最新三年级作文学写一件事或一件难忘的事教学讲义PPT课件
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难忘的一件事 作文PPT幻灯片课件
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去年正月十五,我们家里吃汤圆。我对妈妈说:“今 天我想来煮汤圆?”妈妈说:“好啊!等水开了我来教 你。”水开了,我不等妈妈教,就往锅里放了一个汤圆, 结果把刚烧开的水溅到了脸上,烫的我哎呀叫了一声。后 来,妈妈让我顺着锅边往下滚。还是妈妈的办法好呀!一 点都不溅水。接下来我就开始数数了,我数呀数,当我数 到第五次时,汤圆果真漂起来了!我高兴的连忙盛给大家 吃。吃着自己煮熟的汤圆,我觉得特别的香!
这一个令人难忘的事情,使我永远都忘不了!
4
开心的一件事 难忘的一件事
从小到大,我经历了许多事,其中有一件事令我最开心。 那就是运动会接力赛我们班得了第一名。
那天的天气格外晴朗,下午我们在操场中间跑接力比赛。 我们班的第一棒是张海霞,不愧是田径高手,她跑得很快,刚几 步就和对手拉开了距离。不久就轮到我接棒了。我一接到棒就使 劲往前跑。没想到快到终点时我的力气用尽了。正当我打算放弃 时,耳边传来了拉拉队的声音“王薇佳加油!三一班必胜!”听 到鼓励的声音我用尽全身力气使劲追了上去。结果我们拿了第一 名,全班同学和老师都很高兴。
狮子老师教你写
一件难忘的事 一件感受最深的事
1
难忘的、印象深刻的事都有 哪些呢?
1、开心的 2、难过的 3、委屈的 4、伤心的
2
开心的事:
游玩、学会做什么、联欢会、操场游 戏、在学校发生的事、读书、奖励、 和你的兴趣爱好有关的等。
3
第一次煮汤圆 难忘的一件事
我有许多难忘的事,就像天上的星星,我最难忘的事 是自己学会煮汤圆。
妈妈的爱给了我快乐和幸福,我爱妈妈。
9
Thank you !
10
母爱是无形的,是伟大的,我爱我的妈妈。
7
学象珍珠穿在一条线上,但有 一件事我是最难忘的,那就是学象棋。
这一个令人难忘的事情,使我永远都忘不了!
4
开心的一件事 难忘的一件事
从小到大,我经历了许多事,其中有一件事令我最开心。 那就是运动会接力赛我们班得了第一名。
那天的天气格外晴朗,下午我们在操场中间跑接力比赛。 我们班的第一棒是张海霞,不愧是田径高手,她跑得很快,刚几 步就和对手拉开了距离。不久就轮到我接棒了。我一接到棒就使 劲往前跑。没想到快到终点时我的力气用尽了。正当我打算放弃 时,耳边传来了拉拉队的声音“王薇佳加油!三一班必胜!”听 到鼓励的声音我用尽全身力气使劲追了上去。结果我们拿了第一 名,全班同学和老师都很高兴。
狮子老师教你写
一件难忘的事 一件感受最深的事
1
难忘的、印象深刻的事都有 哪些呢?
1、开心的 2、难过的 3、委屈的 4、伤心的
2
开心的事:
游玩、学会做什么、联欢会、操场游 戏、在学校发生的事、读书、奖励、 和你的兴趣爱好有关的等。
3
第一次煮汤圆 难忘的一件事
我有许多难忘的事,就像天上的星星,我最难忘的事 是自己学会煮汤圆。
妈妈的爱给了我快乐和幸福,我爱妈妈。
9
Thank you !
10
母爱是无形的,是伟大的,我爱我的妈妈。
7
学象珍珠穿在一条线上,但有 一件事我是最难忘的,那就是学象棋。
三年级作文记一件难忘的事PPT课件
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第5页/共31页
• 做家务 玩游戏
快乐
……
难忘
难过
被批评
助人为乐
第6页/共31页
后悔
敞开心扉:
•请把你最难忘的事情说给 大家听听!
为什么会留在记忆深处?
第7页/共31页
记叙文的”要素”: 时间 地点 人物 开始 经过 结果
写出难忘之处 把过程写清楚
第8页/共31页
描写方法
……
……
六要素
一件难忘的事
我最难忘。那就是…….
