高等学校新会计制度的创新及意义研究
关于高校新会计制度分析及实施建议探讨
关于高校新会计制度分析及实施建议探讨随着时代的发展，高校的会计制度也不断地在更新和变革。
目前，高校新会计制度已经成为高校内部管理和经济运作的关键。
本文将从两个方面，即高校新会计制度的背景和实施建议，对高校新会计制度进行探讨。
一、高校新会计制度背景高校新会计制度的出现是源于会计专业和高校经营管理的需求。
随着市场经济的发展和高校内部管理的日趋完善，原有传统的会计制度已经不能满足高校内部发展的需要。
因此，高校新会计制度的实施具有以下背景：1. 符合市场经济发展的要求。
高校新会计制度是在市场经济发展背景下出现的，其目的是更好地满足高校经营管理的要求，从而使高校更好地融入到市场经济中。
2. 提升高校内部管理水平。
高校新会计制度对高校内部管理水平的提升具有重要意义。
新会计制度的实施可以使高校更好地管理经费使用，更好地掌握高校内部财务运作，从而更好地开展高校工作。
3. 适应国家税收政策的要求。
高校新会计制度的实施是为了更好地适应国家税收政策的要求，从而使高校能够更好地履行申报纳税的职责。
高校新会计制度的实施需要全面考虑高校的具体情况，从而制定出更加科学的实施方案。
以下是本文提供的三点实施建议：1. 建立科学的预算管理办法预算管理是高校新会计制度中非常重要的一部分，是对高校经费使用的重要管理方式。
因此，建立科学的预算管理办法是至关重要的。
具体来说，应该建立有效的预算编制、批准和监督管理体系，以确保预算体系科学合理、管理监督得当，并且能够更好地支持高校各项工作的开展。
2. 加强对资产管理的监督资产管理是高校新会计制度中的重要管理方式。
因此，加强对资产管理的监督至关重要。
具体来说，应该建立健全的资产管理体系，加强对高校资产的管理，并且加强对资产使用和处置的核算。
3. 科学编制财务报表财务报表是高校新会计制度中的核心内容，对高校的内部管理和对外合作均具有重要的意义。
因此，科学编制财务报表是至关重要的。
具体来说，应该建立健全的财务报表编制和审核程序，确保财务报表内容准确、真实和清晰，并且能够更好地满足高校的内部管理和对外合作的要求。
浅谈高校会计制度改革
浅谈高校会计制度改革高校会计制度改革是指在高校内部对会计制度、会计核算方法、会计管理体制等方面进行改革和完善的过程。
随着高校的快速发展和改革开放的推动，高校会计制度改革已经成为高校管理改革的重要组成部分。
下面将从六个方面浅谈高校会计制度改革的必要性和意义。
高校会计制度改革有利于提高资源配置效率。
高校是人才培养和科学研究的重要组织，资源配置的效率直接影响到高校的教学和科研水平。
通过改革会计制度，可以提高预算编制和执行的透明度和准确性，使资源的分配更加科学合理。
通过建立和完善会计核算体制，可以及时掌握和监督各项经费的使用情况，防止资源的浪费和滥用。
高校会计制度改革有利于规范财务管理和决策流程。
高校是一个复杂的组织机构，涉及到大量的财务收支和决策。
通过改革会计制度，可以建立起科学的财务管理制度和决策流程，明确责任和权限，提高财务管理的效率和质量。
对会计核算和报表的规范和监督也可以提高决策的科学性和准确性。
高校会计制度改革有利于提高财务信息的透明度和公开性。
高校的财务信息对于各方面的利益相关者都具有重要的参考价值。
通过改革会计制度，可以建立起透明和公开的财务信息披露制度，使各方面的利益相关者能够及时获得财务信息，为他们的决策提供参考依据。
第四，高校会计制度改革有利于提高内部控制和风险管理能力。
高校在资金管理、采购、招聘等方面存在较大的风险和腐败问题。
通过改革会计制度，可以建立起严格的内部控制和风险管理机制，防止财务风险的发生和腐败问题的产生。
通过建立内部审计制度和风险评估机制，可以及时发现和解决问题，保证高校的稳定和可持续发展。
第五，高校会计制度改革有利于提高高校的国际竞争力。
随着全球化进程的加速，高校之间的竞争日趋激烈。
通过改革会计制度，可以提高高校的管理水平和国际化程度，提高高校的国际声誉和吸引力。
通过建立国际会计准则和标准，可以更好地适应国际间的比较和交流，为高校的合作和交流提供方便。
高校会计制度改革有利于提高高校的自主权和自主创新能力。
浅议新高校会计制度对高校财务管理的影响及优化建议
浅议新高校会计制度对高校财务管理的影响及优化建议随着社会经济的发展，高等教育在人才培养、科研成果转化以及社会服务等方面的作用越来越受到重视，而财务管理则是高等教育的重要组成部分，直接影响到高等教育的可持续发展和提高教育质量。
近年来，新高校会计制度的实施对高校财务管理产生了重要影响，本文将从影响方面和优化建议方面进行探讨。
1、财务管理思维转变新高校会计制度进一步明确了高校的财务管理职责，明确了高校主管部门和门户网站的财务管理职能，强化了财务管理思维，促进了财务管理的专业化、规范化和科学化。
2、财务信息披露更加透明新高校会计制度对于高校财务信息披露进行了规定，对外公开财务信息标准和财务报告。
3、回收管理机制更加完善新高校会计制度强调回收管理制度，促进了高校对投资、贷款、担保、保证、租赁等资金往来的管理，减少了财务风险。
二、优化建议1、完善财务管理制度完善财务管理制度，规范财务管理，加强财务管理监管，建立健全的内部控制机制，以确保高校财务管理的科学性、合理性和规范性。
高校应加强对财务信息的收集和整理，及时公示财务报表和信息，完善财务信息披露平台，对外公开财务信息，提高财务信息的透明度，为合理的决策和管理提供支持。
3、加强人才培养要在高等教育的教学和科研实践中注重财务管理人员和财务相关人员的培训和加强，提高财务管理人员的专业素质和实践能力，增强他们的理论水平、操作技能和信息化应用能力，为高校财务管理提供有力保证。
4、完善内部审计建立内部审计机制，对财务管理情况进行跟踪、检查和监督，发现和解决问题，通过内部审计提高财务管理的科学性、规范性和透明度，减少财务风险，保证高校经济运行正常。
在高校会计制度的构建过程中，加强财务管理的规范性和透明度是非常重要的，优化内部管理、加强监管和披露，促进财务管理的专业化和科学化，才能够不断提高高校财务管理的效率和质量，推动高校财务管理水平和效果的提升，为高等教育的持续发展和可持续发展佳充满活力的动力。
试论新高校会计制度的创新和要点
