分析英语中语流音变现象
全国教资统考：高中英语语言知识与能力之语流音变分析
全国教资统考：高中英语语言知识与能力之语流音变分析高频考点】 1.连音(Liaison)(1) 辅音+元音在一个词组内，如果前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头，两者经常拼在一起读。
例如：get out of the car→get-out-of the car(2) 元音+元音在语流中，当前一个词以“r”音结尾，后一个词以元音开头时，经常会在两个词之间添加一个辅音/r/作为连接。
例如：answer it /'a ːnsə it/→/'aːnsə-r-it/2.同化(Assimilation)同化指在语流中，一个音受前面或后面语音的影响、发音变得与临音相似或相同的现象，分为逆同化和顺同化两类。
(1)逆同化(Regressive assimilation)逆同化比较常见，指语流中一个辅音受后面辅音的影响，发音方法和部位变得与其相似的现象。
常见的同化现象包括以下几类：/t/出现在/p, b, m/之前，逆同化为/p/ 例如：that pen /ðæt 'pen/→/ðæp 'pen//t/出现在/k, g/之前，逆同化为/k/ 例如：that girl /ðæt 'gɜːl/→/ðæk 'gɜːl//d/出现在/p, b, m/之前，逆同化为/b/ 例如：good boy /gud 'b ɒɪ/→/gub 'bɒɪ//d/出现在/k, g/之前，逆同化/g/ 例如：good girl /gud 'g ɜːl/→/gug 'gɜːl//n/出现在/p, b, m/之前，逆同化为/m/ 例如：ten boys /ten 'b ɒɪz/→/tem 'bɒɪz//n/出现在/k, g/之前，逆同化为/ŋ/ 例如：ten girl /ten 'g ɜːlz/→/teŋ 'gɜːlz//s/出现在/ʃ, tʃ, dʒ, j/之前，逆同化为/ʃ/ 例如：this shop /ðis 'ʃɒp/→/ðiʃ 'ʃɒp//z/出现在/ ʃ, tʃ, dʒ, j /之前，逆同化为/ʒ/ 例如：cheese shop /tʃiːz 'ʃɒp/→/tʃiːʒ 'ʃɒp/(2)顺同化(Progressive assimilation)顺同化指在语流中后面的辅音被前面的辅音同化的现象。
语流音变详解
)
2.5增音规则
在语流中连续发音时，有时加进了原来没有的音，这就是增音规则。(在汉语北京话中，“这儿”、“那儿”、“哪儿”有些人说成“这合儿”、“那合儿”、“哪合儿”，在“儿”[«r]的前面加紧了一个舌面后辅音[x]。有些人把“一般儿大”（同样大）说成“一边儿大”，在“般”[pan]的韵母[an]之前加进了高元音[i]。
“来”里的复元音[ai]处在轻音音节里，就弱化为单元音，同时向央元音靠拢。
）
（2）其它单元音向央元音靠拢或直接变为央元音。（汉语普通话：
妈妈（mā ma）：妈[mA]+妈[mA] → 妈妈[mA m«]
第二个“妈”里的低元音[A]处在轻音音节里，就弱化为央元音[«]。
*更多例子
)
2.2异化规则
两个相同或相近的音位，其中一个在语流中受到另一个的影响而使实际发出的变体变得与其不同或不相近，这叫异化规则。异化都是为了避免发音上的拗口而产生的，辅音、元音、声调都可能发生异化。
由于语音的异化会明显地改变词语的发音，所以在民族标准语里比较少见，然而在俗语、口语和方言里，为了避免发音的拗口，异化现象是常见的。（汉语北京话：
话语普通话语气词“啊”[A]的跟前面音节连读时，会随着前面音节尾音的不同而增加一个同部位的辅音，这也是为了读音方便而产生的音变现象。如：
美丽[mEi li] + 啊[A] → 美丽呀[mEi li ja]
天[tiEn] + 啊[A] → 天哪[tiEn nA]
脏[tsAN] + 啊[A] → 脏啊[tsAN NA]
“叭”里的清辅音[p]处在轻音音节里，就弱化为浊辅音[b]。
）
（2）塞音、塞擦音弱化为擦音。(语北京话：
语流音变的五种现象
语流音变的五种现象语流音变是指在语音连续流畅的过程中产生的音变现象。
这种音变是自然语言中不可避免的现象，而语流音变是语音变化的重要组成部分。
整个过程中发音可以自然而然地发生变化，与人的视角和环境有关。
在语言实际应用中，语流音变不仅仅是提高语音表达能力的必不可少的因素，更是语言特色、语音学现象和人类发音能力的重要表现，下面就分别介绍一下。
1. 弱读现象例如，英语中的弱读现象是指在有重音和非重音的单词使用时，发音有所不同。
以英语中单词“banana”为例，重读音形式为bəˈnɑː.nə，而非重读音形式为bəˈnæ.nə。
因此，语流音变的弱读现象会使得连读和元音缩短更自然流畅。
这种现象在德语、日语和中文中也很常见。
2. 略读现象略读现象是指在一个长词中，发音者经常省略一个或多个重音字音。
例如汉语中的“春节”，发言者可能出现的发音为“chūn jié”或“chūn jié”。
