形式逻辑_在线作业_1
形式逻辑练习题及答案
形式逻辑练习题一、填空题（每格1分，共20分）1、“这批产品没有一件是合格品”和“这批产品有些不是合格品”这两个判断具有____关系。
2、在被研究现象a出现的若干场合中，如果只有一个相关情况A是各场合共同具有的，则可运用______________法确定A与a之间有因果联系。
3、在“如果p并且q则r”中，逻辑常项是____________。
4、以“《示儿》是七言诗”和“《示儿》不是唐诗”为前提，进行三段论推理，可构成第________格，可必然推出的结论是________________________。
5、“商品是劳动产品”这个定义犯了的错误。
6、“赵蒙不是会计系的，就是金融系的“这个判断的逻辑形式是____________。
7、在关系判断“李明认识赵红”中，“认识”属于关系。
8、论证是由____________、____________和____________三部分组成的。
9、划分母项和划分子项之间具有关系，划分子项和划分子项之间具有关系。
10、对SEP进行换质位，正确结论是____________。
11、“加强物质文明建设和加强精神文明建设都是十分重要的，所以，加强精神文明建设是十分重要的。
”这个推理是______________推理，其形式为______________式。
12、根据对当关系，当SIP假时，SAP______________，SOP______________。
13、“如果ＳＩＰ真，则ＳＯＰ假”的负判断是________________________，与该负判断等值的联言判断是________________________。
二、判断下列说法的对错，并简要说明理由。
（每小题6分，共30分）1、必要条件假言推理的正确形式是肯定前件式和否定后件式。
2、一个正确的三段论三个项都可以周延两次。
3、某餐馆规定顾客或者选川菜，或者选鲁菜。
小李选了川菜，因此，他不能选鲁菜。
4、把“喜马拉雅山”概括为“喜马拉雅山脉”，限制为“珠穆朗玛峰”。
形式逻辑题库1（合集5篇）
形式逻辑题库1（合集5篇）第一篇：形式逻辑题库1形式逻辑试题题库一、填空题：1、形式逻辑提出了许多关于思维形式的规律，其中()、()与()是形式逻辑的基本规律。
2、()是反映事物的特有属性(固有属性或本质属性)形态。
3、语词是（）的语言形式，概念是语词的思想（）。
4、概念的()，就是概念所反映的事物的特有属性；概念的()就是具有概念所反映的特有属性的事物。
5、认知三角形的认知主体主由三个方面组成，分别是：()、()和()。
6、()是明确概念内涵的逻辑方法，即揭示概念所反映对象的特有属性或本质属性的方法。
7、下定义的一般方法是：()＋()＝被定义项，下定义时先概括，后限制。
8、()就是断定事物情况的思维形态。
9、形式逻辑上分别有：全称肯定判断；全称否定判断；特称肯定判断；特称否定判断。
它们分别用字母()、()、()、()替代。
10、由于大项、中项与小项在前提中位置不同而形成的各种不同的三段论形式，叫做三段论的()。
11、（）律即是事从同出，它的具体内容是：如果一个思想反映某客观对象，那么它就反映这个客观对象；如果一个思想是真的，那么它就是真的：如果它是假的，那么它就是假的；（）律即是非真即假，它的具体的内容是：一个思想不能既反映某客观对象而又不反映这个客观对象；一个思想不能既是真的又是假的；（）律即是就事论事，莫王顾左右而言它，它的具体内容是：一个思想或者反映某客观对象或者不反映这个客观对象；一个思想或者是真的，或者是假的。
概念是反映（）的特有属性形态。
13、（）就是事物的性质的（）规定性。
14、概念的()，就是概念所反映的事物的特有属性；概念的()就是具有概念所反映的特有属性的事物。
15、逻辑学可分为三个不同类型，它们是：()、()和()。
16、（）又叫否定概念，是反映对象不具有某种属性的概念。
如：“非学生”、“非本单位工作人员”、“不合理”。
17、下定义的一般方法是：()＋()＝被定义项，下定义时先概括，后限制。
《形式逻辑》课后练习题及答案
《形式逻辑》课后练习题及答案《形式逻辑》课后练习题参考答案p.13练习题一、请指出下列各段文字中的“逻辑”一词的涵义。
1．表示研究思维形式及其规律的科学。
表示客观事物相互联系和发展的规律性，以及反映这种规律性的思维发展的规律性。
2．表示思维形式及其规律的学科。
3．表示客观事物相互联系和发展的规律性。
4．表示看事物的观点。
二、单项选择题。
1．b。
2．b。
p.43练习题一、在下列句子中，哪些语词或语句是标有横线的概念的内涵或外延？（1）“艺术”的内涵：通过塑造形象，具体地反映社会生活，表现作者一定思想感情的一种社会意识形态。
“艺术”的外延：表演艺术，造型艺术，语言艺术和综合艺术。
（2）“宇宙”的内涵：无比众多的运动着的物质，存在于无限的空间、时间之中。
“宇宙中的物质”的外延：分散的物质，即星际物质，和集中的物质，即天体。
（3）“国家”的内涵：阶级矛盾不可调和的产物，阶级统治的工具。
“国家”的外延：社会主义国家，资本主义国家。
（4）“生产资料”的内涵：人们进行生产活动时所必须具有的物质资料。
