生物必修二知识点总结21759教学提纲

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生物必修二的重点知识点总结

生物必修二的重点知识点总结

生物必修二的重点知识点总结
生物必修二的重点知识点总结:
1. 生物多样性:生物多样性是指地球上的生物种类的多样性和数量的丰富程度。

了解生物多样性的重要性以及保护和维护生物多样性的措施。

2. 生物进化:了解生物进化的基本概念和证据,如化石记录、生物地理分布和生物相似性等。

3. 遗传与进化:了解基因的结构和功能,遗传的基本原理以及遗传与进化的关系。

包括基因的突变、基因组的变异和基因流动等。

4. 生物的调节与协调:了解生物体内调节和协调的机制,包括神经系统、内分泌系统和免疫响应等。

掌握神经传递、荷尔蒙调节和免疫反应的基本原理。

5. 生物的生殖与发育:了解生物的生殖方式与生殖器官的结构和功能。

掌握生殖细胞的形成、受精和胚胎的发育过程。

6. 生态系统的结构与功能:了解生态系统的组成和相互作用,包括生物圈、种群、群落和生态位等的概念。

掌握能量流动和物质循环的原理。

7. 环境保护与可持续发展:了解环境保护的重要性和可持续发展的概念。

了解人类活动对环境的影响以及可持续发展的措施。

这些是生物必修二的重点知识点,掌握了这些知识可以帮助你更好地理解生物的基本原理和生态系统的运作。

生物必修二知识点提纲

生物必修二知识点提纲

生物必修二知识点提纲
1. 细胞分裂:包括有丝分裂和减数分裂,有丝分裂用于体细胞分裂,减数分裂用于生殖细胞分裂。

2. 遗传:遗传基因是由DNA分子编码,在细胞分裂过程中通过复制和配对来传递给下一代。

3. 变异:由于基因突变或遗传变异导致的基因型和表型的改变。

4. 发育:包括细胞分裂、分化和形态生成等过程,使有机体从单细胞到多细胞的有序组织发展。

5. 植物生长发育:植物的营养器官包括根、茎、叶,通过光合作用和呼吸作用获得能量和物质。

6. 动物生殖:包括两性生殖和无性生殖,两性生殖通过受精形成新生个体,无性生殖通过植物体的分节、芽的萌发等形式繁殖。

7. 生物进化:由于环境选择和适者生存,物种能够逐渐适应环境而产生姓变的过程。

8. 细菌和真菌:细菌是单细胞生物,真菌可以是单细胞也可以是多细胞。

9. 种群遗传学:研究种群内基因频率变化和群体遗传的规律。

10. 社会生物学:研究动物的社会行为和种群结构组织。

11. 生态系统:由生物和环境组成的相互作用的生态系统,包括生物圈、生物群落和生态位等。

12. 比较解剖学:研究不同物种之间器官相似和相异的解剖结构。

13. 生物多样性:指地球上所有生命形式的多样性,包括基因、物种和生境层面。

14. 基因工程:通过改变生物基因组来获得所需的特性或产物。

15. 克隆技术:通过复制一个个体的基因组来获得与原个体完全相同的个体。

16. 生态问题:包括生物资源的过度消耗、环境污染和生态平衡的破坏等问题。

17. 疾病与免疫:研究疾病的发生机制和免疫系统的功能。

18. 遗传工程:通过改变生物基因组来获得所需的特性或产物。

生物必修二知识点总结总结

生物必修二知识点总结总结

生物必修二知识点总结总结生物必修二是高中生物课程中的重要一部分,主要涵盖了生物的生物体的调节与控制、生物的遗传与进化、生物的生态环境等方面的知识。

以下将对生物必修二中的主要知识点进行总结,以便帮助学生全面了解这一部分的内容。

一、生物体的调节与控制1. 调节和控制调节是指生物体对环境变化作出的自身调整,以维持内稳态和适应生存。

而控制是指生物体对环境变化和内部反应作出的一定反应和响应。

生物体调节和控制的过程主要通过神经系统和内分泌系统进行。

2. 神经系统神经系统是生物体对外界刺激作出反应的系统,包括中枢神经系统和周围神经系统。

中枢神经系统由脑和脊髓组成,周围神经系统由神经元和神经纤维组成。

3. 内分泌系统内分泌系统是通过激素调节生物体内稳态和生理功能的一种生化调节系统。

内分泌激素由内分泌腺分泌,对目标器官产生影响。

内分泌系统与神经系统一起调节和控制生物体的内稳态和环境适应。

4. 生物体的调节与控制在应激状态下的调节生物体在受到外界刺激或压力时,会通过神经系统和内分泌系统进行一系列的生理和行为反应,以适应应激状态下的环境。

二、生物的遗传与进化1. 遗传遗传是生物种群中基因及其表现型在代际间传递和变异的现象。

遗传的基本单位是基因,它是DNA的一部分,通过遗传方式传递给后代。

2. 遗传的分子基础遗传的分子基础主要是DNA,它是生物体遗传信息的携带者。

DNA通过基因的形式传递遗传信息,控制生物体的发育和生理功能。

3. 遗传的规律遗传的规律主要有孟德尔遗传规律、遗传连锁规律和染色体遗传规律。

孟德尔遗传规律主要包括显性性、隐性性、基因的分离规律和自由组合规律。

遗传连锁规律主要是指基因连锁在染色体上的相对位置对基因的连锁分离和重组等规律。

染色体遗传规律主要是指染色体的结构和功能对遗传的影响和规律。

4. 进化进化是生物种群在长期演变过程中逐渐发生变异和适应环境的过程。

进化的基本原理是适者生存和自然选择。

5. 进化的证据进化的证据主要有化石证据、生物地理学证据、比较胚胎学证据和分子生物学证据等。

生物必修二知识点提纲总结(2篇)

