弘扬水精神,学习水品质
新时代水利人践行新时代水利精神
新时代水利人践行新时代水利精神作者：张广阔来源：《青年生活》2019年第21期摘要：在中华民族悠久治水史中，孕育了大禹精神、都江堰精神、红旗渠精神、九八抗洪精神等优秀治水传统和宝贵精神财富。
五千年精神传承、新时代实践创新，彰显了水利人“忠诚、干净、担当”的可贵品质，厚植了水利行业“科学、求实、创新”的价值取向。
关键词：水利工程;忠诚;干净;担当;科学;求实;创新引言治水是关乎国计民生的大事。
当下水资源愈发宝贵，水利工程的建设也十分必要。
我们的水利人分散在全国各地。
特别是在偏远的地区坚守。
他们在勘测、在设计、在施工。
他们身上闪耀着新时代特征的水利精神！这就是在党的十八大以来，在习近平总书记治水重要论述指引下的生动实践中，催生的具有新时代特征的水利精神品质，那就是忠诚、干净、担当、科学、求实、创新。
水利，一个和我们息息相关的行业;然而水利人，是一个默默无闻的群体。
当我们喝着清凉的水，灌溉着充满生机的大地，我们的水利人却选择在偏远的地区坚守，他们在勘测、在设计、在施工。
是什么引领他们的人生航向？是什么支撑他们的精神世界？是什么成就他们的人生舞台？他们在平凡岗位上追求非凡的执着。
而这份执着正是源于每个水利人内心所遵循的那份忠诚，精神世界底色所固有的那份干净，直面考验挑战的那份担当。
在中华民族悠久治水史中，孕育了大禹精神、都江堰精神、红旗渠精神、九八抗洪精神等优秀治水传统和宝贵精神财富。
党的十八大以来，在习近平总书记治水重要论述指引下的生动实践中，催生了具有新时代特征的水利精神品质，那就是忠诚、干净、担当、科学、求实、创新。
五千年精神传承、新时代实践创新，彰显了水利人“忠诚、干净、担当”的可贵品质，厚植了水利行业“科学、求实、创新”的价值取向。
在治水矛盾发生深刻变化、治水思路需要相应调整转变的新形势下，迫切需要进一步传承和弘扬“忠诚、干净、担当，科学、求实、创新”的新时代水利精神，为不断把中国特色水利现代化事业推向前进提供精神支撑。
特色学校建设方案
南广镇中心小学校盐坪校区“弘扬水韵文化，构建如水校园”特色学校创建方案办学特色犹如学校的一张名片，是学校的“魂”。
当前，学校发展已由“千校一面”的同质时代进入了“一校一品”的个性化时代。
创建合格＋特色学校，是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作。
在“人无我有，人有我优，人优我精”创建思路的指导下，根据《翠屏区创建特色学校工程实施方案》，结合我校实际，制定本方案。
一、创建背景：1、优势天时：我校始建于1952年，建校时只有两个教学班。
60年来，在一代又一代的盐坪教师不计回报地默默奉献、辛勤耕耘下，几易校址、几经发展，才有了现在的规模。
我校自2006年搬入新校址以来，办学规模不断扩大，学校占地13亩，现有18个教学班，教职工39人，学生近800人。
随着翠屏教育城乡均衡化发展的推进，我校迎来了前所未有的发展机遇；随着生活水平的提高，人民群众对优质教育的需求越来越强烈。
可以说创建特色学校已是“万事具备”、当前，正好乘着我区打造特色学校号召的“东风”，传承学校的传统，打造学校品牌特色，使学校的教育再上新台阶。
地利：南广镇位于宜宾南部沿长江而下约3公里处，素有“万里长江第一镇”之美称，南广河自南向北横贯整个镇，在此汇入长江。
拥有了一条千年文化积淀的河，这个地方便有了文脉与灵魂。
据传说，哪吒就是出生在南广镇陈塘关这个地方，陈塘关即为东海海口，哪吒的父亲李靖就是朝廷派兵驻守在此的将军。
可见，南广与水文化有不解之缘。
南广中心校盐坪校区位于长江之源、南广河之尾，面临滚滚长江，背靠巍巍青山，依山傍水，环境优雅，两江孕育着学校独特的水韵文化。
以两江为载体的“水韵文化”，无疑是打造我校办学品牌的得天独厚的资源。
人和：建校60年来，我校教师以水为师，静心教书、潜心育人，不断追求教育的本真；我校学生以水为师，海纳百川、虚怀若谷，不断汲取知识的养分；在前行的浪潮上，他们百折不挠、不畏艰险，使学校始终傲立于长江源头。
善水文化润校园,育人成才细无声
善水文化润校园，育人成才细无声1. 引言1.1 善水文化润校园，育人成才细无声善水文化润校园，从根本上讲是在倡导一种良好的校园文化氛围。
在这种氛围下，师生之间相互尊重、互助互励，形成了一种积极的学习氛围和团结合作的精神。
这种文化氛围不仅有利于学生个人的全面发展，还有助于学校整体的发展，形成了一种和谐稳定的校园环境。
善水文化还能够激发学生的学习热情和主动性，引导他们正确处理人际关系，培养他们的独立思考能力和创新精神，使他们能够更好地适应社会的发展和变化。
在这样的校园文化中，学生不仅能够获得知识，还能够塑造自己的品格，提升自己的自身素质，成为有用于社会的人才。
【2000字】2. 正文2.1 善水文化在校园中的重要性善水文化在校园中的重要性体现在多个方面。
善水文化可以促进校园环境的净化和美化，提升学生的身心健康。
一个清洁、美丽的校园环境会让学生感到愉悦和放松，有利于他们的学习和成长。
善水文化可以培养学生的团队合作意识和责任感。
在共同参与校园环境改善工作的过程中，学生们会学会互相合作，共同解决问题，培养出团队精神和责任感。
善水文化还可以提升学校的整体形象和声誉。
