民族学专业考试试题word精品
大学民族学考试试卷+参考答案
一、判断并说明理由（先判断正误，然后说明理由。
每题3分，其中判断1分，说明理由2 分，若判断错误则全题不得分。
）1、中国各民族使用的语言文字是汉语和汉字。
2、新中国建立前，少数民族地区的政治体制呈现多种状况。
二、名词解释（每题4分。
）1、中国民族理论2、民族观三、材料分析（请分析下面的材料说明了什么问题和观点。
每题10分。
）1、根据下列材料请谈谈当代中国的民族状况：材料1：“经解放初期科学的民族识别，在当代我们这个统一多民族的中华人民共和国民族大家庭里，共同生活着56个兄弟民族。
据2000年第五次全国人口普查统计，共有近13亿人。
其中，汉族人口最多，有11.5亿多人，约占全国总人口数的91.59%；其余55个民族共1亿多人，约占全国总人口数的8.41%，”材料2：“我国幅员辽阔，地域广大，东西相距约5000公里；南北相距5500公里，全国面积约九百六十万平方公里。
其中，居住着各个民族。
汉族人口最多，分布遍及全国，主要聚居在黄河、长江、珠江三大流域和松辽平原，在其它几乎所有地区，也有居住。
少数民族人口相对较少，但居住很广，约占全国国土面积的64%，主要分布在内蒙古、新疆、西藏、广西、宁夏五大自治区和黑龙江、吉林、辽宁、甘肃、青海、四川、云南、贵州、重庆、广东、海南、湖南、湖北、河北、河南、山东、福建和台湾等省市部分地区；在山西、陕西、安徽等省亦有分布；即使在北京、上海、天津等直辖市，随着改革开放以来的族际流动，也居住了一些少数民族。
”（1）当代中国民族结构的特点是什么？（2）当代中国民族分布的特点是什么？四、简答题（回答要点即可。
每题10分。
）1、中国民族理论的特点？2、学习中国民族理论的意义？五、论述题（要求观点鲜明，证据充分，有论证过程。
每题20分。
）1、论述中国民族理论形成和发展的历史过程？参考答案与评分标准：一、判断并说明理由（先判断正误，然后说明理由。
每题3分，其中判断1分，说明理由2 分，若判断错误则全题不得分。
民族学考试试题
民族学考试试题
一、简答题
1. 请解释什么是民族学。
2. 举例说明民族学研究的对象和范围。
3. 什么是文化相对主义？请简要阐述。
4. 请谈谈多元文化主义对民族学的影响。
二、选择题
1. 民族学是研究哪些内容的学问？
A. 物质文化
B. 社会结构
C. 人类行为
D. 以上都是
2. 下列哪个属于文化相对主义的观点？
A. 文化决定论
B. 文化相对论
C. 文化超越论
D. 文化普遍论
3. 以下哪个学派对多元文化主义的理论有所贡献？
A. 结构功能主义
B. 解释人类学
C. 文化人类学
D. 自然人类学
三、论述题
请就“文化的多元性对社会和个体的影响”进行深入探讨，包括文化
冲突、文化融合等方面的影响。
四、综合题
请就“全球化背景下的民族学挑战与机遇”进行综合分析，包括全球
化对传统文化的影响、文化交流的便利性、民族认同的重塑等方面展
开论述。
以上为本次民族学考试的试题内容，请根据题目要求进行认真作答。
祝您顺利通过考试！。
中央民族大学民族学历年考研真题
2005年人类学概论一、填空（每空1分，共10分）1、林耀华先生的代表作是《金翼》，费孝通先生的代表作是《江村经济》，两人都是我国著名的人类学家。
2、博厄斯是美国人类学的奠基人之一，他的《人类学与现代生活》，论述了人类学的品格及在现代生活中的意义。
3、美国早期人类学家摩尔根将原始社会分为蒙昧、野蛮和文明三个时期。
4、英国功能学派的两位奠基人是马林诺夫斯基和拉德克利夫-布朗。
5、马歇尔•莫斯在《礼物》一书中阐述了交换理论的雏形。
二、名词解释（每小题5分，共40分）1、E•B•泰勒2、级别婚3、联合家庭4、影视人类学5、千禧年运动6、族群7、基因流动8、图腾信仰三、简答题（每道题15分，共60分）1、古典进化论的“母体范式”是什么？它给我们留下了哪些学术遗产？2、简述结构主义思想的来源。
3、都市人类学为什么在第二次世界大战后得到了确定和发展？4、怀特的普遍进化论的主要观点是什么？四、论述题（40分）联系实际，谈谈你对全球化背景下人类学研究的看法。
2005年人类学理论与方法一、名词解释（每题8分，共40分）《金枝》施密特（Wilhelm Schimidt）《文化模式》吴文藻《文化资料大纲》二、简答题（每题15分，共30分）1、请简述摩尔根（Lewis Henry Morgan）的主要学术贡献2、请简要说明自观（emic）和他观（etic）的关系。
三、论述题（共80分）1、试论列维-斯特劳斯结构主义思想的来源。
（25分）2、试述特纳的仪式过程研究。
（25分）3、马林诺斯基在人类学田野工作方面的贡献有哪些，对中国当下场景的人类学研究有哪些启示。
（30分）2005年民族学理论方法一、概念题（每题8分，共40分）1、认知人类学。
2、形的标准与量的标准。
3、《古代社会》。
4、社会学年刊派。
5、多线进化论。
二、简答题（每题12分，共60分）1、民族学产生的三个标志是什么？2、何谓埃及中心论？3、何谓基本人格？4、何谓文化相对论？5、博厄斯对进化学派和传播学派持什么态度？三、论述题（每题25分，共50分）1、试论心理学派的形成原因及主要学术思想。
精编版-2019年广西民族大学民族学通论考研真题A卷
2019年广西民族大学民族学通论考研真题A卷
考生须知
1．答案须写在答题纸密封线内，写在试题卷、草稿纸等均视为无效。
2．答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。
3．交卷时，请本人将答题纸放入试题袋内，密封后在封条与试卷袋骑缝处亲笔签名。
一、名词解释（每小题5分，共6小题，共30分）
1．本尼迪克特
2．功能学派
3．定点跟踪调查法
4．风俗习惯
5.文化变迁
6.非物质文化
二、简答题（每小题15分，共6小题，共90分）1．简述什么是文化相对论。
2．简述种族与民族两个概念的区别。
3.简述什么是文化的后得性。
4.简述什么是“深描”。
5.简述什么是经济文化类型。
6.简述什么是定性分析。
三、论述题（每小题30分，共1小题，共30分）
1．十九大报告指出，实施乡村振兴战略。
要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。
请您谈谈在信息化、网络化的互联网时代，如何在民族地区实现乡村产业振兴与文化振兴？。
