小学四年级下语文口语交际自我介绍PPT课件人教部编版共23页文档
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人教部编版四年级下册语文课件 - 口语交际：自我介绍 (共12张PPT).ppt
THE END 。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
口语交际： 自我介绍
新课导入
我叫王陆雨，今年 8岁了，我的名字是爸 爸妈妈给起的的，因为 爸爸姓王，妈妈姓陆， 我出生的那天下雨，所 以就起名叫王陆雨。
交流平台 自己叫什么名字？今年几岁？ 自己的名字谁给起的初次见面，我们常常需要向别人作自我介绍。
想让别人认识你吗？那介绍自己的时候可一定 要大大方方、声音响亮有礼貌；说话要完整通顺， 可以跟别的小朋友说得不一样；听的时候更要虚心 认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天，我 们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完 整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖，（奖励标志 分别为□△○☆◇）看谁得到的奖最多。
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
口语交际： 自我介绍
新课导入
我叫王陆雨，今年 8岁了，我的名字是爸 爸妈妈给起的的，因为 爸爸姓王，妈妈姓陆， 我出生的那天下雨，所 以就起名叫王陆雨。
交流平台 自己叫什么名字？今年几岁？ 自己的名字谁给起的初次见面，我们常常需要向别人作自我介绍。
想让别人认识你吗？那介绍自己的时候可一定 要大大方方、声音响亮有礼貌；说话要完整通顺， 可以跟别的小朋友说得不一样；听的时候更要虚心 认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天，我 们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完 整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖，（奖励标志 分别为□△○☆◇）看谁得到的奖最多。
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教部编版四年级下册语文课件 - 口语交际：自我介绍 (共12张PPT)
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 •
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/292021/7/292021/7/29Jul-2129-Jul-21
四年级语文下课件-口语交际 自我介绍 (共28张PPT) 人教部编版【推荐】
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再次 挑战
挑战1：选择书中的一个新情境，完成自我 介绍。
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再次 挑战
挑战1：选择书中的一个新情境，完成自我 介绍。
挑战2：自主创设一个情境，完成新的自我 介绍。
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交际情境
交际身份
交际对象 交际目的
交际要点
应聘
应聘校报记者的人 校报负责人 成为校报小 采 访 方 面 的 专 长 ：
转学
新转来的 同学
全班同学
让全班同学 姓 名 ， 来 自 了 解 你 ， 和 哪里，兴趣爱 大 家 尽 快 熟 好等 悉起来
四年级语文下课件-口语交际 自我介绍 (共28张PPT) 人教部编版【推荐】
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注意表达语气
四年级语文下课件-口语交际 自我介绍 (共28张PPT) 人教部编版【推荐】
作业：结合下面的情境，完成一段自我介绍 。 一个周末，你到同学家去玩，第一次见到他的爸爸和妈妈， 你应该怎样作自我介绍，让他们很快接纳你、喜欢你呢？你可以 和周围的人说一说。
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17张PPT)
（2）应聘校报记者，负责人让 你介绍一下自己。
（3）报名参加电视台“我是小 歌手” 节目，导演请你作自我介绍。
（4）去家门口的车站接一位不 认识的客人，你需要先在电话里介 绍自己，接站时让他能够认出你。
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
全班交流讨论
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
看一看
小组推选代表上台汇报，其他同 学可以补充。
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT17 张PPT)
说一说
评议：
试着把你的自我介 绍记录下来，小组相互 展示。
2.动手做张小名片或建个小 档案 。
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT) 四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT) 四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
