六下第一单元科学复习
六年级科学下册第一单元复习资料
一.1放大镜1、放大镜的放大倍数与凸透镜的中央厚度有关，镜片中央凸得越厉害，放大倍数越高。
与放大镜的直径大小无关。
2、老光镜镜片是凸透镜，近视镜镜片是凹透镜。
3、凡是透明的、圆形的物体都有放大功能。
如水滴、圆柱形的玻璃棒、装水的杯子、哈哈镜等。
4、1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由红、绿、蓝三种颜色组成。
5、放大镜的特征是透明、中央厚、边缘薄。
光线通过放大镜会发生折射。
6、人类最早使用的透镜是用水晶琢磨而成的。
最早提出放大装置的应用的是英国的格罗斯泰斯特，能增进视力的眼镜是由培根设计制造的。
7、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，还能帮助我们看到物体（更多的细节）。
8、放大镜的使用方法：目、镜、物三者，目不动，镜动或物动。
⑴观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
⑵把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
9、放大镜为什么能放大物体的图像？放大镜是凸透镜，它的特征是透明、中间厚边沿薄。
一.2放大镜下的昆虫世界1、用放大镜观察昆虫，会发现昆虫头部具单眼和复眼。
复眼由许多结构相同的小眼组成。
复眼对光和闪烁特别敏感，复眼的功能是能成像，2、放大镜下蝴蝶的翅膀由许多彩色的（鳞片）组成，这些其实是（扁平的细毛）。
3、蝇的眼睛是（复眼），由许多（小眼）组成。
4、蟋蟀的“耳朵”在（足的内）侧。
不同的昆虫的触角形状（不同），研究表明昆虫头上的触角就是它们的（鼻子）。
它们嗅觉（灵敏）。
5、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼）。
蚜虫的天敌是（草蛉）。
6苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚的构造有关，苍蝇的脚由脚毛、钩爪、爪垫爪、粘液组成。
7、认识几种昆虫的触角一.3放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精的颗粒一样，都有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
六年级下科学第一单元复习题(有参考答案)
六年级下科学第一单元复习题一、填空题1、青春期男女（身高）最先出现快速生长。
2、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是（性发育）的开始。
3、人的一生要经过（胎儿期）、（婴幼儿期）、（学龄期）、（青春期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）。
4、青春期是我们由（儿童）向（成年人）过度的时期。
这个时期，我们的（身体形态）和（心理方面）都发生着巨大的变化。
5、我们期待成长，在未来展示（生命）辉煌。
6、女孩大约在（10）岁开始，讲陆续进入青春期，而男孩要稍微（稍晚）些。
7、人的一生一般划分为（幼年期）、（青年发育期）、（成年期）、（老年期）四个时期。
8、人在（婴幼儿期）和（老年期）需要特殊的照顾。
9、伴随着身体素质的提高，青少年青春期发育和性发育年龄也在不断（提前）。
10、青春期要注意营养，其中就要合理安排每天进餐的（次数）和（时间）。
11、从出生到成年，身体各部分发育是不均衡的，头长了（1）倍，躯干长了（2）倍，上肢增长了（3）倍，下肢增长了（4）倍。
12、影响生长发育的因素很多，但主要的是（营养）、（疾病）、（遗传）、（精神）以及（体育锻炼）和（劳动）。
13、（身高）和（体重）是生长发育最重要和最常用的指标。
它可以反映儿童的发育水平。
14、正确的读写姿势是胸离桌子（一拳），眼睛离书本（一尺），手指离笔尖（一寸）。
15、从生命的周期看来，人体的发育是一个（渐进）又（相互联系）的过程。
16、绘制身高曲线图一般分两步进行，第一步是（描点），第二步是（连线）。
17、在改革开放以来，随着我国政治、经济、快速发展，人民生活普遍提高，我国儿童青少年的（生长发育）和（健康水平）有了较大的提高。
18、无论是在（学习）、（运动）还是在（睡觉）中，我们的身体时时刻刻都在生长变化。
19、女孩束腰勒胸影响（发育），男孩拔胡须有碍（健康），青春期内不宜（减肥），少女不宜穿（高跟鞋），青少年（吸烟）危害大、切忌（酗酒）。
20、养成良好的健康习惯包括（注意个人卫生）、（讲究营养并注意饮食卫生）、（注意学习姿势和用眼卫生）、（加强体育锻炼）、（保证充足的睡眠）、（不迷恋电脑）、（科学用脑）。
六下科学复习资料
第一单元微小世界(下册)1、人的最高视力只能看清楚（1/5毫米）大小的微小物体。
放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的）细节。
2、用放大镜观察电视机和计算机的屏幕会看到一个个小点由（红）、（绿）、（蓝）三色组成。
3、人类最早使用的透镜是用（透明水晶）琢磨而成。
英国主教格罗斯泰斯特最早提出（放大装置）的应用，他的学生（培根）设计并制造出了能增进视力的眼镜。
放大镜镜片的特点是（透明）和中间（厚）边缘（薄）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如加满水后的（烧杯）、(烧瓶)等，就具有同样的（放大）功能。
4、放大镜的放大倍数和镜片的（直径）没有关系，和镜片的（凸度）有关。
放大镜的镜片（凸度）越大，放大倍数越（高）。
5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的（细毛）。
6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
7、组成物质内部的微粒按一定的空间次序排列，形成了有（规则的几何外形），这就是（晶体）如食盐、白糖等。
8、食盐、白糖的晶体是（立方体）的，味精的晶体是（柱状）的。
9、自然界中（大部分）固体物质都是晶体或由晶体组成，但并不是所有透明的固体都是晶体，如（玻璃）、（松香）、（琥珀）、（珍珠）等就不是晶体。
10、制造晶体的方法：1.（减少水分）；2.（降低温度）。
11、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的图像放得（更大）。
12、显微镜的发明是人类认识世界的一大（飞跃），把人类带入了一个（微观）世界。
