大班美术教案：美丽的孔雀
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，掌握色彩搭配的方法，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的外形特征和色彩，学会用线条和颜色表现孔雀。
2. 培养幼儿对色彩的感知能力和审美观念，提高幼儿的色彩搭配技巧。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀的线条描绘和色彩搭配。
教学重点：孔雀的外形特征、色彩感知和表现。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示孔雀图片，让幼儿观察孔雀的外形特征和色彩，引导幼儿讲述孔雀的特点，激发幼儿对美术活动的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解孔雀的外形特征、线条描绘和色彩搭配方法。
（2）示范画孔雀，边画边讲解步骤和技巧。
3. 幼儿作画（15分钟）幼儿根据所学，自行创作一幅孔雀画，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）5. 例题讲解（5分钟）教师出示一幅孔雀作品，讲解其线条、色彩搭配和创意，引导幼儿学会欣赏和评价。
六、板书设计1. 板书《美丽的孔雀》2. 板书内容：（1）孔雀的外形特征（2）线条描绘方法（3）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的美丽孔雀。
2. 作业要求：运用所学线条描绘和色彩搭配技巧，创作一幅孔雀画。
3. 答案：因幼儿个体差异，答案不做统一要求，以幼儿自身表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、讲解、示范、实践等环节，让幼儿掌握了孔雀的线条描绘和色彩搭配方法，培养了幼儿的观察力、想象力和创造力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿关注细节，提高作品质量。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用其他动物为题材进行创作。
《美丽的孔雀》教案(精选9篇)
《美丽的孔雀》教案（精选9篇）《漂亮的孔雀》教案篇1一、活动目标1.通过观赏孔雀的漂亮,激发绘画的爱好,学习按肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.熟悉红,黄,蓝三种颜色.2.提高幼儿对美术活动的爱好及大胆作画的力量，体验美术活动的欢乐,训练幼儿细致的观看力。
二、活动重点难点引导幼儿认真观看,能大胆想象,肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.三、活动预备1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.四、活动流程观赏舞蹈,感受孔雀的美----出示图片,熟悉孔雀----讲解画法,激发爱好-----幼儿作画,老师巡回指导----展现作品,师生共评----活动延长:学跳舞蹈五、活动过程1.观赏舞蹈,感受孔雀的美师:今日老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?2.出示图片,熟悉孔雀(1)调动已有阅历,幼儿争论:师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗?在哪里?它长得什么样?师:大家讲得真好.孔雀很美丽,雄孔雀还会张开大大的尾巴,就象漂亮的扇子,这就叫孔雀开屏.(2)出示图片,熟悉孔雀:师:今日动物园里的孔雀也要开屏了,大家想看吗?你看,孔雀开屏的尾巴长得什么样?上面的有些什么?师:孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵一样排着队呢!3.讲解画法,激发爱好师:这样的美的孔雀我们一起来画画吧!老师已经画好了孔雀,请你给它添上漂亮的.用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上,一圈红的,一圈黄的,再一圈蓝的,颜色的时候要把颜料擦洁净.你自己可以想想还能怎么画呢?4.幼儿作画,老师巡回指导(1)引导幼儿学习按肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.(2)引导幼儿认真观看,能大胆想象出不同的规律.(3)引导幼儿留意画面干净.4.展现作品,师生共评师:你最喜爱哪一张?为什么?5.活动延长:学跳舞蹈师:小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧。
小食品绘画写生课(幼儿绘画教案)第四周专题作业活动课试行第4课小食品绘画写生课活动主线：教学中要引导同学详细的分析观赏各种小食品包装的实物，详细的理解食品包装的形式与内容的统一，形式与对象（儿童年龄特点）的统一，以及最具生活趣味的艺术特点。
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的外形特征，学会运用各种颜色和图形来表现孔雀的美丽。
二、教学目标1. 了解孔雀的外形特征，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 学习运用水彩笔、蜡笔等绘画工具，掌握基本的绘画技巧。
3. 培养幼儿的审美观念和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：孔雀羽毛的绘制，颜色的搭配。
2. 教学重点：培养幼儿观察、想象、表现美的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、水彩笔、蜡笔、画纸、画板、彩泥。
