广西壮族自治区贵港市贵城四中七年级下册第三、四单元复习学案(无答案)

•••1、遵守规则是人类社会生活能够正常进行的________。

P48 1段•2、什么是规则（含义）？P48 3段规则的分类有哪些？P48、51•3、学校是我们学习、生活______P49 ______是人们生活的一个重要场所。

P50•4、社会生活为什么需要规则？（遵守规则的原因、作用、重要性、必要性、启示、收获、规则与秩序的联系) P48 1段2、3句+ P53 1段1、2句•小结：违反规则（学习、生活）及违反规则的后果、如何点评这些现象并提出合理的建议？（课堂作业P21~22）•5、什么是法律（含义）？P56 3段6、法律的最显著特征是_____。

法律的本质是____，我国的法律本质是____•7、为什么法律是特殊的行为规范？（或：法律有什么特点？）P56—59 四点•8、法律与其它规则有什么区别？P57 2段、P58 1段•9、我国法律的作用（功能）是什么? P60—61 四点法律的作用给我们什么启示？P61 2段•10、国家法律、社会道德、学生守则这三者的区别有哪些？•不同点：①产生不同：法律是立法机关制定，道德是自然形成，学生守则是教育行政机关制定的；②适用对象不同：法律是全国适用，道德普遍适用，守则在校学生适用；③发挥作用效力不同：法律靠国家强制力，道德靠舆论、习惯、信念的力量，学生守则靠教育行政力量。

相同点：①都对人们的行为有指导、约束作用。

②道德是人们心中的法律，法律是外在强制性道德。

•补充：法律与我们有什么关系？P60 1段+P61 2段•11、他律的含义与作用各是什么P63 2段12、自律的含义与作用各是什么P64 1段•13、规则与自由的关系如何？（两者紧密联系，规则是自由的保障）P65 1段末句•14、什么是慎独？我们应怎样学会慎独（怎样增强自律意识）？ P66 正文•15、网络的利与弊各是什么（怎样看待）？•16、中学生如何健康上网（做法、建议）？①学会合理安排时间；②珍惜学习时间，树立远大的理想；③培养广泛、健康的兴趣爱好；④提高明辨是非，抵制网络不良诱惑+P68公约• 17、网络中出现违法行为和不道德行为的原因是什么？P67 三点怎样解决这一问题？P67 末段末句+P68 正文补充：（怎样看待）网络的利与弊各是什么？•利：①可以开阔视野；②可以对外交流；③可以促进青少年个性化发展；④可以促进中学生的学业；⑤可以掌握最新的教育动态；+了解时事、陶冶情操弊：①容易上网成瘾；②容易浏览到不健康信息；③荒废学业，影响学习成绩；④有害于身心健康；⑤思维能力下降，道德品质变差，易养成不良的行为习惯，甚至还可能会走上违法犯罪的道路•补：1、中学生存在上网问题？A、自律能力低，道德品质低下B、上网时间过长C、上网目的不明确，多数以玩游戏为主D、法律意识淡薄，安全防范意识差，容易受不良信息诱惑。

•2、面对日益增多网络违法犯罪现象，请你说说个人及有关部门分别应该怎样做？•（1）个人：①增强自我保护意识，防范网络不法行为；②在网上购物，谨防网络陷井。

（2）有关部门：①制定和完善相关的法律法规；②加强和规范网站管理；③严厉打击网络违法犯罪行为。

（4）学校：①应加强对学生法制教育；②引导学生健康上网；③多开展丰富多彩的校园活动，培养学生广泛的兴趣爱好。

•3、国家为什么要整治网络低俗文化？（原因）有什么作用？•作用：①有利于维护公民的隐私权，为未成年人成长创造健康的社会环境；②有利于弘扬民族文化与民族精神；③有利于社会主义精神文明建设，有利于提高人民思想道德素质；④有利于构建和谐社会，维护社会稳定。

•4、列举缺乏自律的不文明行为并分析其危害性(不遵守秩序、规则的行为）•①不遵守交通规则，乱闯红灯，会造成交通阻塞，危及自己和他人的生命财产安全；②乱扔垃圾、乱吐痰等行为，既不卫生，又破坏环境，影响身体健康；③讲脏话、乱给别人安外号名行等，既不尊重他人，又破坏同学之间的和谐关系；④上课乱讲话、考试作弊等行为，既破坏课堂、考场秩序，损害集体、他人利益，又影响自己的学习•5、面对下列的生活情境，怎样做到自律？（具体做法）•（1）在学习生活中，怎样激励自己自律做法：利用名言、警句、格言来勉励自己•（2）在自习课中没有老师在自律做法：也能自觉学习•（3）自己做错事时•自律做法：要认真反省自己，正确认识自己的不足与缺点，勇于改过•6、标语类：•①遵守规则，从自我做起②遵守规则，珍爱生命③自觉培养规则意识，维护公共秩序，从现在做起，④文明上网，健康成长⑤遵守网络文明，做文明学生•第四单元复习题•生命健康权： P76 2段+P79 1段受教育权：P76 1段+P78正文+P79 2段•隐私权：P75 1、2段+P80 2段+P81 1段通信自由权：P81 2段•知识产权：P82 正文•1、走近___________,是我们树立权利意识、保护我们权利的开始。

P70•2、（国家）为什么要对末成年人进行立法保护？（重要意义）末成年人处在长身体的重要时期，生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力，容易受到来自各方面的伤害；末成年人肩负着祖国的未来，民族的希望，需要国家予以特殊保护；目前在末成年人生活的场所还存在许多不利于青少年健康成长的因素，侵害末成年人身心健康的事件时有发生。

