经典遗传题
高中生物遗传学30道题及解析
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高中生物遗传学30道题及解析一、全文概述高中生物遗传学是高考的重要组成部分,掌握遗传学的基本知识和解题技巧对于提高考试成绩具有重要意义。
本文将对高中生物遗传学的主要知识点进行梳理,并通过30道经典题目及其解析,帮助同学们巩固所学内容,提高解题能力。
二、经典题目与解析1.基因的分离与自由组合定律:题目1解析:根据基因的分离定律,杂合子在减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
自由组合定律则表明,非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
2.基因的连锁交换定律:题目2解析:基因的连锁交换定律指的是在减数分裂过程中,同源染色体上的非等位基因发生交换,使后代产生新的基因型。
这种交换在一定程度上增加了遗传的多样性。
3.遗传的基本规律:题目3-5解析:遗传的基本规律包括基因的分离与组合定律、孟德尔遗传定律、染色体遗传规律等。
这些规律为我们研究遗传现象提供了理论基础。
4.基因型与表现型的关系:题目6解析:基因型是指一个生物个体所携带的基因组成,而表现型则是基因型与环境共同作用的结果。
表现型与基因型之间的关系可以通过遗传图解进行分析。
5.遗传工程的原理及应用:题目7-8解析:遗传工程是指通过人工手段对生物体的基因进行改造,以达到预期目的。
基因工程在农业、医学等领域有着广泛的应用。
6.基因突变与基因重组:题目9-10解析:基因突变是指基因在结构或功能上的改变,基因重组则是指在生物体进行有性生殖的过程中,染色体上的基因发生重新组合。
7.生物多样性与物种形成:题目11-12解析:生物多样性是由于基因突变和基因重组所产生的遗传多样性,物种形成则是通过长时间的演化过程,物种间的遗传隔离逐渐加大,最终形成新的物种。
8.人类遗传病及其预防:题目13-14解析:人类遗传病是由于遗传物质的异常所导致的一类疾病。
通过婚前遗传咨询和基因检测等技术,可以有效降低遗传病的发病率。
遗传经典例题
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遗传经典例题遗传经典例题是生物学领域中的一个重要概念。
在遗传学方面,学生学习的第一步将是如何解决这些问题。
虽然许多人可能会认为遗传经典例题不重要,但在生物学领域中,遗传经典例题几乎是基础中的基础。
下面,我们将介绍几个遗传经典例题。
1.孟德尔的豌豆实验孟德尔是遗传学的奠基者之一。
他最著名的实验是豌豆实验。
在这个实验中,孟德尔交叉了不同种类的豌豆,并记录了后代的特征。
此后,他发现了显性和隐性遗传基因。
孟德尔豌豆实验是遗传实验的第一个经典例子。
这个实验解释了为什么后代的某些特征显然是母亲或父亲的,而其他特征则是一种新的混合。
例如,如果两个祖父母都有红色的花朵和绿色的花瓣,而父母有红色和白色的花瓣,则孩子可能有红色或白色的花瓣、蓝色的花瓣或者深色的花瓣。
2.多基因遗传在多基因遗传中,一个特征由多个基因控制。
这意味着并非通过孟德尔的方式来传递基因。
相反,基因的表现方式是连续的,并且由具有不同基因组的多种不同菌株决定。
血型是人类最著名的多基因遗传例子之一。
每个人都有六个血型抗原:A、B、AB、O、M、N。
一个人的血型是由父母的基因共同决定的。
如果父母都是A型血,则他们的子女可能是A型、O型或B型血。
如果父母都是AB型血,则他们的子女也必须是AB型血。
3.连锁遗传连锁遗传是指两个或更多基因组一起传递到后代的方式。
这些基因组可能位于同一染色体上,而且会影响同一物质。
如果染色体上的两个基因组彼此靠近并经常一起出现,那么它们就是连锁的。
在家庭中,红绿色盲是一种常见的连锁遗传疾病。
红绿色盲在男性比女性普遍。
这是因为这种色盲是由位于男性X染色体上的基因控制的。
由于女性有两个X染色体,而男性有一个X和一个Y染色体,因此,即使母亲和父亲没有这个基因,儿子也可以患上红绿色盲。
4.基因突变基因突变是指DNA分子中发生的错误。
这些错误可以影响一个基因的工作方式,并导致人体制造错误的蛋白质。
这是许多疾病的原因,其中许多是遗传的。
饶太柔综合征是由于基因突变引起的一种遗传疾病。
医学遗传学测试题(附参考答案)
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医学遗传学测试题(附参考答案)1、下列哪一条不符合常染色体显性遗传的特征________。
A、男女发病机会均等B、系谱中呈连续传递现象C、患者都是纯合体(AA),杂合体(Aa)是携带者D、双亲无病时,子女一般不会发病E、患者为AA或Aa答案:C2、β珠蛋白位于________号染色体上。
A、22B、6C、14D、16E、11答案:E3、丈夫为红绿色盲,妻子正常,但其父亲为红绿色盲,他们生育色盲患儿的概率为________。
A、0B、2/3C、3/4D、1/2E、1/4答案:D4、原核生物与真核生物基因表达的调控机制的共同点是()A、都是一边转录一边翻译的B、都是在细胞核中完成的C、转录完毕后都不再需要调控序列的调控D、都是通过某些特异性蛋白与调控序列的结合与否来调控基因的转录。
E、以上都正确答案:D5、在形成生殖细胞过程中,同源染色体的分离是________的细胞学基础。
A、自由组合率B、连锁互换率C、DNA双螺旋D、遗传平衡定律E、分离率答案:E6、双亲的血型分别为A型和B型,子女中可能出现的血型是________。
A、A型、O型B、B型、O型C、AB型、O型D、AB型、A型E、A型、B型、AB型、O型答案:E7、在世代间间断传代并且男性发病率高于女性的遗传病为________。
A、ADB、ARC、XDD、Y连锁遗传E、XR答案:E8、染色质和染色体是________。
A、同一物质在细胞的不同时期的两种不同的存在形式B、不同物质在细胞的不同时期的两种不同的存在形式C、同一物质在细胞的同一时期的不同表现D、不同物质在细胞的同一时期的不同表现E、以上都不对答案:A9、多基因病中,随着亲属级别降低,患者亲属的发病风险将________。
A、不变B、增高C、降低D、呈指数级下降E、以上答案都不正确答案:C10、父母都是A血型,生育了一个O血型的孩子,这对夫妇再生育孩子的血型可能是________。
A、只能是A血型B、只能是O血型C、A型或O型E、A型或B型答案:C11、性状分离的准确描述是________。
高中生物遗传学大题68道(WORD版含答案)
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1、番茄是二倍体植物(染色体2N=24).有一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条(比正常的番茄多了一条6号染色体).三体在减数分裂联会时,形成一个二价体和一个单价体;3条同源染色体中的任意2条随意配对联会,另1条同源染色体不能配对,减数第一次分裂的后期,组成二价体的同源染色体正常分离,组成单价体的1条染色体随机地移向细胞的任何一极,而其他如5号染色体正常配对、分离(如图所示)(1)设三体番茄的基因型为AABBb,则花粉的基因型及其比例是.则根尖分生区连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为.(2)从变异的角度分析,三体的形成属于,形成的原因是.(3)以马铃薯叶型(dd)的二倍体番茄为父本,以正常叶型(DD或DDD)的三体番茄为母本(纯合体)进行杂交.试回答下列问题:①假设D(或d)基因不在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为②假设D(或d)基因在第6号染色体上,使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交,杂交子代叶型的表现型及比例为.2、某二倍体植物(2n=14)开两性花,可自花传粉。
