2017年度示范性虚拟仿真实验教学项目申报表

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(完整版)国家级虚拟仿真实验教学中心申请书

《国家级虚拟仿真实验教学中心申请书》填写建议1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

2.表格空间不足的，可以扩展。

建设内容2-1虚拟仿真实验教学中心的建设概况建设概况主要填写建设起始时间、主要过程、采取的主要措施。

与实验教学示范中心的关系等。

2-２虚拟仿真实验教学资源（实验项目、功能及效果等）虚拟仿真实验教学资源建设教学资源的创新性、先进性；真实实验平台无法开展或高危险的实验教学资源；或大型、综合的虚拟实训资源；或模拟真实实验教学中成本高、资源（包括能源和试验原材料）消耗大、污染严重的实验教学资源；其他虚拟仿真实验教学资源。

科研成果转化为实验教学内容科研设备用于虚拟仿真实验教学；科研成果拓展虚拟仿真实验教学范围、丰富虚拟仿真实验教学内容；2-３虚拟仿真实验的教学平台（平台功能、信息化设备、网络与信息安全等）2 虚拟仿真实验的教学平台建设可通过配置、连接、调节和使用虚拟实验仪器设备进行实验；根据平台提供的仪器设备自由搭建合理的典型实验项目；具有信息发布、数据收集分析、互动交流、成绩评定、成果展示等功能。

2-4合作企业的概况和参与程度校企共建共管的合作模式、途经和成果；虚拟仿真实验教学可持续发展思路和办法的可操作性。

2-5虚拟仿真实验教学和管理队伍（教师水平、虚拟仿真实验教学和研发水平、队伍结构等）中心负责人与骨干教师的学术水平高；教学能力强，实验教学经验丰富，教学特色鲜明。

学科专业教师与信息技术研发人员配置合理；青年教师的培养计划科学合理，并取得实际效果；有企业背景的人员参与教学中心建设。

2-6虚拟仿真实验教学中心的管理体系（组织保障、制度保障、管理规范等）有虚拟仿真实验教学建设、技术支持和运行维护的专职队伍；有教学中心专职队伍的管理办法；有设备运行、维护、更新和管理的相关规范。

2-7虚拟仿真实验教学中心的特色与创新虚拟仿真实验教学中心建设中的创新举措或特色应用。

3.资源共享3-1目前教学资源共享的范围和效果虚拟仿真实验教学资源的共享状况；3-2进一步实现共享的计划与安排进一步实现共享的计划与安排。

四川大学虚拟仿真实验教学项目申报表

四川大学虚拟仿真实验教学项目
申报表
单位名称
实验教学项目名称
所属课程名称
所属专业分类
实验教学项目负责人姓名
实验教学项目负责人电话
教务处制
二〇一九年十一月
填写说明和要求
1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

2.表格文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

3.所属专业分类，按照附件1中专业分类填写。

4.涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请特别说明。

5.表格空间不足的，可以扩展。

1.项目教学团队情况
2.项目论证情况
3.项目建设方案
4.项目支撑条件情况
5.项目技术架构及主要研发技术
6.项目持续建设服务计划
7.项目建设进度安排
8.项目建设经费预算
9.诚信承诺
10.学院（中心）意见。

虚拟仿真实验教学中心申请书

2-３虚拟仿真实验的教学平台（平台功能、信息化设备、网络与信息安全等）
2-4合作企业的概况和参与程度
2-5虚拟仿真实验教学和管理队伍（教师水平、虚拟仿真实验教学和研发水平、队伍结构等）
2-6虚拟仿真实验教学中心的管理体系（组织保障、制度保障、管理规范等）
2-7虚拟仿拟仿真实验教学中心
申请书
推荐部门：
中心名称：
中心负责人：
申报日期：
教务处制
2016年1月
填写说明
1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。
2.表格空间不足的，可以扩展。
1.
基本情况
虚拟仿真实验
教学中心名称
实验教学示范中心名称／级别（是否校级）
／
批准时间
实验教学示范中心主任
姓名
性别
年龄
专业技术职务
学位
联系电话
主要职责
教学科研主要经历
教学科研主要成果
虚拟仿真实验教学中心
教师基本情况
正高
副高
中级
其它
博士
硕士
学士
其它
总人数
平均
年龄
人数
占总人数比例
实验教学情况
实验课程数
面向专业数
实验学生
人数/年
实验人时数/年
2.建设内容
2-1虚拟仿真实验教学中心的建设概况
2-２虚拟仿真实验教学资源（实验项目、功能及效果等）
3-1目前教学资源共享的范围和效果
3-2进一步实现共享的计划与安排
4.条件保障
4-1基础条件（仪器设备配置情况、环境与安全、运行与维护等）
4-2经费来源及使用规划
5.推荐单位意见
负责人签字（公章）

