花季奇妙感情透视_要理解孩子的情感

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花季奇妙感情透视_“下面”不听话“上面”怎么办

我是个16岁的男生，在一所普通中学上高中。

虽然我对功课一直缺乏钻研精神，也不怎么遵守学校纪律，但我自己认为还是个良好的少年。

因为我不抽烟、不喝酒，孝敬爸妈、肯帮助同学——只是这么多优点老师看不到而已，但我生活照样开心。

可是，我现在的自我感觉非常糟糕，我甚至怀疑自己是个流氓。

事情说出来真有点难以启齿：我现在不知为什么，阴茎时常会控制不住地勃起，经常弄得自己面红耳赤。

就说上星期吧，我穿着牛仔裤，和男生M走在一起，M叫我看前边一个女孩子，他说那个女孩真性感。

我顺着他手指的方向看去，只见那个女孩穿着极短的裙子，露出一双很白很性感的大腿，当时我就在心里告诫自己：“千万别……”可是，那东西却一点不听话地翘了起来，因为我穿的牛仔裤比较紧身，所以十分显眼。

我恨不得钻进地缝里去（如果有地缝的话），M突然发现了，叫了起来：“哇！你真色，你想到哪里去了？”我恨不得打他一拳，上帝，我真的不愿意这样的呀！而且，我也没有下流的想法。

我想，我虽然不是老师眼里百分百的好孩子，但也不至于那样下流不堪。

男孩进入青春期，就进入了性敏感期。

当接触到异性，或看到、听到有关性内容的事情时，有时阴茎会不由自主地勃起。

青春男孩的阴茎勃起确实困扰着许多人，有些男孩对外生殖器的变化非常敏感，会因自己阴茎勃起而焦虑不安，认为是自己变坏了，或怀疑自己是不是有病了。

其实大可不必这样。

如果明白一点生理发育知识，也许就不会这样困惑了。

男孩进入青春期后，随着体内雄激素水平的提高。

“性”意识开始觉醒，有关“性”内容的听觉、视觉、嗅觉、触觉以及思维、想像等刺激作用于阴茎，会使其勃起，这叫精神性勃起。

另外是因局部直接刺激，如对外生殖器的直接触摸，走路时被内裤摩擦以及直肠膀胱受到刺激所引起的勃起，称反射性勃起。

青春期男孩这种受到性刺激引起的勃起属正常生理现象，不仅无需治疗，反而是青春期性发育成熟的标志，也是性激素分泌正常的表现。

对此，应坦然处之，无需多虑。

青春期男孩睡觉时偶尔会在梦中见到自己认识的女性或其乳房、脖颈、大腿等部位，此时阴茎也会情不自禁的勃起，当达到极度兴奋时，还会遗精。

花季奇妙感情透视_青春期的“爱”成熟吗

曾有一个读高二的男生，很认真地和一个他喜欢的女孩谈上了恋爱。

这个男孩有一个被他称为“哥儿们”的父亲，因此，男孩并不犹豫，就将这件事告诉了父亲。

父亲听后，对儿子说：“爸爸最讨厌朝三暮四的人，你如果真爱这个女孩，你就要对她一辈子负责。

但你说今后你还要读大学、研究生，如果你在今后的学习和生活中，遇到了你认为比她更好更优秀的女孩，怎么办？”男孩说：“可是要让我离开她，我会感到很痛苦。

”父亲说：“初三时我给你买的随身听呢？”男孩回答说：“你不是给我买了一个更高级的吗？我早把它送给别人了。

”但聪明的男孩马上反应过来，爸爸这番话是什么意思。

最后他说：“爸爸，什么都别说，我懂了。

”这个男孩从父亲的话里，明白了爱是需要等待的。

因为只有等待，才会找到心智真正成熟后的幸福爱情。

这就像树上的苹果，性急的人不等成熟就去采摘，结果只能尝到青涩苹果的苦味；如果耐心等待，当它成为又红又大的苹果时，就能品尝到它的甘甜。

伊甸园的爱情之果，是精神之果，幸福之果，更不是随意能采摘的。

因此，每一个准备步入爱情殿堂的人，都需要认真地问自己：“我准备好了吗？”有人说，相逢是缘，相知是缘，那么相爱更是缘了。

什么是缘？除了相逢的时间和地点，相爱的缘就是倾慕的异性相互吸引的地方，这在某种程度上也叫“标尺”。

有个女生这样说：“他是我们班上的‘万人迷’，虽然我知道他除了长得帅一点外一无是处，可我就是喜欢他。

”的确，英俊潇洒、漂亮可人、学习成绩好、大胆、豪爽、温柔、体贴、酷……这些都是中学生倾慕异性的标尺。

但是，这个标尺会随着相处的时间越久，随着自己见识越广，甚至见的不同类型的人越多，年龄越大，标尺的尺度都会发生变化。

比如，有位女生说：“当他告诉我他喜欢我的时候，我非常激动。

我和他的关系一天比一天更亲密。

但后来，我慢慢发现，他不但称王称霸，而且还偷抢别人的东西……”这位女生只不过在交往的过程中发现了对方的缺点，但一个中学生到真正可以正大光明谈情说爱，还需要十年左右的时间。