这种现象在口语中十分常见，发音者理解交流后，经常忽略重复发音并迅速进入下一个音节的发音，从而减少了词语发音的时间和难度。
3. 不完全同化在语音连续流畅的过程中，有时为了表达更流畅、更快捷，我们会在读音中合并相邻音素这种音变叫做不完全同化。
这种现象在口语中很常见，例如快读是“kuaidu”，但在实际语音中发音则是“kuaidu”，在发音中通过连读和语音转移方式实现快读发音方式。
4. 浊音清化“浊音清化”是一种音变现象，指发音者在某些发音情况下，将发音部位前面的浊辅音变为清辅音。
比如，当发音者在读“以为”时，会将“以”中的“y”发成“i”音，使“以”成为清声辅音，说出的音为“wei”,这个现象在朝鲜语中也很常见，中文标准语言的会话中，有些发音的模糊性可能导致语音错音。
5. 连音现象连音现象可分为内连音和外连音。
内连音指同一单词中两个相邻的音节发音流畅连接。
外连音是指两个单词之间，一个音节接上一个音节。
例如英语中的“want to”发音通常是“wanna”，因为内连音使得发音更加流利，更容易被理解。
语流音变1
语流音变
一、 语流音变
在连续的语流中，一个音可能因为受邻近音的影响，或者 由于说话时的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一 些变化，这种语音的变化就叫做“语流音变”。 常见的语流变化有同化、异化、增音、减音、合音、换位
音变现象可分为历史音变和共时音变（语流音变）。 共时性语流音变是指在特定的语音环境中暂时发生的现象，换一个语音环境 就不一定有这种变化。 历史音变是历时性的，是指具体语言的语音从一个时代到另一个时代所发生 的变化。历史音变不仅使具体音位发生变化而且导致整个音位系统的变更。 音变类型可分为自然音变和条件音变。
我们可以从上面的例子中看到，语音的同化和异化可以表现在元音、辅音、 声调等方面，可能发生在一个词的内部，也可能发生在词与词之间。
二、几种常见的音变现象
3、增音epenthesis
语流中两个音之间增添一个音进去称为“增音”
为了发音方便，英语athlete[æθli:t](运动员)往往读成 [æθəli:t]，在[θ]和[l]之间增加了[ə]，避免了发音部位过快的 变化；
语流音变同化的例子
语流音变同化的例子
语流音变同化是指一种语音现象，即在语音流的连续运动中，由于相邻音素的
相互影响，导致一些音素的发音发生变化和同化。
这种变化和同化可以是声音特点、语音调型或音质的变化。
一个常见的例子是英语中的连读现象。
在语流中，当一个词以辅音结尾而后面
的词以元音开头时，辅音结尾的词的发音会受到后面元音开头词的影响，从而发生音变同化。
例如，句子 "I have a car" 中，正常情况下，"a" 在单独念时发 /ə/ 音，但由于 "a" 后面紧跟着以元音 /ə/ 开头的 "car"，所以在语流中， "a" 的发音会同化为
/ə/，与后面的 "car" 连读为 /ə kɑːr/。
另一个例子是法语中的连读现象。
在法语中，当一个词以辅音结尾而后面的词
以元音开头时，辅音结尾的词在语流中往往会发生弱化和音变同化。
例如，"les amis" 这个词组中的 "les" 在单独念时发 /le/ 音，但在与后面以元音开头的 "amis" 连读时， "les" 的发音会被弱化为 /l e/，且 "s" 会被省略，即 /l e ami/。
在语流音变同化的例子中，音变的发生是为了便于流畅地将连续的音素组合在
一起，从而提高语音的连贯性和流畅度。
这种变化和同化是语音现象中普遍存在的一部分，对于我们的语音理解和交际起着重要的作用。
举例说明语流音变的主要类型
举例说明语流音变的主要类型语流音变主要有以下几种类型：1. 邻音依存变音：邻音依存变音是指一个音素的发音会受到前后邻近音素的影响而发生变化。
例如，在英语中，/t/音在发音时，如果前面是元音/iː/，则/t/音会被发成/d/音。
比如单词"tea"在发音时会变为/tiː/而不是/t/.2. 调音位置依存变音：调音位置依存变音是指一个音素的发音受到相邻音素的调音位置差异的影响而发生变化。
例如，英语中的/p/音，在发音时如果前面是鼻音/m/，则/p/音会变为/m/音。
比如单词"campaign"在发音时，/p/音会发成/m/音。
3. 微调：微调是指一个音素的发音轻微地变化以适应语流，但不会改变其基本特征。
例如，英语中的/t/音在快速语速下会发成轻微的/flap/音。
比如单词"better"在快速语速下，/t/会发成/ɾ/音。
4. 同化：同化是指一个音素的发音在受到相邻音素的影响下发生变化，以使整个音序更加流畅和易于发音。
例如，在英语中，辅音/n/在遇到后面的塞音/p/、/t/、/k/时，会同化为相应的鼻塞音/m/、/n/、/ŋ/。
比如单词"imp"中的/n/会同化为/m/。
5. 连读：连读是指相邻的词语在发音时会进行音变，使整个句子发音更加流畅。
例如，在英语中，连读会导致词尾辅音的弱化或省略。
