李白《行路难》阅读答案
李白《行路难》阅读训练附答案
李白《行路难》阅读训练附答案李白《行路难》阅读训练附答案【原诗】：行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【注释】：李白（701年—762年），字太白，汉族，四川省江油市青莲乡。
号青莲居士，又号“谪仙人”。
中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。
有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
⑴樽：古代盛酒的器具。
斗十千：形容酒价昂贵。
⑵珍羞：珍贵的菜肴。
羞，同“馐”，食物。
直：通“值”，价值。
⑶闲来垂钓：传说吕尚（姜太公）末遇周文王时，曾一度垂钓于溪（今陕西宝鸡东南）。
乘舟梦日边：相传伊尹在受商汤聘请的前夕，梦见自己乘船经过日月之旁。
姜尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业，李白借此表明对自己的政治前途仍存极大的希望。
⑷长风破浪：据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。
”济，渡过。
【阅读训练】：一：1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
”两句描写了怎样的场面？2、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
”运用的艺术手法是什么？简要分析。
3、本诗抒发了诗人怎样的思想感情？4、纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明；二：1、①诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是？②作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是？2、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?3、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。
（2分）4、.这首诗中诗人以“行路难”？5、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？6、.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。
7、.联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。
李白《行路难(其一)》阅读练习及答案
（二）阅读下面一首诗，完成12、13题。
(4分)
《行路难》
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12、以下诗歌的理解正确的一项是（）(2分)
A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B．诗中以“欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。
13、怎样理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的含义及其表达的情感。
(2分)
答案：
12、B（2分）
13、①含意：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。
即总会有一天，能实现自己的远大抱负。
②运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求。
（2分）。
【初中诗歌阅读】八年级下册诗歌赏析《行路难(李白)》阅读答案
【初中诗歌阅读】八年级下册诗歌赏析《行路难（李白）》阅读
答案
为大家整理了八年级下册诗歌赏析，希望大家阅读愉快。
八年级第二册诗歌赏析
阅读答案
阅读下面的诗，完成问题21到22。
（共4分）
行路难(李白)
一万金瓶清酒和一万玉盘。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
如果你想穿越黄河，你将爬上覆盖着白雪的太行山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
旅行很难！旅行很难！你今天在哪里？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
21.面对美酒佳肴，诗人用“停、扔、拉、关怀”四个连续的词生动地表达了自己的心情。
这两个句子主要使用描述的方式。
（2分）
22.写出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的字面意义及深刻含义。
(2分)
参考答案：
21.苦闷抑郁动作(2分)
22.（2分）总有一天，我会乘风破浪，扬起云帆，横渡大海。
深刻的意义：我相信有一天我会克服很多困难，实现我的理想和抱负。
上文就是给您带来的八年级下册诗歌赏析，希望可以更好的帮助到您!!。
李白《行路难》阅读练习及答案 (2)
12、诗歌赏析（ 6 分）行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不可以食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今何在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）请从写作手法角度简要赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”所表达的感情。
(2 分)答：（ 2 ）以下对这首诗的理解和剖析，不正确的一项为哪一项（）（）(4 分)A．诗的开头两句以夸张的笔法，创造了欢喜的宴饮氛围，表现了诗人欢乐的心情。
B．诗的前四句写朋友因痛惜、怜悯李白的状况，设下盛宴为之饯行。
C．“停、投、拔、顾”四个连续的动作是作者感情激荡变化的表现，形象地表现了作者心里的愁闷和抑郁。
D．“冰塞川”和“雪满山”运用了比喻的修辞，作者以此比喻自己在宦途中碰到的困难险阻；“行路难！行路难！”这感情突发的惊讶，显示出诗人心里的吃惊与不安。
E．这首诗抒发了作者怀才不遇的气愤，也表达了其对人生前程充满乐观的豪放气慨。
12、（ 4 分）（ 1）运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了作者希望有朝一日能获得明主欣赏，发挥政治志向的激烈梦想。