花季奇妙感情透视_我是不是一个坏孩子

我是一个坏男孩，以前不是这样的。

我是一名初三学生，成绩不错，还是班长。

可是最近我像着了迷一样，对性特别敏感。

对自己的发育和异性的发育很好奇，急切地想了解性知识，还想看看裸体女人是什么样。

几天前，我拨通了一个信息台的电话，和那里的小姐聊天。

一时好奇，我把话题转到“性”上，那个小姐很配合，说话充满了挑逗。

我问了她一堆乌七八糟的问题……我知道这很可耻，但是控制不住。

现在一有空，我总想去打那个电话。

班里有一名女生，身材苗条、胸部丰满，很漂亮。

我经常注意她，甚至产生过强奸她的念头。

我真是坏呀，这是不是心里扭曲？现在，我很痛苦，真是无法摆脱呀！少男少女的确有一个阶段，会对异性感兴趣，也会渴望了解性知识，这是成长中的必然。

此时，你可以去参观青春期教育的展览。

接受正规的性教育；也可以选几本性教育读物，当然要选适合中学生的正式出版物。

这样，你就可以达到了解性知识的目的。

“希望看到裸体女人”，成长中的男孩有可能产生这样的愿望，这并不可耻，通过参观画展，可以认识女性的身体，更能感受到人体美。

偶尔有性幻想、白日梦，或者说是对女人的渴望，还可以理解。

如果仅仅停留在这个阶段，对人对己还不至于造成伤害。

但是，假如让这些东西长时间左右自己的情绪，一旦遇到更进一步的诱惑，就可能丧失警惕，做出不符道德规范的事情来，那时候后悔就晚了。

我所说的“晚了”，指的是你的名誉、学业和前程会因此而受到无法弥补的损失。

我不想看到这样的结果。

信息台的小姐用言语挑逗你，为的是拖延通话时间，为自己赚取奖金，这类做法实属违法。

离那些小姐远远的，既可以不受污染，也为父母节省了电话费；从事色情服务的女人，属于性病、艾滋病病毒携带的高危人群，一次非安全性行为就可能使自己染上可怕的疾病；“强奸女生”的念头，目前还属于性幻想，但青少年犯罪很多时候就是一念之差——所谓“激情犯罪”就是这样。

人，是有思想、理智、能控制自己行为的。

一个人走怎样的路，真的要三思而后行。

说这些不是批评你，而是想让你明白，要走正路，就要正视自己的心理状况，不放纵自己的行为。

花季奇妙感情透视_谁能读懂我的心

14岁的晓毅，以前一直很乖，可到了初中二年级，突然发生了极大的变化，脾气变得暴躁了，不与同学交往，尤其讨厌异性，晓毅的学习成绩急剧下降，他也十分苦恼，常常把怒火发到自己身上，例如用铁条掌手，拿头撞墙等等。

晓毅对自己的要求很严，发誓一定要考上某某大学，不然就不活了。

他常常对家人抱怨说，他讨厌和男同学交往，他们爱踢球不求上进；他更鄙视异性，说那些女同学和他接近无非都是出于那种想法，但是晓毅又常常言行不一致，他竟然多次找理由与女同学接近……谁也不知道15岁的阿强内心的痛苦。

阿强常常感到自己呼吸急促，心跳加速，有时甚至喘不过气来，就是那种窒息的感觉。

他感到自己一口气提不上来就要死去了，原来他暗恋上了班上的一个女孩子，每当一看到那个女孩，他就紧张得喘不过气来。

可是，他的视线又无法离开她，只要一刻没看见她的身影，他就失魂落魄……在鲜花盛开的季节，许多人收获了苦涩……许多同学也正经历着苦涩。

那么我们如何了解自己，渡过这段时期呢？真心体味——心理走向成熟：青春期是童年走向成年的过渡，主要标志是性生理发育和性心理成熟，伴随着每个人要经历的躯体和心理上的急剧变化，每个人的心理也在不知不觉中发生着变化，体味着青春。

青春期大约起始于10～12岁，早的可提前到5～6岁，也可延迟到15～16岁。

青春期是一个心理上躁动不安的阶段，有些人说初二是一个转折点，很多人发生的变化令自己都很吃惊。

这个时期也是青少年最容易发生过失并出现悔恨终生的阶段，如少年早恋，少年犯罪，酒精中毒，药物滥用等，不过多数人都可顺利渡过青春期，有的则会经历不同的心理上的困扰。

你是否也有同感呢？青春期发育的原动力是人体内性激素的变化。

性激素的大量分泌，促使性器官成熟，也为性心理变化奠定了基础，就是所谓的“情窦初开”。

每个人进入青春期，性心理发展要经历三个不同时期。

第一阶段：异性疏远期（初期）。

“郎骑竹马来，绕床弄青梅”式的两小无猜不见了，即使原来经常在一起的异性同学或邻居也变得疏远起来。

花季奇妙感情透视_成长的烦恼

晓芳，15岁，她发现自己变了？不再是以前活泼开朗的自己了。

她变得不爱玩、不爱闹、心事重重，总是不自觉地坐着发呆。

有一次妈妈都被她的神态吓坏了。

她也不知道自己为什么变得这么多愁善感，对许多事总要想个明白。

比如晓芳总想：我是怎样一个人？我有什么才能？别人怎样看我？我将来能做什么等等。

今天上午放学回家，骑着车望着大街上熙熙攘攘的人们，她就莫名其妙地琢磨起这么一些问题：我在人群中有特殊的位置吗？会有人注意我吗？我漂亮吗？有气质吗？有魅力吗？然后她就和街上过往的女孩比起来，一边比一边调整着自己，差点儿和别人撞上。

