麻疹预防知识
麻疹防治知识
麻疹防治知识
1. 身体卫生：要注意日常生活卫生，勤洗手，勤更换被褥、枕套等，勤通风，保持室内环境清洁，并定期做室内除尘、消毒等；
2. 及时预防：及时到医院接种麻疹减毒活疫苗，婴幼儿应在满6个月后接种，应及时复新接种；
3. 疫苗防治：应及时接种麻疹减毒活疫苗，可以有效防控麻疹的流行，同时也为婴幼儿接种免疫，避免出现病情；
4. 注意饮食：要壮着脾胃功能，注意多食补品，适当吃些猪肉、牛肉、羊肉、鸡蛋、虾、蟹、菌藻类、豆制品、鱼、果蔬等；
5. 遵医嘱：有明确麻疹症状时，应及时就医，接受科学合理诊疗，遵医嘱使用药物治疗，有效控制病情；
6. 明确传播途径：麻疹最主要的传播途径是飞沫传播，尤其是病人呼吸、说话之间经飞沫传播，也可以经粪口传播、接触者传播，因此，应该加强对被感染者的咳嗽细菌的控制，防止二次传播。
预防麻疹 教案
预防麻疹教案教案标题：预防麻疹教案目标：1. 了解麻疹的病因、传播途径和症状。
2. 掌握预防麻疹的方法和措施。
3. 提高学生对麻疹预防的意识和行动能力。
教学内容：1. 麻疹的基本概念和病因。
2. 麻疹的传播途径和症状。
3. 麻疹的预防方法和措施。
教学步骤：引入活动：1. 利用图片或视频展示麻疹的症状，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 引导学生讨论自己对麻疹的了解和认识。
知识讲解：1. 通过简明易懂的语言，向学生介绍麻疹的病因、传播途径和症状。
2. 强调麻疹的高传染性和严重性，让学生认识到预防的重要性。
预防方法和措施：1. 介绍麻疹的疫苗预防措施，包括疫苗接种时间、接种次数和副作用等内容。
2. 强调保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免接触患者等。
3. 告知学生麻疹患者的隔离和治疗措施，以及接触患者后的注意事项。
巩固练习：1. 通过小组讨论或个人写作的方式，让学生总结麻疹的预防方法和措施。
2. 设计一些案例分析或情景模拟，让学生应用所学知识解决实际问题。
总结反思：1. 强调麻疹的预防是每个人的责任，鼓励学生积极参与麻疹预防活动。
2. 回顾教学内容，检查学生对麻疹预防的理解程度和掌握情况。
3. 鼓励学生将所学知识传播给家人和朋友，提高社区的麻疹预防意识。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度和回答问题的准确性。
2. 收集学生完成的练习和作业，评估他们对麻疹预防知识的理解和应用能力。
3. 针对学生的评估结果，及时给予反馈和指导。
扩展延伸：1. 鼓励学生参与社区或学校组织的麻疹疫苗接种活动。
2. 组织学生开展麻疹预防宣传活动，如制作海报、宣传册等，提高公众对麻疹预防的认识。
教学资源：1. 麻疹病例图片或视频。
2. 麻疹预防宣传资料和海报模板。
3. 麻疹疫苗接种相关的信息和资料。
备注：教案的具体内容和教学步骤可根据教学对象的年龄、学科和教学时间进行适当调整。
麻疹防治知识培训计划
麻疹防治知识培训计划培训目标：1. 提高麻疹的认知度，包括病毒传播途径、潜伏期、症状和并发症等方面的知识。
2. 掌握麻疹的预防措施，了解疫苗接种的重要性以及接种计划。
3. 学习如何应对麻疹疫情，包括隔离、治疗和预防传播的措施。
培训内容：一、麻疹的基本知识1、介绍麻疹的传播途径和潜伏期。
2、提醒麻疹的典型症状，如高热、咳嗽、流涕、结膜炎和皮疹等。
3、讲解麻疹的并发症，如肺炎、脑炎和中耳炎等。
二、麻疹的预防措施1、详细介绍麻疹疫苗的种类和接种计划。
2、强调疫苗接种的重要性，包括儿童和成年人的接种建议。
3、解答常见的疫苗接种相关问题，如接种副作用、有效期和接种原则等。
三、应对麻疹疫情1、介绍麻疹的隔离和治疗措施，包括在公共场所和医疗机构的防护措施。
2、指导如何预防麻疹的传播，包括个人卫生习惯和生活环境的改善。
培训方法：1、讲座和研讨会：邀请医学专家和流行病学家进行讲座，介绍麻疹的病因、传播途径和预防措施等知识，同时组织相关研讨会，以便学员能够深入讨论和交流。