（ 2 分）（2）A D【分析】 A.诗的开头两句以夸张的笔法，创造了欢喜的宴饮氛围，表现了诗人愁苦、愁闷的心情。
D. “行路难！行路难！”这感情突发的惊讶，表现的是诗人对人生道路困难的感叹。
（2）运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了作者希望有朝一日能获得明主欣赏，发挥政治志向的激烈梦想。
（ 4 分）。
李白行路难阅读答案
李白行路难阅读答案【篇一：《行路难》中考试题链接】阅读下面一首诗．完成21—22题。
(共4分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)答：22.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
(2分)答：21.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。
(意思对即可。
2分)22.“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。
(意思对即可。
逗号前后各1分．共2分)2009年河南省阅读下面古诗，完成20-21题。
（4分）行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
20、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?（2分）21、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。
（2分）20、（2分）描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
21.（2分）积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。
2007荆州市7. 读李白《行路难》（其一），回答问题。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
①诗中采用“ ”和“ ”（限填四字）两个典故表达自己有为于当世的理想。
②诗中名句“ ，”表现出诗人的性格。
答案：7.①垂钓碧溪乘舟梦日(1分，每对一空0.5分) ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海自信（答“积极”“豁达”“倔强”“乐观”等也可）(1分，每对一空0.5分) 2009（河南）阅读下面古诗，完成题。
《行路难(其一)》李白 阅读练习及答案 中考题汇总(附答案)
《行路难(其一)》阅读练习及答案中考题汇总（附答案）《行路难(其一)》阅读练习及答案（2020年福州市质检题）二、阅读(70分)(一)阅读下面的诗歌，完成4-5题。
(6 分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧淏上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
4.下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A.本诗是一首乐府古题，李白在诗中抒发了怀才不遇的情怀，悲愤中不乏豪迈气概。
B.诗的开头两句用夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛，体现了诗人被赏识的愉悦心情。
C.“闲来'两句运用典故,诗人期望有朝一日得到明君重用,宏伟的抱负得以施展。
D.这首诗是以浪漫的笔法来书写作者人生感慨和精神追求的。
5.诗的最后两句是诗人唱出的最强音，历来被人们广泛引用。
请说说为什么人们在身处逆境，失意苦闷时常常引用它来自我励志? (3 分)答案：(一) (6分)4. (3分) B5. (3 分)因为这两句诗体现出一种奋发振作、一往无前的精神，以及相信理想终会实现的乐观与自信。
(意思对即可)《行路难(其一)》阅读练习及答案（2020年眉山市市质检题）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）诗人在写行路难时，用“”、“”（各限填三个字）象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
（2分）（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”自古为人称道，请说说此句运用了何种写作手法？表达了诗人怎样的人生态度？（2分阅读答案：12.（1）冰塞川雪满山（2）运用典故（1分），表达了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。
（意近即可，１分）《行路难》阅读练习及答案（2019年黑龙江省龙东地区中考题）（一）阅读古诗文，回答第10-13题。
行路难练习题答案
行路难练习题答案一、填空题1. 《行路难》是唐代诗人李白的作品，其中“金樽清酒斗十千”的下一句是“____”。
2. 在《行路难》中，李白用“____”来比喻人生的艰难。
3. “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”是《行路难》中的名句，其中“拔剑四顾”表现了诗人的____。
二、选择题1. 《行路难》中“欲渡黄河冰塞川”的下一句是（）。
A. 将登太行雪满山B. 会当凌绝顶C. 会须一饮三百杯D. 长风破浪会有时2. 李白在《行路难》中表达了怎样的情感？A. 豪放B. 悲观C. 乐观D. 愤世嫉俗三、简答题1. 请简述《行路难》中李白如何通过诗歌表达自己的抱负和困境？2. 《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗，体现了诗人什么样的精神？四、翻译题1. 请将《行路难》中的“将进酒，君莫停”翻译成英文。
五、论述题1. 论述《行路难》中李白如何通过诗歌来抒发自己的豪情壮志和对现实的不满。
六、诗歌鉴赏题1. 阅读《行路难》全诗，分析李白在诗中运用了哪些修辞手法，并说明其效果。
七、综合应用题1. 假设你是李白的朋友，你如何用现代语言来安慰和鼓励处于困境中的李白？八、开放性问题1. 如果《行路难》中的“行路难”是现实生活中的一种比喻，你认为它可能指代什么？请结合个人经历或社会现象进行阐述。
九、创意写作题1. 以《行路难》为灵感，创作一首现代诗歌，表达现代人在追求梦想过程中的困难与坚持。
十、阅读理解题1. 阅读以下《行路难》节选：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
