生态教案
生态环境教案(精选8篇)
生态环境教案(精选8篇)教案一：保护水资源这个教案旨在向学生介绍保护水资源的重要性以及如何采取行动来减少浪费和污染。
通过小组讨论、角色扮演和实地考察等活动，学生将了解水的重要性和使用水的恰当方式。
教案二：减少塑料污染这个教案旨在教导学生如何减少塑料污染对环境的影响。
通过分析塑料污染的问题、探讨可持续替代品和制定个人行动计划等活动，学生将认识到减少塑料使用的重要性。
教案三：节约能源这个教案旨在向学生介绍节约能源的重要性以及如何通过行动来减少能源消耗。
通过模拟实验、讨论能源的来源和探索节约能源的方法等活动，学生将了解到个人行为对能源消耗的影响。
教案四：保护栖息地这个教案旨在向学生介绍保护栖息地的重要性以及如何保护野生动植物的生存环境。
通过观察和分析栖息地的变化、研究野生动植物的保护方法等活动，学生将了解到栖息地保护对生物多样性的重要性。
教案五：可持续发展这个教案旨在向学生介绍可持续发展的概念和原则。
通过案例分析、小组讨论和创意设计活动等，学生将了解可持续发展的重要性，并探索可持续发展的实际应用。
教案六：环境问题调查这个教案旨在引导学生进行环境问题的调查与研究。
通过访谈、问卷调查和数据分析等活动，学生将了解当地环境问题的现状、原因和可能的解决方案。
教案七：环境足迹这个教案旨在向学生介绍环境足迹的概念和计算方法。
通过计算和比较个人和团体的环境足迹，学生将了解到自己的生活方式对环境的影响，并能够提出改善环境足迹的建议。
教案八：环境保护行动这个教案旨在鼓励学生通过实际行动来参与环境保护。
通过组织环保活动、参与志愿者工作和宣传环保意识等活动，学生将了解到每个人都可以为保护环境做出贡献的重要性。
保护生态环境主题班会教案三篇
班会目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提升爱护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起，平常的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
班会重点：让学生真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。
班会方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
班会预备在校园内走一圈，认真观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。
班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场：黑板上用红色粉笔框写《爱护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程一. （爱护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福欢乐，祝我们的校园永葆青春漂亮无限）校歌二. 主持人：老师，同学们：“爱护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们漂亮可爱的校园。
（照片）讨论：同学们你们可以列举校园漂亮的地方吗?三. 校园很漂亮，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也以前这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品，同学们又有什么感想呢?讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象，我们又该如何做?四. 为了爱护我们漂亮的校园，全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《爱护环境歌》。
大家欢迎劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
你打一，我唱一，公共卫生要注意。
你打二，我唱二，爱护水源咱有责。
你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。
你打四，我唱四，环境污染要防治。
你打五，我唱五，有益动物要爱护。
你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。
你打七，我唱七，爱护树木记心里。
你打八，我唱八，积极参加搞绿化。
2023年生态文明教育主题教案(通用10篇)
2023年生态文明教育主题教案（通用10篇）生态文明教育主题教案1一、教学目标1.使学生了解一些常见的动植物的作用。
2.使学生知道动植物是我们人类的好朋友，初步树立保护动植物的思想观念。
3.使学生了解保护环境的重要性二、教学准备1.挂图或幻灯片──我们常见的一些动植物。
2.挂图或幻灯片──地球生存环境日益恶化。
3.关于动植物的录像带。
三、课时安排：一课时四、教学过程（一）教学引入1.放映关于动物和植物幻灯或录像。
2.谈话：同学们通过观看幻灯片（或录像带），有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。
（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。
）4.讲述：我国动植物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。
（板书课题：人类的好朋友--动物和植物）（二）学习新课1.人类的朋友——植物（出示一些熟悉的植物的幻灯片）。
请同学们带着以下的问题观察：这些都是什么植物？它们有哪些作用？学生回答后，教师讲述绿色植物养育了人类，给我们提供吃的、穿的、住的、用的?2.人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的幻灯片）。
