烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响
探究烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响
“探讨烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响”教授教养设计魏福忠（迁安市大崔庄镇立德黉舍）一.教案布景1.面向学生：七年级2.学科：生物探讨性试验3.课时：一课时4.学生课前预备◆已控制了探讨试验的一般进程.◆具有必定的试验操纵才能.◆懂得鱼的形态构造.生涯情形.二.教授教养课题经由过程本试验,学生形象地不雅察到烟草浸出液对金鱼的伤害,由此熟悉到抽烟等不良生涯方法会伤害人体健康,从而进一步熟悉到选择健康生涯方法的主要性.◆会辨认金鱼的呼吸,控制测定金鱼呼吸频率的办法;会不雅察烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响.◆巩固科学探讨的一般办法,模拟控制试验变量和设计对比试验.◆造就学生环绕探讨目的设计试验,实行试验的才能及以试验现象为成果得出准确结论的剖析.断定才能.◆造就学生联结协作的意识和量力而行的科学立场;引诱学生树立健康的生涯方法.三.教材剖析“烟草浸出液对水蚤性命运动的影响”是冀教版《生物》七年级下册第二单元第三章第一节“呼吸”中的探讨试验.课时是一节课.鉴于水蚤造就的艰苦,改用金鱼来做试验.尽管在这之前,学生已经控制了探讨试验的一般进程和具有了必定的试验操纵才能,但要肄业生用一节课时光来完成这个试验,照样有相当大的难度.教授教养重点：经由过程试验让学生熟悉烟草浸出液对金鱼呼吸的伤害,从而进一步熟悉到选择健康生涯方法的主要性;教授教养难点：会辨认鱼类的呼吸,控制测定金鱼呼吸频率的办法;模拟控制试验变量和设计对比试验.教授教养预备教授教养前应用百度在网上搜刮相干的教授教养材料,懂得重难点,肯定教室教授教养办法.然后依据教授教养请求用百度找到烟草浸出液对呼吸伤害的消息作为问题情境,激发学生探讨的兴致.帮忙学生思虑.剖析,肯定探讨问题和制订试验筹划.四.教授教养办法教师按提出问题.作出假设.设计试验.完成试验.得出结论.表达交换的思绪进行教授教养,个中,完成试验.得出结论是试验课的重难点.为了进步教授教养效力,让学生有足够的时光进行自立合作与探讨,教师可恰当地减轻部分试验环节的难度,把“烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响”全部试验分成两部分：学生在教室上完成“烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响”的探讨运动,而把探讨“烟草浸对水蚤性命运动的影响”作为拓展性试验,并在课前提取烟草浸出液供学生应用.五.教授教养进程（一）创设情境.提出问题[教师运动]出示消息材料：据《结合早报》引述路透社消息,美国一名年近20岁的少女在密歇根一家酒吧上班后不久,因为吸入二手烟而逝世于急性哮喘病.科研人员礼拜五说,这是美国第一路二手烟直接造成逝世亡的病例.负责美国3州公共卫生监察体系的密歇根州立大学传授罗森曼大夫说：“逝世者没有其它已知的可能逝世因.” 据知,抽烟可以导致急性哮喘病发生发火.罗森曼大夫说：“在如许的酒吧里,二手烟所含的尘埃微粒程度,足以导致急性哮喘病发生发火.”他泄漏,逝世者是一逻辑学生.课余时光在快餐店打工,同时在酒吧当侍应生.罗森曼大夫受访时说：“她在上班前身材没有问题.可是踏入酒吧15分钟后,急性哮喘病就开端发生发火,然后昏迷在地上.”引诱学生依据问题情境,提出有探讨意义的问题.[学生运动]剖析问题情境,经由评论辩论后提出探讨问题“烟草浸出液会影响生物体的呼吸频率吗？[教师运动]人的呼吸,我们在试验室无法不雅察.有没有一种动物,让我们在试验室的前提下可不雅察到它的呼吸呢？下面,我们借助录像来不雅察一种动物,留意不雅察它的形态构造特色.[学生运动]金鱼的鳃会鼓动,可不雅察到鱼的呼吸.[教师运动]对.接下来,我们就要用金鱼这种动物来进行试验.（二）作出假设[教师运动]依据消息材料,你们对探讨问题作出的假设是什么？学生直接答复“会”.教师要引诱学生思虑是如何的影响：烟草浸出液会克制照样会促进金鱼的呼吸频率？[学生运动]评论辩论后,做出假设：烟草浸出液会克制（或促进）金鱼的呼吸频率.（三）设计试验[教师运动]我们知道金鱼的呼吸频率表较快,一分钟几十次.做试验时,假如我们经由过程数数统计它的一分钟的呼吸频率,这会给试验造成较大的误差.但如何记载呢？让我们来进修打点计数的办法.[教师运动]学会若何不雅察和盘算金鱼的呼吸频率,接下来,我们就要制订试验筹划.制订筹划时要斟酌以下几个问题：1.用什么办法来解释烟草浸出液会影响金鱼的呼吸频率？2.拔取什么浓度的烟草浸出液？3.供试验用的金鱼要几只？为什么？4.若何削减试验数据误差？[学生运动]结合教师所提出的问题,以两人一小组的情势进行评论辩论,制订试验筹划.