社会学的对象与学科性质
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C.关于科层制（bureaucracy）的研究 D.新教伦理与资本主义精神（The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism）
（一）古典社会学时期（19世纪30年代-20世纪30年代）
德国社会学家马克思、齐美尔、腾尼斯; 意大利社会学家帕累托
3.形成了社会学研究方法论的三大传统 实证主义方法论：迪尔凯姆 人文主义方法论：韦伯 马克思主义方法论：马克思
社会学的直接目的，就是要通过科学的实证研究，描 述具体社会现象和社会问题，分析它们形成的原因，预测 它们的发展趋势，提出相应的解决办法、措施和建议。
因此，社会学是一门离人们的社会生活最近，并且直 接服务于现实社会生活的科学。社会学的实用性在理论上 体现为应用社会学的蓬勃发展。
五、社会学的基本视角
1．结构-过程视角（横向-纵向，静态-动态） 2．整体-个体视角（宏观-微观视角） 3．均衡-冲突视角（和谐-矛盾视角） 4．社会关系视角：血缘、地缘与业缘关系
社会学起源问题上的三种观点。1838年，法国实证主义哲学家 孔德首次提出并使用“社会学”一词，标志社会学学科的产生。
（二）社会学产生的背景
分析社会学产生背景的方法论：知识社会学 1.社会背景：社会学是欧洲社会转型的产物。 经济转型：自然经济→商品经济和市场经济 政治转型：封建社会→资本主义社会 社会转型：农业社会（传统社会）→工业社会（现代社会）
德国社会学家马克斯·韦伯Max Weber(1864-1920)对社会学的主要贡献：
A.将社会学看成是一种对社会行动（social action）的 理解性科学。社会行动是指人们有意识的、注入了某 种社会意义的、并与他人发生关联的行动, 有四种类型： 目的合理性行动；价值合理性行动；情感行动；传统 行动。 B.运用理想类型方法研究了权威类型——传统型权威 （traditonal authority）、法理型权威（legal-rational authority）和个人魅力型权威（charismatic authority）。
闲暇社会学、情境社会学、住宅社会学、劳动社会学、 旅游社会学、消费社会学、性社会学等。
（四）研究目的的实用性
社会学是同社会生活实际结合最为紧密的学科之一， 社会学研究的课题往往是现实社会生活中最迫切需要解决 的问题。如我国的城市新贫困问题，下岗、失业和再就业 问题，社会保障问题，农民工问题等等。
六、社会学的知识体系
1．一般社会学（普通社会学）
①关于人类社会与自然环境关系的研究； ②关于社会构成系统的研究； ③关于社会运行的研究； ④关于社会管理的研究。
2．特殊社会学（分支社会学、部门社会学）
①某一自然现象和社会生活现象之间相互作用与影响的研 究。如地震社会学、灾害社会学、生态社会学、地理社会学 等。 ②某一社会领域与社会整体之间相互关系和影响的研究。 如农村社会学、城市社会学、文艺社会学、经济社会学、政 治社会学、老年社会学、发展社会学等。
（二）主要特征
研究层次：将社会结构和社会整体作为基本的分析单位。 研究方向：重点考察社会系统中维持系统存在的各种机制以及各个部分在维持 系统存
在中所作的贡献。 基本问题：社会系统如何维持其存在状态。
c.社会团结的类型：机械团结和有机团结，机械团结 通过强烈的集体意识将同质性的个体结合在一起；有 机团结建立在社会成员异质性和相互依赖基础上的社 会连接纽带。
D.《自杀论》:迪尔凯姆试图从社会与个人的关系上解释自杀的原因,把自杀 划分为 4种类型，即利己型自杀、利他型自杀、失范型自杀和宿命型自杀。
（一）古典社会学时期（19世纪30年代-20世纪30年代）
4．社会学体系的建构：宏观社会学VS微观社会学
四、社会学的学科特点
（一）研究角度的综合性 （二）研究方法的实证性 （三）研究范围的广泛性 （四）研究目ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的实用性