+ P70 2段2、3句•3、为了保障末成年人的身心健康和合法权益，____是一个重要手段。

P70•4、保护末成年人合法权益的法律有哪些？（十部P70 2段末行+P72 2段1行）•5、简单介绍《末成年人保护法》P71材料+正文•6、末成年人是指_____。

保护末成年人合法权益的一部基本法是__________________。

•专门保护末成年人合法权益的法律是：《末成年人保护法》、《预防末成年人犯罪法》、《义务教育法》这些法律的制定有什么意义？P71 正文末句•7、《末成年人保护法》规定的末成年人的权利有哪些？P71•8、末成年人享有的权利有什么特点？P72 1段•9、______是一个保护少年儿童权益的国际性公约。

1989年成为国际法，1990年8月，我国加入•10、维护少年儿童的合法权益是___的责任。

保障末成年人合法权益的四条基本途径是___P74•11、家庭保护的含义内容分别是什么？违反“家庭保护”的常见侵权行为有哪些？P74~77•12、学校保护的含义内容分别是什么？违反“学校保护”的常见侵权行为有哪些？P77~78•13、国家为了保障公民的受教育权，采取了哪些措施？提供了哪些保障？P79 2段1句+•具体措施：实施“两免一补”政策、希望工程、助学贷款•14、作为在校学生,应当履行哪些义务?我们应怎样对待受教育的权利和义务? P79 2段2、3句•15、社会保护的含义内容分别是什么？违反“社会保护”的常见侵权行为有哪些？P79~82•16、什么是隐私权？P80 2段侵犯隐私权的行为有哪些？P81 1段•17、关于通信自由，有何法律依据？P81 2段 18、什么著作权？它包括哪些？P822、1段•19、知识产权包括哪些？P82 2段 20、末成年人能否拥有知识产权？P82 3段•21、司法保护的含义内容分别是什么？对违法犯罪的末成年人遵循______的方针，坚持______的原则。

P83•22、“有家庭、学校、社会、司法的保护我们末成年人就能健康成长了。

”这种说法对吗？为什么？（自我保护的原因）P85 1段•23、自我保护的方法（措施）有哪些？P85~89三个黑标题•24、树立______，是维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。

P85 2段_____是我们少年儿童自我保护的基本措施。

P88•补充：青少年应如何远离危险，拒绝侵害？P85 2段+P87 1段首句•25、面对侵害,我们应该怎样做？P87 1段首句+笔记这样做有什么意义？P87 1段2~3句•26、为什么要学会求救和自救？P88 正文+P89 1 段•27、如何向暴力说“不”？或如何预防和制止暴力？P89 2段1、2句 +后句暴力的危害及其后果是什么？ P89 2段3、4句•28、如果我们的权益受到侵害，最重要的就是要_________________ 29、提供法律服务的主要机构有___________30、法律帮助方式和途径主要包括_________ 31、非诉讼途径主要指_______________•32、诉讼即打官司，分为___________三种诉讼是我们_____、_____和_____的维权途径•33、我们怎样做才能生活得更安全？P89 1段•补充：1、当你的合法权益受到侵害时，怎样维护？（方法、途径）维权的做法、建议•①与之协商解决，要求其停止侵权并赔偿损失•②向老师、家长报告或反映情况或向有关部门（学校、工商局、消协）报告、投诉、寻求帮助•③向法院提起诉讼,运用法律武器维护自己的合法权益•2、面对不法侵害，青少年如何保护自己？（有哪些拒绝侵害的措施？或怎样善于同违法犯罪行为作斗争？青少年应怎样防范侵害，保护自己？）自我保护的做法•P85 ①段末句+P85~89三个黑标题+P87 ①段首句+笔记（具体措施）：①在保证安全的前提下，要勇敢地同歹徒搏斗；②没有能力将歹徒制服时，可采用“呼救法”打110等及时脱身；•③万不得已，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相比取其轻，争取把损失降到最少；•④记住歹徒外貌特征，了解歹徒去向等及时报警。

•3、我们怎样做到向校园暴力说“不”？P89 2段第2句+末句•4、请你谈谈未成年人会走上违法犯罪的原因有哪些? 你认为怎样解决这些问题？（多角度多方面）①家长没有依法履行对未成年人教育、保护的职责，缺乏家庭保护；•②学校中存在侵犯未成年人合法权益的现象，致使学生中途辍学，没有尽到学校保护的职责；•③社会环境需要优化，存在着许多不利于未成年人成长的因素；④未成年人自制能力、自我保护意识和能力不强，不能自觉抵制来自家庭、社会、学校等方面的侵害•5、请针对末成年人保护提几条建议（多方面多角度）? (你认为如何才能保护未成年人健康成长? )•①做好家庭保护：家长应引导末成年人开展健康的活动，预防末成年人步入歧途；•②做好学校保护：学校要创造良好的学习环境，引导青少年健康成长；•③做好社会保护（国家政府）：推进校园安全立法，加大执法力度，为校园安全提供法律保障；政府应加强社会治安管理，为末成年人的健康成长创造良好的环境；•④学会自我保护：提高自我保护意识和能力，学法、知法、用法，学会运用法律维护自己的•6、从不法侵害、侵权的案例中，谈谈你得到什么启示（收获、教训）？•可从自我保护的原因、方法来谈或①末成年人要增强自我保护意识和安全意识，提高警惕，远离危险，提高自我保护能力；②末成年人要学法、知法、用法，学会运用法律武器维护自己的权益；•③末成年人不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法；•④末成年人要努力提高自身素质，严格要求自己自觉抵制不良诱惑•7、目前还存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患？•①上学、放学途中的交通安全隐患；②下课、集合时楼梯拥挤；③校园周边的不安全，如黑网吧、电子游戏厅等依然存在；④校园内部设施年久失修，存在安全隐患。