比如短语"take it"在发音时，连读会导致/t/音弱化，使其发成"təˈkeɪt"。
这些都是语流音变的常见类型，不同语言和语言环境下可能还会有其他的细分类型。
语流音变和音位变体
语流音变和音位变体
语流音变和音位变体是语言中音素（语音的最小单位）发生的变化。
1.语流音变（Connected speech processes）：它是指在语流中，
音素由于与相邻音素的相互作用而发生的音值、发音方式、语音特征等方面的变化。
语流音变是为了更好地适应流畅
的语音流，并便于语言的产生和理解。
例如，辅音的浊化
（assimilation）在连续的发音过程中，有些辅音会受到相
邻音的影响而变得更浊，比如"handbag" 中的/n/ 音在发
音时可能会浊化为 /m/ 音。
2.音位变体（Allophones）：音位指的是一个语言中的特定唯
一音素。
音位变体则是指在特定的音位出现时，由于发音
的特定上下文或位置，其具体的发音会有所不同。
这些不
同的发音被称为音位变体。
音位变体的存在对于一个音位
的识别和理解来说并不影响其语义或语法的意义。
例如，
在英语中，/t/ 音素在不同的环境下可以以不同方式发音，比如在单词的开头部分发音为 [t]，而在单词的词尾部分或
音节之间发音为 [ɾ] 或 [ɹ]。
语流音变和音位变体是语言中常见的现象，对于语音的产生、理解和学习都有重要影响。
它们是语音学研究的重要内容，也是语言学习者需要理解和掌握的一部分。
语流音变和音位变体的异同
语流音变和音位变体的异同语流音变和音位变体是语言学中两个重要的概念，它们都涉及到语言中音素的变化和演变过程。
然而，它们在具体的表现形式和影响方式上存在一些异同。
本文将从深度和广度的角度来评估和探讨语流音变和音位变体的异同，并采用由浅入深的方式进行讲解。
一、语流音变和音位变体的概念和定义语流音变是指由于语音流动性质而引起的音素发音上的变化。
也就是说，在音素之间的连接过程中，由于发音的连续性和流畅性的要求，有些音素的发音会受到相邻音素的影响而发生变化。
而音位变体则是指在特定的语音环境中，一个音位可以出现多种发音方式的情况。
也就是说，在特定的音节、词汇或句子中，一个特定的音位可以以多种不同的发音形式出现。
二、语流音变和音位变体的异同点虽然语流音变和音位变体都涉及到音素的变化，但它们在变化的方式和影响的范围上存在着一些不同。
具体包括以下几个方面：1. 表现形式：- 语流音变主要在音素之间的连接过程中发生，它是由于发音流畅性的需要而引起的变化。
在连续读音节的过程中，音素可能会发生浊音化、辅音弱化、辅音缩写等变化。
- 音位变体则是在特定的语音环境中出现的，它主要涉及到音素在特定位置的发音差异。
在英语中，/t/音位在发音中可以出现清音化（如单词"cat"的发音中/t/发音为清音），也可以出现浊音化（如单词"hat"的发音中/t/发音为浊音）的变体。
2. 影响范围：- 语流音变的影响范围主要局限在音素之间的连接过程中，它主要是为了保证发音的连贯性和流畅性。
语流音变的影响范围相对较窄。
- 音位变体则在特定的语音环境中出现，并且可能影响更广泛。
在英语中，/t/音位的音变现象不仅会影响单个词语的发音，还可能影响到相邻的词语之间的发音。
这使得音位变体的影响范围相对较广。
三、语流音变和音位变体的影响机制和原因语流音变和音位变体之所以发生，是由于语言中的一些共时或历时的语音变化规律和规则所致。
分析英语中语流音变现象
语言学概论课程结业论文浅析英语中语流音变现象姓名：***班级：2013汉文3班学号：*********2016-6-19石河子大学浅析英语中语流音变现象（姓名：周永乐班级：2013汉语言文学3班学号：2013504059）摘要：与语言的历史演变不同，语流音变指的是语言的共时性变化，一发即失。
本文主要从共时的层面分析英语语流音变诸如连读、同化、异化、弱化等现象以及这些现象产生的原因和作用。
关键词：英语；语流音变；分析在如今全球化的背景下，英语已经成为我们的第二语言。
而基本上我们所掌握的都是历时性的英语，真正讲英语运用到说话中，往往变成了令人尴尬的中式英语，这主要是因为地道的英语中发生了共时的音变现象，我们称这种现象为语流音变。
语流音变是从音素的角度来看的，是语音在组合中由于声音的相互影响而发生的有规律的变化，它是语流中的一个音，由于受到前后音或者说话快慢、高低、强弱等音素的影响而在发音上产生的某种临时性变化，它只是在语流中发生的变化，或者说是在言语交际中发生的并不会改变这个音单独使用时的读音。
标准英语常常发音清晰，吐词纯正，语速缓慢，极少出现音变的现象，所以我们通常说的语音流变都指口语语音流变。
一、各种音变现象。
一口地道的英语，往往其中包含着各种各样的音变现象，常见的共时语流音变现象包括连读、同化、异化、弱化、脱落、加音、省略。
（一）连读在同一个意群中不同词或音节的连接即连读。
意群，通常指每个句子中具有相对完整意义的组词。