第17页/共31页
一件难忘的事 人生经历的事情很多很多,有喜有悲, 有笑有泪,人生真可谓是多姿多彩。当然, 我也不例外。在我的生活中,有一件事使 我最难忘。那就是…….
第18页/共31页Fra bibliotek例文(2)
第19页/共31页
• 在我童年的时候,有许多让我印象深刻的事, 比如:游泳、钓鱼……但我最难忘的就是在 我二年级的时候捉泥鳅的事情了。
第26页/共31页
可是,不该发生的事情还是发生了。老师接过试卷
一看,二话不说,抛下句“重签”。我懊悔极了。 下午,我把试卷递给爸爸,心里想:一场悲剧即将发
生。果然,爸爸“怦”地一声把试卷甩在桌子上,表情可 怕极了,像只发怒的豹子。我被吓哭了。
爸爸把我拉到厨房,拿起鞭子向我打来。我吓得跪下 来,哭着说:“爸爸,别打了,我再也不敢了!”爸爸终 于心软了,拉起我,拿出一快毛巾,哀声说:“长那么大 就学坏了!你要知道了,分数固然重要,但思想更加重要。 你骗别人一次,别人就永远也不相信你。” 接着,爸爸 给我讲了《狼来了》的故事。我感到非常惭愧,我不正象 故事中的小男孩吗?于是,我向爸爸承认了错误。
欢欢什么了?我说:“我喂欢欢一袋玉米粒”,爷爷
• 做家务 玩游戏
快乐
……
难忘
难过
被批评
助人为乐
第6页/共31页
后悔
敞开心扉:
•请把你最难忘的事情说给 大家听听!
为什么会留在记忆深处?
第7页/共31页
记叙文的”要素”: 时间 地点 人物 开始 经过 结果
写出难忘之处 把过程写清楚
第8页/共31页
描写方法
……
……
六要素
一件难忘的事
我最难忘。那就是…….
第17页/共31页
一件难忘的事 人生经历的事情很多很多,有喜有悲, 有笑有泪,人生真可谓是多姿多彩。当然, 我也不例外。在我的生活中,有一件事使 我最难忘。那就是…….
第18页/共31页Fra bibliotek例文(2)
第19页/共31页
• 在我童年的时候,有许多让我印象深刻的事, 比如:游泳、钓鱼……但我最难忘的就是在 我二年级的时候捉泥鳅的事情了。
第26页/共31页
可是,不该发生的事情还是发生了。老师接过试卷
一看,二话不说,抛下句“重签”。我懊悔极了。 下午,我把试卷递给爸爸,心里想:一场悲剧即将发
生。果然,爸爸“怦”地一声把试卷甩在桌子上,表情可 怕极了,像只发怒的豹子。我被吓哭了。
爸爸把我拉到厨房,拿起鞭子向我打来。我吓得跪下 来,哭着说:“爸爸,别打了,我再也不敢了!”爸爸终 于心软了,拉起我,拿出一快毛巾,哀声说:“长那么大 就学坏了!你要知道了,分数固然重要,但思想更加重要。 你骗别人一次,别人就永远也不相信你。” 接着,爸爸 给我讲了《狼来了》的故事。我感到非常惭愧,我不正象 故事中的小男孩吗?于是,我向爸爸承认了错误。
欢欢什么了?我说:“我喂欢欢一袋玉米粒”,爷爷
作文--难忘的一件事PPT
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我爱万圣节
安庆市外国语学校小学部 郭斯钦
星期天的下午,我们终于迎来了期盼已久的万圣节活 动。经过老师和同学们的精心装饰,整个校园穿上了奇特 而漂亮的衣服,迎接来自本校和外来客人的光临。
一走进操场,我们仿佛置身在欢闹的海洋里。大家带 着面具,还有的人穿上了幽灵服,外教居然变成了吸血鬼, 吓得我心惊肉跳,来到这儿,让人感觉是不是来到了外星 球。你看,操场四周是南瓜展览,各式各样的南瓜被同学 们雕刻成长胡子老爷爷,可怕的妖怪,漂亮的花篮,美丽 的凤凰……看得我目不暇接。你听,主席台上好热闹,原 来各班同学大展才艺,唱歌跳舞为节日伴奏。 不知不觉,活动就要结束了,今天真是开心的一天, 我想大声说:“我爱万圣节!”