使用显微镜的步骤：①(安放) →②(对光) →③(上片) →④(调焦) →⑤(观察)。
在调焦过程中，镜筒要先（下）后（上），同时保证（降）镜筒时，眼睛在（外侧）观察，防止（物）镜压坏切片。
六年级下学期科学知识点
教科版六年级下册科学的知识点归纳总结1.第一单元：微小世界放大镜的特点与作用：放大镜是凸透镜，中间较厚、边缘薄、透明，具有放大物体图像的功能，能让我们看到更多的细节。
放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，凸度越大，放大倍数也越大。
放大镜在生活生产中有诸多应用，比如可以帮助人们观察微小的物体或细节。
放大镜下的昆虫世界：昆虫的身体构造在放大镜下呈现出奇特的形态，例如蜻蜓、苍蝇的眼睛是复眼；昆虫的触角是它们的“鼻子”，能分辨各种气味；蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片是扁平的细毛；蟋蟀的“耳朵”在足的内侧等。
晶体的概念与特征：食盐、白糖、碱面、味精等颗粒都是有规则几何外形的固体，这类固体物质叫做晶体。
许多岩石是由矿物晶体集合而成，晶体形状多种多样，但都很有规则。
有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，需要在放大镜或显微镜下才能看见。
显微镜的发明与发展：两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，这是早期显微镜的原理。
显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了微观世界。
荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。
后来又出现了电子显微镜和扫描隧道显微镜等，电子显微镜可把物体放大到200万倍。
细胞的发现与细胞学说：英国科学家罗伯特·胡克用自制的复合显微镜在世界上第一个看到了细胞。
细胞是生物最基本的结构单位和功能单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
2.第二单元：物质的变化物质变化的分类：世界是由物质构成的，所有的物质都在不断变化。
物质的变化分为物理变化和化学变化。
物理变化是指只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；化学变化是指产生了新的物质。
化学变化的现象与判断：化学变化通常伴随各种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。
例如，淀粉遇到碘酒颜色会变成蓝色；小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成的气体能使燃烧的细木条熄灭。
科学六下一单元微小世界复习知识点
科学六下一单元《微小世界》复习知识点一、科学概念（要求熟读24条知识要点，括弧中的内容能口头回答，并书写正确。
）1、早在1000多年前，人们就发明了放大镜。
放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节），广泛应用在人们生活生产的许多方面。
2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。
放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。
由此推断（球形的透明物）放大倍数最大。
3、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
4、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
5、在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
6、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；苍蝇能在天花板上爬行不会掉落，这和它（脚的构造）有关。
蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
7、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
蝴蝶的触角是（棒状），蛾子的触角是（羽毛状），天牛的触角是（链珠状）8、通过观察我们知道了电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。
9、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。
10、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖、味精、碱等。
11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
六下科学知识要点单元一
23、放大镜能将物体的图像放大 23、放大镜能将物体的图像放大 十几倍，光学显微镜最大能放大 十几倍，光学显微镜最大能放大 1500倍 电子显微镜能放大 能放大200 1500倍，电子显微镜能放大200 万倍，扫描隧道显微镜能放大 能放大3 万倍，扫描隧道显微镜能放大3 亿倍。 亿倍。 24、显微镜的放大倍数是目镜倍 24、显微镜的放大倍数是目镜倍 物镜倍数。 数×物镜倍数。
7、人类很早就发现某些透明的 人类很早就发现某些透明的 宝石可放大物体的影像 可放大物体的影像， 宝石可放大物体的影像，最早使 透明水晶琢磨而 用的放大镜是用透明水晶 用的放大镜是用透明水晶琢磨而 13世纪 英国的一位主教 世纪， 成。在13世纪，英国的一位主教 格罗斯泰斯特最早提出放大装置 格罗斯泰斯特最早提出放大装置 应用，他的学生培根 培根根据他的 的应用，他的学生培根根据他的 建议， 建议，设计并制造出能增进视力 眼镜。 的眼镜。
20、晶体一般是透明的， 20、晶体一般是透明的，但并不是所 一般 有透明的固体都是晶体， 玻璃、 有透明的固体都是晶体，如：玻璃、 松香、琥珀、珍珠就不是晶体。 松香、琥珀、珍珠就不是晶体。 21、 17世纪 人们发现把两个凸透 世纪， 21、在17世纪，人们发现把两个凸透 镜组合起来明显地提高了放大能力， 明显地提高了放大能力 镜组合起来明显地提高了放大能力， 这是因为一个凸透镜把另外一个凸透 这是因为一个凸透镜把另外一个凸透 镜成的像进一步放大了 进一步放大了， 镜成的像进一步放大了，这就是早期 显微镜。 的显微镜。 22、荷兰的列文虎克发明了显微镜 发明了显微镜， 22、荷兰的列文虎克发明了显微镜， 放大近300 300倍 看到了微生物 微生物。 放大近300倍，看到了微生物。
