畅谈理想主题班会
畅谈理想主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体师生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着向全体师生问好）张老师：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“畅谈理想”为主题。
理想是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。
希望通过今天的班会，大家能够更加明确自己的理想，为实现梦想而努力奋斗。
下面，让我们开始今天的班会。
---二、班会流程1. 观看励志视频张老师：首先，让我们观看一段励志视频，感受一下那些为了理想而努力奋斗的故事。
（播放励志视频）观看结束后，同学们纷纷发表自己的感想。
学生甲：视频中的主人公真的很励志，他们为了理想不畏艰难，我也要向他们学习。
学生乙：是啊，每个人都有自己的理想，关键是要付诸行动，一步一个脚印地去实现。
2. 分享个人理想张老师：接下来，请大家分享一下自己的理想。
可以从学习、工作、生活等方面来谈。
学生丙：我的理想是成为一名医生，帮助更多的人恢复健康。
学生丁：我希望成为一名教师，用知识改变更多孩子的命运。
学生戊：我想成为一名科学家，为国家的科技进步贡献自己的力量。
...张老师：同学们的理想都很美好，也很坚定。
相信在未来的日子里，你们一定能够实现自己的梦想。
3. 讨论实现理想的途径张老师：那么，如何才能实现我们的理想呢？下面我们进行分组讨论，每组提出实现理想的途径。
（分组讨论）讨论结束后，每组代表发言。
学生己：我认为实现理想的关键是要有明确的目标，并为之付出努力。
学生庚：我同意，同时还要不断学习，提升自己的能力。
学生辛：此外，还要善于抓住机遇，勇于挑战自己。
...张老师：同学们提出的途径都很实用。
实现理想确实需要明确目标、努力学习、抓住机遇和勇于挑战。
4. 互动环节张老师：下面我们进行一个互动环节，请同学们谈谈自己曾经为了实现理想而付出努力的故事。
（互动环节）学生壬：我记得高中时期，为了考上理想的大学，我每天晚上都会熬夜学习，虽然很辛苦，但每当想到自己的目标，我就充满了动力。
主题班会教案“畅谈理想”
“主题班会教案‘畅谈理想’”一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，认识到理想的重要性。
2. 引导学生思考自己的理想，并学会为实现理想而努力奋斗。
3. 培养学生的团队协作精神，激发学生积极向上的心态。
二、教学内容：1. 理想的定义与重要性2. 思考自己的理想3. 实现理想的途径与方法4. 团队协作的重要性5. 激发学生积极向上的心态三、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考什么是理想，并讲解理想的重要性。
2. 主体环节：a. 学生分组讨论，思考自己的理想，并分享给大家。
b. 教师讲解实现理想的途径与方法，引导学生树立正确的价值观。
c. 学生进行团队协作活动，体会团队协作的重要性。
3. 总结环节：教师总结本次班会内容，强调理想的重要性，并激发学生积极向上的心态。
四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解理想的定义与重要性，实现理想的途径与方法。
2. 讨论法：学生分组讨论，分享自己的理想。
3. 实践法：学生进行团队协作活动，体会团队协作的重要性。
五、教学评价：1. 观察学生在讨论环节的表现，了解学生对理想的思考程度。
2. 观察学生在团队协作活动的参与程度，了解学生对团队协作的认识。
3. 课后收集学生对本次班会的反馈，了解学生的收获与感悟。
六、教学准备：1. 准备关于理想的相关故事、案例等教学资源。
2. 准备团队协作活动的道具和材料。
3. 准备投影仪、音响等教学设备。
七、教学环境：1. 教室布置：座位排列成圆形或方形，以便于学生互动和讨论。
2. 投影仪连接电脑，展示教学内容和图片。
3. 音响设备准备到位，播放相关音乐和音频。
八、教学资源：1. 理想故事集，用于激发学生对理想的思考。
2. 成功人士案例，用于说明实现理想的重要性。
3. 团队协作游戏，用于培养学生的团队协作精神。
九、教学步骤：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考理想的含义，并讲解理想的重要性。
2. 分享故事：教师讲述一个关于理想的故事，激发学生对理想的向往。
主题班会活动方案畅谈理想PPT
邀请一位校友或行业专家分享他们的奋斗历程和 成功经验。
主题歌曲
由学生演唱一首与理想相关的主题歌曲，营造氛 围。
多样化的理想分享
小组讨论
学生分组讨论自己的理想，并在小组内分享，促进交流。
代表发言
每组选派代表上台发言，分享小组讨论成果，展示多元的理想。
故事分享
邀请学生自愿上台分享自己为实现理想而奋斗的小故事，增加活 动真实性。
培养责任感
通过分享理想，让学生意识到自己 的梦想不仅仅关乎个人，还与社会 、国家息息相关，从而培养起责任 感。
活动目标与期望
01
02
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目标一
100%的学生参与分享自 己的理想，勇敢表达自己 的想法。
目标二
学生通过活动，能更清晰 地认识自己的兴趣和优势 ，明确未来的发展方向。
目标三
增强班级凝聚力，让学生 更加珍惜同窗情谊，共同 为梦想努力。
增强了班级凝聚力和向心力。
本次活动收获与不足
• 促进了师生之间的交流与互动。