如：I have a class of English.在这个句子中have a class 是一个意群，have 和a 连读，读作 ,of English 是一个意群，读作，但是不可以跨意群连读。
连读分为以下几种：1.辅音和元音或者半元音的连读，及即前一个词尾辅音与后一个词首元音的连接。
如：leave it off读作 。
2.元音与元音的连读，往往从第一个元音开始，一口气滑到第三个音（多是辅音）。
举例说明语流音变现象
举例说明语流音变现象语流音变是语音学领域中的一个重要研究课题，指的是语音中由于音素相互影响而发生的音变现象。
在不同的语言和方言中，语流音变的表现形式各有不同，下面将以几种常见语言为例，具体介绍语流音变的现象。
1. 普通话中的语流音变：普通话是中国大陆使用最广泛的语言，也是官方语言。
在普通话中，语流音变表现为声母、韵母甚至声调的变化。
例如，有些词组在连读时，声母或韵母会发生变化，比如“一本书”读成“yì běn shū”。
2. 广东话中的语流音变：广东话是中国广东省和香港地区使用的一种方言，语流音变在广东话中尤为常见。
广东话中的语流音变表现为声调的变化，比如“好啦”读成“hou2 laa3”，其中数字代表声调的变化。
3. 上海话中的语流音变：上海话是中国上海地区使用的方言，语流音变在上海话中也十分明显。
在上海话中，有些词组在连读时声母或韵母会发生变化，比如“上海人”读成“sàh hē nīng”。
4. 英语中的语流音变：英语是世界上使用最广泛的语言之一，语流音变在英语中也是常见的现象。
在英语中，语流音变表现为音节的缩减或合并，比如“going to”读成“gonna”。
5. 法语中的语流音变：法语是法国和一些非洲国家使用的语言，语流音变在法语中也非常普遍。
在法语中，语流音变表现为词尾辅音的省略或变化，比如“je vais”读成“j'vais”。
6. 德语中的语流音变：德语是德国和奥地利等国家使用的语言，语流音变在德语中也非常常见。
在德语中，语流音变表现为声母的变化或省略，比如“ich habe”读成“ich hab”。
7. 日语中的语流音变：日语是日本使用的语言，语流音变在日语中也具有一定的特点。
在日语中，语流音变表现为浊音化或清音化的现象，比如“ですか”读成“でしょか”。
8. 俄语中的语流音变：俄语是俄罗斯等国家使用的语言，语流音变在俄语中也是常见的现象。
在俄语中，语流音变表现为元音的缩短或连读现象，比如“сегодня”读成“сёдня”。
语流音变
＊元音的弱化表现为发音用力程度减弱。 复元音→单元音，单元音向央元音靠拢。
如：木头[mu t´ou]→[mu t´o] 汉语中“的、着、了、得，什么、怎么、为什么” 英语的a\an\the,强式音[ei、æn、],其弱势读 音[ə ][ən] [] 各语言的虚词往往发生弱化音变。
同化的分类
同化音在前，被同化音在后的叫顺同化。
例如 dogs [dɔgs]- [dɔgz]
同化音在后，被同化音在前的叫逆同化。
例如 think[ð ink]- [ðiŋk]
（二）异化
语流中相同或相近的两个音相连或相近时，一个音 受到另一个音的影响变得不同或不相近，叫异化。
冷水 [ləŋ214 ʂuei214] -[ləŋ35 ʂuei214] 党委 [tɑŋ214 uei 214]- [tɑŋ35 uei214] 慢 [man] 慢儿[mar] – 慢慢儿[mai mar]
（五）增音
语流连续发音时，有时增加了单念时没有的音素，叫增音。
例如
汉语 ―啊” [A]: 来啊[lai iA]、天啊[tian nA] 好啊[xɑu uA]、唱啊[tʂ ‘ɑŋ ŋA] 这儿、那儿、哪儿/一般儿大
（六）换位
两个音互相交换位置的现象，叫换位。
例如：北京话里的“言语”[ian y]常说成[yan i]
（三）弱化
语流中一个较弱的音由于所处的地位或受邻近 音的影响而变成一个较弱的音，叫弱化。 例如 汉语 喇叭[lA pA]- 喇· lA bə] 叭[ 脑袋 [nɑu tai]-脑· [nɑu tɛ] 袋
英语 as [æs]- [əs]
常见的语流音变的类型
常见的语流音变的类型语言是一种社交工具，用来交流思想和意义。
在日常语言使用中，我们常常会注意到某些音素在特定的语流环境下会发生音变，这被称为语流音变。
语流音变是语音学的一个重要研究领域，掌握这些音变类型对于准确地理解和表达语言具有重要意义。
本文将介绍一些常见的语流音变类型。
1. 辅音儿化辅音儿化是指辅音在后面跟着一个元音时，产生一个类似"儿"音的音变。
例如，英语中的"writer"一词中的/t/音在跟着/i/元音时发生儿化，变成类似/r/音的音变。
这种音变在汉语方言中也很常见，比如普通话中的"儿子"一词中的/z/音在跟着/i/元音时发生儿化，变成类似/r/音的音变。
2. 浊辅音塞音化浊辅音塞音化是指浊辅音在特定的语流环境下发生塞音化的音变。
例如，英语中的"dogs"一词中的/g/音在后面跟着/s/音时发生塞音化，变成类似/k/音的音变。
同样地，在汉语方言中也有类似的音变，比如在北京话中，"放大"一词中的/ng/音在跟着/p/音时发生塞音化，变成类似/k/音的音变。