六年级下册科学 第一单元单元知识点
六下科学复习资料
六下科学复习题第一单元微小世界一、填空1.放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2.放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3.放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。
4.放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
5.人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。
6.苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
7.昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。
8.蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。
9.蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。
10.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
11.许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
12.自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。
晶体形状（多种多样），但都很有规则。
有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
13.生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。
电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
14.英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）。
15.显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。
16.大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。
17.（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
18.生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。
教科版小学六年级下册科学第一单元知识点复习
教科版小学六年级下册科学第一单元知识点复习1.住房的基本结构:框架、承重、户型、采光等。
2.住房所具有的系统:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。
3.住房的各个系统之间存在整体相互作用。
如供水系统与排水系统相互关系，电路系统与网络系统相互关系。
4.住房建造的主要过程:选址、设计、建造、验收。
5.“中国天眼”是500米口径球面射电望远镜，由主动反射面系统、馈源支撑系统、测量与控制系统、接收机与终端及观测基地等几大部分构成。
6.“鸟巢”国家体育场位于北京奥林匹克公园中心区南部，主体为钢结构，结构设计使用年限100年，耐火等级一级，抗震设防烈度8度，地下工程防水等级1级。
7.港珠澳大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力，给文化交流带来方便。
8.工程建设过程的基本步骤9.限制条件包括时间、费用可用材料环境抵抗自然界的破坏能力等。
10.每一项宏大的工程都采用了大量技术，证明了工程离不开技术的支持。
11.工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也推动着技术不断发展前进。
12.埃菲尔铁塔具有钢架镂空结构。
13.塔台竞标标书要考虑到建塔位置、使用材料、塔台的设计、成本预算、人员分工和时间分配等多种因素。
14.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。
15.建造塔台模型的过程：设计一→制作一→测试一→评估一→改进。
16.受到相同的外力作用时三角形框架较稳定，不易变形；四边形框架不稳定，易变形。
17.在四边形框架中添加斜杆，把一个四边形框架变成两个三角形框架，增强承重、抗震能力。
18.抗震方式(1）耐震：加大底部面积或加重底座重量。
(2）制震：塔台底部加入弹簧。
(3）免震：塔台底部加滚珠。
19.塔台设计上小下大，保证了整体的稳定性。
侧面采用镂空结构，可以提高抗风能力。
整体框架多采用三角形结构，能够提高承重、抗震能力。
底部增加4个钧码能够满足抗风、抗震的要求。
20.测试塔台模型：①用米尺测量塔台模型高度。
六年级下科学第一单元知识点
六年级下科学第一单元知识点1、观察物体时，我们通常会使用放大镜来帮助我们观察得更细致些。
2、放大镜的最大特点是透明，中间厚，边缘薄。
3、放大镜实际上是由凸透镜的镜片制成的。
4、放大镜之所以能放大，是因为光线通过凸透镜会发生折射。
5、使用放大镜观察物体时，为了看清楚物体的细微结构，应将放大镜沿着肉眼与物体之间的直线方向，缓缓地上下移动，直到看清楚止。
6、我们不能用放大镜去直接观察太阳，否则很容易灼伤眼睛。
7、放大镜的放大倍数跟镜片的凸度有关。
8、我们可以用水滴、玻璃弹珠、烧瓶等材料制成放大镜。
自制放大镜中凡是圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大物体图像的功能。
9、人的眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。
10、放大镜是焦距较小的凸透镜，民间又称老花镜。
放大显示器后的三原色是红、绿、蓝。
11、放大镜放大倍数越大，被观察物体的图像就越大，同时获得物体信息就越多，而视野就会越小。
玻璃球观察视野最小。
12、昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小动物之一。