生物必修二知识点提纲总结(2篇)

生物必修二知识点提纲总结1、分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。

2、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。

3、两条遗传基本规律的精髓是:遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子。

4、孟德尔成功的原因:正确的选用实验材料;现研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说,再设计新的实验来验证。

5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞-配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;受精时,雌雄配子的结合是随机的。

6、减数进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞____在减数____过程中,染色体只复制一次,而细胞____次。

减数____结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

8、减数____程中染色体数目减半发生在减数第一次____9、受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。

10、基因分离的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数____成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随着配子遗传给后代。

11、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的;在减数____程中,在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

12、红绿色盲、抗维生素D佝偻病等,它们的基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。

高一人教版生物必修二知识点总结提纲

高一人教版生物必修二知识点总结提纲

高一人教版生物必修二知识点总结提纲1. 细胞的结构和功能- 细胞是生物体的基本单位,包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。

- 细胞的功能包括物质运输、能量转换、遗传信息传递等。

2. 细胞的分裂和增殖- 细胞分裂是生物体生长发育和繁殖的基础,包括有丝分裂和减数分裂两种方式。

- 有丝分裂包括原核有丝分裂和真核有丝分裂,通过产生两个基本相同的细胞。

- 减数分裂是生殖细胞进行的一种特殊分裂方式,形成配子。

3. 遗传的分子基础- DNA是遗传信息的分子基础,由核苷酸组成,包括脱氧核糖、磷酸基团和碱基。

- DNA的结构为双螺旋结构,遵循碱基互补规则。

- RNA是DNA的转录产物,参与蛋白质合成。

4. 遗传的分子基础- 遗传信息的传递包括DNA的复制、转录和翻译过程。

- DNA复制是细胞分裂前的重要过程,保证遗传信息的传递。

- 转录是将DNA转写为RNA的过程,发生在细胞核中。

- 翻译是将RNA编码的信息转换为氨基酸序列,合成蛋白质。

5. 生命活动的基本特征- 生命活动的基本特征包括新陈代谢、生长和发育、反应性和适应性、自我调节和自我控制等。

- 生物的生命活动需要依靠能量的供应和物质的交换。

6. 生物体内物质的转化和能量的利用- 物质的转化包括有机物的合成和分解过程。

- 光合作用是生物体利用太阳能合成有机物的过程。

- 细胞呼吸是有机物分解产生能量的过程。

7. 生物多样性的产生和维持- 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

- 生物多样性的产生和维持依赖于遗传变异、适应和自然选择的作用。

8. 物质的循环与能量的流动- 物质的循环包括碳循环、氮循环和水循环等。

- 能量的流动是生态系统中能量从一个营养级传递到另一个营养级的过程。

9. 群落的结构和演替- 群落是由不同种类的生物组成的生态系统单位。

- 群落的结构包括物种的组成、数量和空间分布。

- 群落的演替是群落组成和结构随时间发生变化的过程。

10. 生态系统的稳定性- 生态系统的稳定性依赖于生物多样性、物种相互依存关系和生态位的合理分配等因素。

生物必修二知识点提纲总结

生物必修二知识点提纲总结

生物必修二知识点提纲总结生物必修二知识点提纲总结一、拉马克的进化学说1、理论要点:用进废退;获得性遗传2、进步性:认为生物是进化的。

二、达尔文的自然选择学说1、理论要点:自然选择(过度繁殖→生存斗争→遗传和变异→适者生存)2、进步性:能够科学地解释生物进化的原因以及生物的多样性和适应性。

3、局限性:①不能科学地解释遗传和变异的本质;②自然选择对可遗传的变异如何起作用不能作出科学的解释。

(对生物进化的解释仅局限于个体水平)三、现代达尔文主义(一)种群是生物进化的基本单位(生物进化的实质:种群基因频率的改变)1、种群:概念:在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。

特点:不仅是生物繁殖的基本单位;而且是生物进化的基本单位。

2、种群基因库:一个种群的全部个体所含有的全部基因构成了该种群的基因库3、基因(型)频率的计算:①按定义计算:(二)突变和基因重组产生生物进化的原材料(三)自然选择决定进化方向:在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。

(四)突变和基因重组、选择和隔离是物种形成机制1、物种:指分布在一定的自然地域,具有一定的形态结构和生理功能特征,而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体。

2、隔离:地理隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象。

生殖隔离:指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。

3、物种的形成:⑴物种形成的常见方式:地理隔离(长期)→生殖隔离⑵物种形成的标志:生殖隔离⑶物种形成的3个环节:突变和基因重组:为生物进化提供原材料选择:使种群的基因频率定向改变隔离:是新物种形成的必要条件高中生物知识点诀动物的个体发育歌诀受精卵分动植极,胚胎发育四时期,卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期。

外胚表皮附神感,内胚腺体呼消皮,中胚循环真脊骨,内脏外膜排生肌。

植物有丝分裂一仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两消两现建新壁.(膜仁重现失两体)二膜仁消,两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建三膜仁消失显两体,形数清晰赤道齐,点裂数增均两极,两消三现重开始。

