ChinaVR-IVRTC三维重建挑战组参赛说明
全国三维数字化创新设计大赛申报计划书
全国三维数字化创新设计大赛申报计划书下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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随着数字化技术的不断发展和应用，三维数字化设计在各个行业中得到了广泛的应用。
全国三维数字化创新设计大赛规则全国三维数
3D-CAD-VR全国三维数字化创新设计大赛规则1总则“全国三维数字化创新设计大赛”由科技部高新技术发展及产业化司、教育部科学技术司、国家制造业信息化培训中心等部门共同指导，国家制造业信息化培训中心3D 办与3D 动力网（全国 3D-CAD-VR技术实行服务与教育培训缔盟）主办，简称3D大赛（3DDS）。
大赛组委会下设秘书处与专家委员会，全面负责大赛事项；并按省/ 自治区 / 直辖市成立分赛区，组建赛区组委会，在全国大赛组委会指导下，详细负责赛区大赛工作的组织与协调。
“全国三维数字化创新设计大赛”以“推进三维数字化技术普及、提升自主创新能力”为主题，经过以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新，推进制造业信息化专业人才培养，促进工业化与信息化“两化”交融，选拔优秀院校、应用人才和成功案例，掀起全国“学 3D、用 3D、我创立、我快乐 ! ”的热潮，并在 3D 技术应用企业与 3D 人才培训院校间搭建直通就业的桥梁，促进就业，推进创新。
“全国三维数字化创新设计大赛”以“三维数字化”与“创新设计”为特色，突出表现三维数字化技术对创新实践的支持和推进。
要求第一是合用创新的设计活动，同时必定基于三维数字化技术平台或使用三维数字化技术工具实现，并且表现现代三维数字化设计方法与流程，最后以三维数字化形式表现设计结果。
“全国三维数字化创新设计大赛”以“3D FORALL”的理念，设置“工业工程组”与“数字表现组”两个方向，激励多元应用。
大赛重视察看设计文档、设计过程、设计源文件及设计结果（形式），评审标准包括视觉雅观性、工程合用性、技术复杂性、设计创意性等因素。
“全国三维数字化创新设计大赛”以推进“设计实践、全民创新”为目标，设置“学生组”与“职业组”两个组别。
激励学生参加设计、科技创新，并以数字仿真方式进行设计实践活动。
激励企业任职人员进行创新设计，使社会涌现更多面向本质、面向市场的老百姓创新人物。
“全国三维数字化创新设计大赛”每年举办一届，分宣传动员（3-4月）、初赛选拔（5-6月）、复赛评审（ 7-10 月）和全国现场总决赛与颁奖典礼（ 11 月）四个赛程。
重大社2023《三维建模可视化表现》赛题及评分标准05
2022年全国职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”赛项赛题《上甘岭战役》一、立意上甘岭战役，是1952年10月14日至11月25日中国人民志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场著名战役。
上甘岭战役激烈程度前所罕见，特别是炮火密度，已超过第二次世界大战最高水平，志愿军在此次战役中打出了国威军威。
通过《上甘岭战役》红色革命故事VR项目的设计与制作，展现人民军队为保家卫国赴汤蹈火、勇于牺牲的高贵品质及中国人民崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节。
二、情境创设上甘岭战役打得十分壮烈，面对武装到牙齿的联合国军，我们志愿军战士凭借‘钢少气多’的英雄气概，硬是数次打退了敌人的进攻，守住了高地。
在该战役中涌现出许多战斗英雄，他们的事迹广为流传，但同时也有一批普通的志愿军战士，他们勇往直前、不怕牺牲，虽然没有留下姓名，但一样被后人敬仰。
其中就有这么一个通讯员战士，在弹尽粮绝后，高喊“为了胜利，向我开炮”，与敌人同归于尽：故事内容如下：进入战斗，面对敌人的狂轰乱炸，临危不惧，英勇阻击；子弹全部打光后，敌人到达身边，高地面临失守；通讯员战士用步话机与总部联系，报告所在位置；高喊“为了胜利，向我开炮”，与敌人同归于尽。
使用VR的形式体验上甘岭战役激烈的战斗场景，感悟志愿军战士不畏艰险，英勇战斗的革命情怀和英雄气概。
