2013年中考语文总复习知识点：文言文(二)

2013年中考语文总复习知识点：文言文阅读要点解析文育文阅读要点解析考试说明中的要求：1、理解常见文言实词在具体语境中的含义。

2、理解常见文言虚词（之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、贝9、乎、然、与）在文章中的含义和用法。

3、理解并翻译文章中的句子。

4、理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。

5、分析槪括文章所表达的作者的观点、态度。

6、对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解解析：1.文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改；默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错。

中考默写一般4句诗、2句文，特别注意背诵篇目中的名句。

记住并纠正自己以前默写中的错别字。

2.古诗理解鉴赏要重点关注各册教材中以讲读篇目出现的古诗词曲，要注重古代文化文学常识的积累，特别是教材中的注释：要对《篇目点击》中的赏析指导和练习相当了解，对诗句的理解、诗词主要内容和写作意图、作者的思想感情等把握准确。

3.对一些名家劣篇，还应了解作者的姓名、生活时代和篇名。

4.掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。

一般为古汉语的特殊用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异义。

因此对课文中的这类词要特别重视，必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是初中教材中岀现的义项。

5.在句子翻译中要有敏感的''特殊句式"意识。

如省略句，注意把省略的主语宾语加上：如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。

在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。

6.在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事（文章）的情石，理解（猜）出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章。

如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用。

7.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范弗I内，当然可以凭记忆答题：若自己复习不到位或记忆不淸，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作岀合理而简要的表述。

在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。

常见考法从考查形式上看，以单篇阅读为主，也有的安排文段与文段、文段与诗词的比较阅读或链接阅读。

选文采取课内和课外相结合的方法。

从近几年考题看，课内文章入选率较高的有《邹忌讽齐王纳谏》《岳阳楼记》《醉翁亭记》等名篇。

课标对文言文阅读提岀的要求是：''阅读注易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。

"中考文言文阅读材料的选取必须是''注易"的，对''注易"的理解应当是：文中多数字词属于常见的实词和虚词，即使有少数生僻字词，或选文中出现不常见的典故，也会安排注释以降低难度，让考生在初中文言文学习的基础上，''跳一跳就能摘到果子题型分析及解题方略：文言散文的考查，常见的考点与题型不外乎字词解释、断句、语句翻译、文意归纳、写法分析、人物与作品评价等内容。

下而就复习和解题方法提几点建议：1.准确解释字词含义。

注意利用注释，利用平时积累的实词虚词知识，利用拓展联想和关联组词，确认字词在上下文语言环境中的意思。

2.正确、顺畅地翻译句子。

翻译句子，第一，要内容正确，符合文意；其次，译出来的句子要表达准确，得体流畅。

3.概括文意。

往往通过填空、回答问题的方式，考查对文章层次、景物特点、内容要点（如湖北武汉卷10题：年羹尧善于用兵主要体现在哪些方而，请简要概括。

吉林卷15题：请用简洁的语言概括本文所记叙的范仲淹读书时的轶事）、人物性格特征与感情态度、作品意义、阅读感受等方而的把握程度。

这是除了字词解释和语句翻译之外考查频率最高的点。

解答时务必注意，在通读全文的基础上，善于从细微处着眼，筛选重要信息，归纳概括要点，同时要推敲答案用语的准确性，槪括力求要言不烦，不偏不倚，切中要旨。

4•比较阅读。

这是近几年较为常见的一种题型。

常用的是两段材料比较，材料的相关点一般在于作品的题材、主题、人物、手法、社会意义等方而。

有的以课内散文为主, 链接课外相关材料（如江苏常州卷《邹忌讽齐王纳谏》与《成侯邹忌为齐相》，湖北黄石卷《出师表》与倘葛亮言家事》）；有的两篇都是写景的游记（广西柳州卷《三峡》与《与朱元思书》）；有的是同一作者写不同景点的文章（如湖北潜江卷袁宏道的《满井游记》与《虎丘记》）：有的用相关主题的两段材料（如山东滨州卷《鱼我所欲也》与《晏子谏景公》，福建厦门卷用两段赏荷的材料）。

比较阅读只是一种形式，在两段或几段材料之间有一种互补或互衬的关系，有的从两段文章的共性方面命题，有的是各自单独命题，题目互不相干，材料之间没有比较，后而一篇只是前一篇在内容上或题量上的补充。