3. 辅音失去辅音失去是指特定语流环境下的辅音不再发音的音变。
例如，英语中的"breakfast"一词中的/k/音在后面跟着/t/音时不发音，而只发/t/音。
同样地，在法语中，有些辅音在特定环境下也会发生失去的音变。
4. 辅音鼻化辅音鼻化是指辅音在跟着鼻音时发生鼻化的音变。
例如，英语中的"camp"一词中的/p/音在跟着/m/音时发生鼻化，变成类似/m/音的音变。
同样地，在汉语普通话中，一些辅音也会在跟着鼻音时发生鼻化的音变。
5. 元音咬合元音咬合是指两个相邻的元音在语流环境下发生音位接近的音变。
例如，英语中的"get out"一词中，元音/e/和/ə/在快速语速下会发生元音咬合，变成类似/a/音的音变。
语流音变的几种情况
第一次举例说明语流音变的几种情况？音位和音位组合的时候，或者由于受邻音的影响，或者由于说话时快慢、高低、强弱的不同，可能发生不同的变化。
这种变化，我们叫做语流音变。
常见的语流音变有同化、异化、弱化、脱落四种。
（1分）同化，就是两个的不同的音位，其中一个因受一个的影响，变成跟它相同或相近的音位。
比如books的s发成/s/，可是dogs的s却变成了/z/，这是因为dogs其中的/g/是浊音，/s/受/g/的影响也变成了浊音z//。
（1分）异化和同化的作用相反，是指两个本来相同或相近的音位，其中一个由于某种原因变得跟它不同。
比方普通话两个上声相连，第一个上声要变成阳平（“土改”念成“涂改”的音），这是调位的异化。
（1分）在语流中，有些音的发音可能变弱，不那么清晰，这种现象叫做弱化。
例如汉语的轻音就是弱化音节，其中的元音往往发生了变化：复元音可能变为单元音（比方“木头”/mu t‘ou/弱化成/mu t‘o/）（1分）弱化音往往会进一步脱落。
比方北京话的“你们”/ni mәn/常发成/nim/，“我们”常发成/wom/，“豆腐”/toufu/说成/touf/。
（1分）第二次❖在静态的条件下，我们可以把语言分割成音节、音位、音素，但是在口语中，也就是在活的语言应用中，语音表现为连续的语流，连在一起的几个音要相互影响、相互适应，这就使它们在发音上产生种种变化，所谓的语流音变就是语流中的一个音受到前后音或说话的快慢、高低、强弱等因素的影响而在发音上产生某种变化，这就叫语流音变。
❖常见的语流音变有同化、异化、换位、弱化、脱落、增音等。
❖如果原来是不相同或不相近的音，其中一个音受到另一个音的影响而变得与它相同或相近，这就叫同化；如果原来是相同或相近的音，其中一个音受另一个音的影响而变得与它不相同或不相近，这就叫异化。
❖语音的同化可以表现在元音、辅音、声调等方面，可以发生在一个词的内部，也可以发生在词与词之间。
❖同化的分类可以从同化方向分，可以分为顺同化和逆同化；可以从它同化的音素分为元音同化、辅音同化、声调同化；可以从同化的程度分为完全同化和不完全同化。
语流音变1
二、语流音变的类型
4、减音
语流中应该某些应该有的音没有发出声音来成为“减 音”。
减音与弱化有密切的关系，弱化音节进一步发展就可能形成减音， 如北京话“豆腐”[tou fu]→[touf] ，“意思”[yi sɿ] →[yis]。
减音现象最常出现在语速较快的环境里。北京话 “四个”里的“个” 和“不知道”里的“知”快读时声母[k]和[tʂ]都可以不读出来，变 成[sɿ ə]、[pu ʅ tao]，就是一种减音现象。英语在语速较快时， factory [fæktəri](工厂)可以减去读成[fæ ktri]；“let us go”可读为 “let’s go”，us[ʌs]减去元音读为[s]。
如，面包[m‘iɛn pɑo→miɛm pɑo]，分配[fən p‘ei→fəm p‘ei]，门面[mən miɛn→məm miɛn] 这三个词语的前一音节尾音都是[n]，后一音节的开头 辅音都为双唇音[p][p‘][m]，[n]受它们的影响变成了双唇鼻音[m] 。这 种后面的音影响前面的音的同化，叫做“逆同化”。
“木头”的“头”读轻音，韵母ou可以读成[o]。北京话“不用”búyòng合 成“甭”béng，广州话“乜嘢”（什么）[mat jɛ]合成[mɜ:]，英语can not （不能）[kæn nɔt]合成can’t [kænt]，it is（它是）[it iz]和it has[it hæz] （它有）都合音为it’s[its]。汉语不少方言的“儿”音节和它前面的音节合 成为一个音节，形成一套儿化韵母，如北京话的“花儿”hanr，猴儿hour 等等。合音往往同时含减音的现象，如北京话韵母[ou]轻读合成[o]，实际 也是减去了[u]，“两个”减音读成“俩”也是两个音节合成一个音节的现 象。
前面的音影响后面的音，叫“顺同化”。如广州话[kam jat→kəm mat]； 英语中的后缀s，在清辅音后面读[s]，在浊音之后读为[z] ，如 books[bu:ks]、 dogs[dɔgz] 。
语流音变的三种形式
语流音变的三种形式