一个环境优美、管理有序的学校会给家长、社会以及学生自身留下良好的印象，有利于学校的发展和招生。
最重要的是，善水文化可以培养学生的社会责任感和环保意识，让他们从小懂得爱护环境，珍惜资源，成为有担当、有情怀的新一代公民。
善水文化在校园中的重要性不容忽视，它不仅是校园环境建设的一种方式，更是对学生全面教育的一种渗透。
学校应该重视善水文化的建设，让其深入学生的心灵，潜移默化地影响他们的成长和未来。
【这里可根据具体需要再添加一些相关的观点和细节内容】。
2.2 善水文化的具体实践方式1. 建立健康和谐的校园环境：学校可以通过美化校园环境，种植绿色植物，打造清洁整洁的校园环境，营造出一个清新宜人的学习氛围。
2. 开展善水文化教育活动：学校可以组织各种善水文化教育活动，如讲座、展览、比赛等，让学生深入了解善水文化的内涵和意义。
我心中的新时代水利精神
可能“水利”一词对常人而言熟悉又陌生，陌生是因这种专业名词通常只会出现在专业领域。
熟悉是因华夏民族自春秋以来就对水文化十分重视，大禹治水的故事更是广为流传。
上善若水，水善利万物而不争，故几于道。
此精神默默影响着无数华夏儿女，培育了无数优秀的炎黄子孙。
新时代以来，水利精神得到进一步升华。
“忠诚、干净、担当，科学、求实、创新”，这凝聚水利灵魂，代表水利形象，彰显水利文化，引领水利未来，是对历史文化的沉淀与深化。
它体现了对党忠诚、品质纯洁、勇于担当的要求，是新时代水利改革发展的思想根基、精神动力和文化支撑。
在此新时代水利精神的支撑下，水利工作人员应该对自己提出更高的要求。
在孤独中坚守、在平凡岗位上追求非凡、直面新的考验与挑战。
在平凡岗位追求非凡，需要忠诚来引领。
奋斗水利新时代，需要每个水利人大力弘扬和传承水利精神和工匠精神，因为水利精神是一代代水利人在艰苦实践中反复淬炼而成的宝贵品质。
许多坚守在偏远水利测站的水利人正如王继才一般，虽然没有惊天动地的宏大事迹，没有跌宕起伏的传奇人生，但他们恪守忠诚，恪守承诺，一辈子认准一件事，一辈子干好一件事。
我想，陪伴他们走过孤独且平淡人生旅程的，不是什么豪言壮语，而是质朴的承诺。
在我们的生命中，正是这些平凡的人和事，在我们的人生画卷中刻下了历久弥新的烙印，给我们接续奋斗、无私奉献注入了无穷动力。
在平凡岗位追求非凡，需要科学来保证。
从古至今，人类一直与水利打交道。
但随着科学文化的发展，治水知识也在不断的丰富和更新。
学到老、学到老一直是我们中华民族的座右铭。
我们作为治水人，更应该以水为师，进一步提高治水的科学文化程度与水平。
先进的科学知识，既能武装我们的头脑，亦可提高治水的科学性与合理性。
在平凡岗位追求非凡，需要担当作支撑。
追忆往昔，一代又一代水利人用实际行动铸就了“爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、求真务实”的精神丰碑。
近期，从水利部到地方水利局，都在大力号召大家学习余元君精神，余元君同志只是水利战线上千千万万水利儿女的一个缩影，通过向他学习，真正让“干一行、爱一行、专一行”的奉献精神和忘我精神在水利系统蔚然成风，让广大党员干部特别是青年一代对标先进，进一步焕发工作热情和释放创造潜能。
若水文化：为学生成长保驾护航
若水文化：为学生成长保驾护航作者：颜东升来源：《教育》2015年第41期优秀的校园文化，离不开学校的办学理念与师生间的互动，离不开校风、教风和学风在师生情感中的渗透，离不开文化与传统的相沿承袭。
福建省厦门集美中学附属滨水学校位于风景秀美的集美湖湖畔，湖风微茫潜入槛，受水的浸润，拥有得天独厚的自然环境。
同时，毗邻集美大学，对望华侨大学，沐浴令人钦羡的文化氛围。
学校凭借“若水文化”的涵韵，培育如水君子。
旨在努力为学生创造一个包容、博大、开放、自然的成长环境。
以“打造若水特色学校，创建一流育人校园”作为学校发展目标。
推广“上善若水”的品德、“海纳百川”的胸怀、“流水不腐”的勤劳、“滴水穿石”的坚持，形成了新的办学思想。
学校的校徽具有极强的文化寓意，图腾主体形状有三层含义。
第一，它像一只飞翔的白鹭，又像一片三角梅花瓣，体现着厦门风貌、厦门人民的性格和经济特区的腾飞景象。
第二，它像一面飞扬的船帆，象征着拼搏精神，喻示着滨水之帆乘风破浪，不仅为孩子们稚嫩的梦想保驾护航，也寓意着滨水学校将搏击风浪，引领中国特色教育。
第三，上半部分由字母“B”创意成水面上卷起的浪花，下半部分由“S，S”创意成灵动的海浪，二者合并体现了滨水学校的若水文化。
两个字母是滨水学校的英文首字母，代表了滨水学校的品牌属性。
整个徽章酷似一只大白鹭带领一群小白鹭翱翔在天际，就像滨水园丁带领学生们遨翔在知识的蓝天下，生动形象地体现出滨水学校的本质为教书育人。
传播水之韵，打造若水文化校园苏霍姆林斯基曾说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。
”在这一思想的指引下，学校在校园文化建设中，遵循“整体规划，凸现善水，彰显特色”的原则，确定出校园文化建设的主体框架：一是以蓝、红国际色为校园文化建设主要色调;二是以“水”为校园文化建设主要元素;三是以“水”的品德为校园文化建设主要内容。
我心中的新时代水利精神
