关于诗歌作文400字（通用51篇）
古诗之美作文
古诗之美作文古诗之美作文（精选51篇）在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。
你还在找寻优秀经典的古诗吗？以下是店铺整理的古诗之美作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
古诗之美作文篇1我爱古诗，它最能以简洁的语言，工整的句式体现我国的古典文化之美。
我爱古诗的豪放之美。
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
”写出了黄河的奔腾，汹涌。
从九天之上飞下的天泉，以惊涛骇浪之势翻滚着。
苏轼的“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
”抒发了他早年抱负未能实现，却从不像陆游那样气愤，感慨，孤芳自赏，而是道出自己豪放的性格，奋起直追的思想与勇气。
我爱古诗的浪漫之美。
李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”以超凡脱俗，天马流星般的想象；写出庐山瀑布的壮丽，如天上的玉壶泼洒下的仙水般壮观，道出作者浪漫，宽广的胸怀。
我更喜欢李白的“相看两不厌，只有敬亭山。
”即使在政治上失意，抱负无法实现，却依旧寄情于山水，保持良好的心态。
我爱古诗的婉约之美。
李清照的“生当做人杰，死亦为鬼雄”写出她所处的时代虽重男轻女，但她依然奋勇向前，力求改变社会现状。
辛弃疾的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”深刻地道出作者不干世俗，超凡脱俗，寻求宁静，纯洁乐土的想法，同时也反映了社会的昏暗，鼓舞更多的人们要清廉，自省。
我爱古诗的思念之美。
王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”以明了的语言诉说了作者思念家乡，亲人的情感。
我爱古诗，更爱古诗之美。
我们应将我国的古典文化完整地传下去。
古诗之美作文篇2"古人留给我们什么呢？古人留给我们的，有价值连城的古董，那是无可比拟的艺术品；古人留给我们的，还有枯燥乏味的文言文，那是同学们最恨的东西；古人留给我们的。
更有无数谜题，引发科学家的探索。
古人留给我们的，很多很多，但是能表现出古人的智慧及品质的，是诗！诗，古人留给我们最宝贵的财富！诗中爱国""人生自古谁无死？留取照汗青文天祥被掳后的让人们赞叹不已。
我爱中华诗词优秀作文
我爱中华诗词优秀作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、应急预案、规章制度、条据文书、心得体会、文案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, documentary evidence, insights, copywriting guides, teaching materials, essay guides, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!我爱中华诗词优秀作文我爱中华诗词优秀作文（通用51篇）在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
诗歌作文400字（精选93篇）
诗歌作文400字（精选93篇）诗歌作文400字（精选93篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。
那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编收集整理的诗歌作文400字，欢迎阅读与收藏。
诗歌作文400字篇1四年级上学期的那次诗歌朗诵会，一直在我的脑海中浮现，我永远也忘不了。
那天下午，只见李老师兴高采烈地走进宽敞的教室，微笑着说：“同学们，明天下午要在多功能教室进行一次诗歌朗诵会，大家请做好准备哦！”我听后，既兴奋又激动。
旁边的刘倩云用柔和的声音对我说：“我们一组吧！”我高兴得一蹦三尺高，都快腾云驾雾上九天啦！经过反复的讨论后，我和刘倩云、章嫣琪去搜集相关的资料。
唐恒琪去打印我们各自的资料。
分工后，我们大家就散会了。
只见班上其他的同学都忙得热火朝天。
下午回到家，做完作业后，天色已经朦胧了，不能再去书店搜集资料。
我很不情愿地走进卧室，怀着焦虑的心情进入了梦乡。
第二天，我怀着忐忑不安的心情走进了教室，本以为她们要责备我，没想到她们原谅了我，并让我和唐恒琪做打印工作。
下午，当我们再次踏进多功能教室，得知我们是第一个表演，我们的自信都抛到了九霄云外，因为第一个表演难免会有些紧张。
但我们又用“第一个表演能带头，是一件多么荣幸的一件事”抑止了那种思想。
表演开始了，当我们走下舞台一片片掌声在我耳边响起时，我暗暗地舒了一口气。
虽然表演仍有许多缺点，但能让下面的表演更加精彩，我们当之无愧。
看着一个比一个精彩的表演，我的脸上绽开了舒心的笑容。
在一片欢腾的笑声中诗歌朗诵会结束了。
我想：“只有大家齐心合作共同努力，才能创造美好的明天。
我们应该紧信：人心齐泰山移，团结就是力量。
诗歌作文400字篇2小的时候，刚刚在牙牙学语的时候，妈妈就在我身旁念一首首诗歌，我也是在那时喜欢上了诗歌。
刚刚上幼儿园，幼儿园的老师有时下课会读几首古诗，我有时也会待在老师旁边，渐渐地也会说几首诗歌了，但却只知道怎么说出来这首诗歌，根本不知道字和诗歌的意思。
有关诗歌作文400字（通用20篇）
诗歌作文400字有关诗歌作文400字（通用20篇）无论在学习、工作或是生活中，大家一定没少看到经典的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。
还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？以下是小编帮大家整理的诗歌作文400字，欢迎阅读与收藏。
诗歌作文400字篇1我国是一个诗歌的国度。
在这个国度里，书香四溢，彩蝶纷飞，是许多文人骚客着墨之处。
最早的诗歌总集《诗经》，距今也有两千多年的历史了，其内容丰富多彩，语言具有音乐美。
而诗歌的海洋里，往往会蕴藏这无数珍宝——书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这是亘古不变的事实。
同样，诗歌中也会有如此“宝藏”：诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易……他们就是堪称诗中也不为过，若仔细品味他们的诗，会学到许多知识的。
通过这一单元的学习，我还了解到诗歌的特点：语言高度集中、概括地反映生活；抒情言志，包含着丰富的思想感情；总体充满着奇思妙想。