试论新高校会计制度的创新和要点1998年我国开始实施《高等学校会计制度（试行）》，随着我国财政体制改革的不断深化，社会主义市场经济体制的不断发展，《高等学校会计制度（试行）》已经无法满足现代高校的发展需求，为适应财政预算改革和高等学校经济业务发展需要，新高校会计制度应运而生。
本文主要对新高校会计制度的创新和要点展开讨论，采用综合、分析、概括等研究方法和技术路线，先对高校会计制度改革发展历史及背景进行概述，再分析新高校会计制度的创新点，然后提出实施新高校会计制度的要点，再论述实施新高校会计制度后对高校财务管理的影响，最后做出论文总结。
通过研究分析得出新制度创新的重要依据、创新内容及其重要意义。
标签：新高校会计制度；创新；实施要点；改革；影响高校会计制度是我国高校财务价值管理的法规，高校会计制度是随着高等教育体制、公共财政体制的改革而不断创新发展的，近年在我国市场经济的发展和高等教育体制以及公共财政体制改革的影响下，1998年出台的《高等学校会计制度（试行）》已经逐渐显露不足，无法满足现代高校教育的发展需求。
为适应财政预算改革和高等学校经济业务发展需要，规范高等学校的会计核算，提高会计信息质量和财务管理水平，实现高校资金的最大使用效益，确保高校有序健康发展，财政部出台了新的高校会计制度并于2014年起施行。
本文通过分析高校会计制度改革的创新和实施要点，以加强高校财务管理工作，促进高校稳定健康发展。
一、分析新高校会计制度的创新点1998年1月1颁布执行的《高等学校会计制度（试行）》，已有12年了，但它本身依旧存在着一些问题，它存在着两大最明显的问题：一是会计信息的不完整性，没有把基建会计纳入“会计大账”；二是存在着资产价值的失真性，没有计提固定资产折旧等问题。
针对原制度中“会计大账”的不完整性和失真性等突出问题，防范高校办学经费的风险性，财政部对原制度进行了改革、创新和完善高校会计制度。
我们通过新制度与旧制度与试行制度相比，来体现出新高校会计制度的创新性，可以从会计核算基础、会计科目、会计报表三个方面进行比较分析。
关于新《高等学校会计制度》的思考
关于新《高等学校会计制度》的思考【摘要】新《高等学校会计制度》的实施对于高校财务管理具有重要影响，有助于规范高校财务管理行为，提升财务透明度和规范性。
新制度的实施也存在着一些难点，比如信息系统建设、人员培训等方面的挑战。
新《高等学校会计制度》在提升高校财务管理效率和透明度方面具有一定优势，但也存在着局限性，需在实践中不断完善。
未来，新制度可通过加强监督机制、提升信息化水平等方面进行进一步发展。
新《高等学校会计制度》的实施也将有利于保障高等教育质量。
新制度的重要性不言而喻，持续改进和全面实施是关键。
【关键词】高等学校会计制度、财务管理、实施难点、优势、局限性、未来发展方向、教育质量、重要性、持续改进、全面实施。
1. 引言1.1 新《高等学校会计制度》的背景新《高等学校会计制度》的背景是指在不断发展的经济社会背景下，高等学校会计制度需要不断更新和完善。
随着我国经济的快速发展以及高等教育的改革与发展，高校的财务管理也面临着新形势和新挑战。
过去的会计制度已经不能适应高校日益复杂的经济活动和管理需求，因此需要制定新的高等学校会计制度来适应这一新形势。
新《高等学校会计制度》的出台不仅是对以往制度的完善和改进，更是为了更好地规范高校的财务管理，提高财务管理水平，保障高等教育事业健康发展。
新《高等学校会计制度》的背景是适应时代发展需求而必然产生的，也是高等学校管理体制改革的一部分。
1.2 新《高等学校会计制度》的意义新《高等学校会计制度》的意义在于为高校财务管理提供了更加科学规范的指导，加强了财务监管和风险防控，提高了财务管理的透明度和效率。
新制度的实施也有利于推动高校财务管理水平的提升，促进高校财务信息的标准化和规范化，有利于提高高校财务报告的质量和可比性。
新《高等学校会计制度》的出台还能够促进高等教育改革与发展，有利于高校加强财务监管，合理规范财务业务操作，提高办学效益。
2. 正文2.1 新《高等学校会计制度》对高校财务管理的影响新《高等学校会计制度》的实施对高校财务管理产生了深远的影响。
关于高校新会计制度分析及实施建议探讨
关于高校新会计制度分析及实施建议探讨随着我国高等教育不断发展，高校管理体制也在不断完善。
其中，新会计制度的实施对于高校的财务管控具有非常重要的意义。
本文将对高校新会计制度进行分析，并提出实施建议，希望对高校的财务管理工作起到一定的帮助。
一、高校新会计制度的特点和目的高校新会计制度是指在财务管理方面，采取现代化会计管理模式，以科学的方式组织、管理、核算、监督、控制高校财务活动的制度体系。
该制度具有如下特点：1.全面、系统而细致高校新会计制度涉及到高校的经济活动的各个方面，全面、系统、细致地规范了高校的财务管理工作，使之符合现代会计管理要求。
2.科学、规范严密高校新会计制度采用科学、规范、严密的管理方式，以标准化的核算流程和明细账务记录为基础，加强对财务风险的防范和控制。
3.信息化、网络化高校新会计制度结合信息技术和网络工具，借助计算机技术管理财务信息，提高财务核算的准确性和效率，并有效减少了工作量和成本。
高校新会计制度的目的是规范高校的财务管理、加强财务管理和信息公开的透明度、优化财务核算的效率，保障高校经费使用的合法性和合理性。
1.加强财务管理人员的培训高校新会计制度需要财务管理人员熟练掌握相关的财务知识和技能，因此需要高校加强对财务管理人员的培训，让他们了解新会计制度的具体内容和实施要求，掌握信息化平台的使用技能。
2.推进信息化平台的应用高校新会计制度的实施需要借助信息化平台的支持，实现财务信息的数字化、数据化、网络化。
因此需要高校逐步推进信息化平台的应用，完善财务信息系统，提高财务核算的效率和准确度。
3.加强审核和监督机制的建立高校新会计制度的实施需要建立健全的审核和监督机制，加强对高校财务管理工作的监督和管理，确保财务管理工作符合法律、法规和规章制度要求，做到合法合规。
4.优化会计核算流程高校新会计制度的实施需要优化财务会计核算流程，建立优秀的会计制度，统一会计制度，使之规范、标准、高效、安全。
高校新会计制度
高校新会计制度引言随着教育体制的不断发展和改革，高校的管理体系也在不断完善和调整。
作为高校管理的重要组成部分之一，会计制度的完善对于高校财务管理的规范和透明起到了至关重要的作用。
本文将探讨高校新会计制度的背景、目标、内容和实施效果，旨在为高校会计制度改革提供参考和指导。
一、背景高校作为公共机构，承担着教育、科研和社会服务等多项职责。