我⼼中的新时代⽔利精神我⼼中的新时代⽔利精神弘扬⽔利精神献⾝⽔利事业⾯对新时代⽔利发展的新形势和新趋势,⼤⼒弘扬“献⾝、负责、求实”的新时代⽔利⾏业精神,符合时代要求,作为⼀种精神⽀柱已经深深扎根于每个新时代⽔利职⼯的⼼中,为不断开拓创新,锐意进取,与时俱进,不折不扣地完成党和⼈民赋予的光荣任务开创新时代⽔利事业的新局⾯,发挥着巨⼤的促进作⽤。
“献⾝、负责、求实”作为新时代⽔利⾏业精神,虽然只有六个字,其丰富的内涵,深刻的寓意,却反映出历史传承和时代需要的有机结合,成为引领新时代⽔利⾏业新风尚的光辉旗帜。
⼀、勇于“献⾝”的精神是新时代⽔利事业成败的前提“献⾝”冠于新时代⽔利⾏业精神之⾸,有其深刻含义。
所谓献⾝即为把⾃⼰的全部精⼒乃⾄⽣命献给新时代⽔利事业,它是新时代⽔利⾏业精神的基⽯,是“负责、求实”精神得以发扬的前提。
献⾝新时代⽔利事业的精神是新时代⽔利职⼯⽤毕⽣的精⼒乃⾄⽣命所追求的最⾼境界,它源⾃于对新时代⽔利事业的热爱,更是源⾃于报效祖国的拳拳之⼼。
这是成就新时代⽔利事业的前提,也是每个新时代⽔利⼈的落脚点和出发点。
新时代⽔利⾏业是清贫的,也是艰苦的。
⼴⼤新时代⽔利⼯作者既要发挥我们党艰苦奋⽃的优良传统,⼜要有献⾝精神,在追求个⼈理想的同时,将实现个⼈价值与社会价值统⼀到新时代⽔利建设实践中,⾃觉地同我们党、国家和中华民族的奋⽃⽬标结合起来。
新时代⽔利建设是造福⼈民的光荣事业。
献⾝新时代⽔利事业,就是实践党的全⼼全意为⼈民服务的宗旨。
⽴⾜⾃⾝岗位,⽆私奉献,将⾃⼰的全部精⼒甚⾄⽣命奉献于新时代⽔利事业,为⼈民建功⽴业,为实现共产主义⽽奋⽃终⾝。
新时代⽔利⼯作较之其它⾏业具有季节性、突击性、艰苦性、危险性等多种特性,这些都要求新时代⽔利⼈要有全⼼全意为⼈民服务的思想,要有⽢于为他⼈作嫁⾐的⽆私奉献精神。
只有具备献⾝精神的⼈,才能吃苦耐劳,乐于奉献,兢兢业业地⼲好新世纪的新时代⽔利事业。
献⾝精神是新时代⽔利优良传统,⾃古以来,历代前辈就为我们树⽴了榜样。
弘扬精神心得体会(精选10篇)
弘扬精神心得体会(精选10篇)弘扬精神心得体会篇1新中国成立以来，广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。
??我国科技事业取得的历史性成就，是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗的结果。
?在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃进程中，科技发挥着至关重要的作用。
?两弹一星?、核潜艇等大国重器，令中国人民挺直腰杆;高铁、跨海大桥等基础设施，夯实了中国经济高质量发展的基石;5G、物联网等信息技术的发展，助推中国技术创新由?跟跑?向?并跑?转变，并逐渐向?领跑?发起冲击。
这些辉煌成就背后，凝结着广大科技工作者的智慧与心血，爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的精神品质得以彰显、传承和发扬。
一代人有一代人的使命和担当。
当前，中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局相互交汇、彼此影响，我们在内外环境上面临新的机遇与挑战。
从内部看，我国已进入高质量发展阶段，经济发展前景向好，同时发展不平衡不充分问题仍然突出，实现人民美好生活必须推出更多涉及民生的科技创新成果;推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，也需要科技实力保障产业链供应链安全稳定。
从外部看，全球正处于新一轮科技革命和产业革命前夜，科技竞争愈加激烈，各国在能源与资源、信息网络、新材料、医药健康等研究领域持续发力，期望通过重大科技突破抢占未来发展制高点;同时，新冠疫情对人们的生产生活方式、思想观念产生巨大冲击，国际科技合作的重要性越发凸显。
可以预见，未来科技发展将呈现竞争与合作共存、自主创新与开放融合并行的局面。
在此背景下，弘扬科学家精神，就要让科学技术更好服务国家发展需要，推动我国融入全球科技创新网络，并通过营造科学氛围和科学环境，在全社会集聚起不懈攀登的力量，实现科学精神的代际传承，助力科技事业不断取得新突破。
弘扬精神心得体会篇2观看“致敬抗美援朝”主题直播之后，抗美援朝的先辈们让我产生了很多的感悟。
论大学生弘扬中国精神3000字
论大学生弘扬中国精神3000字大学生弘扬中国精神一、深刻认识中国精神1、增强对中国精神的认识大学生作为社会的未来基石，要深入理解中国精神，加深对其核心价值的认知。
要以敬畏和尊重的心态接受中经济文化的历史文化储存，放眼全局优美、融合精神文明和现实发展，勇于催生更新气象，攫取更多智慧能量，从而把中国精神提升到更高水平，激发出更多活力和灵感。
2、认识中国精神的优秀品性中国精神的优秀品性，包括君子之风、修身齐家、崇尚学习、奉献社会、敬天爱人、勤俭持家等，被延续历代，生生不息的传承着。
这些优秀的精神品质，正是老一辈聪明可爱的精神，也是当代大学生应该拥护的风尚，从而使中国精神得以不断发展壮大。
二、自觉担负起传承责任1、淡化立场发言大学生要认识到，维护中国精神就是维护我们既定的价值观念，要把这些价值观念融入到言论当中，轻轻松松地变成一种习惯，以示服从，就需要更多的积极参与与创新，而不是僵化的跟随。