本次活动收获与不足
01
不足
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03
04
部分学生参与度不高，缺乏积 极性。
活动时间紧凑，未能充分展开 讨论。
理想畅谈内容缺乏深度，过于 泛泛而谈。
对未来活动的建议与展望
建议 提前进行充分的准备和动员，确保学生的积极参与。
主题班会活动方案 ：畅谈理想
目 录
• 活动背景与目的 • 活动策划与准备 • 活动实施过程 • 活动亮点与特色 • 活动效果评估与反馈 • 活动总结与展望
01
活动背景与目的
班级现状分析
学生情况分析
班级学生人数为50人，其中男生 25人，女生25人。学生年龄在 16-18岁之间，处于青春期，对
大学理想的班会三篇
大学理想的班会三篇【活动目的】1、通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。
2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。
3、这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约15年后的自己。
【活动准备】1、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》。
2、在班会课前两天同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成为什么样的人，医生?老师?设计师?科学家?还是普普通的农民、工人?现在应该怎样做，才能为理想做准备?【活动过程】一、导入师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
”著名诗人流XX对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。
许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。
让我们从他们的身上来汲取精神力量吧!今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。
二、名人的理想故事三、老师讲述自己的理想故事师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。
在很多人开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪???四、配乐朗诵《放飞梦想》五、交流理想1、和同学们交流分享自己的理想。
给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。
接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮编码，统一交给老师。
这封信老师将会在15年后寄给你们。
2、在彩纸上写出自己的理想。
收完学生的信后，在黑板XX贴上彩纸，贴完后播放音乐《我的未来不是梦》，接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上(注：学生在自己理想后面要署名)六、拍照留影最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影，并结束这次主题班会课。
小学生理想主体班会记录(3篇)
一、班会主题：树立远大理想，为实现梦想而努力二、班会时间：2022年10月15日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持人：班主任五、班会参加人员：全体学生六、班会流程：一、开场1. 主持人开场白，介绍班会主题和目的。
2. 全体学生起立，奏唱国歌。
二、主题演讲1. 邀请优秀学生代表进行主题演讲，分享自己的理想和实现梦想的过程。
2. 学生代表发言：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的理想和实现梦想的过程。
我的理想是成为一名优秀的科学家，为我国的科技事业贡献自己的力量。
在实现这个理想的过程中，我深知自己需要付出艰辛的努力。
首先，我要努力学习，提高自己的综合素质。
在课堂上，我认真听讲，积极回答问题；在课下，我主动请教老师，拓宽自己的知识面。
同时，我还积极参加各类科技竞赛，锻炼自己的实践能力。
其次，我要树立正确的人生观和价值观。
在成长的道路上，我时刻牢记自己肩负的责任和使命，努力成为一个有担当、有责任感的人。
最后，我要保持坚定的信念。
在实现梦想的过程中，我会遇到许多困难和挫折，但我坚信，只要我勇敢面对，努力拼搏，就一定能够实现自己的理想。
我的分享就到这里，谢谢班级：五年级（2）班日期：2023年4月15日地点：教室主持人：张晓蕾记录人：李明一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，人民生活水平不断提高，孩子们对未来的期待也越来越高。
为了帮助同学们树立正确的价值观，明确自己的理想，五年级（2）班决定开展以“我的理想”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 引导同学们认识理想的重要性，激发他们对未来的憧憬和追求。
2. 帮助同学们树立正确的人生观、价值观，明确自己的理想。
3. 培养同学们的团队协作精神，共同为实现理想而努力。
三、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的。