三、任务设计题目简述：打开U 盘指定目录下的“上甘岭战役”参考文件，仔细研读文件并结合任务书要求，完成VR建模、VR引擎制作、动作交互制作、VR项目设计四项任务，并能在指定设备上运行。
1、任务一：VR 模型制作制作通讯员战士人物、冲锋枪、步话机。
1.1 制作通讯员战士人物模型1个参照提供的照片和三视图完成人物三维模型的制作。
（1）通讯员战士照片。
（2）通讯员战士三视图。
（3）通讯员战士贴图。
1.2 制作冲锋枪模型1个参照提供的照片和三视图完成冲锋枪三维模型的制作。
（1）冲锋枪照片。
“吉动杯”2020中国虚拟现实大赛简介
吉林动画学院冠名承办“吉动杯”2020中国虚拟现实大赛（CCVR2020）正式启动招募虚拟现实是战略性新兴产业的重要前沿方向，正在成为连接人、社会与信息空间、物理空间关系的下一代信息系统的计算平台，具有广阔的社会和经济前景。
虚拟现实是战略性新兴产业的重要前沿方向，正在成为连接人、社会与信息空间、物理空间关系的下一代信息系统的计算平台，具有广阔的社会和经济前景。
2020年中国虚拟现实大赛（China Competition on Virtual Reality - CCVR ）由中国计算机学会、中国图像图形学学会、中国仿真学会共同主办，吉林动画学院独家冠名承办，大赛冠名为“吉动杯”。
■参赛对象高等院校及科研院所：参赛成员应为正式注册在校生及学员(包括：大专、本科生、硕士生、博士生等)等；可跨专业、跨学院组队；每个团队2~6名选手，设队长1人，指导教师1-2人。
毕业不超过五年的成员可以参赛，也可以作为队长，但队伍的指导教师必须是高校或科研院所正式聘用人员。
参赛人员需遵循中华人民共和国宪法和法律法规，参赛者必须同意本次竞赛所有相关条款和规定。
同时，需提供准确、全面的个人信息。
参赛者不能有任何作弊或欺诈行为，所有提交的作品必须是本团队独立完成，一旦发现参赛队有合作、抄袭等违规行为，将被取消参赛资格和已经获得的所有奖励。
■大赛内容1、命题创新组侧重利用虚拟现实技术结合所学专业知识，探索分析特定问题、解决特定问题的能力。
评价标准为关键技术创新性、行业应用创新性、技术成熟度、知识产权应用创新及是否对特定问题可以示范推广应用。
作品要求提交完整技术解决方案、产品、应用案例等，并说明作品团队拥有相关的硬件、软件及知识产权。
命题题目：（1）虚拟城市建模创意（2）物理引擎建模创意（3）创意动画与视效预览2、自由创新组侧重利用虚拟现实技术结合所学专业知识，进行自由探索式创新的能力。
评价标准主要为作品新颖度和/或创意价值。
VEX VRC 挑战赛 一触即发 – 竞赛手册（中文版）说明书
2021-2022竞赛手册 2.0版注：本文内容仅为中文翻译，如有出入请以英文原文为准目录第一章序言引言 (3)第二章赛局赛局说明 (5)赛局定义 (8)特定赛局定义 (10)记分 (17)安全规则 (22)通用赛局规则 (22)特定赛局规则 (31)第三章机器人验机规则 (37)第四章赛事锦标赛定义 (46)锦标赛规则 (49)版本记录2.0版– 2021年8月31日（美国时间）•自动时段奖励分的分值改为6分。
•更新表3的记分注释，澄清曲环可以通过在环塔上/内得分，以获得自动获胜分。
•更新表3的记分注释，以澄清在计算自动时段奖励分时，平衡桥不考虑在内。
•更新平衡桥定义，仅为聚碳酸酯和PVC部件。
•更新<SG3>，增加“红框”内容。
•更新<SG9>，解释被反弹回场地的道具。
•更新<R6>，澄清Cortex产品线的合规性。
1.1版– 2021年7月27日（美国时间）•联队本方区定义变更，改为三维立体空间。
•更新记分注释3，环塔底座的任意部分穿过本方区的立面，均视为得分。
•增加记分注释6，澄清更多的得分情形。
•<G19>增加图示，澄清环塔的初始状态。
•更新<SG3>，澄清接触平衡桥的判罚。
•更新<SG4>，包括了所有全部在对方联队本方区内的得分道具。
•更新<R8>, 增加橡皮筋和气动装置的要求。
•更新<T6>，澄清红方联队可最后放置机器人。
1.0版– 2021年6月29日（美国时间）•更新“平衡”的定义，以解决与<SG3>的矛盾。
•<G12>添加注释和红框，对与持有中立环塔机器人之间互动的澄清。
•<G13>添加红框，明确进攻方/防御方机器人。
•<SG2>增加图示，进一步说明“点对点”伸展尺寸。
•更新<SG3>，以防止利用得分道具在最后30秒干扰对方联队平衡桥。
三维动画设计大赛比赛说明
