寒食 唐诗阅读答案
韩翃《寒食》阅读答案附赏析
韩翃《寒食》阅读答案附赏析韩翃《寒食》阅读答案附赏析《寒食①》(唐)韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜②。
日暮汉宫传蜡烛③，轻烟散入五侯家④。
[注释]这是一首讽刺诗。
寒食节禁火，然而受宠的宦者，却得到皇帝的特赐火烛，享有特权。
诗是讥讽宦者的得宠。
①寒食：每年以后的第一百零五天，大概是节的前两天为寒食节。
据载，晋文公火烧森林，希望迫使恩人介之推现身，没想到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。
②御柳：皇帝御花园里的。
③传蜡烛：虽然寒食节禁火，但公侯之家受赐可以点蜡烛。
④五侯：东汉桓帝在一天之中封了五个得宠的宦官为侯，世称五侯。
[思考与练习](1)诗歌前两句用、两字点明仲春景色;后两句用、点明享受特权的对象。
(2)简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。
(3)今天人们用此诗中的“ ”渲染的美丽景色。
参考答案(1)花柳汉宫五侯(2)诗歌不直接讽刺，而选择特权阶层生活上的某件事情加以描摹，含隐巧妙，入木三分。
(3)春城无处不飞花寒食赏析：《寒食》是唐代诗人的一首七言。
诗的前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象，生动地出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
全诗用白描手法写实，刻画皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。
从当时皇帝到一般朝士，都偏爱该诗，历来评价也很高。
有人认为这首诗选取典型的意象描写宫廷寒食节的情况，是诗人借古讽今，含蓄表达了对宦官得宠专权的腐败现象的嘲讽。
也有意见认为由于作者未曾刻意求深，只是沉浸在打动了自己的形象与情感之中，发而为诗，反而使诗更含蓄，更富于情韵。
(部编版)六年级语文《寒食》阅读理解及答案
部编版六年级语文下册《寒食》阅读理解及答案寒食春城无处不飞花，。
，轻烟散入。
1.《寒食》是一首诗，是诗人的作品。
这首诗表达了诗人2.春城是什么意思？春城指的是3.诗歌前两句用两字点明仲春色；后两句用点明享受特权的对象。
4.《寒食》这首诗运用了的手法，诗的前两句写的是，描写了的景色，后两句则是写，用、二字生动地刻画出了一幅图。
使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
从这两句我们可以想到这句俗语。
5.诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？6.诗歌的后两句中的“传”字用得很妙，请你分析一下它的妙处。
7.今天人们用此诗中的渲染的美丽景色。
8.请你用自己的话说说“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”的意思。
9.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
这一句是什么意思？10.《寒食》这首诗引用贴切的典故对外度戚得宠专权的腐败现象进行讽刺，请你分析诗歌暗寓讽喻的特色。
寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
1.《寒食》是一首讽刺诗，是唐代诗人韩翃的作品。
这首诗表达了诗人对封建政治腐败现象的讽刺。
2.春城是什么意思？春城指的是春天的京城。
3.诗歌前两句用花、柳两字点明仲春色；后两句用汉宫、五侯点明享受特权的对象。
4.《寒食》这首诗运用了白描的手法，诗的前两句写的是白昼风光，描写了春天京城长安寒食节的景色，后两句则是写夜晚景象，用“传”、“散”二字生动地刻画出了一幅夜晚走马传赐新火图。
使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
从这两句我们可以想到“只许州官放火，不许百姓点灯”这句俗语。