2. 同学们分享自己的理想及实现理想的途径。
3. 小组讨论，探讨如何实现理想。
4. 分享班级优秀事迹，激励同学们为实现理想而努力。
理想主题班会教案(最新3篇)
理想主题班会教案（最新3篇）理想主题班会教案篇一一、班会目的：每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。
但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义：通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。
三、班会形式：综合型（讨论与艺术表演相结合）四、活动前准备：1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
制备幻灯片，下载制作视频等。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）主持人开场白甲：每个人都应该有自己的理想，有了理想，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。
为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。
环节一：剪辑10多所名牌大学图片通过剪辑10多所名牌大学图片，引起同学的共呜。
环节二：《三个泥水匠的故事》通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
环节三：学生小品表演：《梦醒时分》同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。
我们究竟该如何去实现自己的理想呢？我有一个理想，今天我们的演讲将把未来照亮！环节四：学生演讲《我有一个梦想》除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做？四人说唱《我们的精彩》给出了答案。
谈理想班会策划书3篇
谈理想班会策划书3篇篇一谈理想班会策划书一、班会主题畅谈理想，展望未来二、班会目的1. 帮助学生树立正确的理想和目标，激发学生的学习动力。
2. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和合作。
3. 培养学生的思维能力和表达能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加本次班会。
2. 理想畅谈（30 分钟）让同学们分成小组，围绕“理想”这一主题展开讨论。
每个小组推选一名代表，上台分享自己的理想，以及为实现理想所制定的计划。
3. 名人故事分享（15 分钟）请几位同学上台分享自己所知道的名人的理想和成功故事，让同学们从中学到一些宝贵的经验和启示。
4. 互动游戏（15 分钟）设计一些与理想相关的游戏，如“理想拼图”、“理想猜猜猜”等，让同学们在游戏中加深对理想的理解。
6. 结束班会（5 分钟）班主任宣布班会结束，提醒同学们在今后的生活中，要时刻牢记自己的理想，为实现理想而努力奋斗。
七、班会准备1. 提前通知同学们班会的主题和时间，让同学们做好相关准备。
2. 收集一些名人的理想和成功故事，制作成 PPT 或视频，在班会中展示。
3. 准备一些与理想相关的游戏道具，如拼图、卡片等。
4. 布置班会现场，营造出轻松、愉快的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 同学们要积极参与讨论和游戏，分享自己的想法和感受。
篇二《“谈理想”班会策划书》一、班会主题畅谈理想，展望未来二、班会目的1. 帮助学生树立正确的理想和价值观。
2. 鼓励学生分享自己的理想，增强自信心和表达能力。
3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 通过互动和讨论，激发学生对未来的思考和规划。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。
初中主题班会畅谈理想
初中主题班会畅谈理想一、开场白主持人：同学们，大家好！今天我们召开这次班会的主题是“探寻初中生的理想”。
初中是我们成长的重要阶段，我们每个人都有不同的理想和梦想。
理想是人生的动力和奋斗的方向，它能够激励我们勇往直前、努力奋斗。
今天，我们就来畅谈一下各自的理想，看看大家对未来的期待和想象。
二、分享过去的理想与梦想主持人：同学们，回忆一下，当我们还是小学生的时候，大家最初的理想和梦想是什么呢？请大家踊跃举手分享一下。
同学1：当初我梦想成为一名医生，因为我希望能够帮助需要帮助的人，缓解他们的病痛。
同学2：我小时候梦想当一名科学家，我喜欢发现一些未知的事物，希望能够给人们带来更多的科学知识。
同学3：我小时候梦想当一名画家，我喜欢画画，觉得这样能够用自己的创造力表达内心的情感。
同学4：我小时候梦想当一名足球运动员，因为我热爱足球，希望能够代表国家参加比赛，为国家争光。
......三、现在的理想与梦想主持人：现在，大家都已经是初中生了，想必对自己的理想和梦想有了更深的认识。
请大家踊跃分享一下，你现在的理想和梦想是什么？以及这个理想对你意味着什么？同学5：现在我梦想当一名作家，因为我喜欢写作，希望能够将自己的思考和感受通过文字表达出来，让更多人读到我的作品并受到启发。
同学6：我现在的理想是当一名职业篮球运动员。
我热爱篮球，希望能够通过自己的努力，成为一名优秀的球员，代表国家参加国际比赛。
同学7：我梦想成为一名计算机工程师，因为我对计算机非常感兴趣，希望能够在这个领域有所成就，为科技进步做出贡献。