生物必修二复习提纲生物必修二归纳总结

生物必修二复习提纲生物必修二归纳总结

生物必修二复习提纲生物必修二归纳总结一、模块一:基因与遗传1.遗传基础a.生物的染色体结构与结构变异b.基因的定义与功能c.突变的类型与影响2.基因的转录与翻译a.DNA与RNA的结构与功能b.基因的转录过程c.克隆技术与基因工程3.遗传的规律a.孟德尔遗传规律b.隐性与显性遗传c.血型遗传与多基因遗传4.变异和人类遗传病a.各种遗传病的类型与表现b.环境因素对遗传病的影响二、模块二:生物技术的细胞基础1.细胞结构与功能a.细胞的基本组成与形态特征b.细胞膜的结构与功能c.细胞器的结构与功能2.细胞膜的运输过程a.主动运输和被动运输的原理与差异b.渗透压和渗透调节的机制c.动物细胞与植物细胞的水分平衡3.细胞的能量转换a.细胞内的能量物质与能量转换b.光合作用和呼吸作用的反应方程式c.酶在细胞代谢中的作用4.体细胞和生殖细胞的分裂a.体细胞分裂的过程和意义b.有丝分裂和减数分裂的异同c.生殖细胞的形成与遗传变异三、模块三:化学与生物1.生物的化学组成a.有机物和无机物的基本特征b.生物体内的无机化合物和有机化合物c.生物大分子的结构与功能2.糖类的代谢a.糖类的分类与结构特征b.糖类的合成与降解途径c.糖尿病的发生机制与治疗方法3.脂类的合成与代谢a.脂肪的结构和分类b.脂肪在生物体内的合成与代谢c.高血脂症的形成与预防4.氨基酸的代谢与蛋白质的合成a.氨基酸的结构和分类b.氨基酸的合成与降解途径c.蛋白质的合成与修饰过程四、模块四:生命活动离不开能量1.光合作用a.光合作用的基本过程与反应方程式b.光合色素和光合电子传递链c.光合作用的影响因素和作用机制2.呼吸作用a.呼吸作用的基本过程与反应方程式b.有氧呼吸和无氧呼吸的比较c.运动时的能量供应与呼吸作用3.发酵作用a.乳酸发酵和酒精发酵的过程和产物b.发酵作用的意义与应用c.微生物在食品工业中的应用4.细胞的能量转换与调节a.ATP在细胞中的作用b.细胞呼吸和光合作用之间的关系c.内分泌调节与能量平衡以上为生物必修二的复习提纲,可根据个人情况合理安排复习内容。

生物必修二知识点提纲

生物必修二知识点提纲

生物必修二知识点提纲生物必修二知识点提纲生物必修二是高中生物课程中的重点之一,其内容涉及生命的基本单位、遗传、生物进化等多方面的知识。

以下是生物必修二知识点提纲。

1. 细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位,了解细胞的结构和功能是理解生命现象和生命科学的基础。

- 细胞的基本组成和结构:质膜、细胞壁、细胞质、细胞核、细胞器(线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体)- 细胞的功能:营养摄取、物质转运、能量转化、物质合成、分裂生长、细胞分化- 原核细胞和真核细胞的结构和功能的区别及其演化2. 遗传与分子生物学遗传是生物最基本的特性之一,而分子生物学则揭示了遗传机理的本质。

- DNA、RNA和蛋白质的结构和功能;- DNA的复制和信息的传递;- 遗传密码和蛋白质合成的过程;- 基因突变和突变机制;- 遗传性状的表达、规律及其遗传方式;- DNA技术在生命科学中的应用。

3. 生物进化生物进化是生物多样性的根本原因,研究生物进化能够提高我们对生命的认识。

- 进化的基本概念和原理;- 进化的历程和机理:自然选择、基因流、遗传漂变、隔离、突变等;- 人类的进化和演化过程;- 生物分类的基本原则、分类体系和分类方法。

4. 生态与环境保护生态学是研究生物在不同环境下的生活方式和相互关系的学科,环境保护则是保护和改善人类生存环境的重要手段。

- 生态系统和生态平衡的概念;- 生物和环境的相互关系:生物资源、生态位、适应等;- 生态问题和环境污染的类型和影响;- 生态环境保护的措施和方法:环境影响评价、资源节约利用、减排治污等。

总之,生物必修二是高中生命科学领域中的重要阶段。

在这个阶段,学生将学习生命的本质和生命科学的基本原理,从而进一步认识人类和自然界的本质。

了解以上知识点,对于进一步学习生命科学领域起到十分重要的作用。

生物必修二知识点提纲(整理3篇)

生物必修二知识点提纲(整理3篇)

生物必修二知识点提纲〔整理3篇〕篇1:生物必修二知识点提纲生物必修二知识点提纲基因是有遗传效应的DN段一、基因的定义:基因是有遗传效应的DN段二、DNA是遗传物质的条件:a、能自我复制b、构造相对稳定c、储存遗传信息d、可以控制性状。

DNA分子的特点:多样性、特异性和稳定性。

三、RNA的构造:1、组成元素:C、H、O、N、P2、根本单位:核糖核苷酸(4种)3、构造:一般为单链四、基因:是具有遗传效应的DN段。

主要在染色体上五、基因控制蛋白质合成:1、转录:(1)概念:在细胞核中,以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原那么,合成RNA的过程。

(2)过程:①解旋;②配对;③连接;④释放(3)条件:模板:DNA的一条链(模板链)原料:4种核糖核苷酸能量:ATP酶:解旋酶、RNA聚合酶等(4)原那么:碱基互补配对原那么(A—U、T—A、G—C、C—G)(5)产物:信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)、转运RNA(tRNA)2、翻译:(1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

(注:叶绿体、线粒体也有翻译)(2)条件:模板:mRNA原料:氨基酸(20种)能量:ATP酶:多种酶搬运工具:tRNA装配机器:核糖体(3)原那么:碱基互补配对原那么(4)产物:多肽链3、与基因表达有关的计算基因中碱基数:mRNA分子中碱基数:氨基酸数=6:3:1 密码子①概念:mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。