5.诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？不可以，因为“无处不”是用双重否定来表示肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈，更能写出整个长安都充满了春意，热闹非凡，那么皇宫的情景也就更可想而知了，深刻讽刺了统治阶级的腐败。
6.诗歌的后两句中的“传”字用得很妙，请你分析一下它的妙处。
“传”字不但写出了动态，而且意味着皇帝的赐予，由此可以看出封建等级次第之森严。
寒食 王禹偁 阅读答案
寒食王禹偁阅读答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如作文大全、试题答案、职业规划、原文赏析、小学阅读、初中阅读、高中阅读、诗词阅读、文言文阅读、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as essay writing, test questions answers, career planning, original text appreciation, primary school reading, junior high school reading, high school reading, poetry reading, classical Chinese reading, other sample essays, etc., if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!寒食王禹偁阅读答案寒食王禹偁今年寒食在商山①，山里风光亦可怜：稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千；郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
《寒 食》(宋)王禹偁阅读训练
•
(1)颔联描绘了一幅 怎样的图景？请结合 诗句简要分析。
•
• 【参考答案】描绘出 了一幅安逸闲适而又 生机勃勃的山村生活 图景。蝴蝶在花丛翻 飞，孩子们忙着扑捉 它们；好多人家的大 树上系着秋千，在前 后游荡着。 •
•
(2)有人说这首诗以 乐景写哀情，你同 意吗？请结合全诗 简要分析。
•
• 【参考答案】同意。此诗虽写了乐景， 诗人却是借美景强自排解被贬的失意 落寞。诗人自我安慰：副使之职非常 清闲，又可以靠撰碑文来换一些喝酒 的钱。这种自我安慰实际上是一种 “惆怅”的变形。表面看来，诗人似 乎已经陶醉于山村之景，表现出心境 的乐观豁达，但商山之景“亦可怜” 的“亦”正是与京城之景比较得来。 “莫惆怅”，其实暗含“正惆怅”之 意。 • 不同意。诗人借商山寒食美景表 达了淡然豁达、优雅闲适的情怀。诗 人极力描写商山景色之可爱，既写出 山中祥和闲适的生活，又写出了春雨 乍停后清新宁静的自然风光。可以看 出诗人怡情山水、淡然豁达的心境； “副使的清闲、赚钱换酒”都表达诗 人的优雅闲适之意。 •
• 寒 食① • 首联写自己被贬官 • (宋)王禹偁 的心情，“忆昔西都 今年寒食在商山②， 看牡丹，稍无颜色便 山里风光亦可怜。 心阑。而今寂寞山城 稚子就花拈蛱蝶， 里，鼓子花开亦喜 人家依树系秋千。 欢。”作者这几句诗 就是最妙的解说词。 郊原晓绿初经雨， 今昔的强烈对比，怎 巷陌春阴乍禁烟。 不惹起诗人无限的惆 副使官闲莫惆怅， 怅呢？ 酒钱犹有撰碑钱③。
《寒
食》(宋)王禹偁阅读训练
• 阅读下面一首宋诗，回 答问题。 • 寒 食① • (宋)王禹偁 • 今年寒食在商山②， • 山里风光亦可怜。 • 稚子就花拈蛱蝶， • 人家依树系秋千。 • 郊原晓绿初经雨， • 巷陌春阴乍禁烟。 • 副使官闲莫惆怅， • 酒钱犹有撰碑钱③。 • (选自《宋诗精华 录》) •
人教部编版六年级语文下册3.《古诗三首》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版六年级语文下册课内外阅读训练3.古诗三首课内阅读（一）寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
1. 本诗描绘了传统节日节的景象,前两句写的是(时间),后两句写的是(时间),诗人借汉喻唐,流露出对现实的不满之情。
2. 品读诗句,完成练习。
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