......四、面对困难与挑战主持人：实现理想和梦想并不是一件容易的事情，会有许多困难和挑战需要我们去面对。
请同学们谈谈你们认为实现理想的困难和挑战是什么？又该如何应对？同学8：我认为实现理想的困难和挑战主要来自于自己的能力和努力程度，只有不断克服自己的不足，提高自己的能力，才能更好地面对困难。
同学9：实现理想还需要付出很多时间和精力，需要坚持不懈地努力，不放弃，勇往直前。
主题班会教案“畅谈理想”
“主题班会教案‘畅谈理想’”一、教学目标1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 引导学生思考自己的理想，并学会为实现理想而努力奋斗。
3. 提高学生的团队协作能力，培养学生的社会责任感和使命感。
二、教学重点1. 让学生明确自己的理想，并学会规划实现理想的道路。
2. 培养学生积极向上的心态，激发学生的学习热情。
三、教学难点1. 如何引导学生正确认识自己的理想，避免好高骛远。
2. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的决心和勇气。
四、教学方法1. 采用讨论法，让学生在小组内交流自己的理想，互相启发，共同成长。
2. 采用案例分析法，让学生从典型的事例中感受到理想的重要性，明确自己的追求。
3. 采用目标导向法，引导学生设定明确的理想目标，规划实现理想的步骤。
五、教学准备1. 准备与理想相关的文章、视频等教学资源。
2. 准备纸笔，让学生记录自己的理想和规划。
六、教学内容1. 让学生了解理想的定义，明确理想对个人成长的重要意义。
2. 引导学生思考自己的理想，并学会将理想转化为具体的目标。
七、教学过程1. 导入：通过一个发生在身边的案例，让学生感受到理想的力量，引发学生对理想的思考。
2. 新课导入：讲解理想的含义，明确理想的重要性。
3. 小组讨论：让学生在小组内交流自己的理想，互相启发，共同成长。
4. 分享感悟：邀请几名学生分享自己的理想和规划，激发学生的学习热情。
5. 总结提升：总结本次班会的重要内容，引导学生树立正确的理想观念。
八、课后作业2. 鼓励学生制定一份个人成长计划，为实现理想而努力奋斗。
九、教学反思1. 反思本次班会的教学效果，了解学生的理想观念，找出需要改进的地方。
2. 针对学生的不同需求，调整教学方法和内容，以更好地引导学生树立正确的理想观念。
十、教学评价1. 通过课后作业、学生表现等方式，评价学生对理想的认识和追求。
2. 结合学生的成长进步，评估本次班会对学生的影响，为后续教学提供参考。
高中畅谈理想主题班会课教案设计
高中畅谈理想主题班会课教案设计一、教学目标1. 让学生认识到理想的重要性，激发学生追求理想的动力。
2. 培养学生敢于梦想、勇于追求的精神品质。
3. 引导学生学会规划人生，为实现理想付出努力。
4. 增强学生的团队协作意识，互相鼓励、共同成长。
二、教学内容1. 导入：介绍本节课的主题，引导学生思考自己的理想。
2. 讲述成功案例：分享一些成功人士追求理想的故事，激发学生的奋斗精神。
3. 讨论理想与现实：分析理想与现实的关系，让学生明白理想并非遥不可及。
4. 个人理想分享：邀请部分学生分享自己的理想，并讨论实现理想的途径。
5. 人生规划指导：教授学生如何规划人生，明确目标，分阶段实现理想。
6. 团队协作活动：组织学生进行团队协作游戏，培养团队精神。
三、教学方法1. 讲授法：讲解成功案例，引导学生思考理想与现实的关系。
2. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享个人理想，探讨实现理想的途径。
3. 实践法：进行团队协作活动，培养学生的团队协作能力。
四、教学准备1. 准备成功案例材料，以便讲解。
2. 准备团队协作活动道具。
3. 准备教学PPT，包含相关图片、文字和动画效果。
五、教学评价1. 观察学生在讨论和个人分享环节的表现，评估学生对理想的认识和追求意愿。
2. 评估学生在团队协作活动中的表现，了解学生的团队协作能力。
3. 收集学生对人生规划指导的反馈，判断学生对规划人生的掌握程度。
4. 通过课后访谈或问卷调查，了解学生对本次课的满意度和收获。
六、教学过程1. 导入新课：通过展示一张成功人士的图片，引导学生思考成功的定义和背后的努力。
2. 分享成功案例：讲述一位成功人士追求理想并最终实现的故事，让学生从中获得启发。
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论自己的理想，并思考如何将理想转化为现实。
4. 小组分享：每个小组选取一名代表分享他们的讨论成果，其他小组成员可以提供补充和建议。
5. 个人理想规划：让学生写下自己的理想，并制定一份实现理想的计划，包括短期和长期目标。
有关理想的主题班会教案3篇
【导语】理想是崇⾼⽽伟⼤的，我们要从⼩就树⽴⾃⼰的远⼤理想，当然，理想是要慢慢实现的，所以，就是要从最⼩的事情开始，慢慢的⼀点⼀滴的让⾃⼰变得更加的努⼒，你要捍卫⾃⼰的联理想，这是你的责任，你要保护好它，朝着⼀个⽅向去努⼒的感觉是那么的棒，让⾃⼰的⽣活充实起来。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!篇⼀ 班会⽬标： 1、明确⽬标是成功的保证，只有站得⾼，才能望得远；要⼼存⾼远，⽴志超越，从思想上战胜⾃⼰。
2、⼈⼈奋勇，奋起直追，满怀信⼼迎接期期末⽬标检测。
班会重点：从思想上积极要求进步，为期末⽬标检测做好准备。
班会准备：有关的名⼈名⾔，典型的⼈物事例。
活动过程： ⼀、谈话导⼊，进⼊情境。