2、开展有意义的活动与此同时，大学生也要积极推进中国精神的弘扬工作，利用学校、社区、社团等多种媒介进行弘扬，如举行各种有意义的活动、讲座、论坛等，以加强对中国精神的认知和理解，增强民族自豪感。
三、运用自身潜能变化现实1、深入自身思考要通过反思和思考，熟悉服务社会的理念，深刻把握奉献精神，建立正确的价值观。
大学生要深入思考，构建自身的中国精神信念体系，紧扣社会发展的步伐，转变国家发展的方向。
2、发挥自身影响力大学生要把自身的道德言行作为弘扬中国精神的台柱，积极发挥自身的影响力，学习榜样，学习经典，以具体行动担负好传承中国精神的既定责任，为推进实现中国梦、实现祖国更大更好的发展做出平实的力量。
综上所述，大学生应该认识到他们是未来国家发展的组成部分，自觉担负起中国传统精神的传承责任，全面理解优秀的精神品性，运用自身的道德言行发挥更大的影响力，把中国精神传承下去，为当代历史和未来发展建立坚实的基石。
大禹治水与中华民族优秀文化的传承
大禹治水与中华民族优秀文化的传承大禹治水，历代传颂，妇孺皆知。
作为中华民族的伟大祖先，大禹治水功业突出，既是伟大的治水英雄，也是中华民族的立国之祖。
因为他不但治理了洪水，而且通过治水奠定了立国的根基，建立了中国历史上第一个奴隶制国家，使当时松散的氏族部落联盟逐渐形成为多民族的统一国家。
综观中华民族优秀文化的发展，与大禹治水有着密切的关系。
从一定意义上说，中华民族与洪涝灾害作斗争而不断前进的历史，就是一部中华民族文化的发展史。
可以说，大禹治水是中华民族传统文化的重要开端，大禹治水留下的宝贵精神财富，已经成为中华民族精神的有机内核，是中华民族优秀文化的重要组成部分。
一、大禹治水与中华民族优秀传统文化密切相关大禹治水已经成为典型的文化现象，成为我国优秀传统文化的一座宝库。
不论是大禹治水的疏导方法和显著业绩，还是大禹治水中所体现出的道德精神和文化价值，都已经与我们中华民族的优秀传统文化融为一体，影响着几千年来中国政治、社会与文化的各个方面，影响着中华民族优秀文化的传播与弘扬。
我国是人类历史上唯一未中断其文明历史的文明古国，中华民族及其广大劳动人民在长期的实践中创造了光辉灿烂的优秀文化。
大禹治水，体现了中华民族与大自然抗争、自强不息、坚韧不拔的奋斗精神，体现了中华民族勤劳、智慧、勇敢、奉献、团结的精神，体现了中华民族勇于挑战、勇于创新，善于利用自然、改造自然的优秀品质。
大禹治水文化底蕴深厚、流传广泛，已经融入炎黄子孙的血脉，成为中华民族精神的重要组成部分，并不断与时俱进，在实现中华民族伟大复兴的道路上发挥着重要作用。
大禹治水所形成的优秀文化大致可以表现在以下五个方面：一是物质与行为文化。
大禹治水的足迹、遗迹，遗留物等。
在我国许多地方，都留下了关于禹的遗址。
例如，河南开封有“禹王台”，禹县有“禹王锁蛟井”，浙江绍兴有“禹庙”、“大禹陵”，山西河津县有“禹门口”、夏县有“禹王城”，山东禹城有禹息故城、禹堤等。
弘扬水利精神
弘扬水利精神，实现美丽水利梦尊敬的各位领导、同事们：新年好，2015年已过去，我们迎来了新的一年，相信在做的各位都有一股蓄气待发之势，都将以饱满的热情投入到工作中去，今天，我演讲的题目是《弘扬水利精神，实现美丽水利梦》。
“献身、负责、求实”是水利行业精神之根，面对水利发展的新形势，大力弘扬“献身、负责、求实”的水利行业精神，是时代要求，也是引领水利行业新风尚的光辉旗帜。
“献身水利事业的精神”是水利职工用毕生的精力乃至生命所追求的最高境界，它源自于对水利事业的热爱，更是源自于报效祖国的拳拳之心。
水利工作较之其它行业具有季节性、突击性、艰苦性、危险性等多种特性，这些都要求水利人要有全心全意为人民服务的思想，要有甘于为他人作嫁衣的无私奉献精神。
只有具备献身精神的人，才能干好水利事业。
这让我想起了水利一线的闸站管理人员，每当需要用水、放水的时候他们立足岗位，吃住在闸站，以闸站为家，他们吃苦耐劳、默默耕耘、爱岗敬业的奉献精神，展现出一道水利人的迷人风采。
每当暴风雨袭来时，人们都躲在家时，作为水利人却要走上大堤、大坝，迎战风雨，搏击风浪，冲锋在前，保护人民的生命和财产安全。
无情的洪涝旱灾，锤炼了中华民族忍受巨大痛苦的能力，炼就了水利人坚韧不拔、前赴后继的高尚品质和献身精神，这种品质精神是发展水利事业源源不息的动力源泉。
“负责”精神是水利职工事业心的体现，是要对所从事的工作应尽的责任和义务，水利工程乃百年大计，承担着防洪、排涝、灌溉等多种功能，是人类的生命线。
在国家对水利事业的高度重视下，我们迎来了水利建设的新高潮，特别是中型水闸、病险水库的除险加固工程、大型泵站更新改造工程等工作，其投资大、工期紧、任务重、要求高，这就要求我们水利建设者们要有高度负责的精神，在自己的岗位上尽职尽责，细致周到，精益求精，确保水利工程建设质量经得起历史的考验。
“求实”精神是水利人科学的工作态度和作风的体现。
“千里之堤、溃于蚁穴”在水利工程管理中来不得半点马虎、绝不可以半点虚头。
加强宣传教育,大力弘扬正气
加强宣传教育，大力弘扬正气在当今社会，正气与道德风尚的重要性愈发凸显。
随着社会进步和发展，人们的道德观念和价值观念也在不断发生变化，而一些不良现象也层出不穷，给社会带来了严重的负面影响。
因此，加强宣传教育，大力弘扬正气，已经成为当前社会治理的迫切需要。
正气是指人们在思想、行为和言语方面遵循道德规范，秉持正确的价值观念和行为准则，在社会生活中保持高尚的品行和良好的道德品质。
