班主题班会元宵节
大班元宵节主题班会
大班元宵节主题班会大班元宵节主题班会5篇元宵节就要到了，幼儿园里的教育教学活动大都围绕元宵节活动展开。
那么大班元宵节主题班会要怎么开展呢？下面是小编给大家整理的大班元宵节主题班会，希望大家喜欢！大班元宵节主题班会精选篇1活动目标：1.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
2.能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。
3.产生自己制作花灯的愿望。
活动准备：园内布置花灯展。
活动过程：1.参观花灯展，感受花灯的多种多样。
(1)进入展厅，提出参观要求。
指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。
(2)自由结伴欣赏和交流。
(3)集体交流自己的感受与发现。
指导语：看了这些花灯，你有什么感觉?2.选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。
(1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。
指导语：你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的?(2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。
(3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。
(4)归纳、丰富讲述经验。
指导语：①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么?②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?3.拓展思维，激发自制花灯的愿望。
(1)回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。
指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯?(2)欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。
大班元宵节主题班会精选篇2活动目标：1、培养幼儿热爱生活的情趣。
2、发展幼儿完整地表述自己生活经验的能力。
3、引导幼儿畅谈元宵节中的一件最快乐的事情。
重难点分析：重点：能够连贯讲述一件最快乐的事情。
难点：讲述的内容完整有意义。
活动方式：集体活动。
活动准备：物质：图片、用花灯布置活动室，纸、笔、花灯。
活动过程：一、导入出示图片，上面有什么?知道什么节日才会挂花灯?教师讲述花灯的来历。
二、展开1、正月十五元宵节才会挂花灯，在这欢乐的日子里你看到了什么?有哪些事是让你最快乐的?谁能讲一讲?2、幼儿间互相讲一讲。
幼儿园元宵节班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年2月15日（农历正月十五）地点：幼儿园多功能厅主持人：张老师参与人员：全体幼儿及家长一、班会主题欢庆元宵，传承民俗——幼儿园元宵节班会二、班会目的1. 增强幼儿对传统节日的认识，了解元宵节的来历和习俗。
2. 通过亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情。
3. 培养幼儿的团队协作精神和动手能力。
三、班会流程1. 开场致辞2. 元宵节知识讲解3. 亲子手工制作4. 猜灯谜活动5. 观看元宵节表演6. 总结与祝福四、班会内容1. 开场致辞张老师：亲爱的家长朋友们、小朋友们，大家好！今天我们欢聚一堂，共同庆祝元宵节。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！2. 元宵节知识讲解张老师：元宵节，又称上元节、灯节，是我国的传统节日之一。
元宵节起源于汉代，有2000多年的历史。
在这一天，人们会举行各种庆祝活动，如赏花灯、猜灯谜、吃元宵等。
接下来，让我们一起来了解一下元宵节的来历和习俗吧。
（播放PPT，讲解元宵节的来历和习俗）3. 亲子手工制作张老师：接下来，我们进行亲子手工制作环节。
今天，我们要制作的是一只可爱的兔子灯笼。
请家长们和小朋友们一起动手，把我们的灯笼装饰得漂漂亮亮的。
（发放手工制作材料，家长和幼儿共同制作兔子灯笼）4. 猜灯谜活动张老师：元宵节猜灯谜是一项很有趣的活动，既能增长知识，又能锻炼思维能力。
下面，我们开始猜灯谜环节。
（挂出灯谜，家长和幼儿一起猜灯谜）5. 观看元宵节表演张老师：为了让大家更好地感受元宵节的氛围，我们准备了精彩的表演。
请欣赏！（表演节目：舞蹈、歌曲、相声等）6. 总结与祝福张老师：亲爱的家长朋友们、小朋友们，今天的元宵节班会就要结束了。
在这美好的节日里，祝愿大家元宵快乐，阖家幸福！也希望我们的孩子们在传统文化的熏陶下，茁壮成长。
五、班会总结本次元宵节班会，通过讲解元宵节知识、亲子手工制作、猜灯谜、观看表演等活动，让幼儿和家长共同度过了一个难忘的节日。
活动过程中，家长和幼儿积极参与，增进了彼此的感情，同时也让幼儿对传统文化有了更深的了解。
元宵节主题班会方案最新11篇（2）