“生产资料”的外延：土地、森林、水流、生产工具、生产建筑物、交通工具等。
（5）“科学”的内涵：人们关于自然、社会和思维的知识体系；是一种社会意识形态，是通过概念、定义、公理等逻辑思维形式来反映客观世界的。
“科学”的外延：自然科学、社会科学，以及自然科学和社会科学的概括和总结。
（6）“宪法”的内涵：国家的根本大法，是统治阶级意志的表现，是实现其阶级统治的重要工具。
通常规定一个国家的阶级性质、社会制度、国家制度、国家机构、公民的基本权利和义务等。
“宪法”的外延：资本主义宪法，社会主义宪法。
二、下列句子中标有横线的语词表达何种概念（单独概念或普遍概念、集合概念或非集合）？1（1）集合概念。
（2）集合概念。
（3）集合概念。
（4）集合概念。
（5）普遍概念、非集合概念。
（6）普遍概念、非集合概念。
三、请用图形表示下列各句中标有横线的概念之间的外延关系。
形式逻辑_在线作业_1_2
形式逻辑_在线作业_A 用户名：最终成绩：100.017. 下列判断都具有相同的逻辑形式，除了本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：张某或者理论水平高，或者工作能力强知识点：________________________________________3.“我班许多人学过逻辑”是( )判断。
ＡＩＯE本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：Ｉ知识点：________________________________________4.在下定义时，如果被定义项外延大于定义项外延，则犯的错误是( )。
定义循环定义过宽定义不清定义过窄本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：定义过窄知识点：________________________________________5. “论题必须保持同一”这条论证规则的逻辑依据是（）。
充足理由律不矛盾律同一律排中律本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：同一律知识点：________________________________________6. 主.谓项相同而质和量不同的两个性质判断之间是（）。
差等关系矛盾关系反对关系下反对关系本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：矛盾关系知识点：________________________________________7. 以下是某市体委对该市业余体育爱好者一项调查中的若干结论：所有的桥牌爱好者都爱好围棋；有围棋爱好者爱好武术；所有武术爱好者都不爱好健身操；有桥牌爱好者同时爱好健身操。
如果上述结论都是真的，则以下哪项不可能为真？（）围棋爱好者都爱好健身操所有围棋爱好者也都爱好桥牌健身操爱好者都爱好围棋有的桥牌爱好者爱好武术本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：围棋爱好者都爱好健身操知识点：________________________________________8. 若“有S不是P”真，而“有P是S”假，则S与P之间的外延关系是（）。
2023年秋西南交形式逻辑在线作业一
西南交《形式逻辑》在线作业一一、单项选择题（共30 道试题，共60 分。
）1. 战场和战士旳关系属于与（）A. 包括关系B. 包括于关系C. 交叉关系D. 象征关系对旳答案：2. 南口镇仅有一中和二中俩所中学，一中学生旳学习成绩一般比二中旳学生好，由于来自南口镇旳李明乐在大学一年级旳学习成绩是全班最佳旳，因此，他一定是南口镇二中毕业旳。
如下哪项与题干旳论述方式最为类似？（）A. 假如小孩每天背诵诗歌1小时，则会出口成章，郭娜每天背诵诗歌局限性1小时，因此，它不也许出口成章。
B. 假如人们懂得盈利旳措施，则一般都能积累更多旳财富，因此，彭总旳财富是来源与他旳足智多谋。
C. 小朋友旳心理教育比成年人更重要，张青是某企业心里素质最佳旳人，因此，他一定在小朋友时获得良好旳心理教育D. 北方人个字一般比南方人高，马林在班上最高，因此，他一定是北方人。
对旳答案：3. 我国有世界上没有旳故宫，这一概念（）A. 违反了同一律B. 违反了矛盾律C. 违反了排中律D. 对旳对旳答案：4. “占世界人口四分之一旳中国人民是勤快勇敢旳”这个判断是( )A. 全称判断B. 特称判断C. 单称判断D. 否认判断对旳答案：5. 假如以上是4张卡片，一片是大写英文字母，另一面是阿拉伯数字，主持人断定，假如一面是A，则另一面是4。
假如试图推翻主持人旳断定，但只容许翻动以上两张卡片，对旳旳选择是：( )A. 翻动A和4B. 翻动A和7C. 翻动A和BD. 翻动B和7E. 翻动B和4对旳答案：6. 形式逻辑旳研究对象是（）A. 思维旳逻辑形式B. 思维旳逻辑规律C. 思维旳逻辑措施D. 以上都对对旳答案：7. 某校以年级为单位，把学生旳成绩分为优、良、中、差四等。