民族学与文化学：民族学(题库版)
民族学与文化学：民族学（题库版）1、单选孔雀舞是我国苗族的民间传统舞蹈。
（）A、正确B、错误正确答案：B2、单选以下不属于建设文化强省的“八大工程”的是（）。
A.核心价值引领工程B.宣传舆论导向工程C.文（江南博哥）化人才引进工程D.文化精品繁荣工程正确答案：C3、多选《福乐智慧》和《突厥语大词典》以及民间长诗《阿诗玛》、叙事诗《召树屯》、《望夫云》等，在各族人民中广为流传。
它们是以下（）民族的智慧结晶。
A、白族B、彝族C、傣族D、维吾尔族E、满族正确答案：A, B, C, D4、填空题《孔雀舞》是我国（）的民间舞蹈。
正确答案：傣族5、单选已改制的企业作为独立法人，自主经营、自负盈亏，其国有股份收益主要用于（）.A.支付职工薪酬B.偿还贷款C.吸引人才D.扩大再生产正确答案：D6、判断题民族地区经济的繁荣需要鼓励非公有制经济的发展，因此应大力发展民族地区乡镇企业。
正确答案：错7、名词解释成年礼正确答案：又叫“成丁礼”。
汉族和少数民族人生礼俗之一。
随着生理发育和智育成熟，男女青年到了规定的年龄，必须举行一定的仪式，有的还要强迫他们接受一系列痛苦和危险的考验，并接受神圣的神话和传统的系统教育，合格以后，即被成年社会接纳为正式成员，此后开始拥有成年人的一切权利。
成年仪礼在各民族中各不相同。
如汉族，女子要束发，男子要戴帽。
纳西族年满十三岁的女子要举行“穿裙子”之仪式，男子要举行“穿裤子”之仪式，以表示他（她）已成年。
瑶族要举行“度戒”“牛达”这样的仪式。
过去傣、佤、布朗、壮等族，成年时要文面或文身。
基诺族要举行叫做“乌热壳”的隆重成年仪式。
突厥语系之各族要举行“割礼”。
8、多选民族平等的意义包括（）。
A.民族平等是资产阶级民族观的核心内容之一B.民族平等是我国民族政策的根本原则C.民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要保证D.民族平等是国际社会普遍认可的价值标准正确答案：B, C, D9、填空题民族问题（）的研究，是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。
中央民族大学《民族学》历年考研真题
2005年人类学概论一、填空（每空1分，共10分）1、林耀华先生的代表作是《金翼》，费孝通先生的代表作是《江村经济》，两人都是我国著名的人类学家。
2、博厄斯是美国人类学的奠基人之一，他的《人类学与现代生活》，论述了人类学的品格及在现代生活中的意义。
3、美国早期人类学家摩尔根将原始社会分为蒙昧、野蛮和文明三个时期。
4、英国功能学派的两位奠基人是马林诺夫斯基和拉德克利夫-布朗。
5、马歇尔?莫斯在《礼物》一书中阐述了交换理论的雏形。
二、名词解释（每小题5分，共40分）1、E?B?泰勒2、级别婚3、联合家庭4、影视人类学5、千禧年运动6、族群7、基因流动8、图腾信仰三、简答题（每道题15分，共60分）1、古典进化论的“母体范式”是什么？它给我们留下了哪些学术遗产？2、简述结构主义思想的来源。
3、都市人类学为什么在第二次世界大战后得到了确定和发展？4、怀特的普遍进化论的主要观点是什么？四、论述题（40分）联系实际，谈谈你对全球化背景下人类学研究的看法。
2005年人类学理论与方法一、名词解释（每题8分，共40分）《金枝》施密特（Wilhelm Schimidt）《文化模式》吴文藻《文化资料大纲》二、简答题（每题15分，共30分）1、请简述摩尔根（Lewis Henry Morgan）的主要学术贡献2、请简要说明自观（emic）和他观（etic）的关系。
三、论述题（共80分）1、试论列维-斯特劳斯结构主义思想的来源。
（25分）2、试述特纳的仪式过程研究。
（25分）3、马林诺斯基在人类学田野工作方面的贡献有哪些，对中国当下场景的人类学研究有哪些启示。
（30分）2005年民族学理论方法一、概念题（每题8分，共40分）1、认知人类学。
2、形的标准与量的标准。
3、《古代社会》。
4、社会学年刊派。
5、多线进化论。
二、简答题（每题12分，共60分）1、民族学产生的三个标志是什么？2、何谓埃及中心论？3、何谓基本人格？4、何谓文化相对论？5、博厄斯对进化学派和传播学派持什么态度？三、论述题（每题25分，共50分）1、试论心理学派的形成原因及主要学术思想。
民族学考试资料
民族学考试资料腊玛古猿:最早的人科成员,由一种森林古猿演化而来的。
1932年在印巴交界的西瓦里克山其化石,大约生存在1400万年至800万年前。
南方古猿:约距今500万年至100万年前，其化石最早在1924年在南非的汤恩地区发现，那是一个6岁幼年头骨化石。
南方古猿主要分为南方古猿纤细种和南方古猿粗壮种.阿法种是最早的南方古猿。
直立人的标志：第一个标志是人类体质发展上的突破.（有阿法种转变而来）第二个标志是人工制造工具的出现,也就是人类开始创造文化.第三个标志就是人类社会组织的出现。
早期直立人在距今300-150万年,而晚期直立人在距今150—20万年，我国目前已经发向并定名了的晚期直立人有蓝田人，和县人，南召人,北京人(距今60万至25万年）等，国外的有印度尼西亚的爪哇人,非洲坦桑尼亚的李基直立人，阿尔及利亚和摩洛哥的毛里坦人，法国的海德堡人和阿拉戈人.智人：分为早期和晚期，早期智人即古人和尼人(即尼安德特人），生存距今20—30万前到4—5万年前包括更新世中后期一段时间和更新世晚期前一段时间内的古人类。
晚期智人即旧称新人，也叫智人的智人。
中国早期智人主要有大荔人(1978年，陕西），许家窑人（1974—1976，陕西阳高县),马坝人(1958年,广东韶关），长阳人（1956—1957年，湖北）和丁村人（1954年，山西)，依顺序表现了从教早的智人向晚期智人过渡.1958年在广西柳江通天岩穴发现柳江人骸骨化石,是我国最早的晚期智人,从中可以看出原始黄种人的特征.世界三大人种：（1)蒙古人种（Mongoloidrace）亦称亚美人种或黄色人种。
主要体质特征为：皮肤浅黄色，头发色黑形直，胡须和体毛较少,颜面扁平，鼻梁不高，唇厚适中，身材自北向南呈现从中高到较矮和从粗壮到纤细的过渡趋势，眼内角多有蒙古褶。
此人种分亚洲和美洲两大支。
约占世界人口41%.(2)赤道人种（Equatorialrace)，亦称尼格罗一澳大利亚人种，俗称黑色人种.特征为：皮肤深色，头发色黑形卷，次生体毛一般不多，但大洋洲部分却相当发达；脸型较窄,鼻型低宽，唇厚颔凸，身材高矮不等。