2017年云南虚拟仿真教学项目申报表

2017年度云南省虚拟仿真实验教学项目申报表学校名称昆明医科大学实验教学项目名称基于互联网的临床护理思维系统建设项目所属课程名称护理学所属专业代码101101 实验教学项目负责人姓名李保刚实验教学项目负责人电话有效链接网址云南省教育厅制二〇一七年九月填写说明和要求1.以Word文档格式，如实填写各项。

2.表格文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

3.所属专业代码，依据《普通高等学校本科专业目录（2012年）》填写6位代码。

4.涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请特别说明。

5.表格各栏目可根据内容进行调整。

1.实验教学项目教学服务团队情况注：1.教学服务团队成员所在单位需如实填写，可与负责人不在同一单位。

2.教学服务团队须有在线教学服务人员和技术支持人员，请在备注中说明。

2.实验教学项目描述思维训练课程和护理综合技能训练课程内容，并在专业课程中应用该系统辅助教学。

学生通过相关课程的学习可以对病例进行有效的评估、诊疗、护理等操作的综合训练。

2.研发虚拟临床护理平台（PC/IOS/Android）目前虚拟临床护理系统主要为国外引进产品，且多为临床医学系统，其疾病谱与国人不同；此外，由于知识产权问题，引进的软件不利于优秀教学资源的区域共享。

因此，护理学院拟与企业合作研发在线虚拟诊疗平台，该系统采用B/S架构，基于互联网模式，真正实现了优质教学资源的“开放、自主、共享”。

该平台可以仿真临床护理病人的全过程，以训练学生护理健康评估、体格检查、护理诊断思维。

而且，该训练系统能与线下临床技能训练有效衔接，训练学生的临床实践技能。

3.虚拟病例建设我校拥有4所直属附属医院、11所非直属附属医院、10所教学医院，护理学院将依托上述医院的丰富病例资源，组织一线临床老师编写虚拟病例100例，涵盖心血管、呼吸、消化、泌尿生殖、血液、内分泌等常见疾病和危重疾病，这些虚拟病例可以模拟临床护士接诊上述疾病病人的评估、护理过程。

一流课程虚拟仿真申报书

一流课程虚拟仿真是指利用虚拟仿真技术来设计和实施高水平的课程，以提升教学质量和教育效果。

如果你需要写一份关于申报一流课程虚拟仿真项目的书面申请材料，通常应包括以下内容：
1. 项目背景：介绍开展一流课程虚拟仿真项目的背景和意义，阐明该项目对教学改革和学生素质培养的重要作用。

