2020年河南省南阳市卧龙区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年河南省南阳市卧龙区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年河南省南阳市卧龙区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、素质教育的核心是（）的培养。
A、创新能力B、读写能力C、听说能力D、交往能力【答案】A【解析】创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。
2、一个较长的学习内容首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制【答案】D【解析】前摄抑制指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。
倒摄抑制是后学习的材料对识记和回忆先前学习的材料的干扰作用。
一个较长的学习内容首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受前摄抑制和倒摄抑制的影响。
故选D。
3、当前，减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），同时又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是（）。
A、学校加强安全教育，学生学会自护自救本领B、学校参加责任保险，学生参加意外伤害保险C、学校发动师生捐款，设立学生伤害赔（补）偿基金D、学校与学生家长签订“学生（子女）安全责任协议”【答案】B【解析】既能减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径。
故选B。
4、张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查，张老师的做法（）。
A、合法，有助于警示其他学生B、合法，教师有管理学生的权利C、不合法，侵犯了小强的人身权D、不合法，侵犯了小强的受教育权【答案】D【解析】这种做法不合法。
《中华人民共和国教育法》规定受教育者有参加教育教学计划安排的各种活动、使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。
河南省南阳市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育招聘考试真题
河南省南阳市教师招聘招聘《幼儿教育基础知识》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（）。
A、教师是教育过程的绝对权威B、学生参与教学评价过程C、学生按班主任意图主持班会D、学生不完成教师布置的事【参考答案】B2. 小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（）。
A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症【参考答案】A3. 美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。
A、遗传性B、自然性C、目的性D、获得性4. 下列学校中，不属于清代官学所独有的是哪一种？（） A、国子学B、觉罗学C、八旗官学D、俄罗斯馆【参考答案】A5. 加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。
A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【参考答案】C6. 程序性知识的运用是指（）。
A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确【参考答案】B7. 中小学最基本的教学组织形式是（）。
A、班级授课制B、分层教学C、小班教学D、小组合作学习8. 公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。
A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【参考答案】B9. 20 世纪60 年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。
A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基【参考答案】B10. 在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。
A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者【参考答案】A11. 中学生最主要的识记方法是（）。
A、形象记忆B、有意记忆C、无意记忆D、理解记忆【参考答案】D12. 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
南阳市卧龙区教育系统教师招聘真题
南阳市卧龙区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。
A.功能固着B.原型启发C.思维定势D.酝酿效应【答案】：A2.影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。
A.环境B.遗传C.家庭教育D.学校教育【答案】：D3.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。
A.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用B.教师在教育活动中不能起到主导作用C.教师在教育活动中是被动的客体D.学生在教育活动中是被动的客体【答案】：A4.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。
A.董仲舒B.韩愈C.朱熹D.王守仁【答案】：D1/ 125.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。
