2013年高考历史二轮复习专题检测卷(1)

专题检测卷(一)

（45分钟 100分）

一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)

1.(2012·南京盐城三模)《说苑·立节篇》中记载，(战国后期)楚国白公胜作乱，申鸣为楚王率军而战，当白公胜虏其父作要挟时，申鸣说：“始吾父之孝子也，今吾君之忠臣也。吾闻之，食其食者死其事，受其禄者毕其能。今吾已不得为父之孝子矣，乃君之忠臣也，吾何得以全身。”材料实质上说明了( )

A.诸侯严格履行分封义务

B.宗法制度陷于崩溃

C.纲常伦理观念遭到摒弃

D.君王政治地位提升

2.(2012·泰安二模)王国维在《殷商制度论》中认为，“周人制度大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制”，这实质上说明了( )

A.商周政治制度存在差异性

B.宗法制与分封制互为表里

C.宗法制与礼制之间是因果关系

D.周文化具有稳定性与延续性

3.(2012·金丽衢一模)《史记·秦始皇本纪》记载：“三十五年(公元前212年)，除道，道九原，抵云阳，堑山堙谷，直通之。”这一举措( )

A.加强北部边防

B.加强对少数民族地区的有效管辖

C.是岭南地区归入中央王朝管辖的开端

D.使“西南夷”地区开始进入中原统一政权版图

4.(2012·海淀二模)汉武帝实行中外朝制度，任命侍从等担任尚

书等官职。如图为汉代尚书令官印印文。对于汉代尚书令的叙述，

正确的是( )

A.参与军国大事，削弱相权

B.与中书门下相互监督制衡

C.执掌对百官的监察和考核

D.六部尚书之首，百官之长

5.(2012·南京盐城三模)《隋唐嘉话》载：“(唐高宗时)薛中书元超谓所亲曰：‘吾不才，富贵过分。然平生有三恨，始不以进士擢第，不得娶五姓(世家大族)女，不得修国文。’”材料说明当时的社会( )

①科举取士成为重要的选官途径②士族门第观念仍很强烈

③进士科受时人追捧④唐朝中书令负责修撰史书

A.①②③

B.②③

C.①④

D.①③④

6.(2012·合肥模拟)以下是唐代科举考试主要科目及内容

以上材料说明唐代科举制( )

①实行分科考试选拔官员

②测试考生记诵儒家经典的能力

③检测考生解决实际问题的能力

④明经科考试难度大于进士科

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

7.(2012·烟台二模)马端临《文献通考》载：“宋朝设官之制，名号、品秩一切袭用唐旧。然三师、三公不常置，宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外，又别置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政。”由此可见宋朝( )

A.相权进一步削弱

B.内外朝制度开始形成

C.众相制初步确立

D.内阁与枢密院分掌实权

8.(2012·苏锡常镇二模)嘉庆帝亲政之初，认为“凡事必专责之军机大臣，则其权过重”，与“乾纲独断”的家法不符，强调军机大臣不过“承旨书谕”而已，皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到( )

A.必须责罚军机大臣

B.军机处有利于皇帝高度集权

C.军机处应予以撤销

D.军机处可能给皇权造成危害

9.(2012·浙江五校模拟)伯利克里说：“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露头角，优于他人担

任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由他个人的才能。”该材料最符合古代雅典史实的是( )

A.公民个人才能决定能否显露头角

B.公民个人才能决定能否担任荣耀的公职

C.人的价值决定能否担任荣耀的公职

D.阶级地位决定公民才能和价值

10.(2012·南通二模)《十二铜表法》规定：不得为任何个人的利益，制定特别的法律。《唐律疏议》规定：诸八议者(注：八议指亲、故、贤、能、功等八类人)，犯死罪，皆条所坐及应议之状，先奏请议，议定奏裁，流罪以下，减一等。相比之下，两者最大的区别是( )

A.皇帝是否拥有最高裁决权

B.是否注重法律的公平公正

C.是否保护个人利益

D.是否正视纲常伦理

11.(2012·潍坊二模)《尚书》载“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”；《希腊伯罗奔尼撒战争史》载“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里”。两则材料中的“民主”( )

A.都是近代民主政治发展的基础

B.都与近代民主政治没有历史渊源

C.前者指最高统治者，后者指人民主权

D.前者影响维新变法，后者影响启蒙运动

12.(2012·莆田模拟)丘汉平在《罗马法·序》中指出：“良以世界现存法系，其未受罗马法之熏染者，殆不一见。中日固勿论，彼素称独立之英美法系，亦难逃外……以是欧美诸国之法律学校，罗马法列为要科。苟从法学之价值观之，罗马法为治法者之基本学问。”该材料主要说明( )

①罗马法是古罗马人留给世界最宝贵的财富

②罗马法是研究法律的重要资料

③罗马法具有极高的法律价值

④罗马法是现存的最完备的法律体系

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)

13.(2012·无锡模拟)有学者认为，中国传统政治观念与政治理论，偏重在政府的职分与责任，要求政府

能尽职胜任，选贤举能。阅读下列材料，回答问题。

材料一到战国之世，世变益亟……古代的贵族，其地位，是与君主相逼的，起于孤寒之士则不然，君主要整顿政治，扩充自己的权力，都不得不用游士。……于是君主与游士结合，以打击贵族，贵族中较为有用的，亦不可不引用游士。选举之局益盛，世袭之制愈微。

——吕思勉《吕著中国通史》材料二汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化……这样由教育与行政服务之实地观察，与选举与考试四项手续，而始获正式进入政府。

——钱穆《中国传统政治》材料三魏、晋时代……乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。

——钱穆《中国传统政治》材料四 (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……与此同时，选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。

——樊树志《国史概要》

(1)结合材料一与所学知识，分析“选举之局益盛，世袭之制愈微”的时代背景。(6分)

(2)结合材料二、三，比较西汉与魏晋时代选官制度的相同点。(6分)

(3)据材料四，概括隋朝官吏制度的特点。(6分)

(4)综合上述材料，战国至隋朝选官制度的演变体现了哪一历史趋势？(2分)

14.(2012·吉安二模)图1、图2是人类政治文明的成果。某学习小组就此开展了一次探究性学习活动。

(1)请你据图1、图2，拟出该学习小组探究性学习的主题。(6分)

(2)请就图1、图2所示的政治制度，谈谈你对古代两种政治制度孰优孰劣的看法。(14分)(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。)