语流音变是指在语音连续流中，由于音素之间相互影响产生的一种音变现象。
它是语音学中的一个重要研究内容。
下面将介绍语流音变的三种形式。
第一种形式是联合变调。
联合变调是指在连续的语音流中，音素之间互相影响，导致音高发生变化的现象。
例如，在英语中，连续的两个元音（如/a/和/i/）会因为它们之间的辅音而发生变调，形成连读音。
第二种形式是辅音变异。
辅音变异是指在连续的语音流中，由于相邻的辅音之间的相互作用，导致辅音的发音产生变化的现象。
例如，在汉语中，当/p/和/t/相邻时，/p/会发生软化，变成/b/的发音，而/t/会发生硬化，变成/d/的发音。
第三种形式是元音缩合。
元音缩合是指在连续的语音流中，由于相邻元音之间的相互作用，导致元音的发音产生变化的现象。
例如，在法语中，连续的元音/a/和/i/会缩合成一个新的元音，发音类似于/e/。
总之，语流音变是一种语音现象，它在语言学和语音学研究中具有重要的意义。
以上介绍了语流音变的三种形式，包括联合变调、辅音变异和元音缩合。
语流音变名词解释
语流音变名词解释语流音变是语言中的一个现象，指的是语音中的声格变换，即发音在不同的语音环境下发生变化。
这种变化是基于语音流畅度和发音连续性的需要，以及语言音系的规律和规范。
语流音变是一种自然而然的现象，每个人在语音交流中都会出现。
当我们在说话时，由于发音的连贯性和语音流畅度的要求，词与词之间的音素会在发音过程中发生变化。
这种变化可以是声音的加强、削弱、省略或改变，以适应不同的发音环境。
语流音变可以分为很多种类，以下是几种常见的语流音变：1. 辅音音变：在连续说话的过程中，辅音的发音会受到相邻音素的影响而发生改变。
比如，/t/音在句子末尾会发生爆破声/t/到/s/的转变，例如单词"cat"连读时变为[kæts]。
2. 元音音变：元音的发音也会随着语音环境的改变而产生变化。
比如，元音/i:/在前后有卷舌辅音的情况下会发生短化，例如单词"seat"连读时变为[si:t]。
3. 浊音浊化：在连续说话的过程中，浊辅音会因为其前后音的特点而发生浊化。
例如，英语中的/d/音在前后都是浊音的情况下会发生浊化，例如单词"good"连读时变为[gʊd]。
4. 辅元音化：有时候辅音会变成辅元音，即带有明显元音特征的辅音。
例如，英语中的/tʃ/音在发音时可以带有元音特征，例如单词"teach"连读时变为[ti:tʃ]。
5. 摩擦音化：摩擦音是通过舌头和牙齿或唇部摩擦形成的音。
在连续说话的过程中，摩擦音可能发生声门摩擦音化，即在声门关闭的情况下摩擦音变成无声音。
例如，英语中的/v/音在句子末尾连读时变为[f]，例如单词"have"连读时变为[hæf]。
总之，语流音变是发音的一个重要特点，它可以提高语言的流畅度和连贯性，并且是自然而然的现象。
通过了解和掌握语流音变的规律，我们可以更准确地理解和表达语言。
举例说明语流音变的常见类型
举例说明语流音变的常见类型语流音变是指发音时同音节音素发音不一定相同的一种现象，它可以在语言中形成音节的变化，使语言变得更具有多样性。
由于发音的不一致，语流音变也会产生广泛的影响和效果，并可以归类为不同的类型。
首先，弱音弱化则是一种最普遍的语流音变类型。
即在发音过程中，根据意义或强调，某些弱音可以更轻或更弱，甚至还可以省略而不影响句意理解，从而改变句子整体音调。
例如，句子“And a happy new year”（新年快乐）中，由于强调快乐，因此年份音节中的短元音字母/d/可以省略，融入句子中，而句子结构也更加流畅。
其次，音节拼合也是常见的语流音变形式。
它重点是将两个音节的辅音字母或音节融合，以节约文字量，促进句子的流利度。
用句子“I really really like it”（我很喜欢它）来举例，其中，“really”音节之间的辅音字母“r”可以删去，从而形成“I really like it”（我真的很喜欢它），从而节约文字、改变句子结构。
此外，辅音重读也是一种常见的语流音变类型。
它指在句子中，出现某个音素时，多次重复着这个音素，侧重突出意义或表达强调，促进句子的速度和隆重。
例如，句子“He eats candy”（他吃糖果），可以被重读为“He eeats candy”（他真的吃糖果），来强调他的行为，让句子显得流畅而隆重。
最后，拼写转变同样是一种极为常见的语流音变形式。
它指在发音时，依据发音规律和音节，将某些拼写字母更改为适当的格式，以利用发音的轻重来调节意义，让句子发音更加流畅。
以“Morning”（清晨）为例，其原来的拼写会把第一音节的辅音字母/ng/和最后的辅音字母/m/拖缓发音，因此可以把/ng/改为/n/，让读法更流畅，这样发音时可以同时把/m/和/n/发出来，完成音节拼写转变，从而使发音显得更加自然。
总之，语流音变是发音时语言变音的显著特点，它可以促进语言的流畅度以及音节的变化，其中可以将其归类为四类：弱音弱化、音节拼合、辅音重读以及拼写转变等等。
举例说明各种语流音变的现象