教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。
你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？师生共同谈论交流。
3.我们要好好保护我们的这些朋友（出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片）。
教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。
我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染，所有这些有一部分是因为我们没有好好保护我们的好朋友--动物和植物引起的。
为此，我们国家采取了一系列的措施来保护野生动植物（举例具体是哪些方法），因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们人类自己。
（三）巩固1.讲述：这节课，我们认识了我们的一些好朋友，也懂得了要好好保护它们。
2.提问：（1）你知道动植物对于我们人类有哪些作用？（2）我国为野生动植物采取了哪些措施？（3）讨论：假如你遇到了看到有人在乱砍树木或捕杀野生动物，应该怎么办？（四）布置作业出一份"保护环境报"。
生态环境保护教案
生态环境保护教案生态环境保护教案（通用15篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？以下是店铺整理的生态环境保护教案（通用 15篇），希望能够帮助到大家。
生态环境保护教案篇1一、教学目标1.关注全球性生态环境问题。
2.概述生物多样性保护的意义和措施。
3.形成环境保护需要从我做起的意识。
4.进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。
二、教学重点和难点概述生物多样性保护的意义和措施。
三、教学方法探究法，讲述法四、课时安排1、教学过程〖引入〗以“问题探讨”引入，学生思考回答，老师提示。
〖提示〗1.气象学家的预言是有科学根据的。
例如，英国《自然》杂志和《观察家报》于2004年披露了美国国防部专家组的一份报告。
该报告预测：气候变化可能演变成全球公害;未来20年气候变化将成为全球性灾难，如英国将会像西伯利亚那样寒冷，美国等主要粮食生产国将因遭遇严重干旱而出现粮食大幅减产。
又如，我国科学家2004年预言：未来大气的增温值将是20世纪的2至10倍;我国华北等地仍将保持继续变干旱的趋势;气候变暖严重影响全球的自然生态系统，农业可能是对气候变化最为敏感和脆弱的部门之一。
一、保护植被，防止水土流失和荒漠化全球性生态环境问题主要包括：1.全球气候变化2.水资源短缺3.臭氧层破坏4.酸雨5.土地荒漠化6.海洋污染7.生物多样性等二、保护生物多样性保护生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，他们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。
〖讲述〗生物多样性包含了遗传的多样性，物种的多样性和生态系统的多样性。
我们说的保护生物的多样性就是指基因、物种和生态系统三个层次上的保护。
主题每层次相关的内容基因基因携带着遗传信息，基因控制性状，基因突变和染色体变异等是遗传多样性之源物种种群是进化的单位，突变、基因重组和自然选择使种群的基因库在代代相传过程中保持和发展，物种多样性是生物进化的结果生态系统生态系统的结构、成分的多样性，由物种的多样性组成。
绿色生态环保教育教案(通用10篇)
绿色生态环保教育教案〔通用10篇〕绿色生态环保教育教案〔通用10篇〕绿色生态环保教育教案篇1活动目的：1、通过活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。
2、在看看、听听、画画、讲讲中开展幼儿的语言表达才能，动手动脑及创造想象的才能。
活动准备：多媒体课件〔上下班顶峰期镇海主干道行驶的车；招宝山风景区、沿江路观光带美丽的环境；电厂、金属园区的黑烟囱。
〕自行车、小汽车图片一幅、彩笔、绘画纸每人一份。
活动过程：一、出示图片引出自行车与小汽车的比拟。
这里有两种交通工具，你喜欢哪一种？请幼儿说出喜欢自行车和小汽车的理由。
〔自行车：锻炼身体、平安等。
小汽车：速度快、方便等〕二、观看多媒体课件，并进一步进展比拟。
汽车在开的过程中后面有什么？自行车有吗？三、介绍大气污染，并组织幼儿讨论，寻找解决方法。
汽车后面冒出的气体叫尾气，是一种有毒气体。
过多的尾气排放会污染空气与周围的环境。
空气变脏会使人、动物、植物受到伤害。
讨论：除了尾气，你还知道什么会污染空气，我们应该怎样做不让空气受到污染？1、介绍环境污染，并组织幼儿讨论，寻找解决方法。
〔1〕演示课件《美丽的镇海》让幼儿说说这是什么地方。
〔我们的家乡镇海是一座美丽的城市，风光秀丽，素有“海天雄镇”“浙东门户”之称。
每年都有许多人慕名而来旅游参观。
提问：但镇海也出现了一些严重的污染，看课件。
那怎么样从自己做起来减少环境污染现象呢？那骑自行车上下班好还是开车好？〔2〕老师小结：低炭生活从小事做起，要求人们减少温室气体的排放，减少环境污染，只有这样才能表达人与自然和和谐，这是一种更加文明的和质量更高的生活方式。
绿色生态环保教育教案篇2一、活动目的：1、通过活动，使学生理解废旧塑料袋的危害，增强环保意识。
2、通过写废旧塑料袋处理方案，培养学生的创新才能，想象才能。
3、通过活动，增强学生动手理论才能和参与社会生活的意识。
二、活动准备：1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并理解当今社会人们是如何处理废旧塑料袋的。
生态文明主题教案8篇
生态文明主题教案8篇生态文明主题教案篇1生态文明，从我做起》主题班会活动目的：1、本次班会活动：让学生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然”的良好风尚。