2. 学具：水彩笔、蜡笔、画纸、画板。
五、教学过程1. 导入：展示孔雀图片，让幼儿观察并说出孔雀的特点，引导幼儿关注孔雀的美丽羽毛。
2. 讲解：讲解孔雀的外形特征，特别是羽毛的颜色和形状。
同时，通过实际操作，演示如何用画笔和颜色来表现孔雀的美丽。
3. 实践：幼儿动手绘制孔雀，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 例题讲解：针对幼儿在绘画过程中出现的常见问题，进行讲解和示范。
5. 随堂练习：让幼儿独立完成孔雀的绘画，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
6. 展示与评价：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏和评价，教师给予肯定和鼓励。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，运用今天所学的绘画技巧，为家人画一幅孔雀画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、讲解、练习等环节，让幼儿掌握了孔雀的绘画技巧，但部分幼儿在颜色搭配上仍存在一定难度，需要在今后的教学中继续加强指导。
2. 拓展延伸：结合本节课的内容，可以让幼儿了解其他动物的外形特征和绘画技巧，拓宽他们的知识面和绘画技能。
同时，鼓励幼儿参加美术比赛，提高他们的自信心和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点：孔雀羽毛的绘制和颜色搭配。
2. 教学过程中的实践环节：幼儿动手绘制孔雀，教师巡回指导。
幼儿园大班美术优质教案《美丽的孔雀》含反思
幼儿园大班美术优质教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的外形特征，学会用简单的线条和色彩描绘孔雀，培养幼儿对美术的兴趣和想象力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解孔雀的外形特征，知道孔雀是一种美丽的鸟类。
2. 技能目标：让幼儿学会用线条和色彩描绘孔雀，培养幼儿的绘画技能。
3. 情感目标：培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿用线条和色彩描绘孔雀的外形特征。
2. 教学重点：让幼儿掌握孔雀的基本画法，培养幼儿的绘画技能。
四、教具与学具准备1. 教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、黑板、粉笔。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征，让幼儿说出孔雀的特点。
（2）邀请幼儿上台模仿孔雀开屏，增强课堂氛围。
2. 讲解孔雀的画法（10分钟）（1）教师示范，边讲解边在黑板上画孔雀，让幼儿注意观察。
（2）讲解孔雀的线条、色彩及构图，引导幼儿学会用简单的线条和色彩描绘孔雀。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示一幅孔雀画作，讲解画作中的线条、色彩运用。
（2）让幼儿跟着教师一起分析画作，引导幼儿学会欣赏和评价。
4. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿在画纸上尝试自己画孔雀，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿互相交流，互相欣赏，提高幼儿的绘画兴趣。
（1）让幼儿展示自己的作品，教师给予评价和鼓励。
（2）邀请幼儿分享自己在绘画过程中的收获和感受。
六、板书设计1. 《美丽的孔雀》2. 内容：（1）孔雀的外形特征：头部、颈部、身体、尾巴（2）孔雀的基本画法：线条、色彩、构图七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后自己画一幅孔雀作品。
2. 答案：无固定答案，以幼儿自己的创作为主。
大班美术教案美丽的孔雀
大班美术教案美丽的孔雀一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材《美丽的孔雀》。
教学内容主要包括认识孔雀的外形特征、羽毛色彩以及孔雀开屏的美丽景象。
通过学习，让幼儿掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩的搭配，以及如何通过绘画表现孔雀的优美姿态。
二、教学目标1. 引导幼儿观察孔雀的外形特征和羽毛色彩，培养幼儿的观察能力和审美能力。
2. 通过绘画活动，发展幼儿的动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿表达自己情感的欲望。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩的搭配，以及如何通过绘画表现孔雀的优美姿态。
难点：引导幼儿观察孔雀的开屏景象，以及如何将观察到的景象运用到绘画中。
四、教具与学具准备教具：图片、视频、绘画教材、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 引入：通过展示孔雀的图片和视频，引导幼儿观察孔雀的外形特征、羽毛色彩以及开屏景象，激发幼儿对孔雀的兴趣。
2. 讲解：简要讲解孔雀的外形特征、羽毛色彩以及开屏景象，让幼儿了解孔雀的美丽。
3. 示范：教师示例画一幅孔雀的绘画作品，边画边讲解绘画技巧，如线条、色彩的搭配，以及如何表现孔雀的优美姿态。
4. 练习：幼儿按照教师示范的方法，自己动手绘画孔雀，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 展示：将幼儿的绘画作品展示出来，让大家一起欣赏，互相学习。