民族学专业考试试题
民族学专业考试试题北大05年人类学理论试题：一．名词解释（8*5=40）：1．格尔兹2．文化霸权3．差序格局4．进化论5．历史具体主义二．简答题（15*4=60）：1．英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么？2．简述布朗的单系血统。
3．试述米德的《萨摩亚人的成年》大家庭与小孩子的关系。
4．简述马林诺夫斯基和布朗有关“功能”的不同解释。
三．论述题（25*2=50）：1．试述20世纪中国人类学史的基本演变线索。
2．试论礼物在社会建构中的作用。
人类学方法试题：一．名词解释（8*5=40）：1．地方性知识2．跨文化比较3．文本4．民族语言学5．参与观察二．简答题（15*4=60）：1．试述人类学进化论的方法论。
2．试述历史材料在民族学中的价值。
3．说明海外民族志和家乡民族志在知识论上各有什么优点？4．简述主位方法的基本含义。
四．论述题（25*2=50）：1． Ethnography可以称为“田野志”吗？为什么？2．试述民族志方法应用于中国研究时遇到的问题？04年试题理论一名词解释 10 *4后殖民主义结构人类学库拉圈二简述 15*4《忧郁的热带》中作者所宣称的人类学立场？简述《江村经济》在学术史上的地位人类区域关系档案的内容哈里斯的文化唯物论的内容三论述 25*2努尔人政治制度的基本特征米德《萨摩亚人的成年》的立论是什么？作者又是怎样证明的？方法一名词解释 10 *4年龄组制度人类学的整体观局内人观点家乡民族志二简述 15*4解释人类学的方法论特点民族中心主义持续存在的根源是什么试用人类学亲属符号表示联合家庭和多偶制家庭后现代人类学的基本特征三论述 25*2跨文化研究在人类学中的地位如何现代民族志的缺失何在03年试题理论一:概念解释1.涂尔干2.费孝通3.格尔茨4.传统5.社会结构6.象征人类学二:简述题1.简述博厄斯的人类学理论贡献2.简述新进化论3.简述结构人类学的基本观点4.简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构5.什么是文化相对论6.简述埃文思-普里查德的人类学观三:论述题1.举例论述人类学何以是文化批评2.论述经济全球化对没个民族文化的影响3.试论利奇的过程理论方法一:概念解释1.民族志电影2.民族中心主义3.田野工作4.客位研究法5.拉的克里夫_布朗6.遗留物二:简述题1.简述实验民族志的基本特点2.简述仪式研究的社会人类学视角3.简述比较研究对人类学的意义4.简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异5.什么是格尔茨解释人类学的“深描”6.简述本尼迪克特《文化模式》的研究方法三:论述题1.试论《努尔人》的方法论意义2.人类学的概念是这样建立的3.试论马林诺斯基《西太平洋的航海者》对人类学方法论的主要贡献02年试题一. 概念解释1.进化论2.博厄斯3.米德4.结构主义5.利奇二. 简述题1.简述功能主义的基本观点2.简述宗教人类学的主要研究内容3.简述政治人类学的主要研究内容三. 论述题1.试述马林诺斯基的《文化论》的基本内容2.试述20世纪初期西方人类学的主要内容3.试述二战以后西方人类学的主要变化一. 概念解释1.田野工作2.民族志3.跨文化研究4.人类学5.民族中心主义二. 简述题1.简述社会人类学与历史学的差别2.你对人类学在中国"本土化"的看法3.试述人类学的基本研究规则三. 论述题1.试述一个人类学家研究自己民族和他民族时面临的主要困难和便利之处2.试述整体论3.试述归纳法在人类学研究中的意义01年试题（先理论，后方法）一. 概念解释1.马林诺斯基2.新进化论3.文化相对论4.《江村经济》5.结构人类学6.社区研究法7.中华民族多元一体格局8.田野工作二. 简述题1试论功能主义和结构-功能主义的异同2.试论50年代至70年代(二战后)英,法,美国人类学的基本变化情况3.简述解释人类学的基本观点三. 论述题1.试从社会文化人类学分支领域(亲属制度,宗教人类学,经济人类学,政治人类学)之一论述本学科的研究特色2.举例说明民族志对于社会人类学的重要性3.略析人类学者在研究中国中面临的认识论挑战一. 概念解释1.民族志2.参与观察3.跨文化比较研究4.“浓厚的描述”5.整体论二. 简述题1.简述社会人类学研究的方法论特征2.简述"主位法"和"客位法"的方法论差异三. 论述题1.试比较社会文化人类学研究中的共时方法和历时方法的结合2.论述经验事实与理论阐述之间的关系四.问答题1.《古代社会》的作者是( )(1)泰勒(2)摩尔根(3)马林诺斯基2.结构人类学的代表人物是( )(1)格尔茨(2)列维_斯特劳斯(30埃文思_普里查德3.弗里德曼是( )(1)汉学人类学家(2)非洲人类学家(3)美洲印地安人类学家4田野工作是指( )(1)实地社会实习(2)地理学实地测量工作(3)民族志研究的核心过程(4)社会学的整体论方法2002年人大人类学考三门,分类如下:社会学概论和社会学史一.名词解释(每题4分)1.贫困文化论2.文化丛3.社会资本4.参照群体.5."维模"(帕森斯)6.潜功能(默顿)7."前台与后台"(戈夫曼) 8“利己型自杀”(杜尔克姆)二.简答题(每题10分,共20分)1.简述(正式组织中)产生(非正式结构)的主要原因.2.简述韦伯"理想类型"的涵义及其认识功能.三.论述题(每题20分,共40分)1.试论当代中国社会分层结构演变的趋势.2.简述社会学方法论"整体主义"与"个体主义"之间的对立(列举出各自的代表人物及其具体观点),并谈谈你的看法.社会调查研究方法.一.名词解释(每题5分,共40分)1.拟合优度2.定点跟踪调查3.分层抽样.4.置信区间.5.偏误 6有效回收率 7.直方图.8格特曼量表.二.简答题(每题10分,30分)1.述假设检验中双边检验与单边检验的区别.2.简述利用客观检验法问卷初稿的过程及应注意的问题.3."随机抽样就是总体中每个单元被抽到的概率是相等的."这种说法对吗?为什么?三.论述题(每题15分,共30分)1.就你对社会调查方法的理解谈谈为什么问卷调查方法被称为社会研究的主要方法.2.试述实地研究中常用的资料收集和解释方式及其内在关联性. 人类学理论与方法一.名词解释每题5分,共40分)1.进化(斯宾塞)2.