1.美育包括美术教育和审美教育,文化 是美育 的底色 和灵魂, 不能忽 视文化 精神的 培养。 2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当 黑、浓 淡生趣 、意境 天成等 艺术手 法和精 神追求 。 3.美育在中国近代历史上是一个很重 要的概 念,一直 承载了 爱国救 亡、除 弊振新 的重任 。 4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方 与民族 、古典 与现代 的文化, 形成好 的审美 教育体 系。 5. 要推动人工智能规模化应用,就必须 推动人 工智能 与各行 业融合 创新,在 制造、 农业、 物流、 金融等 重点行 业和领 域开展 人工智 能应用 。 6. 美国各执行机构每年与白宫主管预 算科技 政策办 公室沟 通,说明 优先推 动人工 智能发 展情况, 按时列 明计划 ,可期 获得该 项目预 算优先 权。 7．用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇 ，这种 行为使 得大量 珍贵的 人力物 力降低 为符号 的陪衬 ，只能 揭示意 义的贫 瘠和精 神的无 力。 8．让日常的景色转换成大师的杰作， 使普通 的词语 凝结成 千古不 朽的诗 句，这 些审美 和艺术 创造， 体现着 人的精 神世界 的富足 。 9．“富”的美应该是一种由内而外的 富贵气 ，它是 一种自 然流露 的美， 它得自 个人长 期的、 自觉的 涵养， 也得自 社会的 普遍氛 围，与 金钱没 有必然 关系。
（3）报名参加电视台“我是小 歌手” 节目，导演请你作自我介绍。
（4）去家门口的车站接一位不 认识的客人，你需要先在电话里介 绍自己，接站时让他能够认出你。
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全班交流讨论
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说一说
评议：
试着把你的自我介 绍记录下来，小组相互 展示。
2.动手做张小名片或建个小 档案 。
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四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT) 四年级下册口语交际 自我介绍人教部编版公开课课件(17 张PPT)
1.美育包括美术教育和审美教育,文化 是美育 的底色 和灵魂, 不能忽 视文化 精神的 培养。 2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当 黑、浓 淡生趣 、意境 天成等 艺术手 法和精 神追求 。 3.美育在中国近代历史上是一个很重 要的概 念,一直 承载了 爱国救 亡、除 弊振新 的重任 。 4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方 与民族 、古典 与现代 的文化, 形成好 的审美 教育体 系。 5. 要推动人工智能规模化应用,就必须 推动人 工智能 与各行 业融合 创新,在 制造、 农业、 物流、 金融等 重点行 业和领 域开展 人工智 能应用 。 6. 美国各执行机构每年与白宫主管预 算科技 政策办 公室沟 通,说明 优先推 动人工 智能发 展情况, 按时列 明计划 ,可期 获得该 项目预 算优先 权。 7．用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇 ，这种 行为使 得大量 珍贵的 人力物 力降低 为符号 的陪衬 ，只能 揭示意 义的贫 瘠和精 神的无 力。 8．让日常的景色转换成大师的杰作， 使普通 的词语 凝结成 千古不 朽的诗 句，这 些审美 和艺术 创造， 体现着 人的精 神世界 的富足 。 9．“富”的美应该是一种由内而外的 富贵气 ，它是 一种自 然流露 的美， 它得自 个人长 期的、 自觉的 涵养， 也得自 社会的 普遍氛 围，与 金钱没 有必然 关系。
语文四年级下册口语交际：自我介绍(课堂PPT)
尊敬的各位老师，我是来自xx班的xx。今天，我来应聘校报的小记者。我的习作水平不错，作文经常被老师夸奖，我在拍照、电子文档处理等方面也很熟练，完全能够胜任校园新闻的采写工作。录用我，您一定会收获一个优秀的小记者。
交际指导
情境改变，目的改变，介绍的内容也要变；说话的音量、称呼和语气都应作相应的调整。
（目的）
（内容）
（注意事项）
现在你就是小文，来向大家作自我介绍吧。
要让全班同学了解自己。 要介绍姓名，来自哪里，学习状况如何，兴趣爱好有哪些等。 仪态大方，声音洪亮。
（目的）
（内容）
（注意事项）
同学们好！我叫小文，今年10岁，因为爸爸工作调动，所以转到了这所学校。我不是学霸，但是我学习非常努力。我爱好阅读，爱好跳舞。很高兴以后能跟大家一起学习，一起成长，希望今后我们能够成为朋友，请大家多多关照！
同桌演练，互相点评，互相学习。
班级展示
请选择不同情境的同学上台演练，并简要说明自己为什么这么介绍。
想一想： 生活中还有哪些情况需要自我介绍，我们又要怎么进行应变呢？回到家里和家人模拟一下，进行自我介绍的训练吧！
介绍前首先要明确介绍的目的、内容和注意事项。
交际指导
校报记者团正在招聘记者，应聘的同学请到编辑部面试，向负责人做自我介绍。祝大家应聘成功！
小组讨论： 内容上，要不要把自己所有的爱好和特长都介绍出来？ 要不要像在教室里对同学自我介绍时那样声音洪亮呢？ 体态方面需要注意什么呢？
自 我 介 绍
她叫小文，刚转入一所新的学校，老师让她向全班同学作自我介绍，但是她不知道怎么介绍自己，有些苦恼。大家一起给她出出主意，帮帮她。
如果你是小文，你会怎样介绍自己？介绍时要注意什么？