第七届全国信息技术应用水平大赛比赛说明（比赛科目：三维动画设计）一，软件要求与硬件要求●软件要求3ds Max 2009中文版Mental Ray 渲染器（3ds Max 2009自带渲染器）Adobe Photoshop CS4中文版●硬件要求♦处理器：Intel 或AMD，要求主频不低于2.0G。
♦内存：不低于1024MB(1GB)。
♦硬盘：要求软件安装完成后系统盘有1GB以上的硬盘空间。
♦显示器：要求最低支持分辨率1024x768，16位真彩色的显示器及配套显示卡。
♦输入设备：鼠标（最好三键，中键是滑轮）、键盘。
●运行环境Windows XP或Windows 7系统二，题型、题量、考试方式和时间●预赛题1)题型为客观题（单选题、多选题）和主观题（基础操作题和综合操作题）。
主客观题分值比例为1：2。
2)题量是81道，其中单选题60道，每道题1分；多选题20道，每道题2分，操作题1道，分值为50分。
试卷满分150分。
3)比赛方式采用全国统一时间在线考试的形式，客观题系统自动阅卷，主观题由大赛组委会提供评分标准，各考点自行组织阅卷。
4)比赛时间为3小时。
●复赛题1)题型为主观操作题。
2)题量为2道操作题+1道附加题。
试卷满分为150分，其中附加题为50分。
3)比赛方式为上机操作，由大赛组委会安排专家组统一阅卷。
4)比赛时间为3小时。
●决赛题1）题型为较为复杂和技术难度较高的三维动画设计作品创作题。
2）题量为2道，其中一道考察参赛者解决复杂问题的能力，另一道考察参赛者自主创意设计、制作及临场发挥的能力。
试卷满分为120分。
3）比赛方式为上机操作，由大赛组委会安排专家组统一阅卷。
4）比赛时间为5小时。
三，比赛大纲三维动画设计本身是一门应用性较强的学科，与我国动画制作及播映需求相适应。
因此，参赛者在比赛准备期间，一方面要全面、系统的学习三维动画设计的基础知识，另一方面也要了解三维动画行业的实际需求，并进行有实际应用价值的临摹与创作。
全国三维数字化大赛创新设计大赛参赛要求
全国三维数字化大赛创新设计大赛参赛要求为了促进数字化技术的创新和应用，加强相关领域的交流与合作，全国三维数字化大赛创新设计大赛特制定如下参赛要求：
1. 参赛对象：本次比赛面向全国大学生、职业学校学生、科研
机构及企业单位等团体和个人。
2. 参赛作品要求：参赛作品必须以数字化技术为核心，包括但
不限于三维建模、虚拟现实、增强现实、数字化仿真等相关领域的作品。
3. 参赛作品主题：本次比赛主题不设限制，参赛作品可以是基
于工业、建筑、文化、医疗、教育等领域的数字化创新设计，也可以是基于社交、娱乐、旅游等方面的数字化应用设计。
4. 参赛作品评选：参赛作品将由评审团进行评选，评分标准包
括创新性、技术水平、实用性等相关要素。
5. 参赛作品提交：参赛作品需按要求提交作品说明书、作品展
示视频等相关材料，并通过官方网站进行在线提交。
6. 活动时间：本次比赛报名截止时间为XX月XX日，作品提交
截止时间为XX月XX日，评审结果将于XX月XX日公布并进行颁奖典礼。
7. 奖项设置：本次比赛将设立一等奖、二等奖、三等奖、优秀
奖等奖项，并提供奖金和证书等奖励。
8. 其他注意事项：参赛作品必须是原创作品，未经过网络或其
他渠道公开发布或参加过其他比赛，参赛者需承担作品的知识产权责
任。
同时，参赛者需具备相应的法律责任能力。
以上就是全国三维数字化大赛创新设计大赛的参赛要求，希望广大数字化技术爱好者积极参与，共同推动数字化技术的创新与应用！。
2021 年全国职业院校技能大赛虚拟现实(VR)制作与应用
2021年全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2021028赛项名称：虚拟现实（VR）制作与应用英文名称：Virtual Reality Production&Application赛项组别：中职组赛项归属：信息技术类二、竞赛目的为贯彻国家对虚拟现实产业的相关部署，借鉴世赛还原真实情境和任务、考察综合技能、突破应变能力的理念。
通过国内外主流虚拟现实开发软件的应用，检验选手在竞赛过程中核心岗位技能的掌握程度，培养和考察选手团队协作、信息化水平等综合能力。
通过比赛，引导中职院校虚拟现实技术专业的人才培养改革和考核评价机制，促进师资队伍专业能力和技术服务水平的提升、展示参赛选手的良好专业水准和精神风貌。
三、竞赛内容（一）竞赛内容竞赛内容围绕虚拟现实技术，融合了三维建模、引擎应用、设备组装等技术，涵盖了虚拟现实内容制作的关键岗位，重点考察学生在VR制作和应用方面的资源创建、引擎应用和设备拆装调试上的专业能力。
