《 陈太丘与友期》精品导学案
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导学案
8 《世说新语》二则
陈太丘与友期行
学习目标
1.多次朗读课文,培养文言语感,并初步掌握简单的语法知识。
2.学习《陈太丘与友期行》,感受古代少年的方正与聪慧,并汲其精华树立自己的品德。
3.了解古代尊称、谦称相关的文化知识。
学习重难点
重点:多次朗读课文,培养文言语感,并初步掌握简单的语法知识。
难点:感受古代少年的方正与聪慧,感受中华道德文化的魅力。
知识链接
陈纪,字元方,东汉颍川许昌(今河南许昌东)人。在《世说新语》里,直接介绍陈元方言行的至少有八条,分布在《德行》《言语》《政事》《方正》《规箴》《夙慧》六门,记载了陈元方和他的家人们的生活。
学法指导:
同学们在学习这一篇课文时,注意关注中国古代尊称、谦称相关的文化知识,想想自己在古装电视剧中或书籍中看见的古代尊称与谦称有哪些?并思考这些称呼的意义所在。
一、课前预习基础梳理
【字词梳理】1.根据课文语境解释下列字词。
期行:
日中:
相委而去:
顾:
【常识积累】2.刘义庆,朝宋家。《世说新语》是六朝志人小说的代表作,由组织文人编写的。《咏雪》选自“”篇。
二、独立思考课文初探
【文意梳理】1.请尝试用自己话讲述该故事。
【文意梳理】2.请按要求写出这则故事的内容。
故事的起因:
故事的发展:
故事的高潮:
故事的结局:
三、集思广益合作探究
1.文中的元方和友人是怎样的人?请作一个评价。
2.与同学之间讨论,友人想拉元方的手表示歉意,但“元方入门不顾。”元方这样做是否失礼,为什么?
知识能力运用
【谦辞敬辞】1.在古装电视剧中或在书籍中,你一定见过不少谦辞敬辞,它们往往会出现在古代文士的交流中,但有这些词语出现的地方,你总能感受到中国古代文士的温文尔雅,感受到华夏礼仪之邦的魅力。现在,让我们一起来关注这些关于谦辞与敬辞的知识,并根据你的理解将适宜的谦辞敬辞填在横线上。
(1)谦辞
“家”字一族,用于对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。如、家尊、家严、家君——称父亲;家母、——称母亲;——称兄长。
“舍”字一族,用于对别人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。如舍弟——称弟弟;——称妹妹。
“愚”字一族,用于自称的谦称。如——向比自己年轻的人称自己;愚见——称自己的见解。也可单独用“愚”谦称自己。
“拙”字一族,用于对别人称自己的东西。如——谦称自己的文字或书画;拙著、拙作——谦称自己的文章;——谦称自己的见解。
“敝”字一族,用于谦称自己或跟自己有关的事物。如敝人——谦称自己;——谦称自己的姓;敝校——谦称自己所在的学校。
(2)敬辞
“令”字一族,用于对方的亲属或有关系的人。如——尊称对方的父亲;——尊称对方的母亲;令郎——尊称对方的儿子;、令嫒——尊称对方的女儿;令兄——尊称对方的兄长。
“拜”字一族,用于自己的行为动作涉及对方时。如——指阅读对方的文章;拜辞——指向对方告辞;——指访问对方;拜服——指佩服对方;拜贺——指祝贺对方;拜识——指结识对方;拜托——指托对方办事情;拜望——指探望对方。
“惠”字一族,用于对方对待自己的行为动作。如 (多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)——请保存;惠临——指对方到自己这里来;惠顾(多用于商店对顾客)——来临;——指对方允许自己(做某事);惠赠——指对方赠予(财物)。
“屈”字一族。如 (多用于邀请人)——委屈大驾;屈就(多用于请人担任职务)——委屈就任;屈居——委屈地处于(较低的地位);屈尊——降低身份俯就。
达标检测
1.解释下列加括号的词语
陈太丘与友期行()
(2)元方入门不顾()
(3)太丘舍去,去后乃至()
(4)与人期行,相委而去()
2.文中的君、尊君、家君的称谓有什么不同?
3.翻译下面的两个句子。
(1)陈太丘与友期行,期日中。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
参考答案
一、课前预习基础梳理
1.相约而行。
期,约定。
日中时分。
丢下我走了。回头看。
3.南;文学;言语
二、独立思考课文初探
1.略。
2.起因:陈太丘与友期行;发展:友人日中不至乃去;高潮:元方据理驳斥友人;结局:友人惭而致歉。
三、集思广益合作探究
1.元方:聪明,据理力争。朋友:不守信,没礼貌,但知错能改。
2.观点一:我认为元方“入门不顾”并不失礼。因为,父亲的友人没有按时赴约,失礼在先,又当着元方的面责骂元方的父亲,再次无礼。对这样的人就应该给他点颜色看看。
观点二:我觉得元方的做法有些不合适,因为友人在元方指出其无礼后,能很快认错,而且是在一个小孩面前认错,确实不容易,若能宽容一点,给人一个改过的机会,则更好。古人也云“知错能改,善莫大焉”。
观点三:这个问题也可一分为二地看待,把上面两个意思合在一起表达。
知识能力运用
1.(1)家父;家慈;家兄;舍妹;愚兄;拙笔;拙见;敝姓
(2)令尊;令堂;令爱;拜读;拜访;惠存;惠允;屈驾
达标检测
1.(1)相约同行;(2)回头看;(3)才;(4)丢下,舍弃
2.“君”是对别人的尊称,相当于“您”;“尊君”是对别人父亲的一种尊称;“家君”是对人称自己的父亲。
3.(1)陈太丘与朋友约定一同出行,约定的时间是中午。
(2)友人感到惭愧,就下车拉元方的手(表示歉意),元方连头也不回地走进了大门。
教师个人研修总结
在新课改的形式下,如何激发教师的教研热情,提升教师的教研能力和学校整体的教研实效,是摆在