2、案例分析：通过分析真实麻疹疫情案例，让学员了解应对麻疹疫情的紧急处理办法，包括隔离和治疗等。
3、现场演练：组织模拟演练活动，让学员在真实场景中体验如何快速应对麻疹疫情，提高应急处理能力。
培训考核：1、理论考核：采用笔试形式考核学员对麻疹知识的掌握程度，包括病毒特点、传播途径、预防措施和应对疫情的措施等。
2、实操考核：通过模拟场景演练考核学员在实际工作中应对麻疹疫情的能力，包括隔离、治疗和预防传播的措施。
培训效果评估：1、定期跟踪学员疫苗接种率情况，以评估培训对疫苗接种率的影响。
2、组织学员参与麻疹疫情应急处理演练，评估学员在实际工作中应对疫情的能力和效果。
3、收集学员反馈意见，通过问卷调查等形式了解学员对培训内容和效果的评价，为今后改进提供参考。
总结：通过麻疹防治知识培训，可以提高社会公众和医疗工作者对麻疹的认知水平，增强应对疫情的能力和有效性。
麻疹病预防知识培训计划
麻疹病预防知识培训计划一、背景介绍麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播。
该病主要表现为高热、咳嗽、流涕、结膜炎和皮疹等症状，严重时还会引起肺炎、脑炎等严重并发症，甚至危及生命。
麻疹是一种可以通过疫苗预防的疾病，但由于部分人群的接种率较低，麻疹的传播风险依然存在。
针对当前麻疹流行情况和疫苗接种率不足的问题，制定麻疹病预防知识培训计划，旨在通过培训提升相关人员的麻疹防控意识，加强疫苗接种工作，有效预防和控制麻疹的传播。
二、培训目标1. 了解麻疹病的传播途径和病毒特点；2. 掌握麻疹的临床表现和诊断方法；3. 掌握麻疹疫苗的接种原则和流程；4. 提高麻疹疫苗接种率，降低麻疹传播风险。
三、培训内容1. 麻疹病毒的传播途径和病毒特点1.1 麻疹病毒的传播途径；1.2 麻疹病毒的潜伏期和传染期；1.3 麻疹病毒的主要感染对象。
2. 麻疹的临床表现和诊断方法2.1 麻疹的早期症状；2.2 麻疹的典型症状；2.3 麻疹的诊断方法和鉴别诊断。
3. 麻疹疫苗的接种原则和流程3.1 麻疹疫苗的接种对象和接种年龄；3.2 麻疹疫苗的剂量和接种间隔；3.3 麻疹疫苗的不良反应和处理方法。
4. 提高麻疹疫苗接种率，降低麻疹传播风险4.1 提升社会公众的麻疹防控意识；4.2 加强相关人员对麻疹疫苗接种工作的推广和宣传；4.3 促进医疗机构加强麻疹疫苗的供应和接种服务。
四、培训方法1. 专家讲座：邀请麻疹防控领域的专家进行讲座，介绍麻疹病毒传播特点、病症诊断与治疗、疫苗接种原则等内容。
2. 培训课程：组织相关人员进行麻疹病防控知识的培训课程，包括病毒传播途径、临床表现、诊断方法、疫苗接种原则等。
3. 现场演练：组织现场演练，模拟麻疹病例的诊断和处理，让相关人员掌握正确的应急处置方法。
4. 答疑交流：组织相关人员进行答疑交流，解答他们在实际工作中遇到的问题，提升他们的应对能力。
五、培训评估1. 培训前测：在培训开始前进行麻疹防控知识的测验，评估相关人员的基础知识水平。
麻疹疫苗基础知识
安全接种与注射法
（一）安全接种的具体要求： 1.预防接种要使用合格的注射器，严格实行 “一人一针一管”制度；接种前才能打开包装； 并在有效期内使用。 2.预防接种的环境要符合工作要求。 3.实施预防接种人员要持合格的资格证书。 4.预防接种技术操作规范化，接种时应严格 按技术规程要求操作 。
（二）注射法 注射原则：
（二）接种时的工作
3、登记 （1）在接种证上填写疫苗名称、针次、 批号、接种时间、接种单位、接种者签名等； （2）录入电脑。
（二）接种时的工作
4、留观 告知家长或其监护人，儿童接种后留在 接种现场观察15-30分钟，如出现异常反应， 及时报告和处理
摸底与常规免疫的关系 对发现的未建卡的7岁以下未完成常规免疫接种的 儿童，应给予补建卡、证，并纳入儿童免疫规划管理。 强化免疫接种应记入接种卡、证，符合常规免疫程 序的，可作为麻疹疫苗第1或第2剂次，记入常规免疫 接种记录中： 1、对18月龄以下儿童，既往0剂次者，强化免疫可 记为第1剂次；既往已接种1剂次者，强化免疫必须再 接种，并在满18月龄后常规接种第2剂次； 2、对18月龄以上儿童，既往0剂次者，强化免疫可 记为第1剂次，一个月后安排第2剂次常规免疫；既往 已接种1剂次者，强化免疫可记为第2剂次。 不符合常规免疫程序的，记入“应急接种、群体性 预防接种记录”中。