航船破浪前进，是因为有辨识⽅向的罗盘；列车奔驰千⾥，是因为有引导它前⾏的铁轨；航⾏中，风⾬也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是⼈的理想。
理想就是⼈⽣航船的罗盘，就是⼈⽣列车的铁轨。
鹰可能有时⽐鸡飞得低，但是鸡却永远飞不到鹰那么⾼。
同学们，我们正是风华正茂，我们正在⼈⽣的⾥程上飞奔，你想飞得更⾼吗？（板书：我想飞得更⾼） ⼆、思想教育，⿎舞⽃志。
1、出⽰相关的名⼈名⾔。
①有志者，事竟成，破釜沉⾈，百⼆秦关终属楚；苦⼼⼈，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
②与其当⼀辈⼦乌鸦，莫如当⼀次雄鹰。
③雄⼼志四海，万⾥望风尘。
④有志者⾃有千⽅百计，⽆志者只有千难万险。
⑤⼭鹰绝不会把巢⽳构筑在屋檐下。
2、经典⼩故事。
（请3名同学演讲） ①朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。
有⼀次，他出巡回来，到⾦陵郊外⼀个渡⼝等船渡江，正遇上⼀群来⾦陵参加进⼠考试的举⼦也在候船。
这⾥的风景⼗分壮丽，万⾥长江滚滚东流，苍茫的钟⼭似虎踞龙盘，偌⼤的采⽯矶屹⽴于江岸。
⼀个年轻举⼦凝视着眼前的景⾊，脱⼝吟道：采⽯矶兮⼀秤砣举⼦们听了都⼀致称赞。
朱元璋听后却冷笑⼀声道：“这个句⼦的⽓魄是很⼤的，但恐怕后难为继啊！” ⼤家听了后⼀想，不错，偌⼤⼀座采⽯矶仅仅是⼀个秤砣，那么，秤杆、秤钩⼜是什么呢？纵使有了这么⼤的秤，⼜去秤什么呢？……⼤家⾯⾯相觑，不知如何是好。
理想信念主题班会教案(精选6篇)
理想信念主题班会教案（精选6篇）理想与信念专题教育班会教学设计篇一活动目标：1、让孩子表达自己长大后想要做的工作。
2、学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。
活动准备：1、不同职业的人工作时的部分录像2、纸、笔。
3、各种职业的人物图片若干。
活动过程：1、观看录像，了解不同职业的人的工作特点和性质2、朗诵诗歌《长大了做什么》，引起幼儿活动兴趣，3、开展“我的理想”交流活动，请幼儿说说自己长大了想做什么？想做些什么事？（1）小组内交流。
（2）全班交流。
4、启发幼儿用绘画的方式表达自己“长大了想做什么”的愿望。
启发幼儿画出相应的职业特征和工作环境的特点，画出人物的动态。
5、幼儿创作，教师巡回指导。
6、作品展览及交流。
活动延伸：布置“我的理想”专栏，鼓励幼儿向同伴介绍自己的愿望。
理想与信念专题教育班会教学设计篇二教学目的：1、激发热爱大好河山的情感2、进一点学习主题创作的作画方法3、可用学过的各种方法作画教学重点及难点：1、学习主题创作的作画方法2、多种方法的运用电教、教具、学具预备：范画数幅教学过程：一、听歌谣空气新鲜，清泉甘甜，鸟语花香，绿水青山，来来往往，是朋友们的车般——这才是我理想的家园。
二、谈话家园是每一个人最熟悉和最热爱的地方那么，你心目中理想的家园是什么样的呢？每个人理想的居住环境并不完全一样，有的小朋友向住漂亮的风景、有小动物陪伴的居住环境，有的小朋友希望住在游乐场的旁边，有的小朋友喜欢住在有很多图画书的书店旁边……三、学生大胆想像四、欣赏范画，指导创作1、欣赏世界各地小朋友的画2、创作过程（1）鼓励学生把最好的内容画进自已的创作中，让别人一看，就知道画的什么地方。
打稿，对素材要有取舍。
要舍去与主题无关或影响表现主题的东西。
（2）着色可采用多种表现手法如：水彩、水粉、蜡笔……在着色时，采用你变为最合适的方法，色彩搭配和谐中求变化。
五、学生创作，教师巡视指导六、师生共赏作业理想与信念专题教育班会教学设计篇三教学目标：1、让学生读书与今后就业的关系，明白读书的重要性。
谈理想班会策划书3篇
谈理想班会策划书3篇篇一《谈理想班会策划书》一、班会主题“谈理想——让梦想起航”二、班会目的1. 通过交流和分享，让同学们明确自己的理想和目标。
2. 激发同学们为实现理想而努力奋斗的动力和热情。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞由班长介绍本次班会的主题和目的，营造轻松愉快的氛围。
2. 理想分享（1）请几位同学上台分享自己的理想，包括理想的由来、实现理想的计划等。
（2）其他同学可以提问或发表自己的看法和建议。
3. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，每组 5-6 人。
（3）每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 励志故事分享请一位同学或老师分享一个关于实现理想的励志故事，激励同学们勇往直前。
5. 制定个人理想计划（1）每位同学根据自己的理想和讨论结果，制定一份个人理想计划，包括短期目标和长期目标，以及实现目标的具体步骤和时间安排。
（2）将个人理想计划写在纸条上，放入班级的理想箱中。
七、班会准备1. 提前通知同学们准备好自己的理想分享内容。
2. 准备好班会所需的道具，如纸条、理想箱等。
3. 邀请一位同学或老师准备励志故事分享。
八、班会评估1. 收集同学们对本次班会的反馈意见，了解同学们对班会的满意度和建议。
2. 根据同学们的反馈意见，对班会策划进行改进和完善，提高今后班会的质量和效果。
九、注意事项1. 确保班会的时间和地点安排合理，提前通知同学们并做好相关准备。
2. 鼓励同学们积极参与班会，尊重每个人的发言和意见。
3. 控制好班会的时间和节奏，确保各项环节能够顺利进行。
4. 注意班会的安全和秩序，避免发生意外事故。