回到家，晓芳也总是直奔自己的房间，然后把房门关上，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄地过去，再也不想去找以前的好伙伴亚露了，因为她觉得亚露越来越不能懂她了，她到底比晓芳小三岁呢！也不想和妈妈说话，她现在太唠叨了，而且观念也太陈旧落伍，和她说不到一块儿去，但时不时地她又感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。

晓芳怎么啦？这位中学生的故事，反映了一个很有趣的问题，即自己越来越看不懂自己了。

这个问题其实也是青春期少男少女普遍面临的一个心理问题。

在以前，他们不会想到去认真地“研读”自己，看看自己在人群中的位置，想想自己的价值。

但现在进入青春期以后，他们开始强烈地关心、关注和反省自己，想知道自己到底是怎样的一个人，有怎样的才能，在集体或社会中处于什么地位，等等。

可是，他们又不知道该怎样正确评价自己，无法回答关于自己的许多问题，因此，常常感到烦恼甚至苦闷。

每个人在青春期的心理发展历程中，都要经历这样一段“成长的烦恼”——“自我觉醒”的烦恼。

也就是说，当一个人步入青春期后，随着抽象逻辑思维、独立意识和自我意识的发展，往往不仅对周围事物开始形成自己批判性的见解，而且随着成熟的进程，已开始把自己当成被观察的对象，开始了自我审视和评价，希望自己有“自知之明”。

但是，他们由于此时的认知发展水平和自我认识能力还不够完善，所以对很多事物和现象还不能进行全面正确的认识和评价，特别是不能正确对待“理想自我”和“现实自我”之间的莫大差距。

花季奇妙感情透视_男女生说话脸红也是病

15岁女学生小雪一见到男同学就脸红心跳，不敢单独与男同学说话，有一次在上体育课时，她竟然咬伤了一位男同学的胳膊。

初中三年级的小雪，平时就不喜欢与同龄的同学一起玩。

她每天除了去学校上课外，大部分时间都独自在家里看书、看电视。

从去年开始，小雪非常害怕遇到男同学。

每当在上下学的路上遇到男同学她就脸红。

前两天上体育课时，一名男同学和她赛跑，她先是呆立一旁浑身发抖，当男同学上前询问时，她竟一口咬伤了男同学的胳膊，小雪患了典型的重度青春期社交障碍异性恐怖症。

专家介绍说，像小雪这样的学生不只是个别现象，更多的中学生正被各种各样的人际交往问题困扰着。

这些学生的问题绝大多数并不属于心理障碍，而是随着身心发展渴望学习人际交往的一种需求。

这个年龄段的学生都特别关注同龄人对自己的评价，另外，一个家庭就一个孩子，也使他们失去了在家学习人际关系技能的机会。

如何解决中学生人际交往的心理困扰呢？除了父母一定要鼓励孩子发展自己的伙伴关系外，中学生也应当有意识地参与发展伙伴关系，选择适合自己或者与自己互补的朋友。

关于家长怕孩子会交上不良伙伴或者受到不良影响的问题，专家认为，人不可能生活在封闭的环境里，只有在比较复杂的人际关系环境中成长，孩子才会逐渐适应和获得人际交往的技巧，另外同龄伙伴的好坏很难界定，家长完全可以放心大胆地让孩子参与到伙伴生活中去，必要的时候可以做些引导。

《花季雨季》讲解

《花季雨季》讲解花季雨季是高中语文教材中的一篇现代诗歌，由北岛所创作，体现了诗人对现实的思考和对生活的热爱。

本文将对这首诗进行详细解读，帮助读者更好地理解其中蕴含的意义。

诗歌全文如下：花季雨季，远在海的那端有位松树云成群的地方我记得那是什么港我把名字忘了写在日记里的在大风中年复一年飘零港里有走过死者们的生者们的摇曳的大地像您有怀的欲望的大地淡水河,我站在它那南段岸上北段是一堤柳绿的诗，我记得是汉白公园我记得那是什么季节那个死胖子掀起大风乌精灵不在渔船上也飘零淡水河,你知道一个影子的回忆把我带回您周身吸纳着的冷空气是谁说,用肉眼不容易看见风,那只是骗人的您常常吹起大风反复地吹起大风首先，诗歌以“花季雨季”这个标题作为引子，直接告诉读者本诗的主题。

同时，标题也暗示了时间和气候的变化，为后文的叙述做铺垫。

诗歌的第一句“远在海的那端”给读者一个场景感，通过描述远方的海洋，营造了一种宽广的背景氛围。

接下来的几句诗描述了一个有松树和云的地方，然而诗人却忘记了地方的名字，并将其写在日记中逐渐消逝。

这里表达了时间的流逝和记忆的遗失。

诗人通过这种方式展示他对记忆的珍视，同时也暗示了人们面对时间流逝时的无奈和无力感。

接下来，诗人提到了“港”这个地方，但他却忘记了港的名字。

这里的“港”不仅指地理上的港口，更是一种心灵的寄托。

港里承载着死者和生者的经历，象征着过去和现在的交汇。

诗人的遗忘和港的繁华形成鲜明的对比，凸显出时间的无情和人生的短暂。

接下来的几句诗则切换到了另一个地方——淡水河。

作者描述了自己站在淡水河南段岸上的情景，并提到了北段的“一堤柳绿的诗”，这实际上指的是汉白公园。

通过对地理环境的描绘，诗人引出了自己对于某个季节的记忆，然而记忆中的人却已离世，像是被胖子掀起的大风一般消散。

这里表达了诗人对逝去时光的留恋和思念。

最后两句“淡水河，你知道/一个影子的回忆把我带回您周身吸纳着的冷空气”，则将诗人的情感重归到淡水河这个地方。

花季奇妙感情透视_追星一族的困惑

最近几年来在我们的社会生活中就出现了一股“追星的狂热”，自然也就出现了一大群追星族，尤其是在少男少女们之中追星族就更多了。

有的追星族追得动了真情：“华仔，我虽没有那个八中的女孩学习好，可我更爱你！”有的追星族追得将生养自己的父母都忘掉了：“华仔，今天我爸住院了，我没看他来看你！”有的追星族追得忘掉了一切，什么学习、什么工作，统统地被抛在脑后；有的“星迷”为了获得“星”的签名，居然会在“星”的宾馆门口死等，而且一等就是一个晚上。