研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。
请回答下列问题:(1)在杂交育种中,雄性不育植株只能作为亲本中的_____(父本/母本),其应用优势是不必进行_____操作。
(2)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。
相应基因与染色体的关系如右下图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子子叶为茶褐色,r控制黄色)。
①三体新品种的培育利用了_____原理。
②带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成_____个正常的四分体;减数分裂时两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。
典型例题:伴性遗传
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典型例题【例1】某人不是色盲,其父母、祖父母、外祖父母均不是色盲,但弟弟是色盲患者,那么色盲基因的传递过程是()A、祖父→父亲→弟弟B、祖母→父亲→弟弟C、外祖父→母亲→弟弟D、外祖母→母亲→弟弟【例2】血友病属于隐性伴性遗传病。
某男性患血友病,他的岳父表现正常,岳母患血友病,对他的子女表现型的预测应当是()A、儿子、女儿全部正常B、儿子患病,女儿正常C、儿子正常,女儿患病D、儿子和女儿都有可能出现患者【例3】劳拉、卡佳和安娜为亲姐弟三人,大姐劳拉和弟弟卡佳为红绿色盲,小妹安娜色觉正常。
试问:(1)他们父母的基因型分别为________ ;劳拉的基因型为____ ;卡佳的基因型为____ ;安娜的基因型为____ 。
(2)若他们的父母再生一个孩子,此孩子为色觉正常的男孩的几率为______ 。
【例4】抗维生素D佝偻病是一种显性伴性遗传病,其致病基因只位于X染色体上。
这种病在人群中总是()A、男性患者多于女性患者B、女性患者多于男性患者C、男性患者与女性患者相当D、没有一定规律【例5】下图为某家族血友病遗传系谱,请按图回答:(设显性基因为A,隐性基因为a)(1)I和K的血友病基因分别是由第Ⅰ代的______ 和______ 遗传给第Ⅲ代的。
(2)A、C、J的基因型分别为______ 、______ 和______ 。
(3)E、F的子代中,女孩患该遗传病的几率为______ ;男孩患该病的几率为______ 。
(4)如果J和K婚配,则后代的患病率为______ ;由此我们国家法律规定禁止________ 。
参考答案例1解析:此人的祖父、外祖父、父亲均正常(X B Y),因此A、B、C三项均被排除。
此人的弟弟是色盲(X b Y),其中Xb基因来自其母亲(X B X b),而其母亲的X b基因来自外祖母。
答案:D例2解析:血友病为X染色体上的隐性基因控制的遗传病。
某人患血友病(X h Y),其岳父正常(X H Y),岳母患血友病(X h X h),其妻子的基因型为X H X h,所以其后代中儿子和女儿均有患病可能,几率为50%。
遗传学试题及答案
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遗传学试题及答案1. 选择题:1. 下面哪个是孟德尔提出的遗传学定律?a. 共性定律b. 独立性定律c. 随机性定律d. 连锁性定律答案:b. 独立性定律2. 遗传信息是通过下列哪个分子传递的?a. DNAb. RNAc. 蛋白质d. 氨基酸答案:a. DNA3. 下列哪个遗传物质具有自我复制和突变的能力?a. DNAb. RNAc. 蛋白质d. 线粒体答案:a. DNA4. 以下哪种遗传现象是指基因座上的两个等位基因同时存在于同一个个体?a. 显性b. 隐性c. 杂合d. 纯合答案:c. 杂合5. 线粒体DNA是由母体遗传给子代的特点属于下列哪种遗传方式?a. 常染色体遗传b. 性染色体遗传c. 线粒体遗传d. 核小体遗传答案:c. 线粒体遗传2. 解答题:1. 请简要介绍孟德尔提出的遗传学定律。
答案:孟德尔提出的遗传学定律包括三个定律:分离定律、自由组合定律和纯合定律。
分离定律说明了在杂交过程中,个体的两个等位基因会在生殖细胞中分离,并独立地传递给后代。
自由组合定律说明了不同基因之间的遗传关系是相互独立的,它们可以自由地重新组合在一起。
纯合定律则说明了当自交纯合个体自我交配时,其后代的表型将全部一致。
2. 解释DNA复制的过程。
答案:DNA复制是指在细胞有丝分裂或无丝分裂中,DNA分子自我复制的过程。
它包括解旋、建模和合成三个步骤。
首先,DNA双链被酶解开,形成两个单链。
然后,DNA聚合酶按照配对规则,在每个单链上合成一条新的互补链。
最后,生成两条完全相同的DNA分子。
3. 请解释显性和隐性遗传方式的区别。
答案:显性遗传是指在杂合个体中,表现出来的一种或多种等位基因的表型。
这些表型是由显性基因所决定的,而不考虑隐性基因对其的影响。
隐性遗传则是指某些等位基因在杂合状态下不表现出来,只有在纯合状态下才会表现出对应的表型。
隐性基因在杂合个体中被掩盖,只有在两个隐性基因相遇后才能表现出来。
4. 请解释连锁遗传的原理。
高中生物50道遗传题
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高中生物50道遗传学相关题目题目:何为基因?解答:基因是生物体中携带遗传信息的单位,是决定个体遗传特征的DNA片段。
题目:解释孟德尔的遗传法则。
解答:孟德尔提出了基因的分离定律和基因的自由组合定律,说明基因在遗传中的传递和组合规律。
题目:什么是显性基因和隐性基因?解答:显性基因在表型中表现出来,而隐性基因只有在两个基因都是隐性的情况下才表现出来。
题目:解释XY性别决定系统。
解答:XY性别决定系统是指由男性携带XY染色体,女性携带XX染色体。
精子携带X或Y染色体,卵子只能携带X染色体。
所以,受精卵中XY决定男性,XX决定女性。
题目:什么是等位基因?解答:等位基因是指在同一基因座上,有两个或多个基因可以控制相同性状,但它们有不同的表达方式。
题目:解释杂交和纯合的概念。
解答:杂交是指两个不同的纯合个体繁殖出的后代,纯合是指个体两个相同等位基因。
题目:什么是遗传变异?解答:遗传变异是指基因或染色体水平上的基因型和表现型的差异。
题目:什么是基因突变?解答:基因突变是指基因序列的突然变化,可能导致蛋白质合成中的错误。
题目:解释复等位基因。
解答:复等位基因是指在同一基因座上,有多个等位基因,它们可以分别表现出不同的性状。
题目:什么是连锁遗传?解答:连锁遗传是指两个或多个基因位于同一染色体上,它们因为共同的染色体而倾向于一同遗传给下一代。
题目:解释基因重组。
解答:基因重组是指在生物体进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合,从而产生新的基因型。
题目:什么是表观遗传?解答:表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。
题目:解释同源染色体和异源染色体。
解答:同源染色体是指来自同一物种的两个染色体,它们在形态和功能上相似;异源染色体是指来自不同物种的两个染色体,它们在形态和功能上不同。