蚜虫的天敌是草蛉。
13、苍蝇、蜻蜓、蝴蝶的眼睛都是复眼。
触角是昆虫重要的感觉器官，主要是嗅觉和触觉，有的还有听觉的作用。
14、像蚂蚁、蝗虫这样，身体分为头、胸、腹，头上有一对触角，胸部有三对足叫做昆虫。
昆虫是自然界数量和种类最多的生物。
15、XXX是法国著名的昆虫学家。
16、蟋蟀的耳朵在足的内侧。
蝴蝶的触角形状是棒状，蝗虫的触角是丝状的，蚕蛾的触角是羽毛状的，天牛的触角是鞭状，蚂蚁的触角是膝状的。
17、按照物质内部结构分为晶体和非晶体。
18、像白糖、食盐、碱面、雪花颗粒那样有规则几何外形的固体物质叫晶体。
像玻璃、珍珠、橡胶、琥珀等形状不规则的是非晶体。
绝大多数物质晶体肉眼看不见，要借助放大镜、显微镜、甚至X光。
19、雪花是由空中尘埃引起水分子层层凝结而成晶体，形状呈六角形。
制作晶体有两种方法是减少水分和降低温度。
20、晶体可以用于制成激光晶体，激光晶体可以用于激光手术刀，半导体晶体可以用于电视机和电脑等电子设备。
六年级下册科学复习资料
第一单元微小世界1、人的最高视力也只能看清楚1/5毫米大小的微小物体。
2、放大镜把通过透镜所能观察到范围称为视野。
第一课放大镜1、什么是放大镜？特点是什么？中间厚、边缘薄的透明镜片叫做放大镜，也叫凸透镜。
特点是：中间厚、边缘薄（即中间凸起）、透明。
2、放大镜的构造包括：透镜、镜柄、镜框。
放大镜的原理是光的折射原理，所以能放大、聚光、成像。
3、放大镜的作用：放大镜具有放大、聚光、成像的作用，具有放大物体图像的功能，能观察到物体更多的细节。
4、放大镜是人们常用的观察工具之一。
常用在公安、科技、教学、医院、农业、精密仪器维修等方面。
5、怎样正确使用放大镜？使用放大镜的方法有两种：①观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间上下移动，直至图像大而清楚。
②把放大镜移至眼前，移动物体至图像大而清楚。
6、放大镜的放大倍数与凸度有关系，与放大镜的大小无关，放大镜凸度越大，放大倍数越大，视野则越小。
球形的透明体放大倍数最大。
7、只要是中间厚、边缘薄、透明的物体都有放大的作用，如水滴、老花镜、圆柱形和球形的透明器皿装水后，也有放大的功能。
8、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息，早在1000多年前，人们就发明了放大镜。
放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用，极大地方便了人们对事物的观察和认识。
9、用放大镜看物体有什么不同？用放大镜看物体，物体的图像放大了，而且发现物体的图像是由色彩点组成的。
如用放大镜看书报的字、图是由小点组成的；用放大镜看电视和计算机的屏幕是由红、绿、蓝三种色光的小点组成的，看不到图像只能看到平行和垂直的亮条纹。
10、最早提出应用放大镜装置的是谁？最早制造出眼镜的是谁？最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成的。
最早提出应用放大镜装置的是13世纪英国的格罗斯泰斯特，最早设计并制造出能增进视力的眼镜的是培根。
11、回答下列问题①什么样的放大镜放大倍数比较大？（镜片中央凸得越厉害，放大倍数越大）。
六年级科学下册第一单元复习题及答案
第一单元《微小世界》复习任务单一、填空题.1．放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到( 更多的细节 ).2．放大镜镜片的特点是中间厚、边缘薄.只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如加满水后的烧杯、烧瓶等，都具有同样的( 放大 )功能.3．放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和(镜片的凸起程度)有关.放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大.由此推断球形的透明物放大倍数最大.4．荷兰生物学家( 列文虎克 )制成世界上最早的可放大近 300 倍的(显微镜)，发现了微生物.5．一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的基本单位，也是生物最基本的(结构 )。
6．( 细胞学说、生物进化论和能量守恒 )被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.7．土壤中的（微生物）可以分解死去的动植物尸体和残体，是它们变成植物需要的营养素8．豆类植物根部的（根瘤）可以吸收并固定大气中的氮，提供给植物作为肥料。
9．发现细胞是（罗伯特胡克）10．发明显微镜和发现微生物的是（列文虎克）11.被誉为杂交水稻之父是（袁隆平）12.发明了巴氏消毒法是（巴斯德）13.青霉素的发明者是（弗莱明）14.植物叶子的细胞可以用（显微镜）来观察15.人们利用细菌能在短时间内能大量繁殖的优势，生产大量的（胰岛素），用于治疗糖尿病。
16.（罗伯特胡克）最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。
17.微生物是一切肉眼看不见或看不清的（微小生物）的总称。
18、放大镜也叫凸透镜，镜片的特点是中间（厚）、边缘（薄）。
19、通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（扁平的细毛），蟋蟀的耳朵长在（足）的内侧，苍蝇的眼睛是（复）眼。
20、有规则的集合外形的固体物质，我们称之为（晶体），他们的排列虽然是规则的，但形状是（不规则）的。
21、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（细胞）。
22、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（越小）。
最全六年级下册科学复习资料
最全六年级下册科学复习资料小学六年级下册科学总复第一单元微小世界1.放大镜是一种凸透镜，它可以放大物体的图像。
放大镜之所以能够放大，是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。
2.用放大镜观察物体可以看到更多的细节。
放大镜下的物体不仅放大了，而且可以看到一些细节，例如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕是由许多红、绿、蓝三色小点组成的。
