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中国优秀经典古诗诵读PPT演示课件

川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
经典古诗诵读
畅吟欢唱诵古韵
悠悠诗情明我心
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。

《古诗词诵读》课件ppt

才始/送春/归，又送/君/归去。若到/江南/赶上春，千万/和春住。
刚刚把春天送走，又要送你归去。要是到江南赶上春天，千万要把春天的景色留住。
浣溪沙
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浣溪沙
[宋]苏轼
游/蕲水/清泉寺，寺临/兰溪，溪水/西流。山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净/无泥，潇潇/ 暮雨/子规/啼。谁道/人生/无/再少？门前/流水/ 尚能/西！休将/白发/唱/黄鸡。
选读内容
古诗词诵读
《诗经》是我国最早的诗歌总集，已经有两千多年历史了。根据内容不同，《诗经》可以分为“风”“雅” “颂”三部分。
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采薇（节选）
薇：野豌豆
昔我/往矣，杨柳/依依。今我/来思，雨雪/霏霏。行道/迟迟，载渴/载饥。我心/伤悲，莫知/我哀！
译文
回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会！
译文
游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。
山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。
谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
赏析
《浣溪沙》是苏轼元丰五年（1082年）被贬黄州期间所作。词的上阕写景，同时也烘托了自己被贬黄州的凄凉环境和悲凉心情。暮雨萧萧，子规哀鸣，均是实写。他从眼前的 “溪水西流”悟出：溪水尚能西流，难道人生就不能再重来吗?于是下阕转入抒怀，集中表现了他虽处困境，仍力求振作精神。
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。

四年级古诗词诵读比赛.1x2ppt课件

，
。
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56
1、李白在送别好友汪伦时，写下
了“
，
。”的
诗句，成为抒情的名句。高适在送别
董大时写了
“
，
。 ”表达了对
好友的美好祝福。
2、《咏鹅》的作者是（）代的
（
）。
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57
1、根据表格中的字，识别出一句诗。
松照压
梅下问
大间雪
月童明
2、把诗句补充完整。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
43
纠错题备用题
劝学
[宋] 颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
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44
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45
10分
10分
10分
10分
20分
20分
20分
20分
30分
30分
30分
30分
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46
坐在顺水疾驶的船中，
两岸景色一晃而过，不由令
人想起李白在《早发白帝城》
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三 2
37
《春晓》是唐代诗人李白的作品。
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四 2
38
《相思》、《鹿柴》《古朗月行》都是唐代诗人王维的作品。
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一 3
39
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
黄四娘家花满蹊，万朵千朵压枝低。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
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二 3
40
浪淘沙
[唐] 刘禹锡
的荷叶还卷着，刚刚在水面露出
一个尖尖角，早就有一只蜻蜓轻来自盈地立在上面，不愿飞走。
三 2

中国优秀经典古诗诵读PPT资料课件

这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动...... 这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......
这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动...... 这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨；放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......
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古诗词大赛完整版ppt课件

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飞花令诗词大会同孥们诗词是中华数千年社会文化生活癿缩影中华诗词滥觞亍先秦是有节奏有韵律幵富亍感情色彩癿一种语言艺术形弅也是世界上最古老最基本癿文孥形弅
飞花令诗词大会
同学们，诗词是中华数千年社会文化生活的缩影，中华诗词滥觞于先秦，是有节奏、有韵律并富于感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。
1.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”是什么意思？（）
A、碧绿
B、寒冷
A
C、寂寥
2.下列选项中的哪一项和古代“快递员”的辛苦生活有关？（）
A.三十功名尘与土，八千甲路云和月。 B.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 C.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。。
C
3.假如古代有微信，以下哪位诗人会出现在武则天的“朋友圈”中？（）
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A
26.“帝遣银河一派垂，古来惟有谪仙词”夸赞的是谁的哪篇名作？（）
A.李白《望庐山瀑布》 B.徐凝《庐山瀑布》 C.李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》
A
27. 唐代有一位诗人擅作五言诗，自号 “五言长城”，请问他是哪位诗人？（）

中国优秀经典古诗诵读讲课PPT课件

书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
汇报人：XXX
春天之歌
夏天之歌
秋天之歌
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
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《古诗词诵读》课件