题目:什么是染色体变异?解答:染色体变异是指染色体结构和数量发生改变而引起的遗传变化。
题目:解释单倍体和多倍体。
初中生物《遗传》练习题(附答案)
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初中生物《遗传》练习题(附答案)1. 人的染色体数目是多少?写出染色体数目并简要说明理由。
答案:人的染色体数目是46条。
因为人类是二倍体生物,每个体细胞中有23对染色体,其中包括22对常染色体和1对性染色体。
2. 什么是基因突变?举例说明。
答案:基因突变是指基因发生的变异现象。
例如,突变可能导致某种基因功能的增强或减弱,从而引起遗传性疾病或产生新的特征。
比如,镰状细胞贫血就是由于血红蛋白基因发生突变导致的。
3. 请简要说明遗传的两个基本定律。
答案:遗传的两个基本定律是孟德尔的遗传定律和分离定律。
孟德尔的遗传定律包括显性和隐性遗传、基因的分离和重组以及基因的自由组合。
分离定律指出在杂合子的自交中,基因以两倍体的形式进行分离并按照一定的比例组合。
4. 解释基因型和表型的概念,并给出一个例子。
答案:基因型是指个体拥有的基因的组合,它决定了个体的遗传特征。
表型是指个体表现出来的形态、生理和行为特征。
例如,对于染色体上有一个显性基因(A)和一个隐性基因(a)的个体,其基因型可以为AA或Aa,但只有基因型为AA的个体表现出显性特征。
5. 简要说明遗传的影响因素。
答案:遗传的影响因素包括基因和环境。
基因决定了个体的遗传信息和潜在特征,而环境因素则对基因的表达和个体特征的发展起着重要作用。
遗传和环境之间相互作用,共同影响个体的遗传表现。
6. 什么是基因重组?它在遗传中起什么作用?答案:基因重组是指在有性生殖过程中,两个不同个体间基因的重新组合。
它在遗传中起到增加基因多样性和创造新的遗传组合的作用。
基因重组可以导致基因型和表型的变异,促进物种适应环境变化。
7. 简要说明DNA的结构和功能。
答案:DNA(脱氧核糖核酸)是由四种碱基组成的双螺旋结构,包括腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶。
DNA通过碱基配对形成基因编码信息,它是遗传信息的携带者。
同时,DNA还参与了细胞的复制和遗传物质的传递过程。
8. 解释基因显性和隐性的概念,并给出一个例子。
遗传学试题库及答案(12套)
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遗传学试题库及答案 (12套 )遗传学试题库(一)一、名词解释:(每小题3分,共18分)1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题:(每空0.5分,共20分)1、豌豆中,高茎(T)对矮茎(t)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,假设这两个位点的遗传符合自由组合规律,若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交,F2中矮茎黄子叶的概率为。
2、人类中,苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。
如果正常的双亲生了一个患病的女儿,一个正常表型的儿子。
问:儿子是此病基因携带者的概率是。
3、大麦中,密穗对稀穗为显性,抗条诱对不抗条诱为显性。
一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料,他想用这两个材料杂交,以选出稳定的密穗抗病品种,所需要类型有第______代就会出现,所占比例为_______,到第________代才能肯定获得,如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系,F2代至少需种植_________株。
4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体,在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体,此时共有条染色单体,到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。
5、人类的性别决定属于型,鸡的性别决定属于型,蝗虫的性别决定属于型6、有一杂交:CCDD × ccdd,假设两位点是连锁的,而且相距20个图距单位。
F2中基因型(ccdd)所占比率为。
7、遗传力是指_____________________________;广义遗传力是_________方差占________方差的比值。
遗传力越_____,说明性状传递给子代的能力就越_____,选择效果越________。
8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种,若杂种体细胞染色体数为36,甘蓝亲本产生的配子染色体数为9条,萝卜单倍体数应为______条,可育的杂种是________倍体。
9、在臂间倒位情况下,如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换,则后期将形成四种形式的染色体即染色体,染色体,染色体,染色体。
历年高考生物遗传题大全
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遗传定律一、选择题1、决定小鼠毛色为黑B 褐b 色、有s/无S 白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上;基因型为BbSs 的小鼠间相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是16 16 16 162、 玉米体内的D 与d 、S 与s 两对基因的遗传符合自由组合规律;两种不同基因型的玉米杂交,子代基因型及所占比例为1DDSS: 2DDSs: 1DDss: 1DdSS: 2DdSs: 1Ddss;这两种玉米的基因型是A. DDSS×DDSsB. DdSs×DdSsC. DdSS×DDSsD. DdSs×DDSs3、 货币状掌跖角化病是一种遗传病,患者脚掌部发病一般从幼儿学会走路时开始,随年龄增长患处损伤逐步加重;手掌发病多见于手工劳动者;下图为某家族中该病的遗传系谱,A. 由系图判断此病最可能属于常染色体显性遗传病 B. Ⅳ代中患者与正常人婚配生女儿可避免此病的C. 家系调查与群体调查相结合可推断此病的遗传特点D. 此病的症状表现是基因与环境因素共同作用的结果4、真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代A.增加发生基因突变的概率B.继承双亲全部的遗传性状C.从双亲各获得一半的DNAD.产生不同于双亲的基因组合5、单细胞生物四膜虫转录形成的一种前体RNA,在仅含核苷酸和纯化的前体RNA 的溶液中,发生了RNA 内部部分序列的有序切除,下列相关叙述不正确的是A .该RNA 的基本单位是核糖核苷酸B .该RNA 的剪切可能是由自身催化的C .该RNA 剪切所需的酶是由自身翻译形成D .该RNA 的剪切过程会受到温度、PH 的影响6、基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA;某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与;大多数真核细胞mRNA 只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA 合成后以不同的速度被降解;下列判断不正确...