“双星”问题及天体的追及相遇问题

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双星与天体追及相遇问题

双星与天体追及相遇问题

【例3】设:每颗星的质量均为m.
(1)求第一种形式下,星体的线速度和周期;
(2)假设两种形式星体的运动周期相同,第二种形式下星体间距为 多少?
【解析】
(1)星体运动的向心力是由另外
两星体对它的万有引力提供,则有
F1
Gm2 R2

F2
F1
F2
Gm2
2R2

R
F1
F2
m
v2 R

v 5GmR 2R
第六章 万有引力与航天 知识应用
章末复习 双星、三星、暗物质、 天体的追及与相遇问题
2020年4月21日(星期二)

1. 环绕型:
识 回
G
Mm r2
m
v2 r
m 2r
m
4 2
T2
r
mv

2. 表面型:
G Mm mg即GM gR2 R2
黄金代换公式
目录 CONTENT
S
一、双星系统
二、三星系统
(2)B星体所受合力大小FB;
(3)C星体的轨道半径RC; (4)三星体做圆周运动的周期T。
多星(聚星)系统
宇宙中存在一些离其他恒星很远的四颗恒星组成的四星系统,通常可忽 略其他星体对它们的引力作用。稳定的四星系统存在多种形式,其中一种是 四颗质量相等的恒星位于正方形的四个顶点上,沿着外接于正方形的圆形轨 道做匀速圆周运动,如图左;另一种是三颗恒星始终位于正三角形的三个顶 点上,另一颗位于正三角形的中心O点,外围三颗星绕O点做匀速圆周运动, 如图右。
(2)设第二种情形下星体做圆周运动的半径为r
则相邻两星体间距离
则相邻两星体之间的万有引力 为:
F G mm Gm2 ( 3r)2 3r2

高中物理复习 双星问题,天体追击

高中物理复习 双星问题,天体追击

一、双星问题1.模型构建:在天体运动中,将两颗彼此相距较近,且在相互之间万有引力作用下绕两者连线上的某点做角速度、周期相同的匀速圆周运动的恒星称为双星。

2.模型条件: (1)两颗星彼此相距较近。

(2)两颗星靠相互之间的万有引力提供向心力做匀速圆周运动。

(3)两颗星绕同一圆心做圆周运动。

3.模型特点: (1)“向心力等大反向”——两颗星做匀速圆周运动的向心力由它们之间的万有引力提供。

(2)“周期、角速度相同”——两颗恒星做匀速圆周运动的周期、角速度相等。

(3)三个反比关系:m1r1=m2r2;m1v1=m2v2;m1a1=m2a2推导:根据两球的向心力大小相等可得,m1ω2r1=m2ω2r2,即m1r1=m2r2;等式m1r1=m2r2两边同乘以角速度ω,得m1r1ω=m2r2ω,即m1v1=m2v2;由m1ω2r1=m2ω2r2直接可得,m1a1=m2a2。

(4)巧妙求质量和:Gm1m2L2=m1ω2r1①Gm1m2L2=m2ω2r2②由①+②得:G m1+m2L2=ω2L ∴m1+m2=ω2L3G4. 解答双星问题应注意“两等”“两不等”(1)“两等”: ①它们的角速度相等。

②双星做匀速圆周运动向心力由它们之间的万有引力提供,即它们受到的向心力大小总是相等。

(2)“两不等”:①双星做匀速圆周运动的圆心是它们连线上的一点,所以双星做匀速圆周运动的半径与双星间的距离是不相等的,它们的轨道半径之和才等于它们间的距离。

②由m1ω2r1=m2ω2r2知由于m1与m2一般不相等,故r1与r2一般也不相等。

二、多星模型(1)定义:所研究星体的万有引力的合力提供做圆周运动的向心力,除中央星体外,各星体的角速度或周期相同.(2)三星模型:①三颗星位于同一直线上,两颗环绕星围绕中央星在同一半径为R的圆形轨道上运行(如图甲所示).②三颗质量均为m的星体位于等边三角形的三个顶点上(如图乙所示).(3)四星模型:①其中一种是四颗质量相等的恒星位于正方形的四个顶点上,沿着外接于正方形的圆形轨道做匀速圆周运动(如图丙).②另一种是三颗恒星始终位于正三角形的三个顶点上,另一颗位于中心O,外围三颗星绕O做匀速圆周运动(如图丁所示).三、卫星的追及相遇问题1、某星体的两颗卫星从相距最近到再次相距最近遵从的规律:内轨道卫星所转过的圆心角与外轨道卫星所转过的圆心角之差为2π的整数倍。

(完整版)“双星”问题及天体的追及相遇问题

(完整版)“双星”问题及天体的追及相遇问题
(2)根据两星追上或相距最近时满足两星运行的角度差等于2π的整数倍,相距最远时,两星运行的角度差等于π的奇数倍。
在与地球上物体追及时,要根据地球上物体与同步卫星角速度相同的特点进行判断。
题型一 双星规律的应用
【例题】2017年6月15日,我国在酒泉卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功发射硬X射线调制望远镜卫星“慧眼”。“慧眼”的成功发射将显著提升我国大型科学卫星研制水平,填补我国国X射线探测卫星的空白,实现我国在空间高能天体物理领域由地面观测向天地联合观测的超越。“慧眼”研究的对象主要是黑洞、中子星和射线暴等致密天体和爆发现象。在利用“慧眼”观测美丽的银河系时,若发现某双黑洞间的距离为L,只在彼此之间的万有引力作用下做匀速圆周运动,其运动周期为T,引力常量为G,则双黑洞总质量为()
【例题】太阳系中某行星运行的轨道半径为 ,周期为 .但科学家在长期观测中发现,其实际运行的轨道与圆轨道总存在一些偏离,且周期性地每隔 时间发生一次最大的偏离.天文学家认为形成这种现象的原因可能是该行星外侧还存在着一颗未知行星,则这颗未知行星运动轨道半径为 ( )
A. B.
C. D.
【解析】:由题意可知轨道之所以会偏离那是因为受到某颗星体万有引力的作用相距最近时
②由m1ω2r1=m2ω2r2知由于m1与m2一般不相等,故r1与r2一般也不相等。
二、多星模型
(1)定义:所研究星体的万有引力的合力提供做圆周运动的向心力,除中央星体外,各星体的角速度或周期相同.
(2)三星模型: ①三颗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ位于同一直线上,两颗环绕星围绕中央星在同一半径为R的圆形轨道上运行(如图甲所示).
【解析】已知地球绕太阳的公转周期为 设火星的公转周期为 根据开普勒第三定律 得 又根据 化简得