举例说明各种语流音变的现象语流音变是人们在说话过程中，由于语流的连续性造成的音的改变。
在不同的语言和方言中，语流音变现象不同。
以下是几种常见的语流音变的现象。
1.连读现象在英语中，一个单词的结尾辅音与下一个单词的开头辅音有连读的现象。
例如，"can't you"发音时，连读成“kæn(t)ju”。
在日语中，两个汉字连读时，音变成一个新的音，称为「促音」。
例如，「きっと」发音时，连读成"kit(to)"。
2.消音现象在普通话中，有些单音节词的声母或韵母在快速说话时会消音。
例如，“儿子”这个词发音时，其中的“r”字母会被省略掉。
在西班牙语中，某些单词的辅音字母会被消音。
例如，“hablo español”（我说西班牙语）发音时，其中的“h”和“b”被省略。
3.模糊音现象在英语中，有些辅音音素在特定环境下发生模糊。
例如，在“water”这个单词中，辅音/t/和/r/在大多数情况下发音清晰，但在后面跟了一个元音时，/t/和/r/的发音会变得模糊，成为/u/的音素，发音成为"waʔ-ər"。
在普通话中，有些音素会在特定情境下发生模糊。
例如，在“nǐ hǎo”这个词语中，第一个音节的/n/和/i/在连读时会发生模糊，发音成为"níhǎo"。
4.进行音和尾音现象在英语中，很多单词的词尾辅音会发生变化，特别是在动词加-ing时。
例如，在“walking”这个单词中，词尾/k/的发音被变成/g/发音，读成/wɔːkɪŋ/。
在法语中，一些名词的末音会被省略掉，例如，“le chocolat”（巧克力）发音时，省略掉了最后的/t/。
综上所述，语流音变是语言不可避免的一个现象。
它可以使说话者的语言更加流畅，但也可能造成语言的不规范和误解。
因此，学习者在学习语言时，需要注意并了解不同语言的语流音变现象，丰富自己的语言技能，避免误解和搞错。
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语言学概论课程结业论文
浅析英语中语流音变现象
姓名：***
班级：2013汉文3班
学号：*********
2016-6-19
石河子大学
浅析英语中语流音变现象
（姓名：周永乐班级：2013汉语言文学3班学号：2013504059）
摘要：与语言的历史演变不同，语流音变指的是语言的共时性变化，一发即
失。
本文主要从共时的层面分析英语语流音变诸如连读、同化、异化、弱化等现象以及这些现象产生的原因和作用。
关键词：英语；语流音变；分析
在如今全球化的背景下，英语已经成为我们的第二语言。
而基本上我们所掌握的都是历时性的英语，真正讲英语运用到说话中，往往变成了令人尴尬的中式英语，这主要是因为地道的英语中发生了共时的音变现象，我们称这种现象为语流音变。
语流音变是从音素的角度来看的，是语音在组合中由于声音的相互影响而发生的有规律的变化，它是语流中的一个音，由于受到前后音或者说话快慢、高低、强弱等音素的影响而在发音上产生的某种临时性变化，它只是在语流中发生的变化，或者说是在言语交际中发生的并不会改变这个音单独使用时的读音。
标准英语常常发音清晰，吐词纯正，语速缓慢，极少出现音变的现象，所以我们通常说的语音流变都指口语语音流变。
一、各种音变现象。
一口地道的英语，往往其中包含着各种各样的音变现象，常见的共时语流音变现象包括连读、同化、异化、弱化、脱落、加音、省略。
（一）连读
在同一个意群中不同词或音节的连接即连读。
意群，通常指每个句子中具有相对完整意义的组词。
如：I have a class of English.在这个句子中have a class 是一个意群，have 和a 连读，读作 ,of English 是一个意群，读作
，但是不可以跨意群连读。
连读分为以下几种：
1.辅音和元音或者半元音的连读，及即前一个词尾辅音与后一个词首元音的连接。
如：leave it off读作 。
2.元音与元音的连读，往往从第一个元音开始，一口气滑到第三个音（多是辅音）。
如：they are convinced.句中they 和are 连读作 ；
he is my father.句中he 和is 连读作 。
3.辅音和辅音的连读。
如：sit down是两个爆破音相邻，前面的 失去爆破；black food是爆破音紧邻摩擦音， 则不完全爆破；help me 是爆破音紧跟着鼻辅音
,产生鼻腔爆破；此外I'd love to ，爆破音紧跟舌边音 ，
产生舌边爆破。
（二）同化
所谓语音同化，是指一个音在相邻的同类因素的影响下变成与邻近音相同或相似的音的过程或结果。
它还可以表示两个邻近音互相影响，结果融合成一个新的音，多发生在相邻辅音的发音中，它是连读的一种特殊现象，按照同化音与被同化音位置的不同，分为顺同化、逆同化和相互同化。
1.顺同化，也叫前进同化，指后音受相邻前音影响而同化。
如：what's wrong? 受前面[t]影响同化成 ，读作
，而不是 ；
stopped，动词的分词词缀 ed 受清辅音 影响，顺同化为。
2.逆同化，也叫后退同化，指受前音受相邻后音影响而同化。