A.实际锻炼法B.品德评价法C.陶冶教育法D.榜样示范法【答案】：B6.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。
A.教师的威严B.师爱C.教学反思能力D.教学监控能力【答案】：D7.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。
A.不变B.倒U型发展C.递减D.递增【答案】：C8.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。
A.道德情感B.道德境界C.道德意志D.道德判断力【答案】：D9.一个令人高兴的信息，会导致人们手舞足蹈，这是（）。
A.兴奋的扩散B.兴奋的集中C.抑制的集中D.抑制的扩散【答案】：A10.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。
2/ 12A.青年期B.幼儿期C.成年期D.少年期【答案】：D11.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。
A.昆体良B.杜威C.孔子D.夸美纽斯【答案】：C12.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变（）。
2020年河南省南阳市卧龙区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年河南省南阳市卧龙区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。
A、是否完整连贯B、是否反映了完整的思想内容C、是否为双方所共同了解D、是否直接依靠具体事物作支柱【答案】D2、在原型内化阶段，言语的作用是（）。
A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D3、人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（）。
A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性【答案】D4、教学从本质上讲是一种（）。
A、认识活动B、智育活动C、促进学生全面发展的活动D、教师教和学生学的活动【答案】A5、课外活动不包括（）。
A、社会活动B、科技活动C、文学艺术活动D、选修课【答案】D6、目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。
A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【答案】D7、教师在指导儿童角色游戏时应（）。
A、给儿童制定详细的游戏规则B、规定好游戏主题C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注意游戏的结果而不是过程【答案】C8、下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C、学校有专门负责教育工作的教师D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生【答案】D9、（）是产生和传播先进文化的基础。
A、社会文化B、学校文化C、社区文化D、网络文化【答案】B10、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。
2020年河南省南阳市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育招聘考试
2020年河南省南阳市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 人民法院既不立案，又不作出不予立案裁定的，当事人可以向上一级人民法院（）。
A、申诉B、起诉C、检举D、控告【答案】B2. 新民主主义革命的中心内容是（）。
A、武装斗争B、没收封建地主的土地归农民所有C、建设农村根据地D、政权建设【答案】B3. 在幼儿的想像中，（）占主要地位。
A、无意想像B、有意想像C、再造想像D、创造想像【答案】A4. 下列内容，不属于板书的语言要求的是（）。
A、准确B、简洁C、完整D、生动【答案】C5. 学生高级情感不包括（）。
A、归属感B、道德感C、理智感D、美感【答案】A6. 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）。
A、同龄人B、社区人士C、家长D、教养员【答案】D7. 认为“法是社会控制的工具”，主张法应维护和实现社会整体利益，国家应加强社会福利立法（即加强社会保障方面立法），采用社会学方法研究法律问题的法学流派是（）。
A、自然法学派B、分析法学派C、历史法学派D、社会法学派【答案】D8. 近年来，志愿者运动（），说明我国经济获得长足发展之后，有了推行志愿者运动的（）。
尽管初始稚步，但既然开始了，且方向正确，总会逐渐成熟。
A、悄然兴起条件B、方兴未艾机制C、欣欣向荣实力D、如火如荼资本【答案】A9. 1923 年中共“三大”就国共合作问题，决定（）。
A、同国民党实行党外合作B、共产党员以个人身份加入国民党C、必须坚持共产党在革命统一战线中的领导权D、帮助国民党改组，使其成为民族资产阶级政党【答案】B10. 领导人整顿风气，很多人不以为然，以为这是小题大做。
据说，形成优良社会秩序，最重要的是制度。
这种观念流行一时，然而不乏偏颇。
制度是刚性制约，风气是柔性导引。
从逻辑上说，风气导致于先，制度约束于后。
风气，制度交相为用，自然能够收到奇效。
2020年河南省南阳市卧龙区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年河南省南阳市卧龙区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、自我效能感弱的人常常躲避困难，面对困难便焦虑不安，把注意力放在自己的不足上，并轻易放弃努力，在行为之前就宣布自己的失败，这表明自我效能感会（）。