每3个这样的碱基又称为1个密码子.②特点:专一性、简并性、通用性③密码子起始密码:AUG、GUG(64个)终止密码:UAA、UAG、UGA注:决定氨基酸的密码子有61个,终止密码不编码氨基酸。

如何快速进步生物成绩1.简化记忆法即通过分析^p 教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。

例如DNA的分子构造可简化为“五四三二一”,即五种根本元素、四种根本单位、每种根本单位有三种根本物质、很多根本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规那么的双螺旋构造。

生物必修二知识点提纲总结

生物必修二知识点提纲总结

生物必修二知识点提纲总结生物是自然科学中一个非常重要的分支,涉及到生命体的起源、生长发育、生理功能、分子结构等众多方面的内容。

在高中生物教学中,必修二是学生们必须学习掌握的一门课程,其中包括了众多的知识点。

本文对必修二中的知识点进行提纲总结,以供学习参考。

第一章:细胞及其多样性1. 生命的起源: 在地球上形成自然环境、化学环境的变化,谈自然环境和化学环境对生命起源的影响。

2. 细胞的结构和功能: 细胞壁、细胞质、细胞核的构造。

依据功能分类,介绍细胞器。

3. 细胞的多样性: 原核细胞和真核细胞的组成。

单细胞和多细胞生物的构成等。

4. 细胞的生命活动: 谈从物质的角度看细胞的生命活动和内在机制。

介绍物质运移方式和如何保持稳态的问题。

第二章:遗传与变异1. 生殖与繁殖: 繁殖的分类和方式,介绍有性和无性繁殖。

2. 染色体和基因: 看待遗传基因和人类基因的非常重要的基础。

介绍一般双倍体生物的染色体、染色体的构造和区分、基因的概念等。

3. 遗传基因的传递及运作: 介绍遗传基因传递的原理、孟德尔的遗传科学实验记载和分析,以及常见遗传性状。

4. DNA的作用及世代遗传: 谈DNA的发掘、结构和功能以及相关遗传信息的运作、如何传递至子孙。

第三章:进化与环境适应1. 进化概论:对进化的基本观念进行谈论,如何理解生命形态和生物学进化。

2. 地球环境环节怎么会影响生物的进化: 讲述大气和海洋环境的变化方式和对生命进化的影响。

3. 生态系统化: 谈自然界生态系统和多样性,化石证据、生物分类学分析、生态环境适应性和种间关系。

4. 现代进化论: 应用现代遗传学,考察生命形态和生物学进化、分子生物学等方面的现状和应用。

第四章:维持生命的物质基础1. 维持生命的物质基础的组成: 谈细胞新陈代谢、杂化凝胶化学等方面。

2. 生物分子中的化学键的组成和作用: 比如离子键、金属键、共价键的构造和作用,和分子间力场等。

3. 葡萄糖的使用和解除资源的途径: 葡萄糖对细胞的代谢产生的影响,代谢中的环节等。

高二生物必修二知识点及复习提纲

高二生物必修二知识点及复习提纲

高二生物必修二知识点及复习提纲生物是一门很贴近生活的学科,不妨用自己所学到的生物知识解释一下生活中遇到的各种生物现象。

下面小编为大家带来高二生物必修二知识点及复习提纲,希望大家喜欢!第一章人体的内环境与稳态一、内环境: (由细胞外液构成的液体环境)二、稳态(1)概念:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

(2)意义:维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。

(3)调节机制:神经——体液——免疫调节网络第二章动物体和人体生命活动的调节一、通过神经系统的调节1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。

神经元的功能:接受刺激产生高兴,并传导兴奋,进而对其他组织产生调控效应。

神经元的结构:由细胞体、突起[树突(短)、轴突(长)]构成。

轴突+髓鞘= 神经纤维2、反射:是神经系统的基本活动方式。

是指在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

3、反射弧:是反射活动的结构基础和功能单位。

感受器:感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构,感受刺激产生兴奋传入神经神经中枢:在脑和脊髓的灰质中,功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成传出神经效应器:运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体4、兴奋在神经纤维上的传导(1)兴奋:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

(2)兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。

(3)兴奋的传导过程:静息状态时,细胞膜电位外正内负→受到刺激,兴奋状态时,细胞膜电位为外负内正→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外:未兴奋部位→兴奋部位;膜内:兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导(4)兴奋的传导的方向:双向5、兴奋在神经元之间的传递:(1)神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的突触:包括突触前膜、突触间隙、突触后膜(2)兴奋的传递方向:由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,所以兴奋在神经元之间(即在突触处)的传递是单向的,只能是:突触前膜→突触间隙→突触后膜(上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突)6、人脑的高级功能(1)人脑的组成及功能:大脑:大脑皮层是调节机体活动的级中枢,是高级神经活动的结构基础。