注意事项： 注意事项：
1. 复溶后为橘红色或淡粉红色澄明液体。 如发现颜色变紫（瓶体有微细裂纹）、变黄 （有杂菌生长）、溶解不好等情况，均不可使 用 2. 消毒皮肤用75％酒精，待干后注射。 禁止使用碘酒消毒。 3.注射免疫球蛋白后4周方可接种麻疹疫 苗；接种麻疹疫苗后至少2周才可注射免疫球 蛋白。
本次麻疹疫苗强化免疫活动中， 本次麻疹疫苗强化免疫活动中 ， 出现以下疑似预防 接种异常反应必须进行报告： 接种异常反应必须进行报告： 发热（腋温≥ 38.5 ℃ ）；局部红肿（直径≥15mm）； 过敏性休克、过敏性皮疹（荨麻疹、大疱型多形性 红斑、麻疹猩红热样皮疹）、过敏性紫癜、血小板减少 性紫癜、阿瑟氏反应、血管性水肿、其他过敏反应； 晕厥、热性惊厥； 多发性神经炎、臂丛神经炎、癫痫、脑病、脑炎、 脑膜炎； 局部化脓性感染（局部脓肿、淋巴管炎、淋巴结炎、 蜂窝织炎）、全身化脓性感染（毒血症、败血症、浓毒 血症）； 其他不明原因的死亡、严重残疾或器官组织损伤； 心因性反应。
小学防治麻疹主题班会PPT
预防和治疗麻 疹
预防和治疗麻疹
预防麻疹的重要性：接种疫苗 是预防麻疹的最好方法，病毒 感染入侵人体后，在发病前的 几周就可持续发生传播，因此 及早接种疫苗非常重要。
预防和治疗麻疹
麻疹疫苗接种的几个注意点： 麻疹疫苗接种需要遵循规定的 程序和方法，如接种时间、接 种途径、剂量等，接种后应注 意观察副作用。
防治麻疹的相关知识
麻疹的预防与防控措施：除了 及时接种疫苗外，预防与防控 麻疹还可以通过消毒物品、通 风等方法来防止麻疹的传播。
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小学防治麻ห้องสมุดไป่ตู้ 主题班会PPT
目录 介绍麻疹 预防和治疗麻疹 防治麻疹的相关知识
介绍麻疹
介绍麻疹
什么是麻疹：麻疹是一种高传染性 疾病，引起该病的麻疹病毒属于 paramyxoviridae 家族。 麻疹的症状：患者发热、咳嗽、流 涕和结膜炎，随后有弥漫性皮疹， 持续约7-10天。
介绍麻疹
麻疹的危害：麻疹对于基础性 疾病的儿童危害更大，如: 免 疫缺陷、营养不良、肺结核、 白血病等，麻疹可以导致一些 并发症，如肺炎、脑炎、角膜 炎，严重的麻疹病例可致死。
预防和治疗麻疹
治疗麻疹的疗法：麻疹没有特效药 物，治疗方法主要是针对症状，如 ：控制发热、止咳化痰、润肺化痰 、保持空气新鲜等。
防治麻疹的相 关知识
防治麻疹的相关知识
确定麻疹病例的识别方法：及 早识别和隔离麻疹病例是防治 麻疹的关键，麻疹的确诊需要 依靠临床表现和实验室检查等 多种方法。
如何预防麻疹的传播：密切接 触是麻疹传染的主要途径，避 免与病人密切接触是防止麻疹 传播的关键。
麻疹防治基本知识
麻疹防治基本知识一、什么是麻疹?麻疹是由麻疹病毒引起的急性、全身性、出疹性呼吸道传染病,俗称“出疹子”,传染性极强,严重威胁健康。
临床上以发热、咳嗽、流涕、眼结膜炎等症状为主,而以皮肤出现红色斑丘疹和颊黏膜上有麻疹黏膜斑及疹退后遗留色素沉着伴糠麸样脱屑为特征。
常见并发症包括中耳炎、喉气管支气管炎、肺炎,罕见并发症有心肌炎、腹泻和脑炎等。
二、麻疹是怎样传染的?麻疹病毒大量存在于发病初期病人的口、鼻、眼、咽分泌物及痰、尿、血中,通过病人打喷嚏、咳嗽等途径将含有大量的麻疹病毒排除体外存在于空气中,易感者吸入后即可感染。
三、麻疹病人是麻疹的唯一传染源?麻疹病毒只感染人,故麻疹病人是麻疹唯一的传染源。
病人自潜伏期末至出疹后5日(即出疹前后10天)内均有传染性,以前驱期末传染性最强,恢复期患者不携带病毒。
四、哪些人群容易得麻疹?人对麻疹普遍易感,凡未得过麻疹又未接种过麻疹疫苗者接触麻疹病人后,均易被感染而发病。
五、麻疹的潜伏期一般多长时间?麻疹潜伏期 7~21天,多为 9~14天。