2. 项目目标：明确该项目的总体目标和具体目标，例如提高教学效果、促进跨学科融合、培养学生创新能力等。

3. 项目内容：详细描述一流课程虚拟仿真项目的具体内容和主要特点，包括采用的虚拟仿真技术、设计的课程内容、实施方案等。

4. 项目计划：列出项目的实施计划、时间安排、各阶段任务和责任分工等，确保项目能够有条不紊地实施。

5. 预期效果：阐述预期能够取得的教学效果和学生综合素质提升情况，以及对学校教学工作的积极影响。

6. 实施方案：说明项目的实施策略、所需资源、团队建设、经费预算等方面的具体安排。

7. 风险评估与对策：分析可能出现的风险和挑战，并提出相应的风险防范和对策方案。

8. 推广与可持续发展：阐述项目成果的推广和应用前景，以及项目可持续发展的措施和规划。

9. 其他支持材料：如相关调研报告、案例分析、专家意见等支持材料，以证明项目的可行性和必要性。

在书面申请材料中，应突出项目的创新性、实用性和可操作性，并结合具体的数据和案例进行论证，以提高申报成功的机会。

国家一流本科课程虚仿实验申报书

国家一流本科课程虚仿实验申报书一、申报课程基本信息1. 课程名称：XXXX学院XXXX专业虚仿实验2. 申报单位：XXXX学院XXXX专业3. 申报人：XXX教授4. 申报时间：XXXX年XX月XX日二、课程建设背景分析1. 课程建设的必要性（1）随着社会经济的高速发展，国家对高素质人才的需求日益增加，培养学生的实践能力成为高校教育的重要任务。

（2）虚仿实验课程的开设，有助于培养学生的实践动手能力，提高学生的综合素质。

2. 课程建设的机遇和挑战（1）国家对高等教育的改革，提出加强实践教学的方针政策。

（2）社会对高校毕业生实际能力的需求越来越高，虚仿实验课程的开设将面临更高的期望和挑战。

三、课程建设目标1. 培养学生分析问题、解决问题的能力2. 提高学生的实践动手能力3. 培养学生的综合素质和团队协作能力四、课程建设内容和特色1. 课程建设思路（1）以学生为中心，注重实践操作和实际应用。

（2）融合学科前沿技术，引领学生关注行业动态。

2. 课程建设内容如何进行虚仿实验，虚仿实验的意义，同类课程国内外的发展情况。

3. 课程特色虚仿实验和实际应用结合，打破传统教学模式，培养学生解决实际问题的能力。

五、课程教学安排1. 课程教学目标（1）使学生充分掌握虚仿实验的理论知识和实践技能。

（2）激发学生对虚仿实验课程的兴趣和热情。

2. 教学方法（1）结合案例分析，引导学生深入思考。

（2）采用小组讨论和实验操作结合的方式进行教学。

3. 教学评价（1）综合考核虚仿实验课程理论和操作能力。

（2）注重实际操作，以实际成果评价学生的学习效果。

六、课程建设实施方案1. 课程建设预期成果（1）学生对虚仿实验课程的积极参与和学习兴趣的增强。

（2）学生的实践动手能力和综合素质得到显著提高。

2. 课程建设实施步骤（1）确定虚仿实验课程的教学目标和核心内容。

（2）开展师资培训，提高教师实践教学能力。

3. 实施期间可能面临的困难和挑战班级规模较大，学生实际操作时间不足。

学院虚拟仿真实验教学中心申报书

省级虚拟仿真实验教学中心申请书学校名称：湘南学院学校管理部门电话：0735-*******申报中心名称：医学虚拟仿真实验教学中心精选范本,供参考！湖南省教育厅制精选范本,供参考！填写说明1.申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。

2.表格空间不足的，可以扩展。

精选范本,供参考！1.基本情况精选范本,供参考！精选范本,供参考！2.建设内容精选范本,供参考！精选范本,供参考！精选范本,供参考！2-２虚拟仿真实验教学资源（实验项目、功能及效果等）1教学任务精选范本,供参考！精选范本,供参考！实验项目。

系统包含资料室、动物房、实验准备室、模拟实验室、考试房（练习题、考试题）等模块。

每个仿真实验项目包含有实验简介、实验原理、操作仿真、实验录像、实验波形5个部分内容。

模拟各种不同条件下波形的实时变化，实现对真实实验的补充与拓展，有利于学生综合分析问题及创新精神的培养提高实验室开放性，突破传统实验模式，突出实验的自主性。

（3）临床技能虚拟仿真实验教学平台：由基本技能训练模块、专科技能训练模块和综合技能训练模块组成，构建多角度、全方位、深层次、系统化的虚拟仿真临床技能实验实践教学体系。