古姆萨制(gumsa)3.半偶族4.集体表象. 5泛埃及主义 6.核心家庭(默多克) 7.民族志 8.轴(许烺光)二.简答题(每题10分,共30分)1.如何理解文化传播的选择性.2.简述玛丽-道格拉斯关于禁忌和两义性的思想.3.简述杜尔克姆的宗教理论.三.论述题(每题15分,共30分)1.论人类学的普适性与本土化的关系.2.试论妇女研究对于人类学理论建构的意义.2003年改为考两门:社会学理论一.名词解释每题5分,共50分)1.紧急规范2.舆论群体3.集体无意识4.文化中心主义5.刻板印象.6.顺从.7.价值相关性(韦伯) 8.非现实冲突(科塞) 9普遍主义(帕森斯) 10.差序格局(费孝通)二.简答题(每题10分,共40分)1.简述"传统"在现代化过程中的意义.2.简述社会地位获得中政治资本\人力资本和社会资本的不同性质.3.简述实证主义科学观.4.简述杜尔克姆关于"因果分析法"的观点.三.论述题(每题20分,共60分)1.试论适度社会控制的内涵及其意义.2.试述<新教伦理与资本主义精神>的研究思路及现实意义.3.试结合实际阐述"社会失范论"的观点及其借鉴意义.人类学理论与方法一.名词解释(每题5分,共50分):1.宗族2.生计方式3.互惠交换.4.并喻文化5.深描.6.<江村经济>7.言语8.代沟9索引性表达 10居住群二.简答题(每题10分,共40分)1.简述特定地域的习俗与该地文化之间的关系。
民族学考试题库
民族学考试题库第一篇：民族学考试题库《民族理论与民族政策》题库试题：单项10个（每题1分）多项5个（每题2分）判断10个（每题1分）名词解释5个（每题4分）简答3个（每题10分）论述2个（每题10分）——100分绪论一、单项选择题（20题）1．据2000年第五次全国人口普查统计，我国55个少数民族人口数量占全国总人口的比例是A．9.41％ B．8.41％ C．7.41％ D．6.41％2．初步奠定了我国统一多民族国家基础的是A．秦始皇统一中国B．两汉设置西域都护府C．唐朝设立安西和北庭都护府 D．元朝的统一3．1912年元旦，孙中山在就任临时大总统《就职宣言》中提出“五族共和”的思想，其中的“五族”是A．汉、满、蒙、回、壮 B．汉、回、藏、苗、彝 C．汉、藏、苗、蒙、壮 D．汉、满、蒙、回、藏4．斯大林对马克思主义民族理论的发展作出过巨大贡献，以下著作属于斯大林的是 A．《亚洲的觉醒》 B．《论民族自决权》 C．《马克思主义和民族问题》 D．《论十大关系》5．中国古代的皇帝中曾经提出“四夷一家，胡越一家”口号的是A．秦始皇 B．汉武帝 C．明太祖 D．唐太宗6．中华民族理论的主要研究对象是A．中国的民族和民族问题B．美国的民族和民族问题 C．中国的民族政策创新问题 D．中国历代民族政策7．我国有2.2万公里陆地边境线，其中在少数民族地区的公里数是 A．2万公里 B．2.1万公里 C．1.8万公里 D．1.9万公里 8．我国与境外同一民族相邻而居的民族数是A．30 B．25 C．20 D．359．维吾尔族同胞主要居住在 A．甘肃省 B．青海省C．新疆维吾尔自治区 D．湖南省10．我国56个民族中，语言种类较多，约有80种左右。
这些语言大体可分为 A．七个语系 B．五个语系 C．六个语系 D．四个语系11．新中国成立前，由世袭封建王公统治的盟旗制度主要存在于A．内蒙古部分地区 B．东北部分地区 C．新疆部分地区 D．青海部分地区12．新中国成立前，以黑彝父系血缘为纽带的家支制度主要存在于 A．云南省红河彝族地区 B．大小凉山彝族地区 C．云南省楚雄彝族地区 D．贵州省威宁彝族地区 13．土族主要居住在 A．青海省和甘肃省 B．西藏自治区和青海省 C．湖南省和湖北省D．内蒙古自治区和甘肃省 14．《批判大汉族主义》发表于1953年3月16日，作者是A．毛泽东B．邓小平C．周恩来D．刘少奇15．《关于西南少数民族问题》发表于1950年7月21日，作者是A．毛泽东 B．邓小平C．周恩来 D．刘少奇16．党的历史上第一个《关于民族问题的决议案》，明确提出少数民族问题对于中国革命有重大意义。
各大高校人类学民族学考研试题
中山大学1998年试题：科目：人类学概论专业：民族学一．名词解释（每题5分，共30分）1．系谱分类法 2 民族共同语 3 游群（band） 4 参与观察 5 交表婚 6 双系继嗣二．简答题（每题10分，共30分）1．谈谈语言发展的原因？2．为什么说语言是一种社会现象？3．请评述你读过的一本人类学论著三．问答题（每题20分，共40分）1．你为什么报考本专业的研究生，入学后的学习计划怎样？2．试论宗教的社会功能？1998年科目：中国民族学概论专业：民族学一．名词解释（每题5分，共30分）1．萨满 2 俚人 3 瑶老制 4 民族学 5 女书 6 姑爷种和丈人种二．论述（共70分）1．请分别说明人类六种生产类型的特点（15分）2．试述中国民族的主要丧葬形式。
（20分）3．试论中国民族识别的原则和意义。
（35分）中山大学1999年试题：科目：中国民族学概论专业：人类学一．名词解释（每题5分，共30分）1．图腾崇拜 2 蛋民 3 瑶老制 4 民族区域自治 5 凿齿 6 家长奴隶制二．论述（共70分）1．试论述小乘佛教（12分）2．以汉民族的形成为例，评述民族的四个基本特征（23分）3．试论述我国民族婚姻家庭的发展（30分）1999年科目：人类学概论专业：人类学一．名词解释（每题4分，共20分）1 民族共同语2 语义3 文化区4 毕摩二．简答题（每题10分，共40分）1．简述克罗式亲属称谓制。
2．简述文化人类学的参与观察法。
3．为什么说语言是一种特殊的社会现象。
4．怎么样理解劳动创造了语言？三．论述题（每小题20分，共40分）1．结合中国改革开放以来的实际，论述你对涵化的理解。
2．试论语言与文化的关系。
中山大学2000年试题：科目：中国民族学概论专业：人类学一．名词解释（每题6分，共36分）1．田野调查方法 2 死文字 3 萨满教 4 民族间事实上的不平等 5 百越 6图腾崇拜二．问答题（共64分）1．简述民族学研究婚姻家庭的意义（10分）2．以中国民族志资料来说明古代农业从刀耕火种、锄耕到犁耕的发展。
民族学试题集
一、名词解释1）民族民族学民族同化民族识别*民族区域自治民族间事实上的不平等佤族壮族回族塔吉克百越2）树葬树葬分为古代树葬和现代树葬。
古代树葬在中国东北和西南的少数民族地区颇为常见。
