浮力(讲义及答案)
初中物理专题复习-浮力讲义
初中物理---浮力★教学目标：1、认识浮力，知道阿基米德原理，2、影响浮力大小的因素，会求浮力大小；3、理解物体的浮沉条件；4、应用物体的浮沉条件解释一些问题；★重难点突破【重点1】：浮力考点解析：（1）浸在液体或气体中的物体，受到一个竖直向上的力，这个力叫做浮力。
（2）产生原因：浸在液体中的物体受到向上的压力大于液体对他向下的压力，两个压力的合力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的。
〖经典例题〗：一物体浸没在水中排开的水重为49牛，如果该物体的上表面受到的压力为20牛，那么该物体下表面受到的压力有多大？〖解析〗：物体受到的浮力等于物体下表面受到的压力与上表面收到的压力差。
〖答案〗：69牛〖点评〗：本题考察浮力产生的根本原因，即物体上下表面收到的压力差不等。
运用此种方法还可以解决许多问题，有时还可以使问题简化。
〖变式训练1〗：有一木块浮在水面上，排开的水的体积为10分米3，那么，该木块下表面受到的向上的压力为多少？【重点2】：阿基米德原理的理解考点解析：（1）阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于排开的液体受到的重力。
（2）数学表达式：F浮=G排液=ρ液gV排液注：当物体浸没时， V排液＝V物〖经典例题〗：有一木块，把它浸没在盛满水的溢杯中，从杯中溢出10克水，求此木块所受的浮力？若把它浸没在盛满酒精的溢杯中，则会从杯中溢出多少克酒精？〖解析〗：运用阿基米德原理可知木块受到的浮力等于它排开液体所受的重力；用密度公式可求出酒精的质量。
〖答案〗：0.1牛 8克〖点评〗：本题考察的是对F浮=G排液的应用，知道浮力等于排开液体所受到的重力，此题几可迎刃而解了。
〖变式训练2〗：铁块的体积是100厘米3，全部浸入水中时，排开水的体积是_________厘米3，排开的水重是________牛顿，受到的浮力是_________牛顿；当它的一半浸入水中时，受到的浮力是____________牛顿。
《浮力的利用》 讲义
《浮力的利用》讲义一、浮力的概念当物体浸在液体或气体中时，液体或气体对物体向上和向下的压力差，就是浮力。
浮力的方向总是竖直向上的。
浮力产生的原因可以从压力差的角度来理解。
以物体浸没在液体中为例，物体上表面受到的液体压力向下，而下表面受到的液体压力向上。
由于下表面所处的深度更大，液体压强也就更大，所以下表面受到的压力大于上表面受到的压力，这两个压力的差值就是浮力。
二、浮力的大小浮力的大小可以通过阿基米德原理来计算。
阿基米德原理指出：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
其数学表达式为：F 浮＝ G 排＝ρ 液 gV 排。
其中，ρ 液表示液体的密度，V 排表示物体排开液体的体积，g 是重力加速度，通常取98N/kg 。
例如，一个铁块完全浸没在水中，铁块的体积为 100cm³，则铁块排开水的体积也为 100cm³，即 00001m³。
水的密度为 1000kg/m³，根据阿基米德原理，铁块受到的浮力 F 浮＝ 1000kg/m³ × 98N/kg ×00001m³＝ 098N 。
三、浮力的利用（一）轮船轮船是利用浮力来工作的典型例子。
轮船采用了“空心”的办法，增大了可以排开液体的体积，从而增大了浮力。
轮船的大小通常用排水量来表示。
排水量是指轮船满载时排开水的质量。
例如，一艘轮船的排水量为 10000 吨，意味着它满载时排开水的质量为 10000 吨。
根据阿基米德原理，轮船满载时受到的浮力 F 浮＝ G 排＝ m 排 g 。
所以，这艘轮船满载时受到的浮力为 10000×1000kg×98N/kg ＝98×10^7N 。
（二）潜水艇潜水艇的工作原理则有所不同。
潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮和下潜。
潜水艇有多个蓄水舱。
当潜水艇要下潜时，向蓄水舱中注水，使潜水艇的重力增大，当重力大于浮力时，潜水艇就会下沉；当潜水艇要上浮时，用压缩空气将蓄水舱中的水排出，使潜水艇的重力减小，当重力小于浮力时，潜水艇就会上浮。
八年级下册物理第十章 浮力 全面讲解含习题和答案
初二下册物理第十章浮力第一节浮力1.认识浮力：初步解释死海不死的现象。
观察从水中释放乒乓球。
2.浮力产生的原因：假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的正方体，上表面距离水面H，请同学们完成以下分析：（1）上表面受到液体压强为P上___ρgh_____，下表面受到液体压强为P下__ρg(h+L)_。
（2）上表面受到液体压力为F上__ρghL2_____，下表面受到液体压力为F下___ρg(h+L)L2_____。
（3）左右和前后表面受到的压强大小_相同____，受到的压力大小__相同_，可以相互抵消__。
（4）压力的合力方向__竖直向上______，大小为___ρgL 3_____。
3.影响浮力大小的有关因素:（1）把石块悬挂在弹簧测力计下，让石块浸入水中的体积逐渐增大时，观察弹簧测力计的示数是否变化，怎样变化？示数减小。
说明浮力的大小跟进入水中体积有关。
（2）让石块完全浸没在水中后，使石块浸得更深，观察弹簧测力计的示数没有变化。
说明浮力的大小跟浸没的深度无关。
（填“有”或“无”）（3）把石块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数与把石块浸没在酒精中，读出弹簧测力计的示数不同说明浮力的大小跟液体的密度有关。
结论：浮力的大小只跟液体密度和排水量有关。
4.知识点总结:1、__浸在液体(或气体)中物体受到液体(或气体)向上托的力__叫做浮力。
2、浮力产生的原因：浸在液体中的物体，下表面处的位置__深___，它所受的压强___大__，而上表面所处的位置__浅____，所受的压强___小___，从而在物体的上下表面产生一个压力差，正是这个压力差把物体托起来，这个托力就是浮力____。
3、在弹簧测力计的下面悬挂一个铝块，记下铝块的重力G，再把铝块浸入水中，记下此时弹簧测力计对铝块的拉力F，比较前后两次测力计的读数G和F的大小，发现F比G要___小_，因为_________铝块受到浮力_____________________。
浮力(讲义及答案)
浮力（讲义）一、 考点分析考点一：浮力基础1. 浮力方向：2. 浮力产生原因：液体对物体上下表面的压力差，即 。
3. 浮力的测量：4. 影响浮力大小的因素： 、考点二：阿基米德原理1. 内容：浸在液体中的物体受到向上的的浮力，浮力的大小等于。
2. 公式：F 浮= ==考点三：物体的浮沉条件及应用 1. 物体的浮沉条件（1） 轮船：制成空心的，通过增大排开水的体积进而增大浮力。
排水量：轮船满载时排开水的 。
F 浮=G 船+G 货=m 排gm 排=m 船+m 货（2） 潜水艇：通过水舱加水或放水进而改变自身重力，实现浮沉。
（3） 热气球：加热气球内气体，使之密度减小而升空。
（4） 飞艇、氢气球：直接充入密度较小的气体，实现上浮。
（5） 密度计：密度计总能漂浮在液体中，所受浮力 F 浮=G 密度计不变， ρ =F 浮，V 越大，则说明 ρ越小，反之，越大。
gV 排考点四：利用浮力测量物质密度 1.利用平衡状态测物体质量 m ： F =G ，m = F浮浮 物 物g排液液2.利用浸没状态测物体体积 V ：V 物=V 排= F 浮 ρ液g3.ρ= mV考点五：浮力、压力、压强综合 1. 记清影响浮力、液体压强的因素，准确使用公式。
2. 压力：分清是固体压力、液体压力，准确使用公式。
二、真题演练【考点一 浮力的方向、产生原因、影响因素】 1.一个重 3N 的小球漂浮在水面上，如图所示，画出小球受到的浮力。
2. 如图所示的圆柱体浸没在液体中时，它的侧面受到的各个方向液体的压力相互，其下表面受到液体向上的压力比 上表面受到液体向下的压力 ，这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。
因此，浮力的方向总是 。
3.如图所示，完全相同的a 、b 两个长方体，长度为h ，悬浮在密度为 ρ 的液体中，长方体 b 上下表面的液体压强差为 。
若两长方体 a 、b 下表面所受液体的压力分别为 F a 、F b ，则 F a F b （选填“＞”“＝”或“＜”）。
浮力产生的原因讲义