2、通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达，搜集、积累、整理、运用资料等能力3、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
4、为环保问题出谋献策，培养主人翁意识。
活动重点：通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激发热爱共有家园的情感。
活动步骤：一、地球在哭泣。
二、生态文明我们在行动：1、清明节前组织一次义务植树，浇灌校园植物的活动(拍摄活动中鲜活场面，并对学生采访录音)。
2、安排学生收集低碳生活小窍门，选择几条让学生讲讲。
让他们在班上讲述环保真实故事。
3、政治老师讲一讲我省建立“鄱阳湖生态经济区”的政治常识，引导学生认识到生态文明的重要性和紧迫感。
三、低碳环保倡议。
活动和过程：班主任：社会在不断进步，环境问题也越来越受到大家的关注，今天我们的班会主题是《生态文明，从我做起》。
请主持人上场。
一、地球在哭泣。
管芯羽：随着经济的快速发展，我们的环境在不断恶化，资源越来越短缺。
我们的蓝天不在蔚蓝，江河不在明澈，空气不在清新，请看小品《地球在哭泣》。
小品表演《地球在哭泣》，表演者吴地发等。
邱芸：刚才的表演真是惟妙惟肖，我们美丽的地球不见了，地球的惨状让人心痛不已。
其实，我们也派了小记者出去，我们周边的环境也不容乐观，看看他有什么发现吧!有请钟志霖同学上场。
(钟智霖)：同学们好，我是调差环境污染现象的小记者钟智霖，在调查的过程中我发现了一些触目惊心的现象，把它拍下来了，请看大屏幕。
(钟智霖边说自己的见闻边出示自己收集的图片。
生态环境主题班会教案(7篇)
生态环境主题班会教案(7篇)班主任要经常开班会, 这也意味着要写教案, 那么环保主题的班会教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于生态环境主题班会教案, 希望对您有所帮助!生态环境主题班会教案篇1一、班会目的：1、通过活动, 唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识, 从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感, 理解“保护环境, 人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境, 什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境。
3、让学生从自我做起, 爱护环境, 在生活中能养成环保的习惯, 具备环保的意识。
二、班会准备：1、召开班干部会议, 阐明保护环境的重要意义, 为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色, 排练小品。
(准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序：(一)各小队汇报人数;(二)全体起立, 出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。
请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);(五)活动过程：1、主持人甲：人类的生存, 离不开空气, 离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋, 离不开江河。
甲：离不开山岗, 离不开森林。
乙：离不开草原, 离不开土地。
甲：是啊, 环境是一切自然资源宝库, 是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们, 今天我们欢聚一堂, 让我们通过《环保连着你我他》的主题班会, 来重新认识环境保护的重要性。
2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山, 有了绿色, 山才有生机。
乙：绿色保佑着水, 有了绿色, 水才清澈。
甲：绿色保佑动物, 有了绿色, 才有鸟的啼唱, 虎的长啸……乙：你听, 黄莺在嘎咕嘎咕地叫, 布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里, 我们忍不住放声歌唱。
请听小合唱《绿色的祖国》。
3、甲：今天, 有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会, 大家想认识它们吗?乙：好, 就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
生态环境保护教育教案6篇
生态环境保护教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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保护生态环境的教案8篇
保护生态环境的教案8篇只有将实际教学进度融入教案中，才能确保教师在课堂上能够灵活应对各种情况，一个好的教案可以帮助教师更好地实现教育目标和愿景，本店铺今天就为您带来了保护生态环境的教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
保护生态环境的教案篇1活动目标：1、通过讨论，使幼儿知道树木的多种用途。
2、引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。
3、激发幼儿爱护树木的感情。
4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
5、发展幼儿的观察力、想象力。