实验室配置有SimMam 综合模拟人2套；ECS 综合模拟人1套，心肺听诊仿真实验系统，心肺复苏（CPR ）仿真实验系统，OSCE 考站，高智能数字化综合护理人、神经电检诊仪、脑电仿真电刺激仪等高端临床训练教学模型，以及核磁共振技术试验仪、高档数字化黑白超声诊断仪并配有手术直播系统，可实施远程教学,学生通过该平台的训练，为见习与实习打好基础，通过反复训练，临床技能得以提高。

目前共开展虚拟实验项目309项（见附件5），典型实验项目或系统如下： 1）中国数字人解剖系统①项目概况：从界面上主要分为三个区域，即断层显示区域、三维显示区域、目录及结构说明。

图2系统界面②功能：断层显示区域包括人体的横断面、冠状面、矢状面截面图。

其中横断面尸体断层2110层，精度为0.1mm—1mm。

虚拟现实公共应用体验中心项目申报书

附件2虚拟猊实名片应用体空中Q发9申抠名项目名称：申报单位（盖章）：推荐单位（盖章）：申报日期：山东省工业和信息化厅制申报彦申1、表格部分用4号仿宋体填报。

正文部分字体为3号仿宋体，固定行距28磅，一级标题3号黑体，二级标题3号楷体。

2、申报书中标的内容，请附证明材料，证明材料一律按要求和先后顺序装订在申报书后面，并做好证明材料的目录索引。

3、纸质申报材料采用A4纸双面打印，并于左侧装订成册，加盖骑缝章。

申报材料（含真实性承诺）需加盖申报单位公章。

4、推荐单位为所在市工业和信息化局或省有关部门。

我单位郑重承诺，提交的全部资料真实有效、完整准确,不存在任何虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏。

我单位同意将以上承诺事项纳入信用档案，并作为事中事后监管的参考。

如违反以上承诺，自愿退还全部补助资金，终止享受有关扶持政策，并依法依规接受约束和惩戒。

法定代表人：（签字）申报单位：（盖章）2023年月日一、申报单位基本情况二、体验中心基本情况三、体验中心详细介绍（一）运营主体简介年度运营情况，主要产品和服务情况，主要竞争优势等。

（二）体验中心情况项目符合产业政策情况，建设地点和体验内容，开展行业应用示范，赋能前沿新兴领域情况（如打造应用场景，开展行业应用、赋能前沿新型领域等方面开展的工作）。

四、附件证明材料1.申报主体营业执照、上年度财务报表、信用中国《法人和非法人组织公共信用信息报告》、与项目相关的专利、软著、标准等知识产权证明、相关资质证明、体验中心图片资料以及其他证明材料等。

2.建设费用情况，请依据《建设费用明细表》（见附件3）顺序汇总整理。

3.入驻体验中心的行业应用解决方案（应用背景、建设方案、虚拟现实工程技术人员配备、应用案例等）。

4.第三方审计机构出具的建设费用核算报告。

5.资金来源情况证明（财政拨款单位提供）。

教育部示范性虚拟仿真试验教学项目2024年校内培育项目申请书申

教化部示范性虚拟仿真试验教学项目2024年度校内培育项目申请书
申报单位名称
实验教学项目名称
所属课程名称
所属专业名称
试验教学项目负责人姓名
试验教学项目负责人电话
试验教学项目负责人邮箱
华东师范高校教务处制
二〇一七年九月
1.试验教学项目教学团队状况
注：1.教学团队成员所在单位需照实填写，可与负责人不在同一单位。

2.教学团队中如有在线教学服务人员和技术支持人员，请在备注中说明。

2.试验教学项目描述
3.试验教学项目预料访问要求
4.试验教学项目安排运用的技术架构及主要研发技术
5.项目预算
6.申报单位看法
7.评审专家看法
8.教务处看法。

智能制造示范性虚拟仿真实训基地申报书

智能制造示范性虚拟仿真实训基地申报书================================================ ============项目背景智能制造技术在推动工业发展和提升经济效益方面发挥着重要作用。

