分类与比较

1．分一分，说一说．
Fra Baidu bibliotek
汇报：
按年龄分
汇报：
按性别分
2．分一分，说一说．
汇报：
按颜色分
汇报：
按样式分
3．分一分，说一说．
汇报：
机动车
非机动车
……
4．分一分，说一说．
汇报：
按形状分
汇报：
按大小分
5．想一想，分一分。
6．分一分，说一说。
7．想一想，可以怎样分?
你怎么 知道的？ 妈妈的衣服 真多呀！
第二单元 分类与比较
教学内容：
本单元共2个信息窗，包含以下内容： ★按指定标准和自定标准对物体进 行分类； ★比较物体的多少、大小、轻重、 高矮、长短、宽窄、粗细、厚薄。
教学重点： 1、 按指定和自定标准对物体分类； 2、比较物体的多少、大小、轻重、 高矮、长短、宽窄、粗细、厚薄。 教学难点：
用正确的语言表达比较的结果
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• 让学生明白不同物体的轻重与不一定 与物体的大小有关.
练一练
参考课本第27页.
3．想一想有哪几种分法．
按颜色分
总结：
通过这节课的学习，大家都学到 了什么？
。
教学目标：
1、结合实际生活体验分类的意义，通过 动手操作学会分类的方法。 2、通过实践活动让学生感知在不同的分 类标准下，分类的结果也不同。 3、在动手操作中提高学生对比、分析的 能力。
创 设 情 境
小明，帮妈 妈把衣服整 理一下
怎么整理呢？
活动：
整理自己的书包
◆按科目 ◆按书、本子 ……
练习：