师生交换后,肯定具体的试验筹划：①以清水中的金鱼为对比组,不合浓度的烟草浸出液中的金鱼为试验组.②至少选择两组具有必定浓度梯度的烟草浸出液.③每一组试验必须反复3次数以求取平均值,来削减试验误差.（四）完成试验[学生运动]两人一组,按下列步调完成试验,个中一人不雅察金鱼的呼吸频率,另一人计时.进行对比试验,记载试验成果.表一：[教师运动]巡查学生试验情形,懂得学生碰到的问题并进行指点.（五）得出结论,进行交换.[教师运动]剖析一下你们记载的试验数据,可得出如何的试验结论？[学生运动]从试验数据来看,烟草浸出液浓度可以或许使金鱼的呼吸频率加速.所以,我们以为烟草浸出液会促进金鱼的呼吸频率.[教师运动]异常好,但要留意,结论要严谨,我们试验用的是必定浓度规模的烟草浸出液,所以我们的结论应当是：在必定浓度规模内,烟草浸出液会促进金鱼的呼吸频率.这个试验成果,对我们的生涯方法有什么启发？[学生运动]抽烟会伤害人的身材健康.[教师运动]为了身材健康,我们应谢绝抽烟这种不良的生涯方法.那经由过程什么办法,解释酗酒也是一种不良的生涯方法呢？[学生运动]参照本试验的办法.[教师运动]因为时光关系,同窗们可以在课后完成试验《酒精对金鱼呼吸频率的影响》.（六）教授教养反思对于探讨试验来说,问题提出是基本,试验设计是魂魄.在问题情境创设上,我依据教授教养请求,拔取了一个与本探讨试验亲密相干的情节,让学生能分散留意力,成功地引出了探讨问题,激起了学生的探讨热忱.“烟草浸出液会影响金鱼的呼吸频率吗？”这是一个问题明白的探讨试验,但假如完整撒手,让学生自立制订试验筹划,学生往往觉得一筹莫展,并且时光也不许可.所以,我以问题来引诱学生制订试验筹划,为试验后面的环节博得了时光,让学生有足够的时光进行试验操纵,所以21个小组中有过半数的小组可以或许得出准确结论“烟草浸出液会克制水蚤的心率,烟草浸出液浓度越大,金鱼的呼吸频率越慢”.但对于个体试验小组掉败的原因,在这节课里我没有时光与学生一一具体剖析.。
人教版2023初中生物八年级下册第八单元健康地生活基础知识题库
人教版2023初中生物八年级下册第八单元健康地生活基础知识题库单选题1、生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，我们需要掌握一些正确的紧急处置方法。
下列应对措施错误的是（）A．发现有人晕倒，及时拨打120急救电话B．发现燃气泄漏，要关闭气源、开窗通风C．当有人心跳骤停时，应及时对其进行心肺复苏D．当大静脉出血时，应及时在伤口近心端按压止血答案：D分析：常用急救电话：110匪警，119火警，120急救中心，122道路交通事故报警。
A．发现有人晕倒，应该及时拨打120急救电话。
拨打紧急呼救电话时必须讲清病人所在的详细地址，如“××区××路×弄×号×室”，适当的情况下可以讲清病人的年龄、性别、伤情等自己的病史，A正确。
B．发现燃气泄漏时，应该立即关闭气源并打开门窗通风，将中毒人员转移到空气清新处，B正确。
C．遇到病人发生心跳骤停，在呼救并拨打120后，需要进行紧急心肺复苏，心肺复苏是指在没有任何条件下的徒手复苏操作技术，其步骤为打开患者气道；人工呼吸；胸外按压；为了提高抢救的效率，C正确。
D．静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是静脉→心脏。
因此大静脉受伤出血时，正确的急救方法是手指压迫点应位于伤口处的远心端，D错误。
故选D。
2、今年各地学校都安排了肺结核病筛查。
下列关于结核病的说法错误的是 ( )A．该病属于传染病B．引起该病的结核杆菌是病原体C．该病可以通过飞沫和空气传播D．锻炼身体是预防该病的最好措施答案：D分析：（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。
病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
（2）传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
A.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，肺结核病是结核杆菌引起的，属于传染病，A正确。
探究不同浓度的香烟(烟草)浸泡液对水生动物(观赏金鱼)的影响
龙源期刊网
探究不同浓度的香烟（烟草）浸泡液对水生动物（观赏金鱼）的影响
作者：周仁杰
来源：《学习与科普》2019年第32期
摘要：本實验通过探究不同浓度的未燃烧香烟（烟草）浸泡液对金鱼生命活动的影响，
比较金鱼开始表现不适：呼吸次数、运动情况及身体严重倾斜直至死亡的时间，得出未燃烧的香烟（烟草）浸泡液浓度越大对金鱼生命活动影响越大，直观验证香烟（烟草）的危害性，对青少年的健康影响。
关键词：未燃烧 ; ; ;烟草浸泡液 ; ; 健康 ; ; ;生物
一、研究过程
