(语文A版)四年级语文上册 课件太阳,你好
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四年级语文上册第二单元太阳,你好PPT课件1鄂教版
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
太阳，你好 !
你对太阳了解多少呢？
你对太阳了解多少呢？
你对太阳了解多少呢？
nuǎn
róng
《太阳,你好》PPT课件五
语文A版 四年级上册
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放 出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
读一读
太阳爱智慧的人们。太阳爱勇敢 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
太阳爱善良的人们。 太阳爱勤劳的人们。 太阳爱智慧的人们。 太阳爱勇敢的人们。 太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想一想
你认为人类的理想和 希望是什么？
想一想
你最想对太阳公公说 什么？
动则生，静则乐。 今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放 出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
读一读
太阳爱智慧的人们。太阳爱勇敢 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
太阳爱善良的人们。 太阳爱勤劳的人们。 太阳爱智慧的人们。 太阳爱勇敢的人们。 太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想一想
你认为人类的理想和 希望是什么？
想一想
你最想对太阳公公说 什么？
动则生，静则乐。 今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰 我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
四年级语文上册第二单元太阳,你好PPT课件1鄂教版
当太阳知道小朋友们喜欢___________， 他就发出___________来，放出______ 来，把（叫）______，让__________。
练习用这个句式说话。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就 发出光来，放出温暖来，把山巅(diān)的 积雪融化，让清亮的水在河里哗哗(huā)流 淌(tǎng)。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
练习用这个句式说话。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就 发出光来，放出温暖来，把山巅(diān)的 积雪融化，让清亮的水在河里哗哗(huā)流 淌(tǎng)。
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
《太阳,你好!》鄂教版四年级语文上册课件ppt(2篇)
3、整体感知
(1)读课文，试着填一填。
《太阳,你好！》叙述了太阳在天上时时关注人类世界、 关爱小朋友,他发出光和热,公平、公正、公开地为人类 创造最佳的生活环境,还叙述了小朋友和太阳之间的相 互问候,以此来告诉我们太阳和人类( 关系密切 ),我们 要(感谢太阳)( 热爱大自然 )。
(2)特殊语句
ｎ
润 组词 辨字 运用
①细腻光滑,滋润；②加油或水, 使不干枯。 润(滋润)(湿润)(润滑)(利润)
涧(溪涧)(山涧)(涧流)
每一片瓦都跳跃着红润的光。
ｚàｎ 字义
赞 组词 辨字 运用
①帮助；②夸奖,称扬；③旧 时的一种文体。 赞(称赞)(赞扬)(赞颂)(赞助)
攒(积攒)(攒起来)
妈妈常常热心帮助人,受到人 们的称赞。
暖 组词 暖(温暖)(暖和)(冷暖)(暖气) 辨字 援(支援)(援助)(援兵)(援救) 运用 冬天,太阳照在身上很暖和。
ｒóｎｇ 字义 ①冰、雪等化成水；②调和。
融 组词 融(融化)(融解)(融洽)(金融) 辨字 隔(隔离)(隔开)(分隔)(间隔) 运用 在阳光的照射下,地上的雪开始 融化了。
ｒù 字义
积为地球的130万倍。太阳是
Байду номын сангаас
一个炽热的气体球,表面温度
约6 000摄氏度,中心约1 500
万摄氏度。
太阳虽然离我们很远很 远，但是我们和它的关 系非常密切。地球上的 光明和温暖，都是太阳 送来的。一句话，没有 太阳，就没有我们这个 可爱的世界。
2、字词整合
(1)生难字
ｎｕǎｎ 字义 ①既不冷也不热；②暖和。
具体写太阳爱小朋友是不分种族、不分国 家、不分肤色的,说明太阳是公平、公正 地给每一个小朋友提供最佳的生存环境, 让大家都生活得愉快幸福。
四年级上册语文课件-2.2 太阳,你好｜鄂教版 (共22张PPT)
5 太阳，你好 !