在一学年中，各门考试分前10%旳为优；后30%为差，其他旳为良和中。
在上一学年中，高二年级成绩为优旳学生多于高一年级成绩为优旳学生。
假如上述为真，则如下哪项一定为真？A. 高二年级成绩为差旳学生少于高一年级成绩为差旳学生。
形式逻辑练习题及答案
形式逻辑练习题一、填空题（每格1分，共20分）1、“这批产品没有一件是合格品”和“这批产品有些不是合格品”这两个判断具有____关系。
2、在被研究现象a出现的若干场合中，如果只有一个相关情况A是各场合共同具有的，则可运用_______________ 法确定A与a之间有因果联系。
3、在“如果p并且q则r”中，逻辑常项是 ______________ 。
4、以"《示儿》是七言诗”和"《示儿》不是唐诗”为前提，进行三段论推理，可构成第 _________ 格，可必然推出的结论是__________________________ 。
5、“商品是劳动产品”这个定义犯了______________ 的错误。
6、“赵蒙不是会计系的，就是金融系的“这个判断的逻辑形式是________________ 。
7、在关系判断“李明认识赵红”中，“认识”属于____________ 关系。
8、论证是由___________ 、______________ 和 ___________ 三部分组成的。
9、划分母项和划分子项之间具有__________________ 关系，划分子项和划分子项之间具有_________ 关系。
10、对SEP进行换质位，正确结论是______________ 。
11、“加强物质文明建设和加强精神文明建设都是十分重要的，所以，加强精神文明建设是十分重要的。
”这个推理是_______________ 推理，其形式为_______________ 式。
12、_______________________________________________ 根据对当关系，当SIP假时，SAP ，SOP 。
13、“如果SIP真，则SOP假”的负判断是________________________________ ，与该负判断等值的联言判断是__________________________ 。
15春西南交《形式逻辑》在线作业一 答案
西南交《形式逻辑》在线作业一
一、单选题（共30 道试题，共60 分。
）
1. 陈先生要举办一个亲朋好友的聚会。
他出面邀请了他父亲的姐夫，他姐夫的父亲，他哥哥的岳母，他岳母的哥哥。
陈先生最少出面邀请了几个客人？( )
A. 未邀请客人。
B. 1个客人
C. 2个客人
D. 3个客人
E. 4个客人
正确答案：D
2. 玉米和农作物的关系属于（）
A. 全同关系
B. 包含关系
C. 包含于关系
D. 交叉关系
正确答案：C
3. 正义战争和非正义战争的关系属于（）
A. 全同关系
B. 包含关系
C. 矛盾关系
D. 交叉关系
E. 全异关系
正确答案：C
4. 在简单枚举法中，某类事物中被考察的对象的数量越多，结论的可靠性程度（）
A. 越小
B. 越大
C. 不变
D. 无法判断
正确答案：B
5. 北大西洋海域的鳕鱼数量锐减，但几乎同时海豹的数量却明显增加。
有人说是海豹导致了鳕鱼的减少。
这种说法难以成立，因为海豹很少以鳕鱼为食。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？（）
A. 海水污染对鳕鱼造成的伤害比对海豹造成的伤害严重。
B. 尽管鳕鱼数量锐减，海豹数量明显增加，但在北大西洋海域，海豹的数量仍少于鳕鱼。
C. 在海豹的数量增加以前，北大西洋海域的鳕鱼数量就已经减少了。
D. 海豹生活在鳕鱼无法生存的冰冷海域。
形式逻辑课后练习参考答案
形式逻辑课后练习参考答案《形式逻辑》课后练习题参考答案p.13练习题一、请指出下列各段文字中的“逻辑”一词的涵义。
1．表示研究思维形式及其规律的科学。
表示客观事物相互联系和发展的规律性，以及反映这种规律性的思维发展的规律性。
2．表示思维形式及其规律的学科。
3．表示客观事物相互联系和发展的规律性。
4．表示看事物的观点。
二、单项选择题。
1．b。
2．b。
p.43练习题一、在下列句子中，哪些语词或语句是标有横线的概念的涵或外延？（1）“艺术”的涵：通过塑造形象，具体地反映社会生活，表现作者一定思想感情的一种社会意识形态。
“艺术”的外延：表演艺术，造型艺术，语言艺术和综合艺术。
（2）“宇宙”的涵：无比众多的运动着的物质，存在于无限的空间、时间之中。
“宇宙中的物质”的外延：分散的物质，即星际物质，和集中的物质，即天体。
（3）“国家”的涵：阶级矛盾不可调和的产物，阶级统治的工具。
“国家”的外延：社会主义国家，资本主义国家。
（4）“生产资料”的涵：人们进行生产活动时所必须具有的物质资料。
“生产资料”的外延：土地、森林、水流、生产工具、生产建筑物、交通工具等。
（5）“科学”的涵：人们关于自然、社会和思维的知识体系；是一种社会意识形态，是通过概念、定义、公理等逻辑思维形式来反映客观世界的。
“科学”的外延：自然科学、社会科学，以及自然科学和社会科学的概括和总结。