探究不同浓度的香烟（烟草）浸泡液对金鱼生活的影响
1、材料器具：形态大小、生活状况大致相同的同种金鱼若干条、500ml烧杯9只、50ml
烧杯9只、锥形瓶9只、漏斗9只、水槽一个、未污染的池塘水、量筒、滤纸9张、烟（云烟）一包、金鱼饲料若干。
2、方法步骤：。
通用版初中生物八年级下册第八单元健康地生活笔记重点大全 (2)
通用版初中生物八年级下册第八单元健康地生活笔记重点大全单选题1、下列疾病与患病原因不相符的是（）A．脚气病一一缺乏维生素B1B．糖尿病一一胰岛素分泌不足C．手足癣一一真菌感染D．新冠肺炎一一细菌感染答案：D分析：手癣主要由红色毛癣菌、须癣、毛癣菌等真菌感染引起。
本病主要通过接触传染，手癣感染的重要诱因有双手长期浸水、摩擦受伤、接触洗涤剂和溶剂等。
足癣由一些真菌寄生在人体表引起的疾病。
A．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，牛肉、肾脏、谷类种皮、豆类含有较多的维生素B1，A正确。
B．如果血液中的葡萄糖浓度高时，就会有一部分从尿液中排出，形成糖尿病。
糖尿病的原因一般是胰岛分泌的胰岛素不足造成的，另外肾小管出现病变，使原尿中的葡萄糖不能全部吸收，也会出现糖尿病，B正确。
C．结合分析可知，手足癣是真菌感染引起的疾病，C正确。
D．新冠肺炎是由一种特殊的病原体——新型冠状病毒所引起的高危性肺部感染，并具有很强的传染性，D错误。
故选D。
2、图为心脏及部分血管的结构解剖图，下列说法正确的是（）A．①中流静脉血B．左、右心室壁厚度相同C．动脉出血需压迫近心端止血并送医D．心室与主动脉之间无瓣膜答案：C分析：心脏为人体的血液循环提供动力，心脏主要由心肌组成，心脏壁主要由肌肉组织构成。
心脏有四个腔，左心房、左心室、右心房、右心室，其中左心室壁最厚。
图中①是左心房。
A．①左心房流的血液是来自肺静脉流出的含氧丰富的动脉血，A错误。
B．心脏四个腔中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，B错误。
C．动脉出血应该按压近心端进行止血严重时，应该送医院治疗。
动脉血是从心脏输出流向全身的，因此动脉出血，止血在近心端，尽早压迫动脉近心端，可以让血液减少流动，减少出血量，C正确。
D．心房与心室之间，心室与动脉之间，有瓣膜，这有利于保证血液按照一定的方向流动，D错误。
初中生物人教八年级下册(2023年新编) 健康地生活实验设计金鱼
烟草浸出液对金鱼呼吸的影响中城中学一、问题的提出：抽烟会危害人体健康，香烟烟雾中的尼古丁、一氧化碳等是人体易吸收的毒物，对人体的呼吸、循环和神经系统有较大的毒害作用,可使心跳加快、血压升高、呼吸功能减弱、损害神经系统功能,严重地影响人体健康。
“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”是人教版八年级下册第八单元第三章第二节中的一个探究实验。
其目的是通过烟草浸出液对水蚤心率的影响，说明吸烟对身体的危害，从而引导学生选择健康的生活方式，戒除吸烟等有害身体健康的不良习惯。
由于水蚤个体小，心脏小，心率太快不方便计数。
实验改用金鱼替换水蚤，方便取材，观察鳃盖每分钟开合的次数，计数金鱼呼吸的频率变化，不用显微镜用肉眼直接就可以观察，让学生直观的感受到烟草对金鱼的危害。
二、实验目的：1、通过本实验，学生形象的观察到烟草浸出液对金鱼的危害，由此认识到吸烟等不良行为对人体的危害，告诫中学生培养健康的生活习惯，不要吸烟。
2、体验人类活动对环境中生物的危害，认识环保的重要性。
3、巩固科学探究的一般方法，控制实验单一变量和设计对照实验的基本探究过程。
三、实验设计：1、四个大烧杯标出1号、2号，3号、4号。
（1号为对照组，2、3、4号为实验组）2、向1号中加200ML清水做对照，2、3、4号烧杯按照下表格配置好不同浓度的烟草浸出液。
3、每个烧杯中各放入一条健康的大小和种类相同的金鱼，以小组为单位，一个同学计时，一个人计数金鱼的呼吸频率，其他同学观察记录，进行对照实验。
4、重复三次实验，记录实验结果，并计算出三次实验的平均值。
从实验中可以看出，加入烟草浸出液的金鱼呼吸更快，烟草浸出液的浓度越高金鱼的呼吸频率快。
五、实验结论：烟草浸出液对金鱼呼吸有影响。
进而对学生进行不良生活习惯对身体的危害教育，养成健康生活习惯的重要性；认识到人类活动对生物的影响，培养学生的环保意识。
六、实验反思：明显的不足是，平时吸烟者吸入的主要是烟雾而不是饮用浸出液，所以，这一探究实验只能说明是浸出液的危害而不能说明是烟雾的危害。
【高中生物】探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响1
×
量筒 烧杯 培养皿
金鱼
秒表
烟草浸出液
鱼网
√ 1、烟草浸出液对金鱼的呼吸
（推论） 次数有影响。
2、烟草浸出液对金鱼的呼吸 次数没有影响。
吸烟对人体有
糖类、脂肪、蛋白质 水、
哪些影响 ???