翻开书P22页
自由读课文，注意把课文读通、 读顺;边读边体会，作者围绕课题 写了些什么？
nuǎn
发出光 送来温暖
róng
积雪融化 草木苏醒 花儿开放
mì
zī
长出了蜜 挂满了甜 滋润了歌喉
太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听 过的故事最多了，他知道的事情最多了。
太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他 听过的故事最多了，他知道的事情最多了。
⑵各小组在“小太阳”的带 领下进行组内讨论、交流。
太阳最爱小朋友们。 他爱白皮肤的小朋友， 也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕 色皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上，可以 寄托人类的理想和希望。
太阳最爱小朋友们。 他爱白皮肤的小朋友，也 爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色 皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上，可以寄 托人类的理想和希望。
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光， 送来温暖，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光， 送来温暖，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就 发出光，送来温暖，把山巅的积雪融化， 让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
他知道小朋友们喜欢到树林里游玩， 就发出光，送来温暖，叫树木发芽，让大地 铺满绿，活跃起新的生命。
他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光， 送来温暖，叫花儿开放，让大地处处飘散着 清香。
他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光， 送来温暖，当阳光和温暖滋润了鸟儿的歌喉， 鸟儿就把自己满心的爱，都注入赞美大自然 的歌唱。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光，送来温 暖，把山巅的积雪融化，让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
ห้องสมุดไป่ตู้
翻开书P22页
自由读课文，注意把课文读通、 读顺;边读边体会，作者围绕课题 写了些什么？
nuǎn
发出光 送来温暖
róng
积雪融化 草木苏醒 花儿开放
mì
zī
长出了蜜 挂满了甜 滋润了歌喉
太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听 过的故事最多了，他知道的事情最多了。
太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他 听过的故事最多了，他知道的事情最多了。
⑵各小组在“小太阳”的带 领下进行组内讨论、交流。
太阳最爱小朋友们。 他爱白皮肤的小朋友， 也爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕 色皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上，可以 寄托人类的理想和希望。
太阳最爱小朋友们。 他爱白皮肤的小朋友，也 爱黄皮肤的小朋友，爱黑皮肤的小朋友，也爱棕色 皮肤的小朋友。因为他知道在小朋友身上，可以寄 托人类的理想和希望。
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光， 送来温暖，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光， 送来温暖，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就 发出光，送来温暖，把山巅的积雪融化， 让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
他知道小朋友们喜欢到树林里游玩， 就发出光，送来温暖，叫树木发芽，让大地 铺满绿，活跃起新的生命。
他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光， 送来温暖，叫花儿开放，让大地处处飘散着 清香。
他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光， 送来温暖，当阳光和温暖滋润了鸟儿的歌喉， 鸟儿就把自己满心的爱，都注入赞美大自然 的歌唱。
他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光，送来温 暖，把山巅的积雪融化，让清亮亮的水在河里哗哗流淌。
ห้องสมุดไป่ตู้
四年级语文上册第二单元太阳,你好PPT课件1鄂教版优秀
棕（棕色）（棕毛） 寄（寄托）（寄宿）
太阳在天上行走，他看见的东西最多了， 他听过的故事最多了，他知道的事情最多 了。 他会看见什么呢？
河流、大海、森林、人类、动物
他会听见什么呢？
河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑
考考你
太阳是如何 对待孩子们的？
他知道小朋友的 什么事情，他又是 怎么做的？
返 回
读一读，完成练习，并回答问题：
太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋 友身上，可以寄托人类的理想和希望。“寄托 ”是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托 在孩子们身上？
因为孩子们最纯真，最善良，孩子们 热爱美的东西。所以太阳把各国人民 和平相处，平等互助，没有战争的希 望放在孩子们的身上。
太阳给我们带来了什么？
返回
他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩， 就发出光来，放出温暖来，叫树木发芽，让 大地铺满绿，活跃(yuè)起新的生命。
返回
他知道小朋友们爱吃水果，就发出 光来，放出温暖来，叫瓜田长出了蜜， 果林挂满了甜
。
返回
叫瓜田长出了瓜，果林挂满了果。
叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
返 回
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来， 放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。 这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
太阳，你好 !