浮⼒产⽣的原因讲义浮⼒产⽣的原因【知识点的认识】浸在液体或⽓体⾥的物体受到液体或⽓体向上托的⼒叫做浮⼒浮⼒的产⽣原因是因为物体下表⾯受到向上的压⼒⼤于物体上表⾯受到的向下的压⼒．假设物体为⼀正⽅体，浸没在液体（或⽓体）中，正⽅体的上表⾯与液体（或⽓体）表⾯相平，这时正⽅体的六个表⾯都受到液体（或⽓体）的压⼒作⽤如右图：正⽅体的前⾯和后⾯、左⾯和右⾯，处在液体（或⽓体）中的同⼀深度处．则h前=h后，h左=h右，所以由F=Ps=ρ液ghs可得：F前=F后，F左=F右．即正⽅体的前⾯和后⾯受到的压⼒、左⾯和右⾯受到的压⼒是平衡⼒，合⼒为零．⽽上、下表⾯都受到液体（或⽓体）的压⼒，由于上下表⾯所处的深度不同，即：h下＞h上．∵F下=Ps=ρ液gh下s，F上=Ps=ρ液gh上s．∴F下＞F上∴下表⾯受到液体（或⽓体）的压⼒⽐上表⾯⼤，其合⼒F合=F下﹣F上．由此可知物体受到液体（或⽓体）对它的上、下表⾯的压⼒的合⼒，这个合⼒就叫浮⼒．【解题⽅法点拨】理解上下表⾯的压⼒差利⽤总结的公式解题：F浮=F下表⾯﹣F上表⾯．习题精练⼀．选择题（共14⼩题）1．王⽼师⽤⾃制教具演⽰了如下实验：将⼀只去盖、去底的饮料瓶的瓶⼝朝下，把乒乓球放⼊瓶内并注⽔，看到有少量⽔从瓶⼝流出，此时乒乓球静⽌（如图所⽰），然后⽤⼿堵住瓶⼝，⼀会⼉乒乓球浮起来了，以下分析正确的是（）A．乒乓球在图中位置静⽌时没有受到浮⼒作⽤B．乒乓球上浮过程中，受到的浮⼒始终不变C．乒乓球上浮过程中，受到的液体压强保持不变D．乒乓球在图中位置静⽌时，是由于受到⼤⽓压的作⽤2．下列说法中正确的是（）A．轮船从河⾥开到海⾥时，所受浮⼒不变B．浮⼒产⽣的原因是液体或⽓体对物体向上和向下的压⼒差C．浮⼒的⽅向总是竖直向下的D．能在酒精中悬浮的蜡块切成⼤⼩不同的两块，⼤块下沉，⼩块上浮3．如图所⽰，体积相同的甲、⼄、丙、丁四个⼩球放在⽔中静⽌，其中受到浮⼒的⼩球有（） A．只有甲球B．只有甲、⼄、丙球C．甲、⼄、丙、丁四个球都受浮⼒D．条件不⾜，⽆法判断4．物块浸没在液体中，受到液体对它向上、向下的压⼒分别为15⽜、5⽜，其受到浮⼒的⼤⼩为（） A ．5⽜ B ．10⽜ C ．15⽜ D ．20⽜5．如图，将两个同样形状的长⽅体分别⽔平与竖直放置在盛⽔的容器中，则两个长⽅体所受到的（）A ．上下压强差相等，浮⼒不等B ．上、下压强差不等，浮⼒相等C ．上下压强差不等，浮⼒不等D ．上下压⼒差相等，浮⼒相等6．如图所⽰，A 漂浮在⽔⾯上，B 悬浮在⽔中静⽌，C 沉⼊⽔底，D 是容器⾃⾝凸起的⼀部分，关于它们所受浮⼒的情况说法错误的是（）A ．A 物体⼀定受浮⼒B ．B 物体⼀定受浮⼒C ．C 物体⼀定受浮⼒D ．D 物体⼀定受浮⼒7．如图所⽰将⼀个乒乓球放⼊剪成漏⽃状的可乐瓶，将瓶⼝堵住，乒乓球半径稍⼤于瓶⼝半径，向瓶内倒⽔，对乒乓球所受⼒的分析正确的是（） A ．重⼒、压⼒、⽀持⼒ B ．浮⼒、压⼒、⽀持⼒C ．重⼒、⽀持⼒、浮⼒D ．重⼒、浮⼒、压⼒8．图所⽰，⼀个体积为V 重为G 的⾦属圆柱体挂在弹簧测⼒计上（圆柱体底⾯与⽔⾯平⾏），⼿提弹簧测⼒计使圆柱体浸⼊⽔中处于静⽌状态．圆柱体上表⾯受到⽔向下的压⼒为F 1，圆柱体下表⾯受到⽔向上的压⼒为F 2，圆柱体受到的浮⼒为F 浮，测⼒计的⽰数为T ，则下列表达式正确的是（）A ．G=T+F 2B ．F 2=ρ⽔gVC ．F 浮=F 2﹣F 1D ．F 2=G+F 19．⼀长⽅体铝块，在⽔⾥漫漫下沉，下沉过程铝块上表⾯总保持⽔平．（1）当铝块上表⾯没⼊⽔⾯下沉到某位置时，上表⾯受到⽔的压⼒为14N ，下表⾯受到⽔的压⼒为19N ；（2）当铝块再下沉到另⼀更深位置时，上表⾯受到的压⼒增⼤为21N 时，下表⾯受到的压⼒是（）A ．21 NB ．26 NC ．35 ND ．40N10．如图所⽰，⽤细绳将⼀物体系在容器底部，若物体所受浮⼒为10N ，上表⾯受到⽔向下的压⼒为4N ，则物体下表⾯受到⽔向上的压⼒为（）A ．4NB ．6NC ．14ND ．7N11．⼀只⽔桶装满⽔，总重为60⽜，其中空桶重20⽜，⽤这个⽔桶从井⾥提⽔，当⽔桶尚未露出⽔⾯之前，⼈所⽤的拉⼒为（）A ．40NB ．⼩于20⽜C ．0⽜D ．等于20⽜12．在某次实验操作时，⼩刚在⼀⽅形⽔槽底部系住⼀细棉线，细棉线另⼀端系⼀乒乓球，乒乓球完好，再将⽔槽静放在斜⾯上（斜⾯放置于⽔平地⾯上静⽌），然后，他向⽔槽中加⽔，待⽔⾜够多时，他观察到的现象与下列那幅图⼀致（）A ．B ．C ．D ．13．如图所⽰，⼀个重为G的锥形物体P浸没在⽔中，它受到竖直向下的⽔的压⼒为F1，受到竖直向上的⽔的压⼒为F2，则（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1=F2D．⽆法确定F1和F2的⼤⼩14．在两个完全相同的容器A和B中分别装有等质量的⽔和酒精（p⽔＞p酒精），现将两个完全相同的长⽅体⽊块甲和⼄分别放到两种液体中，如图所⽰，则此时甲和⼄长⽅体⽊块下表⾯所受的压强P 甲、P⼄，以及A和B两容器底部所受的压⼒FA、FB的关系是（）A．P甲＜P⼄FA＜FBB．P甲=P⼄FA＞FBC．P甲=P⼄FA＜FBD．P甲=P⼄FA=FB⼆．填空题（共3⼩题）15．如图所⽰，⼀个半球形物体浸没在⽔中，受到⽔向下的压⼒30⽜，半球受到⽔施加的浮⼒为80⽜，则半球便受到⽔向上的压⼒为⽜．16．⼩明同学在学习“浮⼒”知识时，利⽤烧杯、细线、乒乓球等器材做了如下实验：在⼀烧杯底部系上⼀乒乓球，接着向烧杯中倒⼊⽔，然后再将烧杯斜放到⽊块上，实验现象如图所⽰．由（a）与（b）⽐较可得：；由（b）与（c）⽐较可得：．17．如图所⽰，在弹簧测⼒计的挂钩下悬挂⼀个盛有⽔的⼩⽔桶，⽤⼀细线栓⼀铁球，当⽤⼿提细线上端将⼩球从空⽓中缓慢浸没在⽔中，使其静⽌，且不与桶壁、桶底接触，⽔未溢出；此时弹簧测⼒计的⽰数会．（填“增⼤”、“减⼩”或“不变”）三．实验探究题（共1⼩题）18．如图所⽰，把⼀个底⾯积为S，⾼为l的长⽅体浸没在密度为ρ的液体中，上、下表⾯分别距液⾯为h1和h2，因为液体内部存在压强，所以长⽅体各表⾯都受到液体的压⼒．（1）分析图中长⽅体的受⼒情况，其受到浮⼒的原因是，浮⼒的⽅向是．（2）⼤量的实验结果表明：“浸在液体中的物体受到浮⼒的⼤⼩等于它排开液体所受的重⼒”．请从浮⼒产⽣原因的⾓度推导出这⼀结论．四．计算题（共1⼩题）19．如图所⽰，将长⽅体物块A 完全浸没在⽔中，此时弹簧测⼒计的⽰数为10N ，若物块上、下表⾯所受⽔的压⼒分别为18N 和23N ，则物块A 的质量是多少kg ？（g=10N/kg ）五．解答题（共11⼩题）20．浸在液体⾥的物体要受到液体对它的浮⼒的作⽤，那么，浮⼒是如何产⽣的呢？物理上研究问题往往从最简单的问题⼊⼿．设想有⼀个边长为L 的正⽅体浸没在密度是ρ的液体中，如图所⽰．由于前后两侧⾯（左右两侧⾯）在液体中的深度相等，受到的液体的压强也相等，因此受到的压⼒相等，作⽤效果相互抵消．⽽上下两表⾯却不同：上表⾯受到的液体压强为p 上= ，受到的压⼒为F 上= ；下表⾯受到的液体压强为p 下= ，受到的压⼒为F 下= ．因此液体会对正⽅体产⽣⼀个向上的和向下的压⼒的差F 差= ．实际上，这个压⼒差就是液体对正⽅体的浮⼒．21．产⽣浮⼒的原因：如图浸⼊液体中的物体的上下表⾯在液体中的深度不同，所受的压⼒不同（上下表⾯积均为S ），下表⾯受到向上压⼒F 向上，上表⾯受到向下压⼒F 向下，因为F 向上 F 向下，它们之差就产⽣了浮⼒，F 浮=F 向上﹣F 向下，所以浮⼒⽅向是的．22．如图，把⼀个底⾯积为S ，⾼为h 的长⽅体⾦属块⽤线拴住并浸没于容器内的⽔中（⾦属块上下表⾯与⽔⾯平⾏），⽤刻度尺量出⾦属块上、下表⾯到⽔⾯的竖直距离分别为h 1、h 2．试推导：⾦属块浸没在⽔中时，上、下表⾯所受⽔的压⼒差等于其所受浮⼒．即：△F=F 浮．23．如图所⽰，⼀质量均匀分布的长⽅体浸没在密度为ρ液的液体中．已知长⽅体的⾼为h ，底⾯积⼤⼩为S ，上表⾯所处深度为h 1，下表⾯所处深度为h 2．（1）分析说明长⽅体前后两表⾯所受合⼒的⼤⼩；（2）结合本题，根据问题所受浮⼒产⽣的原因，推证阿基⽶德定理．。
初二物理下册《浮力》复习课讲义试题及答案解析