（
四、社会学的学科特点
（一）研究角度的综合性
经济条件（经济发展水平、经济收入、生活状况等）
婚姻制度（一夫一妻制、一夫多妻制、一妻多夫制）
充。
结构功能主义：美国社会学家帕森斯——“抽象功能主义”
美国社会学家默顿——“经验功能主义”
社会冲突论： 德国社会学家达伦多夫——“辨证冲突论”
美国社会学家科塞——“功能冲突论”
社会交换论： 美国社会学家霍曼斯——“行为主义交换论”
美国社会学家布劳——“结构主义交换论”
社会互动论: 美国社会学家布鲁默——“符号互动论”
A.第一次使用了“社会学”一词,标志着社会学学科的诞生。
B.认为人类的精神发展经历三个阶段: 神学阶段（ the theological stage）; 形而上学阶段（the metaphysical stage）; 实证阶段（ the positivistic stage
C.对社会现象的研究主要包括社会静力学（statics）和 社会动力学（dynamics），社会静力学研究社会结构和 社会秩序，社会动力学研究社会过程和社会进步。
3．社会学史 4．社会学研究方法
社会学研究方法体系
上层：社会学方法论
①实证主义方法论 ②非实证主义方法论（人文主义方法论） ③马克思主义方法论（历史唯物主义与唯物辩证法）
中层：社会学经验研究基本方法
实地研究方法 社会调查方法（抽样调查方法） 社会实验方法 文献分析方法
下层：社会学研究具体方法与技术
C.著作有社会静力学（social statics）、社会学研究（the study of sociology） 和社会学原理（the principles of sociology）
（一）古典社会学时期（19世纪30年代-20世纪30年代）
法国社会学迪尔凯姆 Emile Durkheim(1858-1917)对社会学的主要贡献：
七、社会学的基本功能
1．描述功能（文字、图象、声音） 2．解释功能（因果说明与意义理解） 3．预测功能（把握规律预测未来） 案例：
私营企业主阶层的社会学分析
描述：私营企业主的数量、分布、构成、生活方式、作用等。 解释：因果说明：生产力→生产关系→所有制结构→私营企业主
意义理解：社会主义与资本主义的关系，公有制与私有制的关系
第一章 社会学的研究对象及 学科发展
第一节 什么是社会学
第二节 社会学的发展
第三节 社会学研究的意义和方法
第一节 什么是社会学
一、社会学的产生 二、社会学的研究对象 三、社会学的基本问题 四、社会学的学科特点 五、社会学的基本视角 六、社会学的知识体系 七、社会学的基本功能
一、社会学的产生
（一）社会学的起源
美国社会学家戈夫曼——“表演互动论”（“拟剧理论）
美国社会学家加芬克尔——“常人方法论”（本土方法论）
（二）现代社会学时期
结构功能主义
（一）思想渊源
孔德、斯宾塞提出的社会有机体思想。 迪尔凯姆提出的社会整体性和系统性、社会团结和社会秩序、因果分析和功能分析的
观点，被结构功能主义所继承、接受和发展。 英国文化人类学功能学派的影响。马林诺夫斯基、拉德克利夫—布朗等。
D.社会学研究应该使用观察、实验、比较和历史的方法。
（一）古典社会学时期（19世纪30年代-20世纪30年代）
英国社会学家赫伯特·斯宾塞（Herbert Spencer 1820–1903)对社会学的主要贡献：
Herbert Spencer（1820–1903)
A.将社会及其组织与生物机体作了类比，认为社会生 产组织就好比营养系统，承担者为工农;商业组织就好 比循环系统，承担者为商人和银行家;政治组织就好比 调节系统,承担者为政府官员和管理人员。这三类人各 司其职、相互作用社会有机体便保持均衡。
（三）研究范围的广泛性
社会学的研究范围十分广泛，涉及社会生活的各个方面。 在一切社会科学中，恐怕没有任何一门学科像社会学这样， 不仅广泛地与几乎每一门社会科学甚至自然科学相结合，形 成一系列的分支社会学：