然而，在过去的会计制度下，高校的财务管理存在着一些问题和不足。
比如，财务数据不够透明，财务决策不够科学和合理，财务风险管控不够到位等。
针对这些问题，高校迫切需要建立一套科学、完善的会计制度来规范和提升财务管理水平。
二、目标新会计制度的目标是促进高校财务管理的规范化、透明化和科学化，提高财务数据的准确性和可靠性，增强财务决策的科学性和合理性，加强财务风险的管控和预警能力。
三、内容3.1 会计核算高校新会计制度在会计核算方面做出了一系列的调整和改进。
首先，明确了高校的会计主体和核算范围，包括教育经费、科研经费、教辅经费、福利待遇等。
其次，明确了会计核算的基本原则，如真实性、完整性和合规性等。
此外，还规定了会计科目的设置和会计凭证的编制要求，确保财务数据能够准确、完整地反映高校的经济活动和财务状况。
3.2 财务预算新会计制度对于财务预算的编制和管理提出了更加详细和具体的规定。
高校需要按照年度计划和目标，制定财务预算，并将其与实际执行情况进行对比和分析。
同时，高校还需要建立健全的预算执行监督制度，加强对预算执行情况的监控和评估，及时采取措施纠正偏差，确保财务预算的科学合理性和有效性。
3.3 财务报告新会计制度要求高校定期编制并公开财务报告，使外部利益相关方能够及时了解高校的财务状况和经营成果。
财务报告应包括资产负债表、利润表、现金流量表等基本财务报表，以及相关附注和管理层讨论与分析等内容。
高校还应按照相关法律法规的要求，对财务报告进行审计，提高财务数据的可靠性和可信度。
四、实施效果高校新会计制度的实施将对高校管理和运营产生积极的影响。
新高校会计制度对高校财务管理的影响探析
新高校会计制度对高校财务管理的影响探析1. 引言1.1 引言高校会计制度的变革引起了广泛的关注和讨论，对高校财务管理产生了深远的影响。
随着高校会计制度的不断创新和完善，高校财务管理也在不断提升和改进。
本文旨在探析新高校会计制度对高校财务管理的影响，希望通过深入分析和研究，揭示新高校会计制度在高校财务管理中的作用和意义。
本文还将具体介绍新高校会计制度的特点、影响、挑战和应用案例，旨在为高校相关人员提供一个全面的认识和了解。
通过本文的研究，我们可以更好地把握新高校会计制度的发展趋势，为高校财务管理的改进和提升提供参考和借鉴。
2. 正文2.1 高校会计制度的变革高校会计制度的变革是指随着时代的发展和高校管理理念的变化，高校会计制度也在不断进行着调整和改革。
最初，高校会计制度主要侧重于财务数据的准确记录和管理，主要目的是为了监管和决策提供数据支持。
随着高校财务管理的复杂化和信息化，传统的会计制度已经不能满足高校的需求，因此迫切需要进行改革。
高校会计制度的变革主要体现在以下几个方面：一是会计信息系统的建设和完善，通过引入先进的信息技术和管理工具，提高高校财务管理的效率和精度；二是强化财务透明度和监督制度，建立健全的内部控制机制，加强对会计信息的披露和公开，提高高校财务管理的透明度和规范化；三是强调会计准则的国际化和标准化，与国际接轨，提高财务信息的比较性和可信度；四是注重会计人员的培养和素质提升，建立专业化、规范化的会计队伍，以适应高校财务管理的多元化需求。
高校会计制度的变革是为了适应新时代高校财务管理的需求，提高高校财务管理的效率和水平，促进高校的可持续发展和提升竞争力。
通过不断的调整和改进，高校会计制度将更好地服务于高校的发展目标和战略规划，实现高校财务管理的现代化和信息化。
2.2 新高校会计制度的特点1. 透明度提升：新高校会计制度强调信息披露和公开，使高校的财务信息更加透明化，增强了财务管理的公开性和公信力。
高校新会计制度的研究
高校新会计制度的研究摘要：社会的不断发展，对于我国高等教育的影响是直接性的。
目前来说，高校在办学体制、经费来源等方面已经与以往的方式有所区别。
相应的会计制度也要有所改变才能适应高校发展的要求。
关键词：高校新会计制度研究一、前言旧会计制度是指我国上世纪90年代初实行的《高等学校会计制度（试行）》，随着社会环境的改变，对会计制度也有了新的要求。
2009年8月颁布的《高等学校会计制度》（征求意见稿）即为新会计制度。
新的会计制度更适合时代的发展要求，在全面推行前，进行了广泛的意见征求。
各高校在对新会计制度进行正确解读的同时，如何优化提升高校自身的会计管理水平，以及做好新旧会计制度的有效衔接与应用，成为了各高校的当务之急。
笔者对于高校在新会计制度下面临的各种问题进行分析，并提出了若干建议，以供读者参考。
二、正确解读高校新会计制度与旧会计制度的区别以往的高校会计制度是建立在收付实现制度上进行核算的，也就是说，高校的会计管理只涉及到收入与支出管理，而不参与收支的分配管理，也不进行成本核算。
这种以款项数目为标准来进行的实际收付会计管理方式，对于高校资金来源逐渐丰富的今天，已经不能真实有效地反映出高校当期的收入和支出。
从对于高校的资产数据与负债管理等方面来说，也无法真实反映出高校的收支结余。
总的来说，旧会计制度对统计核算高校的资金运作过程中资金往来与结余，存在不足。
新会计制度将以往的收付实现制度，换成了权责发生制度。
这一改变不仅提高了会计信息的全面覆盖性，而且在信息更新上也有所增强。
以权责发生制为基础，再结合高校经济发展特点与会计工作的行业侧重性，进行的新会计制度。
同时，对于旧会计制度下核算主体未统一的情况，在新会计制度下，已经进行了改进。
把基本建设核算并入了高校事业核算之内，也就是说，把高校看作了一个核算主体，改变以往财务会计与基建会计并行的情况，把过去的两类财务报表进行了统一。
新增设的“在建工程、基建工程”这两项，实现了针对基建与非基建项目的分类操作。
浅议新高校会计制度对高校财务管理的影响及优化建议
浅议新高校会计制度对高校财务管理的影响及优化建议随着我国高等教育的不断发展，高校财务管理也变得日益重要。
作为高校财务管理的重要组成部分，会计制度对于高校的财务管理起着非常重要的作用。
近年来，随着国家对高校会计制度不断进行改革和创新，新高校会计制度对高校财务管理产生了深远的影响。
本文将从影响和优化两个方面对新高校会计制度对高校财务管理的影响进行探讨，并提出一些建议。
1. 规范了高校的财务管理行为传统的高校会计制度对于高校财务管理的规范性较低，许多高校存在财务管理不规范、制度不完善的情况。
而新的高校会计制度加强了对高校财务管理行为的规范，对于预算、资金使用、资产管理等方面都提出了具体的要求，使得高校的财务管理更加规范、透明。