而且，诗歌还可以分为这几类：叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗等，每一种诗体都脍炙人口。
欣赏诗歌，学习诗歌，这是本单元的一大重点。
那么要怎么欣赏、理解诗歌呢？你可以逐字推敲，运用’组词法‘，如果还不懂，就上网查找相关资料，这也是一种方法。
诗中还饱含着知识呢！在诗中，我认识了’春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘的李商隐；在诗中我认识了’对酒当歌，强乐还无味‘的柳永；在诗中，我认识了’众里寻他千百度，暮然回首，那人却在，灯火阑珊处‘的辛弃疾；在诗中，我还认识了许多许多。
所以，读好一首诗，这是一种美的享受，这是一种情操的陶冶，读好一首诗，就像春风拂过泸沽湖，波纹一圈圈荡漾开，春水流进心中，泛起层层涟漪。
诗歌作文400字篇2星期一的早晨老师说：“同学们，本周星期五学校将进行诗文诵读比赛。
”我听了心里一阵紧张，手心都出了一丝冷汗。
我想：这几天我们要努力练习，到比赛那天发挥出良好的水平，为我们的班级增添光彩，让我们班永远是胜利班。
比赛是星期五下午进行的，这天下午老师给我们上了一节课，然后我们就穿着整齐的校服，带着校牌和红领巾，搬着自己的板凳到操场上坐下。
诗歌作文400字（通用23篇）
诗歌作文400字诗歌作文400字（通用23篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的诗歌作文400字，希望对大家有所帮助。
诗歌作文400字篇1古时候，人们为我们创造了不少知识财富，有古诗、文言文……其中，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”给我印象最深，拌我成长。
这句诗的意思是，四海之内有一个知心朋友，即使远在天涯也像近邻一般。
有一次，我的朋友从家里带来一个塑料玩具，我看后十分喜欢，简直是爱不释手。
我想占为己有，就和他抢了起来。
在我们争抢的过程中，突然玩偶“五马分尸”。
当时，我的朋友哭丧着脸，两个眼睛瞪着我，恨不得把我给吞了。
他火冒三丈地对我嚷道：“你赔我一个玩具，快赔。
”我却在一旁讥笑他：“一个‘破玩具’值多少钱，送我我还不要呢！”“那你抢什么？”“我没事干，找你解解闷！”……回家后我把这件事一五一十地告诉了妈妈。
妈妈听后语重心长地对我说：“你一定要记住王勃的一句名言‘海内存知己，天涯若比邻’。
虽然这个玩具对你来说没有什么大的用处，可对他来说，这个玩具可能是他最心爱的玩具。
”“是啊！是啊！”爸爸也在一旁教育我说。
我再三考虑，决定明天买一个新的还给他，并向他道歉。
过了一晚，天亮了，我六点半就从家出发，买了一个新的玩具赔给了他。
我给了他以后，又诚心诚意地向他道歉。
他终于接受了我的道歉，我们重归于好，又成为了无话不谈的好朋友。
“海内存知己，天涯若比邻。
”这句话像我的好朋友一样帮助我经受了一次又一次真情与友谊的考验，这句话让我受益无穷。
诗歌作文400字篇2落叶是秋天的使者。
秋天来了，秋意正浓。
小小的秋叶也开始了它最后的使命。
看，它飞过了树林，告诉小动物们，秋天来了，要准备粮食过冬啦；它飞过了田野，告诉庄稼们，秋天来了，要穿上新衣了；它飞过了农村，告诉农民伯伯们，秋天来了，收获的季节到了……正所谓“风吹一片叶，万物已惊秋”啊！落叶是大自然的礼物。
精选诗歌作文400字锦集9篇
精选诗歌作文400字锦集9篇诗歌作文400字篇1诗歌，跟平常写的文章差不多，只是字少了点，排得规范些。
这是我以前对诗歌的看法。
最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》，我更加觉得自己的看法还有点道理。
以前，我总是对诗歌充满好奇、憧憬，觉得写诗的人一定很聪明，是个大文豪。
以前在学诗歌的时候，我也是囫囵吞枣，认为不明白诗歌的意思没关系，只要会背诵就很了不起了。
学习了这个单元后，我不光能凭着诗的表面意思来理解诗，还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。
诗歌它很有魔力，它能够抒发感情。
记得在学写诗的时候，因为我一直觉得树和人类有切不断的关系，所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。
写出来后，觉得自己要表达的情感跃然纸上，使人一看便明白了。
“这就是诗的魔力啊！”我亲身经历后，从心底发出了这样的感叹！学过这次综合性学习后，我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。
记得有一次和姐姐讨论时间过得快时，我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。
姐姐笑着说：“不错嘛！”我心里乐滋滋的，想：“这都是学习了诗歌后的成果吧。
大家身边处处都有诗，就差从你的笔尖下跑出来。
诗歌作文400字篇2本来我在天上,本来我在水里，并无心看见你，天上飘着细雨，水中荡起涟漪，也不是因为你。
突如其来的相遇，在无尽岁月里，让我停下来爱你，只是偶然的一句，你轻声的言语，让我停下来想你。
那是侏罗纪，美丽的羽翼，那是冰川期，透明的身体，在你怀里，听你呼吸，用想念紧紧拥抱着你，那是睡梦中，沉醉的欢喜，那是醒来后，热烈的回忆，彻彻底底，暴风骤雨，翻滚的云端上，颠簸的海浪里，纠缠，在一起我要飞向天际，我想游在水底，并无心看见你，那里彩霞满天，那里深不见底，那里并没有你，突如其来的相遇，在无尽岁月里，让我停下来爱你，只是偶然的一句，你轻声的言语，让我停下来想你。
那是眼光里，快乐的默契，那是手指间，伤感的别离，我想爱你，我想要你，用想念紧紧拥抱着你，那是怀抱中，的欢喜，那是旅途上，徒劳的回忆，多年以后，重新提起，我已经忘了你，也忘了我自己，忘了，我自己我们只是，飞鸟和鱼，划过天际，沉在水底，想起了你.……诗歌作文400字篇3通过这几天的学习，我们终于到了我最喜欢的环节了：举办诗歌朗诵会。
关于诗歌作文400字（精选49篇）
关于诗歌作文400字（精选49篇）诗歌作文400字篇1一年一度的“六·一”联欢会快到了，我们学校开展的“诗歌朗诵联欢会”即将向大家拉开序幕了。
在这几天里，很多的同学、老师都在准备自己写的稿子。
我也是其中一位朗诵者。
这次，我也试着写了一首描写乡下人家的`真实生活的诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。
我的诗虽然写得不太好，但我却对自己的作品非常有信心。
盼了许多天，“六·一”这天终于盼到了。
我们班的一些同学都戴上了鲜艳的红领巾，准备参加联欢会。
操场上摆了许多椅子，每把椅子都贴上了序号，只等同学们和老师们对号入座了。
主持人宣布联欢会开始了。
每个选手上台表演，大家都报以热烈的掌声。
大约过了二十多分钟，到我们班上台朗诵了。
首先，是班上的“高音喇叭”小明上台朗诵他自己写的诗歌。