而现代树葬是殡葬的一种新形式，就是人们以认养绿地的办法，植一些树木，将亲人的骨灰撒在树下。
现代树葬最大的特点就在于，它的地面是没有任何殡葬设施的，而是以纪念树或自然石为标记。
树葬又称"风葬"、"天葬"、"挂葬"、"空葬"、"悬空葬"，也是一种古老的葬式类型。
树葬是指把骨灰深埋在一棵指定的大树下，或者把骨灰撒在土壤里，上面种上一棵树作为纪念的新的骨灰处理方式。
树葬没有墓穴，没有或者使用可降解的特制骨灰坛。
它只作标记，如：仅在树下放一块石头，石头上钉一块铜板，写上死者的姓名、生卒年月即可，或者在树上悬挂死者的纪念牌。
不留坟头，不立墓碑，只占很少的土地。
树葬是当今世界最先进的殡葬理念和行为之一。
*天葬天葬，作为丧葬仪式之一，本质上是一种社会文化现象，从其起源、形式、内容以及仪式的实施，都要受到自然地理环境和生业方式以及外来文化等因素的影响。
因此，在不同的历史时期、不同的国家和地区、不同的民族乃至不同的社会阶层都会形成不同的天葬仪式。
天葬，就是将死者的尸体喂鹫鹰。
鹫鹰食后飞上天空，藏族则认为死者顺利升天。
天葬在天葬场举行，各地有固定地点。
人死后，停尸数日，请喇嘛念经择日送葬。
出殡一般很早，有专人将尸体送至天葬师首先焚香供神，鹫见烟火而聚集在天葬场周围。
天葬师随即将尸体衣服剥去，按一定程序肢解尸体，肉骨剥离。
骨头用石头捣碎，并拌以糌粑，肉切成小块放置一旁。
最后用哨声呼来鹫，按骨、肉顺序分别喂食，直到吞食净尽。
天葬是藏地古老而独特的风俗习惯，也是大部分西藏人采用的丧葬方法。
悬棺葬中国古代葬式的一种。
即人死后，亲属殓遗体入棺，将木棺悬置于插入悬崖绝壁的木桩上，或置于崖洞中、崖缝内，或半悬于崖外。
民族学通论A卷2018
贵州财经大学2018年硕士研究生入学考试
《民族学通论》试题A卷
一、名词解释题（共5小题，每小题10分，共50分）
1．种族主义
2．文化
3．土司制度
4．亲属制度
5．生态学
二、简答题（共3小题，第1-2小题每题15分，第3小题20分，
共50分）
1．简述文化和文明的区别与联系。
2．简述西方人类学民族学的美国历史学派。
3．简述人类学民族学调查者必备的素质和能力。
三、论述题（共1小题，共50分）
1．2016年7月，中国西部某省下属的自治州，以党代会的名义，通过了《中共XX人民政府关于守住两条底线用好两个宝贝打造国内外知名民族文化旅游目的地的决定》，即“守住发展和生态两条底线，充分用好民族文化和生态环境两个宝贝，打造国内外知名民族文化旅游目的地……”。
请结合事实，谈谈你对“守住发展和生态两条底线，充分用好民族文化和生态环境两个宝贝，打造国内外知名民族文化旅游目的地”的理解和看法。
要求：（1）写成论文形式；
（2）论文题目自拟；
（3）重点突出，思路清晰；
（4）材料能支撑观点；
（5）有自己的观点；
（6）字数不少于1000字。
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广西民族大学民族学通论2007--2015年考研真题／研究生入学考试试题
（所有试题答案必须写在答题纸上，答案写在试卷上无效）学科专业：民族学研究方向：考试科目：民族学概论试卷代号：A卷（所有试题答案必须写在答题纸上，答案写在试卷上无效）学科专业：民族学研究方向：考试科目：608 民族学概论试卷代号：A卷广西民族大学2007年硕士研究生入学考试试题（所有试题答案必须写在答题纸上，答案写在试卷上无效）学科专业：中国少数民族艺术研究方向：考试科目：民族学通论试卷代号：A卷广西民族大学2008年硕士研究生入学考试试题（所有试题答案必须写在答题纸上，答案写在试卷上无效）学科专业：中国少数民族史、中国少数民族艺术研究方向：考试科目：609 民族学通论试卷代号：A卷2009年硕士研究生入学考试初试广西民族大学自命题科目试题（试卷代号：A卷）科目代码：608科目名称：民族学通论适用学科专业：民族学（一级学科）研究方向：考生须知1．答案必须写在答题纸上，写在试题册上无效。
2．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔作答，用其它笔答题不给分。
3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。
否则，产生的一切后果由考生自负。
一、名词解释（每小题6分，5小题，共30分）1．欧罗巴人种2．本尼迪克特3．泰勒4．尼人5．涵化二、简述题（每小题10分，5小题，共50分）1、简述新进化论学派2、最早提出“人猿共祖”思想的是哪位学者？3、什么是埃及中心论？4、民族学是一个什么样的学科？5、新中国的民族学具有哪些重要特色？三、论述题（每小题35分，共2小题，共70分）1．谈谈你对斯大林有关民族定义的理解和看法2、谈谈你对中国民族识别工作的看法。
广西民族大学2010年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题（试卷代号：A卷）科目代码：608科目名称：民族学通论马克思主义民族理论与政策中国少数民族艺术中国少数民族经济适用学科专业：民族学中国少数民族史研究方向：所有方向考生须知4．答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。
民族学与文化学：民族学试题及答案
民族学与文化学：民族学试题及答案1、单选《民族区域自治法》若干规定中指出：经（）批准，可以在与外国接壤的民族自治地方边境地区设立边境贸易区。
A、上级国家机关B、上级人民政府C、国务院正确答案：C2、填（江南博哥）空题中国民族最多的是（）省。
正确答案：云南3、单选少数民族居住比较集中的地区叫民族聚居地区，少数民族居住分散而交错的地区叫民族散杂居地区。
西宁属于民族（）地区。
A.混居B.聚居C.散杂居正确答案：C4、单选下列有关民族素质的说法中正确的是（）。
A.民族素质就是民族成员的个体素质B.民族素质不具有传承性C.民族素质通过传承持续存在，基本不发生变异D.民族素质是一个民族发展的综合指标正确答案：D5、名词解释自治机关的“两重性”正确答案：是指自治机关既是国家的一级地方政府，有是少数民族当家作主的自治机关。
6、名词解释地域渊源正确答案：是形成民族的物质条件之一。
指组成一个民族的人们共同居住生活的地区。
它是民族的生产、生活、繁衍的空间场所。
7、单选我国只有12个少数民族有沿用至今的传统文字，一共（）种。