活动准备：发动幼儿搜集关于树的多种用途的资料；录象资料。
活动过程：1、教师请幼儿自由讲述自己了解到的关于树的用途的一些知识。
2、组织幼儿观看搜集到的一些图片，引导幼儿讨论树各部分的作用。
教师小结：树根可以吸收、储藏水分和养分，抓住泥土，使树干牢固；树根可以雕刻成工艺品，有的可以入药、治病。
树干能为树叶输送养分；树干可以做家具、工具、造纸，有的树干还有奇特的作用，如橡胶树的树干汁可以做胶鞋、轮胎。
树叶可以给草食动物做食物，还可以遮阳、做书签、做肥料。
果子可以吃，有的可以做肥皂、有的可以做药、有的可以做种子。
3、引导幼儿讨论森林与人类、动物及环境的关系。
（1）与动物的关系：提供丰富的食物和舒适的居住场所。
（2）与人类的关系：调节温度，为人类提供大量的木材、药材、食物。
（3）改善环境：防风固沙、防暑降温、减低风速、保持水土、净化污水、减少噪声等。
4、组织幼儿观看录象，进一步了解树木的作用。
教学反思：一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。
幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。
让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。
保护生态环境的教案篇2活动目标：1、教育幼儿讲究卫生，懂得环境的美、要靠我们自己去创造和保护，萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。
2023年生态文明环境教育教案(通用7篇)
2023年生态文明环境教育教案（通用7篇）生态文明环境教育教案1活动目的：1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。
2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。
3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
活动准备：1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的。
2、教师收集有关的`图片、数据、文字资料和录象带。
课前准备：1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）2、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。
3、学生研究用的方案和宣传稿。
活动过程：一、计算导入：算一算“今天老师要和大家上一堂研究课。
在上课前，老师想出道题目考考大家，怎么样？1、出示题目：某市约有180000户家庭，如果每户家庭每天产生1千克的垃圾，那么1天之内，这个市会有多少垃圾呢？如果以30天计算，每个月又会产生多少垃圾呢？如果一年以365天计算，这个市每年又会产生多少垃圾呢？2、学生计算，教师板书。
日180000千克180吨月5400000千克5400吨年65700000千克65700吨3、“看了上面的数据，你有什么话想说吗？”4、出示地球图片，讲述全球垃圾现状，贴上垃圾覆盖的效果。
“今天，老师就要和大家一起来研究有关垃圾的问题。
这个问题可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？”二、说一说“我们就从自己熟悉的某市来开展研究。
接下来，就让我们从录象中去看看某市产生的垃圾是怎样的一种情况！”1、学生观看录象。
2、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗？”3、“某市正在争创省级文明城市，难道我们能任由这些垃圾散布在大街小巷，影响某市的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾？能接受吗？”三、研究方案：（写一写）1、学生研究，教师巡回指导。
2、全班交流，教师提要求。
交流建议：（1）、其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众。
如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。
保护生态环境主题班会教案三篇
保护生态环境主题班会教案三篇班会目的：通过班会让学生认识到保护生态环境的重要性，提高环保意识，关注环境和生命，从自己做起。
班会重点：让学生明确环境保护的重要性，感受人地协调的必要性。
班会方法：让学生自由轻松地体验环保的意义。
班会准备：在校园内走一圈，观察校园环境，检举不良行为，了解环保工作。
班会形式：讨论、观看影片、快板、小品等。
班会过程：1.校歌《爱护环境，从我做起》。
2.主持人介绍班会主题，并让学生列举校园漂亮的地方。
3.观看由八班同学表演的小品《校园里的故事》，讨论身边的破坏环境现象以及如何应对。
4.二组同学演唱自编自唱的《爱护环境歌》。
5.环保知识小竞赛，优胜者有奖品。
班会地点：会场布置为黑板上用红色粉笔框写《爱护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
改写后的文章：班会的目的是让学生认识到保护生态环境的重要性，提高环保意识，关注环境和生命，从自己做起。
班会的重点是让学生明确环境保护的重要性，感受人地协调的必要性。
为了让学生自由轻松地体验环保的意义，我们采用了讨论、观看影片、快板、小品等多种形式。
在班会之前，我们在校园内走了一圈，观察了校园环境，检举了不良行为，了解了环保工作。
在班会中，我们首先唱起了校歌《爱护环境，从我做起》，让全体师生一起感受环保的重要性。
然后，主持人让学生列举校园漂亮的地方，让大家更加了解绿色学校的含义。
接下来，我们观看了由八班同学表演的小品《校园里的故事》，讨论了身边的破坏环境现象以及如何应对。
为了让大家更加深入地了解环保知识，二组同学演唱了自编自唱的《爱护环境歌》。
