生物七年级上人教版被子植物的一生章节测试及答案

单元测试总分30分，建议20分钟完成一、选择题（15分）1．(2019·齐齐哈尔)不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A. ①④⑤B. ①③⑤C. ②④⑤D. ②③⑤2．(2019·日照)日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的A.子房B.胚珠C.柱头D.花柱3．(2019·威海)“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。

”下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是( )A．属于种子，由胚珠发育而来 B．属于果皮，由子房壁发育而来C．属于种子，由子房壁发育而来 D．属于果皮，由胚珠发育而来4．(2019·沂水)在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）A. 开花B. 花粉成熟C. 传粉D. 子房发育5．(2019·临沂)孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验．10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（）A. 温度太低B. 实验时间过短C. 种子储存时间过长，胚已死亡D. 光照不适宜6．大豆、玉米种子萌发所需要的养料分别来自( )A．子叶、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚根、子叶 D．胚轴、胚芽7．下列哪一项不是应用顶端优势原理采取的措施？（）A．果树摘心B．葡萄打顶C．绿篱修剪D．去掉部分枝叶8．种子萌发需要一定的必要条件。

下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）A、保存完好的种子 B、食用的大米C、刚刚收获的种子D、煮熟的种子9．大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢？（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳10．种子萌发时，首先突破种皮的是（）A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳11．种子在萌发过程中，胚中各部分所起的作用不同，下列说法正确的是（）A．胚根发育为根 B．胚轴发育为茎C．子叶发育为叶 D．胚芽提供营养12.南瓜中的南瓜子是由下列哪个结构发育而来的？（）A. 花药B. 花托C. 子房壁D. 胚珠13．将大米播种到稻田里，不能萌发的主要原因是（）A. 稻田里的水不足B. 外界温度太低C. 胚已被破坏D. 没有胚乳14．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化．下列变化中正确的是（）A. 子房→种子 B. 受精卵→胚 C. 胚珠→果实 D. 胚→果实15．为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子，随机平均分为3组。

经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/4，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。

在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆苗的平均株高从高到低依次为A．丙＞乙＞甲 B．乙＞丙＞甲C．丙＞甲＞乙 D．甲＞乙＞丙二、综合题（共15分）16．下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图，请写出各序号所代表的结构名称或变化。

17．图14四是绿色植物相关结构示意图，根据图示回答下列问题：(1)图一的③⑤结合将来发育成图二中的（填图中序号）。

(2)图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料2是通过图四中的（填图中序号）进人叶片的。

(3）图二所示种子萌发时所需营养物质是由（填图中序号）提供，图三所示植物生长所需要的有机物由图四中（填图中序号）的细胞通过光合作用合成。

18．我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收．如图所示为桃树各部分结构示意图，请据图分析回答（1）桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色．使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的中。

（2）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是及生长发育。

（3）桃子营养丰富，美味可口．图二中①和②构成果实，①主要是由图一中[]发育来的。

（4）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过图三中[]向上运输。

呼吸作用为桃树的生命活动提供能量，请写出呼吸作用表达式。

（5）有一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上结出的果实特别大且甜．他想在现有的一些桃树上能够结出特别大且甜的果实，应采用的方法是。

答案总分30分，建议20分钟完成二、选择题（15分）1．(2019·齐齐哈尔)不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精A. ①④⑤B. ①③⑤C. ②④⑤D. ②③⑤【答案】A考点：开花和结果的过程。

2．(2019·日照)日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的A.子房B.胚珠C.柱头D.花柱【答案】B【解析】日常食用的花生米是种子，种子是由胚珠发育而来。

3．(2019·威海)“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。

”下列有关荔枝食用部分的叙述正确的是( )A．属于种子，由胚珠发育而来 B．属于果皮，由子房壁发育而来C．属于种子，由子房壁发育而来 D．属于果皮，由胚珠发育而来【答案】 B【解析】试题分析：荔枝属于果实，荔枝食用部分属于果皮，由子房壁发育而来。

考点：果实和种子的形成。

4．(2019·沂水)在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）A. 开花B. 花粉成熟C. 传粉D. 子房发育【答案】C【解析】试题分析：虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。