正气的弘扬是社会建设和文明进步的关键所在。
只有通过大力宣传教育，推动全社会形成文明和谐的氛围，才能真正净化社会风气，促进社会良好秩序的建立。
首先，大力弘扬正气，是营造和谐社会环境的有力保障。
一个拥有正气的社会，人们之间能够相互尊重、彼此信任，形成积极向上的社会互动模式。
只有在这样的社会环境中，人们才能够真正体现出良好的社会责任感和公民意识，促进社会更加有序地运转。
通过宣传教育正气，可以引导和激励社会成员保持高尚品质，提高社会整体的文明素质，构建一个和谐稳定的社会关系网络。
其次，强化宣传教育正气，有助于提高社会诚信水平，促进经济发展和社会进步。
在商业活动中，如果缺乏正气和诚信，市场经济将无法健康发展。
正气不仅是企业立足的基础，也是推动商业发展的内在动力。
通过加强宣传教育，提倡正直诚信的商业道德，将有助于营造公平竞争的市场环境，促进企业合法经营，提升社会整体信用水平，增强市场经济体系的稳定性和活力。
再次，大力弘扬正气，有利于树立正确的社会风尚和道德规范。
当今社会，一些消极、低俗、不良的价值观逐渐侵蚀人们的心灵，导致社会道德标准下降，社会风气败坏。
而通过宣传教育正气，弘扬社会正气，可以帮助人们树立正确的道德观念和行为准则，提倡崇德向善的社会风尚。
只有在这样的社会氛围中，人们才能够培养高尚的品德和良好的行为习惯，从而构建一个更加和谐美好的社会。
此外，加强宣传教育正气，还能够培养民族精神和文化自信。
作为一个多元文化的国家，中华民族拥有悠久的历史文化传统和璀璨的民族精神。
供水精神演讲稿
供水精神演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家分享“供水精神”这个主题。
供水，是指为人们生活和生产提供清洁、安全、稳定的饮用水和工业用水的活动。
而“供水精神”，则是指在供水工作中所体现的一种精神状态和工作态度。
首先，供水精神是一种责任意识。
作为供水行业的从业者，我们肩负着保障人民生活用水安全的重要使命。
我们要始终牢记“人民水，水在我”的理念，把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，全力以赴确保供水设施的安全运行，保障供水设施的正常运转，为人民群众提供优质的供水服务。
其次，供水精神是一种创新意识。
随着社会的不断发展和人们对水质要求的提高，供水工作也在不断创新和发展。
我们要不断学习新知识、掌握新技术，积极引进先进的供水设备和管理模式，不断提高供水设施的运行效率和水质标准，为人民群众提供更加优质、便捷的供水服务。
再次，供水精神是一种奉献意识。
在供水工作中，我们要以一颗赤诚之心，默默奉献，尽职尽责，不畏艰辛，不怕困难，为人民群众提供最可靠的供水保障。
无论是在酷暑寒冬，还是在风雨交加的夜晚，我们都要坚守岗位，保障供水设施的正常运行，为人民群众的生活和生产提供坚实的后盾。
最后，供水精神是一种团队意识。
在供水工作中，团队合作是至关重要的。
我们要秉承“团结协作、互帮互助”的精神，密切配合，共同攻坚克难，为实现供水工作的各项目标而共同努力。
只有团结一心，才能战胜各种困难，确保供水工作的顺利进行。
总之，供水精神是一种高尚的品质，是供水行业人员应该具备的基本素养。
我们要不断弘扬和传承这种精神，不断提高自身的素质和能力，为人民群众提供更加优质、安全、便捷的供水服务，为建设美丽中国贡献自己的力量。
谢谢大家！。
节约用水节约用电倡议书5篇
节约用水节约用电倡议书5篇为了弘扬社会主义核心价值观，树立我们具有奉献爱心的精神，营造一个更美好和谐的社会，勤俭节约是我们一直要学习的品质，也是我们需要发扬的精神。
下面是小编为大家精心整理的节约用水节约用电倡议书5篇，希望对大家有所帮助。
节约用水节约用电倡议书1亲爱的同学们：水是生命的源泉，电是发展的动力。
随着全球气候变暖，我国水资源现状着实令人担忧，而今年发生在云贵川等西南地区历史罕见的干旱，又一次给我们敲响了节水警钟。
一方面我们面临着水电资源短缺的严重困扰，另一方面却又存在着严重的水电资源浪费现象。
有水当思无水之苦，有电当思无电之痛……如果说干旱是缺水缺电的“天灾”，随处可见的人为浪费水电是缺水缺电的直接，更是我们水电资源的头号敌人!在我们学校，时常能看到这种现象：办公室、教室、宿舍、走廊无人，灯却照常开着，白天光线充足时灯也全部打开，长明灯现象随处可见，计算机不关机习以为常。
公共厕所、公用水龙头等人走水照流，对长流水见惯不惊，与己无关。
面对这些无处不在、浪费水电资源的行为，节水节电刻不容缓，我们应该立即行动起来，养成良好的生活行为习惯和勤俭节约习惯。
现特向全体师生员工提出如下倡议：1.进一步增强水电资源忧患意识、责任意识。
从自身做起，从点滴做起，从现在做起，从身边做起，力争节约每一滴水、每一度电，减少一份污染，保护一份资源。
2.树立正确的水电使用观念，坚持够用为原则，杜绝长明灯、长流水现象，以节约为准绳，讲究适量用水，节约用电。
3.人走水停，人离灯灭，养成随手关灯、关水的良好习惯。
用水完毕，注意关紧关牢阀门，坚持一水多用，循环使用，一灯多用。
4.发现水管、开关等处有漏水的现象，以及电器开关或其他用水用电设施损坏的情况，及时向维修单位报告(公寓楼内报公寓管理员，其它报修24小时服务电话：5331)，维修单位及人员第一时间做好抢修工作。