2. 提高了高校财务信息的透明度新的高校会计制度要求高校必须公开其财务信息，包括收支情况、资产状况、债务情况等。
这不仅提高了高校财务信息的透明度，也增强了社会对于高校财务管理的监督力度，有利于建立起健康的财务管理环境。
新的高校会计制度对于高校财务管理的信息披露提出了更高的要求，使得高校在财务决策时能够凭借更加准确、完整的财务信息进行决策，提高了决策的有效性和科学性。
4. 加强了内部控制和风险管理新的高校会计制度要求高校建立健全的内部控制和风险管理体系，加强对财务管理过程中的内部风险的防范和控制。
这有利于高校更好地保护财务资产，降低财务风险。
1. 加强高校财务管理人才队伍建设新的高校会计制度要求对财务管理人员的素质和能力提出了更高的要求，高校需要加强对财务管理人才的培训和引进，建立起高素质的财务管理人才队伍，提高高校财务管理的水平。
2. 加强高校内部财务监督机制新的高校会计制度要求高校建立健全的内部控制和监督机制，但在具体操作中还存在一些不足。
高校需要加强对内部财务监督机制的建设，完善相关制度，明确内部监督职责，加强对财务管理环节的监督力度。
新的高校会计制度要求高校加强对财务管理风险的防范，高校需要加强对财务管理风险的研究和预警，及时发现和解决问题，加强风险管理意识和能力。
新会计制度下高校财务管理工作的创新研究
新会计制度下高校财务管理工作的创新研究
新会计制度下，高校的财务管理工作面临着许多新的挑战和变革。
为了适应这种变革，高校需要进行创新研究来优化财务管理工作，提高工作效率和质量。
本文将探讨新会计制
度下高校财务管理工作的创新研究。
高校可以通过引入信息技术来创新财务管理工作。
新会计制度要求高校提供更加准确
和透明的财务报表，同时要求加强对预算的管理和监督。
信息技术可以大大增强高校财务
管理工作的效率和准确性。
高校可以使用财务管理软件来自动化财务报表的生成和分析，
减少人力工作量并提高财务报表的准确性。
高校还可以利用大数据分析来对预算进行精确
的管理和监督，以更好地支持高校的决策制定。
高校可以通过加强内部控制来创新财务管理工作。
新会计制度要求高校建立健全的内
部控制体系，以确保财务管理的透明度和规范性。
高校可以通过加强对会计信息系统的管
理和监督，优化内部审计的流程和方法，强化对财务人员的培训和考核，来加强内部控制。
高校还可以通过建立风险管理机制和完善内部控制的监督机制，来提升财务管理工作的效
能和质量。
高校可以通过与外部机构合作来创新财务管理工作。
新会计制度要求高校加强对外部
监督和审计的合作，以增加财务管理的透明度和质量。
高校可以与审计机构合作，定期进
行审计和评估，发现并解决潜在的问题和风险。
高校还可以与其他高校和行业机构开展合
作研究，共享经验和资源，推动财务管理工作的创新和发展。
会计制度的创新及意义(3篇)
第1篇一、引言会计作为一门古老而又年轻的学科，在我国经济发展中扮演着举足轻重的角色。
随着我国市场经济体制的不断完善和全球化进程的加快，会计制度面临着前所未有的挑战和机遇。
为了适应新形势下的经济发展需求，会计制度的创新显得尤为重要。
本文将从会计制度的创新背景、创新内容、创新意义等方面进行探讨。
二、会计制度创新的背景1. 市场经济体制的完善近年来，我国市场经济体制不断完善，市场竞争日益激烈。
企业在追求经济效益的同时，对会计信息的需求也越来越高。
会计制度作为企业信息的重要组成部分，需要不断创新以适应市场经济的发展。
2. 全球化进程的加快随着经济全球化的深入发展，跨国公司在我国的市场份额不断扩大。
跨国公司对会计信息的需求具有更高的国际化标准，这对我国会计制度提出了更高的要求。
3. 企业财务管理需求的提高随着企业规模的扩大和经营活动的多元化，企业对财务管理的要求越来越高。
会计制度作为企业财务管理的基础，需要不断创新以满足企业发展的需求。
4. 信息技术的发展信息技术的飞速发展，为会计制度的创新提供了有力支持。
大数据、云计算、人工智能等新兴技术的应用，为会计信息的处理和分析提供了新的手段。
三、会计制度创新的内容1. 会计准则的改革会计准则作为会计制度的核心，其改革是会计制度创新的重要方面。
近年来，我国会计准则改革取得了显著成果，如新会计准则的实施、与国际会计准则的趋同等。
2. 会计核算方法的创新在会计核算方法方面，我国可以借鉴国外先进经验，结合我国实际情况，对会计核算方法进行创新。
如采用权责发生制、现金流量表等核算方法，提高会计信息的准确性。
3. 会计信息披露的完善会计信息披露是会计制度创新的重要内容。
我国应进一步完善会计信息披露制度，提高会计信息的透明度和可比性。
如要求企业披露关联交易、重大投资等敏感信息。
4. 会计信息化建设会计信息化是会计制度创新的重要方向。
我国应加强会计信息化建设，提高会计信息处理效率和质量。
新高校会计制度对高校财务管理的影响
管理的影响2023-11-07CATALOGUE目录•新高校会计制度的背景与意义•新高校会计制度的主要变化和创新•新高校会计制度对高校财务管理的影响•新高校会计制度实施中存在的问题和挑战•新高校会计制度对高校财务管理的优化建议•新高校会计制度对高校财务管理的未来展望01新高校会计制度的背景与意义随着我国教育体制的改革，高校的财务管理面临着新的挑战。
旧的高校会计制度已不能适应新的发展需求，需要进行改革和完善。
政府部门为了规范高校会计制度，出台了新的高校会计制度。
背景介绍制度意义加强高校的成本管理和预算管理。
提高高校财务管理的透明度和准确性。
有利于政府部门对高校的监管和评估。
推动高校财务管理的规范化和科学化。
02新高校会计制度的主要变化和创新新高校会计制度改变了传统的收付实现制，引入了权责发生制，更准确地反映单位的财务状况和运营绩效。
这一变化提高了会计信息的可靠性和相关性，为高校财务管理提供了更准确的核算基础。
采用修正的权责发生制新制度要求高校在预算执行过程中强化责任制，严格按照预算批复的金额和用途使用资金，防止滥用和浪费。
通过预算与核算的结合，提高了高校财务管理的规范性和有效性。
强调预算与核算的结合会计核算基础的变化引入折旧和摊销概念新制度要求高校对固定资产计提折旧，对无形资产进行摊销，以更准确地反映资产的实际价值和使用情况。
这一变化有助于提高高校资产管理的透明度，为绩效考核和决策提供更可靠的依据。