”回答问题：a. 诗人通过黄河之水的比喻，表达了什么哲理？b. “人生得意须尽欢”一句，反映了诗人怎样的生活态度？参考答案：一、填空题1. 玉盘珍羞直万钱2. 行路难3. 迷茫和无奈二、选择题1. A2. A三、简答题1. 李白在《行路难》中通过“金樽清酒斗十千”等诗句表达了自己的豪放和对美好生活的向往，同时通过“欲渡黄河冰塞川”等诗句表达了自己面对困境的无奈和挣扎。
《行路难(李白)》阅读答案
《行路难（李白）》阅读答案
《行路难》阅读答案
阅读下面的一首诗，完成21～22题。
行路难
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
21.诗人面对华美的酒食，却用“停、投、拔、顾”四个连续的词语，形象表现自己的心情。
这两句主要采用的描写方式。
22.写出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的字面意义及深刻含义。
参考答案：
21.苦闷抑郁动作
22.终究会有一天乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海。
深刻含义：相信总有一天会战胜重重困难，实现自己的理想抱负。
中考语文诗歌鉴赏《行路难(其一)》含答案
中考语文诗歌鉴赏《行路难（其一）》含答案阅读下面这首诗，完成小题。
行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
16.请写出诗中妙用比喻点出行路之难的诗句。
17.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”给你什么启发？请结合诗句分析。
【答案】16.欲渡黄河冰塞川/将登太行雪满山。
17.这句诗的意思是相信一定会有乘风破浪之时，那时挂起高高的船帆，终将渡过茫茫的沧海，实现远大的理想，诗人运用“乘风破浪”的典故，告诉我们即使身处逆境也要保持积极乐观的人生态度。
【详解】16.本题考查诗句赏析。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”意为：想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。
诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，即诗人仕途的艰难，显示了内心的苦闷抑郁。
一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。
17.本题考查诗句赏析。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是：相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海。
运用“乘风破浪”的典故，表达的是诗人面对人生挫折，对人生前途乐观豪迈的意趣。
这两句诗气势高昂，境界顿开，给人从苦闷中挣脱出来的强大精神力量，唱出了高昂乐观的调子，给人一种积极向上、奋起直追的强大气势，相信理想抱负总有实现的一天，既可以鼓励自己，也可以鼓励身边的朋友亲人坚定信心，战胜困难，扬帆起航。
《行路难》《水调歌头》阅读训练附答案
行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【阅读训练】：一：1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
”两句描写了怎样的场面？2、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
”运用的艺术手法是什么？简要分析。
3、本诗抒发了诗人怎样的思想感情？4、纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明；二：1、①诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是？②作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是？2、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?3、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。
4、.这首诗中诗人以“行路难”比喻？5、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？6、.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。
7、.联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。
8、写出与下面典故对应的人物。
9、赏析《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”三：1．以下对诗歌的理解有误的一项是（）A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
2．这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？:3：这首诗的结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在结构上有什么作用？请作简要分析。
4:“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？4分5:本诗题为“行路难”，但纵观全诗，诗人的人生态度是怎样的？请举例说明。
3分6:展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。
《行路难》中考古诗词阅读练习及答案(2021年门头沟区二模)
《行路难》中考古诗词阅读练习及答案
（2021年门头沟区二模）
（二）阅读《行路难》，完成下面小题。
（共6分）
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
8.本诗前四句用“金樽清酒”“玉盘珍羞”与“停杯投箸”“拔剑四顾”形成强烈的反差，衬托诗人内心的之情。
随后二句以形象化的语言写出了自己人生仕途的，照应标题。
接着引用和伊尹二位古代先贤的典故，梦想自己有朝一日能够受到重用，建功立业。
（3分）
9.请从体裁、题材、语言风格、表现手法、思想情感、人生态度等方面任选角度具体谈谈本诗与《登幽州台歌》的异同。
（3分）
答：我认为,相同点:两首诗都；
不同点:李诗，而陈诗。
答案：
（二）阅读《行路难》，完成下面小题。
（共6分）
8.愤懑艰难姜尚（吕尚或姜太公）（意思对即可）