你对太阳了解多少呢？ 三万万里
远
你对太阳了解多少呢？
一百三十万个地球
大
你对太阳了解多少呢？
表面温度三千度 中心温度是表面的三千倍
热
nuǎn
róng
huā
mì
太阳在天上行走，他看见的东西最多了， 他听过的故事最多了，他知道的事情最多 了。 他会看见什么呢？
河流、大海、森林、人类、动物
他会听见什么呢？
河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑
考考你
太阳是如何 对待孩子们的？
他知道小朋友的 什么事情，他又是 怎么做的？
返 回
读一读，完成练习，并回答问题：
太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋 友身上，可以寄托人类的理想和希望。“寄托 ”是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托 在孩子们身上？
因为孩子们最纯真，最善良，孩子们 热爱美的东西。所以太阳把各国人民 和平相处，平等互助，没有战争的希 望放在孩子们的身上。
太阳给我们带来了什么？
返回
他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩， 就发出光来，放出温暖来，叫树木发芽，让 大地铺满绿，活跃(yuè)起新的生命。
返回
他知道小朋友们爱吃水果，就发出 光来，放出温暖来，叫瓜田长出了蜜， 果林挂满了甜
。
返回
叫瓜田长出了瓜，果林挂满了果。
叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
返 回
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来， 放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。 这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
太阳，你好 !
你对太阳了解多少呢？ 三万万里
远
你对太阳了解多少呢？
一百三十万个地球
大
你对太阳了解多少呢？
表面温度三千度 中心温度是表面的三千倍
热
nuǎn
róng
huā
mì
四年级上册语文课件-2.2 太阳,你好｜鄂教版 (共38张PPT)
这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜，这种写法真 新颖。
他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光，送 来温暖，叫花儿开放，让大地处处飘着清香。
他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光，送来温暖，当阳 光和温暖滋润了鸟儿的歌喉，鸟儿就把自己满心的爱，都注
入赞美大自然的歌唱。
我会说
• 他知道小朋友们喜 欢——————，就发出 来，送来温暖，把 （叫）————，让—— ————。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
• 因为他知道在小 朋友身上，可以寄 托人类的理想和希 望。
想一想
你认为人类的理想 和希《儿童和平条约》
• 我们世界的儿童，宣告未来的和平， 我们想要一个没有战争和武器的
星球， 我们要除掉疾病和破坏。 我们再也不要憎恨和饥饿，再也
不要无家可归。 我们要消灭这一切。
• 因为他知道在小 朋友身上，可以寄 托人类的理想和希 望。
•
“太阳，你好！”白皮肤的小朋友向太阳问候；
“太阳，你好！”黄皮肤的小朋友向太阳问
• jì
zàn
rùn
• 寄托理想 赞美自然 滋润歌喉
课文围绕太阳写了些什么内容？
• 太阳见多识广（1段） • 太阳最爱小朋友（2—7段） •
世界小朋友和太阳之间的问候（8—12段）
段意合并法
• 把段落大意综合起 来加以概括就是文章的 主要内容。
• 太阳在天上行走。他看见 的东西最多了，他听过的故 事最多了，他知道的事情最 多了。
候；
“太阳，你好！”黑皮肤的小朋友向太阳问
候；
“太阳，你好！”棕色皮肤的小朋友向太阳
他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光，送 来温暖，叫花儿开放，让大地处处飘着清香。
他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光，送来温暖，当阳 光和温暖滋润了鸟儿的歌喉，鸟儿就把自己满心的爱，都注
入赞美大自然的歌唱。
我会说
• 他知道小朋友们喜 欢——————，就发出 来，送来温暖，把 （叫）————，让—— ————。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
• 因为他知道在小 朋友身上，可以寄 托人类的理想和希 望。
想一想
你认为人类的理想 和希《儿童和平条约》
• 我们世界的儿童，宣告未来的和平， 我们想要一个没有战争和武器的
星球， 我们要除掉疾病和破坏。 我们再也不要憎恨和饥饿，再也
不要无家可归。 我们要消灭这一切。
• 因为他知道在小 朋友身上，可以寄 托人类的理想和希 望。
•