篇二《谈理想班会策划书》一、班会主题“谈理想，共成长”二、班会目的1. 引导同学们明确自己的人生理想，激发他们为实现理想而努力奋斗的动力。
2. 提供一个交流平台，让同学们分享彼此的理想和追求，互相鼓励和启发。
主题班会教案“畅谈理想”
主题班会教案“畅谈理想”第一章：导入1.1 活动目的：引导学生思考个人理想与国家理想的关系，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情。
1.2 活动步骤：（1）教师简要介绍本次班会的主题：“畅谈理想”。
（2）提问：你们的理想是什么？你们认为个人理想与国家理想有什么关系？（3）学生分享自己的理想，讨论个人理想与国家理想的关系。
1.3 活动预期效果：激发学生对个人理想的思考，培养学生的爱国情怀。
第二章：我的理想2.1 活动目的：引导学生深入思考自己的理想，明确自己的人生目标。
2.2 活动步骤：（1）教师引导学生思考自己的理想，可以是学业、事业、生活等方面的。
（2）学生分享自己的理想，讨论实现理想的方法和途径。
（3）教师总结，强调为实现理想而努力奋斗的重要性。
2.3 活动预期效果：帮助学生明确自己的人生目标，激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
第三章：国家理想与我3.1 活动目的：引导学生了解国家理想，思考自己如何为实现国家理想贡献力量。
3.2 活动步骤：（1）教师介绍国家理想，如中华民族伟大复兴、全面建设社会主义现代化国家等。
（2）提问：你们认为如何为实现国家理想贡献力量？（3）学生分享自己的看法，讨论为实现国家理想而努力奋斗的方式。
3.3 活动预期效果：培养学生对国家理想的认同感，激发学生为实现国家理想而努力奋斗的热情。
第四章：榜样力量4.1 活动目的：引导学生学习榜样，汲取榜样的力量，为实现个人和国家理想而努力奋斗。
4.2 活动步骤：（1）教师介绍榜样人物，如钱学森、焦裕禄等。
（2）学生分享学习榜样的感悟，讨论如何向榜样学习。
（3）教师总结，强调学习榜样的重要性。
4.3 活动预期效果：培养学生学习榜样的意识，激发学生为实现个人和国家理想而努力奋斗的动力。
第五章：行动计划5.1 活动目的：引导学生制定实现个人和国家理想的行动计划，明确自己的努力方向。
5.2 活动步骤：（1）教师引导学生思考如何制定行动计划。
畅谈理想主题班会教案三篇
畅谈理想主题班会教案三篇一、主持人开场白：今天我们的班会课主题是：理想、立志。
理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴;有的人一愤骥足，勇往直前。
这是什么原因呢就是理想和意志在起作用。
二、活动过程第一节：全班围绕“你的理想是什么”，“你所信奉的人生格言是什么”，“你认为你该为实现理想做什么”第二节：为几个有特点的同学构置一组节目，让她们展示才华。
旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念。
第三节：针对本班特点，设置两个讨论题。
第四节：让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。
接着老师家长对学生提出期望和告诫。
让他们明白背负的不仅仅是自己的理想，还有老师和家长的期望，并把压力化为动力。
第五节：中外古今也有很多使人振奋的佳句名言,你能说出一些吗.(同学们发言)1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.--------------英国剧作家威廉·莎士比亚2.不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死.---------------美国作家马克·吐温3.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活.------------俄国作家列·托尔斯泰4.如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了.------------挪威剧作家易卜生5.生活没有目标就像航海没有指南针.------------法国作家大仲马三、总结：本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。
主题班会教案“畅谈理想”
主题班会教案“畅谈理想”第一章：导入1.1 教师开场白教师以生动的故事或引用名人名言引起学生的兴趣，如：“理想是人生的指南针，有了理想，我们就有了前进的方向。
”1.2 学生分享让学生自由发言，谈谈他们对理想的理解和看法。
第二章：我的理想2.1 个人思考让学生思考自己的理想，可以是学业上的、职业上的、生活上的等。
2.2 分享理想学生将自己的理想写下来，贴在教室的“理想墙”上，并简要说明选择这个理想的原因。
第三章：理想的实现3.1 教师讲解教师讲解理想的实现需要付出努力，需要具备坚定的信念和毅力。
3.2 学生讨论学生分组讨论，如何将理想变成现实，讨论后每组分享讨论成果。
第四章：理想与现实4.1 观看视频观看关于理想与现实差距的短视频，引导学生思考理想与现实的关系。
4.2 学生分享让学生分享自己遇到的理想与现实的冲突，以及如何应对。
第五章：调整理想，继续前行5.1 教师讲解教师讲解当理想与现实差距过大时，如何调整理想，使之更符合实际。
5.2 学生分享让学生分享自己调整理想的经验和方法，以及继续前行的动力来源。
第六章：树立正确的价值观6.1 教师讲解教师讲解正确的价值观对于实现理想的重要性，如何树立正确的价值观。
6.2 学生讨论学生分组讨论，如何将正确的价值观融入到日常生活中，讨论后每组分享讨论成果。