城市社会学、农村社会学、发展社会学、经济社会学、 政治社会学、法律社会学、宗教社会学、民族社会学、人口 社会学、文化社会学、知识社会学、科学社会学、教育社会 学、文艺社会学、语言社会学、体育社会学、军事社会学、 医学社会学、化学社会学等
A.社会学的研究对象--社会事实（social facts), 是客观 的、自成一类的、集体的和强制性的现象，分为两种 类型 :一是物质形态的社会事实,主要包括：社会；政 党；教会；组织等； 二是非物质形态的社会事实,主要 有：道德；集体表象（价值规范）；社会潮流。
B.《社会学方法的规则》:必须把社会事实看成“事 务”； 社会事实而且只能用其他社会事实加以解释； 不能把社会事实的起因和它发挥的功能混为一谈；确 立了假设-推测-检验的研究步骤。
人口状况（人口的数量、性别、年龄等结构）
生
医疗条件
育
风俗习惯
率
妇女地位
文化程度
生育观念（重男轻女、传宗接代）
生活方式（独身、丁克家庭）
（二）研究方法的实证性
实证性既是社会学的优良传统，也是社会学区 别于社会哲学的关键所在。 迪尔凯姆：
“如果把社会现象只作为哲学问题的话，自然不必用什 么特别的具体的方法，只要用通常‘演绎的’和‘归纳的’ 推论，把一般的概括当作大致的观察就够了。事实上，社 会现象必须加以细致考察才能被真正了解。也就是说，研 究事物必须以事物为主，而不能以一般性原理为主；对一 些特别的问题，必须进行特别的实验才能弄清楚，考虑所 得的证据，还必须合乎规律。所有这些，说明如果忽视实 际的考察，只用一般的哲学推论，就无从进行社会学研究” （《社会学研究方法》，1988：1-2）。
以上三人称为古典社会学时期的“三大家”。
（二）现代社会学时期
现代社会学时期（20世纪40年代-70年代）的主要特点: 1.西方社会学的中心由欧洲转移到了美国，西方现代社会
学在某种意义上就是“美国社会学”。 2.在社会学舞台上唱主角的是理论流派。 3.各种社会学理论流派之间既相互对立、批评，又相互补
3．相互建构论：社会是个人行动的条件与前提， 个人行动又产生社会结构，社会结构是个人行动 的结果。
（二）社会与个人关系的社会学意义
1．定义社会学的视角：宏观角度VS微观角度
2．社会本质的理解：社会唯实论VS社会唯名论
3．社会研究方法论：整体主义方法论（方法论的整 体主义）VS个体主义方法论（方法论的个体主义） 实证主义（自然主义）VS非实证主义（人文主义）
B.认为社会的进化是从军事社会演变成工业社会。军 事社会（militant societies）的主要特征在于武力的 结合，各部分间的协作并分自动，而是以武力配合。 工业社会（indusrial societies）各部分的合作是自愿 的，社会中心的权威并不集中在政府或某一单位里而 是分散于各部门中。
行动和社会关系来研究现代社会的社会结构和社 会过程及其规律的综合性社会科学。
三、社会学的基本问题
社会结构与社会秩序、社会变迁、社会与个人 的关系问题是社会学的基本问题。
（一）社会与个人的关系模式
1．二元对立论：个人决定论和社会决定论。 2．互为因果论：没有个人也就无所谓社会，社
会是由个人构成的人类共同体；没有社会也就没 有个人，个人的社会属性在社会中产生与形成， 人的本质是各种社会关系的总和。
2.学术背景 （1）欧洲社会思想发展的产物 （2）自然科学的成就及其方法的影响 （3）早期的社会统计调查与定量分析积累
二、社会学的研究对象
（一）社会学研究对象的争议
1.宏观论(整体论) 2.微观论(个体论) 3.中观论 4.特殊论(“剩余说”、“未定说”、“学科群说”)
（二）社会学的定义 社会学是从社会整体出发，通过人们的社会
预测：私营企业主的发展趋势、阶层利益与阶层意识、集体行动与政治组
织。
第二节 社会学的发展
西方社会学的发展 马克思主义社会学的发展 中国社会学的发展
一、西方社会学的发展
（一）古典社会学时期（19世纪30年代-20世纪30年代）