都只见他拿着稿子高兴地上台，台下的师生报以热烈的掌声。
这“高音喇叭”可不是浪得虚名的，果然声如洪钟。
当他朗诵完毕时，全场爆发出暴风雨般的掌声。
接下来到我了，压力可大啊！我怀着忐忑的心情站了起来，感觉腿有点儿不太听使唤。
我声音颤抖地读完稿子。
虽然如此，也取得老师和同学们的喝彩。
“诗歌朗诵联欢会”结束后，同学们有说有笑，甚至模仿表演者来那么几句。
他们都在回味着诗歌带来的快乐和感受。
我喜欢诗歌朗诵，它使我体会到了诗歌中蕴含着的美。
诗歌作文400字篇2下周二就要诗朗诵比赛了，从开始到现在已经有了三个多星期了。
这里面包括着许多环节，先是排队型﹑加动作﹑学唱古诗等。
还有舞蹈队的舞蹈动作，一点失误都不许有，要做到认认真真，一丝不苟。
我们的古诗都是一些著名的大诗人写的.诗，有《望庐山瀑布》、《绝句》﹑《江雪》等。
总共有九首诗，时间非常短，很紧张。
主持人再说台词的时候，我们要立刻联想到时的情景。
沉醉在那种美好的意境当中。
比如宋朝诗人柳宗元的《江雪》，“千山鸟飞绝，万径人踪灭，”人和鸟都没了，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。
只剩下一个小老头，(准确地说是个渔翁)在哪儿钓鱼，再比如，杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。
关于诗歌作文400字（精选21篇）
关于诗歌作文400字（精选21篇）诗歌作文400字篇1“春夜喜雨，唐，杜甫，好雨知时节,当春乃发生……”校园里传来一阵阵优美动听的诗朗诵，这是为什么呀？原来是我们班在举行“合作共赢，诗意浓浓”的小组朗诵表演。
同学们的激情可高了，踊跃参加，积极表现。
首先，主持人李艾霖、王晓玉的演讲词拉开了整个活动的帷幕，语文组长们抓阄决定了各组的朗诵顺序。
当时我的心都快提到嗓子眼儿里了，后来得知我们组是第十一名后，我那颗悬着的心也跟着落了地，开始悠闲自得地听着其他同学的朗诵。
同学们有的洪亮，有的动听，每组都那么努力，那么用功，都期望得到一个好的分数，得个好的名次。
我还是很紧张，心也不知不觉地跳得越来越快。
“下面是第十一组，第一组做准备。
”随着主持人的话语，我的心跳得更快了，我们先在走廊里排好队形后，熟悉了一下诗便上去了。
不知怎么的，那充满企盼和渴望的七十五双眼睛一下子集中到了我的身上后，我反而平静下来，有了勇气，大胆地去领读，大胆地去背，那股看不见的勇气一直鼓励我到了走下讲台的那一秒，我忽然感觉到站在讲台上不像我想像的那么难。
我开心，我快乐，因为虽然我已经不是第一次站在那里，可从来没感到这么轻松过。
最后的评分把节目推向了高潮，同学们心中都怀着同样的期待，同样的激动和同样的兴奋。
虽然还没有公布结果，虽然同学们都带着疑问离开了座位，但大家依然非常快乐。
这真是一场有意义的诗歌朗诵会呀！诗歌作文400字篇2盼星星，盼月亮，终于盼来了今天。
自从老师告诉我们学校要举行诗歌吟唱比赛，我们早就盼着这一天早点到来。
为了迎接这次比赛，每个班级都做了充分的准备，我们五三班的同学更是摩拳擦掌，准备大展身手。
离我们班上台比赛的时间越来越近，同学们的心里既高兴又害怕。
高兴地是我们也能当一回“歌唱家”了，可又害怕唱不好万一给班级抹黑怎么办？唉，不多想了，比赛时间快到了，是英雄是好汉赛场上见吧！现在已经到九号了，我是越来越紧张。
你听五一班的同学唱的多好啊。
关于诗歌作文400字（精选50篇）
关于诗歌作文400字（精选50篇）诗歌作文400字篇1今天早上，语文老师笑眯眯的走进教室，在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。
我们一看，都欢呼起来，同学们跃跃欲试，我也不例外，我和我的好朋友许秋雨一起朗诵诗歌。
我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌，一上台，我既紧张又兴奋，由于紧张过度，我差点都不敢读了。
这时，台下哗啦啦的响起了掌声，这掌声给了我力量，我顿时信心百倍，我想：“同学们都相信我能朗诵好，我还能不相信自己吗?于是，我大声朗诵这首诗歌的第一段，接下来轮到我的好朋友了，她用那轻快地声音朗诵。
如果说我的声音像一条大河汹涌而来，她的声音就像是一条清澈，欢快的小溪，一路上叮叮咚咚的流着。
让人顿时感到心旷神怡。
朗读完后，同学们向我们鼓掌，还投来了赞赏的目光，我心里也有一种自豪感，得意极了。
下面是我同桌，他慢吞吞地走向讲台。
脸上带着兴奋，紧张，还有羞涩。
他的'声音高亢，如奔涌而来的长江，声调抑扬顿挫。
不过他突然停了，我们都很奇怪，他涨红了脸，去问老师，这个字怎么读。
呀！原来是这样，班里不时爆发出笑声。
同桌没有感到不好意思，依旧用他那高亢的声音读了下去。
这时没有人再笑了，大家都静静地听着他朗诵，朗诵完了，我情不自禁的为他鼓起了掌，我真佩服他的精神。
通过这次朗诵会，让我变得更加自信了，同时也让我看到了同桌这种勇于学习，不怕耻笑的精神。
这真是一个有意义的朗诵会。
诗歌作文400字篇2诗歌是人们历史的一种文明之路，是我成长路上的朋友，是那夜空中闪亮的一颗星，是那……小时候，在幼儿园老师的指领下，我读起了“鹅鹅鹅，曲项向天歌。
”那是我第一次接触到诗，第一次读诗。
到了小学我们才真正领悟到诗的魅力，从“床前明月光，疑是地上霜”，体会作者的思念之情，到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天”的景色之美，再到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献之情，最后到，“人闲桂花落，夜静春山空”的安静，这是一种传统文化，传统的美。
后来，我们在老师的指引下，学会领悟诗歌和写诗。
诗歌作文400字汇编八篇
诗歌作文400字汇编八篇诗歌作文400字篇1那一个个跳动的字，会在诗歌的对偶成双的押韵下散发光芒，让我被感动，被拨动心弦，让我与共鸣……从“床前明月光，疑是地上霜”我深刻的体会到的孤独以及对家乡的思念之情，引发了我对诗歌的宠爱，由于他能让汉字变得更加具有魅力。
从“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”我知道了友情的光芒，那种对挚友的依依不舍，激发了我追寻诗歌妙趣的脚步，由于它能更让我明白汉字富有情感。
从“了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生”我感觉到了对国家的诚心，但却不能施展理想的无奈、不满，让我知道了社会并不是完全美妙的，也让我对诗歌所能表达情感的豪气所尊敬。
诗歌就像一个老师，教会了我许多。
诗歌就像一个伴侣，让我的生活更精彩。
诗歌就像一个爱人，情感倾洒在我的脑海，与我共鸣。
与诗歌相见恨晚，那种初读诗歌如获至宝的心情，我至今仍旧记得。