无机盐
我国是世界上最大的烟 草生产国和消费国，目前有 吸烟者3.5亿，占全球吸烟总 人数的三分之一。 青少年吸烟问题严重， 人数高达5000 万，烟民呈年 轻化趋势。
祝身体健康，学习进步。
第三、爱护我们的世界，让它变成无烟世界。
２００８．１０
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
科
一、提出问题
学
探
二、作出假设
究
的
三、制定计划
一 般
四、实施实验
过 程
五、得出结论
1、烟草浸出液对金鱼的呼吸 次数有影响。
2、烟草浸出液对金鱼的呼吸 次数没有影响。
1、实验中如何设置对照组？
2、除溶液浓度不同外，其它条 件是否应相同？如何保证相同？
3、如何记录金鱼的呼吸情况？
×
量筒
烧杯
培养皿
金鱼
秒表
烟草浸出液
鱼网
√ 1、烟草浸出液对金鱼的呼吸
次数有影响。（推论）
2、烟草浸出液对金鱼的呼吸 次数没有影响。
吸烟对人体有
?? 糖哪类些、脂影肪响、蛋?白质
水、
无机盐
我国是世界上最大的烟 草生产国和消费国，目前有 吸烟者3.5亿，占全球吸烟总 人数的三分之一。
青少年吸烟问题严重， 人数高达5000 万，烟民呈年 轻化趋势。
你最想对吸
烟的家人和朋友
说什么? ……
倡议书
吸烟有损我们的健康，吸烟有损我们的环境，吸烟 百害而无一利。让我们行动起来，身体力行，坚决抵制 吸烟的诱惑，做一个健康、文明、积极向上的现代中学 生。
2022年广东省各地中考生物模拟试题分类选编：走进生命世界选择题(探究实验、生物的特征)
2022年广东省各地中考生物模拟试题分类选编：走进生命世界选择题1．（2022·广东江门·一模）下列有关实验的说法错误的是A．在观察“小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，应选择尾鳍色素少的小鱼B．在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的实验中，实验前应使小鼠处于饱食状态C．在“观察蚯蚓”的实验中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，以维持其正常呼吸D．在探究“花生果实大小的变异”的实验中，样品要有足够的数量，且随机取样2．（2022·广东揭阳·二模）下列探究活动与其所采取的探究方法，不科学的是（）A．动物在人类生活中的作用——调查法B．探究酒精对水蚤心率的影响——观察法C．通过化石研究生物进化的历程——比较法D．种子萌发的条件——实验法3．（2022·广东清远·一模）“科大讯飞”是中国最有名的智能科技公司之一，致力于研究智能软硬件，用人工智能建设美好世界，例如，新冠疫情期间，为了避免人与人之间直接接触利用智能机器人送餐等。
下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）A．是否耗能B．能否运动C．能否说话D．能否生殖4．（2022·广东东莞·二模）从2021年5月31日起，我国正式实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，为了解各年龄段人群对“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（）A．调查法B．实验法C．资料分析法D．观察法5．（2022·广东东莞·二模）“霜景催危叶，今朝半树空。
”说明植物（）①需要营养①能排出体内废物①能对外界刺激作出反应①能适应环境①能繁殖后代①具有遗传和变异现象A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．（2022·广东·茂名市电白区第三中学二模）选择水稻的不同器官分别放在相同的密闭容器中，用不同颜色的光进行照射，8小时后，对密闭容器中的氧气进行测定，得到下表，下列说法正确的是（）A．在本实验中，植物器官、光的颜色、温度都是变量B．容器1和3组进行对照，可探究不同颜色的光对水稻叶片产生氧气量的影响C．容器2和3组进行对照，可探究水稻不同器官产生氧气量的情况D．第3组氧气产生量为0，推测最有可能的原因是光照强度不够7．（2022·广东清远·一模）为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如图所示实验方案；在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果）。
探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响最新优选公开课件
吸烟对人体有
?? 糖哪类些、脂影肪响、蛋?白质
水、
无机盐
我国是世界上最大的烟 草生产国和消费国，目前有 吸烟者3.5亿，占全球吸烟总 人数的三分之一。
青少年吸烟问题严重， 人数高达5000 万，烟民呈年 轻化趋势。
你最想对吸
烟的家人和朋友
说什么? ……