要让全班同学了解自己。 要介绍姓名，来自哪里，学习状况如何，兴趣爱好有哪些等。 仪态大方，声音洪亮。
部编人教版四年级语文下册口语交际《自我介绍》优秀PPT课件
卫生清理
及时清理运动会场地的地面清洁。
场馆引导
把相关人员带至正确的比赛场馆。
记录/记分
各场比赛结束后记录每位参赛队 员的成绩。
合唱表演
参与开幕式合唱表演。
舞蹈表演
参与开幕式舞蹈表演。
示例：大家好，我叫张小美，我想应 聘这次大运会的舞蹈表演志愿者。我从小 练习舞蹈，到现在已经是第4年了。我学 过拉丁舞、爵士舞，也接触过民间舞。我 非常喜欢跳舞，也在学校、市级、省级的 比赛中获过奖。希望能给我参与大运会这 一盛会的机会。谢谢大家！
口语交际：自我介绍
在广瀚的宇宙中，只有一个你， 以前不曾出现，以后也不会重复，你 绝对是唯一的、独特的。
招募令
机会来了！ 大运会组委会准备在成都各中、小 学校招募志愿者。活动方的陈老师将到 我校委派我们去车站接面试官陈老师， 在电话里怎么说，才能让陈老师一眼认出接他的 人呢？
在不同的情境，不同的场合，我们 介绍自己的内容应该进行怎样的调整呢？ 读下面四种情境，在小组内交流讨论。
刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学 作自我介绍。
应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。 报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请
你作自我介绍。 去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要
宣布结果
刚才我认真地听了大家的自我介绍，你 们都清楚流畅地展现了自己的亮点。恭喜你 们，应聘成功！
情境三：认识新朋友
向“大运会志愿者之家”的陌生人介绍自己。 富有特点 印象深刻 趣说性格 巧说名字 ……
示例：大家好，我叫袁乐，“快乐”的“乐”。 我的性格就和我的名字一样，每天乐呵呵的，最 喜欢的运动就是踢足球，也喜欢交朋友。希望 能和大家都成为好朋友。
交流示例2
部编版语文四年级下册口语交际《自我介绍》PPT共28页
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
部编版语文四年级下册口语交际《自我 介绍》
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
着它 的鼻子 走。— —莎士 比
部编版四年级语文下册口语交际《自我介绍》优质PPT课件
力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。
要想成功应聘志愿者，我们应该怎么说？ 怎么做？
礼仪 岗位内容 面试内容
有礼有节、大方得体，才能给人 留下好的印象。 充分了解各个岗位的招聘要求， 明确自己应聘什么岗位。 针对岗位的招聘要求准备发言， 突出自己的岗位优势。
志愿者岗位职责表
岗位
职责
物资搬运
将运动会所需物资运往相应场馆， 并负责搭建工作。
拓展延伸
1.想想，还可以向别人介绍自己的哪 些情况？ 2.动手做张小名片或建个小档案。
再见
想让别人认识你吗？那介绍自己的时候可一定 要大大方方、声音响亮有礼貌；说话要完整通顺， 可以跟别的小朋友说得不一样；听的时候更要虚心 认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天，我 们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完 整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖，（奖励标志 分别为□△○☆◇）看谁得到的奖最多。
情景再现
☀刚刚转学到另一所学校，老师让你向全班同学 作自我介绍
☀应聘校报记者，负责人让你介绍一下自己。
☀报名参加电视台“我是小歌手”节目，导演请 你作自我介绍。
☀去家门口的车站接一位不认识的客人，你需要 在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。
自我介绍
说清楚
有侧重
有特色
亮点：
建议：
我们在生活中，还会在哪些情况下进行 自我介绍呢？
合作交流
为了把自己的情况介绍清楚， 吸引人，小朋友可以先和自己的好 朋友说说，互相提问，进行补充。
创设情境
（1）刚刚转学到另一所学校，老师让你向全 班同学作自我介绍。 （2）应聘校报记者，负责人让你介绍一下自 己。 （3）报名参加电视台“我是小歌手”节目， 导演请你作自我介绍。 （4）去家门口的车站接一位不认识的客人， 你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够 认出你。
口语交际自我介绍PPT(最全)
程门立雪的含义：形容尊师重道，恭敬求教。
手不释卷
三国时期吴国大将吕蒙作战勇猛，但书读得不多，孙权鼓励他学习史书与兵 法，吕蒙总是推说军队事多没有时间学习。孙权说：“时间都是自己挤出来的。从前 汉光武帝在行军作战的紧要关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢! 我并不是要 你去研究学问，只是要你翻阅一些古书，了解历史罢了。我经常读书，自认为读书 对我有很大的好处。”
他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。从这以后，他每天晚上读书时，都用这 种办法，发奋苦读。后来他终于成为了赫赫有名的政治家。