诗歌教会了我什么叫亲情，“家书抵过万重金”对家人的情感引发了我的深思。
诗歌教会了我什么叫爱情，“求之不得，辗转反侧”对暗恋之人的喜爱引发了我的幻想。
诗歌对我如师如友，让我手不释卷，深深的沉迷沉醉。
诗歌作文400字篇2诗歌对我们的影响伴随我们一生，让我们徜徉在诗歌的百花园中吧！我国是一个诗歌的国度。
最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等很多宏大的诗人。
世界上其他国家也都有宏大的诗人。
拜伦、海涅、普希金······他们的优秀诗篇为各国人民传诵。
我们小组依据古诗的内容把收集来的古诗分成了八类，分别是：送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗和闺怨诗；依据作品语言的音韵和结构形式分成了三类，分别是格律诗、自由诗和散文诗，这十一类中，我最喜爱咏物诗，比方：《咏鹅》、《咏梅》、《咏柳》等很多诗都是咏物诗。
这三首诗中，我最喜爱的就是《咏鹅》了，经小组成员查来的资料显示，这首诗的骆宾王是在九岁的时候写下了这首诗，对我来说，他已经是神童了，我如今十二岁，写的现代诗有大部分都是仿造别人的诗，自己没有一点儿新意。
诗歌作文400字锦集6篇
诗歌作文400字锦集6篇诗歌作文400字篇1我是一个爱好写作的男孩，我是一个不爱合群的人。
我喜爱独处，喜爱独处的的那份属于自己的安静。
喜爱在安静中写下属于自己的诗歌，哪怕是别人怎么说，我都情愿用自己的行动去支持我的幻想我的爱好。
我的第一首诗歌，既是我的处女作《亲情》讲解并描述了我的家人对我的重要性。
其中最终一段是这样的：“亲情，是不灭的灯火。
悄悄地，为我照亮前面的路途……。
我的其次首诗歌，是《叶的归宿》和《亲情》是在我以前就读中专的时候写的，也是在学校的雏鹰报刊的诗歌，这首诗是说我为了追寻自己的幻想旅途中的感慨也是讲解并描述我对幻想的的执着，那种不到黄河不死心的念头……。
我的第三首诗歌，是《萤火虫》是讲解并描述小时候的那种纯真的岁月，单纯的想法。
说明白我小时候的淘气和捣蛋。
我的第四首诗歌，是《暴风雨的遐想》是在我的家乡发生水灾以后的来的灵感，让我为大自然谱写另一番的景象。
我的第五首诗歌，是《父亲，孩儿爱您》是我最近的作品，也是我在步出校内的第一首作品，这首诗的来源是在学校放寒假后而自己却已经出来工作了，看着别人快欢乐乐的回家去。
而我却不能……，其中有太多的无奈。
我的人生还很长，我走过的道路还很短。
时间在一点点的过去，我的历程也会经受的也会增多。
有一天，我也会拥有自己的诗集，和自己的荣誉。
诗歌作文400字篇2今日早上，语文老师笑眯眯的走进教室，在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。
我们一看，都欢呼起来，同学们跃跃欲试，我也不例外，我和我的好伴侣许秋雨一起朗诵诗歌。
我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌，一上台，我既紧急又兴奋，由于紧急过度，我差点都不敢读了。
这时，台下哗啦啦的响起了掌声，这掌声给了我力气，我立刻信念百倍，我想：“同学们都信任我能朗诵好，我还能不信任自己吗?于是，我大声朗诵这首诗歌的第一段，接下来轮到我的好伴侣了，她用那轻快地声音朗诵。
假如说我的声音像一条大河汹涌而来，她的声音就像是一条清亮，欢快的小溪，一路上叮叮咚咚的流着。
有关诗歌作文400字集锦九篇
有关诗歌作文400字集锦九篇诗歌作文400字篇1人，有性别之分。
作为一名女子，我想着那淡淡的，却又不平凡的人生。
淡淡的，或许是生活，又或者是看法。
但——并不是无追求，无上进之心。
不张扬傲慢，无好高骛远的情怀，不放纵卑微，无漂移不定的心态。
在曲折的路途上，搜寻坚韧的石子；在平常的风景中，查找独特的点滴；在暗黑的夜空里，发觉闪亮的星星。
在淡淡的人生里，转变浮躁的你，学会举重若轻。
淡淡的你，是穿戴的衣裳。
淡淡的生活，是涩涩的茶水，是飘落下的秋叶，夹在平凡的书页。
心，想胜利，淡淡的，却又不平淡。
有幻想，是胜利的起点。
但不急于求成。
在努力的前提，假如无能为力，那么就随遇而安。
假如心无所恃，那么请顺其自然。
不要患得患失，学会把握自己；不要总怀念过去，熟悉当下的你；不要痛恨自己，发觉自己的意义；不要放弃自己，有多少人的心里——总有你。
时间迁移，淡淡的人生，无色的白开水，并不是无味。
只是你，是否——知道如何去品尝，学会淡淡，而不平凡！诗歌作文400字篇2成离别，映白，梨花几朵，映春色回迁，青山染墨。
雨薄风残，自江岸，煮酒焚香，默然无语，寸弦，笑叹。
对岸花儿隐似羞，明月独今晚有。
繁花开尽，暗香盈袖，独著白衣，白衣独酌。
相醉太公望。
冷风拂袖，我欲神色不羁，微入皱眉不思考，自难忘，情随风，终究泪千行。
繁华空，浮华梦，恨离别，终究水向东。
我已醉意写尽，轻哼唱，江景如诗若画，半曲相伴解意。
刹那芳华，红粉知己，今夜，我邀月共饮七分苦涩。
惟三分惆怅，与何人思念。
江岸舟儿若水，因画若远，随东风，往事回忆频。
谁在为相思而笔，不愿相忘于尘世，听罢笛声寥寥〔了了〕绕云烟，身余花开再相见。
眸远青山叠翠峦，/那一江愁水……望，不清舟，多情飘燃尘离绘，青丝一缕不解，究是我错？唱，不尽歌，含思看夏末花绽，叹你终将凋零。
换我一杯醉……独坐江州帆御顶，任夏薄残风满胸襟，我笑忘形。
江岸、青山、船儿、花间、薄酒、离歌、若挥袖作别今，千万流连。
忘不变。
关于诗歌作文400字集合10篇
关于诗歌作文400字集合10篇诗歌作文400字篇1没有去过康桥却可以遥望在满空里寻思康桥迷人的魅力想必也不过是一处小桥流水罢了夕阳中那曼舞的金柳想必也不过是诗人幻想中的新娘软泥上招摇着青春的音符想必也不过是康河里的一颗水草沉淀如彩虹似的幻梦想必也不过是投满船痴心的月光悄然笙箫也未必放开歌喉于是在康和轻柔的静默之夜流淌的只是诗人的依依惜别一支寻梦的长篙没能探出梦中的长路却在来去匆匆中撑响星夜飘荡的歌令康桥难忘康桥在否唯有天际火红的云彩复述着诗人真情绵绵的眷恋折起二十八行诗将一个热情浸透的灵魂缅怀、缅怀是一种纯粹的美丽没有去过康桥却可以遥望在满空里寻思康桥还有的故事【点评】本诗延续了《再别康桥》的忧伤缠绵的风格，针对其中的意象和情感进行演绎，让人感觉亲切而美好。
“没有去过康桥/却可以遥望/在满空里寻思/康桥还有的故事”表达了对徐志摩的深切怀念。
诗歌作文400字篇2今天，万里无云，阳光明媚，今天是歌诵比赛的日子。
上午，我们一来到就开始排练，我们老师说：“现在台上空着，我们去排练一下吧。
”一会儿有个学生上来说了几句话，老师就让我们下来了，我们排练了一会儿就有一个“疯子”来捣乱，他没有把老师给弄乱，反而把我们给弄乱了。
老师说：“看看，在教室里练的挺好的，下来练，就一个疯子把你们给弄乱了。
″老师教导完我们后，我们的练习竟然有所好转，就这样我们坚持了一节课的时间，把我们的腿给累坏了，第三节课的时候我们进行了一次彩排，我们把第一节课学到的东西拿出来，我们下来后，老师对我们举起了大拇指。