天体追及相遇问题

天体追及相遇问题

天体追及相遇问题
嘿,让我们来聊聊超有趣的天体追及相遇问题呀!
比如说,两颗行星就像在浩瀚宇宙赛道上赛跑的运动员,它们啥时候能碰面呢?这就是其中一个问题呀!想象一下,就像你在操场上跑步,你和另一个人跑的速度不一样,那你们会在什么时候碰到一起呢?这是不是很神奇?
还有呀,假如有一颗小行星在绕着恒星转,另一颗星星从远方飞过来,它们会不会恰好相遇呢?这就好像你在路上走,突然看到对面有个人朝你走来,你们会不会在某个点交汇呢?这多有意思啊!
再想想,如果一个星系中有多个天体,它们之间的追及相遇情况那可就更复杂啦!不就像一场混乱但又充满惊喜的宇宙派对吗?它们之中谁会和谁先碰上呢?这难道不让你超级好奇吗?。

高考物理一轮复习学案:双星及多星、天体追及问题

高考物理一轮复习学案:双星及多星、天体追及问题

双星及多星、天体追及问题1.双星问题知识点(1)运动模型:远离其他天体的两星在相互间的万有引力作用下绕两星连线上某点O各自做匀速圆周运动。

(2)几个结论:①两星彼此间的万有引力提供向心力,即=m 1r1,=m 2r2。

1②两星绕行方向、周期及角速度都相同,即T1=T2,ω1=ω2。

③两星的轨道半径与它们之间的距离关系为r1+r2=L。

④两星做圆周运动的半径r1、r2与星体质量成反比,即。

⑤两星的运动周期为T=2π。

⑥两星的总质量为m=m1+m2=。

22.多星问题类型三星模型四星模型3结构图2.多星问题类型三星模型四星模型结构图结论:1、每颗星做圆周运动的向心力均由系统内其余星对它万有引力的合力提供42、每颗星做圆周运动转动的方向、周期、角速度、线速度的大小均相同活动一、宇宙双星及多星模型1.宇宙双星模型2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波。

根据科学家们复原的过程,在两颗中子星合并前约100 s时,它们相距约400 km,绕二者连线上的某点每秒转动12圈。

将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体,由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识,可以估算出这一时刻两颗中子星(BC)A.质量之积B.质量之和C.速率之和D.各自的自转角速度2. 宇宙三星模型三颗质量均为M的星球(可视为质点)位于边长为L的等边三角形的三个顶点上。

如图所示,如果它们中的每一颗都在相互的引力作用下沿等边三角形的外接圆轨道运行,引力常量为G,下列说法正确的是(BD)A.其中一颗星球受到另外两颗星球的万有引力的合力大小为3GM 2 2L2B.其中一颗星球受到另外两颗星球的万有引力的合力指向圆心OC.它们运行的轨道半径为3 2LD.它们运行的速度大小为GML56【习练】宇宙中存在一些质量相等且离其他恒星较远的四颗星组成的四星系统,通常可忽略其他星体对它们的引力作用。

设四星系统中每个星体的质量均为m ,半径均为R ,四颗星稳定分布在边长为a 的正方形的四个顶点上。

人教版物理高考复习:双星与天体追及相遇问题(共45张PPT)

人教版物理高考复习:双星与天体追及相遇问题(共45张PPT)
总结
1.双星问题求解思维引导
2020年人教版物理高考复习:双星与 天体追 及相遇 问题 (共45张PPT)高考复习课件高考复习P PT课件 高考专 题复习 训练课 件
7
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变式训练
1. 2017年8月28日,中科院南极天文中心的巡天望远镜观测到一个由双中子星构成的孤立双星系统产生的 引力波。该双星系统以引力波的形式向外辐射能量,使得圆周运动的周期T极其缓慢地减小,双星的质量 m1与m2均不变,在两颗中子星合并前约100 s时,它们相距约400 km,绕二者连线上的某点每秒转动12圈, 将两颗中子星都看做是质量均匀分布的球体,则下列关于该双星系统的说法正确的是( ) A.两颗中子星的自转角速度相同,在合并前约100 s时ω=24π rad/s B.合并过程中,双星间的万有引力逐渐增大 C.双星的线速度逐渐增大,在合并前约100 s时两颗星速率之和为9.6π×106 m/s D.合并过程中,双星系统的引力势能逐渐增大
率为 12 Hz,则公转角速度ω0=2πf=24π rad/s,而自转角速度由题中条件不能求得,A 错误;
设两颗星的轨道半径分别为
r1、r2,相距为
L,根据万有引力提供向心力可知:Gm1m2=m L2
1r
1ω2公,
GmL12m2=m2r2ω2公,又
r1+r2
=L,T=2π ,整理可得Gm1+m2=4π2L,解得
总结
2.对于天体追及问题的处理思路 (1)根据Gm1m2/r2=mrω2,可判断出谁的角速度大; (2)根据天体相距最近或最远时,满足的角度差关系进行求解.

专题30 卫星的变轨问题、天体追及相遇问题、双星和多星问题(解析版)

专题30 卫星的变轨问题、天体追及相遇问题、双星和多星问题(解析版)

2023届高三物理一轮复习多维度导学与分层专练专题30 卫星的变轨问题、天体追及相遇问题、双星和多星问题导练目标 导练内容目标1 卫星的变轨问题 目标2 天体追及相遇问题 目标3双星和多星问题一、卫星的变轨问题 1.两类变轨简介两类变轨离心运动近心运动示意图变轨起因 卫星速度突然增大卫星速度突然减小万有引力与 向心力的 大小关系 G Mmr 2<m v 2rG Mmr 2>m v 2r2.变轨前后各运行物理参量的比较(1)速度:设卫星在圆轨道Ⅰ和Ⅰ上运行时的速率分别为v1、v3,在轨道Ⅰ上过A点和B点时速率分别为v A、v B。