除此之外，也考察学生的快速学习、资料整理及汇报展示等综合素质。
（二）竞赛时间及模块本次赛项的竞赛时长为12个小时，下表为赛项模块和时长分布：序号模块名称和组成竞赛时长（12小时）1模块1：模型制作“三维低模建模”、“UV拆分”、“贴图绘制”、“选择性录屏”8小时（第1天）2模块2：引擎应用“渲染系统”“动画系统”“功能交互系统”、“选择性录屏”3模块3：VR头显组装和调试“设备组装”、“设备调试”、“环境整理”1小时（第2天）4模块4：VR编辑器操作及测试“编辑器视频演练题”、“编辑器技能选择题”2小时（第2天）5模块5：技术录屏整理、剪辑和展示“录屏资料整理”“视频剪辑”“展示解说”1小时（第2天）四、竞赛方式（一）采取团体赛形式，每个参赛队3名选手，参赛选手须为全日制在籍学生，选手年龄须不超过21周岁（当年）。
往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不得参加本赛项。
vex vrc 挑战赛 2022-2023 赛事手册说明书
2022-2023竞赛手册 0.1版注：本文内容仅为中文翻译，如有出入请以英文原文为准目录第一章序言引言 (1)第二章赛局赛局说明 (6)场地概览 (7)赛局定义 (9)特定赛局定义 (13)记分 (17)安全规则 (21)通用赛局规则 (22)特定赛局规则 (29)第三章机器人验机规则 (35)第四章赛事锦标赛定义 (46)锦标赛规则 (49)版本记录0.1版– 2022年5月5日（美国时间）•初版发布。
检索指南记分规则（第17-20页）<SC1> 所有得分状态的评判赛局结束后立即开始。
<SC2>高筐内得分的标准。
<SC3>领地内得分的标准。
<SC4> 占据双色筒的标准。
<SC5> 覆盖地垫的标准。
<SC6> 自动时段奖励分和自动获胜分。
安全规则（第21页）<S1>安全第一。
<S2>留在场地内。
<S3>佩戴护目镜。
通用赛局规则（第22-28页）<G1>尊重每个人。
<G2>VEX VRC挑战赛是以学生为中心的项目。
<G3>适用基本常识。
<G4>机器人赛局启动尺寸限制。
<G5>保持机器人的完整。
<G6>机器人必须代表赛队的技能水平。
<G7>只有上场队员且只能在其联队站位。
<G8>遥控器须与场控保持连接。
<G9>不接触场地。
<G10>自动及无人介入。
<G11>所有规则适用于自动赛时段。
<G12>不要损坏其他机器人，但要准备好防御。
<G13>判定偏向进攻性机器人。
<G14> 不能迫使对手犯规。
<G15> 围困不能超过5秒。
<G16>不要将机器人锁定在场地上。
<G17>飞盘用于进行比赛。
特定赛局规则（第29-34页）<SG1>开始赛局。
3DEC用户手册(4.0)中文版
2020-2021 VEX VRC 合纵连横- 附录D - VEX AI挑战赛竞赛手册
2020-2021附录D – VEX AI挑战赛注：本文内容仅为中文翻译，如有出入请以英文原文为准附录D – VEX AI挑战赛序言人工智能（AI）正在成为当今工业的一个重要部分。
VEX AI挑战赛（VAIC）为大专院校在校学生赛队提供了在这个不断发展的领域中互相较量机会。
仅对场地稍做修改，并允许在机器人上安装额外的传感器，赛队即可使用2台全自动机器人进行1对1竞赛（即场上共4台机器人）。
在2分钟的赛局过程中，机器人的运行将完全没有人为介入，仅通过机器人之间的互相通信完成。
2021年4月的2021 VEX机器人世界锦标赛将会设置VAIC分区。
参与其中的学校将有机会在成千上万名未来工程师面前展示他们的能力和其院校的卓越之处。
VAIC是对许多高中和大专院校基于工程项目实践的完美补充，同时让学生以独特的方式向潜在的雇主（如REC基金会赞助商）展示其真实的AI技能。
赛局和赛事规则修订VEX AI挑战赛使用VEX VRC挑战赛“Change Up”场地，并加装VRC场地定位条码及不透光场地围栏嵌板。
任何做了这两项修改的VEX VRC挑战赛“Change Up”的场地都可用于VEX AI挑战赛的赛事。
比赛基本要素的细节请参考VEX VRC挑战赛“Change Up”的竞赛手册。
除本文列出的修订之外，所有赛局、机器人和锦标赛规则均适用。
本附录可根据<G21>修改。
赛局定义互动时段–当独立时段的获胜方确定后，接下来的75秒的时段。
在互动时段，机器人按照学生为机器人控制系统预先编好的程序运行，并只对传感器的输入做出反应，同时，可以和整个场地进行互动。