（三）上课讲义知识点一浮力产生的原因例1：浮力产生的原因是由于（B）A．液体（或气体）对物体有压力B．液体（或气体）对物体有压力差C．液体（或气体）有质量D．物体对液体（或气体）有压力知识点二浮力大小的计算、浮力的利用例2：如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是（C）A．B．C．D．翟志刚“行走”太空李宁点燃奥运圣火炬热气球冉冉升空飞机翱翔蓝天知识点三阿基米德原理例3：将一铁块第一次浸没于水中，第二次浸没于煤油中，比较铁块在两种液体中所受到的浮力，正确的是（A）A．铁块浸没于水中受到的浮力大B．铁块浸没于煤油中受到的浮力大C．两次铁块受到的浮力一样大D．无法比较两次铁块所受到的浮力大小例4：一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是（A）A．B．C．D．例5：将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持悬置状态（如图），在冰块浸入的过程中，台秤的读数将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）；在冰块熔化过程中，容器内液面将下降（选填“上升”、“下降”或“不变”），台秤的读数将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（已知：冰的密度为0.9×103 kg/m3，酒精的密度为0.8×103kg/m3；整个过程中无液体溢出．）例6：阿基米德原理告诉我们：“浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力”．小刚在学习了该原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和浸入液体中的深度有关．为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验．（1）如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的A、B、D、E等步骤进行对比．小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度无关（选填“有关”或“无关”）．（2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论．你认为小刚的结论是错误的（选填“正确”、“错误”），原因是：过程不完整，没有探究物体浸没后受到浮力与深度的关系．当堂测试(A卷)1．（2005•连云港）一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）A．F1B．F2C．F3D．F42．（2005•东城区二模）潜水运动员从水面开始下潜到全部浸没的过程中，潜水运动员受到的（）A．重力变大B．浮力不变C．水的压力差不变D．浮力变大3．（2000•重庆）如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法错误的是（）A．A物体一定受浮力的作用B．B物体一定受浮力的作用C．C物体一定受浮力的作用D．D物体一定受浮力的作用4．（2015•南平模拟）如图1、2所示，某跳水运动员完全入水后，身体由蜷曲变为打开蹬地．在这过程中，他所受的浮力和水对脚底压强的变化情况是（）A．浮力减小，压强增大B．浮力增大，压强减小C．浮力不变，压强增大D．浮力不变，压强减小5．一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图象是（）A．B．C．D．6．某核潜艇完全潜入海水中，受到的浮力是F1，上表面受到的压强是p1．排出一部分水后，潜艇缓慢上浮，但未露出水面，受到的浮力是F2，上表面受到的压强是p2，则（）A．F1=F2，p1＞p2B．F1=F2，p1=p2C．F1＞F2，p1＜p2D．F1＜F2，p1=p27．如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景．气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是（）A．浮力、压强均变小B．浮力、压强均变大C．浮力变大，压强变小D．浮力、压强均不变8．如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是（）A．两者体积相等，水的质量较小B．两者体积相等，水的质量较大C．两者体积不相等，但是质量相等D．两者体积不相等，质量也不相等9．弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中如图（甲），图（乙）是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（）A．物体的体积是500cm3B．物体受到的最大浮力是5NC．物体的密度是2.25×103kg/m3D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N10．小华同学在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是（）A．F2﹣F3=F4﹣F1B．F1=F4F2=F3C．F1=F2=F3=F4D．上述结论都不正确11．如图所示，当弹簧测力计吊着圆柱体，从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部A的过程中，以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是（）A．B．C．D．12．（2015•益阳）体积均为200cm3的木块和合金块，放入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8N，合金块重为6N，则木块受到的浮力为N，合金块受到的浮力为N．13．（2015•杭州校级模拟）在如图的大鱼和小鱼的争论中，（填“大”或“小”）鱼的说法正确．这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受到的浮力的大小与无关．14．小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量的．设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4．由四个图中两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为；如果关系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理．15．我国研制的“蛟龙号”深潜潜水器在马里亚纳海沟进行7000m级试潜，若“蛟龙号”体积为20m3，完全潜入海水中后受到的浮力为N，在海面下下潜过过程中浮力（填“变大”“不变”或“变小”）；下潜到水下7000m时，受到海水的压强为Pa．（海水密度取1.0×107kg/m3，g=10N/kg）16．如图，金属块挂在弹簧测力计下，将金属块慢慢放入水中，弹簧测力计的示数逐渐减小，右图是弹簧测力计示数与金属块下降距离的图象，由图可知，金属块完全浸没在水中时受到的浮力是N．17．把一块矿石挂在弹簧秤下，弹簧测力计的示数是10N，把矿石浸没在水中，弹簧测力计的示数是5N，则：（g=10N/kg）（1）矿石受到的浮力是N．（2）矿石排开的水重N．（3）矿石排开水的体积是．（4）矿石的密度是．18．实验桌上有如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁块各一块．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个方案，探究“浮力的大小与物体密度是否有关”．（1）从给定的器材中选择弹簧测力计、烧杯一个、水、细线，除此之外，你还需要实验器材有．（2）实验步骤：①用细线拴好铜块挂在弹簧测力计下，测出铜块的重力为G1，将铜块浸没水中，读出弹簧测力计的示数为F1，求出铜块受到的浮力F浮1=G1﹣F1；②重复步骤①，用弹簧测力计测出铁块浸没在水中受到的浮力F浮2=G2﹣F2．（3）根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论：．19．有一个物体在空气中挂在弹簧测力计下示数为4.9N，当把它放在液体里时，发现弹簧测力计的示数减少了2.5N，则：（1）此时弹簧测力计的示数是多少？（2）该物体在液体里受到的浮力是多少？20．某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如下图所示的实验。