元宵节主题班会方案最新11篇(2)元宵节主题班会方案篇一活动目标：1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情;2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐。
活动准备：幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验活动过程：一、引起幼儿谈话的兴趣师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么?幼儿：广场上挂了好多的灯笼;幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……(孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。
)二、给予幼儿与同伴分享的机会师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢?(孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享。
)三、总结师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么?教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。
元宵节主题班会方案篇二一、活动背景开学的第一周恰逢元宵节，实乃天时地利人和，所以此良机定不能放过。
二、活动目的1.借此次活动营造新学期的良好氛围;2.经过一个寒假后以活动的方式重聚，帮助同学交流感情，增强班级凝聚力;3.通过活动，让同学们体验、感悟传统节日的同时了解中华民族的传统风俗，进而尊重和热爱中华民族的传统文化。
4.培养学生上网收集、整理信息的能力;5.培养学生协作能力、创新意识、探究精神。
三、活动时间、地点及人物1.时间：元宵节2.地点：学校食堂3.人物：全班学生及接受邀请的科任老师四、活动准备1.让每位同学各自准备一个具有个人特色的灯笼，并附上灯谜。
2.准备制作汤圆的基本材料：糯米饭、糖、水。
另外，同学们可根据自己的喜好、口味准备更加丰富的材料以制作各自口味的汤圆。
3.学生自荐或推举出主持人(由学生做主，老师辅助不干预)。
4.准备旱船(两片薄板，锯成船形，蒙以彩布，另做桨两对)，高跷(不要太高，仅25厘米)。
正月十五主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着春节的尾声，元宵佳节如约而至。
为了弘扬中华民族传统文化，增进同学们对传统节日的了解和热爱，同时也为了丰富同学们的校园文化生活，我们班级于正月十五这一天举行了一场主题班会，活动名称为“欢庆元宵，共赏明月”。
二、班会时间2023年2月15日（正月十五）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 开场致辞- 班主任致辞：首先，班主任对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了元宵节的由来和意义，强调了此次班会的目的和重要性。
2. 传统知识讲解- 同学代表讲解：由两位同学代表向大家讲解元宵节的习俗和传统，包括猜灯谜、吃元宵、赏花灯等。
3. 灯谜竞猜- 班级活动：组织同学们进行灯谜竞猜活动，将事先准备好的灯谜贴在黑板上，同学们踊跃参与，现场气氛活跃。
4. 元宵制作- 互动环节：邀请同学们一起动手制作元宵，通过视频教程和现场指导，让同学们亲身体验传统手艺。
5. 文艺表演- 同学自编自导：同学们自编自导了一场以元宵为主题的文艺表演，包括歌曲、舞蹈、小品等，展现了同学们的才艺和创造力。
6. 分享感悟- 交流环节：同学们分享了自己在班会中的收获和感悟，纷纷表示通过此次活动更加深入地了解了传统节日，增强了民族自豪感。
7. 总结发言- 班主任总结：班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和精彩表现，并鼓励同学们在今后的学习和生活中继续传承和弘扬中华优秀传统文化。
六、班会内容摘要1. 元宵节的由来：元宵节，又称灯节，是农历正月十五，是春节之后的第一个重要节日。
据传，元宵节起源于汉代，有祈求平安、团圆之意。
2. 元宵节的习俗：元宵节有赏花灯、猜灯谜、吃元宵、舞龙舞狮等习俗。
其中，猜灯谜是元宵节最具特色的传统活动之一。
3. 灯谜竞猜：本次班会中，同学们积极参与灯谜竞猜，现场气氛热烈。
许多同学表示，通过猜灯谜，不仅增加了知识，还感受到了传统文化的魅力。
4. 元宵制作：同学们在制作元宵的过程中，不仅学会了制作方法，还体验到了动手的乐趣。
元宵节主题班会活动方案
元宵节主题班会活动方案元宵节主题班会活动方案7篇为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。
班级会举办元宵节主题班会活动。
下面小编给大家带来元宵节主题班会活动方案，希望大家能够喜欢。
元宵节主题班会活动方案【篇1】元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：20__年2月19日（农历正月十五）晚6：00三、活动地点：娱乐室及篮球场四、活动准备：1、x月__日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。