3.放大镜广泛应用在人们的生活和生产中。
4.正确使用放大镜的方法是：首先观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直到图像变得大而清晰；其次，把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清晰。
5.放大镜镜片的特点是透明且中间较厚（边缘较薄）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构，例如加满水后的烧杯、烧瓶等，就具有同样的放大功能。
6.放大镜的放大倍数与镜片的直径没有关系，而与镜片凸起的程度有关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。
7.球形的透明体放大倍数是最大的。
随着放大镜放大倍数的增加，观察对象的图像会变大，所获得的物体信息也会更多，但视野会变小。
8.使用工具可以观察到许多用肉眼观察不到的细节。
例如通过放大镜可以观察到更多关于昆虫的细节，例如蝇的复眼、蟋蟀的耳朵在足的内侧、蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
9.科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子，能够分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
10.蚜虫的天敌是草蛉。
11.常见的晶体有白糖、食盐、碱面、雪花等，它们的形状大多很规则。
12.制造晶体的方法包括减少水分法和降低温度法。
13.晶体包括白糖、食盐、碱面、味精、雪花、水晶等。
非晶体包括松香、玻璃、珍珠、琥珀、沥青等，自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成的。
14.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
15.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，它把人类带入了微观世界，并成为人类认识微观世界的重要观察工具。
16.荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。
(新)六年级科学下册第一二单元科学复习资料
第一单元微小的世界第1课放大镜1.在我们的感觉器官中，（眼睛）能获得比其他感官更丰富的信息。
2.人的最高视力只能看清楚（1/10)毫米大小的微小物体。
3.(放大镜）和（显微镜）的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，去发现生命世界更多的奥秘。
4.放大镜是人们常用的（观察）工具之一。
5.放大镜能把物体的图像（放大），显现人的（肉眼）看不清的细微之处，使我们获得更多的（信息）。
6.早在（一千）多年前，人们就发明了放大镜。
放大镜在我们的（生活、工作、学习）中被广泛使用。
7.人类很早就发现某些透明的宝石可（放大）的物体的影像，最早使用的透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。
8.在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出（放大）装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能（增进视力）的眼镜。
9.人们把放大镜叫做（凸透镜）。
10.中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄，边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。
第2课放大镜下的昆虫世界1.昆虫在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的（身体构造）和（本领）。
2.大多数昆虫身体较小，（肉眼）不容易看清它们的身体构造，需用（放大镜）去观察。
3.昆虫头上有一对灵活的（触角）、两只奇特的（复眼）和一个口器。
4.蟋蟀的（“耳朵”）在足的内侧。
5.苍蝇在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它的（脚）的构造有关。
6.昆虫的“嗅觉”很灵敏，这是因为它们的（触角）就是“鼻子”，能分辨各种（气味），比人的鼻子灵敏得多。
7.蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的（细毛）。
8.草蛉和它的幼虫都是蚜虫的（天敌）。
第3课放大镜下的晶体1.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
2.自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。
晶体的形状多种多样，但都很有（规则），有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像一簇簇的针……有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在（放大镜）或（显微镜）下才能看见。
(完整)教科版六年级下册科学复习资料
(完整)教科版六年级下册科学复习资料第一单元：《微小世界》一、放大镜（放大镜是人们常用的观察工具之一。
）1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。
3、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜（凸透——“凸透”镜）。
4、放大镜的构造：镜架、镜片。
5、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。
由此推断球形的透明物放大倍数最大。
二、放大镜下的昆虫世界1、使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。
如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
2、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2、生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C等四、怎样放得更大11、两个凸透镜组合起来可以使物体的图象放得更大。