浮力知识讲解-含答案
浮力(提高)知识讲解-含答案(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--总复习：浮力（提高）：【考纲要求】1、了解浮力的概念，知道浮力的方向及产生的原因；2、理解阿基米德原理，熟练掌握原理的内容、公式以及阿基米德原理的适用范围；3、运用浮力知识解决有关问题；4、知道物体浮沉条件；5、知道浮力的利用。
【知识网络】【考点梳理】（高清课堂403719《浮力复习》知识要点梳理）考点一、浮力当物体浸在液体或气体中时会受到一个竖直向上托的力，这个力就是浮力。
要点诠释：1. 一切浸在液体或气体里的物体都受到竖直向上的浮力。
2. 浮力=物体重-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮=G-F′。
3. 阿基米德原理：浸在液体里的物体受的浮力，大小等于它排开的液体受的重力。
用公式表示为：F浮=G排。
(1)根据阿基米德原理可得出计算浮力大小的数学表达式；F浮=G排=m液g=ρ液gV排。
(2)阿基米德原理既适用于液体也适用于气体。
考点二、浮力的应用1.浸在液体中物体的浮沉条件(1)物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。
下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最后漂浮在液面。
(2)漂浮与悬浮的共同点都是浮力等于重力，在平衡力的作用下静止不动。
但漂浮是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入液体中。
悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中。
上浮漂浮悬浮下沉ρ物＜ρ液ρ物＜ρ液ρ物=ρ液ρ物＞ρ液G物＜F浮 G物=F浮 G物=F浮 G物＞F浮2.应用(1)轮船①原理：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积增大，从而来增大它所受的浮力，故轮船能漂浮在水面上。
②排水量：轮船满载时排开的水的质量。
(2)潜水艇原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改变自身重力，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。
(3)气球和气艇原理：气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体(氢气、氨气、热空气)，通过改变气囊里的气体质量来改变自身体积，从而改变所受浮力大小。
浮力(讲义及答案)
一、知识点睛1.浮力：浮力（讲义）（1）概念：浸在液体中的物体受到的力，叫做浮力。
（2）产生原因：浸入液体中的物体，上、下表面受到的液体对它的压力，即存在。
（3）大小：F 浮=（4）方向：（5）测量：用测出物体的重力G；将物体浸在液体中，读出弹簧测力计示数F，则F 浮= 。
（6）影响浮力大小的因素：液体的、物体浸入液体的。
2.阿基米德原理（1）内容：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于。
（2）公式：F 浮= =注：阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。
二、精讲精练【板块一】浮力1.如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。
若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。
此实验说明了：。
2.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。
图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 第 1 题图3.把边长为0.1m 的正方体物块浸入水中，其上表面距水面0.05m。
则：（1）这个物块上表面受的压强为多少？（2）物块受到的浮力为多少？（g=10N/kg）。
4.如图所示，挂在弹簧测力计上的金属块，在空气中和浸没在水中静止时的两种情景，由弹簧测力计的示数可得：金属块的重力是N，金属块浸没在水中时受到的浮力是N。
5.小敏同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验，请你根据小敏的实验探究回答下列问题。
（1）比较图和图，说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用。
（2）比较图b 与图c 可得到的结论是。
（3）为探究浮力大小跟物体浸没在液体中的深度的关系，应选用图来研究。
（4）在图d 与图e 中，保持了不变，研究浮力大小与的关系，得到的结论。
【板块二】阿基米德原理6.在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，有如图所示的四个步骤，正确的操作顺序应是（）A．①②③④B．①④③②C．④③②①D．②①④③7.在浅海中潜入海底观光是人们旅游休闲的方式之一。
初二物理 第十章浮力(讲义及答案)及答案
一、选择题1．先把一个重为0.5N的木块放人装有水的烧杯中，木块处于漂浮状态；再沿烧杯壁往烧杯中缓慢地倒人浓盐水并观察现象。
本实验下列判断错误的是（）A．在水中静止时，木块受到的浮力为0.5NB．加入盐水后，木块受到的浮力将变大C．加入盐水后，木块排开盐水的体积将变小D．加入盐水后，木块排开盐水的质量将不变2．如图是a、b两种物质的质量与体积关系图，分别用a、b两种物质制成两个规则的体积g cm的溶液相同的实心长方体甲和乙，并将甲乙两物块用细线捆在一起放入密度为0.83中，请问捆绑后的物体在溶液中（）A．漂浮B．悬浮C．沉底D．无法判断3．在水平桌面上有一个盛有水的容器，将木块用细线系住没入水中时，情景如图甲所示；将细绳剪断，木块最终漂浮在水面上，且有五分之二的体积露出水面，如图乙所示。
下列有关说法不正确的是（）A．在图甲和图乙中，木块受到的浮力之比是5∶3B．在图甲中，容器对水平桌面的压力小于图乙中容器对水平桌面的压力C．在图甲中，细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比为2∶5D．在图甲和图乙中，水对容器底部的压强大小不相等4．水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的小球M、N分别放入两个容器中，静止时两球状态如图所示，两容器内液面相平。
下列分析正确的是（）A．两小球所受浮力F M=F N B．两种液体对容器底部的压强p甲=p乙C．两种液体的密度ρ甲=ρ乙D．两种液体对容器底部的压力F甲＜F乙5．一个重20N的金属块，在盛水的容器中静止，用弹簧测力计去拉金属块，如图所示，弹簧测力计的示数为4N，那么此时金属块受到的浮力是（）A．20N B．16N C．4N D．条件不足，无法判断6．水平桌面上有甲、乙两个相同的溢水杯，装满不同密度的液体。
现将小球A分别放入两溢水杯中，小球静止时的情景和溢出的液体如图所示，从甲杯中溢出的液体所受重力为G甲 =0.9N，从乙杯中溢出的液体所受重力为G乙=0.8N，小球在甲杯中所受的浮力为F甲，在乙杯中所受的浮力为F乙。
1.3 浮力(一)—浙教版八年级科学上册讲义
1.3 浮力（一）中国有句古训，叫做“水能载舟，亦能覆舟”。
船既能够浮在水面上，为什么有时又会在水中沉没呢？生活中时有发生人在江河湖海中溺水身亡的事件，但在中东地区的死海，人为什么能悠然自得地躺在水面上看报呢？一、浮力【活动一】1．将一个空塑料瓶的瓶盖旋紧，然后把它压入水中，如图1-15所示，你的手有什么感觉？2．将手松开后，观察瓶子运动的情况。
实验说明：在水中会上浮的物体受到水向上的浮力。
【活动二】1．如图1-16所示，将物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的读数F1=________牛。
2．再将物体浸入水中，弹簧测力计的读数F2=_________ 牛。
3．弹簧测力计的两次测量读数发生的变化说明了什么？实验说明：水（或其它液体）会对浸入其中的物体产生一个向上的浮力。