2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。
3、x月__日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。
4、x月__日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：。
5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。
请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。
五、活动规则：1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。
为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
（待讨论）4、谜语共400条：第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
中小学元宵节主题班会教案5篇
中小学元宵节主题班会教案5篇1.中小学元宵节主题班会教案篇一一、班会背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节主题班会，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、班会目的：通过班会，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。
三、班会安排：第一阶段：了解“元宵节”提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。
第二阶段：1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。
进行评比。
2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
3、活动结束后，学生交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。
2.中小学元宵节主题班会教案篇二活动目的：1、让小学生学习运用重叠折剪的机能制作华灯。
2、让小学生在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活美。
活动准备：收集花灯、剪刀、胶水、针、线活动过程：1、以“元宵节闹花灯”为题，引导小学生观赏花灯。
2、讨论：1)花灯美吗?美在哪里?2)若是想制作花灯，要用到哪些出来材料?3、请小学生用完整话回答讨论的结果。
4、师讲解制作步骤，重点强调折时要用手将折痕按平，几层纸张要捏紧。
5、师提出制作要求：1)小心使用剪刀，胶水不要粘太多。
2)大胆制作，看谁的花灯美。
6、小学生动手，师巡视帮助能力弱的小学生完成作品。
7、让小学生把制作的花灯悬挂起来，互相观赏评价。
活动结束：小朋友一起欣赏。
鲁达当和尚(打一成语)。
谜底：半路出家哑巴打手势(打一成语)。
谜底：不言而喻娄阿鼠问卦(打一成语)。
谜底：做贼心虚超级好牙刷(打一成语)。
谜底：一毛不拔猫狗像什么(打一成语)。
谜底：如狼似虎电锯开木头(打一成语)。
谜底：当机立断空对空导弹(打一成语)。
2024年传统元宵节主题班会教案
一、教案背景元宵节，又称上元节，是我国的传统节日，始于汉代，盛行于唐宋。
2024年元宵节即将来临，为了让学生更好地了解和传承中华优秀传统文化，增强班级凝聚力，我们特此举办“2024年传统元宵节主题班会”。
通过本次班会，让学生了解元宵节的由来、习俗和活动，激发学生对传统文化的热爱。
二、教学目标1. 知识与技能：让学生了解元宵节的起源、发展及其习俗，学会制作简单的灯笼和猜灯谜。
2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨、实践活动等方式，培养学生搜集信息、处理信息的能力，提高学生的动手能力和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对传统文化的认同感，增强民族自豪感，提高学生传承和弘扬中华优秀传统文化的意识。
三、教学内容1. 元宵节的起源和发展2. 元宵节的习俗和活动3. 制作灯笼4. 猜灯谜5. 分享元宵节的故事和诗词四、教学资源1. 教材：《中华传统文化》2. 网络资源：关于元宵节的视频、图片、文献等3. 实物资源：灯笼材料、灯谜卡片等五、教学过程1. 导入：教师简要介绍元宵节的起源和发展，引发学生兴趣。
2. 新课学习：学生自主学习教材，了解元宵节的习俗和活动。
3. 实践活动：学生分组制作灯笼，培养动手能力和团队协作能力。
4. 猜灯谜：学生分组进行猜灯谜游戏，锻炼思维能力和逻辑推理能力。
5. 分享环节：学生分享元宵节的故事和诗词，感受传统文化的魅力。
6. 总结：教师对本次班会进行总结，强调传承和弘扬中华优秀传统文化的意义。
7. 课后作业：学生搜集更多关于元宵节的资料，下一堂课分享。
六、教学评价1. 学生对元宵节知识的掌握程度。
2. 学生制作灯笼的动手能力和创意表现。
3. 学生猜灯谜的速度和准确性。
4. 学生分享元宵节故事和诗词的积极性。
