幼儿园小班社会教案:交朋友(二篇)

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幼儿园小班社会教案:交朋友(二篇)目录:

幼儿园小班社会教案:交朋友一

幼儿园小班社会教案:亲亲绿色二

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幼儿园小班社会教案:交朋友一

活动目标:

1、乐意与别班的孩子交朋友,体验交朋友的快乐.

2、尝试有动作有节奏的念出自己和新朋友的名字。

活动准备:

樱桃、草莓、苹果贴纸若干,活动前贴于孩子额头。

动物胸卡若干活动前贴于孩子的胸前

孩子们已经会做“找个朋友”这个游戏

学习过有节奏的念名字

场地布置:把位子刻意得摆放成两个两个一组的爱心形

活动过程:

一、迎新朋友

——小一班的孩子欢迎其他班级的小朋友,引导孩子们用各种方式打招呼,如“你们好!”、“HI”、“HELLO”等。

——请小客人入座,各班猜测对方所在的班级,相互用响亮、有节奏的声音来讲述。如:一方孩子说:“他们是__班的”,另一方马上回答到:“对,我们是__班的”。

二、大家认识一下吧

——你们想和我做朋友吗?那我们怎样可以成为朋友呢?你们知道我是什么班的老师吗?知道我叫什么名字吗?

——老师示范有动作有节奏的说出自己的班级和名字,如:“我是小一班的,我叫___”,并拍三次身体的不同部位。

——老师也想和你们做朋友,你们也来介绍一下自己,象小珠珠老师那样用有动作有节奏的话来介绍,让老师和其他的小朋友都认识你,好吗?

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