最后，我们还进行了环保知识小竞赛，优胜者获得了奖品。
整个班会的氛围非常轻松愉快，让学生们更加深入地了解了环保的重要性，也增强了他们的环保意识。
我们相信，在学生们的共同努力下，我们的校园一定会更加美丽，更加环保。
2、地球自述：我是地球，我是你们的母亲。
我孕育了你们，滋养了你们，给你们提供了一个美好的家园。
生态文明绿色环保教案5篇
生态文明绿色环保教案5篇教案的编写应当根据学生的接受能力，选择适合的教学策略和方法，教案中应包括对教学资源的合理应用和安排，下面是本店铺为您分享的生态文明绿色环保教案5篇，感谢您的参阅。
生态文明绿色环保教案篇1活动设计背景我所在的中班孩子是一群十分活泼可爱的孩子，随着孩子们年龄增长每天入园时或多或少都带有零食，课后地板上经常丢有一些糖纸、果皮、食品包装袋等垃圾。
需生活老师经常打扫，有必要让孩子们从小养成不乱丢垃圾，讲究卫生爱护环境的习惯。
活动目标让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾，要爱护环境更要保护环境让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。
教学重点、难点重点：让孩子们明白随手乱丢垃圾是一个不好的坏习惯，需要改正应该养成爱护环境保护环境的好习惯。
难点：孩子接受问题的能力，乱丢垃圾的坏习惯。
活动准备1、一顶带有机玻璃的遮阳帽。
2、几张环境被严重污染的图片。
3、生病带着口罩的儿童。
活动过程：1、小朋友们我们大家一起做个小实验看看会发现什么有趣的事。
拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充足的窗前，在阳光照射到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹，持续晃动遮阳帽引起孩子的好奇心，发问大家看到了什么？好看吗？美丽吗？孩子们回答后接着发问为什么会有这么美丽的七彩虹。
2、说出答案是因为天空晴朗空气好如果空气被污染了就看不到美丽的彩虹，继续引导孩子们思考问题空气不好有哪些危害性拿出图片。
3、着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针，打针是很疼的。
我们都不想生病，更不想打针。
所以我们不能让空气产生污染。
空气为什么会污染，拿出图片，那是因为有许多不爱护环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。
从此以后我们不能再随便乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。
要爱护环境保护环境如果大家人人都乱丢垃圾，那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到美丽的七彩虹。
延伸：热爱大自然，保护环境，人人有责。
教学反思以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好习惯，应该让孩子们改正缺点，却只是简单的一句话提醒了事，没有认识到方法过于武断没有认识到孩子们认知能力理解能力。
保护生态环境主题班会教案三篇
保护生态环境主题班会教案三篇班会目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提升爱护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起，平常的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
班会重点：让学生真正明确环境爱护的重要性，感受人地协调必要性。
班会方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
班会预备在校园内走一圈，认真观看饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。
班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场：黑板上用红色粉笔框写《爱护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程一.(爱护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福欢乐，祝我们的校园永葆青春漂亮无限)校歌二.主持人：老师，同学们：“爱护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们漂亮可爱的校园。
(照片)讨论：同学们你们可以列举校园漂亮的地方吗?三.校园很漂亮，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也以前这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品，同学们又有什么感想呢?讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象，我们又该如何做?四.为了爱护我们漂亮的校园，全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《爱护环境歌》。
大家欢迎劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。
你打一，我唱一，公共卫生要注意。
你打二，我唱二，爱护水源咱有责。
你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。
你打四，我唱四，环境污染要防治。
你打五，我唱五，有益动物要爱护。
你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。
你打七，我唱七，爱护树木记心里。