2、荷兰生物学家XXX克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物3、显微镜的发明是人类熟悉世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
显微镜是人类熟悉微小世界的紧张观察工具。
五、用显微镜观察身边的生命世界（一）1、正确使用显微镜的方法：安置—对光—上片—调焦—观察。
2、细胞的形状是多种多样的，它们具有不同的功用。
六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1、XXX最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列XXX用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，2、洋葱表皮是由细胞构成的。
生物都是由细胞组成的。
六年级下册科学第一单元综合复习练习题
A
2.【答案】 B 【解析】【解答】制作洋葱表皮细胞的步骤；1用手撕下洋葱表皮2擦拭载玻片3 用刀片把洋葱 切呈薄膜状4放在载玻片进行观察。 【分析】洋葱表皮细胞和人类口腔上皮细胞是较容易观察的两种细胞。
3.【答案】 A 【解析】【解答】使用显微镜时，首先把显微镜放在平面上，然后调解反光镜控制光线的 进出。其次把载玻片放在载物台上，调节粗、细准焦螺旋，看清标本。最后移动载玻片， 观察标本。
4.【答案】 B 【解析】【解答】用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向相反。 5.【答案】 A 【解析】【解答】1663年，英国科学家罗伯特 ·胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的 复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它 命名为细胞。
【分析】当肉眼无法观察到时，用放 大镜进行观察；当放大镜无法观察到 时，可以利用显微镜进行观察。
9.【答案】A 【解析】【解答】大肠杆菌属于微生物，只能用显微镜 才能观察到。光学显微镜能够看清细胞和微生物，但是 大肠杆菌体型极小，需要利用电子显微镜进行观察 【分析】肉眼仅仅能看清昆虫等物体，放大镜能看清毫 米长的物体，显微镜能够看到细胞和微生物。
C
7.【答案】 A 【解析】【解答】洋葱表皮细胞形态类似于 一间间房子，只能用显微镜观察到，细胞中 细胞核最大，所以黑点是细胞核
8.【答案】 C 【解析】【解答】显微镜是人们探索微观世界的工具。C选项符合题意。 故答案为：C。 【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器， 是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所 能看到的仪器。显微镜分光学显微镜和电子显微镜。
六下科学 第一单元知识点总结
第一单元神奇的能量1什么是能量1.风筝飞行利用了风能；动车组列车运行利用了电能：拉二胡、踢足球利用了人体的化学能；热气球升空利用了燃料燃烧产生的热能。
风筝动车组列车踢足球热气球2. 能量能够使物体工作或运动。
虽然你看不见它，却能感觉到它。
3.只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。
4. 运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。
5.把A棋子弹出撞向B棋子的速度越快，B棋子被弹得越远。
动能与物体的速度有关，同一物体，速度越快，动能越大。
B A6.泥石流、龙卷风、钱塘江大潮、运动的保龄球等都具有动能。
7.位于高处的物体具有能量，是因为发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能1Ⅱ显现，这种能量叫作势能。
8.位于高处的物体具有重力势能。
9.从不同高度释放同一个小球，小球的反弹高度不同， 从越高的位置释放，反弹得越高。
10.重力势能与物体的高度有关，物体所处位置越高，重 力势能越大。
11. 发生弹性形变的物体具有弹性势能。
弹性势能的大 小与物体发生弹性形变的大小有关，弹性形变越大，弹性势能越大。
12.拉长的橡皮筋、准备跳水的跳板运动员、拉开的弓、 压缩的弹簧等都具有弹性势能。
13.动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。
2 各种各样的能量1.能量的形式多种多样，除了机械能，还有 声能、光能、 热能、 电能、 电磁能、 化学能和核能等。
2.手握冰块时手变冷了，因为冰块要从手部吸收热能。
热能也是能量的一种表现形式。
√ 2A动能重力势能势能弹性势能机械能3.热传递的方式有三种；热传导、热对流、热辐射。
热辐射热对流4.电能常见的作用。
(1)照明，使电灯亮起来。
(2)煮饭烧菜，使电饭锅、电磁炉、微波炉等工作。
(3)通信，使电视、广播、互联网等工作。
(4)动力，通过电动机驱动电风扇、洗衣机、汽车等。
5.化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。
六年级《科学》下册整理复习资料
六年级《科学》下册整理复习资料六年级<科学>下册整理复习资料第⼀单元《微⼩世界》⼀、填空。
1、放⼤镜也叫（凸透镜），是我们在科学课的学习中常⽤的（观察⼯具）之⼀；它具有（放⼤）、（汇聚光线）、（成像）的作⽤；放⼤镜是由（镜⽚）、（镜框）、（镜柄）三部分组成，它具有（透明）、（中央厚边缘薄）的特点。
2、在放⼤镜下，我们可以看到电视机及计算机屏幕的图像是由许多的⼩点组成，并且是由（红）、（黄）、（蓝）三种颜⾊组成；通过透镜看到的⾯积或区域叫做透镜的（视野），透镜的放⼤倍数（越⼤），它的视野就（越⼩）；透过放⼤镜我们可以看到叶⽚上常见的叶脉有：（树状形）、（⽹状形）和（不规则形）。
3、当光线从空⽓进⼊凸透镜是会产⽣（折射）现象；放⼤镜能把物体的图像（放⼤），显现⼈的⾁眼看不清的（细微之处），使我们获得（更多的信息）；放⼤镜具有（放⼤）的作⽤，放⼤镜所成的像是（虚像）；凸透镜的放⼤倍数与它的（厚度）有关，凸度越⼤，放⼤倍数（越⼤），凸度越⼩，放⼤倍数（越⼩）；（球形）透镜的放⼤倍数最⼤。