在A点加速,则v A>v1,在B点加速,则v3>v B,又因v1>v3,故有v A>v1>v3>v B。

(2)加速度:因为在A点,卫星只受到万有引力作用,故不论从轨道Ⅰ还是轨道Ⅰ上经过A 点,卫星的加速度都相同,同理,经过B点加速度也相同。

(3)周期:设卫星在Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ轨道上的运行周期分别为T1、T2、T3,轨道半径分别为r1、r2(半长轴)、r3,由开普勒第三定律r3T2=k可知T1<T2<T3。

(4)机械能:在一个确定的圆(椭圆)轨道上机械能守恒。

若卫星在Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ轨道的机械能分别为E1、E2、E3,则E1<E2<E3。

①在A点,由圆周Ⅰ变至椭圆Ⅰ时,发动机向后喷气,推力做正功,动能增加、势能不变、机械能增加;②在B点,由椭圆Ⅰ变至圆周Ⅰ时,发动机向后喷气,推力做正功,动能增加、势能不变、机械能增加;反之也有相应的规律。

【例1】2013年12月6日,“嫦娥三号”携带月球车“玉兔号”运动到地月转移轨道的P点时做近月制动后被月球俘获,成功进入环月圆形轨道Ⅰ上运行,如图所示。

在“嫦娥三号”沿轨道Ⅰ经过P点时,通过调整速度使其进入椭圆轨道Ⅰ,在沿轨道Ⅰ经过Q点时,再次调整速度后又经过一系列辅助动作,成功实现了其在月球上的“软着陆”。

2020年高考物理备考微专题精准突破专题2.9 双星与天体追及相遇问题(原卷版)

2020年高考物理备考微专题精准突破专题2.9 双星与天体追及相遇问题(原卷版)

2020年高考物理备考微专题精准突破 专题2.9 双星与天体追及相遇问题【专题诠释】 一、双星问题(1)定义:绕公共圆心转动的两个星体组成的系统,我们称之为双星系统,如图所示.(2)特点:①各自所需的向心力由彼此间的万有引力相互提供,即Gm 1m 2L 2=m 1ω21r 1,Gm 1m 2L 2=m 2ω22r 2. ②两颗星的周期及角速度都相同,即 T 1=T 2,ω1=ω2.③两颗星的半径与它们之间的距离关系为:r 1+r 2=L . (3)两颗星到圆心的距离r 1、r 2与星体质量成反比,即m 1m 2=r 2r 1. 二、卫星中的“追及相遇”问题某星体的两颗卫星之间的距离有最近和最远之分,但它们都处在同一条直线上.由于它们的轨道不是重合的,因此在最近和最远的相遇问题上不能通过位移或弧长相等来处理,而是通过卫星运动的圆心角来衡量,若它们的初始位置与中心天体在同一直线上,内轨道所转过的圆心角与外轨道所转过的圆心角之差为π的整数倍时就是出现最近或最远的时刻. 【高考领航】【2018·高考全国卷?】2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波.根据科学家们复原的过程,在两颗中子星合并前约100 s 时,它们相距约400 km ,绕二者连线上的某点每秒转动12圈.将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体,由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识,可以估算出这一 时刻两颗中子星( )A .质量之积B .质量之和C .速率之和D .各自的自转角速度 【技巧方法】1.双星问题求解思维引导2.对于天体追及问题的处理思路(1)根据GMmr2=mrω2,可判断出谁的角速度大;(2)根据天体相距最近或最远时,满足的角度差关系进行求解. 【最新考向解码】【例1】(2019·山东恒台一中高三上学期诊断考试)2017年8月28日,中科院南极天文中心的巡天望远镜观测到一个由双中子星构成的孤立双星系统产生的引力波。

高中物理:天体运动中的追及相遇问题,卫星的追及和相遇问题

高中物理:天体运动中的追及相遇问题,卫星的追及和相遇问题

高中物理:天体运动中的追及相遇问题,卫星的追及和相遇问题地面上的物体常常出现追及相遇问题,关键是找出它们的位移、速度和时间等关系,运动路线应该在同一轨道上。

天体运动中也有追及相遇问题,它与地面上的追及相遇问题在思维有上相似之处,即也是找出一些物理量的关系,但它也不同之处,有其自身特点。

根据万有引力提供向心力,即,所以当天体速度增加或减少时,对应的圆周轨道会发生相应的变化,所以天体不可能能在同一轨道上追及或相遇。

分析天体运动的追及相遇重点是角度、角速度和时间等关系的判断。

1、追及问题例1、如图1所示,有A 、B 两颗行星绕同一颗恒星M 做圆周运动,旋转方向相同,A 行星的周期为T 1,B 行星的周期为T 2,在某一时刻两行星相距最近,则①经过多长时间,两行星再次相距最近?②经过多长时间,两行星第一次相距最远?解析:A 、B 两颗行星做匀速圆周运动,由万有引力提供向心力,因此T 1<T 2。

可见当A 运动完一周时,B 还没有达到一周,但是要它们的相距最近,只有A 、B 行星和恒星M 的连线再次在一条直线上,且A 、B 在同侧,从角度看,在相同时间内,A 比B 多转了2π;如果A 、B在异侧,则它们相距最远,从角度看,在相同时间内,A 比B 多转了π。

所以再次相距最近的时间t1,由;第一次相距最远的时间t 2,由。

如果在问题中把“再次”或“第一次”这样的词去掉,那么结果如何?2、相遇问题1月14日高中物理例2、设地球质量为M,绕太阳做匀速圆周运动,有一质量为m的飞船由静止开始从P点沿PD方向做加速度为a的匀加速直线运动,1年后在D点飞船掠过地球上空,再过3个月又在Q处掠过地球上空,如图2所示(图中“S”表示太阳)。

根据以上条件,求地球与太阳之间的万有引力大小。

解析:飞船开始与地球相当于在D点相遇,经过3个月后,它们又在Q点相遇,因此在这段时间内,地球与太阳的连线转过的角度。

设地球的公转周期为T,飞船由静止开始做加速度为a的匀加速直线运动,则地球的公转半径为所以 地球与太阳之间的万有引力大小为例3、阅读下列信息,并结合该信息解题:(1)开普勒从1609年~1619年发表了著名的开普勒行星运动三定律,其中第一定律为:所有的行星分别在大小不同的椭圆轨道上围绕太阳运动,太阳在这个椭圆的一个焦点上。