如：newspaper 里news的 原来发浊辅音 ，受paper 里 的影响，读成清辅音 ，称浊音清化；
black dress , 原来是 ，受 影响，清音浊化为 。
3.相互同化，也称交互同化，即前后两个音都相互受影响而同化。
如：I am glad to meet you.其中 与 相互同化为 。
（三）异化
语流中两个邻近的相同或相近的音，其中一个受到另一个的影响而变得跟它不同或不相近，这种音变现象叫异化，异化是辅音的浊化现象， 后的清辅音党连接一个元音时， 后的清辅音受后面元音影响发生浊化。
如：spend ;school ；still ；
strange 。
（四）弱化
在语流中，发音时用力减少，音调减弱，音程缩短所引起音质改变的现象，称作语音的弱化。
辅音的弱化表现在发音阻力的减少，现在英语中有些辅音浊化就是语音弱化的表现。
当爆破清辅音 处于中间位置，尤其是介于两个元音之间往往会产生轻音浊化现象。
如：
better ;happy ;weaken 。
也可体现在元音上。
如：and ＞ ＞ ＞
;can 。
与弱化相反，语流中还可能出现语流的强化现象，主要体现在重音的位置变化上，常常是为了突出强调的目的。
(五)脱落
脱落，即有的音素在语流中消失的现象。
1．脱落往往是弱化的结果。
如and 。
2．单词内部或词与词之间一个音或几个音的省略，通常表现为脱落，包含历史脱落和语境脱落。
（1）历史脱落，指一个音在早期的词中是存在的，但后来却被省略了。
非重读元音[ ]和[ ]的历史省略比较普遍。
如history ；
every 。
（2）语境脱落是指一个音在单词中存在，在语流中说话语速较快时，可以有几个辅音脱落，通常是指 的脱落。
如：
facts 脱 读 ；handbag 脱 读
;always 脱 读
;fifths 脱 读 。
3．在连读的发音中也会产生脱落现象，如I want to读[ ]。
（六）加音
1.连读加音
为了防止两个发音部位过快变化而造成语义模糊，往往在两个音之间加进一个与前后音相和谐的音素，称加音。
（1）英语冠词a在元音首音节之前要加一个 ，如：an able leader 读 ，现在元音前面用定冠词an已成为固定用法。
（2）在同一个意群中如果前一个单词以元音 或
结尾，后一单词同样以元音开头，则可以在后一单词前家 等滑音，如：he is ；how are you？
（3）英语中许多单词以字母r或re结尾，如er，are，ere等，单独发音
是 音一般不读出来，但若这些单词后紧跟的词以元音开头是，要增加
音，从而与后面的元音形成连续，通常叫做 连音，如her
own ]。
2.后缀加音
英语动词后加-ed与名词复数后加-（e）s也是属于加音的范畴。
如：
stopped ；interests 。
3.语音同化导致加音。
如 could you ,相当于在 后加了 ，在 前加了 。
（七）换位
考虑到放音的方面，有时候会把两个音的前后位置颠倒过来，起初是口语
上的，如perhaps ˈ 的 和 换位后读 ˈ 。
（八）综合音变
每一种音变现象往往不是孤立存在的，各种音变现象大多是互相交叉的关系。
语流音变过程中，一个音节的音变过程中，可能会同时出现几种音变现
象。
英语中chimney ，音变后读成了 ，其中异化使得 变成了 ，加音添加了 。
二、产生音变的原因
说话的过程是连续发出声音的过程，在连续的发音过程中，口型、舌位以及气流，要由一个字音的口型模式转换成另一个字音的口型模式，要是这种模式自然流畅，有些字就不能按照单独发音的方法发音。
（一）省力原则
语音变化的原因归咎于省力原则：用一个发音代替两个发音，用比较容易的发音代替比较难的发音。
从人类生产力的发展来看，人类的生产工具的改进根本的目的就是省力，语言作为一种工具，用以传达思想交流感情，理所应当要符合省力的标准，语流音变现象的产生正是这一原则的体现。
（二）发声器官的作用
音素的发音动作是各个发音器官协同活动的结果，但并不是每个音素在被发出时都涉及了所有的发音器官，即是说，各个发音器官都会有忙闲不均的时候，这也说明了每个音素发音的器官缺乏同步的活动，各音素间会相互影响而发生各种联音变化。
在发音器官的限制下，受舌、唇的影响而产生的音变现象较为普遍。
三、语流音变的作用
同其他语言一样，英语是一个音义结合的符号系统，语音和它所蕴含的语义之间的关系完全是约定俗成的，我们通过理论学习了解掌握约定俗成的语言，但在实际运用过程中，语言作为人们用以交流思想，表达感情的手段和工具，人们必然会自觉不自觉地适当地按照自身发声器官的特点，免去完全按照语音法则发音所带来的不便。
在符合语法规则的基础上，通过语流音变，人们对语音进行稍微的变异，使得可以更加快捷的交流，并且使交流的对象能够明白你所要表达的内容，使交流更加快捷简便。
这是地道英语的特点，同时也是我们摆脱中式英语必须要掌握的方法。
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