9.相同点：体裁相同，都是古体诗，诗句字数不一；
语言风格相同，都慷慨悲凉,大气磅礴；
思想情感相同，都抒发了作者壮志难酬、命途艰难、怀才不遇的愤慨和郁闷。
不同点：人生态度不同，李诗洒脱、积极，而陈诗沉郁、悲观；
表现手法不同，李诗主要运用了用典和比喻手法,而陈诗主要运用借景抒情手法；
题材不同，李诗注重个人悲欢,侧重抒发自己内心的苦闷，而陈诗跳出个人的局限,包含了人类对时空的哲学感悟。
（异同点各一组合，意思对即可）。
九年级语文上册《行路难》阅读练习及答案
《行路难》
一、阅读下面这首唐诗，回答7——9题。
（5 分）
行路难（李白）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
7.诗中哪些典型的动作细节，揭示了作者当时怎样的内心情感？（3分）
答：
8.诗中采用“”和“”（限填四字）两个典故表达希望再次得到皇帝的任用。
（2分）
答案：
一、（5分）
7. （3分）“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，揭示了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起
8.（2分）垂钓碧溪乘舟梦日
1。
行路难阅读练习及答案
今天，语文网小编推荐的是行路难阅读练习及答案。
小编认为，古诗词表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。
所以一般赏析古诗词都会伴随一些诗词阅读训练，这样有助于引导和启发，进而再进行赏析。
这篇行路难阅读练习及答案，以供同学们练习、理解和感悟!【原文】行路难唐·李白金箔清酒斗十千，玉盘差值十万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦。
日边行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【阅读问题】1.(2012·贵州遵义)本诗抒发了作者怎样的感情?2.(2012·贵州遵义)闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边两句写得好，请简要分析。
3.(2011·河南)分析最后两句诗中的破挂妙在何处。
4.面对珍馐美酒，诗人却用四个连续的动词形象地表达自己内心的情感，请写出这四个动词.5.在这首诗中作者的感情基调由开头的变为后来的【】。
行路难阅读练习及答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：1.本诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度(或表达了他面对人生坎坷，仍盼望施展自己远大抱负的志向)。
2.运用典故，以垂钓自比姜尚，以梦日自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
3.【解析】该句为脍炙人口的不畏困难、勇往直前去实现理想的佳句，意思是：总会有一天，我能乘长风破万里浪，高挂着风帆渡过茫茫大海，到达理想彼岸。
破挂二字极富气势，传神的表达了作者不因一时之失意而气馁，而是极为乐观，对自己的仕途理想充满信心。
【答案】破挂富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求(意思对即可)。
4.停投拔顾5.迷惘抑郁情感昂扬(意思对即可)这篇行路难阅读练习及答案是由查字典语文网小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
行路难赏析(含答案)
行路难李白二．按要求完成下列各题：⒈“斗十千”的“金樽清酒”，“直万钱”的“玉盘珍馐”，为什么勾不起诗人的食欲？答：5．根据要求写出诗文原句。
（1）诗中表现诗人乐观的生活态度的句子是：_______________，_______________。
（2）诗中运用典故的句子是：_______________，_______________。
（3）诗中写景的对偶句是：_______________，_______________。
7．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？8．在诗歌中诗人的思想感情经历了怎样的变化？14．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？参考答案：二．⒈因为此时诗人政治上遭受挫折，心中抑郁不平，倍感世事艰难。
⒉黄河冰塞川，太行雪满山。
这里指前途一片渺茫。
⒊表达了诗人希望能跟传说中的吕尚、伊尹一样，有朝一日被朝廷重用，成就功名。
⒋“长风”句表现了诗人冲决黑暗、追求光明的积极乐观的精神，同学们用它作为赠言，是希望友人对自身的能力坚信不疑，对人生前途充满希望。
5．（1）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（2）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边（3）欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山6．李太白全集李白唐7．诗人盼望自己也有姜太公（吕尚）、伊尹他们那样的官运。
8．从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼，再到坚信。
9．垂钓碧溪乘舟梦日10．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海自信（乐观、积极、豁达）11．D（现在在哪里呢？）12．径直挂上白色的船帆横渡沧海。
表明诗人自信必有远大的前程。
13．（1）Ⅴ（2）Ⅴ（3）Ⅹ（表现的是诗人对人生道路艰难的慨叹。
）（4）Ⅹ（这首诗写的是诗人在政治上遭受打击后的悲愤和无可奈何的心情，但诗人同时又对前途充满信心，坚信自己能实现远大的理想。
）14．描绘了隆重而丰盛的宴会场面。
反衬整理悲愤、失望的情绪。
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《行路难》习题及答案
《行路难》习题及答案【部编版语文九年级上】班级：姓名：《行路难》李白【原诗】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【译文】金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！【习题】1、以下对诗歌《行路难》的理解有误的一项是（ A ）A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