①用自己的话试着说说诗中描绘的景象。
②第一句诗中的“飞”字能不能换成“开”字,下面分析准确的一项是( )。
A. 可以。
“开”字写出了春天百花争艳、竞相开放的景象,比“飞”字更传神。
B. 不可以。
“飞”字写出了落花随风飞舞时的情态,明写花而暗写风。
而“开”字略显呆板,不能表现出风的作用。
C.不可以。
“飞”字写出了花儿千娇百媚、神采飞扬的形态,而“开”字只写出了花开放得多,不能表现花的神韵。
D.可以。
“开”字写出了春天里花朵的动态美,而“飞”字不能表达这层意思。
3. 下列说法有误的一项是( )。
A. 后两句使人联想到“只许州官放火,不许百姓点灯”这句俗语,从而使我们更好地领会诗歌的主题。
B.这首诗表达了诗人对春天长安城景色的赞美之情。
C.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”,这两句诗描写了春天长安城花开柳拂的景色。
D.后两句是写天黑时分,宫苑里蜡烛燃烧通明,升腾起淡淡的烟雾,袅袅娜娜地萦绕在官宦家,到处弥漫着威福恩加的气势!（二）迢迢牵牛星(汉)佚名迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
1.这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。
人们常用这一神话比喻 ___________________。
2.这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是__ _________________。
3.这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过______ _____________和___________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
《寒食寄京师诸弟韦应物》的诗歌原文及答案
《寒食寄京师诸弟韦应物》的诗歌原文及答案寒食①寄京师诸弟韦应物雨中禁火空斋冷，江上流莺②独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵③寒食草青青。
注：①寒食：旧俗清明前一日或二日为“寒食”。
寒食不举火，故称“禁火”。
②流莺：飞行不定的黄莺。
③杜陵：地名。
在今陕西西安市东南。
（1）结合全诗分析首句中“冷”字的妙处。
（2）这首诗的后两句在景与情的关系处理上有何独到之处？请作简要赏析。
（4分）试题答案：（2）第三句直接表达“想诸弟”的思乡之情，1分；结尾一句从本句看情寓景中，从全诗看以景结情，2分；进一步烘托出了“想诸弟”之情，更使人感到情深意远，1分。
注：学生如答情景交融，借景抒情等也算正确。
白话译文雨中的寒食节更显得寒冷，我独自坐听江上黄莺的鸣叫。
端着酒杯赏花时又想起了杜陵家几个弟弟，寒食时，杜陵这一带已是野草青青了。
创作背景这首诗写在唐德宗贞元二年（公元786年）或三年江州刺史任上。
当时诗人遇上了寒食节，孤独思乡之情更甚，于是便即兴写下了这首诗。
作品鉴赏韦应物诗集中收录寄诸弟诗近二十首，可以看出他是一个手足情深的诗人。
而正由于出自性情，发自胸臆，所以这首诗虽只是即景拈来，就事写出，却蕴含深厚，情意悠长。
就章法而言，这首诗看似平铺直叙，顺笔写来，而针线极其绵密。
诗的首句从近处着笔，实写客中寒食的景色；末句从远方落想，遥念故园寒食的景色。
这一起一收，首尾呼应，紧扣诗题。
中间两句，一句暗示独坐异乡，一句明写想念诸弟，上下绾合，承接自然。
两句中，一个“独”字、一个“想”字，对全篇有穿针引线的妙用。
第二句的“独”字，既是上句“空”字的延伸，又是下句“想”字的伏笔；而第三句的“想”字，既由上句“独”字生发，又统辖下句，直贯到篇末，说明杜陵青草之思是由人及物，由想诸弟而联想及之。
从整首诗看，它是句句相承，暗中钩连，一气流转，浑然成章的。
诗人首句写景，突出一个“冷”字：“雨中”是天气之冷；“禁火”是节令之冷；“空斋”是旅居之冷。
2019-2020-《寒食》阅读附答案-推荐word版 (1页)
2019-2020-《寒食》阅读附答案-推荐word版
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
《寒食》阅读附答案