为了培养更多的智能制造专业人才，建设一座示范性虚拟仿真实训基地具有重要意义。

该基地将提供先进的虚拟仿真设备和实际操作环境，为学生和从业人员提供实践培训的机会，以便他们能够掌握智能制造技术及应用。

申报目标本申报书旨在申请建设一座智能制造示范性虚拟仿真实训基地，以下是我们的申报目标：1. 提供先进的虚拟仿真设备：建设一流的虚拟仿真设备，包括虚拟现实设备、模拟工业生产线、3D打印设备等，为学生和从业人员提供丰富多样的实训环境。

2. 构建实际操作环境：基地将提供真实的工业场景，并配备实际操作设备，使学生能够在真实场景中进行实践操作，提高他们的实际操作能力。

3. 培养智能制造专业人才：通过提供实践培训机会，培养具备先进智能制造技术知识和实际操作技能的人才，满足市场对智能制造人才的需求。

4. 推动智能制造技术的应用和发展：通过基地的建设和培训，推动智能制造技术的应用和发展，促进智能制造产业的健康发展。

项目内容本项目的主要内容包括：1. 建设虚拟仿真实训平台：搭建先进的虚拟仿真实训平台，包括软件和硬件设备，提供真实的虚拟仿真体验。

2. 设立实训场景：根据不同的智能制造领域，设计和搭建多个实际操作场景，为学生提供丰富多样的实践培训机会。

3. 培训师资队伍：组建专业的培训师资队伍，包括具有丰富实践经验和教学经验的专家和教师，提供专业的指导和培训。

4. 学员培训和认证：开展面向学生和从业人员的智能制造培训课程，并提供相应的认证机制，以确保培训的质量和实效。

项目预期成果通过本项目的实施，预期将取得以下成果：1. 培养一批优秀的智能制造专业人才，满足市场对人才的需求。

2. 推动智能制造技术的应用和发展，提升我国工业水平。

中北大学虚拟仿真实验教学中心建设项目申请书

中北大学虚拟仿真实验教学中心建设项目申请书学院名称：____________________实验室（中心）名称：____________________实验室类别：____________________项目负责人：____________________填表时间：年月日中北大学教务处制填表说明1、实验室建设经费的使用必须贯彻学校提出的“集中投资、重点建设、立项拨款、招标采购、效益评估”的原则。

2、各学院要根据学校批准的立项经费额度，在专家组建议范围内，根据本科教学计划和实验教学大纲规定的必开实验项目要求，制订经费使用计划。

实验教学中心经费使用计划应按照国家级虚拟仿真实验教学中心建设目标评估的指标体系，合理安排资金使用，要将仪器设备购置、实验室条件改善和实验教学体系建设统筹考虑。

3、单台件价值超过10万元（人民币）的仪器设备购置要进行充分的必要性、可行性论证，并写出论证报告。

4、项目负责人原则上为项目所在学院的副高职称以上人员。

5、为便于对仪器设备维修、购置、环境改造工程项目进行汇总，请各单位上报计划申请书时，上传到中北大学教务处实践教学科邮箱：.6、为了保证实验室建设项目的顺利实施，各单位应自觉维护申请书的严肃性。

经过审核批准的计划申请书原则上不得更改，特殊情况确需更改的，必须由项目负责人写出详细的更改报告，并经专家组组长签署意见，报教务处批准方可更改。

说明：表格内所列内容可加附页。

一、基本信息二、实验室基本明细1、实验队伍2、承担课程3、实验地点三、项目申报一、实验室仪器设备维修计划单价、预算金额：万元二、实验室仪器设备购置计划单价、预算金额：万元三、实验室环境改造计划预算金额：万元。

虚拟仿真实验教学项目申报书案例(医学类-可修改版)

20XX年度虚拟仿真实验教学项目申报表学院名称实验教学项目名称所属课程名称所属专业代码实验教学项目负责人姓名实验教学项目负责人电话（手机）有效链接网址XXXX学院20XX年XX月填写说明和要求1.以Word文档格式，如实填写各项。