同时获得测量浮力的一种方法—称量法。
1、浮力（1）定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
（2）方向：竖直向上；施力物体液（气）体；受力物体：浸入液体(或气体)中的物体。
（3）产生根本原因：液（气）体对物体上下表面都有压力，浮力是上下表面的压力差（F下—F上）。
如图所示（直柱体上下表面积均为S）：注意：沉入底部，且底部与水底“紧密接触”“缝合”的直柱体，不受浮力，反而受到液体产生的向下的压力。
2、影响浮力大小的因素（1）液体(或气体)的密度；（2）物体排开液体(或气体)的体积有关。
二、阿基米德原理【探究】浮力大小的相关因素1. 提出问题：浸在液体中的物体受到液体向上的浮力，那么浮力的大小等于什么?2. 猜想假设：物体所受浮力的大小跟物体排开液体的重力有关3. 实验装置及操作过程：4. 实验步骤：（1）在烧杯出水口内、外两侧涂上“黄油”，然后按图甲所示将烧杯放置好，并向烧杯中装水直到溢出的水能从出水口全部流入下面的小桶中为止，这样烧杯被改装成了简易溢水杯；（2）倒掉小桶中的水，在空气中用弹簧测力计分别测出石块的重力G石和小桶的重力G桶，如图乙所示，记录在表格中，并把小桶放回原处；（3）照图丙所示，用弹簧测力计吊着石块慢慢浸没在溢水杯的水中后，读出弹簧测力计的示数F，并记录在表格中；（4）等石块排出的水全部流入小桶中后，用弹簧测力计测出小桶和排出的水的总重G桶+水，并记录在表格中；（5）根据表格中的数据，求出F浮、G排然后比较F浮、G排的大小，得出结论。
初中物理第十章浮力(讲义及答案)附解析
一、选择题1．如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块 A、金属块 B 按不同的方式放入水中，待 A、B 静止时，三个容器中木块 A 所受浮力和水对容器底部的压强相比较，正确的是（）A．F甲=F乙=F 丙p甲=p 乙=p 丙B．F甲<F乙<F丙p甲=p乙>p丙C．F甲>F乙>F丙p甲=p乙=p丙D．F 甲>F乙>F丙p甲=p乙>p丙2．两块完全相同的冰分别漂浮在甲、乙两种液体中，这两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，当冰块熔化后，甲液体液面高度不变，乙液体液面高度升高。
下列说法中正确的是（）A．ρ冰>ρ甲B．ρ乙<ρ冰C．ρ甲>ρ冰D．ρ乙<ρ甲3．如图所示，底面积为50cm2、高为13cm、质量为100g的平底圆柱形容器(厚度不计)，将一个质量为250g、体积为200cm3的实心小球置于水平桌面上，放入小球之前容器内水的深度为10cm，将小球放入水中静止后，下列说法正确的是（）A．水对容器底部的压强为1400Pa B．小球受到的浮力为2.5NC．水对容器底部的压力为5N D．容器对桌面的压强为1600Pa4．先把一个重为0.5N的木块放人装有水的烧杯中，木块处于漂浮状态；再沿烧杯壁往烧杯中缓慢地倒人浓盐水并观察现象。
本实验下列判断错误的是（）A．在水中静止时，木块受到的浮力为0.5NB．加入盐水后，木块受到的浮力将变大C．加入盐水后，木块排开盐水的体积将变小D．加入盐水后，木块排开盐水的质量将不变5．一个质量为3kg、底面积为100 cm2、装有20 cm深的水的圆柱形容器放在水平桌面上，容器的厚度忽略不计．A、B是由密度不同的材料制成的两实心物块，已知A物块的体积是B物块体积的2倍．当把A、B两物块用细线相连放入水中时，两物块恰好悬浮，且没有水溢出，如图所示，现剪断细线，稳定后水对容器底的压强变化了50 Pa，物块A有1/4体积露出水面．下列说法正确的是A．A物体体积为 50cm3B．B物体密度为3×103kg/m3C．物体A、B放入后，容器对桌面的压强为5.3×103PaD．细线剪断待B静止后，B对容器底的压力为1.4N6．如图所示，将一长方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中，静止时木块有1/4的体积露出水面，这时容器底部受到水的压强跟木块未放入水中时相比增大了150Pa；若在木块上放一块铁块，使木块刚好全部压入水中，且木块没接触容器底部．以下说法正确的是A．木块的密度为0.4g/cm3B．则铁块的重力与木块重力之比是1：4C．则铁块的重力与木块重力之比是1：5D．这时容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比，增加了200Pa7．小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至如图乙所示．在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法不正确的是A．鸡蛋受到的浮力不变B．盐水的密度变小C．盐水对烧杯底的压强逐渐变小D．盐水对烧杯底的压力逐渐变大8．如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图象，将相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器a和b中，木块静止时，两容器液面相平，下列说法正确的是（）A ．a 容器盛的是乙液体，b 容器盛的是甲液体B ．木块在a 容器内排开液体的质量较大C ．a 、b 两容器底部受到液体的压强相等D ．a 、b 两容器中木块下表面受到液体的压强相等9．如图甲所示，圆柱形容器装有适量的液体，将密度为2.5g/cm 3，体积为40cm 3物体B 放入液体中时，通过磅秤测得其总质量为150g ．用一细绳提起物体B ，使物体B 的体积刚好有一半露出液面且保持静止不动时，磅砰示数为66g ，如图乙所示．（g 取10N/kg ）．下列判断正确的是A ．两次台秤示数的变化等于物体B 两次所受浮力的变化B ．图乙中物体B 下表面受到的液体压力为0.2NC ．图甲中物体B 对容器底部的压力为0.68ND ．物体B 受到细绳的拉力为0.8N10．将一个小球放入盛满酒精的溢水杯中，静止时，小球浸没在酒精中，溢水杯中溢出10g 的酒精。
浮力基础计算(讲义)(解析版)
浙教版中考科学一轮复习--浮力基础计算 称量法、上下表面压力差法、阿基米德原理、平衡法【知识点分析】 一.浮力计算1.称重法：先用弹簧测力计在空气中测量出物体的重力G ，再用弹簧测力计测出物体浸在液体中的示数F 拉，两次弹簧测力计的示数差就是浸在液体中的物体所受浮力的大小，F 浮=G- F 拉。
2.阿基米德原理：浸在液体中的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受到的重力，即：排液排排液浮V m G F g ρg ===3.上下表面压力差法：液体对物体上下表面都有压力，浮力是上下表面的压力差F浮=F下-F上4.浮沉条件：【例题分析】1．如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5N ，下表面受到液体的压力F 2为13N ，g =10N/kg ，下列说法错误的是（ ）A ．正方体受到的浮力为8NB ．正方体上表面到液面的距离h =5cmC ．液体的密度为0.8×103kg/m 3D ．液体对物体下表面的压强为1.3×103Pa【答案】B【解析】A ．由浮力产生的原因可得，正方体受到的浮力 F 浮=F 2-F 1=13N-5N=8N 故A 正确，不符合题意；BC ．物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等，则V 排=V =L 3=(10cm)3=1000cm 3=1×10-3m 3由F 浮=ρgV 排可得，液体的密度33338N0.810kg/m 10N/kg 110mF gV ρ-===⨯⨯⨯浮排正方体上、下表面积 S =L 2=(10cm)2=100cm 2=1×10-2m 2正方体上表面受到的压强112215N 500Pa 110m F p S -===⨯由p =ρgh 可得，正方体上表面到液面的距离21132500Pa 6.2510m 6.25cm 0.810kg/m 10N/kgp h g ρ-===⨯=⨯⨯ 故B 错误，符合题意，C 正确，不符合题意； D ．液体对物体下表面的压强 3222213N 1.310Pa 110m F p S -===⨯⨯故D 正确，不符合题意。
水的浮力(讲义)