战国时期的苏秦也是一个有名的政治家，但是他年轻 的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有 雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读 书。他每天读书读到深夜，因为疲劳，总是打瞌睡，为了 能够继续学习，他便用事先准备好的锥子往大腿上一刺， 突如其来的痛感使他猛然清醒起来，于是振作精神继续读 书。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏 霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的， 匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊 动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻 僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风 雪中的杨时二人，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了。
蝴蝶飞舞 小男孩在打羽毛球 妈妈下班回到家
示例一：那只美丽的蝴蝶飞到花园里，落到一朵茉莉花上，轻轻抖动着彩色的翅膀。 示例二：小男孩握紧球拍，迎着球跑过去，使劲一抡，羽毛球又掉转方向飞快地向 对面飞去了。 示例三：妈妈下班回到家，先从包里拿出钥匙打开门，然后走进去，把包挂好，把 大衣脱下，又一刻不停地走进厨房，穿上围裙，开始洗菜做饭。
手不释卷
三国时期吴国大将吕蒙作战勇猛，但书读得不多，孙权鼓励他学习史书与兵 法，吕蒙总是推说军队事多没有时间学习。孙权说：“时间都是自己挤出来的。从前 汉光武帝在行军作战的紧要关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢! 我并不是要 你去研究学问，只是要你翻阅一些古书，了解历史罢了。我经常读书，自认为读书 对我有很大的好处。”
他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。从这以后，他每天晚上读书时，都用这 种办法，发奋苦读。后来他终于成为了赫赫有名的政治家。
战国时期的苏秦也是一个有名的政治家，但是他年轻 的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有 雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读 书。他每天读书读到深夜，因为疲劳，总是打瞌睡，为了 能够继续学习，他便用事先准备好的锥子往大腿上一刺， 突如其来的痛感使他猛然清醒起来，于是振作精神继续读 书。
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏 霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的， 匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊 动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻 僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风 雪中的杨时二人，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了。
蝴蝶飞舞 小男孩在打羽毛球 妈妈下班回到家
示例一：那只美丽的蝴蝶飞到花园里，落到一朵茉莉花上，轻轻抖动着彩色的翅膀。 示例二：小男孩握紧球拍，迎着球跑过去，使劲一抡，羽毛球又掉转方向飞快地向 对面飞去了。 示例三：妈妈下班回到家，先从包里拿出钥匙打开门，然后走进去，把包挂好，把 大衣脱下，又一刻不停地走进厨房，穿上围裙，开始洗菜做饭。
四年级下册语文教学课件：口语交际自我介绍(PPT【部编版】)
自我介绍的最佳效果是：
1．要对对方有所了解。 2．要确认时机。 3．要讲究态度。 4．要掌握时间。
得体的介绍，就像一座无形的桥， 让互不相识的你我他，轻盈地跨越陌 生的鸿沟，愉快地靠近对方。本节课 大家热情参与，收获颇丰，学会自我 介绍，你口语交际的天空一定会更广、 更蓝！
每人设计并制作一张“我的 名片”，在班内交流展示。
6.一个真性情的人活在一个最冷酷的 现实中 ，一个 最洁净 的人落 在一个 最肮脏 的泥塘 里，一 个最遵 循内心 真实的 人面对 的是种 种的虚 伪和狡 诈。你 无法对 他们宽 容，哪 怕是丁 点儿的 虚与委 蛇，你 谨持自 己理想 的绝对 纯洁。 7.信仰是灵魂的支撑，对一个刚直的 文人来 说，它 比生命 重要得 多。当 肉体的 保存与 精神的 救赎发 生避无 可避的 冲突时 ，他们 毅然选 择了后 者，让 肉体下 沉，让 精神在 碧波中 飞升。 8．南北朝乐府民歌虽有某种意义上的 差别， 可在语 言节奏 、质朴 纯真风 格、心 灵绽放 的美丽 上等方 面的“ 内在的 美”是 相同的 。 9．文人乐府诗温以丽，意悲而远，或 慷慨， 或清绮 ，风格 多样。 这说明 ，乐府 民歌不 仅给文 人诗歌 形式， 还遗传 了题材 、体裁 、意象 和风格 特征。
自我介绍的基本要求：
（1）内容：客观真实 （2）语言：简洁明白 （3）态度：落落大方
自我介绍的基本原则：
两个不认识的人见面，都有一 个自我介绍的问题，那么，谁该先 做自我介绍呢？一个基本原则是： 位低者先行。
自我介绍的基本原则：
（1）主人向客人先介绍 （2）晚辈向长辈先介绍 （3）下级向上级先介绍 （4）男士向女士先介绍
自我介绍
语文 · 部编版 · 四年级下
有位作家曾说过：“在广瀚 的宇宙中，只有一个你，以前不 曾出现，以后也不会重复，你绝 对是唯一的、独特的。”