春酒(公开课).ppt11

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春酒.优质课课件ppt

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4、“我”
(1)‚尤其是家家户户轮流的邀喝春酒, 我是母亲的代表,总是一马当先,不请自 到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还 捧一大包回家。‛ (2)‚其实我没等她说完,早已偷偷把手 指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多 少个指甲缝的八宝酒了。‛

小结:表现我充满了童真童趣。
指导要点:人情美

文章结尾写道:‚一句话提醒了我, 究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪 儿去找真正的家醅呢?‛作者怀念的仅 仅是家乡春酒的味道吗?
人情之美,写自己对故乡亲友的怀念,
作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、

对母亲的追思,其间,
流淌的是浓浓的思乡之情,
是对一种让人难忘的生活的深情怀念。
琦君说过:‚人和花草树木一样,都有 自己的根。‛是啊!故乡是一个人的根, 有谁能够忘记生养自己的故乡呢?,远离 故乡的人,无论与故乡的距离有多远,总 不会忘记故乡的山水、故乡的亲人、故乡 的一切。 父爱天高,母恩难报,最难忍受思乡情。 这是五千年中华文化积淀下来的中国人最 深厚的情感基础。


席慕容
故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
仿佛雾里的挥手离别 离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去

文章中写了哪些人?哪些事?哪些物? 他们留给你怎样的印象?
春 酒
过新年 喝春酒 (1~4) 喝会酒 的风俗 (5~8) 酿春酒 思家乡 (9~10)
风俗美
人情美
家乡的味道
思 乡
怀 旧
本文体现了琦君散文的主要特点是,多写童 年记忆,母女之情,友伴之谊。童年、故乡、亲 人、师友占据了她创作题材的绝大部分,她以中 国传统温柔敦厚的情怀,以细腻温婉的笔致,将 这些营造成了一个艺术世界。 思乡,是本文一大主旨。故乡的一切都是那 么美好。“我”的天真可爱,母亲的善良能干, 乡人的淳朴厚道,都令人神思飘飞。琦君的散文 结构严谨,写人传神,文笔如行云流水。

春酒公开课ppt课件

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逢入京使 岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不 干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风 满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
渡荆门送别 李白 月下飞天镜,云生结海楼。仍

怜故乡水,万里送行舟。

25
总结
琦君说过:“人和花草树木一样,都有自
己的根。”是啊!故乡是一个人的根,有
春 酒
26
作业: 1.整理今天积累的关于“思乡”的诗句。 2.完成练习册上本课的习题。
春 酒
27
3、花匠阿标叔 “花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩 擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在 花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格 外兴高采烈”。 小结:突出花匠阿标叔的热心助人。
春 酒
16
研讨课文
4、乡邻乡亲 (1)“所以乡下人如果对人表示感谢,口头话就是‘我 请你吃十二碟’。” (2)“席散时,会给每个人分一条印花手帕。母亲和我 也各有一条,我就等于得了两条,开心得要命。” (3)“尤其是家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代 表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似 的,手里还捧一大包回家。”
春 酒
6
识春酒,知文意
想一想,课文围绕“家乡的味道” 的“春酒”主要记叙了哪几件事? 从这几件事中你了解到了什么,或 感受到了什么?
春 酒
7
整体思路:
春酒
故乡的春酒习俗
过新年喝春酒
喝会酒
自泡八宝酒
对家乡的怀念


8
之俗
课文在有意无意之中,处处 布满家乡习俗,找出来,读 一读,议一议——
春 酒
tiāo tī
气 氛

春酒PPT22 人教版 (共11张PPT)