（6）“宪法”的涵：国家的根本大法，是统治阶级意志的表现，是实现其阶级统治的重要工具。
通常规定一个国家的阶级性质、社会制度、国家制度、国家机构、公民的基本权利和义务等。
“宪法”的外延：资本主义宪法，社会主义宪法。
二、下列句子中标有横线的语词表达何种概念（单独概念或普遍概念、集合概念或非集合）？（1）集合概念。
（2）集合概念。
发展中国家亚洲国家印度辩证唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学（1）（2）政党中国共产党无产阶级先锋队（3）亚洲小学生中学生三好学生工人（4）直接经验知识间接经验知识（5）科研工作者教育工作者脑力劳动者劳动者（6）伟大的思想家伟大的文学家伟大的革命家鲁迅（7）小说戏剧文学作品（8）（3）集合概念。
《形式逻辑》练习题答案及逻辑知识
《形式逻辑》练习题答案及逻辑知识《形式逻辑》练习题答案及逻辑知识《形式逻辑》练习题、答案及逻辑知识道成编辑,2012.1.15.第一章、绪论【堂上操练】一、填空：1．普通形式逻辑研究的对象是：________________________________________。
2．在抽象思维、形象思维和灵感思维三者中，普通形式逻辑研究的思维属于_____________。
3．思维的逻辑形式又叫_______，指具有不同思维内容的思维形式所共同具有的__________。
4．思维的形式结构是________________________的符号系统。
5．思维形式结构中固定不变的部分叫___________，可以变化的部分叫__________。
二、指出下列命题的形式结构：1．这个学生是三好学生。
2．马克思主义不是教条，而是行动的指南。
3．这节课或者你来讲，或者我来讲。
4．如果不努力学习，就很难取得好成绩。
三、指出下列形式结构中的逻辑常项和逻辑变项：1．所有S是P2．p←q3．有S不是P4．（p∧q）→r【课后作业】一、查阅词典，指出下列各句"逻辑"一词的含义：1．正义终究战胜邪恶，这是社会发展的逻辑。
2．"贫穷才是社会主义"，这是什么逻辑？3．普及逻辑是提高中华民族文化素质的重要方面。
4．要善于逻辑地思维和明确地表达思想。
5．虽说马克思没有留下"逻辑"（大写字母的），但他遗留下"资本论"的逻辑，应当充分地利用这种逻辑来解决当前的问题。
6．任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的。
7．"社会主义不能搞市场经济"，这一逻辑不能成立。
8．这几句话不合逻辑。
二、请用公式表示下列命题或推理，并指出哪些具有共同的逻辑形式？1．只有坚持改革开放，中国才有出路。
2．白求恩同志是一个高尚的人。
3．所有科学理论都具有客观性，形式逻辑是科学理论，所以，形式逻辑具有客观性。
形式逻辑练习题(一)
形式逻辑练习题（一）一、填空题（每空1分，共10分）1、与“并非只有外国人当顾问，才能把企业办好”这一负判断等值的判断是。
2、“所有S不是P”这一判断的逻辑常项是：逻辑变项是。
3、任何概念都有两个逻辑特征，即和。
4、当“P→q”为假时，“P∧q”为，“P∨q”为。
5、根据性质判断对当关系进行直接推理，当SOP取值为真时，则SAP取值为、SEP取值为、SIP取值为。
二、单项选择题（每题2分，共20分）1、“无论什么困难都不是不可克服的”和“有些困难是可以克服的”这两个判断之间是（C ）。
A、反对关系B、矛盾关系C、差等关系D、下反对关系2、在“杭州人是爱美的”和“王芳是杭州人”这两个判断中，“杭州人”这个概念（ A ）。
A、前者是集合概念，后者是非集合概念B、前者是非集合概念，后者是集合概念C、前者是集合概念，后者也是集合概念D、前者是非集合概念，后者也是非集合概念3、在性质判断中，判定判断形式的是（D ）。
A、主项和谓项B、主项和量项C、谓项和联项D、量项和联项4、在论证中，违反“论题必须明确”的规则，所犯的逻辑错误是（）。
A、虚假论据B、预期理由C、论题含混不清D、循环论证5、断定“有S是P”与“所有的S不是P”同假，则（）。
A、违反同一律B、违反不矛盾律C、违反排中律D、不违反普通逻辑的基本规律6、下列各组概念依据箭头所示的推演关系，属于正确限制的是（）。
A、A、学生→大学生→电大学生B、电大学生→大学生→学生B、B、C、概念→集合概念→非集合概念D、三段论←性质判断←复合判断7、当相容选言判断为假时，则它的肢判断的真假情况是（）。
A、P真q假B、P真q真C、P假q真D、P假q 假8、“没有一个学者不认为逻辑作用相当大”。
这个判断的逻辑形式是（）。
A、所有S是PB、所有的S不是PC、有S是PD、有S 不是P9、相容选言推理的错误推理形式是（）。
A、肯定否定式B、肯定前件式C、否定肯定式D、否定后件式10、以“所有的商品都是劳动产品”为前提进行换位法直接推理，其正确结论是（）。
形式逻辑练习题
形式逻辑练习题形式逻辑练习题形式逻辑是一门研究推理和论证结构的学科，它关注的是思维的形式和结构，而不是具体的内容。
通过学习形式逻辑，我们可以提高我们的推理和论证能力，培养逻辑思维，从而更好地理解和分析问题。
在形式逻辑中，有一些经典的练习题可以帮助我们加深对逻辑思维的理解。