A.12B.13C.14D.15正确答案：D8、单选斯大林在哪篇文章中提出了完整的马克思主义民族定义（）.A、《马克思主义与民族问题》B、《神圣家族——或对批判的批判所作的批判》C、《论犹太人问题》D、《崩得在党内的地位》正确答案：A9、多选民族发展包括（）等.A.原生态发展B.经济发展C.政治发展D.文化发展E.次生态发展正确答案：B, C, D10、多选民族的发展变化，取决于它的（）A.社会生产B.社会分工C.内部交往程度D.外部交往程度E.地理位置正确答案：A, B, C11、问答题民族团结教育是各族人民的生命线，各族人民应当牢固树立哪三个相互离不开的思想？正确答案：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。
12、单选省委省政府强调宣传文化系统的全省性评比表彰活动要更多地向（）倾斜。
民族学与文化学：民族学必看考点(题库版)
民族学与文化学：民族学必看考点（题库版）1、问答题解决我国民族问题为什么要坚持中国特色社会主义道路？正确答案：（1）社会主义本质和根本任务促进了民族地区发展：“社会主义本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最（江南博哥）终达到共同富裕。
”“社会主义阶段的根本任务就是发展生产力。
”这是邓小平同志对中国特色社会主义基本特点的高度集中概括，也是解决我国民族问题途径的根本指导思想。
也正是有了这一思想的指引我国少数民族地区的社会生产力也得到了巨大发展。
（2）社会主义政治制度保障了各个民族平等地位。
我国人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，则是我国的三项基本政治制度，充分反映了人民意志，体现了人民的根本利益。
这也是在我国现实条件下最具中国特色社会主义民主的基本实现形式。
充分保障少数民族人民群众行使当家作主的政治权利，充分调动他们的积极性，共同为各民族繁荣发展。
（3）中国的历史实践证明，建设社会主义可以有助于民族问题的解决。
“只有社会主义才能救中国”，这是一条由近代百年历史所证明的颠扑不破的真理。
正是中国共产党正确领导全国各民族人民，经过长期艰苦卓绝的斗争，建立了新中国，获得了民族独立解放；正是社会主义从根本上使中国各民族人民摆脱了剥削社会制度的枷锁，走上了经济文化繁荣的康庄大道。
所以，“没有共产党，就没有新中国”，“只有社会主义才能救中国”，就是中国近代以来历史进程的必由之路。
同时，“只有中国特色社会主义道路才能发展中国”，才能解决中国少数民族的繁荣发展问题。
十一届三中全会以来的实践证明：只有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才是决中国民族问题的唯一正确的道路。
2、问答题试评结构人类学。
正确答案：应当看到，列维•斯特劳斯把语言学中的结构分析法首先引用在民族学的研究中，因而开创了民族学中的结构人类学派，“这是资产阶级民族学史上的一件大事，也是列维•斯特劳斯的功绩。
民族学试题库答案
参考答案一、名词解释1、民族：是人们在历史上形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同民族文化特点上的共同心理素质的稳定的共同体。
2、民族同化：指某一民族逐渐丧失民族特性，接受另一个民族的特性，变成另一个民族的现象。
历史上的民族同化有两种，一是强制同化，一是自然同化。
3、种族：是指具有共同起源和共同遗传体质特征的人类共同体。
其识别的标准是肤色、体型、外貌、毛发等，属生物学的范畴。
4、民族问题：基于民族差别、民族矛盾而引起的以民族关系为主，与民族发展相关的社会问题。
5、民族平等：是马克思主义处理解决民族问题的根本原则，与资产阶级的民族平等有本质的不同。
其基本立场是主张一切民族在一切权利上的完全平等。
它是实现民族团结的基础。
消灭阶级和事实上不平等是实现民族平等的前提条件。
6.民族主义：指在民族形成、发的长期过程中，逐渐形成的对本民族传统文化和利益的认同，是一种强烈的意识形态化的民族情感，是本民族求生存、求发展、求繁荣富强的集中表现。
一般具有一定的阶级性。
7．民族区域自治：是我国解决民族问题的一项基本政治制度和基本政策，即在中华人民共和国领土范围内，在中央政府集中统一领导下，遵循国家宪法的规定，以各少数民族聚居区为基础，建立自治地方，设立自治机关，行使自治权力，享有当家作主，管理本民族内部事务的自治制度。
它是马克思主义民族理论与中国实际情况相结合的产物。
8、民族风俗习惯：是指各民族在衣食住行、婚丧嫁娶、节庆礼仪等物质生活和文化生活方面广泛流行的喜好、风气、时尚、禁忌等。
9、是一种社会意识形态，是现实世界在人们头脑中的虚幻的、颠倒的反映。
10、民族观：是人们对民族和民族问题的看法以及解决民族问题的纲领和政策。
二、判断并改错1、答：错误。
马克思主义理论只回答一般民族的形成、发展和消亡的问题。
2、错。
共同经济生活是核心要素。
3、错。
同一民族也可属不同种族。
4、错。
民族的四大要素之一就是共同地域。
XXX2017年硕士研究生入学考试(民族学通论)试题
XXX2017年硕士研究生入学考试(民族学
通论)试题
XXX2017年硕士研究生入学考试（民族学通论）试题试卷代号：A卷
科目代码：616
科目名称：民族学通论
考生须知1．答案必须写在答题纸上，写在试题、草稿纸上无效。
2．答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。
3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。
否则，产生的一切后果由考生自负。
一、名词解释（每小题10分，共4小题，共40分）1、欧罗巴人种
2、XXX
3、文化圈学派
4、社会形态
二、简述题（每小题20分，共2小题，共40分）1.请评述你读过的一本民族学著作。
2、在人类生活中，宗教具有哪些功能？。
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25 ［只看该作者］北大05年人类学理论试题:名词解释（8*5=40）:1. 格尔兹2. 文化霸权3. 差序格局4. 进化论5. 历史具体主义二.简答题（15*4=60）:1 •英国功能学人类学与以前人类学的主要区别是什么？2. 简述布朗的单系血统。