春酒PPT22 人教版 (共11张PPT)
琦 君
琦 君
设计者 广东江门港口中学 陈志玲
题为春酒,作者仅仅就是来写春酒的吗?
------ 印象深刻、有代表性、有家乡味
(1918~ ) 现、 当代女作家。原名潘希真,浙 江永嘉人。毕业于杭州之江大 学中文系。1949年赴台湾,曾 任台湾中国文化学院、中央大 学中文系教授。后定居美国。 琦君的散文,多写童年记 忆,母女之情,友伴之谊。她 以中国传统温柔敦厚的情怀, 以细腻温婉的笔致,将这些营 造成了一个艺术世界。
酒 舒兰
你满 乡愁也满
你是一杯乡色酒
品 读 课 文
勾画出你最喜欢的 细节,说说理由,尽 量读出情趣。
选段: “母亲给我在小酒杯底里
范 例
只倒一点点,我端着、闻着,走来 走去,有一次一不小心,跨门槛时 跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全 洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它 直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来 我的小花猫也是个酒仙呢!”
琦君
作家简介
看 清 字 形 、 读 准 字 音
yì gǒu qǐ 枸杞 gǎn lǎn 橄榄 wēi dùn 煨炖 o 如法炮制 pá pēi 家醅
薏仁米
主要记叙了哪几件事?凝聚了怎样的情感?
过新年
春 酒
喝春酒
喝会酒
风俗美
人情美
家乡的 味道
思乡
怀旧


三十年前 你从柳树梢头望我 我正年少 乡色也好 你圆 人也圆 三十年后 我从椰树梢头望你

春酒有一种民俗的味道。
拓 展 延 伸
“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。” “千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”

春酒有一种__的味道……
设计者 广东江门港口中学 陈志玲

《春酒》优秀PPT

《春酒》优秀PPT

品读课文,欣赏精彩细节和语言
花匠阿标叔也巴结地把煤气 灯玻璃罩擦的亮晶晶的,呼呼的 点燃了。
花匠阿标叔的纯朴善良、乐于助人的形象跃 然纸上。这是故乡浓厚、淳朴人情的最好体 现,不说话,总是乐呵呵地做事,能为很多 人带来快乐,自己是非常高兴的。
‚所以乡下人如果对人表示感谢, 口头话就是‘我请你吃十二碟’。‛
题为“春酒”,为什么要写农历 新年里的种种风俗与禁忌?
这样写与上文“还有个农家邀饮春
酒的节目,再度引起高潮”相照应, 突出了农历“春酒”、“会酒”在 孩子们的心目中更富有情趣。
想一想,琦君怀念的仅仅是家 乡的春酒吗?(课文里有没有这样 的句子?关键词?)
一句话提醒了我,究竟不是道地家 乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家 醅呢?


琦 君
学习目标
1、积累词语,朗读课文,领会文章情致, 感受作品意蕴。 2、学习文章富有情趣的细节描写,体会其 作用。 3、理解文章所表现的主旨,激发学生关注 身边的生活,发现并领会生活中的诗意。

〔 解春酒 晓作者〕
关于春酒
寒冬酿造,以备春天饮用的酒
春酒
春节时走家串户用来待客的酒 八宝酒是其中的一种

突出母亲热情好客、慷慨大方。
母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红 红的,跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾 唇的。


‚两颊红红的,跟喝过酒似的‛用的是比喻的修 辞手法,生动形象地表现出母亲得到别人表扬后 的得意和些微的不好意思。一副农家妇人的样子。 ‚其实‛这一副词十足地写出了母亲做八宝酒就 是为了让别人能够品尝到其中的浓香就很开心、 荣幸和满足了。一个贤妻良母就真实地再现了出 来。
总之,只要说出你喜欢的理由,读出你真 挚的感情,你就是

《春酒》(精品课件)[PPT课件]