5.供暖期间，尽量关闭门窗，严禁放用暖气用水，努力营造温暖舒适的学习生活环境。
宁波水文化特点和弘扬水文化的思考
所谓水文化，是指人类社会在历史发展过程中积累起来的关于认识水、治理水、利用水、爱护水、欣赏水的物质和精神财富的总和。
水象征着文明与灵性，水的存在使城市充满了灵性与活力。
宁波是一个临水而建的城市，甬江、姚江、奉化江贯穿市中心，形成“三江六岸”空间布局，具有丰富的水文化资源。
弘扬水文化，充分挖掘水文化内涵，对于加快宁波“三江六岸”开发、提升城市品质、助力水治理具有重要意义。
一、弘扬水文化是提升城市品质、加快“三江六岸”开发的重要举措首先，弘扬水文化是更好地繁荣地方文化的重要举措。
党的十八大强调指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮。
党的十八届三中全会就新时期推进文化体制机制创新进行了全面部署。
2011年12月水利部专门出台《水文化建设规划纲要（2011－2020年）》，就水文化建设做出全面谋划与部署。
宁波是港口城市，也是水乡城市，水文化资源极其丰富。
只有进一步加快水文化资源开发利用，才能更好地促进水文化产业发展，更好地繁荣地方文化，更好地满足人民群众的文化需求。
其次，弘扬水文化是宁波实施“五水共治”、推进“三江六岸”开发的内在需要。
为贯彻落实省委、省政府“五水共治”重大决策部署，我市实施“治水强基”重大项目三年行动计划，要求以砸锅卖铁的决心，迅速行动，争取以三年见效、六年达标为目标，从根本上扭转我市防洪减灾基础设施明显滞后的局面，增强水利设施对发展与民生的保障功能，真正把水患转化成水利。
为此，我市三年计划总投资将达到220亿元。
宁波市城镇化将“两心一轴、三江六岸”作为加快构筑现代都市的“头号工程”，着力推进以人为核心的城镇化，提高城镇开发建设的集约度，更好地体现城镇建设的品位特色与魅力。
文化是做好治水工作的精神支柱与动力，只有将水文化贯穿于上述工作之中，挖掘水文化内涵，综合治理，多管齐下，才能真正做好“五水共治”工作，凸显宁波江南水乡的城市特色，促进“三江六岸”开发。
弘扬教育家精神学习计划
弘扬教育家精神学习计划一、学习计划的目的与意义近年来，随着社会的发展和进步，教育事业也迎来了前所未有的发展机遇。
而任何一个国家的教育体系的成功，离不开一批批优秀的教育家们的辛勤付出。
他们以卓越的智慧和深厚的爱心，为国家培养了一代又一代优秀的人才，为社会的发展作出了不可磨灭的贡献。
然而，在当下的社会环境中，教育事业也面临着一系列新的挑战和问题。
因此，我们有必要通过深入学习和传承教育家精神，进一步推动教育事业不断向前发展。
因此，我制定了这份弘扬教育家精神学习计划。
二、学习计划的内容1. 学习教育家的思想和理论首先，我们需要深入学习一批优秀的教育家的思想和理论。
比如，孔子的“不患人之不己知，患不知人也”、“敏而好学，不耻下问”等思想，以及其对教育方式和方法的探索与创新，对我们当代教育工作者有很强的借鉴意义。
同时，我们还可以学习西方文化中的一些教育家的思想和理论，如罗素的教育观，弗洛伊德的儿童教育观等，让自己对教育事业有一个更加全面深入的理解。
2. 学习教育家的人格品质其次，我们需要学习教育家的人格品质。
人格品质是教育家精神的核心所在，也是其所希冀我们学习的最重要内容。
例如，在人格塑造方面，我们可以深入研究孔子的“仁，义，礼，智，信”等品德标准，锻炼自己的修身养性，成为品学兼优的教育工作者。
同时，我们还可以学习教育家们在人际交往、言行举止等方面的经验和智慧，使自己在与学生、家长、同事的关系中更加得心应手。
3. 学习教育家的教育实践最后，我们需要学习教育家的教育实践。
教育实践是教育家精神的具体体现，也是其最有价值的部分。
我们可以通过研读教育家们的经验之谈，实践教育家们的教育方式和方法，如以孔子的“相由心生”理念，培养学生的自主学习能力和创新精神；以罗素的“培养独立思考能力”理念，引导学生进行独立探索和思考，等等。
三、学习计划的实施1. 建立学习小组为了更好地学习和传承教育家精神，我们可以建立一个学习小组，由一些教育工作者及相关专家组成，共同学习和研究教育家的思想、理论、人格品质和教育实践，相互交流心得和经验，共同提高自己的教育水平。
分享参观校园水利风景区与新时代水利精神文化传承的心得体会
分享参观校园水利风景区与新时代水利精神文化传承的心得体会中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
水利改革发展也进入了新时代，治水主要矛盾也发生了深刻变化，从人民群众对除水害兴水利的需求与水利工程能力不足的矛盾，转化为人民群众对水资源水生态水环境的需求与水利行业监管能力不足的矛盾。
因此，治水理念必须从改变自然、征服自然为主转向调整人的行为、纠正人的错误行为为主转变。
历史迈向新征程，时间跨入了新时代，水利精神必须注入新的内容，使之成为指导全行业不断奋进的伟大精神力量。
2019年2月13日，水利部印发了水利部关于印发新时代水利精神的通知，确定新时代水利精神表述语是：“忠诚、干净、担当，科学、求实、创新”，并对新时代水利精神内涵进行了诠释。
新时代水利精神表述语文字简短、凝练质朴，内容丰富、涵盖广泛，特点鲜明、寓意深刻，文化浓郁，品质凸现，它凝聚水利灵魂，代表水利形象，彰显水利文化，引领水利未来，是对历史文化的沉淀与深化，更是水利人的精神引领与精神坐标。