妙笔生花
• 以生活中难忘的一件事为内
容,自拟题目写一篇作文。
我爱万圣节
安庆市外国语学校小学部 郭斯钦
星期天的下午,我们终于迎来了期盼已久的万圣节活 动。经过老师和同学们的精心装饰,整个校园穿上了奇特 而漂亮的衣服,迎接来自本校和外来客人的光临。
一走进操场,我们仿佛置身在欢闹的海洋里。大家带 着面具,还有的人穿上了幽灵服,外教居然变成了吸血鬼, 吓得我心惊肉跳,来到这儿,让人感觉是不是来到了外星 球。你看,操场四周是南瓜展览,各式各样的南瓜被同学 们雕刻成长胡子老爷爷,可怕的妖怪,漂亮的花篮,美丽 的凤凰……看得我目不暇接。你听,主席台上好热闹,原 来各班同学大展才艺,唱歌跳舞为节日伴奏。 不知不觉,活动就要结束了,今天真是开心的一天, 我想大声说:“我爱万圣节!”
北师大版三年级上册第8单元
执教人: 安庆市外国语学校小学部
程茜
有一天早上听写词语,我没有认真准备,结果 没有通过,老师批评了我,我感到„„
一次课间活动,不知是谁撞倒了我,我的头被 撞到了墙角,流了血,老师抱起我就往校医室跑, 我感到„„
精品课件-(三年级作文)记一件难忘的事33页PPT
![精品课件-(三年级作文)记一件难忘的事33页PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/bf08121cb9f3f90f76c61bd4.png)
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
精品课件-(三年级作文)记一件难忘的 事
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
《作文一件难忘的事》课件
![《作文一件难忘的事》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9f399c4a0640be1e650e52ea551810a6f524c8d0.png)
选择的方法
回顾生活经历
回想过去的经历,找出那些触动 自己的时刻。
筛选重要事件
在回顾的基础上,筛选出对自己 影响深远的事件。
请教他人
向朋友、家人请教他们认为你难 忘的事情,以获得更多灵感。
参考优秀范文
阅读一些优秀的范文,了解他们 是如何选择和描述难忘的事情的
。
04 写作技巧
描述细节
01
02
03
细节描写
难忘的事的定义和特点 定义
难忘的事
指那些在记忆中留下深刻印象,难以 忘怀的事情。这些事情通常具有特殊 的意义、情感共鸣或人生教训。
情感强烈
难忘的事常常教会我们一些重要的教 训或让我们认识到生活的真谛,成为 个人成长和发展的转折点。
意义深远
难忘的事往往对个人有深远的影响, 能够触动内心深处的情感或改变对世 界的认知。
和影响。
目的
培养学生观察生活、感悟生活的能力,提高语言表达能力。
写作目的
记录生活点滴
通过写作,记录下生活中难忘的事情,为以后回忆提供宝贵资料。
锻炼表达能力
通过写作,锻炼学生的语言组织能力和文字表达能力。
培养情感素养
通过写作,引导学生关注生活中的美好,培养积极向上的情感素养。
02
难忘的事的定义和特点
06
学生作品展示与点评
学生作品展示
作品一
难忘的旅行
描述
作者回忆起一次与家人一起的旅行,特别提到 了旅途中的风景和与家人的互动。
亮点
细节描写生动,如“阳光洒在海面上,波光粼粼 ,仿佛是无数小精灵在跳舞。”
第一次做饭
作品二
描述
作者描述了自己第一次尝试做饭的经历,虽然失 败了,但家人给予了鼓励。
三年级难忘的一件事分解ppt课件
![三年级难忘的一件事分解ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5d5eb9a8534de518964bcf84b9d528ea81c72f9e.png)
务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
题目:一次难忘的拔河比赛 正文: 一、开头概述事情的时间、结果等。可以议论事情 对我的影响。(略) 二、中间 按照事情的发展顺序详细叙述事情过程。
1.出发。(时间、地点、人物以及心理等 )(略) 2.到达。(场面描写) (略) 3.比赛。(细节、个人、自己的感受) (详写) 4.成绩、心情。(点出意义)(略) 三、结尾重申意义,照应开头,谈感受(略)