下午来了，我们先是看完了四年级的表演感到了压力山大，后面的同学对我说：″四年级又不是我们的对手，我们的对手是五年级。
″我们都觉得有理，接下来，到我们了，我们先看了八班的表演，老师给我们总结了八班的弱点，我们用这个弱点应该打败了八班，我们看完了别的班的表演都没我们表演的好。
这就是我们学校的诗歌朗诵比赛。
诗歌作文400字篇3今天阳光明媚，前两天的倾盆大雨停止了，天空中的乌云也逐渐散去了。
实用的诗歌作文400字九篇
实用的诗歌作文400字九篇实用的诗歌作文400字九篇诗歌作文400字篇1我是一个爱好写作的男孩，我是一个不爱合群的人。
我喜欢独处，喜欢独处的的那份属于自己的宁静。
喜欢在宁静中写下属于自己的诗歌，哪怕是别人怎么说，我都愿意用自己的行动去支持我的梦想我的爱好。
我的第一首诗歌，既是我的处女作《亲情》讲述了我的家人对我的重要性。
其中最后一段是这样的：“亲情，是不灭的灯火。
默默地，为我照亮前面的路途。
我的第二首诗歌，是《叶的归宿》和《亲情》是在我以前就读中专的时候写的，也是在学校的雏鹰报刊的诗歌，这首诗是说我为了追寻自己的梦想旅途中的感慨也是讲述我对梦想的的执着，那种不到黄河不死心的念头。
我的第三首诗歌，是《萤火虫》是讲述小时候的那种纯真的岁月，单纯的想法。
说明了我小时候的调皮和捣蛋。
我的第四首诗歌，是《暴风雨的遐想》是在我的家乡发生水灾以后的来的灵感，让我为大自然谱写另一番的景象。
我的第五首诗歌，是《父亲，孩儿爱您》是我最近的作品，也是我在步出校园的第一首作品，这首诗的来源是在学校放寒假后而自己却已经出来工作了，看着别人快快乐乐的回家去。
而我却不能。
，其中有太多的无奈。
我的人生还很长，我走过的道路还很短。
时间在一点点的过去，我的历程也会经历的也会增多。
有一天，我也会拥有自己的诗集，和自己的荣誉。
诗歌作文400字篇2上一年级的时候，我有幸参加了班里组织的经典诵读活动。
我们班表演的节目是《四季》，总共背诵四首描写四季景色的诗：《村居》、《晓出净慈寺送林子方》、《山行》、《别董大》。
开始读这些诗的时候，同学们因为不理解诗意而感到拗口，于是老师带我们去了电教室，用幻灯片播放这四首诗的插图。
精美的插图帮助同学们很快理解了这四首诗的含义，大家朗读和背诵诗的热情一下子提高了。
在老师的精心组织下，我们这些小演员们进行了刻苦的排练。
很快，我们的《四季》在赛场崭露头角：当16个男生席地盘腿而坐，像古代小书童那样摇头晃脑地诵读《村居》时，台下的掌声此起彼伏；接下来的三首诗由男生诵读，女生根据诗意做动作表演，诵读和表演的同学配合默契，观众啧啧称赞的声音不绝于耳。
【精品】诗歌作文400字（精选14篇）
诗歌作文【精品】诗歌作文400字（精选14篇）在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，不同的诗歌，其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。
那么什么样的诗歌才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的诗歌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诗歌作文篇1在中国长远的历史中，有三条长河：一条是长江，一条黄河，一条是诗的长河。
没有一个国家能像中国一样，拥有如此多而美好的诗歌！这些诗歌经过历史的沉淀显得更加动人。
记得有一次，我正在写奥数作业，笔在手中发出沙沙沙的书写声。
我正写着，突然遇到了一道难题，我左思右想，也百思不得其解。
窗外秋叶正随风落下，秋叶随着秋风飞向池子，一阵阵凉风吹着我的脸，吹得我出了满身的冷汗，使我更加心烦意乱。
我不耐烦地翻了一下书，一句陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出现在我眼前。
我顿时想起当时诗人迷路时的情景，立即充满了力量，我又开始坚持不懈地写起来。
我使出浑身解数，一次次地尝试，一次次地失败，终于找到了突破点，成功地写出了这道题，那种喜悦无以言表。
还记得那天玩游戏，正玩得十分高兴，突然妈妈叫我写作业。
我正想拒绝，想到一句“少壮不努力，老大徒伤悲。
”是啊！现在的我正处于学习的大好时光，怎能只知道玩乐，轻易地浪费时间呢？于是我就回到屋子里开始写作业。
漫漫人生路上，感谢有诗歌相随！聆听诗歌的谆谆教导，接受诗歌带给我源源不断的力量！诗歌作文篇2诗歌对我们的影响伴随我们一生，让我们徜徉在诗歌的百花园中吧！我国是一个诗歌的国度。
最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。
世界上其他国家也都有伟大的诗人。
拜伦、海涅、普希金······他们的优秀诗篇为各国人民传诵。
我们小组根据古诗的内容把收集来的古诗分成了八类，分别是：送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗和闺怨诗；根据作品语言的音韵和结构形式分成了三类，分别是格律诗、自由诗和散文诗，这十一类中，我最喜欢咏物诗，比如：《咏鹅》、《咏梅》、《咏柳》等许多诗都是咏物诗。
诗歌作文400字
诗歌作文400字关于诗歌作文400字集锦七篇诗歌作文400字篇1今天我们班举行了诗歌朗诵会，只见我们班的同学个个都是信心十足的样子，不过也有些同学忐忑不安，好像缺少了自信。
过了几分钟老师才宣布：“诗歌朗诵会现在开始！”首先上场的是第一组同学，可是他们朗诵得不怎么严肃，也不怎么好。
接着轮到第二组了，哎呀我在第二组呢我心想：“如果我上去我忘记了要背的内容怎么办呢？”我越想越害怕，突然老师叫到了我的名字。
我只好忐忑不安的上去了。
当我站在讲台上，我的心一直怦怦直跳，用着那颤抖的声音，《一句话》这首诗，可当我背到一半的时候早了我却忘记接下来那句话是什么？我感觉到我全身都很沉重，就像一下子掉进了深渊底下。
我心想：“我会不会就这么完了？”突然从我耳边传来同学们的提示，我这才被从深渊里拉了出来，当我轻轻松松的吧下一段背完之后，只听见同学们在台下发出了雷鸣般的掌声。
接着又一轮到了陈舒扬，当陈舒扬在朗诵诗，还加上了动作，使我们坐在台下的同学都笑的合不拢嘴。
最后一位朗诵的同学是林宇宁，他要朗诵的是，而且还朗诵得比以前有感情，坐在台下的同学都听得如痴如醉。
到了颁奖时间，一等奖的同学都让我们大吃一惊，这个同学就是林宇宁。
在这次诗歌朗诵会中，虽然我没有得奖，当我却非常开心，因为这也是对我们学习的帮助。
诗歌作文400字篇2一、哲理诗哲理诗通过用不同议论自身特点去揭示某事物本质演变规律，在叙述过程中“理玄”，很有见地以形象性和抒情性有机结合。
它侧重生于人们的生活诗化，总结人生智慧，传达理趣。
它的写作方式是介于韵散文之间，篇幅有长有短，押韵自由。
二、田园诗田园诗指歌咏田园生活的诗歌，多以农村景物和农民、牧人、渔夫等的劳动为题材。