古典时期是西方社会学的初创与形成时期，具有三个基本特点： 1.西方社会学的中心在欧洲 2.社会学舞台上唱主角的是社会学家个人 法国社会学家孔德 August Comte(1789-1857)对社会学的主要贡献：
（一）古典社会学时期（19世纪30年代-20世纪30年代）
德国社会学家马克思、齐美尔、腾尼斯; 意大利社会学家帕累托
3.形成了社会学研究方法论的三大传统 实证主义方法论：迪尔凯姆 人文主义方法论：韦伯 马克思主义方法论：马克思
社会学的直接目的，就是要通过科学的实证研究，描 述具体社会现象和社会问题，分析它们形成的原因，预测 它们的发展趋势，提出相应的解决办法、措施和建议。
因此，社会学是一门离人们的社会生活最近，并且直 接服务于现实社会生活的科学。社会学的实用性在理论上 体现为应用社会学的蓬勃发展。
五、社会学的基本视角
1．结构-过程视角（横向-纵向，静态-动态） 2．整体-个体视角（宏观-微观视角） 3．均衡-冲突视角（和谐-矛盾视角） 4．社会关系视角：血缘、地缘与业缘关系
社会学起源问题上的三种观点。1838年，法国实证主义哲学家 孔德首次提出并使用“社会学”一词，标志社会学学科的产生。
（二）社会学产生的背景
分析社会学产生背景的方法论：知识社会学 1.社会背景：社会学是欧洲社会转型的产物。 经济转型：自然经济→商品经济和市场经济 政治转型：封建社会→资本主义社会 社会转型：农业社会（传统社会）→工业社会（现代社会）
德国社会学家马克斯·韦伯Max Weber(1864-1920)对社会学的主要贡献：
A.将社会学看成是一种对社会行动（social action）的 理解性科学。社会行动是指人们有意识的、注入了某 种社会意义的、并与他人发生关联的行动, 有四种类型： 目的合理性行动；价值合理性行动；情感行动；传统 行动。 B.运用理想类型方法研究了权威类型——传统型权威 （traditonal authority）、法理型权威（legal-rational authority）和个人魅力型权威（charismatic authority）。
闲暇社会学、情境社会学、住宅社会学、劳动社会学、 旅游社会学、消费社会学、性社会学等。
（四）研究目的的实用性
社会学是同社会生活实际结合最为紧密的学科之一， 社会学研究的课题往往是现实社会生活中最迫切需要解决 的问题。如我国的城市新贫困问题，下岗、失业和再就业 问题，社会保障问题，农民工问题等等。
六、社会学的知识体系
1．一般社会学（普通社会学）
①关于人类社会与自然环境关系的研究； ②关于社会构成系统的研究； ③关于社会运行的研究； ④关于社会管理的研究。
2．特殊社会学（分支社会学、部门社会学）
①某一自然现象和社会生活现象之间相互作用与影响的研 究。如地震社会学、灾害社会学、生态社会学、地理社会学 等。 ②某一社会领域与社会整体之间相互关系和影响的研究。 如农村社会学、城市社会学、文艺社会学、经济社会学、政 治社会学、老年社会学、发展社会学等。
（二）主要特征
研究层次：将社会结构和社会整体作为基本的分析单位。 研究方向：重点考察社会系统中维持系统存在的各种机制以及各个部分在维持 系统存
在中所作的贡献。 基本问题：社会系统如何维持其存在状态。
c.社会团结的类型：机械团结和有机团结，机械团结 通过强烈的集体意识将同质性的个体结合在一起；有 机团结建立在社会成员异质性和相互依赖基础上的社 会连接纽带。
D.《自杀论》:迪尔凯姆试图从社会与个人的关系上解释自杀的原因,把自杀 划分为 4种类型，即利己型自杀、利他型自杀、失范型自杀和宿命型自杀。
（一）古典社会学时期（19世纪30年代-20世纪30年代）
4．社会学体系的建构：宏观社会学VS微观社会学
四、社会学的学科特点
（一）研究角度的综合性 （二）研究方法的实证性 （三）研究范围的广泛性 （四）研究目ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的实用性
（
四、社会学的学科特点
（一）研究角度的综合性