第七章：时间管理7.1 教师讲解教师讲解时间管理对于实现理想的重要性，如何合理安排时间。
7.2 学生分享让学生分享自己如何管理时间，提高学习和生活效率的经验和方法。
8.1 教师讲解8.2 学生分享让学生分享自己培养良好习惯的经验和方法，以及良好习惯带来的变化。
第九章：学会合作与沟通9.1 教师讲解教师讲解合作与沟通对于实现理想的重要性，如何学会合作与沟通。
9.2 学生分享让学生分享自己在合作与沟通中的经验，以及如何处理合作中的冲突。
10.2 学生展望让学生分享自己畅谈理想后的感悟，以及未来努力的方向和目标。
理想主题班会4篇
理想主题班会4篇【理想主题班会第1篇】班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。
二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助五、班会流程回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
〈5〉宣誓仪式附：誓词：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。
我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想：“一个都不能少。
理想主题班会教案
理想主题班会教案理想主题班会教案4篇 作为⼀名⼈民教师，往往需要进⾏教案编写⼯作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进⽽选择科学、恰当的教学⽅法。
那么⼤家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是⼩编帮⼤家整理的理想主题班会教案4篇，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
理想主题班会教案篇1班会背景： 班会背景： 随着物质⽣活⽔平的提⾼，以及越来越多的独⽣⼦⼥的涌现，现在的学⽣，不缺吃，不缺穿，因为⽣活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少学⽣有明确求学路上的真正⽬的是什么，因⽽培养他们对未来的憧憬显得任重⽽道远。
故特意安排了“畅谈理想”这样⼀次主题班会。
班会⽬的： 班会⽬的： 通过活动的实施，培养学⽣们的学习热情，以及培养学⽣为⾃我理想⽽奋⽃的⼈⽣⽬标。
班会时间：第⼆周 班会时间：第⼆周 节⽬主持⼈诗歌朗诵相声表演班会形式 班会形式 表演法游戏法班会流程： 班会流程：⼀、主持⼈宣布班会开始以及明确班会主题 ⼀、主持⼈宣布班会开始以及明确班会主题 主持⼈（男）：同学们，今天我们班将举⾏⼀次主题班会，你想不想知道这次班会的主题是什么？ 主持⼈（⼥）：当然想拉，不过先不告诉⼤家，我们先来个朗诵，引起我们班⼈的好奇⼼。
主持⼈（男）：理想是灯塔，指引⼈⽣前进的⽅向，照亮⼈⽣前进的路程。
主持⼈（⼥）：⼀个没有理想的⼈，就像鸟⼉没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持⼈（男）：没有理想，就没有坚定的⽅向，没有坚定的⽅向，就没有⽣活； 主持⼈<⼥>：假如，我们是⼤海中的航⾏的船只；那么，理想就是能停靠的码头； 主持⼈<男>：假如，我们是太空中漂泊的飞船；那么，理想就是能停留的太空站； 主持⼈<⼥>：假如，我们是孤寂的鸟⼉；那么，理想就是安乐的巢； 主持⼈<男>：假如，我们是流浪的⼈；那么，理想就是舒适的家。
主持⼈（合）：那现在⼤家知道这次班会的主题是什么了吗？（引出班会主题）⼆、理想颂歌 ⼆、理想颂歌 主持⼈（男）：现在请听某某等⼈的诗歌朗诵 诗歌朗诵⼀ 我的理想是什么？我的理想是当⼀名法官，我抬头仰望庄严的国徽，国徽下有我的家，我的战场。
理想的主题班会4篇
理想的主题班会4篇理想的主题班会第1篇一种理想，就是一种力！一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。
有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。
这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。
有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。
所以李大钊同志也曾这样告诫青年：青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。
譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。
因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。
培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
扬起理想的风帆1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》2、小品：《二十年后的我们》、3、课前布置写作短文《我的理想》。
男女学生各一人一、主持人宣布班会开始。
二、营造氛围，明确理想重要意义20世纪初沈阳一所小学。
校长问同学们：你们为什么读书？课堂上顿时寂静无声。
听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：读书为了寻求生路。
话音刚落，另一位同学说：为了光宗耀祖！这时，一位同学从座位上站起来。