新时代水利精神有三个明显特点：一是体现了新时代特征。
简洁的12个字，以水利优良传统和作风为基础，融入新时期中央治水方针，把握我国治水矛盾发生深刻变化的时代特征，体现对党忠诚、品质纯洁、勇于担当的要求，总结凝练反映当今时代需求、符合水利发展方向的价值追求，使之成为新时代水利改革发展的思想根基、精神动力和文化支撑。
二是注重了精神特点。
简洁的12个字，以践行社会主义核心价值观为根本，坚持传承历史与创新发展相统一，坚持普遍规律与行业特点相结合，总结凝练水利干部职工自觉弘扬传承的精神旗帜，既代表着行业独特的精神标识，又是激励水利干部职工的丰厚滋养；既富有深刻的价值内涵，又集中代表水利干部职工的精神追求；既定位准确、彰显特色，又言简意赅、易于传诵，具有强烈的感染力和号召力。
三是突出水利特色。
简洁的12个字，切合水利行业的实际，集中体现水利行业的历史文化、价值标准、精神品质和道德风貌，既挖掘水利行业丰富精神资源中的共性价值属性，又总结凝练共性价值元素；既在水利干部职工中引起共鸣，又彰显水利行业区别于其他行业的独特品质，不断汇聚起加快水利改革发展的磅礴力量。
以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的 12 条具体 要求
以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的 12 条具体要求
1. 学习铸魂：注重培养思想品质，弘扬社会主义核心价值观，树立正确世界观、人生观、价值观。
2. 学习增智：注重全面提升知识水平和综合素质，培养创新思维、批判思维和解决问题的能力。
3. 学习正风：注重培养良好的道德品质和行为习惯，坚守社会道德规范，树立正确的权力观和利益观。
4. 学习促干：注重提高专业能力和职业素养，积极参与工作实践，实现个人价值与社会发展的有机统一。
5. 培养责任感：要求学生积极承担起个人和社会责任，履行学习和工作中的义务，勇于担当困难和挑战。
6. 培养团队合作能力：要求学生具备良好的沟通与协作能力，能够与他人合作、相互支持，共同完成学习和工作任务。
7. 培养自主学习能力：要求学生具备独立学习和自我提高的能力，能够针对问题主动学习和探究，不断更新知识。
8. 培养创新精神：要求学生具备积极的创新意识和创造能力，勇于面对挑战，追求卓越，不断推动学科和社会进步。
9. 弘扬科学精神：要求学生具备科学思维和实证精神，注重理论联系实际，推动科学知识的传播和应用。
10. 培养持续学习意识：要求学生具备乐于学习、善于学习、终身学习的意识，不断充实自我，适应社会发展的需要。
11. 培养社会责任感：要求学生关心社会发展和人民生活，积极参与社会公益和志愿服务活动，为社会进步贡献力量。
12. 培养创业能力：要求学生具备创业思维和实践能力，敢于创新创业，勇于挑战，为社会创造价值。
弘扬英模精神心得体会【7篇】
【导语】在平凡的⼯作岗位上做着⾃⼰的本职⼯作，但呕⼼沥⾎地将平凡的⼯作做到极致本⾝就是⼀件不平凡的事，因此才造就了英模，才会有那么多的感⼈事迹。
以下是由为您带来的《弘扬英模精神⼼得体会【7篇】》，供您品鉴。
【篇⼀】弘扬英模精神⼼得体会 我作为青年⼲警代表，参加了全市政法英模事迹报告会。
10位政法英模代表分别⽤朴实的语⾔、具体的事例、真挚的感情，从不同⾓度讲述了他们在各⾃岗位上履职尽责、为民服务的点点滴滴。
作为听众，我数度感动落泪。
通过观看政法英模事迹报告会，我切实感受到了英模的精神实质。
感动之余，我们更应该学好英模精神，将英模的精神发扬光⼤。
英雄模范们在平凡的⼯作岗位上不计个⼈得失，舍⼩家顾⼤家，既有功成不必在我、功成必定有我的崇⾼精神的朴实，⼜有默默⽆闻、淡泊名利、⽢于奉献的⾰命风⾻。
我们要⽤⾃⼰的实际⾏动向英模看齐，不断改进⾃⾝⼯作，在⽇常⼯作中恪尽职守，在⾃⼰岗位上埋头苦⼲，在困难挑战前不屈不挠，积极投⾝审判事业，努⼒让⼈民群众在每⼀个司法案件中都能感受到公平正义。
【篇⼆】弘扬英模精神⼼得体会 我有幸参加了益阳市政法英模事迹报告会，聆听10位政法英模的感⼈事迹，收获颇丰，感触颇深。
尤其是作为⼀名公益诉讼检察的新兵，在听到桃江县⼈民检察院周娟主任的报告时，更是激起了⼼中⽆数思绪，她⽣动诠释了作为⼀名⼈民检察官⾝上肩负的使命和责任，诠释了她⾟勤履职书写忠诚的检察⼈⽣。
在她⾝上，我看到的是⼀种奉献精神，是⼀种对⼼灵的寄托、对事业的坚守、对使命的忠诚，这正是我们应该学习的。
虽然⽬前我对⾏政检察及公益诉讼的学习还不够，实践也不多，但却深深地感受到，检察公益诉讼是⼀项全新的、独具中国特⾊的法律制度。
在今后的⼯作中，我将⽤⾃⼰的实际⾏动向英模们看齐，精益求精地做好本职⼯作，积极贯彻新的执法理念，保持良好的精神状态，全⼒化解各类⽭盾，积极投⾝检察事业。
【篇三】弘扬英模精神⼼得体会 在我的⼼中，⼈民警察是和平年代最可爱的⼈，我深深热爱着这份职业，也以⾝在这个为民服务、维护公平正义的队伍⽽⾃豪，更为⾝边有这么多英雄模范⽽骄傲。
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弘扬水精神，学习水品质
水，滋润万物，是生命之源；水，看似柔弱，却能把坚石滴穿；汇成洪流，更可穿峡破谷，一往无前。