有的追星族追得那样地“执著”，以致其他什么都不懂。

当港台歌星与获得诺贝尔物理奖的杨振宁先生同机到达某市时，有的“追星族”甚至问这样的问题：“杨振宁是唱什么歌的？”因此，当歌星们在台上直着嗓子叫吼时，少男少女们又是哭又是跳的，台上台下甚至达到了“泣不成声”的地步了。

有的追星族甚至追到了“如梦如痴”的程度，有的居然患上了可怕的“梦幻症”，这些少男少女只要一闭上眼，眼前就出现港台歌星的影子。

有的一个劲儿地要与歌星结婚，因而经常失眠、头痛、烦恼不堪，甚至对自己的生活失去了信心。

于是有的“发烧友”不得不由家长陪伴着去请精神心理卫生专家，去治疗因“追星”而引起的“心病”。

有的少男少女将自己全部的精力、时间、物力都用在追星上去了，整天哼着“哥呀妹呀，死呀活呀”的，试图从“让我一次爱个够”、“跟着感觉走”、“何不潇洒走一回”等的词曲中寻找自己的精神寄托，自己小小的卧室变成了明星照片的展览馆。

对这样的现象，很多家长不以为然，甚至态度激烈地反对：“有那个时间精力放到学习上，成绩早上去了。

”对那些追星族“过火”的行为，有位家长生气地说：“如果是我的女儿，我一定上去把她的头给敲破，看她还敢不敢上台去丢人。

”作为追星一族的少年们也在反思。

有位同学在一封信中写到：“说来奇怪！我居然会疯狂似地迷恋刘德华，只要出现有关他的消息，不论是一小块，还是一大篇，我都会把它剪辑收藏起来，放在我的小秘密盒里。

原先我还以为只有我自己是如此，没想到，我的同学也都有崇拜偶像的嗜好。

读《花季雨季》体会

读《花季雨季》体会《花季雨季》是著名作家鲁迅先生的一篇小说。

这篇小说主要讲述了在一个小城镇里生活的小孩子们的故事，这些孩子们都在经历着青春期和成长的道路上。

小说中的主要人物有刘胡兰、孙小妹、秀芹这些小女孩，以及崔林和朱光潜等小男孩。

小说以其悲剧性和现实主义精神广受读者的喜爱和赞誉。

《花季雨季》是一篇短小精悍的小说，但是里面的内容却非常丰富。

我读完这篇小说后，深深地感受到了其中所蕴含的哲理。

这个故事真实地反映了中国社会的种种困境和不公，更为深刻地体现了人生中的诸多险阻和挑战。

首先，小说中的孩子们都在努力地寻求自由和独立，他们希望能够获得自我理解和自我认同。

在这个问题上，小女孩们是比较坚定的。

她们希望得到和男孩们一样的机会，她们也想要和男孩们一样自由自在地玩耍和交朋友。

然而，小男孩们对这个问题似乎还没有真正意识到。

小说有很多场景都在描述小女孩们因为自己的性别而感到难过和失落，而小男孩们却对这一点毫不在意。

其次，小说中还涉及到青春期所带来的诸多问题，这是我们每一个人都必须面对的。

小女孩们正处在青春期的阶段，她们都在不断地探寻并理解着身体的变化。

她们开始思考自我和性之间的关系，开始对男生产生了兴趣。

这一点在刘胡兰的身上体现得尤为明显，小说中她在春天的时候想和朱光潜练习弹钢琴，然而她的真实目的很可能并不仅仅是音乐。

最后，小说中的人物存在很多的不平等现象，也让我们看到了中国社会中的许多弊端。

小女孩们在学校里和社会中都遇到了许多的阻碍，她们之间的关系也因为社会地位和家庭问题而变得复杂。

而小男孩们则暴露了许多社会道德的问题，有些孩子甚至在学校里对一些已婚女性进行性骚扰。

总之，《花季雨季》这篇小说从各个层面上反映了我们这个社会中所面临的困境和问题。

它也提醒我们，不论是在人生中的哪一个阶段，我们都需要坚定自己的信念，积极地面对各种挑战和困境。

同时，我们也需要更加关注社会中的不平等现象，为我们的下一代争取更加公正的环境和机会。

花季奇妙感情透视_尊重孩子的隐私

小菊，16岁，下面是她的自述：我很气愤地写信向您反映一件事，我的日记本被人偷看了，而且偷看的人居然是我的爸爸、妈妈，更让我气愤的是：他们是撬开我的抽屉的呀！我喜欢写日记，我把自己内心深处的话都写在日记里，这是我的秘密。