浙教版八年级上册第一章第三节水的浮力【知识点分析】 一.浮力基础1.浮力的定义：所有浸入液体或气体的物体都会受到对它竖直向上托举的力叫浮力。
（1）浸入：包括部分浸入和全部浸入两种； （2）施力物体：液体或者气体；（3）受力物体：浸入液体或者气体中的物体。
（4）浮力的方向：竖直向上。
2.浮力产生的原因：上下表面压力差二．浮力计算1.称重法：先用弹簧测力计在空气中测量出物体的重力G ，再用弹簧测力计测出物体浸在液体中的示数F 拉，两次弹簧测力计的示数差就是浸在液体中的物体所受浮力的大小，F 浮=G F 拉。
（1）提出猜想：①浮力大小与物体浸入液体中的液体有关 ②浮力大小可能与液体密度有关 ③浮力大小可能与浸入液体中的深度有关（2）实验步骤：①将重物悬挂于弹簧测力下端，慢慢浸入水中直至浸没，观察弹簧测力计示数变化，记录物体浸没时弹簧测力计示数。
②取出重物，擦净、晾干，再次将重物悬挂于该弹簧测力计下，慢慢浸入盐水中 直至浸没，并观察记录弹簧测力计示数变化，录物体浸没时弹簧测力计示数。
（3）实验结论：对比图①②③④可以得出：液体密度相同时，物体浸入液体中体积越大，浮力越大。
对比图①④⑤可以得出：物体浸入液体中体积相同时，液体密度越大，浮力越大。
3.阿基米德原理：浸在液体中的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受到的重力，即：排液排排液浮V m G F g ρg ===4.上下表面压力差法：液体对物体上下表面都有压力，浮力是上下表面的压力差F 浮=F 下F 上三.物体的浮沉条件1.密度计：浮力等于重力，上小下大，上疏下密2.浮力秤：浮力等于重力，依据阿基米德原理得出正比关系3.轮船与热气球：浮力等于重力4.半潜船与潜水艇：浮力等于重力，改变自重来控制升降5.提升重物的受力分析：利用阿基米德原理可计算体积与密度6.物块上浮时受力分析：浮力增大至等于重力，然后浸没时可算体积【例题分析】一、选择题1．小科通过研究得到“物体在液体中受到的浮力大小与液体密度、物体排开液体的体积有关，与物体浸入液体的深度无关”的结论，下列四组实验可以证明“物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关”的是（ ） ①测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，在铁块浸没前测力计示数逐渐变小 ②测力计挂着浸没在水中的铁块，让铁块再下移一段距离测力计示数不变 ③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上 ④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上 A ．只有②③ B ．只有②④C ．只有②③④D ．①②③④【答案】C【解析】要探究物体受到的浮力大小与物体浸入液体的深度无关，要保持物体浸在同种液体中的体积不变，只改变物体浸入液体的深度；①测力计挂着浸在水中的铁块，慢慢下移，在铁块浸没前测力计示数逐渐变小，改变了铁块浸入水中的体积，不合题意；②测力计挂着浸没在水中的铁块，让铁块再下移一段距离测力计示数不变，铁块浸没时体积不变，只改变深度，符合题意；③将两块相同的木块以横、竖不同的姿态放入水中，均漂浮在水面上，木块受到的浮力等于重力，排开水的体积相等，浸入的深度不同，符合题意；④将质量相同、形状各异的实心物体放入水中，均漂浮在水面上，物体受到的浮力相同排开水的体积相等，浸入的深度不同，符合题意；由以上分析可知，C 符合题意，ABD 不符合题意。
个性化讲义之浮力与阿基米德原理(附录答案)
学科：物理学段：学生姓名教师联系电话：教学内容浮力与阿基米德原理教学目标1、了解什么是浮力，知道浮力的方向;2、知道浮力产生的原因；3、知道浮力的大小与哪些因素有关，知道阿基米德原理。
教学重、难点1、影响浮力大小的因素2、浮力产生的原因3、阿基米德原理的灵活应用一、浮力（1）浸在液体中的物体受到的液体向上托的力叫做浮力。
（2）一切浸在液体里的物体都受到竖直向上的浮力。
（3）浮力=物体重一物体在液体中的弹簧秤读数。
F浮＝G－F。
方向：竖直向上二、浮力产生的原因F浮=F向上-F向下三、研究浮力产生的原因：物体受到向上向下的压力差。
①、演示：与容器底紧密接触的木块不受浮力②、演示：如右图③、引导分析得出F浮=F向上-F向下四、猜想：浮力的大小与物体浸入液体的深度、体积及液体的密度有关五、阿基米德原理例：一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。
图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应当是( )A．F1B．F2C．F3 D．F4【探究浮力大小和哪些因素有关】1、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A．可能与物体浸没在液体中的深度有关；B．可能与物体的密度有关；C．可能与物体的体积有关；D．可能与物体浸在中液体的体积有关；E．可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验。
器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。
（1）分析比较实验③④，可以验证猜想＿＿＿＿是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想＿＿＿＿是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。
（2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想＿＿＿＿是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。
（3）分析比较实验＿＿＿＿可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
（4）该实验探究主要运用的科学探究方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．在探究“影响浮力大小的因素”时，某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关。
部编物理八年级下册10.1浮力(解析版)含答案
10.1 浮力（解析版）考点1 浮力产生的原因（2）浮力的产生原因：物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力；（3）浮力方向：竖直向上，施力物体是【典例1】（春•抚松县期末）如图所示，浸没在水中小球所受浮力的方向应为图中 1 的方向（选填序号），这是因为 浮力的方向总是竖直向上的 。
【答案】1；浮力的方向总是竖直向上的。
【分析】掌握浮力的方向总和重力的相反，是竖直向上的是解答本题的关键。
【解答】解：由浮力产生的原因可知：浮力的方向总是竖直向上的，故图中的小球受到的浮力的大小与小球放置的位置无关，它受到的浮力的方向是与水平面垂直的。
故应选序号1。
故答案为：1；浮力的方向总是竖直向上的。
【典例2】（春•富县期末）关于浮力，下列说法中正确的是（ ）典例分析＋变式训练考点直击A．浸在气体中的物体不受浮力B．浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体压力的合力C．浸在液体中的物体受到的浮力只与液体的密度有关D．在液体中上升的物体受浮力、下降的物体不受浮力【答案】B。
【分析】（1）阿基米德原理既适用于液体又适用于气体；（2）浮力产生的原因是物体上下表面受到液体的压力差进行分析；（3）浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关；（4）浸在液体中的物体，液体对物体向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差就是物体受到的浮力。
【解答】解：A、阿基米德原理既适用于液体又适用于气体，因此浸在液体或气体中的物体都受浮力，故A错误；B、浸在液体中的物体受到各个方向的压力，由于上下表面存在高度差，因此只有受到竖直向上的压力与竖直向下的压力无法抵消，即上下表面的压力差等于浮力，故此浸在液体中的物体受到的浮力就是液体对物体压力的合力，故B正确；C、浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，故C错误；D、浸在液体中的物体会受到液体对它施加的竖直向上的浮力，与物体的浮沉情况无关，所以不管在液体中上升的物体，还是下降的物体都受浮力的作用，故D错误。