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• C:\Users\kathy\Desktop\三年级\难忘的一 件事\难忘的事精彩开头.doc
和老鼠》去了。当我看到猫快要捉住老鼠时,我急切地为老鼠喊
起了“加油,加油……”老鼠终于逃脱了。这时弟弟忽然从厨房里
跑了出来,他说:“哥哥,你快来吧,你老让我加油,我这都快
加了一锅油了,怎么炒菜呀?”我赶紧跑到厨房里一看,呵,那
锅里的油足够炸丸子的了,我笑的眼泪都快流出来了……妈妈回
来后,我们把事情的经过一说,她也哈哈大笑起来……
小猫并没有发现我,我灰溜溜地接近它,就在我拿剪刀时,小猫 一回头,发现了我,飞快地跑进院子里。我跟着小猫到院子里, 终于把它逼进了一处狭小的角落,正准备给它剪胡子,这才发现 :剪刀落在屋子里了!我抱住小猫,就在进屋拿剪刀的那一瞬间 ,小猫从我的怀抱里逃脱了,还“喵呜、喵呜”地叫着,似乎在向 我示威:哈哈!大笨蛋!你抓不到我!我气急了,一把扑过去, 小猫被我逮住了。我轻轻地抚摸它的皮毛,嘴里还说:“乖,姐 姐给你剪胡子,好不好?”小猫那双乌黑透亮的眼睛眨巴眨巴, 温顺地躺在我的怀里。我拿起剪刀,把它的六根胡须各剪掉了半 截,兴高采烈地回家了。
题目:一次难忘的拔河比赛 正文: 一、开头概述事情的时间、结果等。可以议论事情 对我的影响。(略) 二、中间 按照事情的发展顺序详细叙述事情过程。
1.出发。(时间、地点、人物以及心理等 )(略) 2.到达。(场面描写) (略) 3.比赛。(细节、个人、自己的感受) (详写) 4.成绩、心情。(点出意义)(略) 三、结尾重申意义,照应开头,谈感受(略)
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• C:\Users\kathy\Desktop\三年级\难忘的一 件事\难忘的事精彩开头.doc
和老鼠》去了。当我看到猫快要捉住老鼠时,我急切地为老鼠喊
起了“加油,加油……”老鼠终于逃脱了。这时弟弟忽然从厨房里
跑了出来,他说:“哥哥,你快来吧,你老让我加油,我这都快
加了一锅油了,怎么炒菜呀?”我赶紧跑到厨房里一看,呵,那
锅里的油足够炸丸子的了,我笑的眼泪都快流出来了……妈妈回
来后,我们把事情的经过一说,她也哈哈大笑起来……
小猫并没有发现我,我灰溜溜地接近它,就在我拿剪刀时,小猫 一回头,发现了我,飞快地跑进院子里。我跟着小猫到院子里, 终于把它逼进了一处狭小的角落,正准备给它剪胡子,这才发现 :剪刀落在屋子里了!我抱住小猫,就在进屋拿剪刀的那一瞬间 ,小猫从我的怀抱里逃脱了,还“喵呜、喵呜”地叫着,似乎在向 我示威:哈哈!大笨蛋!你抓不到我!我气急了,一把扑过去, 小猫被我逮住了。我轻轻地抚摸它的皮毛,嘴里还说:“乖,姐 姐给你剪胡子,好不好?”小猫那双乌黑透亮的眼睛眨巴眨巴, 温顺地躺在我的怀里。我拿起剪刀,把它的六根胡须各剪掉了半 截,兴高采烈地回家了。
小学写事作文-(完美版)PPT课件
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每当想起这件事,我心中总有一种委屈感,只是 这种委屈绐终没 有升华成恨。也许正是这种委屈, 造就了我坚强的性格,使我在今后的人生道路上都能 坦然面对各种挫折。
• 作文题目:
• 2、以“我们班里的新鲜事”为题,写一 篇记叙文。
• 习作要求: <1、题目的重点在“新鲜”,要写出事情
不一般化的地方;
<2、事情的来龙去脉要写清楚,将经过具 体化。
• 写一件事需要注意什么?
明确: 要把一件事叙述清楚说完整,必须要 把六要素都交代清楚,可见记叙文六 要素在叙事中起着极其重要的作用, 是把一件事叙述完整的必备因素。
• 记事文章,在一般情况下,只有写清了 “六要素”,人们对这件事才会清楚、 明白。在这“六要素”当中,起因、经 过和结果是事情的主要环节,而“经过” 部分又是记叙的核心,是头等重要的, 是记事文章成败的关键,是必须要写清 楚,具体的。
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那 各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着 五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握 着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童 年趣事.