折旧和摊销方法的选取制度中规定了不同类型资产适用的折旧和摊销方法，如直线法、加速法等。
高校应根据资产的性质和使用情况选择合适的折旧和摊销方法，确保资产价值的准确核算。
固定资产折旧和无形资产摊销的引入收入和费用的确认和计量收入和费用的确认新制度明确了收入的来源和费用的分类，要求准确核算收入和支出，确保高校财务状况的真实性和完整性。
同时，强调了对各类收入和费用的规范管理，防止违规操作和虚假记账。
收入的计量制度中规定了收入的计量方法，如按合同金额、实际收到金额等。
高等学校新会计制度的创新及意义研究
高等学校新会计制度的创新及意义研究随着经济的发展和会计的形式不断变化，高等学校新会计制度的创新已成为了一个必然趋势。
新会计制度以更加科学、规范、透明的财务管理方式来化解会计操作中存在的问题，使高校能够更加高效地管理财务，达到更好的发展目标。
本文将从以下几个方面，分析新会计制度对高校的发展意义。
一、提高会计操作效率通过新会计制度采用电子化办公处理财务管理工作，将会计信息实时呈现出来，避免了手工操作的漏洞和不利因素的影响，有效提高了处理效率。
在这种模式下，高校会计部门可以直接的访问相关财务信息并进行分析和决策，使其管理环节更加顺畅，使高校实现财务管理的数字化控制。
二、提高预算管理质量传统的预算管理方式由于各个部门之间信息的交流不够有效，这导致了预算管理质量不高。
新会计制度把计算机技术纳入到财务管理中，创造了一种更高效的预算管理方式。
高等学校财务部门可以使用新型理财软件系统直接生成细致的预算计划，并且可以实时监管实际的管理情况，处理预算制定和执行中出现的问题，提高了预算管理的质量和效率。
三、完善财务信息公开机制高校需要对外公开经费使用情况，新会计制度可以更加精确认定学校的实际经费支出情况，同时完善财务信息公开机制和打通监督渠道，有利于提升高校的内部控制和外部监督。
高校的财务信息一旦被公开，可进一步提高校内教职员工的财务意识，同时也能使投资者或者捐赠人更加明白高校的用途及其经费支出，以此提升投资人的信任度和投资吸引力。
四、提升高校财务管理水平新会计制度的采用不仅可以提高高校的财务管理水平，还可以推行财务管理模式的完整性和一致性，为高校财务部门提供更深入的指导和监督，使高校财务管理体系的建设更加完善、稳定、可持续发展。
总之，高等学校新会计制度的创新能够提高高校的财务管理效率，提高财务管理水平和预算管理质量，同时能够完善财务信息公开机制，进一步完善高校的法制、透明度和规范化管理。
因此，在新时期下，采用新会计制度可以更好地服务高校的发展目标，为高校的全面升级发展奠定坚实的基础。
高等学校新会计制度的创新及意义研究
高等学校新会计制度的创新及意义研究【摘要】本文主要探讨了高等学校新会计制度的创新及其意义。
首先介绍了研究的背景和目的，接着分析了高校新会计制度的重要性和现状。
然后从创新途径和意义两个方面阐述了高校新会计制度创新的重要性，并提出了实施策略。
结论部分指出，高校新会计制度的创新将促进管理水平的提升，提高财务透明度和预警能力，具有深远的意义。
通过本文的研究，我们可以看到高校新会计制度创新对提升学校管理水平和提高财务管理效率具有重要作用，值得继续深入研究。
【关键词】高等学校、新会计制度、创新、意义、研究、管理水平、财务透明度、预警能力、实施策略、提升。
1. 引言1.1 研究背景高等学校新会计制度的创新在当前高等教育管理领域具有重要的意义。
随着高等教育领域的不断发展和深化，传统的会计制度在满足高校管理需求方面已经显现出一定的滞后性和不足之处。
传统的会计制度更多偏向于财务核算和报告，而缺乏对高校内部管理过程的有效监控和指导作用。
在当前高等教育管理的背景下，高等学校的管理需要越来越复杂和多元化，传统的会计制度已经无法满足高校管理的全面需求。
对高等学校的会计制度进行创新已经成为当务之急。
通过引入新的会计理念和方法，设计适应高校管理需求的新会计制度，可以有效提升高校管理水平，增强高校财务透明度和预警能力，推动高等教育事业的持续发展。
对高等学校新会计制度的创新及其意义进行深入研究具有重要价值。
本文旨在探讨高等学校新会计制度的重要性、现状分析、创新途径、意义及实施策略，旨在为高等教育管理者提供切实有效的参考和借鉴，促进高等学校管理水平的提升，推动高等教育事业的蓬勃发展。
1.2 研究目的研究目的是为了深入探讨高等学校新会计制度创新的必要性和重要性，分析当前高校会计制度存在的问题和不足，探讨如何通过创新来提升高校财务管理水平和效率。
通过研究高等学校新会计制度的创新途径和实施策略，为高校管理者提供有效的参考和指导，推动高校会计制度的改革与完善。
高等学校新会计制度的创新及意义研究
高等学校新会计制度的创新及意义研究摘要：高等学校作为社会知识传承和创新的重要阵地，其管理体系不断更新与完善至关重要。
新会计制度的引入和创新对高等学校的经济管理和财务运作具有重要的意义，本文将从新会计制度的背景、内容和应用意义等方面进行深入探讨，并对高等学校新会计制度的创新提出一些建议。
关键词：新会计制度；高等学校；创新；意义；建议一、引言高等学校在现代社会中扮演着非常重要的角色，作为培养人才、科研创新和文化传承的地方，高等学校的管理体系一直受到各界关注。
而作为管理体系中的关键一环，会计制度更是高等学校不可或缺的一部分。
随着时代的不断变迁与发展，原有的会计制度在逐渐暴露出一些不足和缺陷，急需进行改革和创新。
本文将针对高等学校新会计制度的创新及其意义进行深入研究，以期为高等学校的财务管理提供一些有益的借鉴和启示。
二、新会计制度的背景新会计制度的提出和实施，是由于原有的旧会计制度在适应现代经济发展和管理需要方面存在一些不足和问题。
传统的会计制度更多地注重财务核算和报表编制，往往忽视了与管理决策和成本控制相关的信息输出，不能满足高等学校对于会计信息的多样化需求。
在国际化的背景下，传统会计准则与国际接轨的要求也迫使我国进行相关的会计制度改革。
而新会计制度的提出，则是为了使会计信息更加适应高等学校经营管理的需要，更好地服务于高等学校的管理活动。
新会计制度的背景是适应经济发展和国际化要求，更好地适应高等学校的管理需要。
新会计制度的内容主要包括：成本会计与管理会计的融合、全面成本核算制度、业绩考核制度以及财务管理与预算管理的融合等。
成本会计与管理会计的融合是新会计制度的核心内容，它使会计信息能够更好地为管理服务，更好地满足高等学校的各级管理者对于不同层次的管理信息需求。