“太阳，你好！”白皮肤的小朋友向太阳问候；
“太阳，你好！”黄皮肤的小朋友向太阳问
• jì
zàn
rùn
• 寄托理想 赞美自然 滋润歌喉
课文围绕太阳写了些什么内容？
• 太阳见多识广（1段） • 太阳最爱小朋友（2—7段） •
世界小朋友和太阳之间的问候（8—12段）
段意合并法
• 把段落大意综合起 来加以概括就是文章的 主要内容。
• 太阳在天上行走。他看见 的东西最多了，他听过的故 事最多了，他知道的事情最 多了。
候；
“太阳，你好！”黑皮肤的小朋友向太阳问
候；
“太阳，你好！”棕色皮肤的小朋友向太阳
四年级上册语文课件-2.2 太阳,你好｜鄂教版(共20张PPT)
他知道
就
小朋友们喜欢到河边游玩， 发出光，送来温暖，把山巅的积雪融化，让清亮 亮的水在河里哗哗流淌。
小朋友们喜欢到树林里游 发出光，送来温暖，叫草木苏醒、发芽，让大地
玩，
铺满了绿，活跃起新的生命。
小朋友们爱吃水果，
发出光，送来温暖，叫瓜田长出了蜜，果林挂满 了甜。
小朋友们喜欢花儿，
发出光，送来温暖，叫花儿开放，让大地处处飘 散着清香。
小朋友们喜欢鸟儿，
发出光，送来温暖，当阳光和温暖滋润了鸟儿 的歌喉，鸟儿就把自己满心的爱，都注入赞美 大自然的歌唱。
因为孩子们最纯真，最善良，孩子们 热爱美的东西。所以太阳把各国人民 和平相处，平等互助，没有战争的希 望放在孩子们的身上。
“太阳，你好！” “孩子们，你们好！”
太阳微笑着，行走在天上。
你对太阳了解多少呢？
你对太阳了解多少呢？
温暖 融化 哗哗
甜蜜 滋润 赞美 棕色 寄托
理解词义
流淌：液体流动 滋润：增加水分，使不干枯 寄托：把感情、希望、理想
等放在某人或某事物上
太阳在天上行走，他ຫໍສະໝຸດ 看最见多的了东，西排
他
听最说多的了故，事
比
他
知最道多的了事。情
排比：把三个或三个以上意义相关 或相近，结构相同或相似，语气相 同的词组成句子并排在一起。
你能对太阳说几句问候和 感谢的话吗？
一、看拼音写字词。 diān zī rùn hóu
山（ ） （ ）（ ）咙 二、把正确读划横线。 流淌（tǎng shǎng) 活跃(yào 角落(jué jiǎo)
yuè)
作用：1.读起来朗朗上口
2.增强文章表达效果，加强 语气，增加 语势。
四年级语文上册 第二单元 太阳 你好课件2 鄂教版PPT共30页
四年级语文上册 第二单元 太阳 你好课件 2 鄂教版
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
2017-2018学年语文A版小学语文四年级上册《太阳你好》资料夸父逐日(新版)
《你好，太阳》夸父逐日夸父逐日是古代汉族神话传说故事，相传在黄帝王朝的时代，夸父族其中一个首领想要把太阳摘下，放到人们的心里面，于是就开始逐日。
他口渴的时候喝干了黄河、渭水，准备往北边的大湖（或大海）去喝水，奔于大泽路途中被渴死。
他的手杖化作邓林，成为桃花源；而他的身躯化作夸父山。
出自《山海经·海外北经》。
“夸父逐日”出自《山海经·海外北经》与《山海经·大荒北经》。
《山海经·海外北经》载：夸父与太阳竞跑，想摘下太阳，放到人的心里，人如太阳永远光明向上，温暖不息。
一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。
还没赶到大湖，就渴死了。
他遗弃的手杖，化成桃林，成为桃花源。
《山海经·大荒北经》载：在北方大荒之中，有座山名叫做都载天。
山上有个人。
耳朵穿着两条黄蛇，手中握着两条黄蛇，他名叫夸父。
后土生了信，信生了夸父，夸父不自量力，想追逐太阳的影子，在禺谷就赶上了。
到黄河喝水而黄河水却不够喝，他想去喝北方大湖的水，还没到，就渴死在这儿。
《列子·汤问》载：夸父不自量力，想追逐太阳的影子，在隅谷就赶上了。
将要到黄河喝水而黄河水却不够喝，他想去喝北方大湖的水，还没到，就渴死在这儿。
夸父将他手中的木杖丢下，尸体的肉和油浸渍的地方就长出了桃林。
桃林的面积有几千里那么宽广。
《山海经·海外北经》的作者是以人对神的充满敬畏和膜拜的视角来描写夸父的。
在这里夸父是高大伟岸的神，他英勇无畏，敢于向太阳挑战；他气吞山河，能够饮下两河之水（尚且不足）；他神通广大，死后手杖还能化为邓林。
晋代陶潜在《读〈山海经〉》中也称赞夸父，“夸父诞宏志，乃与日竞走”。
萧兵认为夸父是“盗火英雄”，是中国的普罗米修斯。
而在同一部书中，《山海经·大荒北经》却载：“夸父不量力，欲追日景，逮之于禺谷。
将饮河而不足也，将走大泽，未至，死于此。
四上《太阳,你好》ppt课件全面版
佳句欣赏 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她 的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她 的花红柳绿，爱她的雨润万物。
拟人 句 我们也来写一写 :
1.春天来了，小草……。 2.蜜蜂在……。
佳句欣赏： 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的， 是渴睡人的眼。 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的 野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌 着气又自个儿闹去了 。