双星问题及天体的追及相遇问题

双星问题及天体的追及相遇问题

“双星”问题及天体的追及相遇问题一、双星问题1.模型构建:在天体运动中,将两颗彼此相距较近,且在相互之间万有引力作用下绕两者连线上的某点做角速度、周期相同的匀速圆周运动的恒星称为双星。

2.模型条件:(1)两颗星彼此相距较近。

(2)两颗星靠相互之间的万有引力提供向心力做匀速圆周运动。

(3)两颗星绕同一圆心做圆周运动。

3.模型特点: (1)“向心力等大反向”——两颗星做匀速圆周运动的向心力由它们之间的万有引力提供。

(2)“周期、角速度相同”——两颗恒星做匀速圆周运动的周期、角速度相等。

(3)三个反比关系:m1r1=m2r2;m1v1=m2v2;m1a1=m2a2推导:根据两球的向心力大小相等可得,m1ω2r1=m2ω2r2,即m1r1=m2r2;等式m1r1=m2r2两边同乘以角速度ω,得m1r1ω=m2r2ω,即m1v1=m2v2;由m1ω2r1=m2ω2r2直接可得,m1a1=m2a2。

(4)巧妙求质量和:Gm1m2L2=m1ω2r1①Gm1m2L2=m2ω2r2②由①+②得:G m1+m2L2=ω2L ∴m1+m2=ω2L3G4. 解答双星问题应注意“两等”“两不等”(1)“两等”: ①它们的角速度相等。

②双星做匀速圆周运动向心力由它们之间的万有引力提供,即它们受到的向心力大小总是相等。

(2)“两不等”:①双星做匀速圆周运动的圆心是它们连线上的一点,所以双星做匀速圆周运动的半径与双星间的距离是不相等的,它们的轨道半径之和才等于它们间的距离。

②由m1ω2r1=m2ω2r2知由于m1与m2一般不相等,故r1与r2一般也不相等。

二、多星模型(1)定义:所研究星体的万有引力的合力提供做圆周运动的向心力,除中央星体外,各星体的角速度或周期相同.(2)三星模型:①三颗星位于同一直线上,两颗环绕星围绕中央星在同一半径为R的圆形轨道上运行(如图甲所示).②三颗质量均为m的星体位于等边三角形的三个顶点上(如图乙所示).(3)四星模型:①其中一种是四颗质量相等的恒星位于正方形的四个顶点上,沿着外接于正方形的圆形轨道做匀速圆周运动(如图丙).②另一种是三颗恒星始终位于正三角形的三个顶点上,另一颗位于中心O ,外围三颗星绕O 做匀速圆周运动(如图丁所示).三、卫星的追及相遇问题1、某星体的两颗卫星从相距最近到再次相距最近遵从的规律:内轨道卫星所转过的圆心角与外轨道卫星所转过的圆心角之差为2π的整数倍。

2020届高考复习:双星、三星、暗物质、天体的追及和相遇问题(共27张PPT)

2020届高考复习:双星、三星、暗物质、天体的追及和相遇问题(共27张PPT)
求:(1)双星旋转的中心O到m1的距离x; (2)双星的转动周期.
m1
o
m2
x
【解析】由双星模型规律
G
m1m2 L2
m1
4 2
T2
x

G
m1m2 L2
m2
4 2
T2
(L
x)

m1
o
m2
x
x m2 L m1 m2
x2
m1 m1 m2
L
T 2 L
L
G(m1 m2 )
固定点O离质量大的星较近
【例9】 (多选)太阳系中某行星运行的轨道半径为R0,周期为T0。但天文学家在 长期观测中发现,其实际运行的轨道总是存在一些偏离,且周期性地每隔t0时间 发生一次最大的偏离(行星仍然近似做匀速圆周运动)。天文学家认为形成这种现
象的原因可能是该行星外侧还存在着一颗未知行星。假设两行星的运行轨道在同
一平面内,且绕行方向相同,则这颗未知行星运行轨道的半径R和周期T是(认为
四合星
【例5】
AC
A
B
G (
m2 2a)2
2G
m2 a2
cos45
4 2
m T2 .
2a 2
a
T 2
2a3
(4 2)Gm
D
C
【例6】宇宙空间有一些星系与其他星体的距离非常遥远,可以忽 略其他星系对它们的作用。如图所示,今有四颗星体组成一稳定 星系,在万有引力作用下运行,其中三颗星体A、B、C位于边长 为a的正三角形的三个顶点上,以外接圆为轨道做匀速圆周运动, 第四颗星体D位于三角形外接圆圆心,四颗星体的质量均为m,引 力常量为G,则下列说法正确的是( )
(2)B星体所受合力大小FB;

2020年高考物理专题精准突破 双星与天体追及相遇问题(解析版)

2020年高考物理专题精准突破  双星与天体追及相遇问题(解析版)

2020年高考物理专题精准突破 专题 双星与天体追及相遇问题【专题诠释】 一、双星问题(1)定义:绕公共圆心转动的两个星体组成的系统,我们称之为双星系统,如图所示.(2)特点:①各自所需的向心力由彼此间的万有引力相互提供,即Gm 1m 2L 2=m 1ω21r 1,Gm 1m 2L 2=m 2ω22r 2. ②两颗星的周期及角速度都相同,即 T 1=T 2,ω1=ω2.③两颗星的半径与它们之间的距离关系为:r 1+r 2=L . (3)两颗星到圆心的距离r 1、r 2与星体质量成反比,即m 1m 2=r 2r 1.二、卫星中的“追及相遇”问题某星体的两颗卫星之间的距离有最近和最远之分,但它们都处在同一条直线上.由于它们的轨道不是重合的,因此在最近和最远的相遇问题上不能通过位移或弧长相等来处理,而是通过卫星运动的圆心角来衡量,若它们的初始位置与中心天体在同一直线上,内轨道所转过的圆心角与外轨道所转过的圆心角之差为π的整数倍时就是出现最近或最远的时刻. 【高考领航】【2018·高考全国卷Ⅰ】2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波.根据科学家们复原的 过程,在两颗中子星合并前约100 s 时,它们相距约400 km ,绕二者连线上的某点每秒转动12圈.将两颗 中子星都看作是质量均匀分布的球体,由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识,可以估算出这一 时刻两颗中子星( )A .质量之积B .质量之和C .速率之和D .各自的自转角速度 【答案】 BC【解析】 两颗中子星运动到某位置的示意图如图所示.每秒转动12圈,角速度已知,中子星运动时,由万有引力提供向心力得 Gm 1m 2l 2=m 1ω2r 1① Gm 1m 2l 2=m 2ω2r 2② l =r 1+r 2③由①②③式得G (m 1+m 2)l 2=ω2l ,所以m 1+m 2=ω2l 3G ,质量之和可以估算.由线速度与角速度的关系v =ωr 得 v 1=ωr 1④ v 2=ωr 2⑤由③④⑤式得v 1+v 2=ω(r 1+r 2)=ωl ,速率之和可以估算. 质量之积和各自自转的角速度无法求解. 【技巧方法】1.双星问题求解思维引导2.对于天体追及问题的处理思路(1)根据GMmr2=mrω2,可判断出谁的角速度大;(2)根据天体相距最近或最远时,满足的角度差关系进行求解. 【最新考向解码】【例1】(2019·山东恒台一中高三上学期诊断考试)2017年8月28日,中科院南极天文中心的巡天望远镜观测到一个由双中子星构成的孤立双星系统产生的引力波。