6. 评价：教师对幼儿的绘画作品进行评价，给予肯定和鼓励，让幼儿感受到绘画的乐趣。
六、板书设计板书内容：美丽的孔雀板书形式：图片展示孔雀的绘画作品，旁边列出绘画技巧和表现要点。
七、作业设计作业题目：画一幅自己喜欢的孔雀绘画作品。
答案：幼儿根据自己的喜好，运用所学的绘画技巧，画出自己喜欢的孔雀作品。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过展示孔雀的图片和视频，引导幼儿观察孔雀的外形特征、羽毛色彩以及开屏景象，激发幼儿对孔雀的兴趣。
大班美术《美丽的孔雀》教案
大班美术《美丽的孔雀》教案大班美术《秀丽的孔雀》教案1设计意图：一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，特别的秀丽。
于是想到了开展关于孔雀的美术活动。
由于本班同学对于精细动作的操作较差，所以选择棉签为作画工具，以同学喜爱的五颜六色的水彩颜料为材料，这样既熬炼了同学的动手力量，又激发了同学画画的爱好，使同学在活动中充分地享受美的体验，获得胜利的喜悦。
其中，在“活动拓展”这一个教学环节中，通过同学对鼠标、白板笔的操作使用，让同学的眼、脑、手都得到肯定的康复训练，不仅提高了同学运用计算机的力量，而且充分地表达了同学在整个教学活动中的主体性。
一、教学目标1.通过观赏孔雀的秀丽,激发绘画的爱好,学习用棉签蘸取红、黄、蓝三种颜色装饰孔雀羽毛的特点.2.提高同学对美术活动的爱好及大胆作画的力量，体验美术活动的欢乐,训练同学细致的观看力。
二、教学重点引导同学认真观看,能按肯定规律用棉签蘸取彩色颜料装饰孔雀开屏的羽毛.三、教学难点在圆圈内，用棉签蘸取彩色颜料涂满、涂匀称。
四、教学预备红、黄、蓝三种颜料两份.、棉签若干、调色盘、底稿九张、教学课件五、教学过程1、导入：观赏舞蹈----〔播放视频〕师生一起跳孔雀舞，了解孔雀舞是傣族的传统舞蹈、观赏云南的风景图片、走进百鸟园体会孔雀是百鸟之王。
2、新授：〔1〕师：首先，我们先来简洁的了解一下有关孔雀的学问：〔课件〕〔2〕〔课件：出示PPT范图〕师:今日，老师也给同学们带来了一幅孔雀开屏的画，请同学们观看一下，在这幅图上都有哪些颜色？〔课件，展现范图，介绍颜色〕，今日，我们用一种新的工具来涂颜色。
〔老师展现棉签〕〔3〕老师示范教学过程: 〔实物投影演示〕六、同学分两组动手做，老师巡回指导。
〔画完的同学把自己的作品粘贴在黑板上，布置孔雀园〕七、展现作品，师生共评。
八、活动拓展：在白板上运用调色盘装饰开屏的孔雀。
〔同学练习用鼠标、白板笔装饰开屏的孔雀〕九、思想教育：〔课件ppt：我们一起去动物园〕动物是我们人类的好伴侣，我们应当爱护动物，也应当爱护环境。
孔雀大班美术教案5篇
孔雀大班美术教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思
2024年幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的特点，学会用简单的线条和色彩描绘孔雀。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解孔雀的外形特点，掌握基本的绘画技巧。
2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力、动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术的热爱，培养幼儿善于发现美的眼睛。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察孔雀的特点，运用线条和色彩进行描绘。
教学重点：掌握孔雀的外形特点，学会用简单的绘画技巧表现孔雀。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入：通过展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的特点，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解孔雀的外形特点，如：头冠、羽毛、尾巴等，同时示范如何用线条和色彩描绘孔雀。
3. 实践：幼儿在教师的指导下，进行绘画实践。
4. 互动：在绘画过程中，鼓励幼儿相互交流、讨论，共同提高。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，教师给予点评和鼓励。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，用自己的方式描绘一幅《美丽的孔雀》。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，孩子们对孔雀的特点有了深入了解，绘画技巧也得到了提升。
但在教学中，要注意引导幼儿观察细节，提高绘画表现力。
2. 拓展延伸：可组织一次亲子活动，让家长和孩子一起观察孔雀，共同完成一幅作品，增进亲子关系。
同时，可引导幼儿关注其他动物的特点，尝试用绘画表现。
还可以开展“动物世界”主题绘画活动，鼓励幼儿发挥想象，创作出更多美丽的动物作品。
六、板书设计1. 板书《美丽的孔雀》2. 内容：（1）孔雀的特点：头冠、羽毛、尾巴（2）绘画技巧：线条、色彩（3）注意事项：观察细节、发挥想象（4）作业：描绘一幅《美丽的孔雀》（5）拓展活动：亲子观察、动物主题绘画活动重点和难点解析1. 教学内容的讲解与示范2. 幼儿绘画实践的指导3. 作业设计与课后拓展延伸详细补充和说明：一、教学内容的讲解与示范1. 结构特点：详细讲解孔雀的头冠、羽毛、尾巴等结构特点，通过图片或实物展示，让幼儿直观地了解。
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性，培养幼儿对孔雀的喜爱之情。