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哪 怕 是 一 指 甲 缝 的 春 酒
清 清 的 香 香 的 沾 着 母 亲 味 道 的
到而 哪如 里今 去 找 我 家 乡 的 春 酒
酒 回长 杯 忆大 载 是后 着一 我杯 满苦 满涩 的的 情春 与酒 愁
酒过小 中年时 浸是侯 润着 一 我杯 的甜 幸甜 福的 与春 娇酒 羞
春 酒
乡人、乡趣、乡俗、乡情;怀念、快 乐、纯朴、难忘。
小结:
春 酒
过新年 喝春酒 (1~4) 喝会酒 的风俗 (5~8) 思乡
怀旧
酿春酒 思家乡 (9~10)
(1)阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼地 点燃了。 (他勤快、热情好客、乐于助人的美好品格) (2)我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔, 才过瘾 。 (邻里之间的亲密,大人对小孩的关爱,孩子的天真可爱) (3)早已偷偷地把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了 多少个指甲缝的八宝酒了。 (活泼可爱天真的小女孩)
酒 是 水 中 诗
琦 君
春 酒
诗 是 水 中 酒
户县渭兴初级中学 杨鹏飞
你能读懂下列字的读音吗
枸杞 (gǒu qǐ) 薏仁米 (yì )
斟酒 (zhēn)
家醅 (pēi)
炮制 (páo) 煨炖(Wēi dùn)
把酒话作者
1918年出生, 原名 潘希真。浙江人。 台湾著名女作家。 1949年赴台,曾任中国 文化学院、中央大学中 文系教授。后定居美国。 著名的电视连续剧 《橘子红了》就是根据 她的同名小说改编的。 文学特色:作品多 以儿童故事为主,以家 乡温州为背景,多取温 馨回忆,不离亲情人伦 之美,语言温婉自然, 长于细节描绘。
春 酒
琦君曾这样深情的说过:“像花草 树木一样,谁能没有一个根呢?我若 能写。”

《春酒》精品PPT教学课件

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后来啊 乡愁/是一方/矮矮
的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头
而现在 乡愁/是一湾/
浅浅 的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
12
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
大 家 都 来 说 新年
2020/12/6
1
春 酒 琦君
2020/12/6
2
教学目的
1、深情地朗读课文,体会作者思乡的情感。
2、品读文中的细节和关建词语,加深对文章 的理解。
3、感受文中的风俗美、人情美,丰富精神世 界,获得思想启迪。
教学重点
1、通过美读,品味精彩语句,关注细节描写。
2、感受作品诗一般的语言、诗一般的生活、
诗一般的童年,激学生珍惜花样年华、追求
诗意人生。
2020/12/6
3
预习检查
1、读准下列词语的读音。 枸杞 煨炖 凑齐 门槛 炮制
2、解释下列词语。
一马当先 兴高采烈 如法炮制 顾名思义
2020/12/6
4
作者知多少?
2020/12/6
5
整体感知
1、本文记叙了作者童年哪几件事?表 现了怎样的情感?
一个在水里 一个在天上
2020/12/6
9
请大家把收集的有关“思乡”的古
诗名句交流一下,并把它们摘抄到 札记本上。
2020/12/6
10
2020/12/6
11

小时候 乡愁· /是一枚/小小
的/邮票
我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄 的/船票 我/在这头 · 新娘/在那头

《春酒》实用获奖精品PPT课件

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琦君
春酒
品味甜甜的一杯春酒,感受浓浓的思乡深情。

春酒
琦君
自主学习检测
1.读准字音
甘醇 chún
家醅 pēi
橄榄 gǎnlǎn
过瘾 yǐn
煨炖 wēidùn 如法炮制 páo
2.解释词语
家醅:自家酿的酒。 一马当先:形容领先或带头。 如法炮制:泛指照现成的方法办事。
3.文学常识
4.课文内容
《春酒》选自《琦君散文》, 作者( 琦君 ),原名(潘希真), 1918年出生,(现当 )代台湾 (女作)家,代表作有《 烟愁 》 《细纱灯 》等。
文章以《春酒》为题,那什么是春酒呢?
春节时走家串户用来待客的酒;八宝酒是其中的一种。
自主探究,整体感知 识春酒,知文意
朗读课文,勾画归纳。在作者的家乡, 正月里有哪些习俗?其中给作者留下深 刻印象的习俗是什么?
这是一个_____的“我”,你看_____ 这是一位_____的母亲,你看____ 这是一群_____的乡亲,你看____ 这里的邻里关系是_____的,你看____
合作探究
品春酒,悟情感 1. 多少年后身处异地的琦君如法炮制的八
宝酒还是以前的春酒吗 ?少了什么呢?
2.作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗? 故乡的春酒,荡漾着我儿时纯真的快乐。 故乡的春酒,散发着母性温柔的光芒;故 乡的春酒,流淌着乡邻间朴实的情意。
拓展延伸 听读台湾诗人余光中的诗作《乡 愁》,读后思考:这首诗表达了诗人怎 样的思想感情?