考点基本与单篇考查是一致的。

5.拓展迁移。

为了做到古为今用，学以致用，命题常考查对散文主题与人物思想感情的评价，要求考生联系实际谈谈对某些观点的看法。

解答这类题目，要善于从古代史料中读取人物优秀的思想品质，从事件中读取宝贵的人文精神,用发展的眼光评价英社会意义, 同时也要注意到时代的局限性，恰当地取舍，合理地扬弃。

6.写法分析。

包括语言品味、修辞赏析、结构分析、文章风格阐释等等。

答题时尽力借助已学过的课文，联想已做过的训练题，举一反三，由此及彼，寻求答案。

误区提醒例文言文阅读（甲）阅读下文，回答问题。

《醉翁亭记》①环滁皆山也。

英西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅瑯也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两邮之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日岀而林能开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石岀者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，佢偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而洒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

1.本文作者是欧阳修，自号醉翁，晚年又号，他是（朝代）著需文学家。

2.解释下列划线词在文中的意思。

（1）翼然临于泉上者O（2）佳木秀而繁阴（）（3）山肴野藏O（4）觥筹交错O3.文章第②自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。

作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美？请用自己的语言概括。

4.作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第③自然段描绘了''滁人游"'太守宴"'众宾欢"'太守醉"四幅图画。

请体会作者为什么首先描绘''滁人游"这幅画面。

5.''言在笔先，意在笔后"，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。

你认为作者在此文中表达了怎样的情感？（乙）阅读下文，回答问题。

予少家汉东①，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。

州南有大姓李氏者，英子尧辅②颇好学。

予为儿童时，多游其家。

见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒，无次序；因乞李氏以归。

读之，见英言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。

（节选自欧阳修《记旧本韩文后》）【注】①汉东：汉水以东，指随州（今湖北随州）。

欧阳修四岁丧父，往随州依靠叔父生活。

②尧辅：是大姓李氏的儿子。

6∙解释下列句中划线词在文中的意思。

（1）贮故书在壁间（）（2）徒见其浩然无涯O7.短文叙述了欧阳修得到《昌黎先生文集》六卷的经过，请你用简洁的语言概括岀来。

&欧阳修少时，在李家见到''脱落颠倒，无次序"的书籍，竟然''因乞李氏以归"。

对此你有怎样的感受？答案：1.六一居士北宋（或''宋"）2. （1）像鸟张开翅膀一样（或''像鸟展翅的样子"）（2）开花，这里指滋长（或''茂盛"）＜3）菜蔬（或''蔬菜"）（4）酒杯3∙春天野花盛开，夏天树木茂盛，秋天风高霜洁，冬天水落石出。

（或''野花、树木、风霜、水石"）4.滁州人如此兴髙采烈岀游，是因为生活安立富足，这与太守的励稱图治有关，写这些是为了引岀下文的''太守醉（或''引出后而的三幅图画"'为下文写'太守醉'作铺垫"）5.围绕''热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民同乐，排遣抑郁"其中任何一点回答即可。

示例①：表现出作者对美好山川的热爱及随遇而安、寄情山水、与民同乐的旷达情怀。

示例②：勾勒岀了一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想。

示例③：表达了作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。

6∙（1）10,旧的（或''原来的"'过去的"）（2）''边"（或''际"'边际"）7.因为他到朋友家玩，见到破筐里的旧书，就向人家讨要回来读。

8.囤绕''好学、爱书"回答即可。

示例①：欧阳修小时候生活条件如此艰苦都这样刻苦好学，我们今天更应该珍惜良好的学习环境。

示例②：正因为欧阳修小时候如此好学才有后来的成就，所以他的精神很值得我们学习。

分析?助读：所选的两篇都是欧阳修的作品，前篇是千古传诵的游记，后篇是往事回顾，都能让我们感受到欧阳修的思想情怀。

第1题考査文化常识。

易错之处是误填他人的字号，误填朝代。

如果了解欧阳修字号的来历就不会记错。

所谓''六一"，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张琴、一局棋、一醉翁，足以见他怡情书卷、涉趣棋洒的生活情趣。

第2题、6题考实词解释。

最易错的是''翼然"'簌觥"三处，这些字义在现代汉语中已经不多见，答题时可能误将它们解释为''飞起来"'野草"'牛角"。