七、教学建议1. 提前为学生提供充足的制作灯笼的材料，确保每个学生都能动手制作。
2. 针对不同学生的兴趣和能力，提供不同难度的灯谜，使所有学生都能参与其中。
3. 鼓励学生自主学习，引导他们从多渠道获取元宵节相关信息。
2024年今日元宵节主题班会活动方案
2024年今日元宵节主题班会活动方案元宵节是中国传统节日之一，是在农历正月十五，也是春节期间最后一个重要的节日，以猜灯谜、吃元宵等形式庆祝。
作为班级的主题班会活动，我们可以以元宵节为主题，围绕元宵节的由来、传统习俗和文化内涵，设计一系列有趣、互动的活动，增加班级的凝聚力和归属感。
一、活动背景介绍（500字）在活动开始之前，首先由班主任或活动主持人进行活动背景介绍，简要说明元宵节的来历、意义、习俗和庆祝方式，可以结合一些简短的故事和传说，让同学们更好地理解和感受元宵节的文化内涵。
二、猜灯谜活动（800字）元宵节的传统习俗之一就是猜灯谜，这是一个既有趣又能锻炼智力的活动。
我们可以事先准备一些有趣的灯谜，并将其中一部分灯谜制作成拼图或者藏在一些特定的地方，让同学们通过解谜或者寻找的方式来猜解灯谜。
为了增加互动性，可以将同学们分成小组进行比赛，每组有一定时间限制，看哪个小组能够最快解出最多的灯谜。
三、制作和分享元宵汤圆（800字）元宵节最经典的食物就是汤圆，我们可以邀请一位经验丰富的厨师或者一位家长来给同学们讲解如何制作汤圆，同时为同学们提供所需的食材和材料，让同学们亲手制作属于自己的汤圆。
制作过程中，同学们可以互助合作，共同完成任务，感受团队合作的乐趣。
制作完成后，每个同学都可以分享自己制作的汤圆，讲述制作汤圆的过程和经历，并分享自己对元宵节的理解和感受。
这不仅能够增进同学之间的交流和认识，还能够让同学们更加深入地了解元宵节的文化。
四、元宵游园会（700字）元宵节的传统庆祝方式之一就是赏花灯，我们可以组织同学们前往附近的花灯展览园区，欣赏精美的花灯作品。
在赏花灯的过程中，同学们可以自由观赏和拍照，并在活动后进行分享。
此外，为增加趣味性，我们还可以组织一些小游戏，如灯谜接龙、踩高跷、拔河等，让同学们能够在欣赏花灯的同时，体验传统游园会的乐趣。
五、元宵节文化知识竞赛（500字）为了进一步培养同学们对元宵节文化的了解和认识，我们可以举办一场元宵节文化知识竞赛。
元宵节教育活动主题班会教案(4篇)
元宵节教育活动主题班会教案（4篇）活动目的：1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
活动准备：1、橡皮泥。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
活动过程：一、引入主题（以喜洋洋音乐为背景音乐）。
小朋友，你们知道今天是什么节日吗？对，今天是元宵节，你们高兴吗？为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好？二、元宵的来历。
小朋友们表演的真棒！老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。
下面老师要考考你们。
１、哪位小朋友知道元宵节在什么时候？（正月十五）２、元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、挂灯笼等）小朋友们真聪明！老师讲述：元宵的来历。
三、说说元宵。
１、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅等）元宵这么漂亮，你想不想也来做元宵呀？２、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。
四、制作元宵。
１、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。
呆会儿看谁做得多。
２、幼儿开始制作，教师巡回指导。
（放背景音乐喜洋洋）五、幼儿展示自己的作品。
现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。
接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。
请各位小朋友吃元宵。
老师统计好个数，给小朋友盛元宵。
（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。
）六、吃元宵。
刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵。
七、教师总结今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。
元宵节教育活动主题班会教案（篇2）一、活动目标：1、幼儿初步了解元宵节的意义及民俗习惯，共享集体活动的快乐。
元宵节主题班会方案6篇
元宵节主题班会方案6篇元宵节主题班会方案最新6篇农历正月十五元宵节,又称为上元节,是中国汉族民俗传统节日。
每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是元宵节。
本文是我为大家整理的元宵节主题班会的方案，仅供参考。
元宵节主题班会方案篇一：一、活动目的： 1.通过元宵节让学生了解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，了解中国传统文化，丰富同学们的校内文化生活。