童年是一片沙滩,美好的记忆是沙滩上躺着无 数的贝壳,时不时的让你拣起它,细细的咀嚼品味。
2、用好修辞
这是使开头生动形象的最好方 法。最常见的是比喻、排比和引 用。
2《那个孩子真脏》
要求:根据题目, 运用所学的方法写一段话。
豹尾
好的文章结尾,它能使作 品主题得到充分发挥。把好 文章的结尾誉为“豹尾”,
就是说结尾要干脆有力。
1、结尾要照应开头
“开头点题,主体叙事,结尾 呼应开头”,这是作文最基本的 结构。它不是开头的简单重复, 而应是主旨的深化,情感的升华。
2、结尾要突出主旨
• 作文题目:
• 2、以“我们班里的新鲜事”为题,写一 篇记叙文。
• 习作要求: <1、题目的重点在“新鲜”,要写出事情
不一般化的地方;
<2、事情的来龙去脉要写清楚,将经过具 体化。
• 写一件事需要注意什么?
明确: 要把一件事叙述清楚说完整,必须要 把六要素都交代清楚,可见记叙文六 要素在叙事中起着极其重要的作用, 是把一件事叙述完整的必备因素。
• 记事文章,在一般情况下,只有写清了 “六要素”,人们对这件事才会清楚、 明白。在这“六要素”当中,起因、经 过和结果是事情的主要环节,而“经过” 部分又是记叙的核心,是头等重要的, 是记事文章成败的关键,是必须要写清 楚,具体的。
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那 各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着 五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握 着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童 年趣事.
童年是一片沙滩,美好的记忆是沙滩上躺着无 数的贝壳,时不时的让你拣起它,细细的咀嚼品味。
2、用好修辞
这是使开头生动形象的最好方 法。最常见的是比喻、排比和引 用。
2《那个孩子真脏》
要求:根据题目, 运用所学的方法写一段话。
豹尾
好的文章结尾,它能使作 品主题得到充分发挥。把好 文章的结尾誉为“豹尾”,
就是说结尾要干脆有力。
1、结尾要照应开头
“开头点题,主体叙事,结尾 呼应开头”,这是作文最基本的 结构。它不是开头的简单重复, 而应是主旨的深化,情感的升华。
2、结尾要突出主旨
三年级写事作文ppt课件-2024鲜版
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2024/3/27
6
02
CATALOGUE
选取合适素材与构思
2024/3/27
7
观察生活,积累素材
留意身边发生的小事 情,记录有趣或有意 义的事情。
通过阅读、观看电影 等方式,拓宽视野, 获取更多灵感。
2024/3/27
关注季节变化、节日 活动等,积累相关素 材。
8
确定中心思想和主题
分析素材,提炼中心思想,明确作文要表达的观点或情感。
19
人物描写刻画形象
外貌描写
通过描绘人物的容貌、身材、服 饰等特征,展现人物的形象特点。
2024/3/27
语言描写
通过人物的对话、独白等语言表现, 揭示人物的性格、思想和情感。
动作描写
具体描绘人物的动作、姿态和表情, 表现人物的性格特点和内心情感。
20
细节描写增强真实感
精细描绘
对事件中的细小环节进行具体、 细致的描绘,使读者产生更加真
从同学的作文中学习优点和长处,发 现自己的不足和需要改进的地方。
2024/3/27
通过互相评价和交流,提高自己的写 作水平和鉴赏能力。
33
THANKS
感谢观看
2024/3/27
34
经过
详细叙述那次玩得真高兴的经过和细节,让读者感受到作 者的快乐和兴奋。
结尾
表达那次玩得真高兴对自己的影响和意义,以及留下的美 好回忆。
2024/3/27
29
2024/3/27
07
CATALOGUE
写作实践活动安排
30
课堂小练笔:记录身边发生的小事
01
观察身边环境,留意发 生的小事件。
2024/3/27
最新三年级写事作文(1)教学讲义PPT
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你 经 历 了 吗?