分析：诗人的心情不是愉悦的，而是郁闷，怀才不遇。
2、选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项（ D ）A．本诗描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态度。
B．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。
C．“冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象，而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。
D．“多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。
【答案】D【解析】“行路难！行路难！多歧路，今安在？”诗人用语短促，感情激越，这是说前路多艰，未来仍有机遇。
从这跌宕起伏的感情中，人们可以体会到诗人万般艰难、内心矛盾的心情。
诗人仍处在矛盾之中，前路未明。
最后两句，是说诗人终于振作起来，即使前途多艰，仍不放弃，努力进取，相信终于实现人生理想的机会。
李白《行路难》阅读答案及赏析
李白《行路难》阅读答案及赏析行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
阅读理解1、第二句连用了停、投、拔、顾等几个动词表达了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。
2、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
两句描写了怎样的场面？描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
3、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
运用的艺术手法是什么？简要分析。
用典。
运用姜尚和伊尹的典故，表达了作者渴望遇到明君建功立业的愿望，对前途仍抱有希望。
4、本诗抒发了诗人怎样的思想感情？从怀才不遇和仕途不顺的苦闷茫然，变为对仕途前程的期盼，再到坚信。
5、纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明；答：积极、乐观，对前途充满信心。
如结尾的两句，表明诗人在仕途遭受重大挫折，心情极为苦闷之时，仍然对前途充满信心。
阅读练习一：【试题】1、①诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是：停投拔顾②作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海2、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱两句描写了怎样的场面？作用是什么?答：描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
3、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。
积极、乐观，对前途充满信心；如结尾长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，对前途仍然充满信心。
4、.这首诗中诗人以行路难比喻。
世道险阻5、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？停、投、拔、顾四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏6、.诗中欲渡黄河、将登太行是写实吗？谈谈你的看法。
不是写实此处冰塞川、雪满山用其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。
7、.联系全诗，解释长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，并说说你对这两句话的理解。
李白《行路难（其一）》阅读练习及答案
李白《行路难（其一）》阅读练习及答案
（二）阅读下面一首诗，完成12、13题。
(4分)
《行路难》
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12、以下诗歌的理解正确的一项是（）(2分)
A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B．诗中以“欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。
13、怎样理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的含义及其表达的情感。
(2分)
答案：
12、B（2分）
13、①含意：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。
即总会有一天，能实现自己的远大抱负。
②运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求。
（2分）。
行路难其一李白阅读答案
行路难其一李白阅读答案《行路难其一》原文阅读金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《行路难其一》阅读习题21. 诗人面对华美的酒食，却用“停、投、拔、顾”四个连续的词语，形象表现自己的心情。
这两句主要采用的描写方式。
(2分)22. 写出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的字面意义及深刻含义。
(2分)23.(1)诗中可以具体体现“行路难”的诗句是，。
(2分)(2)“典故”，在《词源》中解释为“诗文中引用古代故事和有来历出处的词语”。
请指出本诗中用典的句子，并简要分析。
《行路难其一》阅读答案21. 苦闷抑郁动作(2分)22. (2分)终究会有一天乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海。
深刻含义：相信总有一天会战胜重重困难，实现自己的理想抱负。
23.(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
2分(2)闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。
(1分)运用典故，以“垂钓”自比姜尚(姜太公)，以“梦日”自比伊尹。