2.介绍元宵节的来历，了解中国各地过元宵的风俗。
3.增进师生情意，呈现学生风采。
二、活动时间：XXXX年XX月XX日三、活动打算：歌曲《卖汤圆》、《难忘今宵》、《祖国你好》、《团团聚圆元宵节》、《今夜让爱降临》、《明天会更好》、PPT四、活动地点：XX班教室五、活动过程：1、主持人开场白男：银蛇纳福福入户，玉莺报喜喜临门;女：辞旧鞭炮燃盛火，张灯结彩闹元宵。
男：教师们、同学们!合：晚上好!女：在这元宵佳节降临，阖家团聚之际，带着对亲朋好友的问候，带着对将来美妙的祝福，我们团聚在这里，庆祝元宵节。
男：我们勤劳、才智的中华民族，缔造了历史悠久、辉煌绚丽的文化。
元宵节是中国的传统节日，有谁知道元宵的由来、传闻与庆祝习俗吗?2、说说元宵的由来与它的传闻(PPT)1) 元宵节的由来元宵节是中国的传统节日，早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就吩咐这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。
以后这种佛教礼仪节日渐渐形成民间盛大的节日。
农历正月十五元宵节，又称为上元节，春灯节，是中国民俗传统节日。
正月是农历的元月，古人称其为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
又称为小正月、元夕或灯节，是春节十五之后的第一个重要节日。
2)元宵节的传闻传闻在很久以前，凶禽猛兽许多，四处损害人和牲畜，人们就组织起来去打它们，有一只神鸟困为迷路而着陆人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。
元宵节主题班会教案
元宵节主题班会教案元宵节主题班会教案5篇上学期间，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。
那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是店铺帮大家整理的元宵节主题班会教案，欢迎大家分享。
元宵节主题班会教案1教学目的：1、通过资料交流让学生了解中国传统节日的由来、风俗，通过赏花灯、猜灯谜，让学生体验、熟悉我国传统的元宵节活动的热闹氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在。
2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发现元宵节活动的新鲜事，有趣事;学习收集与元宵节活动相关的资料，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力;教学过程：一、解释"元宵"的含义1、同学们，你们知道今天是什么日子吗?2、有谁知道"元宵"一词的含义呢?农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。
正月为元月，古人称夜为二、了解元宵节的由来元宵节主题班会1、那么元宵节是怎么来的呢?学生交流：元宵节起源于汉朝，据说是汉文帝时为纪念三、知晓元宵节的习俗学生交流：(一)我国民间有元宵节吃元宵的习俗。
民间相传，元宵起源于春秋时期的楚昭王。
某个正月十五日，楚昭王经过长江，见江面有漂浮物，为一种外白内红的甜美食物。
楚昭王请教孔子。
(二)元宵节燃灯的习俗起源于道教。
(四)随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等活动。
四、赏花灯，猜灯谜1、学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯。
2、猜灯谜。
3、猪年伊始(猜民间节日一)(端午)4、话说猪年(猜一字)(许)5、奋起壬午年(猜《三国演义》一人名)(马腾)6、跌得快，爬起也快(杂技节目)(马上倒立)五、畅谈元宵节的意义1、同学们，你们将如何度过这次元宵节呢?2、学生畅谈六、作业围绕元宵制作一张手抄报(A4纸)元宵节主题班会教案2活动目的：围绕活动主题，对学生进行民族传统文化及感恩教育，让学生了解传统节日中所蕴含的文化内涵，通过了解中国传统节日，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
元宵节班会课教案及反思
元宵节班会课教案及反思一、教案。
1. 主题，元宵节的由来与习俗。
2. 目标，了解元宵节的历史由来，掌握元宵节的传统习俗，培养学生对传统节日的尊重和热爱。
3. 教学内容：a. 元宵节的起源和历史传说。
b. 元宵节的传统习俗和食品。
c. 如何庆祝元宵节。
4. 教学过程：a. 导入，播放介绍元宵节的视频，激发学生对元宵节的兴趣。
b. 讲解，老师讲解元宵节的起源和历史传说，介绍元宵节的传统习俗和食品。
c. 分组讨论，学生分组讨论元宵节的庆祝方式，分享自己的元宵节经历。
d. 游戏互动，进行元宵节相关的游戏活动，增加课堂氛围。
e. 总结，老师总结本节课的内容，强调元宵节的重要性和传统价值。
5. 作业，要求学生写一篇关于元宵节的作文，或者制作一份元宵节的手工作品。
6. 教学手段，视频播放、讲解、分组讨论、游戏互动、总结。
7. 教学资源，视频资料、图片资料、元宵节食品样品。
二、反思。