部编物理八年级下册10.1浮力(考点解读)(解析版)含答案
10.1 浮力（考点解读）（解析版）1、浮力产生的原因（2）浮力的产生原因：物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力；（3）浮力方向：竖直向上，施力物体是2、探究影响浮力大小因素的实验【实验目的、原理、方法】①实验目的：探究影响浮力大小的因素；②实验原理：F 浮=G-F 读；③实验方法：称重法、控制变量法。
【实验器材】弹簧测力计、水、盐水、细线、烧杯、小石块。
【器材作用】①弹簧测力计：测量拉力；②细线：连接实验器材；③小石块、金属块：实验对象；④水、盐水：改变液体密度；⑤烧杯：盛装液体。
【实验步骤】知识点讲解知识导航步骤①用弹簧测力计测量石块在空气中的重力；步骤②把石块慢慢浸入水中，直至石块完全没入水中，并观察弹簧测力计读数变化；步骤③把水换成盐水，重复步骤②；步骤④把小石块换成金属块重复上面三个步骤；步骤⑤记录数据，整理器材。
【实验结论及应用】（1）浮力大小跟浸入液体（水）中的体积有关；（2）浸入液体中的体积一定时，浮力大小跟物体所在深度无关；（3）比较步骤二、三可知，浸入液体中的体积一定时，浮力大小跟液体密度有关，密度大的浮力大。
考点1 浮力产生的原因【典例1-1】下列图中没有受到浮力的物体是（ ）A ．太空中的中国天和核心舱B ．航行中的“辽宁号”航母C ．飞行中的“歼20”战斗机D ．下潜的“蛟龙号”潜水器【答案】A 。
【解答】解：A ．太空中没有空气，故太空中的中国天和核心舱不受浮力，故A 符合题意；典例分析＋变式训练B．航行中的“辽宁号”航母，能浮在海水面上，就是因为受到海水的浮力等于重力，故B不符合题意；C．飞行中的“歼20”战斗机，受到空气的浮力，故C不符合题意；D．下潜的“蛟龙号”潜水器，受到水的浮力，故D不符合题意；故选：A。
【典例1-2】2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。
图甲是航天员王亚平在空间站做的乒乓球浮力消失实验，图乙为某物理老师做的浮力实验。
浮力第一、二份讲义(完全解析版)
《搞定浮力专题》讲义1答案：C解析：C是容器的一部分，也就相当于C与容器底紧密结合（密合），那么此时C就不受浮力。
像插入河底的桥墩，就不受水的浮力，因为桥墩与河底是密合的。
答案：40解析：原题说了，这个正方体铁块，刚开始在水下某深度，后来又下沉，这两种状态下铁块都完全浸没的，根据浮力公式F浮=ρ液g V排，V排就是V浸，V浸等于V物，所以两种状态下，铁块受到的浮力相等。
而第一中状态下，铁块的浮力可以表示成F 浮=20N-15N=5N，第二种状态下，铁块的浮力也是5N，但是铁块上表面受到向下的压力增大20N变为了35N了，根据F浮=F向上-F向下，可以得出，F向上=40N。
答案：A解析：因为原题说了“体积相等”，所以“有体积做参照”的情况下，我们一般用浮力的公式：F浮=ρ液g V排这个角度去思考问题，因为这个公式中有体积V嘛。
A、B、C 三个球都浸入水中，ρ液都一样，V排（就是V浸）A球的最小，所以A的浮力最小。
答案：这两题答案都是D解析：因为原题说了A、B、C三个物体体积相等，在“有体积做参照”的情况下，我们一般用浮力的公式：F浮=ρ液g V排这个角度去思考问题，A、B、C三个物体，都浸没，V排=V物，液体的密度ρ液还一样，所以他们的浮力相等。
答案：B解析：这道题是个特例：因为A球漂浮，所以ρA小于ρ液。
因为B球悬浮，所以ρB等于ρ液。
因为C球漂浮，所以ρC小于ρ液。
发现A球和C球都是漂浮的，但是C球浸入的体积大一些，所以C球的密度大于A球的密度。
（因为物体密度越大，越容易浸入液体中），所以综上所述，我们可以得出A、B、C三个球的密度关系是：ρB >ρC >ρA的，而VB=VC=VA，所以发现在体积相等的情况下，密度越大的，质量越大，也就是重力越大了，所以选B。
答案：C解析：因为A球漂浮，所以ρA小于ρ液。
因为B球悬浮，所以ρB等于ρ液。
因为C球沉底，所以ρC大于ρ液。
ρ液都是一样的，所以得出，ρC >ρB >ρA的答案：C解析：在第一个图中，因为小球沉底，所以G球>F浮水在第二个图中，因为小球沉底，所以G球>F浮盐在第三个图中，因为小球漂浮，所以G球=F浮水银综上所述，因为小球是同一个小球，也就是G球都相等，所以以G球为参照物，只要小球在水银中的浮力等于G球，在水和盐水中的浮力都比G球小，所以球在水银中的浮力最大。
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浮力（讲义）一、考点分析考点一：浮力基础1.浮力方向：______________2.浮力产生原因：液体对物体上下表面的压力差，即________。
3.浮力的测量：_______________4.影响浮力大小的因素：_____________ 、____________考点二：阿基米德原理1.内容：浸在液体中的物体受到向上的的浮力，浮力的大小等于__________________________。
2.公式：F浮=_________=__________=_____________考点三：物体的浮沉条件及应用1.物体的浮沉条件浮沉状态受力条件密度条件上浮（漂浮）F>G浮物（F=G浮物ˊ）ρ>ρ液物悬浮F=G浮物ρ=ρ液物下沉（沉底）F<G浮物（F+F=G浮物）ρ<ρ液物2.物体浮沉条件的应用（1）轮船：制成空心的，通过增大排开水的体积进而增大浮力。
排水量：轮船满载时排开水的______。
F=G+G=m g 浮货船排m=m+m货排船（2）潜水艇：通过水舱加水或放水进而改变自身重力，实现浮沉。
（3）热气球：加热气球内气体，使之密度减小而升空。
（4）飞艇、氢气球：直接充入密度较小的气体，实现上浮。
（5）密度计：密度计总能漂浮在液体中，所受浮力F=G浮密度计不变，Fρ=gV浮液排，V排越大，则说明ρ液越小，反之，越大。
考点四：利用浮力测量物质密度1.利用平衡状态测物体质量m：F F=G m=g浮浮物物，2.利用浸没状态测物体体积V：F V=V=ρg浮物排液3.mρ=V考点五：浮力、压力、压强综合1.记清影响浮力、液体压强的因素，准确使用公式。
2.压力：分清是固体压力、液体压力，准确使用公式。
二、真题演练【考点一浮力的方向、产生原因、影响因素】1.一个重3N的小球漂浮在水面上，如图所示，画出小球受到的浮力。
2.如图所示的圆柱体浸没在液体中时，它的侧面受到的各个方向液体的压力相互_______，其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力______，这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。
因此，浮力的方向总是__________。
3.如图所示，完全相同的a、b两个长方体，长度为h，悬浮在密度为ρ的液体中，长方体b上下表面的液体压强差为_______。
若两长方体a、b下表面所受液体的压力分别为F a、F b，则F a_____ F b（选填“＞”“＝”或“＜”）。
4.小明在探究“浮力大小和哪些因素有关”的实验时，把重为5N的金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，弹簧测力计的示数如图1所示。
第2题图第3题图（1）金属块浸没在水中所受到浮力的大小为______N；浸没在酒精中所受到浮力的大小为_______N；（2）做_________两次实验，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关；（3）做丙、丁两次实验，说明浮力大小与____________有关；（4）乙、丙两次实验，说明金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度________；（5）如图2所示，能正确反映弹簧测力计示数F和金属块下表面在水中的深度h关系的图象是______。