的是 A. 某些初始RNA 的剪切加工可由RNA 催化完成B. 一个基因可能参与控制生物体的多种性状C. mRNA 的产生与降解与个体发育阶段有关D. 初始RNA 的剪切、加工在核糖体内完成二、填空题ⅣⅢ Ⅱ Ⅰ1、鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种;金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋;;1根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的色是显性性状;2第3、4组的后代均表现出现象,比例都接近 ;3第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 ,该杂交称为 ,用于检验 ; 4第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的鸭群混有杂合子;5运用方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的定律;2、斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码;具有纯合突变基因dd的斑马鱼胚胎会发出红色荧光;利用转基因技术将绿色荧光蛋白G基因整合到斑马鱼17号染色体上;带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光;未整合G基因的染色体的对应位点表示为g;用个体M和N进行如下杂交实验;1在上述转基因实验中,将G基因与质粒重组,需要的两类酶是和 ;将重组质粒显微注射到斑马鱼中,整合到染色体上的G基因后,使胚胎发出绿色荧光;2根据上述杂交实验推测:①亲代M的基因型是选填选项前的符号;a.DDgg b.Ddgg②子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括选填选项前的符号;a.DDGG b.DDGg c.DdGG d.DdGg3杂交后,出现红·绿荧光既有红色又有绿色荧光胚胎的原因是亲代填“M”或“N”的初级精卵母细胞在减数分裂过程中,同源染色体的发生了交换,导致染色体上的基因重组;通过记录子代中红·绿荧光胚胎数量与胚胎总数,可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例,算式为 ;3、在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中,偶然发现现儿只小鼠在出生第二周后开始股毛,以后终生保持无毛状态;为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6组小鼠交配组合,统计相同时间段内繁殖结果如下;1己知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均无性别差异,说明相关墓因位于染色体上;2 Ⅲ组的繁筑结果表明脱毛、有毛性状是由因控制的,相关基因的遗传符合定律;3 Ⅳ组的繁殖结果说明,小鼠表现出脱毛性状不是影响的结果;4在封闭小种群中,偶然出现的基因突变属于;此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是;5测序结果表明.突变基因序列模板链中的I个G突交为A,推测密码子发生的变化是;A. 由GGA变为AGA B. 由CGA变为GGAC. 由AGA变为UGA D. 由CGA变为UGA6研突发现,突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前4因表现的蛋白质,推测出现此现象的原因是蛋白质合成 ;进一步研究发现,该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降.据此推测脱毛小鼠细胞的_ 下降,这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠的原因;4、16分果蝇的2号染色体上存在朱砂眼a和褐色眼b基因,减数分裂时不发生交叉互换;aa个体的褐色素合成受到抑制,bb个体的朱砂色素合成受到抑制;正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果;1a和b是性基因,就这两对基因而言,朱砂眼果蝇的基因型包括 ;2用双杂合体雄蝇K与双隐性纯合体雌蝇进行测试交实验,母本果蝇复眼为色;子代表现型及比例为暗红眼:白眼=1:1,说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是 ;3在近千次的重复实验中,有6次实验的子代全部为暗红眼,但反交却无此现象,从减数分裂的过程分析,出现上述例外的原因可能是:的一部分细胞未能正常完成分裂,无法产生 ;4为检验上述推测,可用观察切片,统计的比例,并比较之间该比值的差异;5、拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换频率,a基因无此功能;B 基因位于5号染色体上,使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b基因无此功能;用植株甲AaBB与植株乙AAbb作为亲本进行杂交实验,在F2中获得了所需植株丙aabb;1花粉母细胞减数分裂时,联会形成的_________经_______染色体分离、姐妹染色单体分开,最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中;3就上述两对等位基因而言,F1中有______种基因型的植株;F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为_______;4杂交前,乙的1号染色体上整合了荧光蛋白基因C、R;两代后,丙获得C、R基因图2带有C、R基因的花粉粒能分别呈现出蓝色、红色荧光;①丙获得了C、R基因是由于它的亲代中的____________在减数分裂形成配子时发生了染色体交换;②丙的花粉母细胞进行减数分裂时,若染色体在C和R基因位点间只发生一次交换,则产生的四个花粉粒呈现出的颜色分别是______________;③本实验选用b基因纯合突变体是因为:利用花粉粒不分离的性状,便于判断染色体在C和R基因位点间________,进而计算出交换频率;通过比较丙和_____的交换频率,可确定A 基因的功能;答案1、1青2性状分离 3︰1 321 测交 F 1相关的基因组成 4金定5统计学 基因分离2、1限制性核酸内切酶;DNA 连接酶;受精卵;表达2b b,d3N,非姐妹染色单体;4×红.绿荧光胚胎数/胚胎总数3、1常2一对等位 孟德尔分离3环境因素4自发/自然突变 突变基因的频率足够高5d6提前终止 代谢速率 产仔率低4、1隐 aaBb 、aaBB2白 A 、B 在同一条2号染色体上3父本 次级精母 携带有a 、b 基因的精子4显微镜 次级精母细胞与精细胞 K 与只产生一种眼色后代的雄蝇5、⑴四分体 同源;⑵Ⅱ和Ⅲ;⑶ 2 25% ; ⑷①父本和母本 ②蓝色、红色、蓝和红叠加色、无色; ③换与否和交换次数 乙。
遗传学试题库及答案(12套)