但是爸爸妈妈这样不尊重我！我气极了，质问他们，他们居然说：“看看有什么了不起的，你人都是我们生养的。

”我真的很生气！对了，差点忘了告诉你，我是初三学生，我总感到进了初三以后，我已经长大了，成熟了，有好多事我不再愿意像以前那样都告诉父母了，而是倾诉在日记本中，而且我越来越感到日记本、抽屉是自己的领地，我把它们全锁了起来，可想不到他们居然会那样！老师，你说我该怎么办？小江，15岁，下面是他的自述：我是初三学生，我有一个很大的烦恼，那就是妈妈经常私拆我的信件。

我有不少朋友，比如小学里的、外面辅导班里认识的、一起排练节目的，等等。

平时学习太紧张了，我们就写信联系。

可是信一寄到家，我妈妈就要拆开来，先看看，然后才肯给我。

我说了她好几次，她就是不听。

我感到自己已经不再是过去的小孩子了，应当拥有自己的交友领域了，所以我感到妈妈这样做是不尊重我。

那天，妈妈拆看了我的来信后，一边把信扔给我，一边说：“哼，你现在什么也不告诉我了，我看你瞒得了我。

”天哪！我有什么东西要瞒着她呀！老师，您说我妈妈这样做，我该怎么办？处于十四五岁花季的少男少女，为什么十分反感父母偷看他们的日记、私拆他们的信件，为什么总爱在家中自己使用的抽屉上锁上一把锁？似乎有什么不宜公开的秘密，或者有什么见不得人的事情。

家长正是因此而担心。

其实，这是他们独立意识和自尊意识的一种体现。

进入青春期的中学生，心理上出现了一些新变化：随着年龄的增长，他们对父母的依赖减少，独立意识强烈，成人化倾向明显，希望别人尊重他们的自主性、独立性；随着生活领域的扩大，知识信息的增多，他们的内心变得敏感起来，感情变得细腻起来，许多想法开始在内心翻腾，原先敞开的心扉开始渐渐关闭，有了自己的隐私；而且，即便有不少话想说，但观点已经与长辈不一致了，于是他们与父母的心理沟通明显减少，转而向“心爱的日记本”大量倾诉内心的“秘密”，或者在信件中诉说内心的感受。

花季奇妙感情透视_她离开了我,甜蜜的日子已成往事

我和她在一起已经很久了，习惯了每天在宿舍楼下集合同去教室自习，习惯了每天就着她的笑声吃饭，习惯了上课时给坐在前面的她发个短信，看着她笑得颤颤的背影流口水，习惯了晚自习坐在她的旁边借一只左臂帮她入睡……习惯，无论是好的还是坏的，一旦形成了，都是让人那样地依恋且难以改变。

然而，就在我像一只老座钟循着习惯生活时，她，却离开了我。

我的生活乱成了一锅粥，顽固的生物钟每天早上依然叫我起床，睁开眼睛的一瞬我会有些兴奋，意识不清的我依然会觉得楼下的她在等我，过后就是心痛和颓丧。

在床上郁闷到预备铃响，我才爬起来奔向教室，然后一整天躲在教室里的角落偷看她的背影，故意和老师找茬儿、挑刺，和外班的同学打架。

晚饭的时候我就拉上一群哥们陪我喝酒，醉醺醺地跑到女生宿舍楼下大吼情歌。

我的天空一下不再湛蓝，灰暗的空气里我默默地灰暗，所有熟知的失恋人群的症状都在我身上一一重演。

谁说早恋不是恋，这一种痛彻心扉也许比那些大人都来得更加猛烈。

——一名男生和他早恋有一段日子了，从最初的惺惺相惜到后来公开地走到一起，我们一直步调一致，很默契。

他对我很好，每天帮我打饭，陪我一块学习。

他还会慷慨地用手臂做我偷懒打盹时的枕头，恋爱中的一切是那么的美好。

我贪恋这种被爱被关怀，也贪恋这种被依恋的感觉。

然而，面对高考的压力，我却不得不退缩。

他是班级里的种子选手，很多老师都指望着他能出彩。

前几天，班主任找我谈话，给了我他最近几次考试的成绩单。

老师说，有的时候我们应该为自己心爱的人做出一点付出和牺牲，也许你们太小还不懂，但没有牺牲的爱情根本就不叫恋爱。

我被老师将住了，我爱他，这是毫无疑问的，然而，为了爱他，我要离开他——否则，就是我并不爱他的证明。

我照老师的话做了，因为我要老师知道，早恋并不比任何恋爱更轻浮、单薄，也因为我真的爱他，不想因为自己影响他的前途。

可世事并非总是遂人愿的，他开始堕落、酗酒、打架，听着他撕心裂肺的歌声，我的心在流泪。

——一名女生爱情是甜蜜的，但爱情不是亘古不变的，“月有阴晴圆缺”，谈恋爱也和其他事情一样，可能成功也可能失败，爱情也是有分有合的，而一旦因为某些原因，恋爱过程中断了，这时，难免就会悲伤、痛苦、忧郁甚至焦虑、绝望。

花季奇妙感情透视_她怀孕了,孩子是我的

转眼高三已经过去一大半了，人都说高考黑色，我这个高三过得也灰蒙蒙一片。

暑假的时候和女友租了间房子，整天过着神仙一般的日子，可开学不到一个星期，她就告诉我中招了，我当时气得恨不得把她掐死。

可又能怎么着啊，幸好哥们里有人有经验，我带她把孩子做了；心想这下没事了吧，就又和她腻在一块，我觉得自己可能是属于性欲特强的那种吧，我只要见到她就想，只要想了，逃课我也要拖着她回来。