水，演绎出多少可歌可泣的故事，流淌着古往今来多少悲欢离合。
君住长江头，我住长江尾。
日日思君不见君，共饮长江水。
水是柔情，水是温暖，水是世间一切性感的源泉，水是地上万物生命的开始。
它无处不在，与生命息息相通，是蓝色的精灵。
水孕含着万物，有一句话说：世界上的水都是相通的。
此时，你在倾诉，此时，我在聆听，水把分离的人们相连在一起，水把这个世界上的每个角落维系在一块。
水又像我们的情感，一会儿凝结成冰，深埋在心底，一会儿细成水汽，飘忽在天际，一会儿又沉积成浪，荡漾在胸口。
在大千世界中，水有举足轻重的份量。
人体内70%都是水，皮肤需要水的补充，口渴了会喝水。
在我们身边随处可见“请节约用水”的标志。
可是，有多少人了解我国缺水的严重状况，又有多少人做到了“节约用水”呢。
10年前，我们的泉水是那么清澈见底，喝着那甜甜的清泉凉透了心田，有说不尽的快乐！现如今，昨日的泉水一夜之间像是少了很多很多。
以前弯腰可够着，现在它就像害羞一样，躲藏到地下深处，日益减少。
记得古代兵家孙膑说过，兵法最高境界就是水法，即水的精神。
水很和善，但它却又是什么力量都挡不住的，逢孔可入，遇石而绕，正如我们遇到巨大困难时，不轻言放弃，勇敢前进，让我们发挥水的精神，以妙不可言的水法面对困难，勇猛冲锋，那么我们一定会成功。
每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。
我们的生命，有的时候会是泥沙。
你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。
所以我们不管现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍。
当发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，就能够奔腾入海，成就自己的生命。
孔子观于东流之水。
子贡问于孔子曰：君子之所以见大水必观焉者，是何？孔子曰：夫水，偏与诸生而无为也，似德。
其流也埤下，裾拘必循其理，似义。
其洮洮乎不屈尽，似道。
若有决行之，其应佚若声响，其赴而仞之谷不惧，似勇。
主量必平，似法，盈不求概，似正。
淖约微达，似察。
以出以入，以就鲜洁，似善化。
其万折也必东，似志。
是故君子见大水必观焉。
水有许多优秀的品质值得我们学习。
水无色无味，朴实无华，晶莹剔透，情怀磊落，无哗众起宠之嫌，有清澈透明之美。
“上善若水”语出《老子》：“上善若水，水善利万物而不争。
”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利，它使万物得到它的利益，而不与万物发生矛盾、冲突，故天下最大的善性莫如水。
在我们这个世界上，水最温柔。
人们常用静如处子、碧波荡漾来形容水的含情脉脉；把水比作妙龄少女来歌颂水的无限温柔；依偎在水的怀抱里，水就像一位优秀的按摩师，对你体贴入微；站在水的身旁，水就像一位含情脉脉的少女，让你神清气爽；怡然自乐。
水最讲团结。
水告诉人们，一滴水只有放进大海里，才能永远不干，涓涓细流，只有汇成汪洋大海，才能承载艨艟巨舰，所向披靡，水深知团结的力量，它从来不排斥它的同类，它时刻都想着壮大和扩充自己的队伍。
水最英勇。
它蕴藏着无穷的能量，能穿山，能破石，不管是潜行于崖缝石壁，还是穿越于幽径山林，都能克服千难万险，把恒久的信念化做永不停歇的脚步，永远向前！在它的前面，不管是悬崖峭壁，还是万丈深渊，它都能奋不顾生，一泻千里，以其摧枯拉朽之势，排山倒海之力，雷霆万钧之吼，震动世界。
水积极上进。
它身处幽深的谷底，从来没有忘记前行的使命，总是朝着大海
的方向，前赴后继，高歌奋进，奔腾向前。
生活在大海这个世界最低的地方，从不自卑，从不怨天尤人，总是默默无闻地积蓄着能量，借助阳光，化作水汽，一跃而起，蒸腾向上，直入云霄，化云化雨，把甘霖洒向九州，洒向世界。
水最有钻劲和挤劲，它无孔而不入，能以柔弱之躯，用浸润、渗透之功，穿过是最坚硬的花岗岩，最坚固的混凝土。
水善于适应各种环境。
它从不挑剔容器的形状，遇方则方，遇圆则圆；它能适应各种气候，在100度高温之上，它能变成气，在常温下，它能变成水，在0度以下，它能变成冰。
水最大度、最宽容，它能容纳世界上所有的东西，无论什么样的东西，坚硬的、松软的、柔弱的、有毒的、无毒的、固态的、液态的、好的、坏的、活的、死的等等，它都能照单全收，来者不拒，它能溶解有毒的东西，分解死亡的东西，化解坚硬的东西，滋润鲜活的东西，以其宽广的胸怀，包容整个世界。
水不慕荣华，谦虚向下。
山有多高，水就有多高。
高高的山头上，流水潺潺，高高的云层上，水汽沛然，身居高位而不慕荣华，不忘故交，不恋高贵，总是千方百计地俯下身子，潜入深渊，汇入大江大河。
水最具奉献精神、最有服务意识。
无论什么时候，总是默默无闻地为人类服务，它能发电、能灌溉、能运输，能滋养万物。
水是生命之源、生产之要、生态之基，世界上一切有生命的东西都离不开水。
没有水，生命将不复存在。
仁者乐山，智者乐水，水的精神，水的品质，能够给人以无穷无尽的启示，我们只有弘扬水精神，学习水品质，才能健康茁壮成长。
赵朴初先生说“我们的生命，我们的智慧，我们的力量是一滴水，只要我们肯把它放在人民利益的大海里的话，这一滴水是永远不会干的。
”愿我们每一位老师，每一位同学，都能成为乐水的智者。