东晋大诗人陶渊明开创了田园诗体后，唐宋等诗歌中的田园诗便主要变成了隐居不仕的文人和从官场退居田园的仕宦者们所作的以田园生活为描写对象的诗歌。
三、山水诗山水诗，是指描写山水风景的诗。
虽然诗中不一定纯写山水，亦可有其他的辅助内容，但是呈现耳目所及的山水状貌声色之美，则必须为诗人创作的主要目的。
诗歌作文400字
诗歌作文400字有关诗歌作文400字集合九篇诗歌作文400字篇1泱泱五千年的岁月中，文明古国之一的中国，也就是我们的祖国，洋溢着浓浓的文化气息。
它们就像一颗颗耀眼的夜明珠，吸引着人们的眼球。
行走在习俗的路上，你会感受到中国的传统色彩；行走在历史的路上，你会看到悠悠岁月中的传奇往事；走在诗歌的路上，你会感受到中国古代的典雅诗歌，就像群花中的牡丹花；诗歌，就像黑暗中的萤火虫；诗歌，就像繁空中的启明星。
回望中国悠久五千年历史的文化，最吸引我的无疑是诗歌。
谈到诗歌，人们一定会想到那个最为繁荣的时代。
是的，那就是唐代。
在那时，中国的诗歌最为繁荣。
那时诗歌的种类很多：山水诗、边塞诗其中山水诗的杰出代表是孟浩然和王维。
从他们的山水诗中，我们仿佛能够身临其境。
“深林人不知，明月来相照”，读到这儿，我仿佛看到了在一座静谧的竹林里，没有世间的喧嚣，唯有明月在与诗人相伴，多么一幅和谐的景象啊！边塞诗的代表无疑是高适和岑参。
从他们所作的边塞诗中，你能读出战场上将士们在战场上视死如归、勇往直前的大无畏爱国精神；也能读出在边塞时他们对亲人、故乡的深切怀念。
“遥怜故园菊，应傍战场开”，你能读出诗人对故乡的怀念，对和平的渴望。
走在诗歌的路上，我们感受到了古人们的思想，感受到了祖国灿烂文化的色彩！让我们一起继承中国的文化，将它们发扬下去吧！诗歌作文400字篇2四年级上学期的那次诗歌朗诵会，一直在我的脑海中浮现，我永远也忘不了。
那天下午，只见李老师兴高采烈地走进宽敞的教室，微笑着说：“同学们，明天下午要在多功能教室进行一次诗歌朗诵会，大家请做好准备哦！”我听后，既兴奋又激动。
旁边的刘倩云用柔和的声音对我说：“我们一组吧！”我高兴得一蹦三尺高，都快腾云驾雾上九天啦！经过反复的讨论后，我和刘倩云、章嫣琪去搜集相关的资料。
唐恒琪去打印我们各自的资料。
分工后，我们大家就散会了。
只见班上其他的同学都忙得热火朝天。
下午回到家，做完作业后，天色已经朦胧了，不能再去书店搜集资料。
关于诗歌作文400字汇编10篇
关于诗歌作文400字汇编10篇诗歌作文400字篇1一粒砂和另一粒砂一厘米的距离跋涉了一个世纪难聚企望海啸与风暴的神气尘世里一个我一个你一圈年轮和另一圈年轮一树年华相望一毫米苦苦守候那凄美的岁月痕迹难聚渴求燃木成灰的奇迹世俗的眼光里一个我一个你一滴泪和另一滴泪在各自的眼角滑出泣血的轨迹滴穿厚积的日历期望相遇的慰籍难聚匆匆的时光里一个我一个你一颗星和另一颗星银河岸隔东西望穿光年距离难聚渴盼喜鹊化虹的美丽七夕的梦境里一个我一个你一根琴弦和另一根琴弦平行着各自的行迹和奏出多少花好月圆的旋律难聚渴求知音断弦的奇遇人生的乐曲里一个我一个你一根铁轨和另一根铁轨重载着责任和道义的压力感应着彼此心动的灵犀难聚无言地祈求来自枕木的消息生存的岁月轨迹里一个我一个你……今生一个你一个我一个我一个你我和你诗歌作文400字篇2佛说：一切有为法，尽是因缘和合，缘聚则有，缘散还无，不外如是。
我屹立在暮色苍茫的渡口，从芸芸众生中守候。
看谁执一叶扁舟，载我孑然清寒的一蓑烟雨。
与殷殷期盼中，千帆过尽，月月平平。
仿佛，那个前世隔岸观花的男子，已然忘却，曾经绽放在他掌心的是怎样的容颜。
风轻扬起片片花瓣，凋落成一岁一枯的荒冢。
最后那缕残香倒映成悬挂在镜花水月深处的那一帘幽梦。
花在梦中，人在天涯。
梦归何处，梦中谁唤......一曲终，一幕落，成就了人世间悲欢离合。
万千容颜被时光肆意的渲染。
行走在梦魇的窗前，清浅的脚步，踏碎多少往日尘烟。
四季云天，几树香暗。
漠漠清寒处，伊人对影西窗，娥眉流盼，将一缕脆如蝶衣的宿命，萦绕指尖，吹落在泛黄的史书中。
凝一抹不易察觉的胭脂红，有如唱不进的落花陨曲。
余音袅袅，娓娓道来。
青衣痴一世，定不负山盟。
诗歌作文400字篇3诗歌的殿堂通向遥远的前方，通过本次综合性学习，轻叩诗歌的大门，我们开展了一系列活动。
我们认真阅读了“阅读材料”，并制作了有关诗歌的小诗集。
在我阅读“阅读材料”时，我通过各类工具书等，了解了诗文的含意、背景及诗人简介，通过老师的讲解，我还拓展了知识，特别是在学习《太阳的话》时，开始，我只单纯地知道这是通篇用拟人手法的诗歌，后来，通过老师的讲解，我更深层的透视了全文，了解了本文是作者抵达延安的第一首诗……通过制作小诗集我提高了动手能力，了解了诗歌含义，积累了写作素材，扩大了知识面。
关于诗歌作文400字锦集10篇
关于诗歌作文400字锦集10篇诗歌作文400字篇1培根说：“书籍是人类思想的航船，他满载着人类的智慧，传送给一代又一代人”，高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”，我十分的爱读书，我和书有很多有趣的故事。
有一次，妈妈要我打扫卫生，而我十分想看书，忽然，我的脑子里闪过一个念头，为什么不借上厕所为理由，在厕所里看书呢?说干就干，我悄悄地跑到书柜旁，轻轻地打开书柜，拿出一本《学习大王》，再轻轻地把书柜关上，然后小心翼翼地把书藏在衣服里，一本正经地走进厕所里，立即把门关上，便急忙打开书，一页、二页，我像一匹饿狼，贪婪的读着??过了很久，妈妈问我：“阳阳，你怎么这么久还没出来，小孩在里面呆久了可不好”，听了妈妈的话，我立刻回过神来，原来，我已经在里面快1小时了，我马上起来，准备走出去，可是我一刚迈步为，脚就发麻了，我只好跺跺脚，跺了两下感觉好多了，我就出去了。
我在书的世界里无忧无虑地生活，我时常与每部小说、戏剧里的主人公合二为一，与他们一起悲伤、一起欢乐。
我和书的故事那么多，读书已成为了我生命中不可缺少的部分了。
诗歌作文400字篇2一次邂逅让我们开始一段珍贵的回忆打破尘封在心灵的往事我们并肩走在一起，嬉闹在一起我们天真惬意一路走来忆不尽的点点滴滴温暖的故事就像秋千般荡漾在童年的发迹明月扶窗，谁惹了琴弦？拨弄起那熟悉的旋律樱花枯谢，花香弥漫整个校园的气息记忆中的彼此却因我拉开了长长的距离偶然翻看相片又想起你我在一起的第一次原以为过去会像夏天一样的销声匿迹才明白你的气息已秋风般吹过我的心底枕一袭往事旧旧的话语，一样的懵懂笑容和哭泣日记和诗句交替生出凌乱苦涩的甜蜜牵挂是一种问候轻灵而忧郁斑驳的时光如同花瓣凋零在墙上走过的那串脚印印证了爱情的岁月擦肩而过其实也是一种很深的缘分穿越人海，只为你我对视的默契传说中的诗篇又演绎成风化千年的誓言错过的年华开出了斑驳的紫薇花品阅别人的故事留下我们的回忆压力再大，踮起脚尖我们就离幸福又更近一点晚上躲在某一个空间的时间想念一段时间的掌纹泛黄的纸页明亮的你多年以后的品读，依然很有诗意谨以此纪念我们的爱情你的生日。
关于诗歌作文400字集合8篇