我也不爱用“气球”，总觉得别扭、不舒服、不过瘾，可谁知还没俩月呢，她又有了，我说你怎么这么烦啊，给她把钱扔床上我就走了，再没回去过。

可是，我还是想呵，虽然自己也可以解决，可总觉得不对味，她那方面功夫被我训练得超强无比，后来有几次，我都差点忍不住回去找她。

哥们看我闷得慌就陪我上网吧聊天，还给我介绍了一网上密友，视频了一次，彼此感觉都不错，我们就见面了，就约在一个KTV里面。

那女孩也经验特丰富，我们很顺理成章地就混一块了……就那么一次，我也中招了，下面又臭又痒，连吃药带打针，到现在还没好利索呢。

到现在我也想不通。

我怎么就那么笨呢，哥们里面一夜情的、夜夜情的多了，也没听说谁又怀孕又得病的。

这么个破高三，什么倒霉的事都让我赶上了。

某网站首页新闻某高中，两名农村学生发生性行为后，女生怀孕，事情被学校和家长得知，男生惧怕女友父亲，又觉得愧对辛苦供自己上学的父母，丢了他们的脸，趁人不备喝农药自杀。

某校女学生，半月前查出自己怀有身孕，但由于学习繁忙一直没去做手术，结果出现腹痛。

她被送至医院后，经查为宫外孕导致体内大出血，手术进行了一个多小时，险些丧命。

据某地大医院的门诊手术室统计，在门诊做人工流产手术的女性中，未婚先孕者占40%左右，20岁以下人工流产又占总人数的15%，其中年龄最小的仅有十二三岁。

在父辈的观念中。

拥抱、接吻都被认为是不得体的举止，也许在人前牵手已经是他们的底线，然而，现在在公共场所，我们经常见到激情热吻的人们，性道德底线已经宽之又宽，婚前性行为也不会被认为是不道德的。

花季中的男孩女孩教案

花季中的男孩女孩教案一、教学目标：1.了解花季中男孩女孩的成长和变化，培养学生对性别平等和互相尊重的意识。

2.培养学生对自身和他人的情感表达能力，提高情商。

3.通过小组合作学习和展示，培养学生的团队合作意识和学习能力。

二、教学重点：1.了解花季中男孩女孩的性情变化，并通过故事和讨论引导学生思考和表达。

2.培养学生的情感表达和交流能力。

三、教学难点：1.培养学生对自身和他人情感的觉察和表达能力。

2.引导学生尊重和理解他人的情感和成长过程。

四、教学准备：1.教材：《小花季》2.图片：男孩女孩在花季中的照片。

五、教学过程：一、导入（5分钟）1.教师展示男孩和女孩在花季中的照片，引导学生讨论花季中男孩和女孩可能会出现的变化，并记录在黑板上。

2.提问：你们在花季中有哪些变化？你们喜欢这些变化吗？二、讲授（15分钟）1.教师讲述花季时期男孩和女孩身体和心理发展的变化，并强调这是一种正常和自然的现象。

2.教师给学生讲故事《小花季》，通过故事引导学生理解和接受花季中男孩女孩的变化。

3.教师示范如何表达自身情感的正确方式，鼓励学生在讨论中自由表达自己的感受。

三、小组合作（20分钟）1.将学生分成小组，每组分配一个花季中男孩女孩的话题，如生理变化、情感波动等。

2.学生在小组中讨论并完成小组展示，要求包括问题提出、主要内容和结论。

3.小组展示后，全班进行讨论，教师引导学生评论和评价展示内容，促进学生对性别平等和互相尊重的思考。

四、总结（15分钟）1.教师引导学生总结今天的学习内容，并鼓励学生对自身情感的觉察和表达。

2.提问：你们对于花季中男孩女孩的成长和变化有什么更深的理解和体会？3.教师给予肯定和鼓励，鼓励学生积极表达对自身和他人成长的认同和理解。

五、作业（5分钟）1.要求学生回家与家长交流自身在花季中的感受和变化，并写一篇关于花季中男孩女孩的短文。

2.要求学生在短文中包含自己对花季中男孩和女孩的理解和尊重。

六、板书设计：花季中男孩女孩的成长和变化1.男孩的身体和心理发展2.女孩的身体和心理发展七、教学反思：通过本节课的教学，学生能够了解花季中男孩女孩的成长和变化，并思考和表达对性别平等和互相尊重的态度。

花季奇妙感情透视_考砸了时的心理压力

自从查到高考分数，月阳便一言不发地赖在床上。

随即，家里的气氛也变得沉重起来，爸爸把电视机的声音开得很小，妈妈见月阳手机不断接到同学的问分短信，使细声问月阳是否回电，月阳理也不理，除了饭量大减，5天来月阳不洗澡、不上网、不出门。