2020高考物理双星与天体追及相遇问题(原卷版)

2020高考物理双星与天体追及相遇问题(原卷版)

2020⾼考物理双星与天体追及相遇问题(原卷版)2020年⾼考物理备考微专题精准突破专题2.9 双星与天体追及相遇问题【专题诠释】⼀、双星问题(1)定义:绕公共圆⼼转动的两个星体组成的系统,我们称之为双星系统,如图所⽰.(2)特点:①各⾃所需的向⼼⼒由彼此间的万有引⼒相互提供,即Gm 1m 2L 2=m 1ω21r 1,Gm 1m 2L 2=m 2ω22r 2. ②两颗星的周期及⾓速度都相同,即T 1=T 2,ω1=ω2.③两颗星的半径与它们之间的距离关系为:r 1+r 2=L .(3)两颗星到圆⼼的距离r 1、r 2与星体质量成反⽐,即m 1m 2=r 2r 1. ⼆、卫星中的“追及相遇”问题某星体的两颗卫星之间的距离有最近和最远之分,但它们都处在同⼀条直线上.由于它们的轨道不是重合的,因此在最近和最远的相遇问题上不能通过位移或弧长相等来处理,⽽是通过卫星运动的圆⼼⾓来衡量,若它们的初始位置与中⼼天体在同⼀直线上,内轨道所转过的圆⼼⾓与外轨道所转过的圆⼼⾓之差为π的整数倍时就是出现最近或最远的时刻.【⾼考领航】【2018·⾼考全国卷Ⅰ】2017年,⼈类第⼀次直接探测到来⾃双中⼦星合并的引⼒波.根据科学家们复原的过程,在两颗中⼦星合并前约100 s 时,它们相距约400 km ,绕⼆者连线上的某点每秒转动12圈.将两颗中⼦星都看作是质量均匀分布的球体,由这些数据、万有引⼒常量并利⽤⽜顿⼒学知识,可以估算出这⼀时刻两颗中⼦星 ( )A .质量之积B .质量之和C .速率之和D .各⾃的⾃转⾓速度【技巧⽅法】1.双星问题求解思维引导2.对于天体追及问题的处理思路(1)根据GMm r 2=mrω2,可判断出谁的⾓速度⼤; (2)根据天体相距最近或最远时,满⾜的⾓度差关系进⾏求解.【最新考向解码】【例1】(2019·⼭东恒台⼀中⾼三上学期诊断考试)2017年8⽉28⽇,中科院南极天⽂中⼼的巡天望远镜观测到⼀个由双中⼦星构成的孤⽴双星系统产⽣的引⼒波。

万有引力与航天专题(天体质量和密度的计算、变轨问题、双星和多星问题、天体的追及相遇问题)

万有引力与航天专题(天体质量和密度的计算、变轨问题、双星和多星问题、天体的追及相遇问题)

万有引力与航天专题(天体质量和密度的计算、变轨问题、双星和多星问题、天体的追及相遇问题、不同轨道上卫星各物理量的比较)60分钟考点序号考点 考向 题型分布考点1万有引力与航天专题(天体质量和密度的计算、变轨问题、双星和多星问题、天体的追及相遇问题、不同轨道上卫星各物理量的比较)考向1:天体质量和密度的计算 考向2:不同高度重力加速度的计算 考向3:不同轨道上卫星各物理量的比较考向4:变轨问题 考向5:双星和多星问题考向6:卫星的追及相遇问题 14单选+4多选万有引力与航天专题(天体质量和密度的计算、变轨问题、双星和多星问题、天体的追及相遇问题、不同轨道上卫星各物理量的比较)(14单选+4多选) 1.(2024·河南·模拟预测)如图所示,A 、B 、C 分别表示太阳、水星和地球,假设水星和地球在同一平面内绕太阳做匀速圆周运动,水星公转半径为r ,地球公转半径为R ,此时AB 与BC 垂直.水星的公转周期为1T ,地球的公转周期为2T ,太阳质量为M ,引力常量为G ,所有天体均可视为质点,不考虑其他天体的影响,下列说法正确的是( )A .行星AB 、的质量之比为1:4 B .行星A B 、的密度之比为1:2C .行星A B 、的第一宇宙速度之比为1:2D .行星A B 、的同步卫星的向心加速度之比为1:8 3.(2024·北京海淀·模拟预测)如图所示,a 为地球赤道上的物体,b 为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星,c 为地球同步卫星。

关于a 、b 、c 做匀速圆周运动的说法中错误的是( )A.a、b、c三物体,都仅由万有引力提供向心力B.周期关系为a c b=>T T TC.线速度的大小关系为a c b<<v v vD.向心加速度的大小关系为b c a>>a a a8.(2024·山东烟台·三模)北京时间2024年1月5日19时20分,我国在酒泉卫星发射中心用快舟一号甲运载火箭,成功将天目一号气象星座15-18星(以下简称天目星)发射升空,天目星顺利进入预定轨道,至此天目一号气象星座阶段组网完毕。