你打八，我唱八，积极参加搞绿化。
生态环境教案5篇
生态环境教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生态环境保护教案范文(通用14篇)
生态环境保护教案范文（通用14篇）生态环境保护教案1一、活动目的：通过举办有关环保主题班会活动，让学生从小自觉树立环保意识，懂得一定的保护自然环境的方法，积极为保护环境、美化家园做贡献。
二、活动形式:通过表演小品、讲故事、朗诵等形式，使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害，在活动中增强学生保护环境的责任感。
三、活动过程：1、观看短片：一家工厂把废气和废水排入大气和水中，周围树木生命垂危，大量鱼儿死亡，人们呼吸困难。
然后分析和讨论。
2、表演小品：滥砍滥伐树木导致沙尘暴和泥石流等自然灾害的发生。
3、诗歌朗诵：保护母亲河。
4、讲环保小故事。
5、分组讨论：保护环境，如何从我做起？（记录并公布讨论结果。
）①大力宣传：保护环境，人人有责。
②多植树。
③节约用纸，回收废纸。
④拒绝使用一次性筷子。
⑤合理、节约利用资源。
⑥在教室、操场、街道等公共场所不乱丢废纸、杂物。
⑦保持周围环境卫生。
⑧不要把废气和废水直接排入大气和水中，等等。
6、宣布活动结束。
四、活动小结:经过认真准备和组织，《保护环境，人人有责》主题班会活动取得了圆满成功。
通过此次活动，同学们知道了：环境保护是当今时代的主题，是可持续性发展的前提。
我国人口众多，资源缺乏，长期以来，许多可利用资源得不到合理的`回收，造成了很大的浪费，而且给自然环境和大气层带来了严重的污染和破坏。
环保行为是良好品德的表现，也是热爱祖国的实际行动。
只要我们都能切实体会到环保的重要性，为环保尽心尽力，相信我们的周围环境会更加美丽，我们的生活质量会更加美好。
同学们，为了我们的明天和祖国的未来，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创造一个美好的生活环境。
生态环境保护教案2活动目标：1、通过观察、思考，引导幼儿联系生活实际，大胆讲述出环境被污染的一些原因。
2、培养幼儿有爱护自然的环保意识。
材料准备：故事录音，图片几幅，幼儿绘画作品等。
活动过程：一、部分幼儿介绍自己的图画内容1、启发幼儿讲出自己喜欢某一大自然的缘由。
生态环保教育教案集锦6篇
生态环保教育教案集锦6篇生态环保教育教案篇1：绿色文明——保护植物资源教学目标：使学生了解生物与环境的关系，环境污染对生物的影响，保护生物多样性的重要意义。
教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法、观察法。
教学过程： [学生活动]观察植物生长情况。
一、生物与环境生物是环境的产物，又是环境的创造者二、环境污染对生物的影响 1. 大气污染对植2. 物的危害 3. 水污染对植4. 物的危害 5. 土壤污染对植6. 物的危害三、保护我们的“朋友”——生物 1.建立绿色生物圈保护网 1974年，由联合国科教文组织发起，建立了生物圈保护区网。
至今已有90多个国家联合构成全球性的.“绿色”网络。
目前，中国有l6个自然保护区加入了这个“绿色”网络。
[小资料] 中国加入联合国生物圈保护区网的自然保护区：长白山自然保护区（吉林）、锡林郭勒草原自然保护区（内蒙古）、博格达峰自然保护区（新疆）、盐城自然保护区（江苏）、神农架自然保护区（湖北）、卧龙自然保护区（四川）、天目山自然保护区（浙江）、南麂列岛自然保护区（浙江）、武夷山自然保护区（福建）、梵净山自然保护区（贵州）、茂兰喀斯特森林自然保护 2.建造绿色家园植物孕育了人类的文明，“绿色”是人类文明的标志。
现代大城市最佳的居住环境，要求人均绿地面积达到60平方米。
目前能达到这个水平的只有4座城市：波兰的华沙、澳大利亚的堪培拉、奥地利的维也纳和瑞典的斯德哥尔摩。
因此，地球上城市“绿色家园”的建设任务，还是相当艰巨的。
生态环保教育教案篇2：爱护碧水——水污染及其防治教学目标：使学生了解水资源的重要性，水污染产生的原因和危害，水污染的防治措施。
教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法、观测法。
教学过程： [学生活动]举例说明水资源的重要性。
一、水资源的重要性正常情况下，人体一天需水2500毫升左右。
脱水达到体重的2%就有症状：口干、舌燥。
脱水达到体重的6%就会中毒。
脱水达到体重的15%就会危及生命。
2024年最新生态环境教育教案环境教育教案(通用5篇
2024年最新生态环境教育教案环境教育教案(通用5篇一、教学内容本节课选自2024年最新生态环境教育教材第三章《生态环境与人类》，详细内容主要包括生态环境的基本概念、生态环境的现状与问题、人类活动对生态环境的影响以及生态环境的保护与可持续发展。
二、教学目标1. 让学生了解生态环境的基本概念，认识到生态环境对人类的重要性。
2. 培养学生关注生态环境问题，提高环保意识。
3. 教会学生掌握基本的生态环境保护方法，积极参与环保行动。
三、教学难点与重点难点：人类活动对生态环境的影响及生态环境的保护方法。
重点：生态环境的基本概念、现状与问题，以及生态环境保护的意义。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、挂图等。
五、教学过程1. 导入：通过展示生态环境优美的图片，引发学生对美好环境的向往，进而引入本节课的主题。
2. 知识讲解：a. 介绍生态环境的基本概念，让学生了解生态环境的定义、组成和功能。
b. 分析生态环境的现状与问题，让学生认识到环境问题的严重性。
c. 讲解人类活动对生态环境的影响，使学生明白环保的重要性。
3. 实践情景引入：展示一些生活中的环保实例，让学生结合自身经验，谈谈如何保护生态环境。
4. 例题讲解：分析教材中的典型案例，讲解生态环境保护的策略与方法。
