“立人”办学理念解读

以立人为核心，构建特色校园文化

走进桃李园学校，步行数十米，便可见高耸的泰山石旁一尊镌刻着“立人”二字的石头，构成了桃李园学校“修身”为基础，“立人”为目标的学校文化之本和育人之道。“立人”二字凝聚了学校发展的精气神，浓缩了学校办学理念和教育特色，体现了教师为师、育人和学生做人、为学所追求的崇高目标。

发展以人为本，立人以德为先。桃李园学校的“立人”，不仅仅是立学生，也是立教师，更是立学校。

立学校：坚定不移地立足于为学生的终身发展打基础，“一切为了学生的未来发展”是桃李园学校的办学目标，“立人”也是学校整体的精神气质，是有别于其他学校的内在的精神、价值、理想和个性体现。它反映在学校的一草一木上，师生的一言一行上，反映在校园建设中、反映在课程、课堂上，也反映在师生的精神面貌中。“立人”是桃李园学校独有的卓越风格和积极向上的风气，是一种独特而有丰富意义的教育理想，而且这种理想贯穿于学校的办学进程之中。

立教师：桃李园学校要求，做教师，要学为人师，行为世范。不仅要言传，还要身教，要立己，更要立人。做教师要有崇高的社会责任感和道德使命感，充满爱心，有深厚的文化素养、渊博的科学知识，教师要学为人先，与时俱进，生命不息，学习不止，做适应时代要求的学习型教师。好教师一定会平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学

生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

立学生，相信每一名学生都有潜能；相信每一名学生都能学好；相信每一名学生都能成人、成才、成功。桃李园学校把学生“当人才来欣赏与培养”，教育学生学会成为一个懂得感恩，富有爱心和责任感的人。立人就是教育、引导、支持人成长，支持人从内心获得生活的意义、生命的尊严，从而保持友善待人、团结互助、合作创新的团队意识。培养适应社会发展需要的人，是“立人”教育的职责所在。

“立人”是学校文化建设之魂，是师生共同的精神家园，在这个家园中，师生一起探索人生的价值，实践人格的完善与升华，创造一种独特的道德共同体和生活共同体，让师生共同感受到学校生活的温馨、可爱和和谐，感受到教育的鼓励、接纳、召唤和支持，从而创造出“学园、乐园、家园”这样一种独特的学校教育精神，一种独特的教育价值和目的，一种独特的使师生获得精神提升的环境，从而培育出未来社会发展需要的有用之才。这正是桃李学校“立人”之根本。

闵洪保

立人

—广德县桃李园学校校园文化建设解读之一

桃李园校园中耸立着一块二层楼高的泰山石，旁边有一尊镌刻着“立人”二字的石头，在小山旁的黑色大理石上雕刻着“一切为了学生未来发展”的金色大字，凸显出桃李园学校“立适应未来发展之人”的办学理念，体现了学校的文化之本，育人之道。

“立人”首先要立有高尚道德的人。道德是为人之本，是人生

幸福事业成功的资源、品牌、力量。陶行知说“高尚的精神如同山间明月、江上清风一样，是取之无尽，用之无穷。”发展以人为本，立人以德为先，“立德”是载体，“立人”为根本。古往今来，无论世事如何变迁，以德立人始终是中华民族的优良传统，更是学校内涵发展的精魂。身正为范，德高为师。教师首先要做一个道德高尚的人，要以自己的品行、人格、习惯和价值观,去感染学生、激发学生、引导学生,成为学生学习的导师、人生成长道路上的领路人。

“立人”其次要立有意志的人，意志是财富，意志坚强能让人终身受益，意志对一个人成长至关重要，也是一个人走向成功的一把钥匙。意志需要励练，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”人的一生不可能总是阳光灿烂，一帆风顺，不经风雨无怎见彩虹，特别当一个人遇到困难时她必须有坚强的意志和拼搏的精神，有不达到目的决不罢休的韧劲，有意志的人面对逆境能够忍受痛苦的磨难，有意志的人在遭遇狂风暴雨时永不退缩且勇往直前，有意志的人就是敢于拼搏善拼搏，有意志的人能够抵制不良行为和思想对自己的影响,能抵制住各种诱惑。古往今来，成大事的人，一定是那些意志坚强的人。

“立人”再次立有特长的人，特长就是：在某个领域或技术方面，有着独特的见解和解决手段，一般别人很难达到的一技之长。“立人”就是教学生把字写好，常言道：“字无百日功”。练字是持久战，写字不可能速成。写字它能培养人坚韧不拔的毅力和吃苦耐劳的精神，学校坚持开展写字课教学和办好书法兴趣班，写一手漂亮字也是特长。

把话讲好，一口流利标准的普通话，小到求职，恋爱，晋升，谋发展，大到修身、齐家、治国、平天下。优秀的口才是适应未来社会发展的重要才能，会为自己争取更多的机会。学校每天上午第四节课有演讲、讲故事、小品表演等校本课程，培养学生能说会讲的特长。把歌唱好，音乐是世界上最美好的东西，它是人类情感的凝聚，可以直接作用于人的灵魂，有着其他任何一门艺术所无法比拟的特殊魅力，能深深打动欣赏者的心灵，陶冶人的情操。音乐可以完善人的品质修养，提高人们的审美水平，塑造美好的心灵，开发其智力，锻炼其意志，发展其想象力和创造力。为造就部分学生歌唱的特长，中小学开设了合唱、表演唱、舞蹈等兴趣小组，把书读好，书籍是人类智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界，关系到一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运，一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。通过读书，掌握知识，增强本领，改变命运。总之人要有一技之长。

“立有爱心的人”

“立会学习的人”

（修改稿）