下面我将介绍几个常见的形式逻辑练习题。
第一个练习题是“假设与推论”。
在这个题目中，我们会给出一些前提，然后需要根据这些前提进行推理，得出一个结论。
例如：前提1：如果今天下雨，那么街上会湿。
前提2：今天街上湿了。
根据以上前提，我们可以得出结论：“今天下雨了。
”这个练习题考察的是我们对条件语句的理解和推理能力。
第二个练习题是“分类与判断”。
在这个题目中，我们会给出一些事物或概念，然后需要将它们进行分类或判断。
例如：事物1：苹果、橙子、香蕉事物2：狗、猫、鸟我们可以将事物1归类为水果，事物2归类为动物。
这个练习题考察的是我们对事物属性的判断和分类能力。
第三个练习题是“推理与推断”。
在这个题目中，我们会给出一些已知条件，然后需要根据这些条件进行推理和推断。
例如：条件1：所有的猫都有尾巴。
条件2：小明家养了一只猫。
根据以上条件，我们可以推断：“小明家养的这只猫有尾巴。
”这个练习题考察的是我们对条件和结论之间关系的理解和推理能力。
通过这些形式逻辑练习题，我们可以锻炼我们的逻辑思维和推理能力。
在解题过程中，我们需要仔细分析题目，理清思路，运用逻辑规则进行推理和判断。
通过不断练习，我们可以提高我们的逻辑思维能力，更好地应对各种问题和挑战。
形式逻辑不仅在学术领域有重要的应用，也在我们日常生活中起到关键作用。
通过学习形式逻辑，我们可以更好地理解和分析他人的观点和论证，提高我们的批判性思维能力。
在信息爆炸的时代，形式逻辑能够帮助我们过滤和分辨真假信息，提高我们的决策能力。
总之，形式逻辑是一门重要的学科，通过学习形式逻辑，我们可以提高我们的推理和论证能力，培养逻辑思维，更好地理解和分析问题。
形式逻辑学作业
形式逻辑学作业――第二章概念习题1(01说明概念的特征和作用。
答:特征:概念具有抽象性、普遍性的特征。
作用:a.反映事物的特有属性;b.概念是判断、推理与论证的基础，是思维的起点;c.概念是判断、推理与论证的结晶，概念又是人们某个阶段人士的终结。
1(02形式逻辑为明确概念和准确地使用概念提出了那些方法,明确概念和准确地使用概念要注意那些问题,答:方法:形式逻辑为明确概念和准确的使用概念提出了概念的扩大法和概念的限制法。
注意的问题:概念的内涵和外延之间呈反比关系，即:如果一个概念a的内涵比另一个概念b的内涵多，那么，a的外延就比b的外延少;同时，如果a的内涵比b的内涵少，那么，a的外延就比b的外延多。
1(03说明概念与语词的关系。
答:而者是形式和内容的关系:语词是概念的语言形式，概念是语词的思想内容。
1(04为什么说概念的内涵是对事物特有属性的反映，而不是事物特有属性本身,答:概念的内涵与事物特有属性是有区别的。
概念的内涵是属于思想方面的认识内容，而事物的特有属性是属于事物方面的认识对象。
概念的内涵要依据事物的特有属性，并且日益正确的反映事物的特1有属性，但是，二者仍然不是等同的。
首先，概念的内涵就有是否正确反应事物的特有属性的问题。
属于思想方面的概念内涵与属于事物方面的特有属性不是等同的。
其次，由于实践要求的不同，人们可以从不同的方面去认识同一类事物，因而，对于同一类事物，人们就可以形成几个不同的概念;这些不同概念的内涵，分别地反映同一类事物不同方面地特有属性。
1(05指出下列各概念的内涵和某些外延:(1)鸟。
内涵:有羽毛的会飞的卵生动物。
外延:黄鹂、麻雀等。
(2)中国文学家。
内涵:有中国国籍的文学方面的专家。
外延:朱自清、鲁迅等。
1(06指出下列各句中，括号里的话是由内涵方面或外延方面，来说明标有横线的概念的:(1)军队、警察、法庭等项国家机器是(阶级压迫阶级的工具)。
答:是由内涵方面来说明的。
大学形式逻辑题库及答案
大学形式逻辑题库及答案形式逻辑是研究推理形式有效性的学科，它不关心推理内容的真实性，只关注推理结构的正确性。
以下是一些大学形式逻辑的题目及答案，供学习和参考。
# 题目1：命题逻辑题目：分析下列命题的真值表，并判断其是否为重言式。
- P：今天是晴天。
- Q：我带了伞。
命题形式：(P ∨ ¬P) ∧ (Q ∨ ¬Q)答案：该命题是一个重言式。
无论P和Q的真值如何，(P ∨ ¬P) 和(Q ∨ ¬Q) 总是为真，因此整个命题总是为真。
# 题目2：谓词逻辑题目：使用谓词逻辑表达以下语句：“所有的学生都是勤奋的。
”答案：∀x(Student(x) → Diligent(x))# 题目3：推理规则题目：使用以下前提进行演绎推理，并得出结论。
- 所有猫都怕水。
- 汤姆是一只猫。
答案：根据前提，可以推导出结论：汤姆怕水。
# 题目4：逻辑等价题目：判断以下两个命题是否等价。
- A：如果今天下雨，那么我会带伞。
- B：如果我不带伞，那么今天没有下雨。
答案：这两个命题不是等价的。
A命题是条件命题，而B命题是其逆否命题。
它们在逻辑上不完全相同。
# 题目5：逻辑谬误题目：识别以下论证中的逻辑谬误。
- 论证：因为所有的鸟都会飞，企鹅是鸟，所以企鹅会飞。
答案：这个论证犯了“过于概括”的谬误。
虽然所有的鸟都属于鸟类，但并非所有鸟类都会飞，企鹅就是一个例外。
# 题目6：三段论题目：使用以下大前提和小前提，构造一个有效的三段论。
- 大前提：所有人都是凡人。