倡议书
吸烟有损我们的健康，吸烟有损我们的环境，吸烟 百害而无一利。让我们行动起来，身体力行，坚决抵制 吸烟的诱惑，做一个健康、文明、积极向上的现代中学 生。
以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。
苏教版-生物-八年级下册-探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响的实验创新教学设计
探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响的实验创新教学设计一、实验名称：探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响的实验创新（一）教学内容分析：本节内容是苏科版初中生物教材八年级下册第7单元《环境与健康》，第24章第1节《关注自己的健康》的内容。
在本节教学中，教师要帮助学生形成重要的知识是：吸烟会损害人的健康。
在本节中安排了“探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”的实验。
通过该演示实验可以让学生直观地感受到吸烟会损害人的健康，有利于帮助学生理解吸烟会损害人的健康，所以该实验是一个非常重要的实验。
（二）学生背景分析：学生通过前面知识的学习，学生已经知道了要关注自己的健康，要养成良好的生活习惯，吸烟不仅影响青少年的肺的发育，而且会引发咳嗽和支气管炎。
但是学生并没有深入思考，本实验如何验证吸烟不仅影响青少年的肺的发育，而且会引发咳嗽和支气管炎？本节实验通过学生体验、验证等一系列实验活动让学生认识吸烟会损害人的健康。
二、实验目标：1、知识目标：通过验证烟草有毒，理解呼吸烟会损害人的健康。
2、能力目标:通过此一系列实验提高学生设计实验的能力和处理实验结果的能力。
3、情感态度与价值观：认同青少年要养成良好的生活习惯，远离香烟。
三、实验教学设计思路：教学重点：验证烟草有毒会损害人体的健康。
教学策略：启发引导、实验观察。
实验类型：分组验证实验原实验：探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响的实验1、实验主要操作步骤：（1）取十只烟头放入烧杯中，制取和配制不同浓度的烟草浸出液。
（2）在不同的烧杯中，分别放入大小，活力等相同的同种金鱼。
（3）分别记录各个烧杯中的金鱼每分钟的呼吸次数。
2、实验结论：香烟中存在着有害物质，当达到较高浓度时，会影响金鱼的呼吸，甚至可导致金鱼死亡。
3、实验不足：（1）烟头较脏，学生多数不愿意取。
（2）操作步骤较多，比较耗时。
（3）操作过程中可能会导致部分小金鱼死亡。
4、改进后的实验装置图和所需器材：（1）实验装置图：图1实验装置示意（2）实验材料和用具：U型管、棉花、洗耳球、香烟、火柴等。
实验创新课题烟草浸出液对鲫鱼呼吸的影响
创新实验优点
➢①材料易取，容易找到，容易成活。 ➢②操作简单，不需要显微镜，可肉眼直接观察。 ➢③现象明显，鲫鱼口的张合一次即为呼吸一次或 鳃盖的张合一次为呼吸一次。 ➢④激活学生创新意识，培养学生创新能力。
2020/7/4
结束语
这就是我对《烟草浸出液对水蚤心率的影响 》的创新实验，不当之处敬请各位专家、各位老 师多提宝贵意见。
3、实验完成后将鲫鱼放回清水中。
2020/7/4
2020/7/4
这就是我的说课部分，下面我开始做实验。
实验过程
按照实验思路进行实验
2020/7/4
实验结 果
通过实验，鲫鱼呼吸次数会随着烟草浸出液的浓度的 逐渐加大而增多。
2020/7/4
实验结 论
烟草浸出液对鲫鱼的呼吸有影响。烟草浸出液的 浓度越大，鲫鱼呼吸越快。
长沙县暮云镇中学 龙日新谢谢大家！2源自20/7/42020/7/4
创新实验设计说明
在做烟草浸出液对水蚤的心率的影响时，由于以水蚤为 实验动物，材料可取性较差，即使找到也不易培养，容易死 亡。与水蚤相比鲫鱼最大的优点就是可取性强，可直接去超 市购买。水蚤形体小，需用吸管吸取制成装片后，放在显微 镜下才能观察到心脏的跳动，操作过程复杂，而且水蚤心脏 因受装片压迫会逐渐停止跳动，因此会影响实验效果。用鲫 鱼则简便许多，实验现象不需要显微镜，只要用肉眼就可以 观察结果，且不同浓度的烟草浸出液对小鲫鱼生命活动的影 响非常明显。我利用实验室常见的器材和生活中易得的材料， 设计了这个演示实验。通过引导学生设计出了精彩的实验方 案，既培养了学生的知识应用能力，又发展了学生的创新能 力。 2020/7/4
实验创新课题： 烟草浸出液对鲫鱼呼 吸的影响
初一生物人体的呼吸试题答案及解析
初一生物人体的呼吸试题答案及解析1.（每空2分，共12分）某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心律的影响”，并进行了下列实验：材料条件：15℃的室温条件下，用10只大小一致、10秒内水蚤跳动范围在30～36次之间的成年水蚤，做了A、B两组实验，观察水蚤10秒内心跳的次数；四份等量的香烟烟丝中分别加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水浸泡1天的浸出液。