关于诗歌作文400字集合8篇诗歌作文400字篇1去年的某日，你还是个女汉子平头、短发、一脸的淘气那天我费了好大的劲才弄清你与那些男孩的差异已经忘了是你的胸部不够大还是你的臀部还不够翘总之，你给人的感觉可不够妙衣衫总是那么别扭模样总是那样简陋我只想让你赶紧从我身边gogo许多人像我一样对你表示鄙夷这无关理智，只关情趣可没想到你真会突然消逝没有理由，也没有任何消息你走的竟是那样神秘从此就再无踪迹我记忆的大门也从此对你关闭直到，直到你出现的当日过往的记忆突然被屏蔽站在我面前的你竟让我莫名地颤栗似曾相识，却又难以回忆扑面而来的是你逼人的清丽这让我不由得张开鼻翼大口大口地喘起了粗气啊呀呀，怎么可以是谁的妙手创造出的奇迹一笑一颦，眉宇间写上了黛玉一举一动，湘云的味道在你身上充溢从小我就喜欢丑小鸭的故事灰姑娘是每一个女孩励志的神谕说不出对你的一片情愫先前的鄙夷竟然悄然而逝你就是女王呀我愿意接受你的全权统治我甘愿俯伏在地无怨无悔地做你的奴隶只求你不要将我鄙弃请原谅我有眼无珠、趋炎附势可世人不都是这样无耻势利我，我已无法在你面前保持理智你的美貌就是一种绝对的权力你将我拿去吧任凭你怎样处置我的存在已变得毫无意义我的女神现在，你就是我万能的上帝诗歌作文400字篇2心里总有一个遗憾也总有一个念想遗憾的是，没能再触及他心念的是，他多年的情他就这样悄无生息地走了，给了我们一个措手不及我们无法相信一个活生生的小精灵...一刹那间已是生死两茫茫- 然泪如雨下，无尽怀念，而我们却为他做不了什么.....-.他还没有享受到青春的欢愉，天国就把他召去-这...有多伤...这伤愈合不了...但也许时间能冲淡一些-他走了，很残忍的走了，抛下我们这些牵挂他的人有那么一句让我很疼的话-----人生若只如初见或许，真的哪天能再给我们一次珍惜的机会...哪怕最后...还是会疼得撕心裂肺-知道该珍惜，知道会失去-可是，很珍惜了，是不是可以不失去-即使不是...能不能别那么快-好好珍惜还在的人如果真的有天堂，那么，亲爱的上帝你一定要让他健康快乐！-希望在上帝身边的你，没有忧伤，没有恐惧-天堂...是每个人都要去的地方，-希望当我去的时候-还能找到你-诗歌作文400字篇3就在星期五的下午，我参加了一个比赛——诗歌朗诵比赛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于诗歌作文400字（通用51篇）诗歌作文400字篇1为深入开展综合性学习，提高大家对诗歌的认识和了解。
我班于12月在本班教室举行了“诗海拾贝”诗歌朗诵比赛和“与诗同行活动”。
各小组推荐一名选手参加比赛，共有14名选手。
内容为歌颂祖国，热爱大自然等课外诗篇。
各选手在比赛前都做了精心准备。
朗诵比赛中，大家勇跃参加，其中李智帅同学的《满江红》最让人陶醉。
声音洪亮，十分有感情，诗中的许多名句千古流传，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”更是教育我们要珍惜时间，好好学习。
张冰洋朗诵的儿童诗《雨》把我们推向了想象的高潮，领我们畅游了另一个调皮的雨的世界。
还有刘衡炎朗诵的《山行》和樊馨月朗诵的《山居秋暝》都令人记忆犹新。
最终第二组、第五组、第六组等获得了本次比赛的优胜奖。
活动圆满结束，但是有背景音乐一定会更完美。
在“与诗同行”活动中，组长分工，有人誊写诗集，有人做手抄报，有人搜集资料。
经过一周的准备，我们收获了许多。
知道了古诗与现代诗的`不同，知道了读古诗的方法。
本次活动让我们更加了解诗歌，体验诗歌带给我们的无限畅想，了解了诗歌不同的韵味和含意。
诗歌作文400字篇2上一年级的时候，我有幸参加了班里组织的经典诵读活动。
我们班表演的节目是《四季》，总共背诵四首描写四季景色的诗：《村居》、《晓出净慈寺送林子方》、《山行》、《别董大》。
开始读这些诗的时候，同学们因为不理解诗意而感到拗口，于是老师带我们去了电教室，用幻灯片播放这四首诗的插图。
精美的插图帮助同学们很快理解了这四首诗的含义，大家朗读和背诵诗的热情一下子提高了。
在老师的`精心组织下，我们这些小演员们进行了刻苦的排练。
很快，我们的《四季》在赛场崭露头角：当16个男生席地盘腿而坐，像古代小书童那样摇头晃脑地诵读《村居》时，台下的掌声此起彼伏；接下来的三首诗由男生诵读，女生根据诗意做动作表演，诵读和表演的同学配合默契，观众啧啧称赞的声音不绝于耳。
在学校“经典诵读”比赛中，我们班取得了好成绩。
从那以后，我和中国经典诗文结下了不解之缘，《论语》、《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词》成了我的好朋友，我不断地从经典诗文中学习知识、汲取力量。
诵读经典，我的眼睛领略到了四季的美景；诵读经典，我明白了做人的道理；诵读经典，我受到了中华传统美德的感染，体会到了“雅言”对生活中的影响……我将继续从“中华经典诗文”中汲取力量，为传承中华文明尽一份自己的力量。
诗歌作文400字篇3牙牙学语的时候妈妈就教我背古诗，十几年过去了，因为浓厚的兴趣，我对于诗歌的情感是日益深厚，不敢说精通，但至少是略懂的。
没有诗人的才思泉涌，但至少也拥有和他们一样的情怀。
每当在学习诗歌时，那诗人用那为数不多的字创造出的意境总让我遐想不已，在冥冥之中与诗人同喜、同忧、同悲。
并且迸发着一种从心底发出的创作欲望。
所以从那时起，我已经明白，诗歌在我心中已经占据了一席之地。
并且，随着知识的增长，我也不在知识在古诗方面涉猎了，学习诗歌的势头也逐渐走向现代诗，体验现代诗的深奥与美妙。
看“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。
”我在昔日的康桥上享受优美的旋律；“明月装饰了别人的窗子，你装饰了别人的梦。
”我的梦中还残留着“你”这优美的《断章》；“乡愁是一湾浅浅的`海峡，我在这有，大陆在那头。
”你用三言两语写出了全国人民的期望。
诗歌就这样在我的心中成长着，不断茁壮，陪伴我成长的每一步，在我的心里根深蒂固……我心中的诗歌啊，请你一定要继续相伴，给我更多的感动！诗歌作文400字篇4今天，在老师的组织下，我们班举行了一场别开生面的诗歌朗诵会，在下午第二节举行，我们早早就做好了充足的准备，在教室里整齐地坐着，等待老师的到来。
上课了，诗歌朗诵会开始啦！诗歌朗诵可分为小组朗诵和个人朗诵。
第一组，是班长小艾，数学科代表小倩和英语科代表小冬。
她们整齐地在讲台站成了一排，朗诵了《中华少年》，她们动听的朗诵声加上整齐的动作，给我们班的诗歌朗诵会起了个“开门红”，最后，她们得到了老师给的最高分——92分。
第二组的同学朗诵了《长歌行》，取得了86分......我的两位好朋友上场了，小烁朗诵了一首诗——《风》，小烁的声音比较响亮，被老师评了82分。
接下来是小挺了，小挺朗诵了一首《别董大》，他别有新意的动作使他也取得了82分。
有好的，也必然有差的。
我们班的梓煌和杜铭，两人拖拖拉拉的走上台。