2.表格文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

3.所属专业代码，依据《普通高等学校本科专业目录（2012年）》填写6位代码。

4.涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请特别说明。

5.表格各栏目可根据内容进行调整。

1.实验教学项目教学服务团队情况注：1.教学服务团队成员所在单位需如实填写，可与负责人不在同一单位。

2.教学服务团队须有在线教学服务人员和技术支持人员，请在备注中说明。

2.实验教学项目描述2-2实验目的传统护理实验教学常通过模实体模型进行技能操作训练，但实体模型存在一些无法展现的视角盲点、无法展示抽象知识、不能展现层次清楚人体内部解剖结构等问题，给教学带来困难。

而虚拟仿真实验可呈现三维场景和视图，创造出一个逼真的临床场景,营造临床紧迫感，并能灵活地将医学理论知识、实践操作技能、临床思维能力等知识融合在虚拟情景中,让使用者产生身临其境的临场感，以人机交互的方式丰富学生对于护理知识的掌握。

此外虚拟护理技能训练系统不产生耗材、不存在自然老化，一次购买终身使用的特点。

为贯彻落实习近平总书记关于强化实践育人工作的重要指示，提升我院教学能力，特申请建设交互式虚拟护理技能实训室。

本次规划的交互式虚拟护理技能实训室以“虚实结合”为原则，通过线上虚拟交互训练与线下实体模型训练相互补充，学生自主学习与教师示教相结合，突破时间和空间限制，加强学生对于“理论”和“实践”的双重学习体验；应用护理虚拟仿真软件，完成交互式虚拟实验操作，熟悉和掌握护理技能操作流程，逐步培养临床护理思维，为到临床实践打下坚实基础，缩短临床实习的适应期。

3.实验教学项目相关网络要求描述4.实验教学项目技术架构及主要研发技术5.实验教学项目特色6.实验教学项目持续建设服务计划7.诚信承诺8.申报学院承诺意见。

虚拟仿真实验教学项目申报书

.
虚拟仿真实验教学项目申报书
学院名称
依托实验教学示范中心
实验教学项目名称
所属课程名称
实验教学项目负责人姓名
实验教学项目负责人电话（手机）
实验教学项目负责人邮箱
拟申请的域名链接
教务处制
二〇一八年一月
附件
一、实验教学项目教学服务团队情况
注：.教学服务团队成员所在单位需如实填写，可与负责人不在同一学院。

.教学服务团队须有在线教学服务人员和技术支持人员，请在备注中说明。

二、实验教学项目描述
三、本项目开发实施计划
四、实验教学项目特色
五、实验教学项目服务计划
六、经费预算
七、项目负责人承诺
八、评审、推荐意见。

仿真实验室使用申请表(实验教学用)

仿பைடு நூலகம்实验室使用申请表（实验教案用）
年月日
申请单位
经办人
联系电话
手机
实验课程名称
授课教师
班级
学生人数
课程时间
课时数
使用软件
申请单位意见：
签字（盖章）
年月日
仿真实验室意见：
签字（盖章）
年月日
备注：
1.此表适用于实验教案的仿真实验室使用申请。
2.申请时须附上具体使用说明和时间表，以便管理。如遇临时调整，请提前天与仿真实验室联系。
3.此表纸质文档一式两份，申请单位和仿真实验室各执一份。
4.我校计划内研究生实验教案可免费使用仿真实验室。其他使用费用按财务处相关制度执行。
5.使用实验室应严格遵守实验室管理规章制度，爱护仪器设备，如有损坏，应照章赔偿；保持实验室安静和整洁，并按要求仔细填写有关使用记录。
6.仿真实验室地址：中财大厦层，电话：。