互动时段代替了手动控制时段。
独立时段奖励分–独立时段结束时得分最多的赛队奖励6分。
独立时段奖励分代替了自动时段奖励分。
独立获胜分–独立时段结束时完成Alliance Home Row的赛队将获得1分获胜分（WP）。
如果双方赛队均完成各自的Alliance Home Row则都可获得此获胜分。
3d大赛策划书
3d大赛策划书【职业技能考试》二级证书。
个人成绩一等奖选手可免费参加Solid职业技能考试二级证书》。
成绩超过70分的选手可申请办理Creo|ProE原厂证书（限采用Creo|ProE比赛的选手）、UG|N_原厂证书（限采用UG|N_参赛的选手）、《CAD/CAM职业技能考试一级证书》。
如单项参赛人数超过3000人（含院校组和社会组），该项个人成绩第一将获特别优胜奖金10000元。
比赛优胜名单在竞赛、《CAD竞赛习题集》、《CAD/CAM与制造业信息化杂志》发布。
参赛人员均可注册完善基本信息和入库通道信息后入驻人才库；超过100分的选手自动晋级人才库VIP1；超过100分且办理《CAD/CAM职业技能考试二级证书》、Creo|ProE原厂、UG|N_原厂证书的选手，将自动晋级VIP2。
超过70分办理办理《CAD/CAM职业技能考试一级证书》、Creo|ProE原厂、UG|N_原厂证书的选手，将晋级VIP1。
竞赛学校承办方设立奖项说明：1、个人奖项设臵：一等奖：5名。
二等奖：10名。
三等奖：10名。
（奖项设立范围为参赛成绩排名前25人。
）团队奖项设臵：本次比赛团队奖只设两组（参赛所有队伍团队成绩排名前两名）_特别声明：比赛机构设立奖项不与此次活动主办方设立奖项发生冲突。
4.院校组费用：院校组参赛免费。
“那年?那时”板报设计大赛策划书北京工业大学建筑工程学院团委____年3月目录一、活动目的 ............................................................. (1)二、活动要素 ............................................................. (1)三、活动准备 ............................................................. ........................... 2{3d大赛策划书}.四、活动流程 ............................................................. (2)五、人员分配 ............................................................. (3)六、物品准备 ............................................................. (5)七、注意事项 ............................................................. (6)八、活动声明 ............................................................. (6)附件一：活动预算 ............................................................. .. (7)附录二：活动评比办法 ............................................................. (7)附录三：活动作品要求 ............................................................. . (10)附录四：活动总流程 ............................................................. .. (10)一、活动目的在新学期到来之时，为了丰富我校学生的课余生活，激发大学生的创作潜能和创作意识，给有美术天赋的学生一个发现自己、展示自己的平台，同时也为了培养大学生的团结协作意识，更重要的是为了回忆从小学到高中的板报时光，特举办“那年?那时”北京工业大学板报设计大赛。
三维模型比赛活动方案
一、活动背景随着科技的发展，三维建模技术在各行各业中的应用越来越广泛。
