2011年下学期小学教务处工作计划

一、指导思想

本学期教导处工作将继续紧紧围绕学校工作目标，求真务实，为创立湘乡样板校努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成本学期教导处工作任务。做到以质量求生存，以特色谋发展，实现教育效能的整体提升。

二、工作目标：

1、继续完善教学管理制度，落实行政有效指导教学的管理目标。常规管理常抓不懈。

2、以创造样板校为契机，开展“有效课堂教学评优”活动，提高教学质量。

3、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。

三、工作思路：

一学：主要抓教师读书，既要读文化类书籍，又要读专业类书籍，两者结合提高自身的专业素养。

三提高：一提高课堂教学，二提高写字课的实效性，三提高兴趣特长班的成效性。

四抓：一抓教学常规，二抓师资队伍，三抓教学质量，四抓学生大量阅读。

四、具体措施：

1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。

2、抓好学生的常规教育，抓好班主任队伍建设，上好班队会课、思品、科学等

课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作

（1）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。要有教学后记，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法。

（2）为了创建样板校，课堂教学要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态度。

（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提高学业成绩。

4、要加强对学困生的课外辅导工作。要想进一步提高我们的全科合格率，关键是要做好对学困生的辅导工作。我们要把学困生紧紧地抓在手上，结合学生实际进行个别辅导，要用我们的耐心和细心，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

5、建立听课制度。本学期，继续提倡听随堂课和推门课，校长办、教导处也会加强随堂听课的力度。尤其是对新教师。本学期，要求分管教学的行政听课20节以上，教研组长其他教师听课不少于20节。每位教师要认真记好听课笔记，写好评析，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

6、加大毕业班管理力度。本学期，我们仍将定期召开毕业班教师会，毕业班教师要认真分析班情、分析学生、分析自我教学，制定出合理的班级和教学工作计划。对学生进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性。尤其对学困生，更要认真分析他们的情况，制定十分详细的辅导计划，力争使他们能有较大提高。树立“质

量第一”的意识，强化整体合作意识，坚决杜绝单打独斗的现象。有问题和困难及时向教导处和学校反映。

7、完善综合类课堂的教学与管理。音、体、美等综合类课程与语、数、外同等重要，都要为学生的终身发展打好基础。综合类课程同样要有高度的质量意识。

8、走出去请进来。走出去，一是有计划地安排教师外出学习。二是给青年教师搭建一个展示的舞台，让大家展示自己的风采；请进来，学校尽可能创造条件邀请其它学校的名师和专家来校指导。

9、通过丰富多彩的活动，提升学生素养。

（1）开展好“小课间”活动。

本学期我们将开展好“小课间”活动。体育老师要认真备课，认真实施教学，专业指导老师应该有简单的培训计划，培训过程应该有记录（简单的备课）。

（2）认真写好中国字。

本学期，我校将在巩固已有成果的基础上再接再厉。低段语文老师要利用好每周一次的写字课，用好写字教材，认真指导、批阅；高段书法老师要认真指导学生练习书法，力求正确，端正，美观；让更多的学生能够脱颖而出。

10、依托学科开展各种竞赛。

各种竞赛活动能够营造一种良好的学习氛围，让学有所长的同学能够脱颖而出。本学期，我校一方面组织学生参加好上级组织的各种竞赛，另一方面开展各年级的学科竞赛。

具体工作安排：

2011-09-12 饱食终日，无所用心，难矣哉。——《论语•阳货》