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遗传学试题库及答案(12套)遗传学试题库(一)一、名词解释:(每小题3分,共18分)1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题:(每空0.5分,共20分)1、豌豆中,高茎(T)对矮茎(t)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,假设这两个位点的遗传符合自由组合规律,若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交,F2中矮茎黄子叶的概率为。
2、人类中,苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。
如果正常的双亲生了一个患病的女儿,一个正常表型的儿子。
问:儿子是此病基因携带者的概率是。
3、大麦中,密穗对稀穗为显性,抗条诱对不抗条诱为显性。
一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料,他想用这两个材料杂交,以选出稳定的密穗抗病品种,所需要类型有第______代就会出现,所占比例为_______,到第________代才能肯定获得,如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系,F2代至少需种植_________株。
4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体,在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体,此时共有条染色单体,到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。
5、人类的性别决定属于型,鸡的性别决定属于型,蝗虫的性别决定属于型。
6、有一杂交:CCDD ×ccdd,假设两位点是连锁的,而且相距20个图距单位。
F2中基因型(ccdd)所占比率为。
7、遗传力是指_____________________________;广义遗传力是_________方差占________方差的比值。
遗传力越_____,说明性状传递给子代的能力就越_____,选择效果越________。
8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种,若杂种体细胞染色体数为36,甘蓝亲本产生的配子染色体数为9条,萝卜单倍体数应为______条,可育的杂种是________倍体。
9、在臂间倒位情况下,如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换,则后期将形成四种形式的染色体即染色体,染色体,染色体,染色体。
高考生物遗传简单题100道【附参考答案及详细解析过程】
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高考生物遗传简单题狂刷一百道1.下列关于DNA的相关计算中,正确的是A.具有1000个碱基对的DNA,腺嘌呤有600个,则每一条链上都具有胞嘧啶200个B.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次后共需要2n·m个胸腺嘧啶C.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制需要2n-1·m个胸腺嘧啶D.无论是双链DNA还是单链DNA,(A+G)所占的比例均是l/22.在适宜条件下,对人体细胞培养并使其进行正常分裂至第五代,对培养物中细胞的DNA含量情况进行测定,发现细胞分为3种类型:DNA量等于正常细胞,DNA量两倍于正常细胞,DNA量介于前两种细胞。
以下推测正确的是()A.第一种细胞均无分裂能力,且在视野中数量最少B.第二种细胞均处于细胞分裂期,且在视野中数量最多C.第三种细胞已经进入生长的衰老期,将停止细胞分裂D.用药物抑制细胞的DNA复制,第一种细胞比例将增加3.人的肝细胞内可由DNA控制合成的物质是()①胰岛素②mRNA③呼吸氧化酶④氨基酸A.①②B.②③C.①②③D.①③④4.下列关于遗传物质的说法,正确的是A.某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C.遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律D.1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同5.染色体的主要化学成分是A.DNA和RNAB.DNA和蛋白质C.RNA和蛋白质D.蛋白质和脂质6.图为真核细胞内某基因(15N标记)的结构示意图,该基因全部碱基中A占20%。
下列说法正确的是A.该基因一定存在于细胞内的染色体DNA上B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2C.DNA解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位D.将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/87.某种抗癌药可以抑制DNA的复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是A.影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋B.影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱C.影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少D.影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存8.染色体的主要组成成分是A.DNA和RNAB.RNA和蛋白质C.DNA和蛋白质D.糖类和蛋白质9.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,正确的是()。
医学遗传学考试试题及答案
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医学遗传学考试试题及答案一、选择题1. 遗传物质是指:A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 细胞器答案:A. DNA2. 以下哪个是遗传物质的主要功能?A. 储存遗传信息B. 调控基因表达C. 蛋白质合成D. 细胞分裂答案:A. 储存遗传信息3. 人类的常染色体数目是:A. 22对B. 23对C. 24对D. 25对答案:B. 23对4. 下面哪个性状是由于单基因遗传?A. 肤色B. 身高C. 眼睛颜色D. 血型答案:D. 血型5. 下面哪个遗传病是由隐性遗传方式传递的?A. 长期视力衰退B. 白化病C. 马凡综合征D. 黄斑变性答案:C. 马凡综合征二、判断题1. DNA的双螺旋结构是由糖和磷酸骨架组成的。
答案:正确2. 遗传物质DNA通过转录过程转化为RNA。
答案:正确3. 人类的性别是由Y染色体决定的。
答案:正确4. 染色体异常导致的遗传疾病一般都是多基因遗传。
答案:错误5. 若父母均为正常视力,但有正常视力的子女和色盲子女的几率相等。
答案:错误三、简答题1. 请解释下列术语的含义:等位基因、显性、隐性。
答案:- 等位基因:指在同一基因位点上的两种或多种不同的基因形态。