才始/送春/归，又送/君/归去。若到/江南/赶上春，千万/和春住。
刚刚把春天送走，又要送你归去。要是到江南赶上春天，千万要把春天的景色留住。
浣溪沙
朗读课文扫清障碍
浣溪沙
[宋]苏轼
游/蕲水/清泉寺，寺临/兰溪，溪水/西流。山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净/无泥，潇潇/ 暮雨/子规/啼。谁道/人生/无/再少？门前/流水/ 尚能/西！休将/白发/唱/黄鸡。
译文渭城早晨一场春雨沾湿了
轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老朋友。
写作背景
安史之乱前，杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，却不料爆发了安史之乱，杜甫与家人从此开始流亡生活。后来在朋友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔搭建草堂安身。这首诗作于杜甫居于此处两年后，当时那儿发生了大旱灾。老百姓刚经历安史之乱，又遭遇旱灾，生活更是雪上加霜。
千百年来，这首词像他积极进取的人生观一样，不知给了多少身受挫折的人以生活下去的勇气和继续前行的信心，就是在今天，读了也让人倍受鼓舞。
清平乐
黄庭坚 (1045-1105) ，字鲁直，号山谷道人，又号涪翁，洪州分宁(今江西修水)人。所选是一首悼春词。词人少年得意，中进士，任校书郎。后因新党重新执政，作者政见偏于保守，晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻的贬所。这首词写于被贬之时，词人借伤春悼春来抒写暮年无为的感慨。
比喻
比喻指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
好处是使事物形象，生动，突出特点。
用上“是”或“像”仿写两句描写春的比喻句。
春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。春天像催醒花草树木的闹钟。
拟人那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响。

《古诗词诵读》精品课件

改。”他遥望南国慨叹,“雕栏”“玉砌”也许还在吧,只是当年曾在栏杆边台阶下流连欢乐的有情之人,已不复当年的神韵风采了。“只是”二字的叹惋口气,传出物是人非的无限怅恨之感。最后,悲慨之情如冲出峡谷、奔向大海的滔滔江水,一发而不可收。词人满腔幽愤,对人生发出彻底的追问:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
绵延无尽的感觉。至此,主人公痛苦到极点。结尾两句从眼前想到此后的生涯,主人公产生了更深的担忧:如果此生不能与相爱的人相聚相守,那自己就只能“忧伤以终老”了。
理解性默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《涉江采芙蓉》中描绘出游子望乡的感人情景的诗句是: ______________,______________。 (2)《涉江采芙蓉》中抒发了_顾__望_旧__乡___,__长__路__漫__浩_浩_____。 (3)《涉江采芙蓉》中的“____________,____________”,运用比兴手法写出主人公形象的雅洁,营造了清幽、高洁的意境。
雕栏玉砌应犹在只是朱颜改
小楼昨夜又东风
恰似一江春水向东流
阅读练习
2.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )
D
A.“春花秋月何时了”表明词人身为阶下囚,怕春花秋月勾起往事而伤怀。
B.一个“又”字,表明此情此景已多次出现,这精神上的痛苦真让人难以忍受。
C.“朱颜”一词具体指往日宫中的红粉佳人,同时又是过去一切美好生活的象征。
太平兴国三年(978)七月七日乞巧节,这天是李煜的生日。相传他命歌伎作乐唱他的新词《虞美人》。因词中表达了对故国的深切思念,宋太宗闻之大怒,命人将牵机药放入酒中毒死了他。本词是李煜的绝命词。
本词通篇采用问答的形式,以问起,以答结,以高亢快速的调子,刻画词人悲恨相续的心理活动。“春花秋月”, 人多以为美好,可是,过着囚徒般生活的后主李煜,见了反而心烦,他劈头怨问苍天:春花秋月,年年花开,岁岁月圆,要到什么时候才能完了呢?从后主处境去想,他对人生已经绝望,遂不觉厌春花秋月之无尽无休,其感情之极端悲苦可见。后主面对春花秋月之无尽时,不由感叹人的生命却随着每一度花谢月缺而长逝不返,于是转而向人发问“往事知多少”,一下转到社会现实中来了。“往事”,自然是指他当皇帝的时候,可是,以往的一切都没