典型麻疹临床分几期?1.前驱期从发热到出疹,一般持续3-4天。
主要症状为上呼吸道及眼结合膜炎所致的卡他症状,表现为急性起病,发热、咳嗽、流涕、眼结合膜充血、畏光、咽痛、全身乏力等。
2.出疹期从病程的第3-4天开始,持续一周左右。
患者体温持续升高,同时呼吸道等感染中毒症状明显加重,出现皮疹。
皮疹先于耳后、发际,渐及前额、面、颈部,自上而下至胸、腹、背及四肢,2-3天遍及全身,最后达手掌与足底。
初为淡红色斑丘疹,大小不等,直径约2-5mm,压之不褪色。
3.恢复期皮疹达高峰后,持续1-2天后迅速好转,体温下降,全身症状明显减弱,皮疹随之按出疹顺序消退,可留有浅褐色色素沉着斑,1-2周后消失,疹退时有糠麸样细小脱屑。
七、发生麻疹后应该采取哪些预防措施?1.控制传染源:对患者要坚持早发现,早隔离治疗。
病人隔离至发疹后5天,如有合并症时应延长10天。
小学生麻疹预防知识讲稿
小学生麻疹预防知识讲稿中卫市常乐小学任静麻疹是一种常见的病毒传染病,多发于婴幼儿,潜伏期一般 10— 11天。
症状有发烧(可达 39— 40℃ ,眼结膜发炎、眼皮肿胀、流泪、畏光、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、 2— 3三后口颊粘膜可见绕有红晕的白色斑点, 这些对麻疹诊断有决定性作用。
发烧第 4天可见皮疹自耳后及颈部开始,渐及前额及颊部致全身,皮疹为致瑰色丘疹,大小不等 .如何预防呢?应做好以下几点:1、保持生活规律,加强体育锻炼,增强体质,适应寒热变化。
2、避免强烈抓搔患部,不用热水烫洗,不滥用刺激强烈的外用药物。
3、积极寻找和去除病因,治疗慢性病,调整胃肠功能, 驱除肠道寄生虫。
4、忌海鲜发物,不吃辛辣刺激性食物,不饮酒。
保持清淡饮食,多吃些新鲜蔬菜和水果。
5、要积极锻炼身体增加机体抵抗力 , 多吃瓜果蔬菜补充维生素 , 要远离过敏原 , 养成良好的生活习惯是很重要的。
建议 :1、尽可能去除或避免一切可疑原因。
2、日常生活中注意少吃辛辣刺激性食物。
3、保持心情愉快 , 学会自我调节 , 快乐生活。
小学生安全教育讲稿中卫市常乐小学任静一、小学生日常安全要记住的事项同学们,当你一人在家时,一定要关好门窗。
如有人敲门, 先要从猫眼或门逢中看清来的人是谁,再决定是否开门。
同学们,如果你同爸爸或妈妈在逛街或游公园时,万一与爸妈走散了,应该马上去找警察叔叔或保安叔叔。
同学们,单独外出时不要喝陌生人的各种饮料,不要吃陌生人给的糖果或其他食物,不要到荒凉或偏僻的地方玩耍。
发现坏人,或者碰到紧急的事可以打 110报警救助。
同学们, 请你记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。
同学们,不要随便买路过摊位上的烤羊肉串等东西吃,路边的东西是不卫生的。
吃了很容易生病。
二、小学生不要随便去游泳每年各地都会发生在河里、水库里因玩水游泳而被淹死的情况。
如果你想去游泳,也应该跟着会游泳的大人一起去,但也不要去水库里游泳。
预防麻疹健康教案
预防麻疹健康教案教案标题：预防麻疹健康教案教案目标：1. 了解麻疹的病因、传播途径和症状。
2. 掌握预防麻疹的有效方法。
3. 培养学生良好的个人卫生习惯和健康意识。
教学重点：1. 麻疹的病因和传播途径。
2. 麻疹的症状和并发症。
3. 预防麻疹的有效方法。
教学难点：1. 如何向学生传达预防麻疹的重要性。
2. 如何培养学生良好的个人卫生习惯。
教学准备：1. 演示PPT：包括麻疹的病因、传播途径、症状和预防方法的图片和文字说明。
2. 麻疹传播模型：用于示范麻疹的传播途径。
3. 海报和手册：包含预防麻疹的关键信息和方法。
教学过程：引入：1. 利用演示PPT展示麻疹的图片和症状，引起学生的兴趣和注意。
2. 向学生提问：“你们知道麻疹是什么疾病吗？它有哪些症状？”知识传递：3. 介绍麻疹的病因和传播途径，解释麻疹是一种高度传染的疾病，并通过麻疹传播模型演示麻疹的传播途径。
4. 详细解释麻疹的症状，包括高热、咳嗽、流涕、眼结膜炎等，并提醒学生麻疹可能引发的并发症。