2023新高考物理天体运动,天体密度与质量,双星,三星,四星,以及双追击相遇问题

2023新高考物理天体运动,天体密度与质量,双星,三星,四星,以及双追击相遇问题

1.在天体运动中,将两颗彼此相距较近的行星称为双星。

它们在相互的万有引力作用下间距保持不变,并沿半径不同的同心圆轨道做匀速圆周运动。

如果双星间距为L ,质量分别为m 1和m 2,试计算:(1)双星的轨道半径;(2)双星的运行周期;(3)双星的线速度2.两颗卫星在同一轨道平面内绕地球做匀速圆周运动,地球半径为R ,a 卫星离地面的高度等于R ,b 卫星离地面高度为3R ,则:(1)a 、b 两卫星运行周期之比T A :T B 是多少?(2)若某时刻两卫星正好同时通过地面同一点正上方,则何时两行星再次相距最近?何时再相距最远?3.宇宙中存在一些离其他恒星较远的、由质量相等的三颗星组成的三星系统,通常可忽略其他星体对它们的引力作用。

已观测到稳定的三星系统存在两种基本的构成形式:一种是三颗星位于同一直线上,两颗星围绕中央星在同一半径为R 的圆轨道上运行;另一种形式是三颗星位于等边三角形的三个顶点上,并沿外接于等边三角形的圆形轨道运行。

设每个星体的质量均为m 。

(1)试求第一种形式下,星体运动的线速度和周期。

(2)假设两种形式下星体的运动周期相同,第二种形式下星体之间的距离应为多少?4.宇宙间存在一些离其他恒星较远的三星系统,其中有一种三星系统如图所示,三颗质量均为m 的星位于等边三角形的三个顶点,三角形边长为R ,忽略其他星体对它们的引力作用,三星在同一平面内绕三角形中心O 做匀速圆周运动,万有引力常量为G ,则( )A .每颗星做圆周运动的线速度为√Gm RB .每颗星做圆周运动的角速度为 √3Gm R 3C .每颗星做圆周运动的周期为2π√R 33GmD .每颗星做圆周运动的加速度与三星的质量无关5.由多颗星体构成的系统,叫做多星系统。

有这样一种简单的四星系统:质量刚好都相同的四个星体A 、B 、C 、D,A 、B 、C 分别位于等边三角形的三个顶点上,D 位于等边三角形的中心。

在四者相互之间的万有引力作用下,D 静止不动,A 、B 、C 绕共同的圆心D 在等边三角形所在的平面内做相同周期的圆周运动。

2020年高考物理专题精准突破 双星与天体追及相遇问题(原卷版)

2020年高考物理专题精准突破  双星与天体追及相遇问题(原卷版)

2020年高考物理专题精准突破专题 双星与天体追及相遇问题【专题诠释】一、双星问题(1)定义:绕公共圆心转动的两个星体组成的系统,我们称之为双星系统,如图所示.(2)特点:①各自所需的向心力由彼此间的万有引力相互提供,即Gm 1m 2L 2=m 1ω21r 1,Gm 1m 2L 2=m 2ω22r 2. ②两颗星的周期及角速度都相同,即T 1=T 2,ω1=ω2.③两颗星的半径与它们之间的距离关系为:r 1+r 2=L .(3)两颗星到圆心的距离r 1、r 2与星体质量成反比,即m 1m 2=r 2r 1. 二、卫星中的“追及相遇”问题某星体的两颗卫星之间的距离有最近和最远之分,但它们都处在同一条直线上.由于它们的轨道不是重合的,因此在最近和最远的相遇问题上不能通过位移或弧长相等来处理,而是通过卫星运动的圆心角来衡量,若它们的初始位置与中心天体在同一直线上,内轨道所转过的圆心角与外轨道所转过的圆心角之差为π的整数倍时就是出现最近或最远的时刻.【高考领航】【2018·高考全国卷Ⅰ】2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波.根据科学家们复原的 过程,在两颗中子星合并前约100 s 时,它们相距约400 km ,绕二者连线上的某点每秒转动12圈.将两颗 中子星都看作是质量均匀分布的球体,由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识,可以估算出这一 时刻两颗中子星 ( )A .质量之积B .质量之和C .速率之和D .各自的自转角速度【技巧方法】1.双星问题求解思维引导2.对于天体追及问题的处理思路(1)根据GMm r 2=mrω2,可判断出谁的角速度大; (2)根据天体相距最近或最远时,满足的角度差关系进行求解.【最新考向解码】【例1】(2019·山东恒台一中高三上学期诊断考试)2017年8月28日,中科院南极天文中心的巡天望远镜观测到一个由双中子星构成的孤立双星系统产生的引力波。

2020年高考物理备考微专题精准突破专题2.9 双星与天体追及相遇问题(解析版)

2020年高考物理备考微专题精准突破专题2.9 双星与天体追及相遇问题(解析版)

2020年高考物理备考微专题精准突破 专题2.9 双星与天体追及相遇问题【专题诠释】 一、双星问题(1)定义:绕公共圆心转动的两个星体组成的系统,我们称之为双星系统,如图所示.(2)特点:①各自所需的向心力由彼此间的万有引力相互提供,即Gm 1m 2L 2=m 1ω21r 1,Gm 1m 2L 2=m 2ω22r 2. ②两颗星的周期及角速度都相同,即 T 1=T 2,ω1=ω2.③两颗星的半径与它们之间的距离关系为:r 1+r 2=L . (3)两颗星到圆心的距离r 1、r 2与星体质量成反比,即m 1m 2=r 2r 1.二、卫星中的“追及相遇”问题某星体的两颗卫星之间的距离有最近和最远之分,但它们都处在同一条直线上.由于它们的轨道不是重合的,因此在最近和最远的相遇问题上不能通过位移或弧长相等来处理,而是通过卫星运动的圆心角来衡量,若它们的初始位置与中心天体在同一直线上,内轨道所转过的圆心角与外轨道所转过的圆心角之差为π的整数倍时就是出现最近或最远的时刻. 【高考领航】【2018·高考全国卷?】2017年,人类第一次直接探测到来自双中子星合并的引力波.根据科学家们复原的过程,在两颗中子星合并前约100 s 时,它们相距约400 km ,绕二者连线上的某点每秒转动12圈.将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体,由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识,可以估算出这一 时刻两颗中子星( )A .质量之积B .质量之和C .速率之和D .各自的自转角速度【答案】 BC【解析】 两颗中子星运动到某位置的示意图如图所示.每秒转动12圈,角速度已知,中子星运动时,由万有引力提供向心力得 Gm 1m 2l 2=m 1ω2r 1① Gm 1m 2l 2=m 2ω2r 2② l =r 1+r 2③由①②③式得G (m 1+m 2)l 2=ω2l ,所以m 1+m 2=ω2l 3G ,质量之和可以估算.由线速度与角速度的关系v =ωr 得 v 1=ωr 1④ v 2=ωr 2⑤由③④⑤式得v 1+v 2=ω(r 1+r 2)=ωl ,速率之和可以估算. 质量之积和各自自转的角速度无法求解. 【技巧方法】1.双星问题求解思维引导2.对于天体追及问题的处理思路(1)根据GMmr2=mrω2,可判断出谁的角速度大;(2)根据天体相距最近或最远时,满足的角度差关系进行求解. 【最新考向解码】【例1】(2019·山东恒台一中高三上学期诊断考试)2017年8月28日,中科院南极天文中心的巡天望远镜观测到一个由双中子星构成的孤立双星系统产生的引力波。