3、校园风云 如班级中发生的事;生动的课堂; 体育健身活动;比赛活动;同学之 间、师生之间的事;竞选故事;学 科活动、班队活动、社会实践活动; 班级劳动;野炊、夏令营;“六一” 节、教师节、元旦故事、家长会、 考试等事。 4、社会聚集 如家乡新鲜事;街头见闻;社会中 不良现象;不文明事、不环保事、 陋习怪事;社会新风尚……
写事作文的开头和结尾
1、开头要注意点题 在童年的书包里,生长着一种情感,那是
我对语文的牵挂和语文的依恋。十多年来,它经 历了时光的考验,而且,它作为我的伴侣注定要 走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节,都布 满生活的美的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。 (《品味语文》) 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜; 爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田; 爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。 (《把爱心带给他人》)
我的教练姓雷,他是个高大强壮的老师,一开始雷教练就教我们浮起 和呼吸的方法:身体放松,往前倾;仰头吸气,水中吐气。大概在岸上 练了半个小时教练就把我们推下水,让我们在水里自己练习。我刚放松 下来的心情又紧张了起来,手脚不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中连 续划动,闭着眼睛使劲挣扎,鼻子呛了好几口水也不敢去揉鼻子,只管 挣扎,挣扎了好几分钟后抬头一看“疑?我怎么半天都没有动窝呢
光阴似箭,日月如梭。转眼间我已经11岁了。回想起在我成长的道路上的一 件件往事,随着岁月的流动已经渐渐地遗忘。但第一次学习游泳时的情景让 我久久不能忘怀
那年,妈妈为了让我的身体长得更健壮一些所以决定让我去学习游泳。 尽管我心里有一千个一万个的不愿意,但还是得服从命令听从指挥。
当天下午,我怀着既好奇又紧张的心情,磨磨蹭蹭地跟着妈妈来到游 泳馆。妈妈为我买了漂亮的泳衣、泳冒、泳镜。进了女更衣室换了衣服, 走过拐弯处,映入眼帘的是一个长50米、宽25米的游泳池。还有许多比 我小的孩子也来学游泳。看着她们高兴的样子我的心情也放松了许多, 心想她们比我小都能游的那么轻松,我暗下决心一定要超过她们的水平。
三年级写事作文ppt课件
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开头段
开篇点题,引起读者兴趣。
中间段
详细叙述事情的经过,注意段落间的逻辑关系。
结பைடு நூலகம்段
总结全文,表达作者的观点或感受。
过渡自然,首尾呼应
使用过渡词
在段落间使用过渡词,使文章更加连贯。
首尾呼应
结尾与开头相呼应,使文章结构更加完整。
注意段落间的内在联系
段落间要有内在联系,避免跳跃式叙述。
05
语言运用与表达技巧
起因、经过、结果
按照事件发展的顺序,叙 述事件的起因、经过和结 果,使作文具有完整的故 事情节。
语言生动、具体
运用形象、生动的语言描 述事件和人物,使读者产 生身临其境的感受。
写作技巧和方法
01
02
03
04
选取典型事件
选择生活中具有代表性和意义 的事件进行写作,体现作文的
主题和中心思想。
注重细节描写
避免错别字和病句
认真检查作文中的错别字和病句,及时修改和完善。
06
实例分析与修改建议
学生作品实例展示
实例一:《我学会了骑自行车 》
01
学生描述了自己学习骑自行车
的经历,从开始的害怕到最后
的熟练掌握。
02
实例二:《一次难忘的生日派 对》
03
学生记叙了一次自己举办的生