- 小前提：苏格拉底是人。
答案：根据三段论的规则，可以得出结论：苏格拉底是凡人。
# 题目7：逻辑连接词题目：将以下命题转换为使用逻辑连接词的形式。
- 命题：只有当我学习时，我才能通过考试。
答案：转换后的命题为：PassExam ⇔ Study# 题目8：模态逻辑题目：解释“必然”和“可能”在模态逻辑中的含义。
答案：在模态逻辑中，“必然”表示某个命题在所有可能的情况下都为真，而“可能”表示某个命题在至少一个可能的情况下为真。
《形式逻辑》练习答案
第一章引论二、练习题（一）1．这里的“逻辑”是人们思维的规则、规律。
2．这里的“逻辑”是某种特殊的理论、观点或看问题的方法。
3．这里的“逻辑”指的是一门学问，即逻辑学。
4．这里的“逻辑”指的是客观事物相互联系和发展的规律性。
（二）、分析1．逻辑常项是“所有……都不是……。
”逻辑变项是“p”、“q”。
2．逻辑常项是“只有……才，非……所以非……，”逻辑变项是“p”、“q”。
第二章概念一、练习题1．这是从内涵方面来说明的，揭示了“国民素质”的含义。
2．括号中所说的是“经”的内涵，而下文所列举的《尔雅》、《公羊传》……《孟子》是从外延方面来说明的。
3．括号中关于“思想政治素质教育”的说明是从外延方面来说。
4．第一个括号是从内涵方面说明的，下面的列举是从外延方面来说的。
二、指出句中标横线的语词表达的是单独概念还是普遍概念，是正概念还是负概念。
1．是单独概念，也是正概念。
2．是普遍概念，也是负概念。
（和“非党员相对的正概念是“党员”）3．是普遍概念，也是正概念。
（形容词表达普遍概念）4．是普遍概念（单独概念所包含的观念性对象不止一个。
如，地中海、日本、《红与黑》等），也是正概念5．是普遍概念，也是正概念。
三、指出下列语句标有横线的语词表达的是集合概念，还是非集合概念。
1．第一句是集合概念；句二是非集合概念。
2．一是集合概念；二是非集合概念。
3．一是集合概念；二是非集合概念。
4．一是非集合概念；二是集合概念。
四、指出下列句中括号的概念间的关系，并用欧拉图表示出来。
1．马克思主义与非马克思主义是矛盾关系（全异关系），非马克思主义与反马克思义是真包含关系，设马克思主义为A，非马克思主义为B，反马克思主义为C，它们的欧拉图为：2．“矛盾法则”、“对立统一法规”和“唯物辩证法的最根本的法则”彼此都是全同关系。
分别设这三者为A、B、C，则欧拉图为：3．设“有穷的”为A，“无穷的”为B，这二者是矛盾关系（论域是类的分子）欧拉图为：4．设“文学家”为A，“思想家”为B，“政治家”为C，“军事家”为D，这四者是相互交叉的关系，欧拉图为：五、按要求写出概念。
形式逻辑第2版在线作业1
形式逻辑第2版在线作业1摘要：一、形式逻辑概述1.形式逻辑的定义2.形式逻辑与实质逻辑的区别二、形式逻辑的基本规律1.同一律2.排中律3.充足条件律三、形式逻辑的基本方法1.演绎法2.归纳法3.类比法四、形式逻辑的应用1.科学推理2.辩论与论证3.思维陷阱与避免正文：一、形式逻辑概述1.形式逻辑的定义形式逻辑，又称为抽象逻辑或纯粹逻辑，是研究推理的有效性和正确性的一门学科。
它关注的是推理的形式，而非内容。
形式逻辑旨在揭示有效推理的基本规律和原则，使我们能够更加清晰、准确地表达思想和进行论证。
2.形式逻辑与实质逻辑的区别形式逻辑与实质逻辑有所不同。
实质逻辑关注的是推理的内容，即判断的真是与否。
而形式逻辑关注的是推理的形式，即判断之间的关系。
举个例子，判断“所有狗都有四条腿”和“所有四条腿的动物都是狗”，这两个判断在实质上是真实的，但在形式上是无效的，因为它们违反了同一律。
二、形式逻辑的基本规律1.同一律同一律要求在同一思维过程中，使用同一概念时必须保持其内涵的一致性。
违反同一律的错误称为“四词矛盾”或“歧义谬误”。
2.排中律排中律指出，对于任意一个命题，它要么为真，要么为假，不存在其他可能性。
排中律保证了逻辑推理的明确性，避免模棱两可的态度。
3.充足条件律充足条件律要求在判断关系中，一个命题作为另一个命题的充分条件时，两者必须具有必然的联系。
充足条件律保证了推理的充分性。
三、形式逻辑的基本方法1.演绎法演绎法是从一般原则推导出特定情况的推理方法。
它遵循“大前提、小前提、结论”的思维模式。
例如，所有金属导电，铜是金属，所以铜能导电。
2.归纳法归纳法是从特定情况推断出一般原则的推理方法。
它遵循“特殊情况、一般情况、结论”的思维模式。
例如，观察到多次闪电后，总结出“闪电后必有雷声”的规律。
3.类比法类比法是通过发现不同事物之间的相似性，从而推断它们具有相似属性的推理方法。
它遵循“A与B相似，C与D相似，所以A与C、B与D也相似”的思维模式。
形式逻辑练习册
《形式逻辑》练习册施金龙（编）2012年9月《形式逻辑》练习册第一章绪论单选1、形式逻辑的研究对象是(C)。
A.研究思维形式及其规律的科学B.研究社会现象及其规律的科学C.研究思维的逻辑形式及其基本规律的科学D.研究思维及其规律的科学2、在“要学好逻辑，就要多做逻辑练习题”这句话中，“逻辑”一词是表达：(D)。
A.事物发展的客观规律”的含义。