必修2生物复习提纲

必修2生物复习提纲

20XX年必修2生物复习提纲同学在复习生物学科必修2中的内容时,可以先了解复习提纲,根据提纲中的要点进行复习,下面小编整理的必修2生物复习提纲,希望对你有帮助。

必修2生物复习提纲第一章:遗传因子的发现1.孟德尔的豌豆杂交实验:(1)杂交、自交、测交(2)性状、相对性状、显(隐)性性状、性状分离2.孟德尔遗传定律:(1)基因分离定律(2)自由组合定律第二章:基因和染色体的关系1.减数分裂和受精作用(1)减数分裂:对象、过程、结果、周期(2)减I主要特征、减II主要特征,减数分裂、受精作用、有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量的变化规律(3)精子的形成过程(4)软细胞的形成过程(5)受精作用2.有性生殖的有关概念和判断细胞分裂方式的方法3.基因在染色体上(1)基因与染色体的平行关系(2)孟德尔遗传规律的现代解释①基因的分离定律的实质②基因的自由组合的实质4.伴性遗传(1)概念(2)实例:如常显:多指、并指常隐:白化伴X显:抗维生素D佝偻病伴X隐:色盲、血友伴Y:外耳道多毛症第三章:基因的本质1.DNA分子的结构特点2.DNA分子的复制:(1)发生时期(2)发生条件(3)复制的分子基础(4)特点3.基因是有遗传效应的DNA片段(1)基因与DNA的关系(2)DNA片段中的遗传信息(3)基因与性状的关系(4)生物体多样性和特异性的物质基础4.DNA分子中碱基量的关系第四章:基因的表达1.基因指导蛋白质的合成(1)RNA的种类(2)转录(3)翻译(4)密码子(5)反密码子2.基因对性状的控制(1)中心法则(2)基因、蛋白质与性状的关系第五章:基因突变及其他变异1.基因突变和基因重组(1)基因突变①概念②实例④意义(2)基因重组①发生因素②意义2.染色体变异(可用显微镜看到)(1)染色体结构的变异①实例②类型③结果(2)染色体数目的变异①染色体组②单倍体:a.概念b.成因c.特点d.应用:单倍体育种③二倍体④多倍体a.概念b.实例d.人工诱导多倍体:方法、成因、原理、实例3.人类遗传病(1)概念(2)单基因遗传病①概念②种类:显性遗传病(常显、伴X显)、隐性遗传病(常隐、伴X隐)③特点(3)多基因遗传病①概念②病例③特点(4)染色体异常遗传病①概念②种类③特点第六章:从杂交育种到基因工程1.杂交育种与诱变育种(1)杂交育种①概念②原理③过程④有点⑤缺点⑥举例(2)诱变育种①概念②原理③过程④优点⑤缺点⑥举例2.基因工程及其应用(1)概念(2)原理(3)基因操作工具(4)基因操作的基本步骤:①提取目的基因的途径②目的基因和运载体结合③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测和表达第七章:现代生物进化理论1.达尔文自然选择学说2.现代生物进化理论的主要内容:(1)种群(2)基因库(3)基因频率(4)进化原材料(5)决定生物进化的方向:自然选择3.隔离与物种的形成(1)物种(2)隔离①概念②种类:地理隔离、生殖隔离③意义4.共同进化与生物多样性的形成(1)共同进化①概念②原因(2)生物多样性①层次②形成原因③研究生物进化历程的主要依据:化石。

高中生物必修二知识要点总结(精华版)

高中生物必修二知识要点总结(精华版)

高中生物必修二知识要点总结(精华版)
高中生物必修二是生物学基础知识的重要阶段,以下是该课程的核心要点总结:
细胞的结构和功能
- 细胞是生命的基本单位,包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。

- 细胞膜具有选择性通透性,能控制物质的进出。

- 细胞质包括细胞器、细胞流、细胞骨架等,各起不同的功能作用。

- 细胞核内含有遗传物质DNA,控制细胞的生命活动和遗传信息传递。

生物的分类和演化
- 生物可以按照形态、遗传、生态等特征进行分类。

- 生物的分类包括界、门、纲、目、科、属、种等阶级。

- 生物的演化是指物种在长时间内逐渐改变和发展的过程。

- 生物的演化可以通过化石、比较解剖、比较胚胎学等方式进行研究。

遗传与变异
- 遗传是指生物后代继承父母的特征或性状。

- 遗传物质DNA是遗传的基础,通过基因组合和突变的方式影响遗传。

- 变异是指生物个体在遗传过程中发生的突发性变化。

- 变异可以通过自然选择和人工选择等方式对物种进行适应和改造。

生物的生长与发育
- 生物的生长是指个体体量和细胞数量的增加。

- 生长与发育受到遗传和环境等因素的影响。

- 发育包括胚胎发育、个体发育、生殖发育等不同阶段。

- 生物的生长和发育是多个细胞的协同作用的结果。

以上是对高中生物必修二的知识要点进行的简要总结,希望对你的学习有所帮助!。

高中生物必修二知识点总结

高中生物必修二知识点总结

高中生物必修二知识点总结高中生物必修二知识点总结第一章遗传与变异1、遗传信息的传递和表达1、DNA复制方式:半保留复制2、基因的表达:转录和翻译3、遗传密码:RNA上的三个连续的碱基决定一个氨基酸2、基因突变1、概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的变化2、原因:DNA复制过程中,受到物理、化学或生物因素的影响3、特点:随机性、低频性、不定向性3、基因重组1、概念:在生物体进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合2、类型:减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换和自由组合4、染色体变异1、概念:染色体结构和数目的改变2、类型:缺失、重复、倒位、易位3、特点:染色体变异大多数对生物是不利的,有的甚至会导致生物死亡5、遗传病的概念与分类1、概念:由遗传物质改变引起的疾病2、分类:单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病第二章生物的进化1、生物的多样性和适应性1、多样性:物种丰富、遗传多样、生态系统多样2、适应性:自然选择导致生物适应特定的环境2、进化的历程1、进化:物种在一定时间内逐渐演变的过程2、历程:从原核生物到真核生物、从无脊椎动物到脊椎动物、从水生生物到陆生生物3、进化的证据1、化石证据:比较不同时期的化石,发现物种逐渐演变的过程2、比较解剖学证据:比较不同物种的器官结构,发现它们之间的相似性和差异性3、分子生物学证据:通过比较不同物种的DNA或蛋白质序列,发现它们之间的相似性和差异性4、进化的理论1、拉马克的进化理论:用进废退和获得性遗传2、达尔文的进化理论:自然选择学说3、现代进化理论:基因频率在种群中变化导致物种进化第三章生物与环境1、种群与群落1、种群:同一区域内的同种生物的集合体,种群密度是种群最基本的数量特征2、群落:同一区域内的所有生物的集合体,包括种群和生态关系2、生态平衡与环境保护1、生态平衡:生态系统中的生物、非生物因素处于动态平衡状态2、环境保护:人类采取一系列措施保护生物和生态环境的多样性、稳定性、美丽性,以及维护人类与生物和生态环境的和谐关系以上是高中生物必修二的主要知识点,旨在帮助同学们整理和复习相关内容。