全面成本核算制度则从成本核算的角度为高等学校提供了更为精确和全面的成本信息，能够为高等学校的经营管理提供更为准确的数据支持。
业绩考核制度则是为了使高等学校的各项活动和工作都能够达到既定的目标和指标，从而推进高等学校的整体发展。
课题研究论文：浅谈高校新会计制度
63681 会计研究论文浅谈高校新会计制度20xx年12月国家财政部对1998年3月31日出台的《高等学校会计制度》进行了全面修订，自20xx年1月1日起执行的新《高等学校会计制度》，取缔了原有制度关于预算内外资金割裂核算与使用及收付记账法等传统制度常使用的方法，改良了原有高校会计制度，使高校会计核算更加科学、规范，笔者在文本中对高校新会计制度进行简单分析。
一、高校新会计制度与高校旧制度的区别1、成本核算在旧的高校会计制度中，一直是基于收付实现制度进行核算，从广义上讲，高校会计的核算工作只分为两个部分：（1）收入；（2）支出。
原有高校会计管理工作不会涉及到财务分配的管理工作，对于成本核算也是从不过问的，高校会计进行实际收付会计管理方式的标准是实际款项数目。
这就是旧的高校会计制度的现状，但是随着社会的发展与经济水平的逐渐提高，高校经济来源或者收入也丰富了许多，这种旧的高校会计制度已经不能适应现在高校经济的核算，比如高校的资产数据与负债管理，如果研习传统的高校会计管理制度，高校的收支结余是无法被体现出来的，简而言之就是旧的高校会计制度在统计高校资金运作的资金来往与结余时，存在明显不足，但是在新的《高等学校会计制度》中却对于这方面的内容有所涉及，淘汰了过去的收付实现制度，使用权责发生制度，大大提高了高校会计信息统计的范围，并且信息的更新也更强，更为适合高校经济的发展特点。
2、核算不统一旧的高校会计核算制度并没有把高校基本建设纳入核算之中，也就是说，原有会计制度并没有将高校视为一个主体，这本身就是一种不合理的现象。
但是在高校新会计制度中就和原来的不一样了，对原有会计制度核算不统一的情况做出了改进，它将高校的基本建设也纳入高校事业核算。
将两类财务进行了统一核算，将基础建设与非基础建设项目进行了分工操作，将高校经济往来全部规划入内，把高校视为一个整体，整体规划，整体运作。
二、高校新会计制度的操作（一）基础建设的折旧就当前来讲，对于固定资产，原有的会计制度是以原价记录，从不进行折旧与减值操作，历史成本计算一直被放在账面上，所以高校基础建设的费用也就没有了效力，不切合实际，但是在高校新会计制度的核算制度中，就会通过系统的运算将高校固定资产的折旧核算出来，将高校基础建设费用进行折旧减值运算，及时更新其实况。
高校新会计制度的创新及意义
高校新会计制度的创新及意义摘要：在促进市场经济改革的过程中，我国的综合实力有了极大的提升，在这样的现实条件之下，社会各界越来越关注教育教学实践，学校也开始立足于内部管理体制革新的相关要求，不断的促进管理资源的优化配置和利用。
作为高校财务价值管理中的重要组成部分，高校会计制度扮演着重要的角色，高等教育体制的改革与高校会计制度存在较为紧密的联系，对此，文章从宏观的角度对高等学校新会计制度的创新进行相应的分析以及研究，以期为实现我国高等学校会计制度的有效落实提供一定的借鉴。
关键词：高等学校；新会计制度；创新及意义一、引言在长达十多年的发展过程之中，高等学校会计制度所发挥的作用越来越小，同时随着高等教育的不断改革，我国高校开始积极的结合时代对人才培养的实际需求，通过提高自身的综合实力，更好的采取多元化的发展策略解决自身的资金发展难题。
其中原有的会计制度无法适应高校新发展的实质要求，难以更好的体现会计制度的作用以及价值，对此我国财政部结合经济建设，以高校教育发展的现实条件为基础积极的改革原有的制度，提出了高等学校新会计制度。
其中新会计制度不仅能够在原有制度的前提之上积极的将创造新的内容与形式融入制度形式以及管理条例之中，还能够更好的体现制度的与时俱进。
二、制度创新的重要依据国家经济的进一步发展推动了高校会计制度的改革，高校会计制度能够有效的推动自身的稳定发展。
在新中国成立的初期，有超过九成的学校主要以政府拨款的形式作为自身的财政来源，随着我国综合实力的不断提升，在推动经济体制改革时我国的教育体制也实现了有效的突破，在20世纪80年代，学校开始积极的将多渠道的资金筹措与学校的教育发展工作相结合，不断的建立完善的投资体系以及机制，高校改革不仅能够有效的实现教育资源的优化配置和利用，还能够积极的促进教育体制作用的有效发挥。
但是结合学校目前的教育发展现状不难发现，现有的会计制度存在许多的不足以及桎梏。
首先会计信息缺乏一定的完整性，没有积极的将会计基础设施工作的建设与会计管理工作实践相结合，大部分会计信息之中所涉及的资产价值缺乏一定的真实性，无法更好的体现固定资产的价值以及相关内涵。
高等学校新会计制度的创新及意义研究
高等学校新会计制度的创新及意义研究1. 引言1.1 研究背景随着我国高等学校规模不断扩大，管理体制也日渐复杂，传统的会计制度已经难以适应现代高等教育的需求。
对高等学校新会计制度的创新成为当下亟待研究的重要课题。
随着高等教育的国际化进程加快，国际会计准则对高校财务报告的要求逐渐提高，传统会计制度已经难以满足这一需求。
高等学校的财务管理模式也在不断创新，需要更加灵活和透明的会计制度来支持管理决策和财务监控。
高等学校内部的各项活动日益复杂，会计制度需要更加精细化和专业化。
对高等学校新会计制度的研究和创新具有重要的理论和实践意义。
只有不断完善会计制度，适应高等教育的发展变化，才能更好地支持高校的发展战略和管理需求。
【研究背景】。
1.2 研究目的研究目的是为了深入探讨高等学校新会计制度的创新，分析其对高校经济管理和财务决策的影响，探讨新会计制度在实践中面临的挑战以及解决方案。
通过对高等学校新会计制度的研究，可以更好地了解会计制度创新对高校财务管理体系的促进作用，为高等学校财务管理的改进提供理论支撑和实践指导。
研究新会计制度的实施效果和面临的挑战，有助于为高等学校财务管理工作提供参考，促进高等学校的可持续发展和提高管理效率。
通过本研究，旨在为高等学校新会计制度的进一步完善提供理论和实践支持，推动高等学校财务管理水平的不断提升和改进。
1.3 研究意义高等学校新会计制度的创新对于我国高等教育改革与发展具有重要意义。
新会计制度的实施有助于提高高校财务管理的效率和透明度，规范高校财务收支管理，减少财务风险，保障高校财务安全。