2. 技能目标：通过观察、模仿，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、珍惜动物的美好情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解孔雀的外形特征，学会画孔雀的基本步骤。
难点：如何让幼儿把握孔雀的动态和美丽的羽毛。
三、教学准备：1. 教具准备：孔雀的图片、视频资料、绘画材料等。
2. 环境布置：在活动室内悬挂孔雀的图片，营造学习氛围。
四、教学过程：1. 导入：通过播放孔雀的视频资料，引导幼儿观察孔雀的外形特征，激发幼儿的学习兴趣。
2. 基本知识：介绍孔雀的外形特征、生活习性，让幼儿了解孔雀的美丽。
3. 绘画步骤：a. 讲解绘画孔雀的基本步骤。
b. 示范绘画孔雀的过程，重点讲解如何画出美丽的羽毛。
c. 引导幼儿动手绘画，鼓励幼儿发挥创意，画出自己心中的美丽孔雀。
4. 作品欣赏：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、学习。
五、作业布置：1. 完成一幅孔雀绘画作品，要求表现孔雀的美丽和动态。
2. 回家后，与家长分享学习内容，让家长了解幼儿在园的学习情况。
六、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的兴趣和参与程度，评价幼儿对孔雀的认识和喜爱。
2. 评价幼儿绘画作品的创意和表现力，以及对孔雀动态和羽毛的把握。
七、教学反思：在教学过程中，教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，对于绘画能力较弱的幼儿，可以适当提供帮助和指导。
教师应注重培养幼儿的观察力和创造力，引导幼儿从生活中发现美、创造美。
八、教学拓展：1. 组织幼儿进行孔雀主题的诗歌朗诵、舞蹈表演等活动，丰富幼儿的学习体验。
2. 邀请家长参与孔雀主题的亲子活动，增进亲子关系，共同培养幼儿对美的感知和热爱。
九、教学建议：1. 定期组织幼儿参观动物园或孔雀养殖场，让幼儿近距离观察孔雀，加深对孔雀的认识。
2. 鼓励幼儿在生活中多观察、多描绘，提高幼儿的绘画能力。
大班美术《美丽的孔雀》教案
大班美术《美丽的孔雀》教案一、教学目标1.了解孔雀的基本特征，培养对美术作品的欣赏能力。
2.学会运用线条、色彩表现孔雀的美丽，提高绘画技能。
3.培养学生的创新意识，激发对大自然的热爱。
二、教学重点与难点1.教学重点：学会描绘孔雀的外形特征，运用丰富的色彩表现孔雀的美丽。
2.教学难点：如何引导学生在绘画过程中发挥自己的想象力，创作出独特的孔雀形象。
三、教学准备1.课件：孔雀的图片、视频等。
2.绘画材料：画纸、画笔、水彩颜料等。
3.辅助材料：剪刀、胶水、彩纸等。
四、教学过程（一）导入1.教师播放孔雀开屏的视频，引导学生观察孔雀的外形特征。
（二）新课教学1.教师展示孔雀的图片，引导学生关注孔雀的羽毛、颜色等细节。
2.学生尝试用语言描述孔雀的美，教师点评并指导。
3.教师示范绘画孔雀的方法，重点讲解如何描绘羽毛的纹理和颜色。
4.学生跟随教师一起绘画，教师巡回指导，解答学生的问题。
（三）实践环节1.学生独立完成孔雀绘画作品，教师巡回指导。
2.学生在绘画过程中，鼓励他们发挥想象力，创作出独特的孔雀形象。
3.教师针对学生的作品给予表扬和鼓励，指导学生改进不足之处。
（四）作品展示与评价1.学生展示自己的绘画作品，分享创作心得。
2.教师组织学生进行作品评价，引导学生从线条、色彩、创意等方面进行评价。
（五）拓展活动1.教师出示彩纸、剪刀等材料，引导学生创作孔雀手工制品。
2.学生在教师的指导下，完成孔雀手工制品，展示自己的作品。
五、教学反思1.本节课通过观察、绘画、创作等环节，让学生深入了解孔雀的外形特征，提高学生的绘画技能。
2.在教学过程中，注重培养学生的创新意识，激发他们对大自然的热爱。
3.学生在课堂上的表现积极，作品质量较高，但部分学生在绘画技巧上仍有待提高。
4.下节课将继续巩固学生的绘画技能，提高他们的审美能力。
六、教学延伸1.组织学生参观动物园，观察不同种类的孔雀，了解它们的习性。
2.开展孔雀主题的绘画比赛，激发学生的创作热情。
大班美术美丽的孔雀教案（精选7篇）
大班美术美丽的孔雀教案（精选7篇）大班美术美丽的孔雀教案（精选7篇）作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的大班美术美丽的孔雀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班美术美丽的孔雀教案篇1活动目标：1、通过欣赏孔雀的美丽，激发绘画的兴趣，学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点、认识红，黄，蓝三种颜色、2、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐，训练幼儿细致的观察力。
活动准备：1、活动材料每人一份，红，黄，蓝三种颜色每组一份。
2、音乐磁带，范画一张，孔雀图片若干张。
活动过程：1、欣赏舞蹈，感受孔雀的美师：今天老师带来了一个舞蹈，大家想看吗？请你猜猜老师跳的是谁？2、出示图片，认识孔雀（1）调动已有经验，幼儿讨论：师：大家都说对了，是孔雀、你见过孔雀吗？在哪里？它长得什么样？师：大家讲得真好、孔雀很漂亮，雄孔雀还会张开大大的尾巴，就象美丽的扇子，这就叫孔雀开屏、（2）出示图片，认识孔雀：师：今天动物园里的孔雀也要开屏了，大家想看吗？你看，孔雀开屏的尾巴长得什么样？上面的有些什么？师：孔雀开屏的尾巴上有花纹，这些花纹就象小兵一样排着队呢！3、讲解画法，激发兴趣师：这样的美的孔雀我们一起来画画吧！老师已经画好了孔雀，请你给它添上美丽的、用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上，一圈红的，一圈黄的，再一圈蓝的，颜色的时候要把颜料擦干净、你自己可以想想还能怎么画呢？4、幼儿作画，教师巡回指导（1）引导幼儿学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点、（2）引导幼儿仔细观察，能大胆想象出不同的规律、（3）引导幼儿注意画面整洁、5、展示作品，师生共评师：你最喜欢哪一张？为什么？6、活动延伸：学跳舞蹈师：小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧。