（金属块未接触容器底）【考点二、三浮力计算与比较】5.（双选）某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则（）A．F浮=F3-F1B．F浮=F4-F1C．F浮=F2-F3D．F浮=F2-F46.图甲是修建造码头时用钢缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.3m/s的速度匀速下降的情景。
图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象（取水的密度为ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。
求：（1）长方体A的高度。
（2）长方体A浸没在水中后受到的浮力。
（3）长方体A的密度。
7.小明用手将小球浸没在水中，小球排开水的质量是0.1kg，此时小球受到的浮力是______N；若小球的质量为0.3kg，松手后小球会______（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。
8.将一个实心物体放入足够多的水中，排开水的质量为85g；将该物体放入足够多的酒精中时，排开酒精的质量是80g，则该物体在水中处于_______（选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”）状态，该物体的密度是____________ kg/m3。
（ρ酒精=0.8×103kg/m3）9.如图所示，一只未点燃的蜡烛的下端插入一根小铁钉，使蜡烛能直立漂浮在水面上，露出长度为L，当把蜡烛水面以上部分截掉后剩余部分（）A．还会重新露出水面B．不会重新露出水面C．以上两种可能都有D．无法判断是否会重新露出水面10.如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处，以下说法正确的是（）A．甲球受到的浮力最小B．乙球所受浮力最小C．丙球所受的浮力最小D．丁球所受浮力最小11.若要质量相等的铜块和铁块所受浮力相等，要把它们放在（）A．水中B．酒精中C．水银中D．盐水中12.如图所示，将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉人杯底。
则下列判断正确的是（）A．该材料的密度一定小于甲液体的密度B．该材料的密度一定大于乙液体的密度C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力第12题图第9题图第10题图13.如图，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是（）A．碗沉入水底时比漂浮在水面上时重力变大了B．碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力C．碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了D．碗沉入水底时容器底部受到水的压强变小了14.甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示。
则下列说法正确的是（）A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大B.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C.乙杯底部所受液体的压强较大D.甲杯底部所受液体的压力较大15.a、b两种物质的质量和体积关系图像如图所示，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中。
放手稳定后（）A．甲漂浮，甲受浮力大B．乙漂浮，乙受浮力大C．甲漂浮，乙受浮力大D．乙漂浮，甲受浮力大16.如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。
分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是（）A.将物体甲放入水中，一定漂浮在水面B.将物体乙放入水中，一定沉入水底C.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮第16题图在水面【考点三 利用浮力测物质密度】17. 小明利用量筒、水和细针，测出了一个木块的密度，他在量筒中倒入水，记下水的体积，如图甲所示；再把木块轻轻放入水中，木块漂浮在水面上不动，此时量筒中水面如图乙所示，小明用一根细针把木块全部压入水中，量筒中的木块如图丙所示。
（1） 图乙中，木块漂浮在水面上，此时木块受到的浮力是_______N ，它的重力是________N ，由此可求出木块的质量是_______g 。
（2） 木块的体积是______cm 3，木块的密度是______g/cm 3。
18. 如图所示，当溢水杯盛满密度为1ρ的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为1m ；当溢水杯盛满密度为2ρ的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为2m 。
则物块的密度为（ ） A 、211mρm B 、112m ρm C 、221m ρm D 、122m ρm 19. 某实验小组用一平底试管、刻度尺、烧杯、清水等器材，测一液体的密度，方法如图所示，将空试管放入待测液体中，用刻度尺测出管底到液面距离h 1，向试管倒入适量清水，用刻度尺测出清水的高度h 2，再将装上水的试管轻轻放入液体中，用刻度尺测出管底到液面的距离h 3。
试用漂浮条件和阿基米德原理证明：231h ρ=ρh h ⨯-水。
第18题图第17题图20.如图甲所示，物体A的体积为V，放入水中静止时，浸入水中的体积为V1；现将一体积为V2的物体B放在物体A上，物体A刚好全部浸没在水中，如图乙所示，则物体B的密度为（）A．12VρV水B．12V-VρV水C．21VρV水D．122V+VρV水【考点四浮力、压力、压强综合问题】21.如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。
然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数（）A．甲放上时大B．乙放上时大C．甲或乙放上一样大D．无法判断22.如图，将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。
在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数不变C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大23.如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总重为2 N，将一个重力为1.2 N、体积为2×10-4m3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中，则细线对物体A的拉力为______N。
当把细线剪断后，物体A受到的浮力为______N，台秤的示数为________N。
第23题图24.水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm（如图），计算可得出（）A.绳子受到的拉力为14N第24题图B.容器对水平地面的压力是90NC.剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了200paD.剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200Pa【参考答案】一、考点分析考点一竖直向上F下—F上G—F 液体密度物体排开液体体积考点二排开液体的重力G排m排g ρ液g V排考点三质量二、真题演练1.2.平衡大竖直向上3.ρgh >4.（1）1 0.8 （2）甲乙（3）液体密度（4）无关（5）D5.BC6.（1）1.5m （2）2×104N （3）1.5×103kg/m37. 1 下沉8.漂浮0.85×1039. A10.A11.C12.B13.D14.C15.D16.D17.（1）0.05 0.05 5 （2）10 0.518.D19.略20.B21.C22.C23.0.2 1.2 3.224.C。