爸爸试图和月阳谈谈，可他反复重复一句“考不上大学这辈子就完了，不如死了算了”。

妈妈怕他想不开，干脆请假在家陪他。

同样，这几天吕丽也是高考失败。

平时，吕丽在班上成绩不错，可由于过分紧张，她只考了376分。

虽然妈妈不断地安慰她“上不了公办的，就花钱上民办学校”，可妈妈越是安慰，她的心里越难受。

一连几天，吕丽将自己关在房间里，陷入深深的自责中，她觉得对不起下岗的父母。

1.重拾信心走出低谷。

这些高考失败的考生其主要症状表现为失落感、负疚感、丧失信心、否定自己，有的甚至出现了失眠到焦虑到抑郁的症状。

某院医学心理科副主任医师张宁提醒说，高考失败出现焦虑、失落感很正常，重要的是如何调整心态、走出高考失败的低谷。

首先，考生家长要控制情绪，别对孩子说气话，否则会给孩子压力。

其次，适度倾诉是个好办法，考生可向父母、老师、同学讲讲自己的后悔、沮丧，包括诸如“活得真没意思”、“死了算了”等极端想法，在诉说过程中，渐渐地包袱也被扔掉了。

考生要放眼看世界看人生，横向对比别人，纵向看自己的人生，人都是从失败中走出来的。

高考不如意，只是人生若干个失败中的一个。

认识到这一点，丢掉一些幻想的成分后，再来看待高考，可以让今后的目标更切合实际。

2.成才并非上大学一条路。

失败考生与家长应懂得“当一扇门向你关上，必然有另外一扇门向你打开”的道理。

因为高考只是考查人的部分能力和素质，并不代表一个人的全部，更不能以此推论自己自己将一事无成。

成才的道路很多，并非只有上大学一条。

对于失败考生的出路，专家分析认为，可以根据自己和家庭的实际情况，选择适合自己的路继续深造。

其实，一些二级专业学校培养出来的、具有一技之长的一线操作人员供不应求，如建筑类、服装类、汽车修理类等的毕业生，就业率均在90%以上，所以失败考生不妨考虑一些民办学校。

2020年中考语文现代文阅读专项解读—小说阅读

2020年中考语文现代文阅读专项解读—小说阅读飘逝的风筝作者：___三月的暖风一吹，万物都跟长了翅膀一样。

鹞爷也感觉到了，一大早就拿起那只“年年有余”的风筝，迈出了家门。

整个村庄都像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。

___一边走着，一边四下观望着。

若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。

但现在，孩子们都去哪儿了呢？一路上，___看到了那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。

两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正在一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。

鹞爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。

很快，自家那二间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又将栖身何处呢？鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外。

村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天，听说要建飞机场。

一阵春风吹来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。

若在过去，___早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。

如今，___却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。

___又想到过去。

他自幼就跟师傅扎风筝。

这辈子，连他自己也数不清扎了多少只风筝。

每只风筝经过他的手，都活灵活现，千姿百态。

那些走在归途上的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。

后来，___成了民间艺人，还上过电视报纸，甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。

只是，他手艺慢慢失传了，现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。

而且，大都跑到城里，一走就像断了线的风筝，心也收不回来了。

最初，儿子___还跟他学扎风筝。

可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。

___心高气燥，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。

好几次，___苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱，___却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄人。

唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。

鹞爷仰着脖梗，望着蔚蓝的夭空，正专心致志地操弄着风筝，突然，一声嫩生生的童音传来，“老爷爷，放风筝好玩吗？”“你玩一下，就知道了。

花季奇妙感情透视_花季少女的悔恨

小丽今年18岁，原本是鲜花盛开得娇艳欲滴的年龄，原本生活应该充满阳光，然而，美好的生活对于小丽来说犹如昙花一现，她已经过早地承受了太多不该在这个年龄承受的事。

含苞待放的花蕾，还未来得及展颜便匆匆凋谢了。

留在她心灵深处的，是一个永远无法抹平的伤口。

心中难以言说的悲苦加上生活沉重的压力，使她处于一种麻木的状态。

在她16岁那年的冬季，发生了一些事情，那是她始料不及的，它造成了小丽生命中的转折，也成为她悲剧的开始。

那时，小丽刚刚进入青春期。

她时常感到，在自己的身体里有一种东西在蠢蠢欲动，无法控制它，它总会在不经意中搅得小丽寝食难安，因为，每逢这个时候，小丽就会非常非常渴望跟异性接触，确切地说，渴望着与异性的肌肤之亲。

一次次的欲火使她不能自拔，连手淫也已经不能遏抑内心的冲动，她已经无力抵抗一切外来的诱惑。

小丽开始出入于酒吧和迪斯科舞厅，她以为那昏暗的灯光、狂乱的舞步，会让自己暂时忘却那欲火烧心的痛苦。

那天，小丽彻底掉进了深渊。

她认识了克军。

他非常帅气，一举一动都焕发出一种不羁的魅力。

跳舞的时候，他把小丽搂得很紧，跳完舞之后，他们又喝了酒。

走出舞厅的时候，小丽的头有点晕，迷迷糊糊之中，她做出了自己这一辈子最错误的决定，她跟他去了他的出租屋。

他对小丽百般挑逗，她觉得内心那股火在燃烧，情不自禁地跟他搂抱在一起……而接下来，下身的刺痛却使她清醒过来，她拼命挣扎，可她被他死死地压在身下，最终无力反抗，小丽失去了一个女孩最宝贵的东西……可是，她发现只有跟他在一起，才能医治那欲火烧心的痛苦。