大班美术美丽的孔雀教案篇2活动设计孔雀是孩子们喜欢的鸟类，他们在电视上、图书中见到过孔雀，但对孔雀的生活习性和外形特征了解得还不够全面，因而需要进一步加深幼儿对孔雀的了解。
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性，知道孔雀开屏的习性。
2. 技能目标：培养幼儿手工制作的技能，提高幼儿的动手能力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创造美的欲望。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握孔雀的制作方法，培养幼儿的动手能力。
难点：如何让幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力。
三、教学准备：1. 教师准备：孔雀图片、制作材料（如彩纸、水粉、画笔等）。
2. 环境准备：安静、舒适的环境，适当的光线和温度。
四、教学过程：1. 导入：教师出示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征，如羽毛、嘴巴、脚等。
2. 讲解：教师讲解孔雀的制作方法，如如何剪裁彩纸、涂抹水粉等。
3. 示范：教师示范制作孔雀的过程，边示范边讲解。
4. 幼儿制作：幼儿根据教师的讲解和示范，动手制作孔雀。
教师巡回指导，解答幼儿的疑问。
5. 创作展示：幼儿完成作品后，教师组织幼儿展示作品，互相欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师评价：针对幼儿的制作过程和作品，教师给予肯定和鼓励，提出改进意见。
2. 幼儿评价：鼓励幼儿相互评价，表达自己的看法。
3. 家长反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，收集家长的意见和建议。
六、教学延伸：1. 课后活动：让幼儿回家后，与家长一起观察真实的孔雀或相关图片，了解孔雀的生活习性，家长可拍照记录幼儿的观察过程。
2. 家园联系：教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。
七、教学反思：1. 教师反思：在教学过程中，教师要关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提高。
2. 幼儿反馈：教师要关注幼儿的情感体验，积极倾听幼儿的意见和建议，不断改进教学方法。
八、教学拓展：1. 同类题材：组织幼儿欣赏其他鸟类的手工艺品，如鹦鹉、画眉等，引导幼儿了解它们的特点。
2. 创作比赛：定期举办幼儿手工艺品比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示自己的才艺。
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽的孔雀》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《美丽的孔雀》。
通过本节课的学习，让幼儿了解孔雀的外形特征，学会运用线条、图形和颜色表现孔雀的美丽。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的外形特征，培养幼儿的观察力。
2. 培养幼儿运用线条、图形和颜色表现孔雀美丽的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿热爱大自然，关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀羽毛的绘画技巧。
教学重点：孔雀外形特征的认识和绘画。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示孔雀图片，引导幼儿观察孔雀的外形特征，让幼儿说说孔雀哪里最美丽，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解孔雀的外形特征（5分钟）教师通过课件，详细讲解孔雀的外形特征，如头部、颈部、身体、羽毛等。
3. 示范绘画步骤（10分钟）教师现场示范如何绘画孔雀，步骤如下：（1）先用铅笔在画纸上轻轻勾勒出孔雀的外形；（2）然后用水彩颜料填充孔雀的羽毛，注意颜色搭配；（3）用细笔勾勒出孔雀的细节，如眼睛、嘴巴等。
4. 幼儿实践绘画（10分钟）幼儿按照示范步骤，自行绘画孔雀。
5. 随堂练习（10分钟）教师提供一些孔雀的局部图片，让幼儿练习填充颜色和勾勒细节。
6. 评价与展示（10分钟）教师组织幼儿互相评价作品，鼓励幼儿大胆表达自己的看法，然后将作品展示在教室里。
六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：（1）孔雀的外形特征（2）绘画步骤（3）颜色搭配七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后以“我心中的美丽孔雀”为主题，绘画一幅孔雀作品。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、示范和实践，让幼儿掌握了孔雀的绘画技巧，培养了幼儿的观察力和创造力。
大班美术教案美丽的孔雀
大班美术教案美丽的孔雀一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《美丽的孔雀》。