为激发广大师生对三维建模技术的兴趣，提高三维建模技能，培养创新精神和实践能力，我校决定举办三维模型比赛活动。
本次活动旨在为广大师生提供一个展示自我、交流学习的平台，推动三维建模技术在校园内的普及与应用。
二、活动主题“创新设计，三维建模，筑梦未来”三、活动目标1. 提高学生三维建模技能，培养创新精神和实践能力；2. 促进师生之间的交流与合作，拓宽知识面；3. 推动三维建模技术在校园内的普及与应用；4. 为我校在国内外三维建模竞赛中争取优异成绩奠定基础。
四、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日五、活动地点学校多功能厅、实验室、图书馆等六、活动对象全校师生七、活动组织机构1. 主办单位：学校教务处、科技处、学生处2. 承办单位：计算机科学与技术学院、艺术与设计学院3. 协办单位：各学院、社团、企业八、活动内容1. 比赛项目（1）三维建模技能竞赛：参赛者需在规定时间内完成指定主题的三维模型制作，要求模型结构合理、美观大方、创意独特。
（2）三维动画制作竞赛：参赛者需在规定时间内完成指定主题的三维动画制作，要求动画内容丰富、画面流畅、创意独特。
2. 比赛流程（1）宣传阶段：通过校园网、海报、广播等形式进行活动宣传，提高师生对比赛的知晓度。
（2）报名阶段：参赛者填写报名表，提交报名信息。
（3）培训阶段：邀请相关专家为参赛者进行技能培训，提高参赛者的三维建模水平。
（4）创作阶段：参赛者在规定时间内完成作品创作。
（5）评审阶段：邀请专家对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（6）颁奖阶段：举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰。
九、活动奖励1. 一等奖：1名，颁发证书及奖品；2. 二等奖：2名，颁发证书及奖品；3. 三等奖：3名，颁发证书及奖品；4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
十、活动经费1. 活动经费由学校教务处、科技处、学生处共同承担；2. 各学院、社团、企业可根据实际情况给予一定的经费支持。
第二届“新基建杯”中国智能建造及BIM应用大赛参赛细则
第二届“新基建杯”中国智能建造及BlM应用大赛参赛细则一、大赛名称“新基建杯”中国智能建造及BlM应用大赛二、作品内容(-)参与第Ol-O8赛组的作品需满足以下要求：1、参赛作品完整的PPT文件。
文件内容应包括：(1)基本情况介绍：如单位介绍、团队介绍、项目介绍；(2)项目成果展示：针对项目成果进行重点内容说明，详细描述相关数据模型、技术、设备、工艺、材料、应用点等内容展示；(3)总结分析：针对应用过程中的创新亮点、应用体会、经济数据等综合分析；2、补充说明：为更好的说明作品特色，可以增加视频文件。
视频文件必须采用MP4格式，中等画质，文件不超过500M,时长不超过10分钟；3、证书文件：作品中涉及的重要证书文件，需提供原件电子扫描件。
文件格式必须采用JPG格式，文件不超过50M。
(二)参与09赛组需提交以下文件：1、参与本赛组的专利作品应在第OI-O8赛组中的项目中有所应用；2、参赛作品需整理成完整的PPT文件。
文件应包含：作品需提供专利对应的相关文件；专利在不少于3个项目上应用的成效：专利在经济、技术、社会效益等方面的总结分析；专利参与其他奖项的成果展示。
(三)参与10赛组需提交以下文件：1、参与本赛组的个人选手应是本届第01・09赛组的参与人之一或者是首届“新基建杯”获奖作品人员；2、参赛人需整理成完整的PPT文件。
文件应包含：个人简历、专业技术特长、近5年参与智能建造项目主要工作业绩，各种大赛取得的证书，近5年批准的专利、工法、学术著作参编的规范或标准、国家或省部级或企业科研课题、所获奖项、承担的学术组织职务，在智能建造领域个人的应用与理解阐述，其他能充分展示自我能力和对智能建造技术发展做出贡献的材料；3、涉及的能力证明文件与成绩证明文件、证书等相关文件需提供正本扫描件。
三、参赛要求(-)实。
申报成果必须详细介绍已经在实际工作或建设工程中得到应用，取得一定经济效益和社会效益；(-)新。
申报成果技术水平应处于行业领先，创新点突出，并具备一定的推广应用价值；(三)优。
三维数字化建模竞赛规则及相关说明