5. 展示预防麻疹的有效方法，包括接种疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免与感染麻疹的患者接触等。
讨论与交流：6. 分组讨论：学生分成小组，讨论麻疹的预防方法，并列举个人卫生习惯的重要性。
7. 小组展示：每个小组派代表展示他们的讨论结果，并与其他小组进行交流和讨论。
总结与延伸：8. 总结课堂内容，强调预防麻疹的重要性和个人卫生习惯的培养。
9. 分发海报和手册，让学生带回家与家人分享预防麻疹的知识和方法。
教学反思：教案通过引入、知识传递、讨论与交流、总结与延伸等环节，旨在提高学生对预防麻疹的认识和重视程度，培养他们良好的个人卫生习惯和健康意识。
在教学过程中，教师应注意与学生的互动和引导，确保学生能够全面理解和掌握预防麻疹的知识和方法。
同时，教师还应鼓励学生主动参与讨论和交流，培养他们的合作能力和团队意识。
麻疹预防知识
麻疹预防知识麻疹是一种高度传染性的病毒性感染疾病，主要通过空气飞沫传播。
本文将详细介绍麻疹的预防知识，包括疫苗接种、个人卫生、社区控制等方面。
1. 疫苗接种麻疹疫苗是预防麻疹最有效的方法之一。
根据世界卫生组织的建议，普通情况下，儿童应在12个月龄时接种第一剂麻疹疫苗，然后在18-24个月龄时接种第二剂疫苗。
成年人如果没有接种过麻疹疫苗或者未曾经感染过麻疹，也应考虑接种疫苗。
疫苗接种可以有效提高个体的免疫力，降低感染麻疹的风险。
2. 个人卫生良好的个人卫生习惯对于预防麻疹的传播至关重要。
以下是一些常见的个人卫生措施：- 时常洗手：用肥皂和流动的水洗手，特别是在接触到可能被感染的物体或者人之后。
- 避免接触眼睛、鼻子和口腔：麻疹病毒可以通过眼睛、鼻子和口腔进入体内，因此避免用手触摸这些部位可以减少感染的风险。
- 使用纸巾或者肘部遮嘴：当咳嗽或者打喷嚏时，使用纸巾或者肘部遮住口鼻，避免直接用手遮挡，以减少病毒的传播。
3. 社区控制麻疹的传播是通过空气飞沫传播的，因此社区控制措施可以有效减少疾病的传播范围。
以下是一些常见的社区控制措施：- 隔离病患：对于已经感染麻疹的患者，应尽量将其隔离，避免与其他人密切接触，以减少病毒传播的机会。
- 接触者追踪：对于与麻疹患者接触过的人员，应及时进行追踪，并采取必要的隔离和观察措施，以防止疾病的进一步传播。
- 教育宣传：加强对麻疹预防知识的宣传教育，提高社区居民的防范意识，引导他们采取正确的预防措施。
总结：麻疹是一种高度传染性的疾病，但通过疫苗接种、良好的个人卫生习惯和社区控制措施，我们可以有效预防麻疹的发生和传播。
请大家注意个人卫生，定期接种麻疹疫苗，并积极参预社区的麻疹预防工作，共同保护自己和他人的健康。
小学预防麻疹教案
小学预防麻疹教案教案标题：小学预防麻疹教案教案目标：1. 了解麻疹的病因、症状和传播途径。
2. 掌握预防麻疹的基本知识和方法。
3. 培养学生良好的个人卫生习惯，提高自我保护意识。
教学准备：1. 麻疹相关的图片、视频或幻灯片。
2. 小组活动所需的卡片、彩色笔等材料。
3. 麻疹预防知识的小册子或手册。
教学过程：引入活动：1. 利用图片、视频或幻灯片向学生展示麻疹的症状和影响，引起学生的兴趣和关注。
2. 通过提问，引导学生思考麻疹的传播途径，并与学生讨论如何预防麻疹。
知识讲解：1. 向学生介绍麻疹的病因、症状和传播途径，包括麻疹病毒通过空气飞沫传播、高热、皮疹等症状。
2. 解释麻疹的危害，如可能引发并发症，影响学生的学习和生活等。
3. 详细讲解预防麻疹的基本知识和方法，包括接种疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免与患者密切接触等。
小组活动：1. 将学生分成小组，每个小组分发一些卡片，上面写有预防麻疹的措施。
2. 要求学生根据卡片上的内容，讨论并展示如何预防麻疹，可以用彩色笔在卡片上画出相关图案。
3. 每个小组派代表向全班汇报他们的讨论结果和展示的内容。
总结提醒：1. 回顾麻疹的病因、症状和传播途径，强调预防的重要性。