元宵节班会课是一堂富有民族特色和传统文化的班会课，通过这堂课的教学，我有以下几点反思：首先，教学内容的设置要贴近学生的生活和实际，让学生能够在课堂上感受到节日的氛围，增加对传统文化的了解和认同。
在今天这样一个信息爆炸的时代，学生对传统文化的了解往往是片面和肤浅的，因此在班会课上要注重培养学生对传统文化的热爱和尊重，让他们在传统文化中找到归属感和自豪感。
其次，教学手段要多样化，增加课堂互动和趣味性。
在本节课中，我采用了视频播放、讲解、分组讨论、游戏互动等多种教学手段，让学生在参与中学习，在游戏中感受传统文化的魅力。
这样不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养他们的团队合作能力和创造力。
最后，作业设置要有针对性，能够巩固课堂知识，同时也能够培养学生的综合能力。
在这节课的作业中，我要求学生写一篇关于元宵节的作文，或者制作一份元宵节的手工作品。
这样的作业既能够让学生在课后对所学知识进行总结和巩固，又能够锻炼他们的写作能力和动手能力，是一种很好的作业设置方式。
元宵节的主题班会教案(7篇)
元宵节的主题班会教案（最新7篇）正月是农历的元月，古人称"夜"为"宵"，正月十五又是每年的第一个月圆之夜，所以称正月十五为"元宵节"。
以下是小编准备的元宵节的主题班会教案范文，欢迎借鉴参考。
元宵节的主题班会教案篇120__年3月2日是我国传统佳节——元宵节，元宵节又被称为“灯节”。
为促进广大少先队员进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。
我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，放假前做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验。
三、活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节” 第一阶段学生方面：提前布置学生，借助学校的电脑室，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。
从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
元宵节班会活动方案
元宵节班会活动方案元宵节班会活动方案（通用13篇）为了确保活动能无误进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
活动方案要怎么制定呢？以下是店铺帮大家整理的元宵节班会活动方案（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
元宵节班会活动方案1元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。
一、活动目标1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)；2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐二、活动准备：1、师幼共同布置活动室，悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品；2、面粉、盘子、小碗、小勺等。
3、在网上收集花灯和元宵节的视频。
三、具体活动过程1、各班欣赏各种各样的元宵节的视频，了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。
2、欣赏花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。
4、知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
5、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
6、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
元宵节班会活动方案2活动目标：1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
活动准备：1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
幼儿元宵节主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：欢庆元宵，传承民俗二、班会时间：2023年2月15日（星期三）下午3:00三、班会地点：幼儿园多功能厅四、参与人员：全体幼儿、班主任及家长代表五、班会流程：1. 开场致辞2. 元宵节知识讲解3. 元宵节民俗活动体验4. 元宵节故事分享5. 家长代表发言6. 幼儿表演节目7. 结束语六、班会记录：1. 开场致辞主持人：尊敬的各位家长、亲爱的老师们，大家好！今天是元宵佳节，我们欢聚一堂，共同庆祝这个传统佳节。
首先，请允许我代表幼儿园全体师生，向大家表示热烈的欢迎和节日的祝福！2. 元宵节知识讲解班主任：亲爱的孩子们，家长们，元宵节是我国传统的节日之一，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