4、⼈类最早使⽤的透镜是⽤（透明⽔晶）琢磨⽽成的；在放⼤镜下，我们可以看到蝴蝶的翅膀上有许多的（⼩鳞⽚），其实上这些⼩鳞⽚是许多（扁平的细⽑）；在放⼤镜下，能看见蝇的复眼是由许多个（六⾓形）的⼩眼睛组成的，每个⼩眼睛只能看到物体的（⼀部分）；（昆⾍）在⾃然界中种类繁多、分布很⼴，它们有着和其他动物不同的（⾝体构造）和（本领）；昆⾍的眼睛有（单眼）和（复眼）之分；我们常见的⼀类蝇是（家蝇），它的眼睛属于是（复眼）；（草蛉和它的幼⾍）是蚜⾍的天敌；昆⾍头上的（触⾓）就是它的⿐⼦。
5、⾷盐、⽩糖、碱⾯、味精的颗粒都是(有规则⼏何外形)的固体，⼈们把这样的固体物质叫做（晶体），晶体的形状有的（像⽴⽅体）、有的（像⾦字塔）、有的像（⼀簇簇的针）；晶体是物质存在的⼀种形式，它的形状是（有规则的⼏何外形）；制作晶体的⽅法有结晶法和蒸发法；将海⽔蒸发后可以得到（海盐）的晶体；在⾃然界中，许多的岩⽯都是由（矿物晶体）组成的；将海⽔蒸发后我们可以得到（海盐）的晶体。
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• 3叶.叶表细皮胞上中的的（气（孔叶绿）体是）呼是吸光蒸合腾作作用用的的场场所。 所。每平方毫米叶绿体多达（ 几十万个）。
• 4.细胞还能和病毒细菌作战，保护我们的健 康。
• 1.实验证明洋葱表皮是由（细胞）构 成的，大量的研究事实说明生命体都 是由（细胞）组成的。
• 2、使用显微镜观察时要先用低倍物镜 观察，找到观察目标后，再用高倍物 镜观察。慢慢移动载玻片观察标本的 各个部分时，会发现玻片标本移动方 向和从目镜里看到的方向正好相反。
你会计算吗？
放大倍数 =目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
怎样正确使用显微镜？？
1.一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着 光摆放在平坦的桌面上；
2.转动转换器，将低倍物镜转到境筒下；（安放） 3.调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个
亮的光圈；（对光） 4.调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大
约2~3厘米。将想观察的标本的载玻片放在载物台上 ，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中 央；（上片） 5.调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片 的上面； 6.从目镜往下看，调整准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升到 标本出现在视野里为止，调整光线使你能尽可能地看 清标本；（调焦） 7.慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分，注意移动的 方向和从目镜里看到的方向正好相反。（观察）
• C.将盖玻片从上面直接盖到标本上
• D.从标本的边缘滴一滴稀释的碘液，并把玻片微微倾 斜，再用吸水纸吸掉多余的水。
• 3、使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，正确的观察方
法是（ A ）
• A、左眼观察，右眼看画图 B、右眼观察，左眼看画 图 C、闭上左眼右眼观察 D、闭上右眼左眼观察
1.在显微镜下观察植物的果实、根、茎、叶应该 把标本切成（ 薄而透明）薄片来观察。
2.用放大镜观察叶片比用眼睛观察叶片更能看到 （ D）
A 叶细胞 B 叶片的形状 C 叶片的颜色 D 更细的叶脉 3.眼睛看上去较光滑的物体，如果用放大镜来 观察，可看到该物体会变得（ C ）
A 和原来一样光滑 B 比原来更光滑 C 比原来粗糙 D 比原来模糊
镊子 培养皿 滴管 载玻片 碘酒 烧杯 裁纸刀 吸水纸
• 3.用盖玻片(或另一个玻璃载片) 倾斜着盖到标本上 面，放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，注 意不要有气泡;
• 4.从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微 倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水;
• 5.然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜载物台上。
制作玻片标本的方法
• 1.滴。在载玻片中间滴一滴清水。 • 2.取。在洋葱内表皮上用小刀轻轻划“＃”；用镊子把“＃”
2、放大镜的特征是 透明、 中央厚、 边缘薄 。 光线通过放大 镜会发生 折射 。
3、人类最早使用的透镜是用 水晶 琢磨而成的。最早 提出放 大装置的应用的是英国的格罗斯泰斯特 ；能增进视 力的眼镜 是由 培根 设计制造的。
放大镜下的新发现
目、镜、物三者，目不动，镜动或物动
镜动
物动
放大镜的作用
放大物体的像——物体实际并未变大
• 6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更 多的信息。（√ ）
1-2放大镜下的昆虫世界
• 1大.蚜小虫如喜（针欢眼吸食）嫩，枝在上（的1（0倍汁）液放）大，镜蚜下虫我的
们可以看清的它们肢体。蚜虫的天敌是
（草蛉及幼虫和瓢虫）。
• 2.蝗虫的触角（线）状，蚕蛾的触角( 羽毛) 状，天牛的触角(鞭 )状，蝴蝶的触角( 棒)状。
一、判断题
1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（ √ 2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（√ ） 3、一般观察蚜虫在12月份比较合适。 （× ） 4、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（ √ 56、、蟋在蟀放的大“镜耳下朵，”我跟们我发们现人不的同耳昆朵虫一的样触，角都形长状在不头同部（√。（）×） 7、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（ √）
你知道吗？
6
目镜内
上
看到的像
6
放大倍数越大，视野越小。
左
• 1、使用显微镜，调节粗准焦螺旋时，眼睛必须看着
（B）
• A.目镜
B.物镜
C.反光镜
• 2、制作洋葱表皮标本时，取下洋葱表皮后，要经过
以下步骤，其中错误的一处是（ C ）
• A.在一个干净的载玻片中间滴一滴清水