A、促使人们选择行为B、促使人们付出努力C、影响思维方式和情感反应D、成为行为的产生者和预告者【答案】C【解析】自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
人们的情绪反应会由认知反应所引起，将注意力集中在自身不足与潜在困难上的学生，会产生恐惧、焦虑的消极情绪反应。
消极的情绪反应显然又会进一步对学生的学习产生消极影响。
故选C。
2、教育科学体系中的基础学科是（）。
A、教育学B、教育心理学C、教育社会学D、教育经济学【答案】A【解析】教育科学体系中的基础学科是教育学。
故选A。
3、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异，（）。
A、完全由学生自己决定如何学习B、将学生按优，中，差分班教学C、使每个学生的特长都得到发挥D、大力培养单科独进的尖子生【答案】C【解析】学生群体由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等的不同，存在着差异性和丰富性，作为教师，在教学中必须关注学生的差异，认清每个学生的优势，开发其潜能，使每位学生在不同层次上都得到发展。
故选C。
4、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求相反的道路；恶劣环境中，有的人却出淤泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展更有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏完全由环境来决定【答案】B【解析】人在发展的过程中，不是消极被动地接受环境的影响，而是积极主动的实践过程。
卧龙区教师招聘试题答案
卧龙区教师招聘试题答案一、单项选择题1. 在教育心理学中，学生学习动机的激发主要依靠的是（）。
A. 教师的权威B. 学生的自我效能感C. 家长的期望D. 同伴的影响答案：B2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在具体运算阶段的特征是（）。
A. 能够进行逻辑运算B. 只能进行直观思维C. 能够理解他人观点D. 能够进行抽象思维答案：A3. 教学中常用的“启发式”教学法主要是为了培养学生的（）。
A. 记忆力B. 思维能力C. 表达能力D. 观察力答案：B4. 教师在课堂上使用多媒体教学资源的主要目的是（）。
A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 减轻教师工作负担D. 扩大学生知识面答案：B5. 按照布卢姆的教育目标分类，认知领域的最高层次是（）。
A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价答案：D二、多项选择题1. 以下哪些属于教师职业道德的基本内容？（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 终身学习答案：ABCD2. 教学设计的基本要素包括（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案：ABCD3. 有效的课堂管理策略包括（）。
A. 建立明确的规则B. 鼓励学生自主学习C. 及时反馈学生表现D. 创造积极的课堂氛围答案：ABCD三、判断题1. 教师的专业发展主要是通过参加各种培训和研讨会来实现的。
（）答案：×2. 学生的个性发展应该受到教育的尊重和鼓励。
（）答案：√3. 教学评价的目的仅仅是为了给学生打分和排名。
（）答案：×四、简答题1. 简述教师如何有效地进行课堂提问。
答：有效的课堂提问应该具有明确的目的性，问题设计要与教学目标紧密相关，能够激发学生的思维。
教师应提出开放性问题，鼓励学生发表自己的见解，同时注意提问的广泛性，确保不同层次的学生都有机会参与。
提问后，教师应给予适当的等待时间，让学生有时间思考，并对回答进行恰当的反馈和总结。
2. 阐述学生自主学习能力的培养方法。
南阳卧龙区教师考试幼儿招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》预测试卷及答案
南阳卧龙区教师考试幼儿招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》预测试卷及答案一、单选题1．家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法是( )。
A.系统脱敏法B.阳性强化法C.负强化法D.消退法答案：：A解析：：系统脱敏疗法又称交互抑制法，是由美国学者沃尔帕创立和发展的，这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。
系统脱敏法的程序是逐渐加大刺激的程度。
当某个刺激不会再引起求治者焦虑和恐怖反应时，施治者便可向处于放松状态的求治者呈现另一个比前一刺激略强一点的刺激。
如果一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内，经过多次反复的呈现，他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖，治疗目标也就达到了。
这就是系统脱敏疗法的治疗原理。
故选A。
2．人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。
A.纯真美好B.教育效果长期性C.精神生产D.多重角色答案：：D解析：：题干中对幼儿教师的描述，说明幼儿教师的劳动具有多重性的特点。
3．幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有( )的概念。
A.性别倾向性B.性别差异性C.性别独特性D.性别恒常性答案：：D解析：：D【解析】性别恒常性是指对人的性别不因为其外表 (如衣着打扮等)和活动的变化而改变的认识。
儿童一般要到6 ~7岁才能获得性别恒常性的认识,这一年龄也正是儿童对液体和面积等物理特征开始守恒的年龄。
4．2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。