- 显性:当一个个体拥有的两个等位基因中有一个为显性基因时,显性基因表现出来的性状会掩盖住隐性基因的表现。
- 隐性:当一个个体拥有的两个等位基因中都为隐性基因时,隐性基因表现出来的性状会被显性基因所掩盖。
2. 请简要介绍遗传病的分类及其传播方式。
答案:遗传病可以分为单基因遗传病和多基因遗传病两大类。
- 单基因遗传病:由一个异常基因引起的遗传病,按照遗传方式可分为显性遗传和隐性遗传。
显性遗传病如多囊肾、多指症等,只需一个异常基因即可表现出疾病。
隐性遗传病如先天性耳聋、苯丙酮尿症等,需要两个异常基因才会表现出疾病。
- 多基因遗传病:由多个基因以及环境因素共同引起的遗传病,如高血压、糖尿病等。
多基因遗传病的发病风险受多个基因的影响,一般没有明显的家族聚集性。
遗传学考试题库汇总含答案文库
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遗传学考试题库汇总含答案文库一、选择题1. 孟德尔遗传定律包括以下哪两个基本定律?A. 显性定律和隐性定律B. 分离定律和独立分配定律C. 显性定律和独立分配定律D. 分离定律和连锁定律答案:B2. 以下哪个不是遗传学中的基本概念?A. 基因B. 染色体C. 表型D. 细胞质答案:D3. 基因突变是指:A. 基因在染色体上的位置发生改变B. 基因序列发生改变C. 染色体结构发生改变D. 基因表达模式发生改变答案:B4. 以下哪个是多基因遗传病的例子?A. 血友病B. 唐氏综合症C. 高血压D. 镰状细胞性贫血答案:C5. 以下哪个是遗传病的遗传方式?A. 常染色体显性遗传B. X连锁隐性遗传C. Y连锁遗传D. 所有以上答案:D二、填空题6. 孟德尔的_________定律描述了不同基因在遗传时的独立性。
答案:独立分配7. 染色体的_________是遗传物质的主要载体。
答案:DNA8. 基因型与表型之间的关系是_________。
答案:基因型决定表型9. 连锁遗传是指两个或两个以上基因因为_________而倾向于一起遗传。
答案:在染色体上的位置接近10. 遗传病的预防措施包括_________、_________和_________。
答案:遗传咨询、婚前检查、产前诊断三、简答题11. 简述孟德尔的分离定律。
答案:孟德尔的分离定律指出,在有性生殖过程中,成对的等位基因在形成配子时分离,每个配子只获得一个等位基因。
12. 解释什么是连锁和重组。
答案:连锁是指两个或多个基因因为它们在染色体上的位置接近而倾向于一起遗传。
重组是指在有性生殖过程中,由于染色体的交叉互换,导致基因的新组合出现。
13. 描述遗传病的分类。
答案:遗传病可以根据遗传方式分为单基因遗传病(如常染色体显性遗传、常染色体隐性遗传、X连锁遗传等)和多基因遗传病(如高血压、糖尿病等),还可以根据遗传物质的改变分为染色体病(如唐氏综合症)和基因突变病。
遗传习题
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答题说明:每个考题下面都有A,B,C,D,E五个备选答案,答题时只许从中选出一个最合适的答案,将此答案的编号字母圈出.1、关于先天性疾病、家族性疾病和遗传性疾病,下列哪种说法是正确的?先天性疾病一定是遗传性疾病家族性疾病都是遗传性疾病大多数遗传性疾病为先天性疾病,且往往表现为家族性疾病遗传性疾病一定是先天性疾病,但不一定是家族性疾病遗传性疾病一定是家族性疾病,但不一定是先天性疾病2、一个患有先天性心脏病的幼儿,由母亲带领前来就诊.体检发现患儿呈满月脸,眼距增宽,内眦赘皮,哭声如猫叫,你认为此孩子有何种遗传病?三体综合征 B.18三体综合征 C.13三体综合征-综合征 E.4P-综合征3、有一个20岁女青年,因原发闭经前来妇产科就诊.体检见该女青年身高1.45米,乳房未发育,外阴幼女型,无阴毛,无腋毛,肘关节外翻,妇科检查子宫似蚕豆大小.你对此女青年有何印象?先天性卵巢发育不全综合征(Turner综合征) B.超雌综合征睾丸女性化综合征 D.女性假两性畸形 E.真两性畸形4、易位型先天愚型(Down综合征)核型的正确书写是:-14,-21,+t(14q21q)-14,+t(14q21q)-21,+t(14q21q)-14,+t(14q;21q)5、一个1岁男孩因高热肺炎前来门诊,经检查又发现此男孩有特殊的脸容,其鼻梁比较低,二眼外眼角向上。
常张口,伸舌,孩子智力发育落后,生长发育较同年龄迟缓。
你认为此男孩可能是三体综合征(Patau综合征)三体综合征(Edwards综合征)三体综合征(Down综合征)-综合征(Wolf综合征)综合征6.X-连锁隐形遗传病中出现显示杂合子是因为:遗传异质性基因突变女性的X染色体随机失活染色体非随机失活引起以上都不对7.下列哪种遗传是没有父传子的现象:常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传伴性遗传 D.Y伴性遗传 E.多基因遗传8.男女间期细胞中X连锁基因的产物在数量上基本相等。
高中生物必修二专题-遗传经典习题
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1.果蝇产生眼色素B 和D的反应如下酶X 酶Y底物A ——→色素B ;底物C 一→色素D野生型果蝇(显性纯合子)有B和D这两种色素,眼为红褐色。
缺色素B的果蝇为鲜红眼,缺色素D的果蝇为褐眼,缺B和D的果蝇为白眼。
现将一白眼果蝇与一野生型果蝇交配,其子代果蝇体内有关酶存在的情况及性状表现分别是()A.只有一种酶X,褐眼B.只有一种酶Y,鲜红眼C.酶X和酶Y都没有,白眼D.酶X和酶Y均有,红褐眼2. 在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由交配,据统计TT为20%,Tt为60%,tt为20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡。
计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少()A.50%和50% B.50%和62.5% C.62.5%和50% D.50%和100%3. 如果三体或缺体的染色体病是由于减数第一次分裂异常所致,且发生异常的概率为P,则初级精母细胞产生异常配子的概率是()w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA.P B.1—P C.1/2P D.1/4P4. 一只突变型的雌性果蝇与一只野生型的雄性果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2:1,且雌雄个体之比也为2:1。
这个结果从遗传学角度作出的合理解释是()A.该突变基因为常染色体显性基因B.该突变基因为X染色体隐性基因C.该突变基因使得雌配子致死D.该突变基因使得雄性个体致死5. 在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是()w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA.①、④B.②、④C.①、⑤D.③、⑤6. mRNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换,对识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是()A.tRNA种类一定改变,氨基酸种类不一定改变B.tRNA种类不一定改变,氨基酸种类不一定改变C.tRNA种类一定改变,氨基酸种类一定改变D.tRNA种类不一定改变,氨基酸种类一定改变7. 下列据图所作的推测,错误的是()A.基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8B.如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量,则②表示氧元素C.丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图,如5号女儿患病,那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为4/9D.从丁图DNA复制可看出DNA复制方式是半保留复制8. (2008南京期末)右图是一个DNA分子片段,其中一条链中含15N,另一条链中含14N。