生物必修二知识点提纲总结

生物必修二知识点提纲总结

生物必修二知识点提纲总结以下是生物必修二的知识点提纲总结:
1. 生物进化
- 进化理论和证据
- 自然选择和适应性
- 物种形成和物种灭绝
2. 细胞结构与功能
- 细胞膜、细胞壁和细胞质
- 细胞器的结构和功能
- 原核细胞和真核细胞的区别
3. 遗传与变异
- 遗传物质DNA和RNA
- 基因的表达和调节
- 突变和基因工程的应用
4. 生物的多样性
- 生物分类和分类学的原则
- 植物界和动物界的分类特征
- 生物多样性的重要性和保护
5. 植物的结构与功能
- 植物组织和器官的结构和功能
- 植物的繁殖方式和生长调节
- 光合作用和植物对环境的适应性
6. 动物的结构与生理
- 动物组织和器官的结构和功能
- 动物的运动和感知能力
- 动物对环境的适应性和行为调节
7. 人体的结构与功能
- 人体器官系统的结构和功能
- 消化、呼吸、循环等生理过程
- 多细胞生物的发育过程
8. 生殖与发育
- 繁殖方式和生殖器官的结构和功能
- 多细胞生物的生长和发育过程
- 生殖与发育的调节机制
以上是生物必修二的主要知识点提纲总结,包括生物进化、细胞结构与功能、遗传与变异、生物的多样性、植物的结构与功能、动物的结构与生理、人体的结构与功能以及生殖与发育等内容。

这些知识点是学习生物必修二的基础,希望对你有帮助。

生物必修二复习提纲

生物必修二复习提纲

生物必修二复习提纲生物必修二复习提纲:第一章细胞与遗传1. 细胞的基本结构- 细胞膜、细胞质和细胞核的结构和功能- 原核细胞和真核细胞的区别2. 细胞代谢- 光合作用和呼吸作用的过程和产物- ATP的合成和利用- 可逆反应和不可逆反应的区别3. 遗传的基本规律- 孟德尔的遗传规律- 因子的概念及其在遗传中的作用- 基因型和表现型的关系4. DNA与基因- DNA的结构和复制过程- RNA的结构和功能- 基因的概念和遗传信息的传递第二章生物进化与物种起源1. 什么是进化- 进化的基本概念和证据- 拉马克的进化学说和达尔文的进化论2. 物种的起源- 物种的概念和分类方法- 环境对物种分布和分化的影响- 物种形成的机制和模式3. 进化的作用和意义- 进化对生物适应环境的影响- 进化对物种多样性和生态平衡的维持第三章生物多样性与分类1. 生物多样性的概念和意义- 物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性- 生物多样性的价值和保护2. 物种的分类- 生物分类的目的和方法- 分类的层级和分类单元的特征- 生物命名的规则和分类系统的发展3. 生物系统发育与进化- 系统发育树的构建和解读- 分子证据对系统发育的贡献- 进化与分类的关系第四章生物技术与实践1. 生物技术的基本概念和应用- 基因工程和转基因技术的原理和应用- 细胞培养和组织工程的方法和应用- 克隆技术的原理和应用2. 快速生物检测技术- PCR技术和DNA指纹技术的原理和应用- 快速免疫检测技术的原理和应用- RNA干扰技术和基因编辑技术的原理和应用3. 生物实践的伦理问题- 生物技术的伦理和法律规定- 生物实验的伦理原则和安全措施- 转基因作物和克隆动物的伦理问题以上是生物必修二的复习提纲,希望对你的复习有所帮助。

高中必修二生物知识点总结提纲

高中必修二生物知识点总结提纲

高中必修二生物知识点总结提纲第1篇:高中必修二生物知识点总结提纲学习必修二的生物课本,不多花点时间和精力是学不会的,这个部分的知识点比较多,也很重要,所以小伙伴们要勤看书,多复习学过的内容。

下面是百分网小编为大家整理的高中必修二生物必备的知识点,希望对大家有用!伴*遗传一、概念:遗传控制基因位于*染*体上,因而总是与*别相关联。

二、xy型*别决定方式:1、染*体组成(n对):雄*:n-1对常染*体+xy雌*:n-1对常染*体+xx2、*比:一般1:13、常见生物:全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物,多数昆虫、一些鱼类和两栖类。

三、三种伴*遗传的特点:(1)伴x隐*遗传的特点:①男>女②隔代遗传(交叉遗传)③母病子必病,女病父必病(2)伴x显*遗传的特点:①女>男②连续发病③父病女必病,子病母必病(3)伴y遗传的特点:①男病女不病②父→子→孙【附】常见遗传病类型(要记住):伴x隐:*盲、血友病伴x显:抗维生素d佝偻病常隐:先天*聋哑、白化病常显:多(并)指孟德尔的豌豆杂交实验一、相对*状*状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。