实验方法：①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。
②B组：将A组的水蚤分别移入20mL、30mL、40mL、50mL蒸馏水的烟丝浸出液，同样重复3次。
③处理数据：分别计算出A、B两组实验数据的平均值，将得到的数据绘成如图曲线。
分析回答：（1）根据曲线，我们可知烟草浸出液对水蚤心率具有作用，浓度越高，则。
（2）设置A组的作用是，在A、B实验过程中，要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件，这样做的目的是。
（3）通过这个实验，我们可以认识到烟草对生物体是有影响的，那么吸烟对人体的健康是有益还是有害的呢？。
请你用所学到的知识分析吸烟对健康的危害：。
【答案】（1）促进；促进作用越强；（2）对照、控制变量；（3）有害；烟草中含有尼古丁、焦油等成分，能诱发多种呼吸系统疾病（如慢性支气管炎等），还可能诱发肺癌【解析】（1）根据曲线，我们可知随着烟草浸出液的浓度增大，水蚤的心率加快．说明烟草浸出液对水蚤心率具有促进作用，浓度越高，则促进作用越强；（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同，其它量皆相同的实验．对照实验的对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，在本实验中，起对照作用的是A组；在A、B实验过程中，要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件，这样做的目的是控制变量，排出其它量对实验的影响；（3）因为烟草中含有尼古丁、焦油等成分，能诱发多种呼吸系统疾病（如慢性支气管炎等），还可能诱发肺癌等。
【考点】此题考查的知识点是探究烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响．2.为了增加肺的通气量，最有效的方法是A．增加心率B．增加心输出量C．增加呼吸频率D．加深呼吸【答案】D【解析】肺通气量是指单位时间内呼出或吸入肺的气体总量．它与肺容量相比，能更全面地反映肺通气功能．呼吸深度越大，肺的通气量就越大，呼吸深度越小，肺的通气量就越小．所以增加肺的通气量，最有效的办法是加深呼吸．【考点】呼吸运动3.关于人和植物的呼吸作用具有的共同点，下列说法错误的是A．都要吸收氧气B．都产生二氧化碳和水C．都要吸收二氧化碳D．都要释放出能量【答案】C【解析】动植物和人以及所有生物的呼吸作用都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．这一过程，用反应式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，综上所述，A.B.D选项不符合题意，只有C选项符合题意．【考点】本题考查呼吸作用的概念，动植物和人的呼吸作用的实质具有一致性．4.关于人和绿色植物呼吸作用的比较，下列说法正确的是（）A．都需要吸入二氧化碳B．都需要吸入氧气C．人吸入氧，绿色植物吸入二氧化碳D．人吸入二氧化碳绿色植物吸入氧【答案】B【解析】动植物和人以及所有生物的呼吸作用都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
探究烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响知识分享
探究烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响“探究烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响”教学设计魏福忠（迁安市大崔庄镇树德学校）一、教案背景1、面向学生：七年级2、学科：生物探究性实验3、课时：一课时4、学生课前准备◆已掌握了探究实验的一般过程。
◆具有一定的实验操作能力。
◆了解鱼的形态结构、生活环境。
二、教学课题通过本实验，学生形象地观察到烟草浸出液对金鱼的危害，由此认识到吸烟等不良生活方式会危害人体健康，从而进一步认识到选择健康生活方式的重要性。
◆会识别金鱼的呼吸，掌握测定金鱼呼吸频率的方法；会观察烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响。
◆巩固科学探究的一般方法，模仿控制实验变量和设计对照实验。
◆培养学生围绕探究目标设计实验，实施实验的能力及以实验现象为结果得出正确结论的分析、判断能力。
◆培养学生团结协作的意识和实事求是的科学态度；引导学生建立健康的生活方式。