高中生物遗传题经典例题
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高中生物遗传题经典例题遗传是生物学中的重要内容之一,它研究的是生物个体及其后代的性状传递规律。
在高中生物学教学中,遗传题是一种常见的考察方式。
本文将介绍一些高中生物遗传题的经典例题,并进行详细解析。
1. 【考题】在小麦中,白叶色和叶绿色是由不同基因决定的,白叶色(m)是显性基因,叶绿色(M)是隐性基因。
某农民从一个自交纯合白叶色品种中获得了50个白叶色的植株,将它们进行互交,所得后代的表现如下:25个白叶色,25个叶绿色。
请回答下列问题:(1) 白叶色植株的基因型是什么?(2) 后代白叶色植株的基因型是什么?(3) 请找出该农民每次自交所利用的配子类型。
【解析】(1) 白叶色植株的基因型是mm,因为白叶色是显性基因,所以只需要带有白叶色基因的个体即可表现为白叶色。
(2) 后代白叶色植株的基因型是Mm,因为叶绿色是隐性基因,所以需要两个基因都是叶绿色基因才能表现为叶绿色,而这些后代植株的父母都是白叶色,所以它们的基因型必然是Mm。
(3) 该农民每次自交所利用的配子类型是m,因为自交是将自身配子和自身配子结合,所以只有m配子可以与m配子结合。
2. 【考题】某种动物中,黑色皮毛是一种显性性状,白色皮毛是一种隐性性状。
某黑色皮毛个体与白色皮毛个体杂交,得到了60个黑色皮毛的后代。
请回答以下问题:(1) 黑色皮毛个体的基因型是什么?(2) 白色皮毛个体的基因型是什么?(3) 请找出该动物每次杂交所利用的配子类型。
【解析】(1) 黑色皮毛个体的基因型是Hh,因为黑色皮毛是显性基因,所以只需要带有黑色皮毛基因的个体即可表现为黑色皮毛。
(2) 白色皮毛个体的基因型是hh,因为白色皮毛是隐性基因,需要两个基因都是白色皮毛基因才能表现为白色皮毛。
(3) 该动物每次杂交所利用的配子类型是h,因为两个不同的个体杂交时,它们只有一个配子可以提供给后代,而这个配子就是h配子。
3. 【考题】秀丽隐杆线虫是一种常见的实验材料,有关其遗传的研究也较为深入。
遗传考试题及答案
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遗传考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 基因突变是指基因序列的哪种变化?A. 无变化B. 替换C. 插入D. 缺失E. 以上都是答案:E2. 下列哪项不是孟德尔遗传定律?A. 分离定律B. 独立分离定律C. 连锁定律D. 显性定律E. 隐性定律答案:D3. 染色体数目的变异包括:A. 非整倍体B. 整倍体C. 染色体结构变异D. 染色体数目正常E. 以上都是答案:E4. 遗传病的遗传方式包括:A. 常染色体显性遗传C. X连锁遗传D. Y连锁遗传E. 以上都是答案:E5. DNA复制的方式是:A. 半保留复制B. 全保留复制C. 非保留复制D. 随机复制E. 以上都不是答案:A6. 下列哪项是DNA聚合酶的功能?A. 连接DNA片段B. 切割DNA片段C. 合成DNA链D. 修复DNA损伤E. 以上都是答案:C7. 下列哪项不是基因表达调控的机制?A. 转录因子的结合B. DNA甲基化C. RNA编辑D. 基因重组E. 核糖体的结合答案:D8. 人类遗传病中,最常见的遗传方式是:B. 常染色体隐性遗传C. X连锁遗传D. Y连锁遗传E. 线粒体遗传答案:B9. 下列哪项不是细胞周期的阶段?A. G1期B. S期C. M期D. G2期E. R期答案:E10. 下列哪项不是基因治疗的策略?A. 基因替换B. 基因修正C. 基因沉默D. 基因增强E. 基因突变答案:E二、填空题(每题2分,共20分)1. 基因型为AA的个体表现为______性状。
答案:显性2. 基因型为Aa的个体表现为______性状。
答案:显性3. 基因型为aa的个体表现为______性状。
答案:隐性4. 染色体的______是遗传信息的主要载体。
答案:DNA5. 基因突变可能导致______。
答案:遗传病6. 基因表达包括______和______两个过程。
答案:转录;翻译7. 染色体的______和______是细胞分裂过程中的重要事件。
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2.果蝇是很好的遗传学实验材料,某小组以果蝇 果蝇是很好的遗传学实验材料, 果蝇是很好的遗传学实验材料 为材料进行了下列相关实验。 为材料进行了下列相关实验。 (1)果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但 )果蝇的长翅( )对残翅( )为显性, 即使是纯合长翅品种的幼虫, 是,即使是纯合长翅品种的幼虫,在35℃温度条 ℃ 件下培养(正常培养温度为 正常培养温度为25℃ , 件下培养 正常培养温度为 ℃),长成的成体果 蝇却成为残翅,这些残翅果蝇在正常环境温度下 蝇却成为残翅, 产生的后代仍然是长翅果蝇。 产生的后代仍然是长翅果蝇。 ①以上现象说明生物的性状是 。 纯合VV长翅品种的幼虫 长翅品种的幼虫, ②纯合 长翅品种的幼虫,在35℃温度条件下培 ℃ 长成的成体果蝇却成为残翅,为什么? 养,长成的成体果蝇却成为残翅,为什么?请说 出可能的原因。 出可能的原因。
(7)玉米籽粒胚乳的外层叫做糊粉层,其颜色与细胞中 )玉米籽粒胚乳的外层叫做糊粉层, 的色素有关,当细胞中含有甲物质时呈紫色, 的色素有关,当细胞中含有甲物质时呈紫色,含有乙物 质时呈红色,无甲和乙时呈白色。 质时呈红色,无甲和乙时呈白色。与这些色素合成有关 的部分酶和基因情况如下表所示( 的部分酶和基因情况如下表所示(注:各对等位基因中 的显性基因对隐性基因完全显性, 的显性基因对隐性基因完全显性,隐性基因不能控制相 应酶的合成)。 应酶的合成)。 糊粉层为红色的籽粒长成的某一玉米植株自交, ①糊粉层为红色的籽粒长成的某一玉米植株自交,若所 结籽粒的性状分离比为紫: 结籽粒的性状分离比为紫:红:白=0:3:1,则该植 : : , 株的基因型为 。 ②糊粉层为紫色的籽粒长成的某一玉米植株自交,若所 糊粉层为紫色的籽粒长成的某一玉米植株自交, 结籽粒的性状分离比为紫: 结籽粒的性状分离比为紫:红:白=9:3:4,则该植 : : , 株的基因型为
表示, ②如果正常刚毛和截刚毛用基因A、a表示,灰身和黑 如果正常刚毛和截刚毛用基因 、 表示 身用基因B、 表示 上述杂交二中F1代的灰身 表示, 代的灰身、 身用基因 、b表示,上述杂交二中 代的灰身、正常 刚毛的果蝇基因型是 和 。