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“双星”问题及天体的追及相遇问题一、双星问题1.模型构建:在天体运动中,将两颗彼此相距较近,且在相互之间万有引力作用下绕两者连线上的某点做角速度、周期相同的匀速圆周运动的恒星称为双星。

2.模型条件: (1)两颗星彼此相距较近。

(2)两颗星靠相互之间的万有引力提供向心力做匀速圆周运动。

(3)两颗星绕同一圆心做圆周运动。

3.模型特点: (1)“向心力等大反向”——两颗星做匀速圆周运动的向心力由它们之间的万有引力提供。

(2)“周期、角速度相同”——两颗恒星做匀速圆周运动的周期、角速度相等。

(3)三个反比关系:m1r1=m2r2;m1v1=m2v2;m1a1=m2a2推导:根据两球的向心力大小相等可得,m1ω2r1=m2ω2r2,即m1r1=m2r2;等式m1r1=m2r2两边同乘以角速度ω,得m1r1ω=m2r2ω,即m1v1=m2v2;由m1ω2r1=m2ω2r2直接可得,m1a1=m2a2。

(4)巧妙求质量和:Gm1m2L2=m1ω2r1①Gm1m2L2=m2ω2r2②由①+②得:G m1+m2L2=ω2L ∴m1+m2=ω2L3G4. 解答双星问题应注意“两等”“两不等”(1)“两等”: ①它们的角速度相等。

②双星做匀速圆周运动向心力由它们之间的万有引力提供,即它们受到的向心力大小总是相等。

(2)“两不等”:①双星做匀速圆周运动的圆心是它们连线上的一点,所以双星做匀速圆周运动的半径与双星间的距离是不相等的,它们的轨道半径之和才等于它们间的距离。

②由m1ω2r1=m2ω2r2知由于m1与m2一般不相等,故r1与r2一般也不相等。

二、多星模型(1)定义:所研究星体的万有引力的合力提供做圆周运动的向心力,除中央星体外,各星体的角速度或周期相同.(2)三星模型:①三颗星位于同一直线上,两颗环绕星围绕中央星在同一半径为R的圆形轨道上运行(如图甲所示).②三颗质量均为m的星体位于等边三角形的三个顶点上(如图乙所示).(3)四星模型:①其中一种是四颗质量相等的恒星位于正方形的四个顶点上,沿着外接于正方形的圆形轨道做匀速圆周运动(如图丙).②另一种是三颗恒星始终位于正三角形的三个顶点上,另一颗位于中心O,外围三颗星绕O做匀速圆周运动(如图丁所示).三、卫星的追及相遇问题1、某星体的两颗卫星从相距最近到再次相距最近遵从的规律:内轨道卫星所转过的圆心角与外轨道卫星所转过的圆心角之差为2π的整数倍。

2、某星体的两颗卫星从相距最近到相距最远遵从的规律:内轨道卫星所转过的圆心角与外轨道卫星所转过的圆心角之差为π的奇数倍。

3、对于天体追及问题的处理思路:(1)根据GMmr2=mrω2,可判断出谁的角速度大;(2)根据两星追上或相距最近时满足两星运行的角度差等于2π的整数倍,相距最远时,两星运行的角度差等于π的奇数倍。

在与地球上物体追及时,要根据地球上物体与同步卫星角速度相同的特点进行判断。

题型一双星规律的应用【例题】2017年6月15日,我国在酒泉卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功发射硬X 射线调制望远镜卫星“慧眼”。

“慧眼”的成功发射将显著提升我国大型科学卫星研制水平,填补我国国X 射线探测卫星的空白,实现我国在空间高能天体物理领域由地面观测向天地联合观测的超越。

“慧眼”研究的对象主要是黑洞、中子星和射线暴等致密天体和爆发现象。

在利用“慧眼”观测美丽的银河系时,若发现某双黑洞间的距离为L ,只在彼此之间的万有引力作用下做匀速圆周运动,其运动周期为T ,引力常量为G ,则双黑洞总质量为()A. 2324L GT πB. 23243L GT πC. 3224GL T πD. 2324T GLπ 【答案】A【解析】对双黑洞中的任一黑洞:2121122m m G m r L T π⎛⎫= ⎪⎝⎭得22122m G r L T π⎛⎫= ⎪⎝⎭ 对另一黑洞:2122222m m G m r L T π⎛⎫= ⎪⎝⎭得21222m G r L T π⎛⎫= ⎪⎝⎭ 又12r r L +=联立可得:2221122222m m G G r r L L T T ππ⎛⎫⎛⎫+=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭则()()2211222m m G r r L T π+⎛⎫=+ ⎪⎝⎭即222M G L L T π⎛⎫= ⎪⎝⎭双黑洞总质量2324L M GTπ=。