5. 随堂练习：布置一些有关生态环境保护的练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 《生态环境与人类》2. 内容：a. 生态环境的基本概念b. 生态环境的现状与问题c. 人类活动对生态环境的影响d. 生态环境保护方法3. 板书布局：左侧为知识框架，右侧为实例与例题。
七、作业设计1. 作业题目：a. 解释生态环境的基本概念。
b. 分析生态环境的现状与问题。
c. 举例说明人类活动对生态环境的影响。
d. 列举至少三种生态环境保护方法，并简要说明其作用。
2. 答案：a. 生态环境是指生物与其生存环境相互作用、相互依赖、相互制约的自然系统。
b. 生态环境现状：资源枯竭、环境污染、生物多样性丧失等。
小学绿色生态环境教案(通用5篇)
小学绿色生态环境教案（通用5篇）小学绿色生态环境教案1教学目标：1、通过对大自然的观察，激发学生对大自然的热爱。
2、认识到保护大自然的重要性。
教学重点：激发学生对大自然的热爱。
教学难点：从身边做起保护大自然。
教学方法：讨论、探究、合作教具准备：幻灯片、音频教学时间：2课时教学过程：一、导入课题：谈话导入，你能说说什么是大自然吗？二、美丽的大自然1、做一做大自然中哪些东西是有生命的？哪些东西是没有生命的？请你将有生命的东西用笔圈出来。
2、你知道吗？水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物、地球、宇宙等，都属于大自然哦！三、蒙眼游戏到树林里、草地上，和小伙伴玩一个蒙眼游戏。
活动说明：带上蒙眼布，选择一个安全的地方，蒙上双眼，静静地待上几分钟。
然后，在老师或者家长的带领下，走过一段路。
最后，摘下眼罩围成一圈，分享活动感受。
分享：你听到了什么声音？闻到了什么气味？摸到了什么东西？请指出你走过的那段路。
交流：蒙上眼睛后，你害怕吗？你会格外留心周围的动静吗？四、观察云彩天上的云彩千变万化，观察云彩是一件十分有趣的事情，让我们一起去观察云彩吧，一定会有许多收获。
想一想：1云彩的形状像什么？它们会变吗？2、用笔画一画你见到的云彩。
五、草地大家庭青青的草地真美丽，花儿草儿铺满地，草丛里藏着小秘密，小朋友们一起去看看！1、你在草地里看到了哪些小动物，请在图中将它们圈出来。
课本p8页。
2、你还发现了什么？请画出来。
3、想一想，为什么那么多动物住在草地里？4、找一找，有没有不属于草地的东西，我们应该把它放到什么地方呢？六、捡落叶秋天到了，树叶变色了，一阵风儿吹过，树叶纷纷落下。
仔细找找落叶的形状、颜色真不少。
选择合适的树叶，把它们拼在一起，就是一幅美丽的叶贴画。
见课本p11页。
七、课堂小结八、拓展延伸制作树叶贴画小学绿色生态环境教案2一、教学目标：1、知道生态系统与生态平衡，了解保护生态平衡的重要性。
2、能够就破坏生态平衡进行分析，并提出解决措施。
生态文明教案(精选8篇完美版
生态文明教案(精选8篇完美版一、教学内容本节课选自《生态文明教育》教材第四章“绿色生活方式”中的第一节“低碳生活”，详细内容包括：低碳生活的概念与意义，低碳行为在实际生活中的应用，以及如何倡导和推广低碳生活。
二、教学目标1. 让学生了解低碳生活的概念，认识到低碳生活对环境保护的重要性。
3. 提高学生倡导和推广低碳生活的能力，增强环保意识。
三、教学难点与重点难点：如何将低碳生活理念融入到日常生活中，实现知行合一。
重点：低碳生活的概念、意义及实际应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：笔记本、笔五、教学过程1. 导入：通过展示地球气候变暖、冰川融化的图片，引发学生对环境保护的关注，进而引入低碳生活的主题。
2. 新课导入：讲解低碳生活的概念、意义，以及低碳行为在实际生活中的应用。
3. 实践情景引入：分享生活中低碳行为的案例，如节能减排、绿色出行等，让学生认识到低碳生活的重要性。
4. 例题讲解：讲解如何计算碳排放量，以及如何通过低碳行为减少碳排放。
5. 随堂练习：让学生结合自己的生活，思考并列举至少5个低碳行为。
6. 小组讨论：分组讨论如何在学校、家庭和社区中推广低碳生活。
六、板书设计1. 低碳生活2. 内容：（1）低碳生活的概念与意义（2）低碳行为在实际生活中的应用（3）如何倡导和推广低碳生活七、作业设计1. 作业题目：（1）简述低碳生活的概念及意义。
（2）列举5个你身边的低碳行为，并分析其效果。
（3）以小组为单位，设计一份低碳生活宣传海报。
2. 答案：（1）低碳生活是指通过减少能源消耗和碳排放，实现环境保护的生活方式。
（2）示例：节能减排、绿色出行、垃圾分类、节约用水、减少一次性用品使用等。
（3）见各小组设计海报。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、实践情景引入、随堂练习等形式，让学生了解低碳生活的重要性，但还需加强课后实践，将低碳理念融入生活。
2. 拓展延伸：（1）组织低碳生活主题活动，如低碳出行、低碳饮食等。
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修文县实验小学2014——2015年第一学期
《生态文明》
教案
年级：五年级
教师：**
第一课我的家乡
——爽爽的贵阳
一、教学目的：1、热爱家乡，建设家乡；
2、对家乡有进一步的认识。
二、教学重、难点：对家乡的名片的认识，从各种资料上搜集对家乡的了解。
三、教学课时：2课时
四、教学过程：
（一）搜集资料
1、我们每个人最熟悉的地方，莫过于自己的家所在的社区或村寨了。
不同的社区、村寨组合在一起，就构成了我们共同的“爱园”——贵阳。
那么，认识家乡、热爱贵阳，就让我们从自己家所在的社区或村寨开始吧！
2、度过一个愉快的暑假，同学们又回到了学校。
大家聚在一起，兴高采烈地说起了自己家所在的社区和村寨，有的同学还在网络教室与其他学校的小朋友聊开了。
（二）汇报、交流
（三）教师课堂小结
第二课好山好水好地方
一、教学目的：1、认识家乡的山水、地理位置；
2、得天独厚的自然环境的认识；