2. 强调学生要养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免与患者密切接触等。
3. 提醒学生及时接种麻疹疫苗，并告知他们可以向家长咨询相关信息。
拓展活动：1. 邀请学校医生或卫生专家来班级进行麻疹预防知识的讲座。
2. 组织学生参观当地卫生机构，了解疫苗接种和卫生防疫工作。
教学评估：1. 观察学生在小组活动中的参与度和讨论的质量。
2. 收集学生完成的卡片和展示内容，评估他们对预防麻疹知识的掌握程度。
3. 通过课堂提问，检查学生对麻疹病因、症状和预防方法的理解情况。
教学延伸：1. 鼓励学生将所学的麻疹预防知识传递给家人和朋友，提高社区的防疫意识。
2. 定期组织学生进行个人卫生习惯的培养和巩固，如洗手活动、口腔卫生讲座等。
麻疹防治知识
与麻疹病人密切接触者，可 进行应急接种预防麻疹。在麻疹 流行前1个月，通过接种疫苗预 防麻疹可防止麻疹流行。
2、控制传染源 加强对病人的管理，坚持早 发现，早诊断，早隔离，早治疗。 发现病人后应严格隔离至出疹后 5天，如有并发症时应延长至10 天。与病人密切接触者应医学观 察3周。
3、切断传播途径 常晒被褥、衣物、玩具等， 常晒太阳，注意开窗通风换气， 室内保持清洁。在麻疹流行期间， 避免人群集会，尽量不到公共场 所。
1、前驱期 又称出疹前期，约 3--5 日。主 要症状有发热、咳嗽、鼻塞、流鼻 涕、咽充血及嘶哑、眼结膜充血、 流泪、怕光、食欲减退、恶心、呕 吐、腹泻、全身不适等。口腔颊粘 膜上有白色斑点，大小不等，为麻 疹粘膜斑。呼吸道症状与患感冒类 似。
2、出疹期 发热3--4日出现皮疹，一般持续 3--4天。皮疹一开始为稀疏淡红色斑 丘疹，直径2--4mm，皮疹增多后呈 卵园形或不规则形，皮疹间可见正 常皮肤，出透后变为暗棕色。出疹 一般先从耳后、发际部开始，渐渐 波及前额、面、颈、躯干、四肢， 等到最后手掌、足底出现皮疹时， 就算出齐、出透了。
（六）治疗与护理 一般病人应在家隔离对症治 疗至出疹后5天。如出现肺炎、 喉炎、心血管功能不全、脑炎、 亚急性硬化性全脑炎等并发症时 应住院隔离治疗，可用中西医结 合法治疗相应的并发症。
细心的护理是病人顺利康复的重 要条件，具体要做到：保持空气流 通，室内要温暖，不要让病人着凉； 让孩子多喝水，给予其易消化而富 有营养的流质或半流质饮食；保持 皮肤、眼、鼻、口、耳的清洁，常 用温水擦净鼻子和眼睛保持清洁， 用生理盐水漱口，用眼药水或抗生 素眼膏保护眼睛。
3、恢复期 皮疹顺利出齐后，就开始消退， 全身不适及呼吸道症状也逐渐减退， 体温渐渐降至正常，咳嗽消失得晚 些。皮疹消退顺序与出疹相同，一 般在退热后2一3日全退。皮疹消退 后皮肤有糠样脱屑， 5一8日消失； 还会有棕色色素沉着，1一2 周后完 全消失。
麻疹防治知识培训资料
麻疹防治知识培训资料（一）一、什么是麻疹？麻疹是严重威胁我国儿童健康的传染病之一。
麻疹是冬末春初易发的一种传染病，也是儿童时期发病率较高且又易传染的一种急性传染病。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性、全身性、出疹性呼吸道传染病。
麻疹传染性极强，要超过甲流，儿童是主要易感人群。
麻疹病毒主要通过喷嚏、咳嗽和说话等途径，由飞沫传播。
麻疹的潜伏期一般为10～14天，亦有短至1周左右的情况。
通常病人在出疹前4天到出疹后4天均有传染性。
麻疹发病早期症状有发热、结膜炎、流涕、咳嗽等，红色斑丘状皮疹首先见于面部，而后遍及全身，大约持续4～7天，皮疹消退后有时会伴有脱屑现象。
二、临床表现（一）典型麻疹可分以下四期1、潜伏期一般为10~14天，亦有短至1周左右。
在潜伏期内可有轻度体温上升。
2、前驱期也称发疹前期，一般为3~4天。
这一期的主要表现类似上呼吸道感染症状：①发热，见于所有病例，多为中度以上发热；②咳嗽、流涕、流泪、咽部充血等卡他症状，以眼症状突出，结膜发炎、眼睑水肿、眼泪增多、畏光、下眼睑边缘有一条明显充血横线（Stimson线），对诊断麻疹极有帮助。