B.立场、观点”的含义。
C.思维的规律、规则”的含义。
D.“逻辑学”的含义。
3、古希腊哲人说，未经反省的人生是没有价值的。
下面哪一个选项与这句格言的意思最接近？(A)A.只有经过反省，人生才有价值。
B.要想人生有价值，就要不时地对人生进行反省。
C.糊涂一世，快活一生。
D.人应该活得明白一点。
4、人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性，而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机不可能拥有人所具有的主动性和创造性。
补充下面哪一项，将最强有力地支持题干中的推理？(B)A.计算机能够像人一样具有学习功能。
B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性。
C.在未来社会，人控制计算机还是计算机控制人，是很难说的一件事。
D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序。
5、植物必须先开花，才能产生种子，有两种龙蒿——俄罗斯龙蒿和法国龙蒿，它们看起来非常相似，俄罗斯龙蒿开花而法国龙蒿不开花，但是俄罗斯龙蒿的叶子却没有那种使法国龙蒿成为理想的调味品的独特香味。
从以上论述中一定能推出以下哪项结论？(C)A.作为观赏植物，法国龙蒿比俄罗斯龙蒿更令人喜爱。
B.俄罗斯龙蒿的花可能没有香味。
C.由龙蒿种子长出的植物不是法国龙蒿。
D.除了俄罗斯龙蒿和法国龙蒿外，没有其他种类的龙蒿。
6、有些台独分子论证说：凡属中华人民共和国政府管辖的都是中国人，台湾人现在不受中华人民共和国政府管辖，所以，台湾人不是中国人。
以下哪一个推理明显说明上述论证不成立？(A)A.所有成功人士都要穿衣吃饭，我现在不是成功人士，所以，我不必穿衣吃饭。
《形式逻辑》(第二版)樊明亚主编 练习题参考答案
《形式逻辑》（第二版）练习题参考答案第一章一、指出下列各段文字中“逻辑”一词的含义：1．某种理论、观点或思想方法2．思维规律3．客观事物发展规律4．逻辑学二、下列文字所表达的内容哪些具有相同的思维形式？其逻辑常项是什么？1．1与7相同，其逻辑常项是：只有……才……。
2．2与4相同，其逻辑常项是：……并且……（2中表现为“……又……”；4中表现为“既……又……”。
）3．3与6相同，其逻辑常项是：或者……或者……（6中表现为“或……或……”。
）4．5与8相同，其逻辑常项是：如果……那么……，并且并非……，所以，并非……（5中表现为“如果……就……，而并未……，所以，没有……”；8中表现为“假如[不]……就[不]……，[但]……，可见，……”。
）这题要注意8中双重否定等值于肯定问题。
5．9不与其它相同，其逻辑常项是：如果……那么……（表现为“只要……就……”。
）第二章一、指出下列推理中的命题和词项两种构成成分：1．包含“马克思主义者都是唯物主义者”、“唯物主义者都是无神论者”、“有些无神论者是马克思主义者”三个命题；“马克思主义者”、“唯物主义者”、“无神论者”三个非逻辑词项（词项），“都”、“是”、“有些”三个逻辑词项（逻辑小品词）。
2．包含“当且仅当杨华年满十八岁，杨华才是成年人”、“杨华年满十八岁”、“杨华是成年人”三个命题；“杨华”、“年满”“十八岁”“成年人”三个非逻辑词项（词项），“当且仅当”、“才”、“是”三个逻辑词项（逻辑小品词）。
二、下列语句是否表达命题？为什么？1．表达命题，因为该语句为陈述句，直接表示出事物情况，其内容有真假。
2．不表达命题，因为该语句为一般疑问句，只是提出问题，其内容无真假可言。
3．不表达命题，因为该语句为祁使句，只是提出请求，其内容无真假可言。
4．不表达命题，因为该语句为祁使句，只是提出请求，其内容无真假可言。
5．表达命题，因为该语句为反诘疑问句，用反问的方式来表示对事物情况的陈述，其内容有真假。
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形式逻辑_在线作业_1
交卷时间：2016-04-23 00:46:38
一、单选题
1.
(5分)如果一个论证的论据虚假，则说明该论题一定不成立。
（）
∙ A. 正确
∙ B. 错误
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
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答案 B
解析
2.
(5分)有些导演留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓门。
为使以上推理成立，必须补充以下哪项作为前提？（）
∙ A. 有些大嗓门的不是导演
∙ B. 所有大嗓门的人都是导演
∙ C. 有些导演是大嗓门
∙ D. 所有导演都是大嗓门
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
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答案 D
解析
3.