(4)基因突变大多数对生物有害,甚至导致 基因突变大多数对生物有害, 基因突变大多数对生物有害 死亡。在做果蝇实验时发现1只由于单基因 死亡。在做果蝇实验时发现 只由于单基因 突变从而表现突变性状的雌蝇( 突变从而表现突变性状的雌蝇(简称为突变 ),让这只雌蝇与 让这只雌蝇与1只野生型的雄蝇进行 型),让这只雌蝇与 只野生型的雄蝇进行 交配( 染色体上无相关基因),F1中野生 染色体上无相关基因), 交配(Y染色体上无相关基因), 中野生 型与突变型之比为2: , 型与突变型之比为 :1,且雌雄个体之比也 为2:1。请你用遗传图解对这个现象进行解 : 。 释并作说明(相关基因用 相关基因用R、 表示 表示, 释并作说明 相关基因用 、r表示,要求写 出亲代的基因型、 出亲代的基因型、表现型以及子代所有的基 因型和表现型。) 因型和表现型。)
F1
F1
根据以上实验结果分析回答: 根据以上实验结果分析回答: ①对CO2有抗性的性状其遗传方式属于 有抗性的性状其遗传方式属于
遗传。 遗传。
研究发现,果蝇对 研究发现,果蝇对CO2有抗性产生的根本原因是控制对 有抗性产生的根本原因是控制对 CO2敏感的基因上有一个碱基被替换,从而使相应蛋白质 敏感的基因上有一个碱基被替换, 敏感的基因上有一个碱基被替换 的第151位丝氨酸被脯氨酸替代,已知丝氨酸的密码子是 位丝氨酸被脯氨酸替代, 的第 位丝氨酸被脯氨酸替代 UCU、UCC、UCA、UCG、AGU、AGC,脯氨酸的密码 、 、 、 、 、 , 子是CCU、CCC、CCA、CCG,由此推测DNA模板链上决 子是 、 、 、 ,由此推测 模板链上决 定第151号位氨基酸的有关碱基 替换。 定第 号位氨基酸的有关碱基 被 替换。
请回答下列问题。 请回答下列问题。 (1)玉米作为遗传实验材料优于豌豆一点的 ) 是 。 性状。 (2)甲组试验表明,玉米的非甜是 )甲组试验表明,玉米的非甜是____性状。(填“显性” 性状 填 显性” 或“隐性”)若甲组同学想获得杂种 来进一步验证基因分离 隐性” 若甲组同学想获得杂种F1来进一步验证基因分离 若甲组同学想获得杂种 定律,为准确起见,他应选用上述____玉米果穗上结的 玉 定律,为准确起见,他相关基因用T、 表示 表示) (3)用遗传图解表示甲组的试验过程 相关基因用 、t表示 )用遗传图解表示甲组的试验过程(相关基因用 出现了与预期不同的结果, (4)乙组试验中,在F1出现了与预期不同的结果,是由于 )乙组试验中, 出现了与预期不同的结果 在操作上存在失误,该失误最可能出现在_____环节。 在操作上存在失误,该失误最可能出现在 环节。 环节 的性状是_____。(填“非甜”或 (5)乙组试验中,亲本 的性状是 )乙组试验中,亲本B的性状是 。 填 非甜” “甜”) (6)如果把乙组试验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培, )如果把乙组试验中亲本 所结的全部玉米粒播种、栽培, 所结的全部玉米粒播种 并能正常结出玉米棒, 并能正常结出玉米棒,这些玉米棒上的玉米粒的性状及比例 是 。
3请分析下列与果蝇有关的杂交实验及图解(注:亲本均为纯种): 请分析下列与果蝇有关的杂交实验及图解( 请分析下列与果蝇有关的杂交实验及图解 亲本均为纯种): 果蝇的体色遗传: (一)果蝇的体色遗传:
(二)果蝇刚毛形状的遗传: 果蝇刚毛形状的遗传:
请回答下列问题: 请回答下列问题:
正交F1 (1)实验Ⅰ中果蝇体色遗传方式为 )实验Ⅰ ,正交 雄果蝇的一个初级精母细胞中控制体色的所有基因中 条脱氧核苷酸链,若只让反交的F2中灰 共含有 条脱氧核苷酸链,若只让反交的 中灰 果蝇相互交配,则产生的F3中纯种灰体雌果蝇所占比 果蝇相互交配,则产生的 中纯种灰体雌果蝇所占比 例为 ,F3中黑体基因的频率为 中黑体基因的频率为 。 (2)实验Ⅱ中果蝇控制刚毛形状的基因在 )实验Ⅱ 上, 画出其反交中F1雌雄果蝇交配得到 雌雄果蝇交配得到F2的详细遗传图解 画出其反交中 雌雄果蝇交配得到 的详细遗传图解 相关基因用D、 表示 表示) (相关基因用 、d表示)
杂交一: 杂交二: 杂交一: 杂交二: P:♀黑身、截刚毛、 ♂灰身、正常刚毛、 P:♀灰身、正常刚毛、 ♂黑身、截刚毛 黑身、 : 黑身、截刚毛、 灰身、正常刚毛、 : 灰身、正常刚毛、 对CO2敏感 × 对CO2有抗性 敏感 有抗性 灰身、正常刚毛、 灰身、正常刚毛、对CO2敏感 敏感 对CO2有抗性 × 对CO2敏感 有抗性 敏感 灰身、正常刚毛、 灰身、正常刚毛、对CO2有抗性 有抗性
(3)已知果蝇中灰身与黑身、截刚毛与正常刚毛、对 )已知果蝇中灰身与黑身、截刚毛与正常刚毛、 CO2敏感与对 敏感与对CO2有抗性为三对相对性状,其中控制 有抗性为三对相对性状, 敏感与对 有抗性为三对相对性状 正常刚毛和截刚毛的基因位于X和 染色体上 染色体上, 正常刚毛和截刚毛的基因位于 和Y染色体上,现选取 果蝇的两个纯系品种进行两组杂交, 果蝇的两个纯系品种进行两组杂交,其杂交方式及结 果如下: 果如下:
3)已知果蝇直毛与分叉毛基因位于X染色体上,图Ⅰ至图 已知果蝇直毛与分叉毛基因位于X染色体上, 表示果蝇的减数分裂。 Ⅲ表示果蝇的减数分裂。
(
条染色体, ①对果蝇基因组进行研究,应测序_______条染色体,它们是 对果蝇基因组进行研究,应测序 条染色体 __________。 。 细胞叫___________,图Ⅲ细胞叫 细胞叫___________。 ②图Ⅱ细胞叫 , 。 若图示果蝇与分叉毛果蝇杂交,后代中出现了直毛,请在图A中标出刚 ③若图示果蝇与分叉毛果蝇杂交,后代中出现了直毛,请在图 中标出刚 毛形状基因。 毛形状基因。 如果图示果蝇为直毛, ④如果图示果蝇为直毛,图Ⅲ中a与一只直毛果蝇的卵细胞融合发育成一 与一只直毛果蝇的卵细胞融合发育成一 只分叉毛果蝇,该果蝇的性别是_________,请在 图中画出 的染色体 图中画出c的染色体 只分叉毛果蝇,该果蝇的性别是 ,请在B图中画出 组成。 组成。
(2)实验小组在对果蝇体细胞中的 ) 染色体和基因进行研究时, 染色体和基因进行研究时,绘制出右 图所示图像, 图所示图像,有关说法正确的是 填写字母序号) (填写字母序号) A.此果蝇体内除精子外,其余细胞 .此果蝇体内除精子外, 内均含有两个染色体组 B.位于 染色体上的基因均能在 染 染色体上的基因均能在Y染 .位于X染色体上的基因均能在 色体上找到相应的等位基因 C.若此果蝇一个精原细胞减数分裂 . 产生了一个DX的精子 的精子, 产生了一个 的精子,则另 外三个精子的基因型为DY, , 外三个精子的基因型为 ,dX,dY D.果蝇的一个染色体组含有的染色 . 体是Ⅱ 体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、 或 Ⅳ、Y
1为了验证基因的分离规律,甲、乙两组同学都将纯合的非 为了验证基因的分离规律, 为了验证基因的分离规律 甜玉米和甜玉米间行种植,分别挂牌, 甜玉米和甜玉米间行种植,分别挂牌,试图按盂德尔的实验 原理进行操作,以验证F2的分离比 的分离比。 原理进行操作,以验证 的分离比。 甲组试验中,亲本的杂交如图所示 箭头表示授粉方式 箭头表示授粉方式)。 甲组试验中,亲本的杂交如图所示(箭头表示授粉方式 。实验 结果符合预期: 全为非甜玉米 全为非甜玉米, 自交得到 自交得到F2, 有非甜 结果符合预期:F1全为非甜玉米,F1自交得到 ,F2有非甜 和甜两种玉米,甜玉米约占1/ . 和甜两种玉米,甜玉米约占 /4,. 乙组试验中, 即出现了与预期不同的结果 亲本A上结出 即出现了与预期不同的结果: 乙组试验中,F1即出现了与预期不同的结果:亲本 上结出 的全是非甜玉米;亲本B上结出的既有非甜玉米 又有甜玉米, 上结出的既有非甜玉米, 的全是非甜玉米;亲本 上结出的既有非甜玉米,又有甜玉米, 经统计分别约占9/ 和 / 。 经统计分别约占 /10和1/10。