③Koplik斑，在发疹前24~48小时出现，为直径约1.0mm灰白色小点，外有红色晕圈，开始仅见于对着下臼齿的颊粘膜上，但在一天内很快增多，可累及整个颊粘膜并蔓延至唇部粘膜，粘膜疹在皮疹出现后即逐渐消失可留有暗红色小点；④偶见皮肤荨麻疹，隐约斑疹或猩红热样皮疹，在出现典型皮疹时消失；⑤部分病例可有一些非特异症状，如全身不适、食欲减退、精神不振等。
婴儿可有消化系统症状。
3、出疹期多在发热后3~4天出现皮疹。
体温可突然升高至40~40.5℃，皮疹开始为稀疏不规则的红色斑丘疹，疹间皮肤正常，始见于耳后、颈部、沿着发际边缘，24小时内向下发展，遍及面部、躯干及上肢，第3天皮疹累及下肢及足部，病情严重者皮疹常融合，皮肤水肿，面部浮肿变形。
大部分皮疹压之褪色，但亦有出现瘀点者。
麻疹知识预防
麻疹知识预防麻疹是一种由麻疹病毒引起的高度传染性疾病，主要通过空气传播。
预防麻疹的重要性不言而喻，以下将从病毒传播途径、症状特征、预防措施、疫苗接种和应对措施等方面详细介绍麻疹知识预防。
一、病毒传播途径1.1 麻疹病毒主要通过空气飞沫传播，患者咳嗽、打喷嚏时，病毒会随着飞沫进入他人的呼吸道。
1.2 患者在接触过的物品表面留下的病毒也是传播途径之一，其他人接触后再触摸口鼻等易感染部位，也会感染麻疹。
1.3 潜伏期一般为7-14天，患者在潜伏期内也可传播病毒，增加感染风险。
二、症状特征2.1 麻疹的早期症状类似感冒，包括发热、咳嗽、流鼻涕、结膜炎等。
2.2 几天后，患者会出现典型的麻疹疹，从头部开始，逐渐蔓延至全身，伴有高热和全身不适。
2.3 麻疹并发症严重，如肺炎、脑炎等，容易造成生命危险，因此及时识别症状，进行治疗至关重要。
三、预防措施3.1 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，避免接触患者的飞沫和分泌物。
3.2 避免密集场所，尤其是疫情高发地区，减少感染风险。
3.3 定期清洁室内空气，保持通风，减少病毒在空气中的滞留时间。
四、疫苗接种4.1 麻疹疫苗是预防麻疹最有效的措施之一，一般在婴幼儿时期接种第一剂，再在2岁左右接种第二剂。
4.2 成人如未接种过麻疹疫苗或未感染过麻疹，可考虑接种疫苗以增强免疫力。
4.3 疫苗接种后，应注意接种后反应，如发热、红肿等，及时就医处理。
五、应对措施5.1 若发现有麻疹症状，应及时就医，避免与他人密切接触，以免传播病毒。
5.2 患者在病情恢复后，应遵医嘱休息，保持充足的睡眠，加强营养，促进康复。
5.3 家庭成员和密切接触者应密切关注自身健康状况，如出现疑似症状，应及时就医，避免传播给他人。
总之，了解麻疹知识，采取有效的预防措施，接种疫苗，及时应对症状，是预防麻疹的关键。
希望大家能够重视麻疹预防，共同维护公共卫生安全。
麻风病防治知识宣传资料
麻风病防治知识宣传资料
麻风病，又称麻疹性脑炎，是一种常见的传染病，可以在全世界的任何国家及地区找到。
它是一种动物限定性病毒感染，感染者接触感染者的体液或传染性分泌物，如唾液、鼻涕或痰等，就可导致病毒感染。
麻风病可分为流行性和稳定性两种。
流行性麻风病是突发性的，患者体温显著升高，头痛、恶心、心脏病变等症状出现，毒血病也可能出现，病情严重时，还会附带种种神经系统并发症。
稳定性麻风病发病缓慢，但可能导致永久性神经系统损伤，如指甲和手指发育不全、眼睑、耳和唇部形状畸形，甚至可能着出现严重的脑损伤和智力损害。
在预防麻风病方面，首先要加强动物疫病防治，并加强动物疫病知识的宣传。
其次要确保人员的健康状况，包括加强体育锻炼，注意膳食、卫生，以及定期体检，以筛查早期感染。
再次，要注意人员之间的社会行为，减少接触病人的机会，以降低受到感染的可能性。
最后，要坚持医学观察，及早发现、及早治疗，以减少病毒对身体的伤害。
总之，我们应该努力宣传麻风病防治知识，加强动物疫病防治和卫生检查，以及做好人员之间的社会行为，及早发现、及早治疗，以防止麻风病的发生和传播。
只有加强宣传和预防，才能有效地预防麻风病的发生和传播，只有积极采取控制措施，才能保护大家的健康。