新会计制度的推行可以促进高校的内部管理机制的完善，提高高校的管理水平和运行效率，有利于高校实现内部资源的合理配置和优化。
新会计制度的创新还可以促进高校校企合作、校地合作，推动高校与社会各方的融合发展，为高校的可持续发展奠定基础。
研究高等学校新会计制度的创新对于推动我国高等教育体制的变革和完善，提升高等教育质量和效益，促进高等教育事业的可持续发展具有十分重要的现实意义和长远意义。
高等学校新会计制度的创新及意义研究
高等学校新会计制度的创新及意义研究高等学校新会计制度的创新，首先表现在对传统会计制度的改革上。
以往，高等学校的会计工作主要注重历史数据统计和报表编制，缺少对管理决策的支持。
为此，新会计制度强调会计信息应该具有时效性、准确性和可解释性，通过建立数据仓库和报告中心等手段，实现对管理决策的支持。
这种从被动管理到主动管理的转变，对于高等教育管理体制的改革和提升，具有重要的意义。
其次，高等学校新会计制度的创新，体现在对财务风险管理的加强上。
在传统会计制度下，高等学校的财务风险主要来自于会计数据不透明以及会计信息的滞后性。
新会计制度通过强调财务透明度、强化内部控制等措施，避免会计数据被篡改和私吞，最大程度减少因财务风险而导致的损失。
这种风险管理能力的提升，对于高等学校经济和财务的健康发展，起到了十分重要的推进作用。
最后，高等学校新会计制度的创新，展现在与信息技术的融合上。
利用信息技术，可以将高等学校内部的财务人员、学生和教职工等归集起来，形成一个互联网式的财务平台。
这样的财务平台不仅可以实现跨部门、跨行业、跨地域的会计数据共享，还能将财务管理工作流程自动化和标准化，大大提升高等学校财务工作的效率。
总之，高等学校新会计制度的创新，对于高等教育的发展，有着十分重要的意义。
这种创新不仅提升了会计信息的时效性、准确性和可解释性，还能够有效切断财务风险链条、提高风险管理能力。
同时，将信息技术与会计信息管理相结合，能够实现高等学校财务管理工作的自动化和标准化，提高工作效率与管理水平。
因此，高等学校应该积极引入新会计制度，不断推进财务管理创新，以更好地适应新时代的需求。
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131《商场现代化》2010年3月（下旬刊）总第606期《高等学校会计制度》（试行），以下简称“原制度”，自1998年1月1日颁布至今，已有12年。
随着高等教育改革、政府收支类改革和高校资金筹措的多元化发展，原制度已不能适应高校会计制度发展的要求。
为此，财政部对原制度进行了改革，拟定出《高等学校会计制度》（征求意见稿），以下简称“新制度”。
为了更加深刻地认识新制度，掌握新制度，贯彻执行新制度，在对新制度与原制度进行比较基础上，对新制度的形成依据、创新内容和重要意义进行了分析研究。
一、新制度创新的重要依据1. 高校会计制度改革创新依据：新中国成立以来，特别是改革开放30多年来，高校会计制度随着经济社会的变化发展而变化发展。
历经的几次变化发展是：第一次，从新中国成立到1978年，即在计划体制期间，高校98%的经费是来源于指令性的单一的政府拨款，以统收统支方式规范高校会计核算工作。
第二次，1978年至1997年期间，随着经济体制改革、教育体制改革的深入发展，从1985年开始探索多渠道筹集高校教育经费的投资体制与机制。
从1989年起，高校执行《事业行政单位会计制度》（试行）。
这个制度对会计核算基础进行了规范，规定事业单位一般采用收付实现制。
会计核算基础是决定一个会计核算主体各个会计年度收支情况及财务状况真实性的重要方面。
虽然这项制度对会计核算基础做出了规定，但这样的规定缺乏规范性和明确性。
1995年颁布的《教育法》第53条规定：“国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
”第三次，1998年1月1颁布执行的《高等学校会计制度（试行）》，已有12年了，是高校改革发展最快的12年。
这即是说，它的颁布实施，不仅促进了高校会计制度的改革发展，而且推动了高校经济活动、办学决策、办学规模、办学目标的发展。
但是，它存在着两大突出问题：一是会计信息的不完整性，没有把基建会计纳入“会计大账”；二是存在着资产价值的失真性，没有计提固定资产折旧等问题。
第四次，针对原制度中“会计大账”的不完整性和失真性等突出问题，防范高校办学经费的风险性，财政部对原制度进行了改革，2009年拟定出《高等学校会计制度》（征求意见稿）。
从分析我国高校会计制度发展概况中得到四点启示：一是在计划体制下我国高校会计核算是单一的统收统支核算；二是高校执行国家1989年颁布的《事业行政单位会计制度》（试行），实质上是高校会计核算的仿行期，客观上提出高等教育事业会计核算改革的必要性；三是1998年1月1日颁布执行的《高等学校会计制度（试行）》，开启并形成了我国高校会计制度的雏形；四是2009年的《高等学校会计制度》（征求意见稿），标志着我国高校会计制度的成熟，更加揭示出高校会计制度的本质及其规律，使高校会计核算向着全面性、真实性的道路前进。
2. 规范高校会计经济活动依据办学经费是高校生存和发展的根本支撑。
办学经费的稳定来源与规范，必须依靠高校会计制度法规的根本职能。
在计划经济体制下，金字塔型的高等教育规模相对较小，办学经费相对较少，办学经费渠道来源单一，依靠政府财政拨款。
改革开放以来，特别是社会主义市场经济体制建立以来，我国高等教育从宝塔式的精英教育向着大众化教育方向发展，办学规模迅速扩大，教育经费急剧增加，办学经费渠道来源多样性，又出现了高校会计核算的不全面性和失真性，增加了高校办学经费的风险性等，这无疑地给高校会计核算、高校经济活动、高校办学决策等带来一定的困难。
在我国高等教育蓬勃发展的新形势下，迫切需要适合这种发展要求的新制度，规范高校会计核算工作和高校经济活动，以促进我国高等教育改革、创新和发展。
因此，《高等学校会计制度》（征求意见稿）充分发挥出规范高校会计核算工作和高校经济活动的作用，促进高校健康稳定和谐发展。
3. 高校会计核算本质特点依据高校会计制度改革创新的本质特点，是高校会计核算反映高校整体资金收支状况的全面真实性。
要着力实现这种本质特点，就要改革原制度、构建符合实际的新制度。
新制度要切实做到：第一，保留与实际相适合的会计核算科目；第二，调整与实际不完全适合的会计核算科目；第三，取消与实际不相适合的会计核算科目；第四，新增设实际需要而原制度中又没有的会计核算科目。