详细内容包括：认识孔雀的特点及其美丽的羽毛色彩，学习用基本颜色调配孔雀羽毛的颜色，通过绘画活动，培养幼儿的色彩感知能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解孔雀的基本特点，认识孔雀羽毛的色彩美，提高幼儿对美的感知能力。
2. 培养幼儿运用基本颜色调配孔雀羽毛颜色的技能，增强幼儿的色彩搭配能力。
3. 通过绘画活动，激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀羽毛颜色的调配及细节描绘。
教学重点：认识孔雀的特点，学习色彩搭配，培养幼儿的绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示孔雀图片，让幼儿观察孔雀的特点，引导幼儿关注孔雀羽毛的美丽色彩，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍孔雀的基本特点，如体型、羽毛、尾巴等。
（2）讲解孔雀羽毛的色彩搭配，引导幼儿学习颜色调配。
3. 示范（5分钟）教师现场示范如何画孔雀，重点讲解羽毛颜色的搭配及绘画技巧。
4. 练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，进行孔雀绘画练习。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，相互欣赏、评价。
教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：（1）孔雀的基本特点（2）孔雀羽毛颜色的调配（3）绘画步骤及技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人画一幅孔雀画，并将作品拍照至班级群。
答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过让幼儿学习画美丽的孔雀，培养了幼儿的色彩感知能力和创造力。
课后，教师应关注幼儿作业完成情况，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行个别指导。
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性，知道孔雀开屏的美丽。
2. 技能目标：培养幼儿手工制作和绘画的能力，学会用各种材料和方式表现孔雀的美。
3. 情感目标：激发幼儿对孔雀的喜爱之情，培养幼儿的审美情趣和艺术创造力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握孔雀的基本特征，学会用手工和绘画表现孔雀的美。
难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的孔雀作品。
三、教学准备：1. 教具：孔雀图片、视频、制作材料（如彩纸、水粉、画纸等）。
2. 环境：宽敞的绘画空间，充足的制作材料。
四、教学过程：1. 导入：教师展示孔雀图片和视频，引导幼儿观察孔雀的外形特征，如羽毛、尾巴等，并简要介绍孔雀的生活习性。
2. 讲解：教师讲解孔雀的开屏原理，引导幼儿了解孔雀开屏的美丽。
3. 示范：教师现场示范制作孔雀的过程，包括绘画和手工制作，让幼儿学会表现孔雀的美。
4. 创作：教师分发制作材料，引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的孔雀作品。
5. 展示：组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏、交流。
五、教学评价：1. 教师观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿对孔雀知识的掌握和手工、绘画技能的应用。
2. 鼓励幼儿分享自己的作品，评价幼儿的创造力和审美情趣。
3. 搜集家长和同伴的反馈意见，了解幼儿在家庭和园所中对孔雀作品的反响。
教后反思：本节课通过图片、视频、示范等环节，让幼儿了解了孔雀的外形特征和生活习性，激发了幼儿的兴趣。
在创作过程中，幼儿充分发挥想象力，创作出富有创意的孔雀作品。
但部分幼儿在绘画和手工制作方面还需加强指导，以便在今后的教学中，更好地提高幼儿的美术技能。
六、教学拓展：1. 组织幼儿进行孔雀舞表演，让幼儿体验孔雀的优雅姿态。
2. 邀请家长参与孔雀作品展示活动，增进亲子关系，共同分享幼儿的成就感。
3. 开展“我是小小孔雀设计师”比赛，鼓励幼儿发挥创意，设计独特的孔雀形象。
大班美术美丽的孔雀教案4篇
大班美术美丽的孔雀教案大班美术美丽的孔雀教案4篇作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的大班美术美丽的孔雀教案，欢迎阅读与收藏。
大班美术美丽的孔雀教案1设计背景教育内容的选择，不仅要贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感兴趣的事物，蝴蝶是孩子们比较喜欢的一种昆虫，因为它色彩鲜艳，形态各异，喜欢在花丛中翩翩起舞，深受孩子们的喜欢，同时，蝴蝶左右两边的翅膀及其花纹是对称的，抓住这一特征，我选择了这节美术课。
活动目标1、通过多媒体课件，让幼儿了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的翅膀及其花纹对称的。
2、让幼儿学会用对印的方法装饰蝴蝶，培养幼儿的观察力、想象力及手、眼、脑的协调性。
3、通过学习，使幼儿在绘画过程中感受成功的喜悦，激发幼儿大胆表现，展示的勇气。
从而培养他们对绘画的兴趣以及审美能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
重点难点1、让幼儿了解蝴蝶的外形特征，知道蝴蝶的翅膀及其花纹对称的。