• B.用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央， 注意标本要平展开，不能折叠
• 3.苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不(滑 落)，而且还能在上面（爬行），这和它 （脚的构造 ）有关。
棒状
丝状
羽毛状
鞭状
科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的 “鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻 子灵敏得多。
• 蝴蝶的翅膀 上布满彩色 小鳞片，这 些鳞片其实 是扁平的细 毛。
当堂检测题
制作一些浓 的食盐、食用 碱或味精的溶 液。用滴管滴 几滴在玻璃片 上，待水分自 然蒸发后，用 放大镜观察它 们在玻璃片上 留下的痕迹， 看看是什么样 的？
碱的晶体 白糖的晶体
食盐的晶体
当堂检测题
• 一、判断题（对的打√，错的打×）
• 1、冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花，是水的
晶体。（ √ ）
聚光作用——聚集太阳光点燃火柴或纸张
放大镜的特点
圆广口柱瓶 形玻及璃杯球形烧的瓶 装满水的容水器滴及水滴 都具有放大的作用。
烧杯
保鲜袋
？
课堂检测题
• 1、（ C ）发明了眼镜。
• A、格罗斯泰斯特 B、牛顿 C、培根
• 2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（ C ）。
•
A 、平面镜 B、凹透镜 C 、凸透镜
• A、200 B、2000 C、200万
• 5、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看
到的方向 （ B ） 。
• A、相同
B、相反
C、无关
• 6、用显微镜观察微生物时，应该（A ）
• A、先用低倍镜观察，再用高倍镜观察 • B、先用高倍镜观察，再用低倍镜观察 • C、低倍镜高倍镜哪个先用都一样
• 1663年，英国科学家罗伯特·胡克有一个非常了不 起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木 薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的 小房间，就把它命名为细胞。
观察洋葱表皮细胞
• 观察前的准备 在显微镜下观察物体有一定的
要求。物体必须制成玻片标本，才 能在显微镜下观察到它的精细结构 。
实验器材: 洋葱、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻
• 2、 大多数物质的晶体是用肉眼看不见的，我们只有借 助放大镜、显微镜、甚至X光才能
• 看到。（ √ ）
• 3、食盐、白糖的晶体都是立方体的，味精的晶体是柱
状。（√ ）
• 4、地质学工作者，常常在放大镜或显微镜下观察岩石
中的晶体，判断它的矿物成分，以鉴别岩石。（√ ）
• 5、制造晶体的方法可以有减少水分和降低温度两种。
片、盖玻片、显微镜、放大镜。 方法:把洋葱鳞茎切成两半，取下其中一块，注意不要弄 掉内表皮;然后在内表皮上用小刀轻轻划“井”字;用镊子 撕取“井”字中间的表皮。
• 制作显微镜装片，具体方法如下:
• 1.在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水;
• 2.用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央， 注意标本要平展开，不折叠能;
盛放剩余洋葱 夹取实验材料 吸取少量液体 染色 放置切片标本 吸取多余水分 盛放液体 切割洋葱
要使玻片左上角的图像移到视野中央，移动玻片的 方向应该是（ A ） A 左上角 B 右上角 C 右下角 D 左下角
生物细胞的观察
叶表皮上的气孔：呼 吸作用
根据实验推测，每平方毫米 的蓖麻叶中叶绿体的数目多 达几十万个
（√ ） • 6、装水的容器中的水垢就不是晶体。（× ）
• 7、火山喷发岩浆冷却后形成的矿物也不是晶体。
• （×） • 8、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。（ ×）
• 9、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等
三种。（√ ） • 10、天上飘下的雪花是水的晶体（√ ）
• 一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物 体放得更大呢？
• 3、放大镜的放大倍数跟镜片的（ A ）有关。
•
A、凸度 B、材料 C、面积
• 判断
• 1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至 图像大而清晰。（√ ）
• 2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图 像放大（√ ）
• 3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放 大。（√ ）
4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（× ） • 5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（×）
内的洋葱表皮取下来，放到载玻片的水滴中央，注意标本 要平展开，不能折叠。 • 3.盖。用盖玻片倾斜着盖到标本上面，放盖玻片时，先放 一端，再慢慢放下另一端，注意不要有气泡。 • 4.染。最后用滴管取几滴碘酒，用纸巾吸走多余的染液， 洋葱表皮玻片标本制作完毕。
填一填
目镜
调节旋钮 物镜
载物台 反光镜
正确使用显微镜的方法和步骤 ① 安放（先用低倍显微镜） ② 对光 ③ 上片 ④ 调焦 ⑤ 观察（移动方向相反）
）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把
物体放大到（ 200万倍 ）。
• 3.用电子显微镜可以看见（SARS病毒和
）。
大肠杆菌。
显微镜的发展
• 显微镜的发展：
光学显微镜 电子显微镜 扫描隧道显微镜
最大放大倍数 1500倍左右
最大倍数200 万倍
可达3亿倍
当堂检测题
• 一、判断题
• 1、两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大。