三、教材分析“烟草浸出液对水蚤生命活动的影响”是冀教版《生物》七年级下册第二单元第三章第一节“呼吸”中的探究实验。
课时是一节课。
鉴于水蚤培养的困难，改用金鱼来做实验。
尽管在这之前，学生已经掌握了探究实验的一般过程和具有了一定的实验操作能力，但要求学生用一节课时间来完成这个实验，还是有相当大的难度。
教学重点：通过实验让学生认识烟草浸出液对金鱼呼吸的危害，从而进一步认识到选择健康生活方式的重要性；教学难点：会识别鱼类的呼吸，掌握测定金鱼呼吸频率的方法；模仿控制实验变量和设计对照实验。
教学准备教学前运用百度在网上搜索相关的教学材料，了解重难点，确定课堂教学方法。
然后根据教学要求用百度找到烟草浸出液对呼吸危害的新闻作为问题情境，激发学生探究的兴趣。
帮助学生思考、分析，确定探究问题和制定实验计划。
四、教学方法教师按提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达交流的思路进行教学，其中，完成实验、得出结论是实验课的重难点。
为了提高教学效率，让学生有足够的时间进行自主合作与探究，教师可适当地减轻部分实验环节的难度，把“烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响”整个实验分成两部分：学生在课堂上完成“烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响”的探究活动，而把探究“烟草浸对水蚤生命活动的影响”作为拓展性实验，并在课前提取烟草浸出液供学生使用。
高中生物探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响
是啊，好累啊！哪里累？累什么？说不出来。 有点扎心，但是事实。没有一个人的生活是容易的。 是累没有方向，是迷茫三十而不立，是累我在干什么？是累我要往哪里去？是累，我该怎么给胖大星一个温暖的家？一个开满小花的院子等等…… 没有一点头绪，以至于让心不知道如何的归属，这样的状态在最近一年多的时间侵蚀着我的内心，我不敢去剥开，那样会进去一个万劫不复的深渊，以至于让我怀疑生命的起源，为何来的这个世界，人为什么而活着，这是一道无解的题目。 有点扎心，但是事实。没有一个人的生活是容易的…熬过去！人，这一生要经历多少的风风雨雨，才懂得生命的真谛；要承受多少的苦难，才明白活着的不易；要失去多少欢乐，才懂得珍惜的可贵；要忍受多少的伤痛与嘲讽，才能活出自我，走出阴霾。 所谓有得必有失，人生永远没有完美的结局与开始，总会有缺失，有遗憾…… 那么我们又何必一定要强求自己要完美，一定要超越他人才叫成功，一定要过得比别人好才叫幸福，一定要比别人有钱或有权才叫有脸面…… 真是这样吗？我不认为，什么才叫完美，什么才叫幸福，什么才叫有成就？谁又能说得清道的明！ 所谓的完美并不是事物本身就完美，而是因为有了不完美的衬托才将其显得完美，即使是一人之下万人之上的皇帝也不敢说自己的一生就无缺憾，那我们又何苦要为难自己；所谓的幸福其实是内心里的一种感受，它或许是一本书，或许是一杯水，或许是一个拥抱，也或许是一段话…… 只要自己觉得幸福它就是幸福的，自己觉得不幸福那么它就是不幸福的，真正的幸福深藏于我们每天所面对的琐碎的事物中，需要我们用一颗细腻的心去聆听，去感知，去珍惜，去宽容；而所谓的成就，那只是付出后所获得的心里上的一种自我认可，就如农民春播秋收一样，硕果就是农民的成就，不管这成就大小，都是自己努力的结果。 因此，生命的缺失中我们没必要苛责自己，没必要和自己过不去，要学会疼惜自己，学会和自己的内心谈心，告诉自己你真的很好，给自己一个拥抱，是鼓励亦是安慰。 人生在世，不如意之事十之八九，就如月有阴晴圆缺，天有不测风云一样，谁都无法预料下一秒会遇见什么，会发生什么，我们只有硬着头皮前行，摸索着过河，抱怨、愤怒、攀比、苛求……只会让自己更加的陷入深渊里而无法自拔，无法享受生活的美好，无法看见雨后彩虹的美丽。唯有将心态调整好，放平、放静，淡然的面对身边的一切，顺不骄，逆不馁，才能驱走心灵上的“风雪”，迎来温暖的一米阳光。 生命没有轮回，我们没理由不好好善待生命，善待生活的不足。既然上天赋予我们思想就避免不了要尝尽人间百味，爱，恨，情，仇；酸，甜，苦，辣；喜，怒，哀，乐，都是生命所赋予我们的馈赠，是人生的一个伴奏，是一道道关卡。若说人生是一场游戏，那么我们只有尽全力斩断这每一道关卡，你才能顺利通关，虽然通关的过程会艰辛无比，也会让自己遍体鳞伤，但不闯关又怎么能了解这游戏的刺激性，又怎能品尝到通关后的喜悦呢？ 每个人都是生命旅途的行者，不论沿途的风景如何的精彩或不堪都是我们必须要经过的，或停，或走，或笑，或泪，或伤，或痛……当我们再回首望时，身后所留下的足迹不正是生命的升华吗？相互交织，相互牵绊，就如最美的歌声要有最美妙的音符搭配才最完美一样，我们的人生也需要有缺失才完美，才真实。 生活不是童话，我们也不是神仙，可以让我们在里面为所欲为。 