2、培养幼儿的观察力、想象力及手、眼、脑的协调性。
3、通过学习，使幼儿在绘画过程中感受成功的喜悦，激发幼儿大胆表现，展示的勇气。
活动准备1、录音机。
2、蝴蝶头饰。
3、课件PPT。
活动过程一、游戏《猜猜我是谁》1、师做动作，小朋友们猜猜老师模仿的是谁。
2、请小朋友做个难点的动作让大家来猜一猜。
3、大家一起做动作，老师喊停就停。
二、听蝴蝶1、初听师：今天老师带来了一首很好听的乐曲，小朋友仔细听，你觉得乐曲可能表现的是哪种小动物或小昆虫的形象，它在干什么?2、表演(1)师指导学生再来听其中的一段，想想小蝴蝶可能在干什么。
(2)摆摆造型。
3、复听导语：此时此刻，我们就是那一只只美丽的蝴蝶，随着音乐，挥动着美丽的翅膀，我们来到草地上，翩翩起舞，嬉戏玩耍;接着我们来到花丛中，停在花朵上采集花粉;飞呀飞呀，我们又来到小河边，展开翅膀，看看水中自己的影子，多美啊，多有趣呀。
幼儿园大班美术教案：美丽的孔雀
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解孔雀的外形特征、生活习性以及美丽的羽毛。
2. 技能目标：培养幼儿手工制作能力，学会用纸张制作孔雀的羽毛。
3. 情感目标：培养幼儿对美的感知和欣赏能力，激发幼儿创作兴趣。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解孔雀的外形特征，学会制作孔雀羽毛。
难点：如何让幼儿在制作过程中发挥想象，创作出独特的孔雀作品。
三、教学准备：1. 教具：图片、视频、纸张、剪刀、胶水等。
2. 材料：彩纸、水粉、画笔等。
四、教学过程：1. 导入：展示孔雀的图片和视频，引导幼儿观察孔雀的外形特征，了解孔雀的生活习性。
2. 讲解：讲解孔雀的外形特征，如头部、身体、羽毛等，以及孔雀开屏的习性。
3. 示范：教师示范如何制作孔雀羽毛，讲解制作步骤和技巧。
4. 创作：幼儿按照示范，动手制作孔雀羽毛，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。
五、教学评价：1. 幼儿制作的作品：观察幼儿制作的孔雀羽毛，评价幼儿对孔雀特征的理解和创作能力。
2. 幼儿参与度：观察幼儿在制作过程中的参与程度，评价幼儿的兴趣和积极性。
3. 幼儿创新能力：评价幼儿在制作过程中是否能够发挥想象，创作出独特的孔雀作品。
六、教学延伸：1. 故事环节：讲述关于孔雀的神话故事或现实生活中的有趣故事，加深幼儿对孔雀的了解。
2. 绘画环节：让幼儿用水粉颜料绘制孔雀，发挥幼儿的想象力，创作出五彩斑斓的孔雀。
七、作业布置：1. 完成一幅孔雀绘画作品。
2. 家长协助拍摄幼儿制作孔雀羽毛的过程，记录幼儿的创造力和成长。
八、教学反思：1. 回顾教学过程，总结教学目标的达成情况。
2. 分析幼儿在制作过程中的表现，发现问题，为下次教学提供改进方向。
九、教学反馈：1. 家长反馈：收集家长对幼儿在课堂表现的评价，了解幼儿在家的创作情况。
2. 幼儿反馈：询问幼儿对课堂内容的喜爱程度，了解幼儿的学习兴趣。
十、教学改进：1. 根据教学反思，调整教学方法和策略，提高教学效果。
大班美术美丽的孔雀优质教案精选
大班美术美丽的孔雀优质教案精选一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《美丽的孔雀》。
教学内容主要包括孔雀的特征、色彩搭配以及绘画技巧。
二、教学目标1. 让学生了解孔雀的基本特征，认识并掌握孔雀的色彩搭配。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能。
3. 培养学生对美术的兴趣和爱好，激发学生热爱大自然、珍爱生命的情感。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀的特征描绘和色彩搭配。
教学重点：观察孔雀的特点，学会运用色彩表现孔雀的美丽。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示孔雀的图片，引导学生观察孔雀的特点，激发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解孔雀的特征和绘画技巧（10分钟）（1）讲解孔雀的外形特征，如羽毛、尾巴等。
（2）介绍孔雀的色彩搭配，引导学生观察孔雀身上的颜色变化。
（3）示范绘画步骤，讲解绘画技巧。
3. 学生练习（10分钟）学生根据讲解和示范，进行孔雀绘画练习。
4. 例题讲解（15分钟）指导学生完成一幅孔雀作品，讲解色彩搭配和绘画技巧。
5. 随堂练习（10分钟）学生自主完成一幅孔雀作品，教师巡回指导。
6. 展示评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评和鼓励。
六、板书设计1. 《美丽的孔雀》2. 内容：（1）孔雀的特征（2）色彩搭配（3）绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：完成一幅孔雀作品。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生掌握了孔雀的特征和绘画技巧，但对色彩搭配的掌握还需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他动物的特点，尝试进行绘画创作，提高学生的观察能力和绘画水平。
重点和难点解析1. 教学难点：孔雀的特征描绘和色彩搭配。
2. 例题讲解：讲解色彩搭配和绘画技巧。
3. 作业设计：完成一幅孔雀作品。
大班美术教案美丽的孔雀
大班美术教案：美丽的孔雀一、教案概述•教学目标：–了解孔雀的特点和生活习性；–学习使用不同的画笔和颜色绘制孔雀的基本轮廓和羽毛；–培养学生的观察力和创造力；–增强学生对自然界美丽生物的认识和欣赏能力。
•教学准备：–PPT演示文稿；–孔雀的图片或绘本；–画布或纸张；–颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具。