他们朗诵的.是《浪淘沙》，两人肯定还没准备好，两人互扯对方的衣角，嘴里还念叨找：“你先，你先读。
”最后以超快的速度读完这首诗。
到我啦！到我啦！我和同桌组了个小组，我们走上台，向同学们介绍了自己，开始朗诵了，我们朗诵的是《夏日绝句》，之前我们已经排练得很熟了，但是，可能是因为太紧张了，我竟然把“生当作人杰”给读成了“人当作人杰”嗨！羞死了，真想找个洞钻下去。
这场别开生面的诗歌朗读会，使我对朗读诗歌有了更深的认识，因此我要去更多的积累诗歌。
诗歌作文400字篇5转眼间，我就十二岁了，在诗歌的陪伴下，我度过了一个又一个的春夏秋冬。
是诗歌给了我灵感，给了我启发，给了我生活的乐趣。
诗歌将伴随我一生。
有一年的春天，大雨刚刚下过，碧空如洗，大地湿漉漉的，被春雨染成了一片翠绿。
我在妈妈的带领下走进了公园，那里到处都是鸟儿清脆的鸣叫声，花坛里的'花含羞带露，娇艳欲滴。
我看着这一幕，不禁脱口而出：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”每当我想起这首诗，我就仿佛看见了这样的一幅情景：像碧玉一样的柳树，千条万条的树枝都垂下了绿色的丝条。
一阵风出国，细细的柳叶都随风摇摆起来。
每每想起贺知章的《咏柳》，我的眼前也就会浮现出这样的情景。
诗歌已经在不经意间深入我的骨髓。
在一点一滴的积累中，我对诗歌的兴趣越发浓厚。
前几天综合性学习，在老师的引导下，我灵感一现，挥笔写下了我的第一首儿童诗。
我在诗歌的墨香中成长，诗歌那朴素的花，将伴随我的成长悄然开放。
诗歌作文400字篇6春回大地，万物复苏，如同一首首春天的诗，美轮美奂。
小河的冰渐渐化了，小鸭子们在水面欢快地游着，“春江水暖鸭先知”。
“沾衣欲湿杏花雨”。
雨沾湿了我的衣服，但散发着一股清香。
漫步在雨中，小树小草欢乐地嬉戏，在春雨中格外得光亮。
迎春花也即将开放，像一个个小喇叭，密密层层，不留一点儿空隙，积极欢迎春天的'到来。
柳树那一条条随风飘扬的长发，上面冒出许多嫩嫩的小绿结，可爱极了，真可谓是“万条垂下绿丝绦”。
很快，“万紫千红总是春。
”春天里，花儿都争先恐后地开放了，漫山遍野。
它们比来比去，看看谁更好看，更鲜艳。
正是“百般红紫斗芳菲”呀!“青山花欲燃”，远处山上的那些花儿，就像熊熊燃烧的火焰，热烈地欢庆春天的到来。
旁边的几棵桃花和杏花树，“千朵万朵压枝低”，上面缀满了粉的花儿白的花儿，把枝头压得弯了腰，空气中到处弥漫着怡人的清香。
“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”。
杨树和榆树认为自己没有什么引人注目的地方，便飘起“大雪”，漫天飞舞。
鸟儿们也都回来了，来告诉人们播种的时间到了。
“二月春风似剪刀”。
这首诗写得好，春风像剪刀似的，剪出了许多东西，如一首美丽的诗，创造出五彩缤纷的世界。
小朋友们也换上薄衣服，快乐地奔跑在春天里。
诗歌作文400字篇7诗是人类向未来记发的信息师给人类以朝向理想的勇气。
诗伴随着我们的一生，诗是抒发感情的机器，诗是向未来记发的信息，当然我也不例外，每天和诗在一起。
在假期里，通过读《繁星春水》和《艾青诗集》，我现在也能创作一些简短的小诗了，应当以爱诗为前提，读诗为路才可以写出好诗，诗培养了人的情趣儿，在赵金昭眼中无物不可入诗，无事不可入诗。
近期我也创作了一些属于我自己的诗，比如：风筝、老师、大海每一首诗，都是经过长时间的'思考和想象写出来的，写诗可不是随便想写什么就写什么，要进行合理的分配，并且在写诗的前提下还要运用一些拟人句，排比句，或反问句儿，这样能使这首诗更加的生动，让更多的人喜欢这首诗。
还记得在暑假的时候。
老师要求我们以《风筝》为主题写一首诗，可是我想我又没去放过风筝儿，怎么能写出了风筝呢？忽然，脑袋一转，我想起了上次爸爸带我去纳仁汗公园，看见一个叔叔放风筝的情景，于是，我便提起笔，脑袋一边思考一边想着看风筝的那一幕，然后总结思路，不一会就写了出来。
虽然这是我第一次写诗，写的不是很好，但是我相信我会越来越好的。
诗，给我带来了无穷乐趣，我爱诗。
诗歌作文400字篇8诗，能带给读者好心情，能陶冶读者的情操，还能让读者从诗中体会人的思想，感情。
让读者身临其境，同作者一起感受他的喜怒哀乐。
老师为了让我们更了解诗歌，还开展了诗歌朗诵会、古诗大比拼等活动。
活动中，我来到了古诗天地，我发现这里的“宝物”都有一定的格律，比如都有固定的押韵，有五律、有七律......不管怎样，我在这儿捞尽了格律的“宝物”。
我又进入了现代诗的天地，我们在这里发现的“宝物”就和前面的不同了，这里的“宝物”没有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。
这里的“宝物”也是很有价值的。
在“搜集诗歌”这个方面，我的收获最大。
因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知道了许多不同诗人的风格和资料。
让我知道了许多诗歌的'来源。
还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1、联系生活实际2、想象诗的意境3、各种诗歌做对比4、了解诗人的身世际遇。
不止这些，我们还学会了自己写诗歌，当了一回小诗人。
但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分，同学们对诗歌都还不够了解，这些我们都应该在下一次的综合性学习里改正。
通过这几天的学习，我知道了很多关于诗的知识，同时也收获了诗带给我们的很多乐趣。
诗歌作文400字篇9闭上眼睛，细细倾听同学们的朗诵，仿佛在聆听一首美妙的合唱。
六年三班的同学朗诵的诗歌柔美轻巧，犹如一只只轻盈的小燕子翩翩起舞，跳出了令人愉悦的舞蹈。
六年四班的同学朗诵的诗歌，仿佛一只淘气的小猫，它那令人捉摸不透的脾气，时而柔顺高雅，时而顽皮可爱。
六年五班的同学朗诵的诗歌，宛如一条清澈的小溪，丁冬丁冬的流水声是扬琴的歌声，是妈妈的叮咛，那么美妙清脆！还有六班同学们的诗歌，轻柔的白云；七班同学们的诗歌，妈妈给予我们的温暖；一班同学们的诗歌，新年的钟声轻轻敲响；二班同学们的诗歌，雄伟的石龙……同学们的诗歌已编织出了一曲曲优雅的音乐。
如果最激动的时刻，是同学们心跳的.节奏，是同学们的舞步。
那就要数我们班的节目了，同学们时而抒情的婉转歌唱，时而昂首高歌一曲！诉说着一个又一个的古老而深远的故事……虽然，这次活动美中不足的是同学们的朗诵水平需提高，但同学们写的诗歌已经慢慢渗透我的心。
今天的诗歌朗诵会成为了我们心中的一丝美好的回忆！在即将毕业之前，让我们在母校绽放自己的硕果！成就自己的梦想！诗心如虹！五彩缤纷的诗歌印烙在我们心田！诗歌作文400字篇10培根说：“书籍是人类思想的航船，他满载着人类的智慧，传送给一代又一代人”，高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”，我十分的爱读书，我和书有很多有趣的`故事。