元宵节起源于汉代，最初是为了纪念平定叛乱的英雄而设立。
后来，逐渐演变成了民间庆祝的节日。
元宵节有吃元宵、赏花灯、猜灯谜等传统习俗。
3. 元宵节民俗活动体验主持人：接下来，让我们一起体验一下元宵节的民俗活动吧！（1）制作元宵首先，我们邀请家长代表为大家讲解如何制作元宵。
家长代表向大家展示了制作元宵的步骤，并现场指导孩子们动手制作。
（2）猜灯谜随后，我们组织了一场猜灯谜活动。
孩子们在老师的带领下，积极参与，纷纷猜出了灯谜的答案，赢得了小奖品。
4. 元宵节故事分享班主任：接下来，让我们一起来听一个关于元宵节的故事——《元宵节的由来》。
（故事内容略）5. 家长代表发言家长代表：大家好，我是XX小朋友的家长。
今天很高兴能参加这次元宵节主题班会。
通过这次活动，让我更加了解了我国传统节日的文化内涵。
同时，我也希望孩子们能在活动中感受传统文化的魅力，传承中华民族的优秀传统。
6. 幼儿表演节目（1）舞蹈《花灯舞》（2）歌唱《猜灯谜》（3）故事表演《元宵节的传说》7. 结束语主持人：在这美好的元宵佳节，我们共同度过了一个难忘的下午。
希望孩子们在今后的日子里，能够传承中华民族的优秀文化，做一个有爱心、有责任心的人。
最后，祝愿大家元宵节快乐，阖家幸福！七、班会总结：本次元宵节主题班会，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解了元宵节的习俗和文化内涵。
我们的节日元宵记录班会(3篇)
第1篇一、班会主题我们的节日——元宵节二、班会时间2023年3月5日（星期日）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生及班主任五、班会流程1. 开场致辞2. 元宵节知识介绍3. 元宵节习俗分享4. 元宵节手工制作5. 元宵节美食制作6. 元宵节故事分享7. 互动环节8. 总结发言六、班会内容1. 开场致辞班主任：大家好！今天我们在这里举行“我们的节日——元宵节”主题班会，希望大家能够通过这次活动，更加了解元宵节的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化。
2. 元宵节知识介绍（1）元宵节的由来同学们，元宵节是我国的传统节日之一，起源于汉代。
据《汉书》记载，元宵节最早是为了纪念平定“七国之乱”的功臣霍去病。
后来，元宵节逐渐演变成了民间庆祝活动，象征着团圆和美满。
（2）元宵节的习俗元宵节有许多习俗，如赏花灯、猜灯谜、吃元宵、舞龙舞狮等。
其中，吃元宵是最具特色的习俗之一。
元宵，又称汤圆，寓意着团圆和美满。
3. 元宵节习俗分享同学们，下面请几位同学来分享他们家乡的元宵节习俗。
（分享环节略）4. 元宵节手工制作为了让大家更加深入地体验元宵节的文化，接下来我们将进行元宵节手工制作。
请同学们准备好彩纸、剪刀、胶水等材料。
（手工制作环节略）5. 元宵节美食制作同学们，接下来我们将进行元宵节美食制作。
请同学们跟着老师一起学习制作美味的元宵。
（美食制作环节略）6. 元宵节故事分享同学们，下面请几位同学来分享他们知道的元宵节故事。
（故事分享环节略）7. 互动环节为了活跃气氛，接下来我们将进行猜灯谜游戏。
请大家积极参与，答对的同学将获得一份小奖品。
（猜灯谜环节略）8. 总结发言班主任：今天的班会到此结束。
希望通过这次活动，大家能够更加了解元宵节的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化。
最后，祝愿大家元宵节快乐，阖家幸福！七、班会总结本次“我们的节日——元宵节”主题班会圆满结束。
同学们在活动中积极参与，不仅了解了元宵节的相关知识，还亲自动手制作了元宵节的手工制品和美食，分享了元宵节的故事。
幼儿园元宵节主题班会5篇
幼儿园元宵节主题班会5篇幼儿园元宵节主题班会（精选篇1）教学目标1学习制作花灯的方法。
2知道花灯组成的结构。
3愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4参与节日游戏。
教学准备红色彩笔红绳一次性纸杯剪刀双面胶。
一盏红红的花灯。
教学过程一提问引入主题1新年过后，正月十五即将来临，我们又要迎来什么节啊？2过元宵节都会有什么哪些活动啊？3家家户户都会在外面挂上什么啊？是不是我们幼儿园也挂花灯啦？ 4大家喜不喜欢花灯啊？花灯漂不漂亮？二说说花灯的结构1出示花灯，仔细观看花灯。
2大家说说花灯都由什么组成。
3说说自己家的花灯是什么样子的。
三教制作花灯1看看我们需要用的材料，知道材料的名字。
2教师示范制作方法，让大家认真观看如何制作的。
3再让幼儿们亲手制作，教师来进行一旁的督导。
四总结1大家展示出自己做的花灯，共同欣赏观看。
2比一比，谁做的好，谁做的不好，原因在哪？3大家一起提着花灯走出班级，自由活动。
幼儿园元宵节主题班会（精选篇2）活动目标1知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。
2积极参与赏灯玩灯搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。
3知道元宵节的时间是正月十五。
4了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备1干米粉小盘子每人两份，花灯每人一盏2锣鼓音乐伴奏带活动过程1讲讲元宵节。
（1）引导幼儿讲述：我知道的元宵节。