3. 试述米德的《萨摩亚人的成年》大家庭与小孩子的关系4. 简述马林诺夫斯基和布朗有关“功能”的不同解释。
三.论述题（25*2=50）:1. 试述20世纪中国人类学史的基本演变线索。
2. 试论礼物在社会建构中的作用。
人类学方法试题：一.名词解释（8*5=40）:1. 地方性知识2. 跨文化比较3. 文本4. 民族语言学5. 参与观察二.简答题（15*4=60）:1. 试述人类学进化论的方法论。
2. 试述历史材料在民族学中的价值。
3 .说明海外民族志和家乡民族志在知识论上各有什么优点?4.简述主位方法的基本含义。
四.论述题（25*2=50）:1. Ethnography可以称为“田野志”吗？为什么?2. 试述民族志方法应用于中国研究时遇到的问题?04年试题理论名词解释10 *4社区后殖民主义结构人类学库拉圈二简述15*4《忧郁的热带》中作者所宣称的人类学立场？简述《江村经济》在学术史上的地位人类区域关系档案的内容哈里斯的文化唯物论的内容三论述25*2努尔人政治制度的基本特征米德《萨摩亚人的成年》的立论是什么？作者又是怎样证明的？方法一名词解释10 *4年龄组制度人类学的整体观局内人观点家乡民族志二简述15*4 解释人类学的方法论特点民族中心主义持续存在的根源是什么试用人类学亲属符号表示联合家庭和多偶制家庭后现代人类学的基本特征三论述25*2跨文化研究在人类学中的地位如何现代民族志的缺失何在03 年试题理论一: 概念解释1. 涂尔干2.费孝通3.格尔茨4.传统5.社会结构6.象征人类学二: 简述题1. 简述博厄斯的人类学理论贡献2. 简述新进化论3. 简述结构人类学的基本观点4. 简述列维-斯特劳斯的亲属关系的基本结构5. 什么是文化相对论6. 简述埃文思-普里查德的人类学观三: 论述题1. 举例论述人类学何以是文化批评2. 论述经济全球化对没个民族文化的影响3. 试论利奇的过程理论方法一: 概念解释1. 民族志电影2.民族中心主义3.田野工作4.客位研究法5.拉的克里夫_布朗6.遗留物二: 简述题1. 简述实验民族志的基本特点2. 简述仪式研究的社会人类学视角3. 简述比较研究对人类学的意义4. 简述参与观察所获资料与文献资料的几本差异5. 什么是格尔茨解释人类学的“深描”6. 简述本尼迪克特《文化模式》的研究方法三: 论述题1. 试论《努尔人》的方法论意义2. 人类学的概念是这样建立的3. 试论马林诺斯基《西太平洋的航海者》对人类学方法论的主要贡献02 年试题一. 概念解释1. 进化论2.博厄斯3.米德4.结构主义5.利奇二. 简述题1. 简述功能主义的基本观点2. 简述宗教人类学的主要研究内容3. 简述政治人类学的主要研究内容三. 论述题1. 试述马林诺斯基的《文化论》的基本内容2. 试述20世纪初期西方人类学的主要内容3. 试述二战以后西方人类学的主要变化一. 概念解释1. 田野工作2. 民族志3. 跨文化研究4. 人类学5. 民族中心主义二. 简述题1. 简述社会人类学与历史学的差别2. 你对人类学在中国"本土化"的看法3. 试述人类学的基本研究规则三. 论述题1. 试述一个人类学家研究自己民族和他民族时面临的主要困难和便利之处2. 试述整体论3. 试述归纳法在人类学研究中的意义01 年试题（先理论，后方法）一. 概念解释1. 马林诺斯基2. 新进化论3. 文化相对论4. 《江村经济》5.结构人类学6.社区研究法7. 中华民族多元一体格局8. 田野工作二. 简述题1 试论功能主义和结构- 功能主义的异同2. 试论50年代至70年代（二战后）英,法,美国人类学的基本变化情况3. 简述解释人类学的基本观点三. 论述题1. 试从社会文化人类学分支领域（亲属制度,宗教人类学,经济人类学,政治人类学）之一论述本学科的研究特色2. 举例说明民族志对于社会人类学的重要性3. 略析人类学者在研究中国中面临的认识论挑战一. 概念解释1. 民族志2. 参与观察3. 跨文化比较研究4. “浓厚的描述”5. 整体论二. 简述题1. 简述社会人类学研究的方法论特征2. 简述"主位法"和"客位法"的方法论差异三. 论述题1. 试比较社会文化人类学研究中的共时方法和历时方法的结合2. 论述经验事实与理论阐述之间的关系四. 问答题1. 《古代社会》的作者是( )(1) 泰勒(2) 摩尔根(3) 马林诺斯基2. 结构人类学的代表人物是( )(1) 格尔茨(2) 列维_斯特劳斯(30 埃文思_普里查德3. 弗里德曼是( )(1) 汉学人类学家(2) 非洲人类学家(3) 美洲印地安人类学家4 田野工作是指( )(1) 实地社会实习(2) 地理学实地测量工作(3) 民族志研究的核心过程(4) 社会学的整体论方法2002年人大人类学考三门, 分类如下:社会学概论和社会学史一.名词解释(每题4分)1. 贫困文化论2. 文化丛3. 社会资本4. 参照群体.5." 维模"( 帕森斯)6.潜功能(默顿)7." 前台与后台"( 戈夫曼) 8 “利己型自杀” (杜尔克姆)二.简答题(每题10分,共20分)1. 简述(正式组织中)产生(非正式结构)的主要原因.2. 简述韦伯"理想类型"的涵义及其认识功能.三.论述题(每题20分,共40分)1. 试论当代中国社会分层结构演变的趋势.2. 简述社会学方法论"整体主义"与"个体主义"之间的对立(列举出各自的代表人物及其具体观点), 并谈谈你的看法.社会调查研究方法.一.名词解释(每题5分,共40分)1. 拟合优度2. 定点跟踪调查3. 分层抽样.4. 置信区间.5. 偏误6 有效回收率7. 直方图. 8格特曼量表.二.简答题（每题10分,30 分）1. 述假设检验中双边检验与单边检验的区别.2. 简述利用客观检验法问卷初稿的过程及应注意的问题.3. " 随机抽样就是总体中每个单元被抽到的概率是相等的." 这种说法对吗?为什么?三.论述题（每题15分,共30分）1. 就你对社会调查方法的理解谈谈为什么问卷调查方法被称为社会研究的主要方法.2. 试述实地研究中常用的资料收集和解释方式及其内在关联性. 人类学理论与方法一.名词解释每题5分,共40分）1. 进化（斯宾塞）2.古姆萨制（gumsa）3.半偶族4.集体表象.5泛埃及主义6.核心家庭（默多克） 7. 民族志8. 轴（许烺光）二.简答题（每题10分,共30分）1 .如何理解文化传播的选择性.2. 简述玛丽-道格拉斯关于禁忌和两义性的思想.3. 