经济条件（经济发展水平、经济收入、生活状况等）
婚姻制度（一夫一妻制、一夫多妻制、一妻多夫制）
充。
结构功能主义：美国社会学家帕森斯——“抽象功能主义”
美国社会学家默顿——“经验功能主义”
社会冲突论： 德国社会学家达伦多夫——“辨证冲突论”
美国社会学家科塞——“功能冲突论”
社会交换论： 美国社会学家霍曼斯——“行为主义交换论”
美国社会学家布劳——“结构主义交换论”
社会互动论: 美国社会学家布鲁默——“符号互动论”
A.第一次使用了“社会学”一词,标志着社会学学科的诞生。
B.认为人类的精神发展经历三个阶段: 神学阶段（ the theological stage）; 形而上学阶段（the metaphysical stage）; 实证阶段（ the positivistic stage
C.对社会现象的研究主要包括社会静力学（statics）和 社会动力学（dynamics），社会静力学研究社会结构和 社会秩序，社会动力学研究社会过程和社会进步。
3．社会学史 4．社会学研究方法
社会学研究方法体系
上层：社会学方法论
①实证主义方法论 ②非实证主义方法论（人文主义方法论） ③马克思主义方法论（历史唯物主义与唯物辩证法）
中层：社会学经验研究基本方法
实地研究方法 社会调查方法（抽样调查方法） 社会实验方法 文献分析方法
下层：社会学研究具体方法与技术
C.著作有社会静力学（social statics）、社会学研究（the study of sociology） 和社会学原理（the principles of sociology）
（一）古典社会学时期（19世纪30年代-20世纪30年代）
法国社会学迪尔凯姆 Emile Durkheim(1858-1917)对社会学的主要贡献：
七、社会学的基本功能
1．描述功能（文字、图象、声音） 2．解释功能（因果说明与意义理解） 3．预测功能（把握规律预测未来） 案例：
私营企业主阶层的社会学分析
描述：私营企业主的数量、分布、构成、生活方式、作用等。 解释：因果说明：生产力→生产关系→所有制结构→私营企业主
意义理解：社会主义与资本主义的关系，公有制与私有制的关系
第一章 社会学的研究对象及 学科发展
第一节 什么是社会学
第二节 社会学的发展
第三节 社会学研究的意义和方法
第一节 什么是社会学
一、社会学的产生 二、社会学的研究对象 三、社会学的基本问题 四、社会学的学科特点 五、社会学的基本视角 六、社会学的知识体系 七、社会学的基本功能
一、社会学的产生
（一）社会学的起源
美国社会学家戈夫曼——“表演互动论”（“拟剧理论）
美国社会学家加芬克尔——“常人方法论”（本土方法论）
（二）现代社会学时期
结构功能主义
（一）思想渊源
孔德、斯宾塞提出的社会有机体思想。 迪尔凯姆提出的社会整体性和系统性、社会团结和社会秩序、因果分析和功能分析的
观点，被结构功能主义所继承、接受和发展。 英国文化人类学功能学派的影响。马林诺夫斯基、拉德克利夫—布朗等。
D.社会学研究应该使用观察、实验、比较和历史的方法。
（一）古典社会学时期（19世纪30年代-20世纪30年代）
英国社会学家赫伯特·斯宾塞（Herbert Spencer 1820–1903)对社会学的主要贡献：
Herbert Spencer（1820–1903)
A.将社会及其组织与生物机体作了类比，认为社会生 产组织就好比营养系统，承担者为工农;商业组织就好 比循环系统，承担者为商人和银行家;政治组织就好比 调节系统,承担者为政府官员和管理人员。这三类人各 司其职、相互作用社会有机体便保持均衡。
（三）研究范围的广泛性
社会学的研究范围十分广泛，涉及社会生活的各个方面。 在一切社会科学中，恐怕没有任何一门学科像社会学这样， 不仅广泛地与几乎每一门社会科学甚至自然科学相结合，形 成一系列的分支社会学：
城市社会学、农村社会学、发展社会学、经济社会学、 政治社会学、法律社会学、宗教社会学、民族社会学、人口 社会学、文化社会学、知识社会学、科学社会学、教育社会 学、文艺社会学、语言社会学、体育社会学、军事社会学、 医学社会学、化学社会学等