日派对,详细描绘了派对的场
景和参加者的表现。
避免陈旧,选择新颖的题材
03
避免选择过于陈旧或老套的题材,尝试从新的角度或层面去挖
掘。
立意明确,中心突
明确主题,突出中心
在选材的基础上,明确作文的主题和中心思想,确保全文围绕中 心展开。
深入挖掘,升华主题
通过对事件或人物的深入挖掘,提炼出更深刻的主题和意义。
开篇点题,引起读者兴趣。
中间段
详细叙述事情的经过,注意段落间的逻辑关系。
结பைடு நூலகம்段
总结全文,表达作者的观点或感受。
过渡自然,首尾呼应
使用过渡词
在段落间使用过渡词,使文章更加连贯。
首尾呼应
结尾与开头相呼应,使文章结构更加完整。
注意段落间的内在联系
段落间要有内在联系,避免跳跃式叙述。
05
语言运用与表达技巧
起因、经过、结果
按照事件发展的顺序,叙 述事件的起因、经过和结 果,使作文具有完整的故 事情节。
语言生动、具体
运用形象、生动的语言描 述事件和人物,使读者产 生身临其境的感受。
写作技巧和方法
01
02
03
04
选取典型事件
选择生活中具有代表性和意义 的事件进行写作,体现作文的
主题和中心思想。
注重细节描写
避免错别字和病句
认真检查作文中的错别字和病句,及时修改和完善。
06
实例分析与修改建议
学生作品实例展示
实例一:《我学会了骑自行车 》
01
学生描述了自己学习骑自行车
的经历,从开始的害怕到最后
的熟练掌握。
02
实例二:《一次难忘的生日派 对》
03
学生记叙了一次自己举办的生
日派对,详细描绘了派对的场
景和参加者的表现。
避免陈旧,选择新颖的题材
03
避免选择过于陈旧或老套的题材,尝试从新的角度或层面去挖
掘。
立意明确,中心突
明确主题,突出中心
在选材的基础上,明确作文的主题和中心思想,确保全文围绕中 心展开。
深入挖掘,升华主题
通过对事件或人物的深入挖掘,提炼出更深刻的主题和意义。
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一件开心的事 看一看滑雪都经历了哪些
过程?
上周末,我和妈妈一起到宜春七星岭滑雪,我们玩 得很开心。
我们来到滑雪场,里面的人很多,快把大厅挤满了。 我们排了好长时间的队才买到两张票,我们来到了大厅 后面的滑雪场,那里的雪白茫茫的,我穿上了滑雪板, 上到了高处。我在高处和妈妈来了个比赛,看谁先到大 厅门口。我借着惯性,一下子冲了出去。我对妈妈说: “我们要用全力,我可不会放水的。”我用尽全力向前 滑去。妈妈也毫不示弱,奋力向下冲去。快到终点的时 候,我猛然一加速,就到了终点。妈妈说:“这次不算, 是热身。”就这样反反复复好几次妈妈才弄到他的“好
三年级作文学写一件事或一件 难忘的事
她在干嘛?
难以忘怀的事
学会一向本领:骑单车、包饺子、游泳等等 或者,经历过比较糟糕的事。。。。。
开心的
悲伤的
懊
恼 的
失落的
有成就感的
回忆一下
你经历过哪些难以忘怀的事 分享一下并告诉我们你当时的感受
一件开心的事
上周末,我和妈妈一起到宜春七星岭滑雪,我们玩 得很开心。
意酒精要在四肢成水滴样); • 2.超过38.5°,予复方氨林巴比妥针(蚕豆
病者禁用) 2ml im;未用抗生素者急查血 常规、电解质和C反应蛋白,必要时查感染 二项;
• 3.超过39°,伴有寒战者予异丙嗪(非那 根),2ml im,同时留取尿血做培养及药敏。
• 4.小儿:美林混悬滴剂、肛塞小儿退热栓。
• 4. 重症者NS 20ml﹢地塞米松 2mg﹢糜蛋白 酶 8mg 雾化吸入 bid;
• 四、平喘:
• 紧急者排除体位、痰塞等因素,再请呼吸 科会诊,同时给予以下药物:
• 1.0.9%葡萄糖100ml+多索茶碱20ml VD; • 2. NS 5ml+博利康尼5mg+布地奈德1mg 雾化
可加量和单独用;
说一说小作者为什么高兴
那你有没有类似这样的经历呢?