简述杜尔克姆的宗教理论.三.论述题（每题15分,共30分）1 .论人类学的普适性与本土化的关系.2. 试论妇女研究对于人类学理论建构的意义.2003年改为考两门:社会学理论一.名词解释每题5分,共50分）1 .紧急规范2. 舆论群体3. 集体无意识4. 文化中心主义5. 刻板印象. 6. 顺从. 7. 价值相关性（韦伯） 8.非现实冲突（科塞） 9普遍主义（帕森斯） 10.差序格局（费孝通）二.简答题（每题10分,共40分）1. 简述"传统"在现代化过程中的意义.2. 简述社会地位获得中政治资本人力资本和社会资本的不同性质3. 简述实证主义科学观.4. 简述杜尔克姆关于"因果分析法"的观点.三.论述题（每题20分,共60分）1. 试论适度社会控制的内涵及其意义.2. 试述＜新教伦理与资本主义精神＞的研究思路及现实意义3. 试结合实际阐述"社会失范论" 的观点及其借鉴意义.人类学理论与方法一.名词解释（每题5分,共50分）:1. 宗族2. 生计方式3. 互惠交换.4. 并喻文化5. 深描.6.< 江村经济>7. 言语8. 代沟9 索引性表达10 居住群二.简答题（每题10分,共40分）1. 简述特定地域的习俗与该地文化之间的关系2. 简述宗教的社会功能.3. 简述施坚雅的"市场圈"理论.4. 简述" 文化传播理论"近二十年遇到的挑战三.论述题（每题20分,共60分）1. 试从方法论高度分析人类学研究方法与社会学研究方法的主要差异.2. 民族志田野作业中"文献"的意义何在?试举例说明.3. 弗洛依德对人格研究的理论贡献是什么?人类学的跨文化研究如何扬弃其观点的?2004 年人大试题: 社会学理论:一.名词解释（每题4分,共40分）1. 文化特质2. 群体内聚力3. 角色冲突4. 人格5. 性存在6. 有机团结（杜尔克姆）7. " 镜中我"（库利） 8." 情境定义"（托马斯） 9." 扩散性-专一性"（帕森斯） 10" 权威结构"（达伦多夫）二.简答题每题15 分, 共60 分）1. 简述我国改革以来社会分层结构变化的特点.2. 简述集合行为的一般特征及其形成的基本条件.3. 简析马克思"阶级论"与帕雷托"精英论"之间的关系.4. 简述布劳"社会交换"概念的基本特征及其同"经济交换"的差异.三.论述题每题25 分, 共50 分）1. 列举当前我国"社会越轨"现象的主要表现,并选用适当理论说明其产生的原因.2. 试用社会学有关理论分析我国现代化过程中的"理性化"增长的主要表现及其蕴含的问题.最后一科, 人类学理论与方法:一.名词解释每题4分,共40分）1. 濡化2. 主位与客位.3.文化传播论.4.继嗣集团5. 夸富宴6. 钟摆模式（利奇）7.泛布性领导8. 传统权威. 9. 移情10. 谱系法.二.简答题(每题15分,共60分)1. 简述家庭分类的几个类别.2. 试述特纳的仪式象征论.3. 简述人类生计模式的类型.4. 简述人类学的主要分支学科.三.论述题(每题25分,共50分)1. 试评功能主义人类学在中国的早期研究.2. 试述中国家庭制度的内涵特征及社会与文化功能1999年人大试题社会学理论及综合部分略人类学理论与方法一.解释下列概论(8*5)1. 族群2.历史语言学3.种族(race)4.游群(band)5.参与性观察6.过渡礼仪7. 互惠与再分配(波拉尼)8. 单系继嗣群二.简述题(3*10)1 .简述人类政治组织形式由简至繁的演进及原因2. 简述大传统与小传统的理论3. 简述亲属称谓制的类别三.论述题(2*15)1. 试述语言研究在文化人类学中的意义和作用2. 扼要归纳列维- 斯特劳斯的结构主义思想2000人类学理论与方法社会学理论及综合部分略一. 解释下列概论(5*6)1. 游群组织2. 萨皮尔-沃尔夫假设3. 涵化4. 仪式与礼仪(特纳)5. 禁忌6. 虚拟亲属二. 简答题(3*10)1. 简述亲属称谓与社会行为的关系2. 简述怀特与摩尔根在进化理论上的异同3. 何谓“经济文化类型”？它与“文化圈”有何区别？三. 论述题( 2*20)1. 试述马林诺斯基和布朗的功能理论的异同2. 试举例说明人类学家研究文化变迁运用了哪些方法？2001年试题社会学理论及综合部分略一.解释下列概论1. 图腾2. “深描”3.环状婚4. 泛文化研究5. “民俗社会”（雷德菲尔德）6. 两合组织7. 边界论（巴斯）8. 文化生态学二.简答题1. 简述文化族群主义与政治民族主义的区别与联系2. 简述礼物交换理论三.论述题1. 试论人类学中功能主义的思想渊源、主要理论及其影响2. 阐述研究者与被研究者关系对人类学研究的作用本人提供人大人类学试题感谢安大宋同学提供，至此北大人类学试题2001-2005，人大人类学试题1999-2004 全部续完，如欲转贴请注明出处——辄馨按中央民族大学2001-2004 民族学人类学研究生考试试题04年人类学概论一填空1弗思（Raymond Firth）是 __ 国人类学家,他六十多年前发表的_______ ,1944年由中国学者____ 先生翻译成中文.2 ____ 是美国人类学奠基人之一, 他的_____ 论述了人类学的品格及在现实生活中意义.3 在英国,现代人类学的奠基人是 ______ 和____ ., 这一学派通常被称为 _____4 ___ 是美国著名的女人类学家,其代表作_______ 叙述了文化的不同选择之路,明确了人类学的目的是在于理解他人文化.二名词解释<西太平洋航海者> 亲属称谓核心家庭成丁礼" 船货运动" 摩尔根语言的谱系分类图腾信仰三简答题1 什么是古典进化论?2 功能学派的主要特点有哪些?3 什么是生态人类学?4 马林诺夫斯基对人类学的主要贡献是什么? 四论述题人类学包括哪些分支, 其内容如何?你认为研究人类学对现代社会有什么意义? 人类学理论与方法一名词解释<原始文化> 莫斯（marcel Mauss）许琅（火字旁的）光多线进化论< 文化的解释> 二简答题1 传播学派有哪些主要代表人物?他们各自提出了什么主要理论? 2人类学实地调查（田野工作）有哪些鲜明的特点?三论述题1 试论摩尔根对文化人类学的贡献和理论缺陷.2 马林诺夫斯基和拉得克里夫-布朗有哪些共同点哪些不同点?3 试总结前人有关人类学中国化或本土化的主要观点?01 年考题人类学理论简答：1. 简述莫斯的交换理论2. 简述结构主义人类学产生的政治背景和学术背景论述：1. 试述功能学派的理论要点、并分析功能学派主要代表人物马林诺斯基和布朗学术观点的异同。