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幼儿园预防麻疹教案3篇
幼儿园预防麻疹教案3篇（1）教案：幼儿园预防麻疹教案教学目标：1.了解麻疹的传播途径和症状。
2.学习预防麻疹的方法和措施。
3.培养幼儿个人卫生习惯，提高健康意识。
4.培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学内容：1.麻疹的基本知识a. 介绍麻疹的定义和常见症状。
b. 解释麻疹的传播途径，如空气飞沫传播和直接接触传播。
c. 强调麻疹的严重性和危害性。
2.麻疹的预防方法a. 讲解麻疹疫苗的重要性和接种时机。
b. 介绍正确的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾或肘部遮挡口鼻。
c. 强调避免与患者密切接触和共用个人物品。
d. 提醒家长及时就医，不要将患病幼儿送到幼儿园。
3.幼儿个人卫生习惯的培养a. 观看相关的动画视频或图片，向幼儿展示正确的洗手方法。
b. 指导幼儿正确使用纸巾或肘部遮挡口鼻。
c. 帮助幼儿形成勤洗手、保持清洁的好习惯。
d. 组织幼儿参与清洁环境、清洗玩具的活动，提高幼儿对卫生的重视。
4.集体卫生管理a. 教育幼儿园保育人员掌握常见传染病的症状和预防措施。
b. 加强幼儿园的清洁消毒工作，特别是常接触的物品和场所。
c. 定期检查幼儿健康状况，发现有疑似症状的及时隔离。
d. 加强与家长的沟通，及时通知家长关于麻疹的相关信息。
教学步骤：1.引入：通过图片或视频展示一名患有麻疹的幼儿，引起幼儿们的兴趣和关注。
2.讲解麻疹的基本知识a. 通过图示和简单语言向幼儿们介绍麻疹的定义和常见症状，如发热、咳嗽、皮疹等。
b. 讲解麻疹的传播途径，强调空气飞沫传播和直接接触传播的危险性。
c. 鼓励幼儿们提问，解答他们可能有的疑问。
3.介绍麻疹的预防方法a. 介绍麻疹疫苗的重要性和接种时机，向幼儿们展示疫苗注射的过程。
b. 示范正确的洗手方法，让幼儿们参与其中，并强调洗手的重要性。
c. 通过角色扮演或小组讨论的方式，让幼儿们思考和分享避免与患者密切接触和共用个人物品的方法。
d. 鼓励幼儿们向家长传达正确的预防麻疹的知识，提醒他们不要将患病幼儿送到幼儿园。
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麻疹预防知识
一、什么是麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，是以往儿童最常见的急性呼吸道传染病之一，其传染性很强。
多发生于冬春两季。
临床表现以发热、流涕、打喷嚏、咳嗽、眼结膜炎、口腔黏膜出斑及全身皮肤斑丘疹等为主。
麻疹是一
种可防可治的疾病。
二、麻疹的传染源
麻疹病人为麻疹的唯一传染源。
该病传染性强，一般认为出疹前后5天均有传染性，易感者直接接触后90%以上可得病。
三、传播途径
麻疹病毒主要通过飞沫传播（如病人咳嗽、打喷嚏时）直接传播。
四、易感人群
凡未患过又未接种过麻疹疫苗者接触麻疹病人后，均易被感染而发病。
麻疹病人恢复后可获得持久的免疫力，极少会第二次感染。
6个月以内的婴儿固为母亲供给抗体不容
易发病。
五、临床表现
主要是发热、流涕、咳嗽、眼结膜充血、流泪、畏光、精神不振、逐渐全身出现皮疹、先耳后、再面部、再全身。
患麻疹后极易发生并发症，主要是并发肺炎、喉炎、心肌炎、脑炎等。
六、预防措施
1、接种疫苗
预防麻疹最好的方法是注射疫苗。
麻疹疫苗是国家计划免疫范畴，接种免费。
孩子8个月时接种第一次，免疫力一般可持续4-6年，以后再接种第二次。
与麻疹病人密切接触者，
可进行应急接种预防麻疹。
2、控制传染源
加强对病人的管理，坚持早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
发现病人后应严格隔离至出疹后5天，如有并发症时应延长至10天。
以病人密切接触者应医学观察3周。
3、注意室内空气流通，开窗通风。
4、加强体育锻炼，增强体质。
5、尽量减少人员的流动和聚会活动。