其实，人最大的敌人不是别人而是自己，烦恼的也并非全来自生活的压力而是情感的折磨，而我们却又不能去适应完全没有它们的日子，所以我们只能选择坚强的去面对，用智慧去填满心灵，用大度去包容不足，用经验去堆积人生，在储蓄自己的同时也要适时的放下。人生只是一个掠过的风景而已，何须在意太多，记住太多心会累，想太多心会痛，要学会疼惜自己， 学会在伤心的时候不要为难自己，不论何时都能以豁达、从容、平静而谦和的去对待人生中的缺失，唯有如此我们才能获得内心的安宁、快乐与淡泊，不为心所累，不为心所憾，卸下昨天让今天快乐前行。 其实，人生的是是非非均不由事物本身所构建，而是由欲望所左右，常常的让我们患得患失，不知道自己真正所想要的是什么，拥有的幸福也觉得不幸福，拥有的爱也觉得不爱，拥有的财富也觉得并不富有，一直都追求，一直都在彷徨。正如，看不见的风景总是最美的，摘不到的星星总是最亮的，游走的鱼儿总是最好的，吃不到的葡萄总是最甜的。没得到的时候拼命的想得到，而当自己真正拥有时，却发现也不过如此，并非如想象中那样美好，这会儿才来后悔是否有些晚了呢。 生活就似一帘穆帐，放下是七彩光晕，打开是婆娑迷离，想象永远超越现实，谁都无法阻止欲望前行，更无法预料下一站是幸福抑或不幸福，是拥有还是失去，唯有把握好当下我们所拥有的才是最真实而幸福的。 人无完人，事无完事，每个人生旅途都会有遗憾相伴，而我们要学会在遗憾中完善自己，在缺失中善待自己。苦也罢，乐也罢，甜也罢，伤也罢……都不必太过计较，计较了只会让心情烦闷，更不必埋怨老天的不公，不必羡慕他人的拥有。每个人都有每个人的生活方式，有自己的人生轨迹，我们无可挑剔，更无需去评判谁的是是非非。 因此，不要让自己活的太累，不要太过苛求自己，做的好与坏只要问心无愧就好，何须在意谁怎么说，怎么看呢。人活着就注定要与缺失为伴，与完美交错，学会善待缺失，学会爱自己，累了就靠一下，痛了就哭一会儿，烦了就醉一会儿……因为这个世界上，或许爱你的人不止一个，但惜惜相伴，冷暖自知的唯有你自己，所以要好好疼惜自己！
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烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响
【预习案】
一、自主学习目标
1.进一步酒精或烟草对金鱼呼吸频率的影响
2.认识到酗酒和吸烟对人体的危害及选择健康生活方式的重要性。
二、自主学习检测
请同学们自主学习课本第103-107页,究成下列问题。
1.生活方式对健康的影响:慢性、非传染性疾病除了受___________ 和______________的影响外，还与个人的__________ 有关。
2.烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如___________等有害物质进入人体,首先对人体的_____________系统造成损害,还有可能造成_____________，酗酒会导致____________疾病和____________疾病，增加患癌症的危险。
3.毒品会损害人的______________ 系统,降低人体_______________ 功能,使___________麻痹，甚至_______________。
三、自主学习疑惑
亲爱的同学,请把你在自主学习过程中产生的疑惑记录在这里,上课时和同学们一起来
突破这些学习难点哦。
【探究案】
一、实验目标
1、进一步认识酒精或烟草对呼吸频率的影响。
2、认识到酗酒和吸烟对人体的危害及选择健康生活方式的重要性。
二、实验原理
本实验所依据的实验原理是什么？
三、材料用具
1.本实验需要哪些材料？为什么选用这些材料？
2.本实验用到哪些试剂？
3.本实验需要哪些仪器用具？
四、实验步骤
1.制备体积分数为5%、10%、15%的酒精溶液。
计算公式:浓溶液体积分数×体积数=稀溶液的体积分数×体积数
用100毫升量筒量取体积分数为75%的酒精20毫升,然后向量筒中加水至100毫升，即配成体积分数为I5的酒精
溶液。
将体积分数为15%的酒精溶液40毫升倒入另100毫升量筒内，加水至60毫升，即配成体积分数为10%的酒精溶液。
将体积分数为15%的酒精溶液20毫升倒入另100毫升量筒内,加水至60毫升，即配成体积分数为5%的酒精溶液。
将配制好的溶液分别倒入三个滴瓶，贴上标签，备用。
2.烟草浸出液的配制
取三个培养皿，编号分别用100毫升烧杯量取40毫升蒸馏水倒入培养血中，将一根香烟丝倒入1号培养皿内，用玻璃棒搅拌均匀；2号培养皿放半支烟的烟丝，用玻璃棒搅拌均匀；3号培养皿内放四分之一支烟的烟丝，用玻璃棒搅拌均匀，盖上培养皿的盖子，浸泡24小时备用。
4.金鱼花鸟鱼虫市场上随处可以买到，并且容易饲养。
大小合适烧杯金鱼游动受到限制，但呼吸不受影响，试验可控性强。
每一位试验参与者都能清楚观察到金鱼的鳃盖的交替张合，对呼吸进行计数。
5.探究不同浓度的烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响。