相对*状:同一种生物的同一种*状的不同表现类型。

1、显**状与隐**状显**状:具有相对*状的两个亲本杂交,f1表现出来的*状。

隐**状:具有相对*状的两个亲本杂交,f1没有表现出来的*状。

【未完,继续阅读 >第2篇:高中生物必修二必备知识点总结高中生物学科作为理综的一科,是十分重要的。

而必修二的生物学习好坏将影响着后面的生物学习。

下面是百分网小编为大家整理的高中生物必修二知识归纳,希望对大家有用!一、相对*状*状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。

相对*状:同一种生物的同一种*状的不同表现类型。

1、显**状与隐**状显**状:在dd×dd杂交试验中,f1表现出来的*状;如教材中f1代豌豆表现出高茎,即高茎为显*。

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生物必修二知识点总结21759生物必修二知识总结第一章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验一、基本概念:(1)性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。

(2)相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。

(3)在具有相对性状的亲本的杂交实验中,杂种一代(F1)表现出来的性状是显性性状,未表现出来的是隐性性状。

(4)性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

(5)杂交——具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉(6)自交——具有相同基因型的个体之间的交配或传粉(自花传粉是其中的一种)(7)测交——用隐性性状(纯合体)的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉,来测定该未知个体能产生的配子类型和比例(基因型)的一种杂交方式。

(8)表现型——生物个体表现出来的性状。

(9)基因型——与表现型有关的基因组成。

(10)等位基因——位于一对同源染色体的相同位置,控制相对性状的基因。

非等位基因——包括非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。

(11)基因——具有遗传效应的DNA片断,在染色体上呈线性排列。

二、孟德尔实验成功的原因:(1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种㈡具有易于区分的性状(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究(3)分析方法:统计学方法对结果进行分析(4)实验程序:假说-演绎观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证法三、孟德尔豌豆杂交实验(一)一对相对性状的杂交:P:高豌豆×矮豌豆 P:AA×aa↓↓F1:高豌豆 F1: Aa↓自交↓自交F2:高豌豆矮豌豆 F2:AA Aa aa3 : 1 1 :2 :(二)二对相对性状的杂交:P:黄圆×绿皱 P:AABB×aabb↓↓F1:黄圆 F1: AaBb↓自交↓自交F2:黄圆黄皱绿圆绿皱 F2:A-B- A-bb aaB- aabb 9 :3 : 3 : 1 9 :3 : 3 : 1在F2 代中:4 种表现型:两种亲本型:黄圆9/16 绿皱1/16两种重组型:黄皱3/16 绿皱3/169种基因型:完全纯合子AABB aabb AAbb aaBB 共4种×1/16半纯合半合AABb aaBb AaBB Aabb 共4种×2/16完全杂合子AaBb 共1种×4/16第二章基因和染色体的关系第一节:减数分裂和受精作用:一、基本概念:1、减数分裂——2、受精作用——二、有性生殖细胞的形成:1、部位:动物的精巢、卵巢;植物的花药、胚珠2、精子的形成:3、卵细胞的形成1个精原细胞(2n) 1个卵原细胞(2n)↓间期:染色体复制↓间期:染色体复制1个初级精母细胞(2n) 1个初级卵母细胞(2n)↓前期:联会、四分体、交叉互换(2n)↓前期:联会、四分体…(2n)中期:同源染色体排列在赤道板上(2n)中期:(2n)后期:配对的同源染色体分离(2n)后期:(2n)末期:细胞质均等分裂末期:细胞质不均等分裂(2n)2个次级精母细胞(n) 1个次级卵母细胞+1个极体(n)↓前期:(n)↓前期:(n)中期:(n)中期:(n)后期:染色单体分开成为两组染色体(2n)后期:(2n)末期:细胞质均等分离(n)末期:(n)4个精细胞:(n) 1个卵细胞:(n)+3个极体(n)↓变形4个精子(n)4、精子的形成与卵细胞形成的比较:三、受精作用及其意义: 1、受精作用——2、受精作用的意义:减数分裂形成的配子多样性及精卵结合的随机性导致后代性状的多样性。

减数分裂和受精作用对于维持生物细胞染色体的数目恒定有重要意义。

四、细胞分裂相的鉴别:1、细胞质是否均等分裂:不均等分裂——减数分裂卵细胞的形成均等分裂——有丝分裂、减数分裂精子的形成2、细胞中染色体数目:若为奇数——减数第二分裂(次级精母细胞、次级卵母细胞)若为偶数——有丝分裂、减数第一分裂、减数第二分裂后期3、细胞中染色体的行为:联会、四分体现象——减数第一分裂前期(四分体时期)有同源染色体——有丝分裂、减数第一分裂无同源染色体——减数第二分裂同源染色体的分离——减数第一分裂后期姐妹染色单体的分离一侧有同源染色体——减数第二分裂后期一侧无同源染色体——有丝分裂后期第二节、基因在染色体上一、萨顿假说:基因由染色体携带从亲代传递给下一代。

即基因就在染色体上。

研究方法:类比推理——二、基因在染色体上的实验证据:摩尔根果蝇眼色的实验:(A—红眼基因 a—白眼基因 X、Y——果蝇的性染色体)P:红眼(雌)×白眼(雄) P: X A X A× X a Y↓↓F1:红眼 F1 : X A X a× X A Y↓F1雌雄交配↓F2:红眼(雌雄)白眼(雄) F2: X A X A X A X aX A Y X a Y第三节、伴性遗传概念:伴性遗传——此类性状的遗传控制基因位于性染色体上,因而总是与性别相关联。