(1分)表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望/或写出自己对从政仍抱有希望。
(1分)《行路难其一》原文赏析诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。
"嗜酒见天真"的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会"一饮三百杯"的。
然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了;拿起筷子，却又把筷子撂下了。
他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。
停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
接着两句紧承"心茫然"，正面写"行路难"。
诗人用"冰塞川"、"雪满山"象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
《行路难》阅读答案与解析-李白
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李白《行路难》阅读答案李白《行路难》阅读答案现如今，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。
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李白《行路难》阅读答案1（20xx遵义）行路难（6分）李白金箔清酒斗十千，玉盘差值十万钱。
停杯投箸不能食，www.拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
21.本诗抒发了作者怎样的感情？（3分）22.“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”两句写得好，请简要分析。
（3分）21．（3分）本诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度。
（或“表达了他面对人生坎坷，仍盼望施展自己远大抱负的志向。
”）22．（3分）运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，（1分）表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
（2分）李白《行路难》阅读答案2阅读古诗文，回答问题。
行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，使用了哪种表现手法？表现了作者怎样的心理？【分析】《行路难》这是一首七言律诗。
诗开头写一个欢乐的宴会场面。
接着又向读者展现了作者感情波涛的冲击。
中间四句，既感叹“冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。
“行路难”四个短句，又表现了进退两难和继续追求的心理。
最后两句，写自己理想总有一天能够实现。
【解答】本题考查赏析诗词名句。
赏析句子时，能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。
《行路难》中，“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”的意思是：像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边；从中看出诗人运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，从中表现了诗人希望能够得到朝廷的重用。
引用典故（或用典），通过用典，表现了诗人渴望自己也能像姜太公（吕尚）、伊尹那样，得到先人赏识重用（或有好的'官运）。
也可说“表现了诗人在心境茫然时对从政仍有所期待。
”答案：示例：用典（或运用典故），表现了作者渴望得到朝廷重用的心理。
译文：金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。
胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。
象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！【点评】回答本题，注意结合诗歌内容，分析写作手法，体会诗歌感情，注意字词的准确运用。
李白《行路难》阅读答案3【原诗】：行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【注释】：李白（701年―762年），字太白，汉族，四川省江油市青莲乡。
号青莲居士，又号“谪仙人”。
中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。
有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
⑴樽：古代盛酒的器具。
斗十千：形容酒价昂贵。
⑵珍羞：珍贵的菜肴。
羞，同“馐”，食物。
直：通“值”，价值。
⑷长风破浪：据《宋书?宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。
” 济，渡过。
【阅读训练】：一：1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
”两句描写了怎样的场面？2、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
”运用的艺术手法是什么？简要分析。
3、本诗抒发了诗人怎样的思想感情？4、纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明；二：1、①诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是？②作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是？2、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?3、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。
（2分）4、.这首诗中诗人以“行路难”比喻？5、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？6、.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。