余光中
小时侯 乡愁是一枚小小的邮票

后来亲在那头
我在外头 母亲在里头
长大后 乡愁是一张窄窄的的船票 我在这头 新娘在那头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
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琦 君《春酒》(散文)
春 酒
“来到台湾,此心如无根的浮萍,没有了 着落,对家乡的苦念,也就与日俱增了。” (琦君《乡思》) 琦君曾这样深情地说过:每回我写到我的 父母家与师友,我都禁不住热泪盈眶。我 忘不了他们对我的关呢?我若能忘掉故 乡,忘掉亲人师友,忘掉童年,我 宁愿搁下笔,此生永不再写。”
同学们还记得过新年的情景吗?
春 酒
琦 君《春酒》(散文)
琦 君
春 酒
琦 君《春酒》(散文)
学习目标:
1、有感情地朗读课文,领会文章的情致,感受作品的意蕴。
2、品味精彩语言,关注细节描写,感受作品的风俗之美、人情 之美。
3、领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。
教学重难点:
1、理解细节描写对表现文章主题的作用

琦 君《春酒》(散文)
愿我们的生活 多一分童真与善良
多一分诗意与温情
酿造一杯人生的春酒
春 酒
琦 君《春酒》(散文)
春 酒
琦 君《春酒》(散文)
《春酒》课件使用说明

一、导入 由歌曲引出“春节”,图片展示过年的风俗(ppt 1)浙江温州一带的春节又有什么特别的地方? 今天我们一起学习琦君的《春酒》(ppt2)。在导入课题之后展示“教学目标”(ppt3) 二、简介作者(ppt4) 三、自学解决生字词(ppt5) 四、初读课文,整体感知(ppt6-7) 1、围绕“春酒”,写了儿时几件事? 2、作者成年后又做了什么事? 3、写这几件事有何意义? 4、具体哪些地方写风俗美,人情美? 5、总结作者对故乡的思念之情,引出琦君女士的原话(ppt8) 五、品读课文,专注细节(ppt9-11) 1、介绍细节,作用(ppt9) 2、示范(ppt10) 3、解读细节(ppt11) __课文中有许多细节写得有情趣,请找出,并说明喜欢的理由 六、课堂小结(ppt12),拓展延伸(ppt13-15) 课外古诗词积累及现代诗歌中关于思乡的名句及名篇 七、作业(ppt16) 八、所有程序都是单击完成 春
春 酒
琦 君《春酒》(散文)
1、课文围绕“春酒”,回忆了儿时在故乡的哪几 件事?
过新年 喝春酒 喝会酒
2、文中作者成年后做了什么事情?
泡八宝酒
3、作者写这几件事有何意义? 通过这几件事写故乡的风俗之美,人情之美
春 酒
琦 君《春酒》(散文)
4、具体哪些写了风俗之美,人情之美? 例如:1)家乡过新年的习俗:迎神拜佛,小孩不能 在客厅,厨房里玩;吃东西不能随便抓;说话要讨吉 利;元宵节后分吃供品等;这些风俗都是家乡所特有 的,写风俗就是要表现家乡的风俗之美,从这里可看 出作者对家乡的思念之情。 2)作者写到喝春酒、喝会酒,乡亲们互相起会,融 洽地置办会酒,体现出乡亲们的善良好客,表达了作 者对家乡美好人情的赞美。 3)自己泡制的酒没有地道的家乡味也体现 了对家乡的怀念。