类型:X染色体显性遗传:抗维生素D佝偻病等X染色体隐性遗传:人类红绿色盲、血友病Y染色体遗传:人类毛耳现象一、X染色体隐性遗传:如人类红绿色盲1、致病基因X a正常基因:X A2、患者:男性X a Y 女性X a X a正常:男性X A Y 女性 X A X A X A X a(携带者)3、遗传特点:(1)人群中发病人数男性大于女性(2)隔代遗传现象(3)交叉遗传现象:男性→女性→男性二、X染色体显性遗传:如抗维生素D佝偻病1、致病基因X A正常基因:X a2、患者:男性X A Y 女性X A X A X A X a正常:男性X a Y 女性X a X a3、遗传特点:(1)人群中发病人数女性大于男性(2)连续遗传现象(3)交叉遗传现象:男性→女性→男性三、Y染色体遗传:人类毛耳现象遗传特点:基因位于Y染色体上,仅在男性个体中遗传四、性别类型:XY型:XX雌性 XY雄性————大多数高等生物:人类、动物、高等植物XW型:ZZ雄性 ZW雌性————鸟类、蚕、蛾蝶类五、遗传病类型的鉴别:(一)先判断显性、隐性遗传:父母无病,子女有病——隐性遗传(无中生有)隔代遗传现象——隐性遗传父母有病,子女无病——显性遗传(有中生无)连续遗传、世代遗传——显性遗传(二)再判断常、性染色体遗传:1、父母无病,女儿有病——常、隐性遗传2、已知隐性遗传,母病儿子正常——常、隐性遗传3、已知显性遗传,父病女儿正常——常、显性遗传4、第三章第一节 DNA是主要的遗传物质知识点:1、怎么证明DNA是遗传物质(肺炎双球菌的转化实验、艾弗里实验、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验)2、DNA作为遗传物质的条件?3、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程:吸附、注入、合成、组装、释放。

第二节 DNA 分子的结构知识点:DNA分子的双螺旋结构有哪些主要特点?1、DNA是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构,2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基在内侧。

3、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。

碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。

附:一些根据碱基互补配对原则推导的数学公式:●A=T;G=C;●(A+G)/(T+C)=1 ;(A+C)=(T+G)●一条链中A+T与另一条链中的T+A相等,一条链中的C+G等于另一条链中的G+C●如果一条链中的(A+T)/(C+G)=a,那么另一条链中其比例也是a●如果一条链中的(A+C)/(G+T)=b,那么另一条链上的比值为1/b●另外还有两个非互补碱基之和占DNA碱基总数的50%第三节 DNA的复制知识点:DNA复制的过程(DNA复制的概念、条件、特点、结果和意义)DNA分子复制过程是个边解旋边复制。

DNA复制的条件要相关的酶、原料、能量和模板。

其特点是(非连续性的)半保留复制。

其意义是:保证了亲子两代之间性状相象。

第四节基因是有遗传效应的DNA片段知识点:1、基因的定义(基因是有遗传效应的DNA片段)2、DNA能遗传物质的条件:a、能自我复制 b、结构相对稳定 c、储存遗传信息 d、能够控制性状。

3、DNA分子的特点:多样性、特异性和稳定性。

习题:1、一般情况下,一条染色体有 1 个DNA分子,一个DNA分子上有许多个基因,每个基因又由许多个脱氧核苷酸组成。

2、 DNA中碱基排列顺序代表了遗传信息,不同生物的DNA中不同的碱基排列顺序构成了 DNA分子的多样性,同一生物DNA 分子特定的碱基排列顺序构成了DNA分子的特异性。

第四章第一节基因指导蛋白质的合成知识点:转录定义:在cell核中,以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。

场所:细胞核模板:DNA的一条链信息的传递方向:DNA———mRNA原料:含A、U、C、G的4种核糖核苷酸产物:信使RNA翻译定义:游离在细胞质中的各种AA,就以mRNA为模板合成具有一定AA顺序的蛋白质,这一过程叫做翻译。

场所:细胞质(核糖体)条件:ATP、酶、原料(AA)、模板(mRNA)信息传递方向:mRNA到蛋白质。

密码子:mRNA上3个相邻的碱基决定1个AA。

每3个这样的碱基又称为1个密码子。

mRNA线形 tRNA三叶草型 rRNA线型翻译位点:一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点。

(一种tRNA携带相应的AA进入相应的位点)第2节基因对性状的控制知识点:中心法则:遗传信息可以从DNA流向DNA,既DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录翻译。

但是,遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA或RNA。

近些年还发现有遗传信息从RNA到RNA (即RNA的自我复制)也可以从RNA流向DNA(即逆转录),也在疯牛病毒中还发现蛋白质本身的大量增加(蛋白质的自我控制复制)基因、蛋白质与性状的关系:1、基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢,进而来控制生物体的性状。

2、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

基因型与表现型的关系:基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。

生物体性状的多基因因素:基因基因;基因与其产物;与环境之间多种因素存在复杂的相互作用,共同地精细的调控生物性状。

细胞质基因:线粒体和叶绿体中的DNA中的基因都称为细胞质基因。

其主要特点是母系遗传。

第五章基因突变及其他变异第一节基因突变和基因重组知识点:1、镰刀型贫血症的原因DNA的碱基对发生变化———mRNA分子中的碱基对发生变化———AA改变———蛋白质改变———性状改变2、基因突变的概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。

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