记叙文六要素
时间
起因人物结果地点经 过 要 详 细 描 写
经过
动笔实践
在你的学习或者生活中,一定有 让你印象深刻的事情吧, 请你写一写,并把当时的感受描 绘出来。
写作时间:40分钟 字数:不少于300字
课后作业
1.佳作赏析P97《第一次包饺子》和 P99《小小的善》,每篇朗 读2遍。
消化系统
• 一、腹泻: • 予思密达3g q6h,难以控制者再予黄连素4
片、硫酸庆大霉素16iu 口服;或偶给易蒙 停 2片。同时了解是否与饮食等有关给予饮 食指导,连续腹泻几天着科加用腹部超短 波和针灸。
• 二、腹痛:
• 查体,腹部平片,确定病因,排除肠梗阻 和大便干结。如大便造成及时通便或灌肠; 不能确定大便情况,又排除外科问题可给
• 3. NS 3ml+氨溴索或沐舒坦30mg+可必特 2.5mg雾化。
• 五、误吸:
• 1.严重者立即请呼吸科住院总纤支镜下做 肺灌洗,灌洗前予阿托品0.5mg肌肉注射 和利多卡因雾化,必要时加用地塞米松。 不严重者给予体位排痰和震动排痰机排 痰等。
• 2.需注意我科患者长期卧床,胃动力差, 肺功能不好,有气管切开患者容易长息 肉,如出现痰多、呛咳明显,必要时要
2.积累好词好句,每个抄3遍: 你追我赶 爱不释手 随心所欲 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 胸有成竹 得心应手 无忧无虑 逃之夭夭 穷追猛打 自以为是
并在其中选出5个造句
THANKS
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康复科常见临床问题处理
呼吸系统
• 一、发热: • 1.退热贴、物理降温、冰袋、酒精擦浴(注
• 三、便秘:
• 1.急性者:开塞露 20ml~40ml纳肛(20ml/ 支)或盐水90ml+开塞露60ml+25%硫酸镁 30ml灌肠;
• 2.慢性者:麻仁软胶囊1.2g口服 2/日、杜密 克 30ml 口服 3/日、番泻叶 10g 口服、聚 乙二醇10g 2/日。予腹部低频电和超短波治 疗和针灸、艾灸等治疗。
我们来到滑雪场,里面的人很多,快把大厅挤满了。 我们排了好长时间的队才买到两张票,我们来到了大厅 后面的滑雪场,那里的雪白茫茫的,我穿上了滑雪板, 上到了高处。我在高处和妈妈来了个比赛,看谁先到大 厅门口。我借着惯性,一下子冲了出去。我对妈妈说: “我们要用全力,我可不会放水的。”我用尽全力向前 滑去。妈妈也毫不示弱,奋力向下冲去。快到终点的时 候,我猛然一加速,就到了终点。妈妈说:“这次不算, 是热身。”就这样反反复复好几次妈妈才弄到他的“好
• 2.雷尼替丁 0.3﹢10%GS100ml VD;立止
• 八、消化道功能较差和营养缺乏者:
• 注意康复科鼻饲患者因为长期鼻饲,量不 足,吸收功能差容易出现营养不平衡,尤 其容易出现脂溶性水溶性维生素缺乏,所 以要强调维生素补充,这样可明显降低感 染率。
• 要求患者家属配置营养餐时放入可生食的 植物油,如拌凉菜用的橄榄油等,所有正 常人的食物都可以打碎用,要求有鸡蛋、 鱼、瘦肉、青菜、水果等,
• 关键还要判断便量以估计血量,一般便量 不是实际出血量,里面包括大便和肠道分
• 我们同时应给予以下处理:
• 1.禁食、禁水、不禁药;
• 洛赛克 40mg iv;+NS100ml VD;冰盐水 100ml+云南白药2g+去甲肾上腺素6mg 口服; 迪先(硫糖铝)口服液 10ml;NS36ml+生 长抑素(思他宁)3mg iv泵,首次推1ml 然 后维持12小时。记住要保证静脉营养的补 充,同时保证血容量,紧急时要建立二或 三通道。
• 四、肠胀气:清洁灌肠;肛管排气。长期 胀气者予腹部低频电和超短波治疗和针灸、
• 七、消化道出血:
• 首先判断出血情况,观察患者一般生命体 征和精神状态和面部表情非常重要。
• 其次如鼻饲液为咖啡色先送检再用药;如 直观便血,要确定是肛裂、痔疮、下消化 道出血,量多记住紧急送检血常规、血型、 凝血功能、D二聚体、电解质和C反应蛋白 等,
• 三、祛痰:
• 1. NS 5ml+氨溴索或沐舒坦30mg或60mg 雾 化,2-3次/日;0.9%氯化钠10ml+氨溴索30mg 或60mg iv,2-3次/日;
• 2.灭菌水3ml+碳酸氢钠0.1g雾化,2-3次/日;
• 3.桃金娘 0.3g 3/日、乙酰半胱氨酸0.6 g 3/ 日、羧甲司坦口服液10ml 3/日等