•教学时间：2课时二、教学过程第一课时1.导入（5分钟）–引导学生观察孔雀的图片或展示孔雀的绘本，让学生发表对孔雀的第一印象。
2.认识孔雀（10分钟）–通过PPT演示，介绍孔雀的特点、生活习性和美丽的羽毛等内容。
3.观察和讨论（15分钟）–学生观察孔雀的图片，讨论孔雀的形态特征和羽毛的颜色。
–引导学生发现孔雀的特点，如长长的尾羽、鲜艳的羽毛等。
4.绘制孔雀的基本轮廓（20分钟）–学生使用铅笔在画布上或纸张上根据观察到的孔雀形态特点，绘制孔雀的基本轮廓。
–鼓励学生自由发挥，不要求完全按照真实比例绘制。
5.填充羽毛的底色（15分钟）–学生选取适当的颜料和画笔，根据观察到的孔雀羽毛颜色，填充孔雀的底色。
–鼓励学生运用层次感进行底色的绘制。
第二课时1.复习（5分钟）–复习上节课学习到的孔雀特点和基本绘制方法。
2.绘制孔雀的羽毛（30分钟）–学生使用绘画工具，根据观察到的孔雀羽毛形状和颜色，在孔雀的基本轮廓上绘制羽毛的纹理和细节。
–鼓励学生多观察、多比较，精确绘制羽毛的形状和颜色。
3.润色和修饰（20分钟）–学生根据个人喜好和创意，对绘制好的孔雀进行润色和修饰。
–鼓励学生运用不同颜色进行配色和渐变，增加画面的艺术感和立体感。
4.展示和评价（10分钟）–学生互相展示并评价彼此的作品，分享绘制孔雀的心得和体会。
–老师给予肯定和评价，鼓励学生继续努力。
三、教学评价在教学过程中，教师可以通过以下方式进行评价：•观察学生的参与程度，包括积极回答问题、认真观察和绘制等；•检查学生的绘画作品，评价其对孔雀形态和羽毛的准确性；•评价学生对课堂内容的理解和表达能力。
大班美术教案美丽的孔雀
大班美术教案美丽的孔雀一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《美丽的孔雀》。
详细内容包括：了解孔雀的基本特征，学习孔雀的绘画技巧，运用色彩知识表现孔雀的美丽。
二、教学目标1. 了解孔雀的外形特征，掌握孔雀绘画的基本技巧。
2. 能够运用所学色彩知识，创作出富有创意的孔雀作品。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：孔雀羽毛的色彩搭配和绘画技巧。
教学重点：孔雀的外形特征、绘画步骤及色彩运用。
四、教具与学具准备教具：孔雀图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：展示孔雀图片，引导学生观察孔雀的外形特征，激发学生对本节课的兴趣。
2. 范画讲解：分析孔雀的绘画步骤，讲解孔雀羽毛的色彩搭配和绘画技巧。
3. 学生实践：（1）引导学生根据孔雀图片，进行孔雀线稿的绘制。
（2）指导学生运用所学色彩知识，为孔雀羽毛上色。
（3）鼓励学生发挥想象，创作出富有创意的孔雀作品。
4. 随堂练习：学生自主完成一幅孔雀绘画作品，教师巡回指导。
六、板书设计1. 板书美丽的孔雀2. 板书内容：（1）孔雀的外形特征（2）孔雀绘画步骤（3）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：创作一幅美丽的孔雀绘画作品。
2. 答案要求：作品需表现出孔雀的外形特征，色彩搭配和谐，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对孔雀的绘画技巧掌握程度，以及作品中的色彩搭配情况。
2. 拓展延伸：引导学生课后通过网络、书籍等途径，了解孔雀的生活习性和文化意义，培养学生的探究精神。
同时，鼓励学生尝试运用其他绘画形式（如水彩、马克笔等）创作孔雀作品，提高绘画技能。
重点和难点解析1. 教学难点：孔雀羽毛的色彩搭配和绘画技巧。
2. 教学过程：范画讲解、学生实践、随堂练习。
3. 作业设计：作品的表现要求和答案标准。
4. 课后反思及拓展延伸：学生对绘画技巧的掌握程度及课后探究。
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大班美术教学计划：美丽的孔雀
1.通过欣赏孔雀的美感，激发绘画的兴趣，学会根据一定的规则通过指纹印迹画出孔雀羽毛的特征。
知道红色，黄色和蓝色三种颜色。
2.提高儿童对艺术活动的兴趣和大胆绘画的能力，体验艺术活动的乐趣，培养孩子们的细致观察力。
其次，活动的重点很难
引导孩子仔细观察，可以大胆想象，并用一定的指纹画出孔雀羽毛的特征。
三，事件的准备
1.学习工具:每人活动素材，红色，黄色，蓝色各三种颜色。
2.教具:音乐磁带，粉丝画，几张孔雀图片。
第四，活动过程
欣赏舞蹈，感受孔雀的美丽----展示图片，了解孔雀----讲解绘画方法，激发趣味-----儿童绘画，导师导游----展示作品，教师和学生总评价 - 活动延伸:学习跳舞
五，活动过程
1.享受舞蹈，感受孔雀的美丽
老师:今天老师带来了一个舞蹈。
你想看看吗？请猜猜老师跳了谁？
2.展示图片，了解孔雀
（1）动员现有经验，幼儿期讨论:
老师:每个人都是对的，它是一只孔雀。
你见过孔雀了吗？它在哪里？它是什么样子的？
老师:每个人都说得很好。
孔雀很漂亮。
雄孔雀将打开它的大尾巴，就像一个美丽的粉丝。
这被称为孔雀。
（2）显示图片并知道孔雀:
老师:今天，动物园里的孔雀也将开放。
你想看看吗？你看，孔雀的尾巴是什么样的？它上面有什么？
老师:孔雀的屏幕尾部有一个图案，这些图案像士兵一样排成一列！
3.解释绘图并激发兴趣
老师:这么漂亮的孔雀，让我们一起画画吧！老师已经画了孔雀，请加上漂亮的。
用指尖轻轻舔上线上的油漆，一圈红色，一圈黄色圆圈的蓝色，油漆的颜色应擦干净。
你可以考虑如何绘制它？
4.儿童绘画，老师导游指导
（1）引导孩子学习按照一定的规则通过指纹压花画出孔雀羽毛的特征。
（2）引导孩子仔细观察，并可以大胆地想象不同的规则。
（3）引导孩子注意图片。
4.展示作品，教师和学生
老师:你最喜欢哪一个？为什么？
5.活动扩展:学习跳舞
老师:小孔雀来学习和老师一起跳舞。