故A 项正确。

点睛:双星模型与卫星模型是万有引力部分的典型模型,要能熟练应用。

【类题训练1】引力波现在终于被人们用实验证实,爱因斯坦的预言成为科学真理.早在70年代有科学家发现高速转动的双星,可能由于辐射引力波而使质量缓慢变小,观测到周期在缓慢减小,则该双星间的距离将( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变D. 可能变大也可能变小 【答案】B【解析】:双星靠相互间的万有引力提供向心力,有:212122m m G m r r T π⎛⎫= ⎪⎝⎭212222m m G m r r T π⎛⎫= ⎪⎝⎭计算得出231224r m m GT π+= ,计算得出()23124r T G m m π=+【类题训练2】因为双星的总质量减小,周期减小,可以知道双星间距离在减小. 所以B 选项是正确的.若某双星系统A 和B 各自绕其连线上的O 点做匀速圆周运动。

已知A 星和B 星的质量分别为m 1和m 2,相距为d ,下列说法正确的是( )A. A 星的轨道半径为112m d m m +B. A 星和B 星的线速度之比为m 1:m 2C. 若A 星所受B 星的引力可等效为位于O 点处质量为m '的星体对它的引力,则()32212'm m m m =+D. 若在O 点放一个质点,它受到的合力一定为零 【答案】C【解析】试题分析:双星系统是一个稳定的结构,它们以二者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动,角速度相等,万有引力提供向心力,根据牛顿第二定律列式求解.双星系统中两个星体做圆周运动的周期相同,即角速度相同,过程中,两者之间的引力充当向心力,故22121112222m m Gm r m r d ωω==,又知道12r r d +=,解得2112m r d m m =+,1112m r d m m =+,A 错误;两者的角速度相同,故有1212v v r r =,即112221v r m v r m ==,B 错误;A 星受到的引力为122m mF G d=,放在O 点的星体对其的引力为121''m m F G r =,两者等效,则有121221'm m m m G G d r =,代入2112m r d m m =+可得()32212'm m m m =+,C 正确;若在圆心处放一个质点,合力()20121020122222212210Gm m m m m m mm m F G G r r d m m +⎛⎫=-=-≠ ⎪⎝⎭,D 错误.题型二 追及问题原理的理解【例题】太阳系中某行星运行的轨道半径为0R ,周期为0T .但科学家在长期观测中发现,其实际运行的轨道与圆轨道总存在一些偏离,且周期性地每隔0t 时间发生一次最大的偏离.天文学家认为形成这种现象的原因可能是该行星外侧还存在着一颗未知行星,则这颗未知行星运动轨道半径为 ( )A . 20003)(T t t R R -= B .Tt tR R -=000C . 200030)-(t Tt R R = D .0023T t t R R -=【解析】:由题意可知轨道之所以会偏离那是因为受到某颗星体万有引力的作用相距最近时 万有引力最大偏离程度最大。

设未知行星的周期为T 则:1000=-T t T t 则0000T t T t T -=根据开普勒第三定律232030TR T R =得200030)(T t t R R -=选A【类题训练1】将火星和地球绕太阳的运动近似看成是同一平面内的同方向绕行的匀速圆周运动,已知火星的轨道半径m r 111103.2⨯=,地球的轨道半径为m r 112105.1⨯=,根据你所掌握的物理和天文知识,估算出火星与地球相邻两次距离最小的时间间隔约为 A .1年B .2年C .3年D .4年【解析】已知地球绕太阳的公转周期为年11=T 设火星的公转周期为2T 根据开普勒第三定律22322131T rT r =得年2)(31212≈=r r T T 又根据 121=-T tT t 化简得年21221≈-=T T T T t 【类题训练2】如图所示,A 、B 为地球的两个轨道共面的人造卫星,运行方向相同,A 为地球同步卫星,A 、B 卫星的轨道半径的比值为k ,地球自转周期为T 0.某时刻A 、B 两卫星距离达到最近,从该时刻起到A 、B 间距离最远所经历的最短时间为( )A.()321k+ B.031k - C.()321k - D.031k +【答案】C【解析】由开普勒第三定律得:3322A BA Br r T T =,设两卫星至少经过时间t 距离最远,即B 比A 多转半圈,12B A B A t t n n T T -=-=,又0A T T =,解得:()321t k =-,故选项C 正确。

点睛:本题主要考查了开普勒第三定律的直接应用,注意只有围绕同一个中心天体运动才可以使用开普勒第三定律。

【类题训练3】如图所示,A 为太阳系中的天王星,它绕太阳O 运行的轨道视为圆时,运动的轨道半径为R 0,周期为T 0,长期观测发现,天王星实际运动的轨道与圆轨道总有一些偏离,且每隔t 0时间发生一次最大偏离,即轨道半径出现一次最大.根据万有引力定律,天文学家预言形成这种现象的原因可能是天王星外侧还存在着一颗未知的行星(假设其运动轨道与A 在同一平面内,且与A 的绕行方向相同),它对天王星的万有引力引起天王星轨道的偏离,由此可推测未知行星的运动轨道半径是( )A.000t R t T - B. 3000t R t T ⎛⎫ ⎪-⎝⎭20030t T R t ⎛⎫- ⎪⎝⎭20300t R t T ⎛⎫ ⎪-⎝⎭【答案】D【解析】设未知的行星的周期为T ,依题意有:0001t t T T -=,则0000t T T t T -=,根据开普勒第三定律:220022T R T R=,联立解得:20300t R R t T ⎛⎫= ⎪-⎝⎭D 正确,ABC 错误.故选:D 。

【类题训练4】如图建筑是厄瓜多尔境内的“赤道纪念碑”。

设某人造地球卫星在赤道上空飞行,卫星的轨道平面与地球赤道重合,飞行高度低于地球同步卫星。

已知卫星轨道半径为r,飞行方向与地球的自转方向相同,设地球的自转角速度为ω0,地球半径为R,地球表面重力加速度为g,某时刻卫星通过这一赤道纪念碑的正上方,该卫星过多长时间再次经过这个位置( )23g r R 203g r R ϖ+203g -r R ϖ203g -r Rϖ【答案】D【解析】试题分析:在地球表面重力与万有引力大小相等,根据卫星的轨道半径求得卫星的角速度,所以卫星再次经过这个位置需要最短时间为卫星转动比地球转动多一周,从而求得时间对卫星,万有引力充当向心力,故22Mm G m r rω=,结合黄金替代公式2GM gR =可得卫星的角速度为23gR r ω=所以当卫星再次经过该建筑物上空时,卫星比地球多转动一周,故有()02t ωωπ-=,解得203t gRrω=-D 正确.。

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