樱桃是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，大棚果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。

通过蜜蜂的传粉，提高了授粉效率，使樱桃挂果率明显提高。

考点：传粉和受精。

5．(2019·临沂)孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验．10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（）A. 温度太低B. 实验时间过短C. 种子储存时间过长，胚已死亡D. 光照不适宜【答案】C【解析】试题分析：本题为探究影响种子的萌发的条件实验探究题．种子萌发的条件是外界条件和自身条件，分析作答．考点：探究种子萌发的条件．6．大豆、玉米种子萌发所需要的养料分别来自( )A．子叶、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚根、子叶 D．胚轴、胚芽【答案】 A【解析】试题分析：大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自种子的子叶，胚乳中。

考点：种子萌发的过程。

7．下列哪一项不是应用顶端优势原理采取的措施？（）A．果树摘心B．葡萄打顶C．绿篱修剪D．去掉部分枝叶【答案】D【解析】试题分析：顶端优势是指一个枝条的顶芽优先生长而侧芽受抑制左现象，对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长十又高又直．对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实，果树摘心、葡萄打顶、绿篱修剪项，都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好左形态，而去掉部分枝叶对于果树目左是合理控制营养生长，促进果树内部通风见光，促进生殖生长，不是应用顶端优势左原理。

考点：本题考查的是顶端优势的应用。

点评：此题为基础题，难度一般，掌握顶端优势原理在生活中的应用，灵活解答。

8．种子萌发需要一定的必要条件。

下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）A、保存完好的种子 B、食用的大米C、刚刚收获的种子D、煮熟的种子【答案】A【解析】本题考查种子萌发的自身条件。

食用的大米，胚会被破坏，不能萌发，刚刚收获的种子正处于休眠期，不能萌发，煮熟的种子胚已死，也不能萌发，而保存完好的种子结构完整，在适宜的条件下能够萌发。

9．大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢？（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳【答案】D【解析】10．种子萌发时，首先突破种皮的是（）A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳【答案】A【解析】试题分析：种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。

胚根发育，突破种皮，形成根。

胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

考点：种子萌发的条件和过程。

11．种子在萌发过程中，胚中各部分所起的作用不同，下列说法正确的是（）A．胚根发育为根 B．胚轴发育为茎C．子叶发育为叶 D．胚芽提供营养【答案】A【解析】试题分析：A、种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，A正确；B、种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，B错误C、子叶，双子叶植物的子叶储存营养物质，单子叶植物的子叶一片吸收转运营养物质，C 错误；D、胚芽是发育成茎和叶，不是提供营养，D错误．故选：A12.南瓜中的南瓜子是由下列哪个结构发育而来的？（）A. 花药B. 花托C. 子房壁D. 胚珠【答案】D【解析】子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实。

南瓜子是种子，是由胚珠发育成的。

13．将大米播种到稻田里，不能萌发的主要原因是（）A. 稻田里的水不足B. 外界温度太低C. 胚已被破坏D. 没有胚乳【答案】C14．绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化．下列变化中正确的是（）A. 子房→种子 B. 受精卵→胚 C. 胚珠→果实 D. 胚→果实【答案】B【解析】绿色开花植物完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。

从表格中可知，子房→果实，胚珠→种子，受精卵→胚；胚→植物体；因此变化中正确的是受精卵→胚。

15．为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响，小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子，随机平均分为3组。

经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/4，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。

在条件适宜的情况下，一周后三组菜豆苗的平均株高从高到低依次为A．丙＞乙＞甲 B．乙＞丙＞甲C．丙＞甲＞乙 D．甲＞乙＞丙【答案】A【解析】考点：种子萌发的条件和过程，探究种子萌发的条件二、综合题（共15分）16．下图为桃花的部分结构及传粉受精后的变化概念图，请写出各序号所代表的结构名称或变化。

【答案】雌蕊；子房；子房壁；种子；凋落【解析】试题分析：传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．考点：花的结构，传粉和受精。

17．图14四是绿色植物相关结构示意图，根据图示回答下列问题：(1)图一的③⑤结合将来发育成图二中的（填图中序号）。

(2)图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料2是通过图四中的（填图中序号）进人叶片的。