二、教学重、难点：对家乡的气候、风光的认识；
三、教学课时：2课时
四、教学过程：
（一）了解家乡的地理位置
1、我们的家乡贵阳市位于祖国西南部的云贵高原上，这里风光秀美、气候宜人。
地上奇峰翠谷，山环水绕；地下溶洞暗河，别有洞天。
得天独厚的自然环境，为贵阳生态文明城市建设提供了良好的条件。
2、贵阳市位于祖国的西南部，贵州省的中部，面积8034平方千米，占全省面积的4.56%。
东部、南部与黔南布依族苗族自治
州接壤，西南靠安顺市、西接毕节地区，北邻遵义市。
(二)了解家乡的气候、风光
（三）组织学生交流汇报
（四）教师课堂小结
第三课大自然的馈赠
一、教学目的：1、热爱家乡，建设家乡；
2、对家乡丰富的自然资源有进一步的认识。
二、教学重、难点：家乡这块宝地，生物资源、矿产资源的认识。
三、教学课时：2课时
四、教学过程：
1、我们的家乡是块宝地，地上生物资源丰富，地下矿产资源富集，众多的河湖为人们的生产生活提供了充足的水源。
丰富的自然资源，成为贵阳经济发展和生态文明城市建设的巨大优势。
2、贵阳市气候温暖湿润，地形多样，拥有种类繁多的生物资
源。
据统计，贵阳共有植物2000多种，其中，国家重点保护的植物有红豆杉、鹅掌楸、银杏、杜仲、天麻等；动物种类中，有国家重点保护的珍稀动物大鲵（娃娃鱼）、大灵猫、白冠长尾雉、猕猴、穿山甲等十余种。
3、组织学生交流、汇报
4、总结
第四课一方水土，一方文化
一、教学目的：1、独特的地理位置和多山多水的自然环境，使贵
阳成为一个多民族聚集的城市；
2、在这片美丽的土地上，各民族和睦相处，相互
尊重，共同发展，携手创造了异彩纷呈的多民
族文化。
二、教学重、难点：对本民族的生活习俗、着装、节日的了解。
三、教学课时：2课时
四、教学过程：
1、贵阳是一个多民族的大家庭，由汉族、苗族、布依族、仡佬族、回族、侗族、水族、羌族、瑶族等50多个民族组成。
虽然各个民族在生活方式、风俗习惯、思想文化等方面各不相同,但大家生活在同一块土地上，同一片蓝天下，拥有同一个家园。
各族人民热爱自然，热爱生活，祥和幸福。
2、观看图片，了解少数民族服饰、生活习惯、节日等
3、小组交流，你熟悉的民族特征
4、教师课堂总结
第五课风景名胜去处多
一、教学目的：1、在贵阳这片美丽的土地上，多姿多彩的自然风
光、别具一格的名胜古迹、古朴浓郁的民族风
情……巧妙交融，相得益彰。
2、作为全国优秀旅游城市，贵阳每天都迎接着众
多来这里游玩、休闲和度假的朋友。
二、教学重、难点：对家乡风景名胜的进一步了解，并把你走过
的地方介绍给大家。
三、教学课时：2课时
四、教学过程：
1、目前，贵阳各类旅游景区、景点达数十处，有1个国家级风景名胜区，8个省级风景名胜区。
2、市区可供观览、游玩的地方很多，城区内有甲秀楼、文昌阁等名胜古迹，有令游人赞不绝口的黔灵公园、森林公园等自然景观。
城市周边的景区更是星罗棋布，花溪公园、青岩古镇、红枫湖、天河潭、南江大峡谷等各具特色，交相辉映，把贵阳装点得绚丽多彩。
第六课生态农业好处多
一、教学目的：1、农业与人们的日常生活息息相关，我们每天食
用的粮食、水果、蔬菜的肉类都是由农业生产
提供的。
2、为保证农产品不受污染，并使农业生产与生态
环境相协调，发展生态农业是我们的必然选
择。
二、教学重、难点：对家乡生态农业的认识。
三、教学课时：2课时
四、教学过程：
1、小丽在超市看到一些食品包装袋上有“绿色食品”的标志，但有这种标志的食品并不都是绿色的。
这是为什么呢？
原来，绿色食品并不是指“绿颜色”的食品，而是特指无污染的安全、优质、营养类食品。
使用“绿色食品”标志，是为了更加突出这类食品出自良好的生态环境。
第七课无污染的生态工业
一、教学目的：1、“我们既要金山银山，也要绿水青山。
”在发展
经济的同时，如何才能更好地保护家乡的生态
环境呢？
2、2002年，贵阳启动了循环经济建设工作，走上
了一条无污染的生态工业快速发展道路。
那
么，快让我们一起来认识一下什么是生态工业
吧！
二、教学重、难点：对现代生态工业生产的流程有进一步的认识。
三、教学课时：2课时
四、教学过程：
1、贵阳是一个餐饮业比较集中的城市，每年餐饮业都要产生大量的地沟油、泔水油。
贵州中京生物能源发展有限公司利用自主研发的生物柴油生产技术，将地沟油、泔水油等动植物油脂作为原料，生产出清洁的“生物柴油”，变废为宝。
这不仅解决了地沟油、泔水油对环境的污染，还在一定程度上缓解了目前能源供应紧张的局面。
与常规石化柴油相比，生物柴油具有优良的环保性。
第八课四通八达的交通网
一、教学目的：1、我们每个人的生活都离不开交通，经济社会的
发展也需要交通运输。
2、经过多年的努力，贵阳市已建成了较为发达的
交通运输网，为人们的日常出行和生产活动提
供了极大的便捷。
二、教学重、难点：对家乡的交通，公路、铁路、空路的了解。
三、教学课时：2课时
四、教学过程：
目前，人类常用的交通运输方式有铁路运输、公路运输、航空运输、水路运输等。
贵阳是西南地区的交通重镇，对外交通以铁路为主，湘黔、川黔、贵昆、黔桂四条铁路在贵阳交会。
火车可直达北京、上海、南京、广州、重庆、昆明等城市。
公路交通与人们的日常生活联系最为密切，也是大多数人出行的首要选择。
近年来，贵阳的公路交通迅速发展，已建成多条高速公路，可以直达遵义、安顺、都匀等省内各城市。
四通八达的公路交通网，密切了人们与外界的联系，扩大了地区间的经济交往。
第九课贵阳明天更美好
一、教学目的：崇尚文明，尊重自然，珍爱生命，保护环境，是
我们的共同心愿；共沐蓝天碧水，共拥绿树鲜花，
共建和谐家园，共享安康幸福，是我们的不懈追
求。
为了使贵阳的天更蓝、地更绿、水更清、城
更美，生活在这里的各族人民正以自己勤劳的双
手，创造着未来的幸福生活。
二、教学重、难点：对生态文明城市建设目标、有了崭新的认识。
三、教学课时：2课时
四、教学过程：
贵阳市提出的生态文明城市建设目标，为我们家乡的明天描绘了一幅宏伟蓝图。
这幅蓝图主要包括良好的基础设施、发展生态工业和农业、良好的生态环境、优美的居住环境、人们生活幸福等各个方面。