考考你
太阳是如何 对待孩子们的？
太阳在天上行走，他看见的东西最多了， 他听过的故事最多了，他知道的事情最多 了。 他会看见什么呢？
河流、大海、森林、人类、动物
他会听见什么呢？
河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑
他知道小朋友的 什么事情，他又是 怎么做的？
当太阳知道小朋友们喜欢___________， 他就发出___________来，放出______ 来，把（叫）______，让__________。
因为孩子们最纯真，最善良，孩子们 热爱美的东西。所以太阳把各国人民 和平相处，平等互助，没有战争的希 望放在孩子们的身上。
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时 光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。 有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何 必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的 鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来， 我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！ 为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离 开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白 云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可 取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起 的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到��
拟人 句 我们也来写一写 :
1.春天来了，小草……。 2.蜜蜂在……。
佳句欣赏： 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的， 是渴睡人的眼。 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的 野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌 着气又自个儿闹去了 。
考考你
太阳是如何 对待孩子们的？
太阳在天上行走，他看见的东西最多了， 他听过的故事最多了，他知道的事情最多 了。 他会看见什么呢？
河流、大海、森林、人类、动物
他会听见什么呢？
河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑
他知道小朋友的 什么事情，他又是 怎么做的？
当太阳知道小朋友们喜欢___________， 他就发出___________来，放出______ 来，把（叫）______，让__________。
因为孩子们最纯真，最善良，孩子们 热爱美的东西。所以太阳把各国人民 和平相处，平等互助，没有战争的希 望放在孩子们的身上。
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时 光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。 有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何 必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的 鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来， 我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！ 为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离 开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白 云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可 取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起 的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到��
四年级上册语文课件-《太阳,你好》｜语文A版 (共13张PPT)
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/8/22021/8/22021/8/2
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
太阳，你好!