寒食孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
【注释】寒食：我国古代的一个传统节日，在清明前一两天。
相传晋文公为寻找介子推（曾辅佐过晋文公，后携老母躲进深山）对其进行封赏，烧山三天，结果介子推母子抱着一棵烧焦的柳树已死。
为了纪念介子推，于是晋文公下令在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为“寒食节”，晓喻全国，每年这一天禁忌烟火，只吃寒食。
10.阅读上面的一首诗，回答问题。
（4分）
（1）请你说说“二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲”的妙处？（2分）
答：
（2）第四句中“不独”二字表达了作者怎样的感情？（2分）
答：
10.（2分）（1）反衬（以乐景写哀情）（1分），在悲苦的境遇中面对二月江南繁华似锦的春色，更增添了作者远离家乡，思念亲人的悲情（1分）。
（2分）（2）“不独”二字表达了作者对贫穷人家断炊的同情（1分），对贫富悬殊的社会现实的不平之情（1分）。
【诗词阅读及答案】《寒食》《寒食寄京师诸弟》阅读答案对比赏析
【诗词阅读及答案】《寒食》《寒食寄京师诸弟》阅读答案对比
赏析
寒食①
孟云青
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫穷的房子通常没有烟火，不仅仅是在明朝。
寒食寄京师诸弟
魏英武
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
看看这些酒和花，想想你的兄弟们。
杜玲② 把草吃得青冷的。
［注］①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。
相传起于晋文公悼念介之推，以介子推抱木焚死，就定于这天禁火寒食。
②杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。
（1）《冷食》前两句在处理风景和情感之间的关系时有什么独创性？请给予简短的
感谢。
（3分）
（2）两首诗所写内容都与寒食相关，但表达的情感却不尽相同，请概述两首诗各表
达了怎样的思想感情。
（4分）
孟石：
韦诗：
[参考答案]
（1）孟诗的前两句借江南二月繁花竞丽的美好景象，抒发了诗人在他乡过寒食节的
极度悲伤的感情。
（2分）这两句诗一写繁华，一写悲苦，用的是以乐景写哀情的反衬手法。
（1分）
（2）孟氏表达了诗人对节日期间失踪亲人的悲伤和对人民苦难的同情。
（2分）魏
氏表达了诗人远离家乡的孤独感和思念家乡亲人的深切感受。
（2分）（如果意思正确，
酌情打分）。
韩翃寒食试题及答案
韩翃寒食试题及答案一、选择题1. 韩翃的《寒食》一诗中，“春城无处不飞花”的下一句是什么？A. 寒食东风御柳斜B. 寒食东风御柳斜斜C. 寒食东风御柳斜斜斜D. 寒食东风御柳斜斜斜斜答案：A2. 《寒食》一诗中，韩翃用“日暮汉宫传蜡烛”来描绘了什么景象？A. 汉宫的夜景B. 寒食节的习俗C. 汉宫的烛光D. 汉宫的繁华答案：B二、填空题3. 在韩翃的《寒食》诗中，“轻烟散入五侯家”的上一句是“______”。
答案：日暮汉宫传蜡烛4. 韩翃的《寒食》一诗中，诗人描述了春天的景象，其中“春城无处不飞花”中的“春城”指的是______。
答案：长安三、简答题5. 请简述韩翃《寒食》一诗中所表达的情感。
答案：这首诗通过描绘寒食节时长安城的景象，表达了诗人对春天的赞美以及对逝去时光的感慨。
四、翻译题6. 将韩翃《寒食》一诗翻译成现代汉语。
答案：春天的长安城，处处都飞舞着花瓣；寒食节的东风，吹拂着皇宫中的柳树。
黄昏时分，汉宫里传出了蜡烛的光亮，轻轻地飘散到王侯贵族的家中。
五、分析题7. 分析韩翃《寒食》一诗的艺术特色。
答案：这首诗的艺术特色主要体现在以下几个方面：首先，诗人运用了生动的意象，如“飞花”、“御柳”、“轻烟”等，形象地描绘了春天的景象；其次，诗中运用了对比手法，如“春城”与“汉宫”、“飞花”与“轻烟”的对比，增强了诗歌的表现力；最后，诗中的意境深远，通过对寒食节的描写，反映了诗人对时光流逝的感慨和对生命无常的思考。
六、创作题8. 以《寒食》为题，创作一首现代诗。
答案：（此题为创作题，答案不唯一，以下为示例答案）寒食节，春意浓，长安城，花满空。