所以，她和他有了第二次、第三次……在那个时候，他带给小丽的快感使她飘飘欲仙，什么伦理道德全都被抛在脑后。

渐渐地，仿佛吸毒上瘾，她离不开他了，两三天不见他，小丽的情绪就很低落，而一旦见了面，得到了他的爱抚她就会恢复平静。

就在他们的关系维持了将近两个月的时候，事情被人揭穿了。

小丽只不过是个高中一年级的学生，她不知道该怎样去面对老师和父母，除了逃避别无选择，她因此辍学了。

花季奇妙感情透视_我害怕与人对视

“我是一个初中的学生，患了一种奇怪的病，我现在很怕见人，特别是怕面对面地和别人交谈，一到那时，我的眼光便不知道该放哪儿好，心里总有一种恐惧感，怕别人看我。

而上课时，我就更不敢看老师了。

大概是以前因为成绩好，回答问题又积极，老师讲课时好像总是盯着我这儿。

一次老师提出问题后，不知是自然的还是出于做作，我把眼睛骨碌、骨碌转了几转，可是我突然意识到这样做很不好，可能让人觉得不稳重又做作，这下坏了，从那儿以后我再也不敢看老师了。

为此，我上课时总是不能集中注意力，很多时候不得不趴在桌子上，或者假装睁着眼睛看黑板，其实什么也没听进去，一旦老师的目光往我这儿一瞄，我就变得六神无主，竭力将目光避开。

后来，我又害怕把自己的这个毛病传染给别的和我一样心理素质较差的同学，便不敢与他们交流思想、讨论问题，甚至走在大街上，也不敢看路上的行人。

”小明14岁，他上初三时，突然感到有位女生在看他，从此以后只要一看到她就十分慌张，后来发展到看其他女生也心里发慌，甚至于见到班里其他男生也不敢抬头，上课时总是坐在第一排，这样可以避免与别人的目光对视，但是对于年轻的异性老师的目光也不敢迎视。

他认为自己的目光是不正常的。

他自己也曾看过不少关于心理治疗方面的书籍，也知道这种症状叫做社交恐怖，但是一到实际生活中常常就不是那么回事了，怕别人看出自己的目光和表情不自然，怕人家怀疑自己有不道德的想法和行为。

总也摆脱不了这个阴影，他为此深深地陷入痛苦之中，害怕出入公共场合和社交场合，自知这是一种病态，但是又无力摆脱，十分痛苦。

这两位中学生所述的症状，是青春期人际交往中产生的社交恐怖，或称恐人症。

它开始是与某些人在一对一的社交环境下产生的，慢慢地恐怖泛化到所有的熟人，甚至于陌生人。

在十五六岁到二十岁左右的青少年中，不少人都会出现这种社交恐怖。

其症状主要有：怕与人目光对视，不敢在人多的场合说话，心里紧张不安，甚至手足无措，总认为别人在盯着自己看，或在议论自己；还有些中学生，在课堂上怕看老师，怕看周围同学，因而上课时不能集中注意力，不敢抬头看黑板，怕老师提问。

探秘花季心灵

鲁迅对早恋问题的精辟回答
问：您对已经被老师家长发现了的早恋学生有何建议呢？答：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
问：你怎样评价那些排斥早恋的学生呢？答：无情未必真豪杰。
问：请您将国内外同龄人的早恋问题做一个比较？答：东京也无非是这样。
问：您对早恋者的评价是什么？答：这是怎样的哀痛者和幸福者。
2、寻找精神寄托的回避心理
找回自己的失落，找到精神的寄托
3、互相欣赏的愉悦心理
一个有气质或有才华的人无论在谁的眼中都是可爱的
4、寻找刺激的逆反心理 “罗米欧、朱丽叶效应”
5、网络、影视、书刊的影响产生模仿心理
罗曼蒂克式的才子佳人、英雄美女的故事，令中学生心驰神往，越过“雷池”而乐此彼
6、放松因沉重学业带来紧张神经的缓冲心理
交流感情”占50．4％，“互相帮助”占11．9％
7、成熟与幼稚并存的“跟风”攀比心理
追求时尚”的占15．3％, 24％学生说是因为看见别人有自己也想有
四、辅导“策略”：
۞“恋前”引导：（1）性知识教育（2）“自己人”铺垫（3）榜样和舆论（4）巧用主题班会
（5）开通“小信箱”
۞“恋后”帮助：
“事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力≠“中学生恋爱”
青春期性心理发展的三个阶段
异性疏远期爱慕期恋爱期
因为有男性，女性才变得更加温柔；因为有女性，男性才变得更加刚强。
三、中学生恋爱心理“揭秘”
1、青春期生理发育诱发尝试心理
与其不试而放弃，不如试过再失败
探秘花季心灵
——早恋知多少
丹阳市访仙中学鲁冰
不少家长请私家侦探调查自己的孩子是否早恋
看什么看，我们又不是三岁小孩了！

亲子游戏花开花落表达的情感

亲子游戏花开花落表达的情感
“花开花落”是一个描述自然界事物变化的常用词语，用来比喻生命的轮回和变迁。

在亲子游戏中，如果要表达情感，可以结合“花开花落”这个词语，传递以下几种情感或寓意：
1. 喜悦与欢乐：花朵盛开的时刻让人感到喜悦和快乐，家人一起享受花开的美景，共同创造美好的回忆。

2. 承诺和坚持：花开花落是季节的规律，家人一起玩亲子游戏时，可以表达彼此的坚持和承诺，共同度过人生的不同阶段。

3. 成长和变化：花开花落象征着时间的流转和变化，亲子游戏中可以体现孩子的成长历程，同时也提醒家人要注重珍惜当下的时光。

4. 支持和鼓励：花开花落也可以表达对孩子成长的支持和鼓励，无论经历多少风风雨雨，家人都会一直陪伴着孩子并支持他们的成长。

总之，在亲子游戏中，通过借助“花开花落”这个比喻，可以传递家人之间的情感表达，包括喜悦与快乐、承诺与坚持、成长和变化、支持与鼓励等。