流淌 温暖 融化 哗哗
▲
●
●
●
甜蜜 滋润 赞美 棕色●● Nhomakorabea●
●
寄托
●
山巅 苏醒 飘散 歌喉
太阳在天上行走，他看
●●
见的东西最多了，他听说
●●
●
的故事最多了，他知道的
●
●●
事情最多了。
太阳在天上行走。他看 见的东西最多，他听说的 故事最多，他知道的事情 也最多。
我很想知道他都看见些 什么，听见些什么，知道 些什么？
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021 1:08:01 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/22021/8/22021/8/2Aug-212-Aug-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/22021/8/22021/8/2M onday, August 02, 2021
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩，就发出光来，放 出温暖来，把山巅的积雪融 化，让清亮的水在河里哗哗 流淌。
太阳就发出光来，放 出温暖来， 花儿开了， 花儿开了， ……让 大地处处飘散着清香。
四年级语文上册第二单元太阳,你好PPT课件2鄂教版
小组合作学习提示：
（2—6节）
1、每个学习小组共同完成问题 2、分工互助，组长主持讨论， 组员依次发言；并负责纠错和分 配工作。 3、小组代表做好在全班汇报交 流的准备工作。
他知道小朋友们喜 欢到河边游玩，就发 出光来，放出温暖来， 把山颠的积雪融化， 让清亮的水在河里哗 哗流淌。
他知道小朋友们 喜欢到树林里去游玩， 就发出光来，放出温 暖来，叫树木发芽， 让大地铺满绿，活跃 起新的生命。
争当小诗人
• 太阳他知道 ， 就发出 ， • 放出 ，叫/的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
找2—6节的特点
• 太阳他知道 ， 就发出 ，放 出 ，叫/ 让 。）
（排比段）
•
读7—14节
因为，在孩子身上，寄托 着人类的理想和希望
太阳最爱的，是孩 子。
我们能为太阳公公做什么呢？ • 可以当当小画家，画出你心中的太 阳。 • 可以当当小诗人，写一首歌颂太阳 的诗。 • 可以当当歌唱家，唱一首赞美太阳 的歌。 • 也可以选择自己喜欢的诗句背一背。
太阳他知道 ，就发出 ， 放出 ，叫/让 。）
他知道小朋 友们爱吃 水果， 就发出光来，放出 温暖来，叫瓜田长出了蜜， 果林挂满了甜。
四年级语文上册 太阳，你好 1课件 鄂教版
鄂教版四年级语文上册第二单元
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放 出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
读一读
太阳爱善良的人们。太阳爱勤劳的 人们。太阳爱智慧的人们。太阳爱勇敢 的人们。太阳爱的，是孩子。一切来到 太阳下的孩子。
太阳在天上行走。他看 见的东西最多，他听说的 故事最多，他知道的事情 也最多。
我很想知道他都看见些 什么，听见些什么，知道 些什么？
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩，就发出光来，放 出温暖来，把山巅的积雪融 化，让清亮的水在河里哗哗 流淌。
太阳就发出光来，放 出温暖来， 花儿开了， 花儿开了， ……让 大地处处飘散着清香。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
太阳爱善良的人们。 太阳爱勤劳的人们。 太阳爱智慧的人们。 太阳爱勇敢的人们。 太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想一想
你认为人类的理想和 希望是什么？
想一想
你最想对太阳公公说 什么？
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放 出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。
这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
读一读
太阳爱善良的人们。太阳爱勤劳的 人们。太阳爱智慧的人们。太阳爱勇敢 的人们。太阳爱的，是孩子。一切来到 太阳下的孩子。
太阳在天上行走。他看 见的东西最多，他听说的 故事最多，他知道的事情 也最多。
我很想知道他都看见些 什么，听见些什么，知道 些什么？
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩，就发出光来，放 出温暖来，把山巅的积雪融 化，让清亮的水在河里哗哗 流淌。