A.社会学的研究对象--社会事实（social facts), 是客观 的、自成一类的、集体的和强制性的现象，分为两种 类型 :一是物质形态的社会事实,主要包括：社会；政 党；教会；组织等； 二是非物质形态的社会事实,主要 有：道德；集体表象（价值规范）；社会潮流。
B.《社会学方法的规则》:必须把社会事实看成“事 务”； 社会事实而且只能用其他社会事实加以解释； 不能把社会事实的起因和它发挥的功能混为一谈；确 立了假设-推测-检验的研究步骤。
人口状况（人口的数量、性别、年龄等结构）
生
医疗条件
育
风俗习惯
率
妇女地位
文化程度
生育观念（重男轻女、传宗接代）
生活方式（独身、丁克家庭）
（二）研究方法的实证性
实证性既是社会学的优良传统，也是社会学区 别于社会哲学的关键所在。 迪尔凯姆：
“如果把社会现象只作为哲学问题的话，自然不必用什 么特别的具体的方法，只要用通常‘演绎的’和‘归纳的’ 推论，把一般的概括当作大致的观察就够了。事实上，社 会现象必须加以细致考察才能被真正了解。也就是说，研 究事物必须以事物为主，而不能以一般性原理为主；对一 些特别的问题，必须进行特别的实验才能弄清楚，考虑所 得的证据，还必须合乎规律。所有这些，说明如果忽视实 际的考察，只用一般的哲学推论，就无从进行社会学研究” （《社会学研究方法》，1988：1-2）。
以上三人称为古典社会学时期的“三大家”。
（二）现代社会学时期
现代社会学时期（20世纪40年代-70年代）的主要特点: 1.西方社会学的中心由欧洲转移到了美国，西方现代社会
学在某种意义上就是“美国社会学”。 2.在社会学舞台上唱主角的是理论流派。 3.各种社会学理论流派之间既相互对立、批评，又相互补
3．相互建构论：社会是个人行动的条件与前提， 个人行动又产生社会结构，社会结构是个人行动 的结果。
（二）社会与个人关系的社会学意义
1．定义社会学的视角：宏观角度VS微观角度
2．社会本质的理解：社会唯实论VS社会唯名论
3．社会研究方法论：整体主义方法论（方法论的整 体主义）VS个体主义方法论（方法论的个体主义） 实证主义（自然主义）VS非实证主义（人文主义）
B.认为社会的进化是从军事社会演变成工业社会。军 事社会（militant societies）的主要特征在于武力的 结合，各部分间的协作并分自动，而是以武力配合。 工业社会（indusrial societies）各部分的合作是自愿 的，社会中心的权威并不集中在政府或某一单位里而 是分散于各部门中。
行动和社会关系来研究现代社会的社会结构和社 会过程及其规律的综合性社会科学。
三、社会学的基本问题
社会结构与社会秩序、社会变迁、社会与个人 的关系问题是社会学的基本问题。
（一）社会与个人的关系模式
1．二元对立论：个人决定论和社会决定论。 2．互为因果论：没有个人也就无所谓社会，社
会是由个人构成的人类共同体；没有社会也就没 有个人，个人的社会属性在社会中产生与形成， 人的本质是各种社会关系的总和。
2.学术背景 （1）欧洲社会思想发展的产物 （2）自然科学的成就及其方法的影响 （3）早期的社会统计调查与定量分析积累
二、社会学的研究对象
（一）社会学研究对象的争议
1.宏观论(整体论) 2.微观论(个体论) 3.中观论 4.特殊论(“剩余说”、“未定说”、“学科群说”)
（二）社会学的定义 社会学是从社会整体出发，通过人们的社会
预测：私营企业主的发展趋势、阶层利益与阶层意识、集体行动与政治组
织。
第二节 社会学的发展
西方社会学的发展 马克思主义社会学的发展 中国社会学的发展
一、西方社会学的发展
（一）古典社会学时期（19世纪30年代-20世纪30年代）
古典时期是西方社会学的初创与形成时期，具有三个基本特点： 1.西方社会学的中心在欧洲 2.社会学舞台上唱主角的是社会学家个人 法国社会学家孔德 August Comte(1789-1857)对社会学的主要贡献：