三维数字化建模竞赛规则及相关说明（一）竞赛规则1.三维数字化建模设计说明书编写要求（1）设计说明书封面必须注明团队名称、作品名称、参赛学校、参赛队员姓名、联系电话、专业、指导老师姓名及联系电话等信息。
除封面外，其余页面均不得出现任何有关参赛学校、学生等信息。
（2）设计说明书的内容应包括三维数字化设计作品的概念设计、方案的构思。
要求配有方案效果图；如果可能，可以利用仿真来增强视觉效果。
2.竞赛抽签办法竞赛开始前，按学校代码顺序由各参赛队代表随机抽取编号，该编号为模型制作期间座位号、作品编号及加载顺序号。
（二）评审方式与评分标准评审方式：专家评委会对设计模型进行现场评分，现场统计时去掉一个最高分和一个最低分，其余取得平均值，各项得分按比例计入总成绩。
评分标准：包括设计理念、模型结构、仿真效果等方面，各个方面所占权重由竞赛专家评审委员会商议协定。
申诉与仲裁1.申诉（1）对于不符合竞赛规定的事宜，有失公平的评判，以及工作人员的违规行为等，参赛队可提出申诉。
（2）申诉时，应递交由参赛队领队签字认可的书面报告，报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及的人员、申诉依据与理由等进行实事求是的充分叙述。
事实依据不充分或仅凭主观臆断的申诉不予受理。
（3）申诉时效，在当前轮次竞赛结束后半小时内提出，超过时效将不予受理。
2.仲裁（1）仲裁委员会负责受理竞赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛顺利进行和结果公平、公正。
（2）仲裁委员会收到申诉报告后，根据申诉事由进行审查，半小时内书面通知申诉方，告知处理结果。
（3）仲裁委员会的裁决为最终裁决。
（五）竞赛结果公示竞赛结果在比赛和计算统计数据工作完成后宣布，并在3D大赛官网平台以及XX省大学生创新创业管理共享平台上同时进行公示。
网址：领队与选手须知各参赛队发生以下情况之一者，将取消其竞赛资格或竞赛成绩。
1.参赛选手须认真填写报名表各项内容，提供个人真实身份证明，弄虚作假者，取消其比赛资格；2.临时换人或队员冒名顶替；3.在竞赛中透露了任何有关参赛学校名称和个人姓名的信息；4.参赛选手携带通讯工具和其它未经允许的资料和物品进入比赛场地；5.比赛过程中，指导教师在现场书写和传递任何资料给参赛选手；6.竞赛期间领队或指导教师私自接触专家评委；7.经专家委员会或仲裁委员会认定的其它应取消竞赛资格、成绩的情况。
虚拟现实工程技术 赛项 说明
虚拟现实工程技术赛项说明虚拟现实工程技术赛项呀，可有趣啦。
这赛项呢，就是专门给那些对虚拟现实技术感兴趣的小伙伴们准备的一个大舞台。
一、赛项的基本情况。
在这个赛项里，有好多不同的内容呢。
它主要是围绕着虚拟现实工程技术的各个方面展开的。
比如说，虚拟现实里的建模。
就像咱们玩的一些超酷的游戏，里面那些逼真的建筑、人物啥的，都是通过建模做出来的。
在赛项里，选手们就得展现出自己厉害的建模技术，把一个个虚拟的东西从无到有地创造出来，而且还得让它们看起来特别真实，就像真的存在于另一个世界一样。
还有呀，交互设计也是这个赛项很重要的一部分。
啥叫交互设计呢？简单来说，就是让我们在虚拟现实的世界里能够和那些虚拟的东西互动。
比如说，我们在一个虚拟的博物馆里，想要拿起一件展品仔细看看，这时候就需要交互设计来实现这个动作啦。
选手们要设计出合理又有趣的交互方式，让使用者在虚拟现实里玩得开心、用得方便。
二、赛项对选手的要求。
那参加这个赛项的选手得具备啥本事呢？首先呢，肯定得有扎实的虚拟现实知识啦。
这就像盖房子得先有砖头一样，没有知识的基础，啥都干不了。
选手们要对虚拟现实的原理、发展历程、未来趋势啥的都有一定的了解。
而且呀，动手能力也超级重要。
光有理论知识可不行，得能把那些想法变成实际的东西才行。
就像我刚刚说的建模和交互设计，选手得熟练掌握各种软件和工具，能够快速又准确地做出自己想要的效果。
这就需要平时多多练习啦，可不能偷懒哦。
还有一点，创新思维也不能少。
虚拟现实这个领域发展得特别快，大家都在不断探索新的东西。
选手要是没有创新思维，就只能跟在别人后面跑啦。
在赛项里，那些有独特想法、能够创造出不一样的虚拟现实体验的选手往往更能脱颖而出呢。
三、赛项的意义。
这个赛项的意义可大着呢。
对于我们这些大学生来说，它是一个很好的学习和实践的机会。
通过参加这个赛项，我们能够把在课堂上学到的知识运用到实际中去，而且还能发现自己的不足之处，回来再好好地学习改进。