比如说，新制度就新增设实际需要而原制度中又没有的计提固定资产折旧“累计折旧”、“基建投资”等会计核算科目。
通过这样的改革、创新思路，建立起新的高校会计制度。
我们已经看到的《高等学校会计制度》（征求意见稿），就已经深深地蕴含着高校会计制度改革创新的本质特点，它将会有效地规范高校会计核算，使高校会计高等学校新会计制度的创新及意义研究■ 彭 华 攀枝花学院［摘 要］高校会计制度是我国高校财务价值管理的法规。
高校会计制度是随着高等教育体制、公共财政体制的改革而不断创新发展的。
原制度对规范高校会计行为和加强会计管理发挥出积极作用，但是随着高等教育改革和发展，它已不能适应高等教育体制、公共财政体制改革发展的需要，无法完整地反映高校会计核算状况。
为此，财政部对原制度进行了全面修订，并广泛征集各方面的意见和建议，制定出新制度。
通过比较研究认为，新制度是我国高校会计制度发展史上的又一次制度创新，并进一步阐述新制度创新的重要依据、创新内容及其重要意义。
这对于提高依法治校、会计管理的能力和水平，促进高校会计制度稳定健康可持续发展，具有重要意义。
［关键词］高等学校 新会计制度 创新及意义 研究132《商场现代化》2010年3月（下旬刊）总第606期核算反映高校整体资金收支状况的全面真实性。
二、新制度与原制度之间会计科目的比较及其制度创新比较是异中求同、同中求异的认识方法。
同时，只有通过比较分析研究，才能科学鉴别事物。
通过会计科目之间的比较，廓清了新制度与原制度会计科目之间的相同性与创新性。
怎样进行比较呢？比较中会发现什么样的新特点呢？比较的一个重要基本原则，是以同一标准为依据进行比较。
本次比较研究，主要是以新制度与原制度会计科目中的“一级科目”为依据进行比较。
通过新旧制度中资产类、负债类、净资产类、收入类、费用类等五大类“一级科目”之间的比较，清楚地找到了“相同科目”25个、“新增科目”17个、“调整科目”10个、“取消科目”13个。
为了简要说明，下面以新制度与原制度“一级科目”中的“相同科目”、“新增科目”、“调整科目”、“取消科目”列表比较。
对上面关于新制度与原制度“一级科目”简要的列表比较，需要进一步分析说明：1、在“资产类”中，具有相同的一级科目“库存现金”、“银行存款”、“零余额账户用款额度”、“财政应返还额度”、“应收票据”、“存货”、“固定资产”、“无形资产”等8个；新增一级科目“累计折旧”、“文物文化资产”、“在建工程”、“基建工程”、“固定资产清理”、“累计摊销”、“待处理财产损溢”等7个；调整一级科目“应收账款”、“预付账款”、“其他应收款”、“长期股权投资”、“长期债权投资”等5个；取消原制度中的一级科目“有价证券”、“借出款”等2个。
2、在“负债类”中，具有相同的一级科目“短期借款”、“应缴非税收入”、“应交税费”、“应付票据”、“代管经费”等5个；新增一级科目“应付职工薪酬”1个；调整一级科目“应付账款”、“预付账款”、“其他应付款”、“长期借款”、“长期应付款”等5个；没有取消的一级科目。
3、在“净资产类”中，具有相同的一级科目“累积盈余”、“专用基金”、“本期盈余”等3个；没有新增的一级科目；没有调整的一级科目；取消一级科目“固定基金”、“经营结余”、“结余分配”等3个。
4、在“收入类”中，具有相同的一级科目“上级补助收入”、“财政返还教育收入”、“科研业务收入”、“其他收入”等4个；新增一级科目“财政拨款”、“基建拨款”、“财政调剂收入”、“其他业务收入”、“后勤收入”等5个；没有调整的一级科目；取消一级科目“经营收入”1个。
5、在费用类中，具有相同的一级科目“教学支出”、“科研支出”、“其他业务支出”、“后勤支出”、“行政支出”等5个；新增一级科目“资产折耗”、“财务费用”、“以前年度盈余调整”、“其他费用”等4个；没有调整的一级科目；取消一级科目“拨出经费”、“学生事务支出”、“离退休人员保障支出”、“经营支出”、“上缴上级支出”、“对附属单位补助”、“结转自筹基建”等7个。
通过以上诸方面一级科目的比较分析，发现了新制度的两大本133《商场现代化》2010年3月（下旬刊）总第606期财经论坛在次贷危机的打击下，众多国际顶尖投行等金融机构纷纷落马，华尔街神话破灭，全球股市、原油期货、债市等市场也受到剧烈冲击。
对于中国金融业来说，尽管部分中资银行持有次债以及华尔街金融机构的相关债券，但由于中国独特的金融体系和政策，中国金融机构在这次危机中损失较小。
因此，在讨论全球金融危机对中国金融体系影响的时候，目前大多数观点仍然比较乐观，认为由于中国的金融体系还没有完全放开，参与国际市场的程度还不高，因此国际金融危机对中国金融稳定的影响是有限的。
然而，笔者认为，全球金融危机对中国金融体系的直接冲击虽然较小，但在中国以银行主导的金融体系下，其间接影响重大而深远，在中国经济增长减速之际，银行业却开始新一轮扩张，其背后的金融风险值得警惕。
一、我国金融体系的主要特征和美国金融体系以市场主导不同，中国金融体系的第一个特征就是银行主导，即居民的储蓄主要是通过银行转化为企业的投资，我国金融市场的融资结构是以银行信贷为主导的间接融资，融资比重高达80%以上。
这从近几年国内金融市场整体融资结构就可看出(见图1)。
如此高的间接融资比例，以及中国经济发展事实依据都显示了银行在我国金融体系中的重要地位。
在90年代初迄今的两次经济周期中，银行贷款是经济景气循环的核心推动力量，贷款增，则经济高涨；贷款降，则经济萎靡。
与此相比，跌宕起伏的股票市场和长期不振的企业债券市场对宏观经济的影响甚微。
过高的间接融资比例造成金融风险的压力过分压在银行身上，使银行不堪重负。
中国如果爆发金融危机，其致命处一定在银行。
因为银行规模远比保险和证券市场庞大。
根据金融监管机构的数据，2006年第一季度中国银行业不良资产与金融体系的风险■ 赵 卿 暨南大学金融研究所［摘 要］和美国金融体系以市场主导不同，中国的金融体系是以政府主导加银行主导为其主要特征。
在中国银行体系可能因出口下降企业倒闭、房价下跌而出现不良资产反弹的背景下，中国政府推出以基础设施投资为重点的扩张性政策和宽松信贷措施将使中国的金融体系面临新一轮金融风险。
［关键词］金融危机 不良资产 金融风险图1 近年我国非金融部门融资机构变化情况数据来源：人民银行货币政策执行报告各期质特点：一是新制度会计核算内容的完整性，二是新制度会计核算内容的准确性。