四川大学虚拟仿真实验教学项目申报表

2.表格文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

3.所属专业分类，按照附件1中专业分类填写。

4.涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请特别说明。

5.表格空间不足的，可以扩展。

校级示范性虚拟仿真实验教学项目任务书

内蒙古大学示范性虚拟仿真实验教学项目任务书
项目名称：
所属课程：
专业代码：
负责人：
所在（院）系：
负责人电话：
负责人邮箱：
有效链接网址：
内蒙古大学教务处制
二○一七年十二月
填表说明
1.任务书各项内容，必须如实填写。
2.A4纸双面打印，预留位置不够可以加页。
一、基本信息
申请
人
信息
姓名
性别
出生年月
民族
学位
职称
电话
邮箱
主要研究领域
项目基本信息
项目名称
所属课程名称
所属专业代码
研究期限
申请经费
项目简介
（限200字）关键词（ Nhomakorabea分号分开，最多5个）
二、项目主要参与者（注：项目主要参与者不包括项目申请人）
序号
姓名
出生年月
性别
职称
学位
单位名称
电话
电子邮箱
项目分工
备注
三、经费申请表（单位：万元）
科目
申请经费
备注（计算依据与说明）
制作费
材料费
会议费/差旅费
其他
四、项目进展计划及预期成果
注：2018年7月必须完成项目制作，2018年8月以后正式使用并不断运行完善。
五、学院意见
（学院公章）年月日
六、学校意见
（学校公章）
年月日

国家级虚拟仿真课程申报书

国家级虚拟仿真课程申报书一、申报课程概述课程名称：XXXX虚拟仿真实验课程负责人：XXX所属学科：XXXX课程简介：本课程基于虚拟仿真技术，为学生提供了一个沉浸式的实验环境，旨在培养学生掌握XXXX方面的知识和技能。

本课程以实际应用为导向，注重实验操作和实践能力的提升，是理论与实践相结合的重要教学环节。

二、课程设计思路1. 教学目标：通过本课程的学习，学生应掌握XXXX的基本概念、原理和方法，提高分析问题和解决问题的能力，培养创新意识和实践能力。

2. 教学内容：本课程包括XXXX的基本理论、实验原理、实验操作、数据处理与分析等方面的内容。

通过虚拟仿真实验，使学生能够模拟实际操作，深入理解实验过程和结果。

3. 教学方法：采用线上线下相结合的方式，利用多媒体教学资源，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。

通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣和主动性。

4. 教学评价：建立多元化的评价体系，注重过程评价和结果评价的有机结合。

通过课堂表现、实验报告、小组讨论、期末考试等多种方式，全面评价学生的学习效果和综合素质。

三、课程实施方案1. 师资力量：组建一支结构合理、经验丰富、教学水平高的教师团队，负责课程的设计、开发和教学工作。

2. 实验条件：建设一个先进的虚拟仿真实验室，配备必要的软硬件设备和网络环境，以满足课程教学的需要。

3. 教学资源：开发一套内容丰富、形式多样的教学资源，包括教材、课件、实验指导书、视频教程等，以支持学生的学习和教师的备课工作。

4. 教学管理：建立完善的教学管理制度和教学档案管理制度，确保教学质量和教学过程的规范化和科学化。

5. 校企合作：加强与相关企业和研究机构的合作，了解行业发展和市场需求，为学生提供更多的实践机会和就业资源。

四、课程特色与创新点1. 课程特色：本课程以虚拟仿真技术为支撑，通过模拟真实环境下的实验操作，使学生在虚拟环境中掌握实际操作技能和方法。

同时，本课程注重理论与实践相结合，强调培养学生的实践能力和创新意识。

2017年度示范性虚拟仿真实验教学项目申报表

(完整版)国家级虚拟仿真实验教学中心申请书

四川大学虚拟仿真实验教学项目申报表

虚拟仿真实验教学中心申请书

2017年云南虚拟仿真教学项目申报表

一流课程虚拟仿真 申报书

国家一流本科课程虚仿实验申报书

学院虚拟仿真实验教学中心申报书

虚拟现实公共应用体验中心项目申报书

教育部示范性虚拟仿真试验教学项目2024年校内培育项目申请书申

智能制造示范性虚拟仿真实训基地申报书

中北大学虚拟仿真实验教学中心建设项目申请书

虚拟仿真实验教学项目申报书案例(医学类-可修改版)

虚拟仿真实验教学项目申报书

仿真实验室使用申请表(实验教学用)

四川大学虚拟仿真实验教学项目申报表

校级示范性虚拟仿真实验教学项目任务书

国家级虚拟仿真课程申报书

一流课程虚拟仿真申报书