太阳就发出光来，放 出温暖来， 花儿开了， 花儿开了， ……让 大地处处飘散着清香。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
太阳爱善良的人们。 太阳爱勤劳的人们。 太阳爱智慧的人们。 太阳爱勇敢的人们。 太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想一想
你认为人类的理想和 希望是什么？
想一想
你最想对太阳公公说 什么？
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
四年级语文上册第二单元太阳,你好PPT课件1鄂教版
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读一读，完成练习，并回答问题：
太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋 友身上，可以寄托人类的理想和希望。“寄托 ”是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托 在孩子们身上？
因为孩子们最纯真，最善良，孩子们 热爱美的东西。所以太阳把各国人民 和平相处，平等互助，没有战争的希 望放在孩子们的身上。
太阳给我们带来了什么？
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光 来，放出温暖来，叫花儿开放，让大地处 处飘散着清香。
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他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光 来，放出温暖来。当阳光和温暖滋润(rùn) 了鸟儿的歌喉(hóu)，它们就把自己满心的 爱，都注入了赞美大自然的歌唱。
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太阳最爱的，是孩子。 一切到太阳下来的 孩子，他全都爱，爱白皮肤的孩子，也爱黄皮肤 的孩子；爱黑皮肤的孩子，也爱棕色皮肤的孩子。 因为在孩子的身上寄托着人类的理想和希望。
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他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩， 就发出光来，放出温暖来，叫树木发芽，让 大地铺满绿，活跃(yuè)起新的生命。
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他知道小朋友们爱吃水果，就发出 光来，放出温暖来，叫瓜田长出了蜜， 果林挂满了甜
读一读，完成练习，并回答问题：
太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋 友身上，可以寄托人类的理想和希望。“寄托 ”是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托 在孩子们身上？
因为孩子们最纯真，最善良，孩子们 热爱美的东西。所以太阳把各国人民 和平相处，平等互助，没有战争的希 望放在孩子们的身上。
太阳给我们带来了什么？
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光 来，放出温暖来，叫花儿开放，让大地处 处飘散着清香。
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他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光 来，放出温暖来。当阳光和温暖滋润(rùn) 了鸟儿的歌喉(hóu)，它们就把自己满心的 爱，都注入了赞美大自然的歌唱。
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太阳最爱的，是孩子。 一切到太阳下来的 孩子，他全都爱，爱白皮肤的孩子，也爱黄皮肤 的孩子；爱黑皮肤的孩子，也爱棕色皮肤的孩子。 因为在孩子的身上寄托着人类的理想和希望。
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他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩， 就发出光来，放出温暖来，叫树木发芽，让 大地铺满绿，活跃(yuè)起新的生命。
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他知道小朋友们爱吃水果，就发出 光来，放出温暖来，叫瓜田长出了蜜， 果林挂满了甜
四年级上册语文教案太阳,你好语文A版