琦 君《春酒》(散文)
(1)阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶 的,呼呼地点燃了。
(他热情好客,乐于助人的美好品格)
(2)我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到, 肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包 回家。
(可爱的姿态,突出我的天真可爱 )
(3)早已偷偷地把手指头伸在杯子里好几回,已经 不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
(活泼可爱天真的小女孩)
(4)母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红 的,跟喝过酒似的.
(母亲热情助人的朴实、快乐)
琦 君《春酒》(散文)
春 酒
这杯具有“家乡的味道”的“春酒”里
盛进年味、童趣、乡情和母爱,寄托思 乡怀旧的情感。
思乡是本文的主旨
春 酒
琦 君《春酒》(散文)
请同学们回忆有关 思乡、思亲的诗词名句, 看哪位同学回答得快。
春 酒
琦 君《春酒》(散文)
古诗词积累
举头望明月,低头思故乡。 李白《静夜思》 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 王维《九月九日忆山东兄弟》 月是故乡明,露从今夜白。 杜甫《月夜忆舍弟》 张九龄《望月怀远》 海上生明月,天涯共此时。 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 岑参《逢入京使》 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 崔颢《黄鹤楼》 夕阳西下,断肠人在天涯。 马致远《天净沙.秋思》 乡泪客中尽,孤帆天际看。 孟浩然《早寒江上有怀》
春 酒
琦 君《春酒》(散文)


后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
春 返 酒 回
琦 君《春酒》(散文)
余光中
小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的的船票 我在这头 新娘在那头
请同学们联系实际,用几句 话介绍一个本地的节日民俗,注意 突出其地方特色。

琦 君《春酒》(散文)
示例
我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒, 舔一舔,才过瘾。 【“靠、点、舔”这些都是小孩子特有的动作, 寥 寥几笔,一个活泼天真可爱的小女孩立刻在纸上活 跃起来。 】 【语言虽然质朴简练,但字里行间充满了浓郁的人 情味,让我们强烈地感受到大家是如此喜爱这小姑 娘,在故乡,邻里之间是如此亲密随和、融洽温 馨。】 春
《烟愁》后记
琦 君《春酒》(散文)
春 酒
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型
情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人 物、景物或场面描写之中。作用:能起到烘托环 境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
课文中有许多细节写得很有情趣, 表现出作者对童年、对母亲、对家乡 浓浓的感情。找出来,读一读,品一 品。 春
2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情
春 酒
琦 君《春酒》(散文)
作者简介
琦君,1918年出生,现当代女作家。浙江永嘉人。 14岁就读于教会中学。毕业于杭州三江大学中文 系。1949年赴台湾,在司法部门工作了26年,并 任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授,后定居美国。
琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种,包括《烟愁》、 《细纱灯》(获中山文艺创作奖)、《桂花雨》、《细雨灯花落》、 《读书与生活》、《千里怀人月在峰》、《与我同车》、《留予他 年说梦痕》、《琦君寄小读者》、《琴心》、《菁姐》、《七月的 哀伤》以及《琦君自选集》等。 她是著名电视剧《橘子红了》的作者。
春 酒
琦 君《春酒》(散文)
1、字音 yì rén gǒu qǐ )薏仁( 枸杞( ) 酬谢( chóu ) 挑剔( tī )煨炖 ( wēi dùn ) 家醅( pēi ) 稀罕( han )橄榄(gǎn lǎn )斟一杯( zhēn ) 过瘾( yǐn )如法炮制( páo ) 2、词语解释 一马当先: 作战时策马冲锋在前。形容领先,带头 看到名称,就联想到它的意义 顾名思义: 如法炮制: 依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事
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