他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。
当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。
就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。
播放歌曲《我的未来不是梦》。
学生跟唱。
三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。
当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。
回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢？千里之行，始于足下。
此时此刻，我们来探讨几个问题：你有什么理想？如何实现自己的理想？现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么？该如何处理？主持人切入班会主题。
为理想主题班会(5篇)
为理想主题班会(5篇)为理想主题班会 1一、活动目的：1.通过课件展示与同学们的讨论，给出“理想”的具体的解释。
2.使同学们对“理想”有更加深刻的认识。
3.着重教育同学们以理想来带动学*的积极性。
二、活动时间和地点：__年__月__日于高三__班三、活动方式：多媒体课件展示，学生积极参与。
四、活动内容及过程安排：1.班主任导入（1）理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。
（2）一个孩子的梦想五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。
七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去探索神秘的宇宙。
十四岁，她又想成为一名__，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。
现在，她的向往趋于*淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。
梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。
让我们放飞我们的梦想吧。
2.展示高校风采（图片）北京大学清华大学浙江大学上海交通大学复旦大学厦门大学山东大学国防科技大学福州大学集美大学华侨大学福建师范大学香港大学剑桥大学3.学生感想学生1：通过刚才的图片，我恨不得现在就能上大学，而且是能上名牌大学，他们对我太有吸引力了。
学生2：大学是美好的，他们的风光让我看了心动，我相信只要我有足够的付出、只要我能在剩余的'时间里好好用功，我会考上一个好的大学的。
学生3：我这人很现实，我知道刚才所展示的大学很多都是名牌大学，对于本一以上的我不敢奢望，但是对于本二我还是有信心的，我的目标是集美大学。
集美大学明年将是我的母校。
学生4：大学太漂亮了，但是我知道按我目前的学*状态不要说是重点大学，就连本三能否上都成问题。
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“畅谈我的理想”主题班会方案
一、主持人开场白：
今天我们的班会课主题是：理想、立志。
理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。
这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
二、活动过程
第一节：全班围绕“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你认为你该为实现理想做什么？”
第二节：为几个有特点的同学构置一组节目，让她们展示才华。
旨在唤起他们自身乃至全班同学实现理想的坚定信念。
第三节：针对本班特点，设置两个讨论题。
第四节：让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的呵护、关心他们通向理想的路途不孤单。
接着老师家长对学生提出期望和告诫。
让他们明白背负的不仅仅是自己的理想，还有老师和家长的期望，并把压力化为动力。
第五节：中外古今也有很多使人振奋的佳句名言,你能说出一些吗.?（同学们发言）
1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.
--------------英国剧作家威廉·莎士比亚
2.不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死.
---------------美国作家马克·吐温
3.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活.
------------俄国作家列·托尔斯泰
4.如果你怀疑自己,那么你的立足点确实不稳固了.
------------挪威剧作家易卜生
5.生活没有目标就像航海没有指南针.
------------法国作家大仲马
三、总结：
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一
定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。
而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致。