四年级上册语文教案太阳，你好语文A版教学目的：1、会认6个生字，会写8个生字，2、正确流利有感情地朗诵课文，了解太阳为人类做的事情。
3、体会太阳的广博无私，抒发对太阳的喜欢和赞誉之情。
教学重点：正确流利有感情地朗诵课文，了解太阳为人类做的事情。
教学难点：体会太阳的广博无私，抒发对太阳的喜欢和赞誉之情。
教学进程：一、导入：猜字谜。
出东海，入西山，写时方，画时圆。
打一字，打一物。
生：太阳。
师：板书太阳。
向它打个招呼吧！生：温顺的。
亲切的。
热情的。
师：明天我们就来学习第二课。
按着新的课堂形式，先自学五分钟。
出示自学提示。
大屏幕：1、用自己喜欢的方法记字，不会的多写两遍。
2、朗诵课文，要求读准字音，读通句子。
3、太阳为小冤家们做了什么？用--画出来，有感受的词勾勒出来，写写感受。
4、质疑。
二、汇报1、先生提示容易写错的字。
再记忆。
2、火车读文，要求读准字音，读通句子，思索：你听出了什么？生1、太阳为小冤家们做了很多事情。
生2、太阳很伟大。
很无私。
生3、太阳能帮人类做很多事情。
生4、太阳喜欢小冤家们。
师：带着效果读书，带着思索读书，我们的收获就是多，既然太阳这么喜欢小冤家们，那她为小冤家们做了什么呢？汇报。
生1、他知道小冤家们喜欢，。
生5师：还有吗？，同窗们找的很完整很准确，再把自己的修正一下。
然后和同桌说一说。
师：太阳照射下，一副副美丽的画面展如今眼前，说说你喜欢哪一段落，谈谈你的感受。
生1、我喜欢他让山巅的积雪消融。
我似乎看到了折服了一个夏季的冰块消融了，清清的河水里映出了平地树木的影子，小溪也解冻了，叮叮咚咚唱着愉快的歌曲奔向大海。
读到段落，你还想到了画面，会读书的孩子。
生2、我喜欢果园。
我似乎看到了果园里各种水果挂满了枝头，苹果又大又红，柿子像一个个小灯笼，像翡翠般的葡萄一串连着一串。
生3。
小草探出头来，树木发芽，四处铺满了绿，生动着新的生命。
哪哪个词给你感受最深？生：铺。
师：想象一下，铺满绿是什么情形？生：一大片一大片，生：哪里都是。
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语文A版四年级语文上册第一单元
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来， 放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。 这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
读一读
太阳爱善良的人们。太阳爱勤劳的 人们。太阳爱聪慧的人们。太阳爱勇敢 的人们。太阳最爱的，是孩子们。生长 在太阳下的所有孩子，他全都爱。
太阳在天上行走。他 看见的东西最多了，他听 过的故事最多了，他知道 的事情也最多了。
我很想知道他都看见 些什么，听见些什么，知 道些什么？
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩，就发出光来，放 出温暖来，把山巅的积雪融 化，让清亮的水在河里哗哗 流淌。
太阳就发出光来， 放出温暖来， 花 儿开了， 花儿开 了， ……让大 地处处飘散着清香。
太阳爱善良的人们。
太阳爱勤劳的人们。
太阳爱聪慧的人们。
太阳爱勇敢的人们。
太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想一想
你认为人类的理想 和希望是什么？想一想你最想对太阳公公 说什么？
句子解析
他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来， 放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。 这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂 满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林 挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜” 代果，更是突出了瓜果的甜蜜。
读一读
太阳爱善良的人们。太阳爱勤劳的 人们。太阳爱聪慧的人们。太阳爱勇敢 的人们。太阳最爱的，是孩子们。生长 在太阳下的所有孩子，他全都爱。
太阳在天上行走。他 看见的东西最多了，他听 过的故事最多了，他知道 的事情也最多了。
我很想知道他都看见 些什么，听见些什么，知 道些什么？
他知道小朋友们喜欢到 河边游玩，就发出光来，放 出温暖来，把山巅的积雪融 化，让清亮的水在河里哗哗 流淌。
太阳就发出光来， 放出温暖来， 花 儿开了， 花儿开 了， ……让大 地处处飘散着清香。
太阳爱善良的人们。
太阳爱勤劳的人们。
太阳爱聪慧的人们。
太阳爱勇敢的人们。
太阳最爱的，是孩子。
想一想
太阳为什么最爱孩子呢？
想一想
你认为人类的理想 和希望是什么？想一想你最想对太阳公公 说什么？