(5分)
∙ A. 只有研究科学方法，下列判断都具有相同的逻辑形式，除了( )。
才能取得好的效果∙ B. 理论一旦被群众掌握，就会变成物质力量
∙ C. 只要功夫深，铁杵磨成针
∙ D. 要是寒潮到来，气温就会下降
∙ E. 如果你有空，请立刻回信
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
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答案 A
解析
4.
(5分)“小王和小赵是同学”这一判断是（）。
∙ A. 关系判断
∙ B. 全称判断
∙ C. 性质判断
∙ D. 特称判断
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
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答案 A
解析
5.
(5分)“并非小张既高又胖”，如果上述断定是真的，那么，下列哪个断定必定是真的？（）∙ A. 如果小张高，那么他一定不胖
∙ B. 小张高但不胖
∙ C. 小张既不高也不胖
∙ D. 如果小张不高，那么他一定胖
纠错
得分： 0
知识点：形式逻辑
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答案 A
解析
6.
(5分)
∙ A. Ｏ
“我班许多人学过逻辑”是( )判断。
∙ B. E
∙ C. Ｉ
∙ D. Ａ
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
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答案 C
解析
7.
(5分)中国农业大学可以划分为：动物科技学院、动物医学院、人文与发展学院等。
（）∙ A. 错误
∙ B. 正确
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
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答案 A
解析
8.
(5分)
“并非小李和小王都去”与“或小李不去或小王不去”具有（）。
∙ A. 反对关系
∙ B. 矛盾关系
∙ C. 等值关系
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
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答案 C
解析
9.
(5分)一位医生对病人甲说：“除非作手术，否则你的病好不了。
”从这句话可以知道（）。
∙ A. 医生给病人作了手术
∙ B. 病人的病被治好了
∙ C. 医生认为，如果甲想治好自己的病，就必须做手术
∙ D. 病人的病没被治好
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
展开解析
答案 C
解析
10.
(5分)
∙
A. 如果张某的理论水平不高，则工作能力不会强 ∙
B. 张某的理论水平高，但工作能力不强 ∙
C. 张某的理论水平不高，工作能力强 ∙
D. 张某或者理论水平高，或者工作能力强
纠错
得分： 5
知识点： 形式逻辑
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答案 D
解析 11.
(5分)
∙
A.
定义不
清
∙
B. 定义过窄 ∙
C. 定义过宽 ∙
D. 定义循环
纠错
得分： 5
知识点： 形式逻辑
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答案 B
解析 12.
(5分)如果一个论证中引用了假说作论据，那么该论证所犯的逻辑错误是（）。
“并不是张某理论水平不高，工作能力不强”，这个负判断的等值判断是( )。
在下定义时，如果被定义项外延大于定义项外延，则犯的错误是( )。
∙ A. 循环论证
∙ B. 预期理由
∙ C. 推不出
∙ D. 论据虚假
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
展开解析
答案 B
解析
13.
(5分)运用反证法进行论证时，主要运用的推理形式是充分条件假言推理的（）。
∙ A. 肯定后件式
∙ B. 否定后件式
∙ C. 否定前件式
∙ D. 肯定前件式
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
展开解析
答案 B
解析
14.
(5分)
∙ A. 机械类比运用简单枚举归纳推理时易犯的逻辑错误是( )。
∙ B. 预期理由
∙ C. 以偏概全
∙ D. 以相对为绝对纠错
得分： 0
知识点：形式逻辑
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答案 C
解析
15.
(5分)
∙
A. 把“颜色”限制为“红色”
∙ B. 把“丛书”限制为“书”
∙ C. 把“森林”限制为“树”
∙ D. 把“推理”限制为“判断”纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
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答案 A
解析
16.
(5分)逻辑形式之间的区别，取决于（）。
∙ A. 逻辑变项
∙ B. 都不是
∙ C. 语言表达形式
∙ D. 逻辑常项
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
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下列概念限制正确的是( )。
答案 D
解析
17.
(5分)凡物质都是可塑的，树木是可塑的，所以树木是物质。
以下哪个推理结构与上述推理结构最为相似？（）
∙ A. 凡公民必须遵守法律，我们是公民，所以我们必须遵守法律
∙ B. 所有坏人都攻击我，你攻击我，所以你是坏人
∙ C. 凡真理都是经过实践检验的，进化论是真理，所以进化论是经过实践检验的
∙ D. 凡恒星是自身发光的，金星不是恒星，所以金星自身不发光
纠错
得分： 0
知识点：形式逻辑
展开解析
答案 B
解析
18.
(5分)“如果小张去，小李就去”与“小张去了，但小李没去”这两个判断（）。
∙ A. 既同真又同假
∙ B. 不可同真不可同假
∙ C. 不可同真可同假
∙ D. 可同真不可同假
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
展开解析
答案 B
解析
19.
(5分)若论证中所用的论据虚假，则说明该论证（）。
∙ A. 论题未必假
∙ B. 论题必假
∙ C. 论证方式必有错
∙ D. 论题真
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑
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答案 A
解析
20.
(5分)在性质判断中，决定判断形式的是（）。
∙ A. 主项和谓项
∙ B. 主项和联项
∙ C. 联项和量项
∙ D. 谓项和量项
纠错
得分： 5
知识点：形式逻辑。