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China VR-IVRTC 三维重建挑战组参赛说明
一、“室外场景的三维重建”题目说明
1、评测对象
本项评测的对象为：围绕自动三维重建方向，采用自由命题方式，对现实生活中的应用场景进行三维重建。
2、题目说明
室外场景的三维重建(组委会提供数据集，也可以使用自己的数据集)，在本任务中，给定两个无人机拍摄的场景图片集。
任务目标是，针对无人机相机拍摄的多幅图片，计算某图片数据中，无人机任务相机与场景目标的三维位姿，并进行飞行场景的三维重建，包括场景几何信息和纹理信息。
将三维位姿、三维重建结果按评测结果文件格式保存下来。
下图给出测试数据集中的单幅图示例(左)，及测试数据集中的重建参考效果片示例(右)。
二、“基于人脸的三维重建”题目说明
1、评测对象
本项评测的对象为：使用指定的消费级RGBD相机，对用户人脸进行实时三维重建和非刚体跟踪。
2、题目说明
非刚体重建部分: 使用带彩色图的消费级深度相机(即RGBD相机)，利用实时输入的RGBD数据(25fps以上)对任意使用者进行实时的人脸三维重建。
可以
使用给定的模板，重建结果的拓扑结构和模板一致，并且脸部和使用者本人尽可能相似，即所谓模板的特定人化。
然后利用实时数据对人脸模板进行姿态跟踪和表情跟踪。
下图是给定的3D人脸模板示例，用户也可以使用自己的其它拓扑结构的人脸或人头模板。
但由于版权原因，不能明显地使用无法商用的3D线性参数化模板(如常见的3DMM模型以及Surrey大学的参数化人脸模型)。
人脸中性表情重建可以用刚体重建方法(类似KinectFusion), 模板特定人化和表情跟踪部分可以使用3DMM类似的参数化方法或者非刚体配准方法。
注意：
（1）初赛阶段参赛者可以使用自己的RGBD相机，决赛阶段要求使用主办方统一提供的RGBD相机。
算法实时运行在笔记本PC上，重建过程无明显延迟，表情跟踪过程用户体验流畅；
（2）真实感的人脸纹理贴图是加分项。
（3）人脸重建和表情跟踪，涉及的应用场景包括人脸Mesh编码传输，Avatar 3D模型驱动等。
参赛者的应用应具有新颖性、健壮性、易用性。
三、“三维人脸扫描模型的后期修复处理”题目说明
1、评测对象
本项评测的对象为：对以网格表示的三维人脸扫描模型中两种缺陷进行后期修复处理，其中：孔洞缺陷进行检测和修补，碎片缺陷进行检测和滤除。
2、题目说明
（1）三维人脸模型的孔洞修补
由于采集、重建等扫描流程中的各种原因，三维人脸模型可能存在孔洞问题，
影响模型的可视化效果及进一步使用。
在本任务中，给定5个孔洞数量、位置、大小各异的三维人脸模型，参赛者需要将孔洞检测出来，并对孔洞进行修补，输出处理后的三维人脸模型。
（2）三维人脸模型的碎片滤除
由于采集、重建等扫描流程中的各种原因，三维人脸模型可能存在噪声碎片。
参赛者需要从给定的5个碎片数量、位置、大小各异的三维人脸模型中，检测出碎片并滤除，输出处理后的三维人脸模型。
以下分别给出带孔洞（左图）和碎片（右图）的模型示例：
注意：
（1）参赛者可选择以上两项任务的一个或两个进行实现，同时选作两题有加分。
（2）本题目输入文件由主办方统一提供，格式为标准的OBJ格式，只包括几何信息不包含纹理，参赛者可自选开发平台，但需要提供可编译代码供验证。
（3）为便于参赛者验证算法，初赛提供测试数据集，测试数据集中，包括一个ground truth三维人脸模型，以及该人脸模型的5个含孔洞版本，5个含碎片版本。
参赛者提交的代码将运行于验证集上，该验证集包括另一个ground truth 三维人脸模型，不向参赛者公开，但该人脸模型的5个含孔洞版本与5个含碎片版本向参赛者公开，处理结果与ground truth比对验证。
四、参评作品输入输出文件格式
（1）对于题目一和二，所构造的三维模型文件，包括几何和纹理，标准的OBJ格式。
并附文本文件说明模型基本情况。
题目三无纹理要求，其他相同。
（2）对于题目一和题目二，三维模型的正视图、后视图、左侧视图、右侧视图，分别提供包含纹理图像colormap 和不包含纹理的三维网格图像meshmap 两种形式，图像格式为标准的JPG格式。
题目三无此项要求。
（3）应用程序有基本的使用文档。
五、数据集下载说明
如需要“室外场景的三维重建”的数据集下载，以及“三维人脸扫描模型的后期修复处理”中的数据集，请加竞赛QQ官方群：，通过主办方申请下载。
基于人脸的三维重建，在决赛之前使用自己的数据集。
六、评价指标。