这说明他的（）A.大小知觉发展不足B.形状知觉发展不够C.距离知觉发展不足D.想象力不够丰富答案：：C解析：：研究表明，2岁幼儿的距离知觉发展是不足的，不能很好地判断距离的远近，因此往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。
5．下列说法错误的是（）。
A、手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B、儿童从出生起就有触觉反应C、手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D、触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用答案：：C解析：：婴儿对物体的触觉探索最早是通过口腔的活动进行的。
卧龙区教师招聘考试试题
卧龙区教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教育的根本任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
A. 正确B. 错误答案：A2. 教师职业道德的核心是关爱学生。
A. 正确B. 错误答案：A3. 教育的目的是传授知识。
A. 正确B. 错误答案：B4. 教师在教学过程中应注重培养学生的创新能力和实践能力。
A. 正确B. 错误答案：A5. 教师应尊重学生的个体差异，因材施教。
A. 正确B. 错误答案：A6. 教师在课堂上应避免使用惩罚性措施。
A. 正确B. 错误答案：A7. 教师应积极参与教育科研，不断提升自己的专业水平。
A. 正确B. 错误答案：A8. 教师应与家长保持良好的沟通，共同促进学生的成长。
A. 正确B. 错误答案：A9. 教师应关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。
A. 正确B. 错误答案：A10. 教师应遵守法律法规，维护学校的正常教学秩序。
A. 正确B. 错误答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 教师应具备以下哪些素质？A. 良好的职业道德B. 扎实的专业知识C. 较强的组织管理能力D. 丰富的教学经验答案：ABC2. 教师在教学过程中应遵循哪些原则？A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 以教师为中心答案：ABC3. 教师在班级管理中应采取哪些措施？A. 制定合理的班级规章制度B. 建立有效的激励机制C. 加强与学生的沟通交流D. 忽视学生的个性发展答案：ABC4. 教师在教育科研中应关注哪些方面？A. 教育理论的创新B. 教学方法的改进C. 学生学习效果的评估D. 教师个人兴趣的满足答案：ABC5. 教师在与家长沟通时应注意哪些事项？A. 尊重家长的意见B. 客观公正地评价学生C. 积极寻求家长的合作D. 避免讨论学生的问题答案：ABC三、判断题（每题1分，共5题）1. 教师应以自己的权威压制学生的个性发展。
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2020年河南省南阳市卧龙区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、自我效能感弱的人常常躲避困难，面对困难便焦虑不安，把注意力放在自己的不足上，并轻易放弃努力，在行为之前就宣布自己的失败，这表明自我效能感会（）。
A、促使人们选择行为
B、促使人们付出努力
C、影响思维方式和情感反应
D、成为行为的产生者和预告者
【答案】C
【解析】自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
人们的情绪反应会由认知反应所引起，将注意力集中在自身不足与潜在困难上的学生，会产生恐惧、焦虑的消极情绪反应。
消极的情绪反应显然又会进一步对学生的学习产生消极影响。
故选C。
2、教育科学体系中的基础学科是（）。
A、教育学
B、教育心理学
C、教育社会学
D、教育经济学
【答案】A
【解析】教育科学体系中的基础学科是教育学。
故选A。
3、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异，（）。
A、完全由学生自己决定如何学习
B、将学生按优，中，差分班教学
C、使每个学生的特长都得到发挥
D、大力培养单科独进的尖子生
【答案】C
【解析】学生群体由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等的不同，存在着差异性和丰富性，作为
教师，在教学中必须关注学生的差异，认清每个学生的优势，开发其潜能，使每位学生在不同层次上都得到发展。
故选C。
4、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求相反的道路；恶劣环境中，有的人却出淤泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响
B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极能动的实践过程
C、好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展更有利
D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏完全由环境来决定
【答案】B
【解析】人在发展的过程中，不是消极被动地接受环境的影响，而是积极主动的实践过程。
故选B。
5、教育基础研究是关于（）的研究。
A、教育行动
B、教育理论
C、定量
D、教育实践
【答案】B
【解析】教育基础研究是相比较教育实践研究而言的，前者更注重理论性，后者更注重应用性。
A选项教育行动也属于教育实践的部分，故不能选择;C选项只是教育研究中的一个小因素，不是重要研究方向，故不能选择。
故选B。
6、（）是实施素质教育的核心，也是新课程改革的主要目标。
A、探究精神和合作能力
B、创新精神和实践能力
C、自主意识和探究精神
D、合作能力和创新精神
【答案】B
【解析】创新精神和实践能力是实施素质教育的核心，也是新课程改革的主要目标。
故选B。
7、程序教学的基础是（）心理学。
A、构造主义
B、认知主义
C、行为主义
D、实用主义
【答案】C。