7、.联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。
8、写出与下面典故对应的人物。
9、赏析《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”三：1．以下对诗歌的理解有误的一项是（）A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
2．这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？:3：这首诗的结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在结构上有什么作用？请作简要分析。
4:“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？4分5:本诗题为“行路难”，但纵观全诗，诗人的人生态度是怎样的？请举例说明。
3分6:展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。
（2分）7：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故?其用意是什么？（2分）8、联系全诗，谈谈你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句的理解。
（2分）6过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？7行路难！行路难！多歧路，今安在？”在句式上有什么特点？有什么表达作用？8．诗中采用吕尚和伊尹这两个典故，用意是什么？（3分）【参考答案】：一：1：描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
2：用典。
运用“姜尚”和“伊尹”的典故，表达了作者渴望遇到明君建功立业的愿望，对前途仍抱有希望。
3：从怀才不遇和仕途不顺的苦闷茫然，变为对仕途前程的期盼，再到坚信。
4：答：积极、乐观，对前途充满信心。
如结尾的两句，表明诗人在仕途遭受重大挫折，心情极为苦闷之时，仍然对前途充满信心。
二：1：①：：停投拔顾②：：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海2：答：描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
3：积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，对前途仍然充满信心。
4：世道险阻。
5：“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏:6：不是写实此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。
7：答：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。
意思是：总会有一天，能实现自己的远大抱负。
8：A 垂钓碧溪――吕尚B 乘舟梦日边――伊尹C 长风破浪――宗悫9：答：这两句诗是全诗的高潮，长风、破浪、直挂、济沧海，这些词一气贯下，尽扫前面茫然苦闷带来的沉郁之气，将诗情推向一个境界开阔的顶点。
在此，我们听到诗人充满信心和展望的强音：尽管前路阻碍重重，但总有一天，可以乘风破浪，到达理想的彼岸。
这两句诗突出地表现了诗人倔强的相性和执著追求理想的强大精神力量。
后人常以这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想三：1：A2：反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。
3:(诗歌开篇四句形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
中间四句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。
而此间想到吕尚(九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王)和伊尹(在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过)这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。
“行路难”再四句则写当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。
结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。
此可谓：卒章显志，云开日出。
)答案：此两句在全篇中起到卒章显志的结构作用。
诗歌四个层次跌宕起伏，弥散着失意困顿和前途渺茫的惆怅，但尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的句意则显得高昂乐观，境界顿开，表达对未来的期望以及对实现理想的向往。
4：描写了隆重而丰盛的宴会场面。
反衬诗人悲愤、失望的心情。
5：积极、乐观，对前途充满信心。
如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句:6、他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。
因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。
他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。
（评分意见：本题共2分，每句描绘1分。
）7、一是引用了姜太公渭水河边垂钓，遇周文王，被重用的典故；二是引用了伊尹梦见自己乘船经过日月之旁，不久受到国君重用的典故。
诗人的用意是为了表明他虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，仍希望有一天会被朝廷起用，为国家做出一番事业。
（评分意见：本题共2分，每问1分。
）8、尽管前路障碍重重，但我相信仍将会有一天，我一定能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
也就是说：总会有一天，能实现自己的远大抱负。
突出了诗人积极乐观的人生态度、对远大理想的执著追求和实现愿望的坚定信念。
（评分意见：本题共2分，诗句大意得1分，诗人的思想感情得1分。
）。