（2）教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。
2做元宵。
（1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。
（2）教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。
①将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。
②最后放在手心里搓圆即成。
（3）幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。
（4）将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。
幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。
3玩花灯。
（1）幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，（2）幼儿在音乐声中，提灯玩耍。
主题班会教案-元宵节快乐
主题班会教案-元宵节快乐一、引言大家好！今天是我们的班会时间，我将为大家准备一份主题班会教案，与大家分享关于元宵节的知识，希望在快乐的氛围中增进大家对传统节日的了解和热爱。
让我们共同度过一个愉快的班会时光，庆祝元宵节的到来。
二、活动安排1. 暖场活动在班会开始前，每个同学准备一张彩色便签纸，写下自己最喜欢的传统节日，并陈述一下原因。
然后将便签纸折成小灯笼的形状，装饰在教室里，营造出节日的氛围。
2. 主题讲解a. 元宵节的由来元宵节是中国的传统节日之一，也叫灯节，因为这一天的晚上，人们会点亮各式各样的灯笼，十分热闹。
据说，这个节日的起源和汉朝的一个故事有关，我们一起来听一听吧。
b. 元宵节的习俗元宵节有丰富多彩的习俗，例如：赏灯、放烟花、猜灯谜等等。
这些传统习俗代表着人们对新年的期盼和祝福。
现在，我们将分组讨论，每个小组选一个习俗进行介绍，并展示自己的成果。
3. 互动游戏为了更好地感受元宵节的快乐氛围，我们准备了一个互动游戏。
游戏规则是：将班级分成若干小组，每个小组选一名代表，进行灯笼接力赛。
比赛过程中需要团结协作，传递热力，共同完成任务。
最终，获胜的小组将获得奖品。
4. 共同制作元宵接下来，我们将一起制作元宵。
请大家围成一圈，每个同学手里都拿着一块元宵面团，按照老师的示范，慢慢揉成一个个小圆球。
这样，我们就可以品尝到自己亲手制作的美味元宵了。
5. 结语元宵节是中华民族的传统节日，有着深厚的文化内涵。
通过这次班会，希望大家在欢乐中学习，感受到传统节日的独特魅力。
让我们牢记传统，传承文化，共同庆祝这个特殊的日子。
谢谢大家！思考题：你对元宵节有什么特殊的回忆或体验？请用书面形式写下来，并展示给大家。
【以下为思考题作答范例】亲爱的同学们：元宵节对于我来说，是一个充满欢乐的节日。
小时候，每当这个时候，全家老小都得围坐在一起包汤圆。
那时的我总是坐在妈妈旁边，瞪大眼睛看着她将一小块面团慢慢揉圆，再用手指拍出拇指般大小的圆球。
托班元宵节班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会主题：欢庆元宵，团圆美满二、班会时间：2023年2月15日（农历正月十五）三、班会地点：幼儿园多功能厅四、参会人员：托班全体师生及家长五、班会流程：1. 开场致辞2. 元宵节知识讲解3. 猜灯谜活动4. 手工制作灯笼5. 美食分享6. 元宵佳节歌曲演唱7. 结束语六、班会记录：---一、开场致辞主持人：尊敬的各位家长，亲爱的老师们，大家好！欢迎来到我们托班的元宵节班会。
今天是农历正月十五，是我国传统的元宵佳节。
在这个团圆的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝这个美好的节日。
园长：大家好！首先，我代表幼儿园全体教职工，向各位家长和小朋友们致以节日的问候！元宵节是我国的传统节日，它象征着团圆和美满。
希望通过今天的班会活动，能让孩子们更加了解我国的传统文化，感受节日的氛围。
---二、元宵节知识讲解教师：小朋友们，你们知道什么是元宵节吗？今天，老师给大家讲一讲元宵节的由来和习俗。
（教师通过PPT展示元宵节的起源、习俗等内容，并穿插提问，引导孩子们积极参与）教师：元宵节起源于汉代，到了唐代，已经成为盛大的节日。
这一天，人们会举行各种庆祝活动，比如猜灯谜、吃元宵、赏花灯等。
---三、猜灯谜活动主持人：接下来，我们进行猜灯谜活动。
这里有一些灯谜，请小朋友们和家长们一起猜一猜。
（展示灯谜，家长和孩子们积极讨论，猜出答案后，教师给予奖励）---四、手工制作灯笼教师：接下来，我们来做一做手工灯笼，庆祝元宵节。
（教师分发制作灯笼的材料，并指导孩子们如何制作灯笼。
家长和孩子们一起动手，现场气氛活跃）---五、美食分享主持人：元宵节，当然少不了美味的元宵啦！下面，让我们一起来品尝自己制作的元宵。
（家长和孩子们分享自己带来的元宵，品尝不同口味的元宵，感受团圆的喜悦）---六、元宵佳节歌曲演唱教师：接下来，让我们一起唱一首关于元宵节的歌曲，感受节日的氛围。
（孩子们在老师的带领下，唱起了《正月十五闹花灯》等歌曲，歌声悠扬，充满欢乐）---七、结束语园长：亲爱的家长和小朋友们，今天的元宵节班会圆满结束。