东风起，柳絮飞，汉宫夜，烛光微。
五侯家，轻烟绕，岁月静，思悠悠。
七、论述题9. 论述韩翃《寒食》一诗在文学史上的地位和影响。
答案：韩翃的《寒食》是唐代诗歌中的佳作，它以简洁的语言和生动的意象，描绘了寒食节时长安城的景象。
这首诗不仅反映了唐代的风俗习惯，也表达了诗人对春天的赞美和对时光流逝的感慨。
寒食 唐诗阅读答案
寒食唐诗阅读答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如作文大全、试题答案、职业规划、原文赏析、小学阅读、初中阅读、高中阅读、诗词阅读、文言文阅读、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as essay writing, test questions answers, career planning, original text appreciation, primary school reading, junior high school reading, high school reading, poetry reading, classical Chinese reading, other sample essays, etc., if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!寒食唐诗阅读答案寒食唐诗阅读答案寒食①孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食①远堪悲。
2024届高考语文复习：诗歌专题训练寒食诗(含解析)
诗歌专题训练-------寒食诗阅读下面诗歌，完成小题。
寒食寄郑起侍郎宋·杨徽之清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。
水隔淡烟修竹寺，路经疏雨落花村。
天寒酒薄难成醉，地迥楼高易断魂。
回首故山千里外，别离心绪向谁言？【注】杨徽之与郑起二人均负诗名，同为五代后周的宰相范质所赏识，擢任台省之职，宋太祖代周称帝之初，二人被贬为外官。
1．下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（）A．诗人在寒食前一二日的清明出游，首联以“清明”点出出游的时间：“山城”点明诗人出游的地点，“寂寂”，用叠词渲染周围的环境气氛。
B．颔联二句二景，一高一低，一朦胧一清晰，如画家构图，色调淡雅，风物凄清，与“寂寂山城”相呼应，较为直接地表达了诗人被贬后的愁思。
C．颈联耐人寻味。
“天寒”与“乍暖还寒”相同一语双关，点出季节的气候特点，也抒发了诗人内心因贬官而生发出的凄寒之情；“酒薄”暗示诗人心有愁绪，饮而无味，不能成欢。
D．尾联之妙，在以问句作结。
诗人本有一腔心绪，喷涌欲出，这里以“向谁言”出之，仍不失为唱叹之音，回扣诗题。
2．请结合全诗分析颈联“易断魂”的原因。
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
平陵寓居再逢寒食朱湾①几回江上泣途穷，每遇良辰叹转蓬。
火燧②知从新节变，灰心还与故人同③。
莫听黄鸟愁啼处，自有花开久客中。
贫病固应无挠事，但将怀袍醉春风。
【注】①朱湾：生卒年均不详，大历年间进士。
性浪漫，好琴酒，放纵山水，不应征辟。
②火燧：古有钻燧改火之俗。
因季节变换改用不同的燧木以取火。
③灰心：《庄子·齐物论》有“形固可使如槁木，而心固可使如死灰乎”之语。
故人：古人，此指介子推。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．标题中“寓居”“再”表明诗人在外漂泊已久，这是他在平陵寓所度过的第二个寒食B．首联数词和动词“几回”“每遇”“泣”“叹”使用巧妙，写尽长期旅居的沧桑与凄苦。
C．颈联写诗人告诫自己关注客居之地鸟语花香的美景，表明其心境要由“叹”转向“醉”。
高中语文考试诗词鉴赏经典题目《寒食二首》及满分答案
高中语文考试诗词鉴赏经典题目《寒食二首》及满分答案阅读下面这首诗，完成14~15题。
寒食二首（选一）李山甫①柳带东风一向斜，春阴澹澹蔽人家。
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
万井楼台疑绣画，九原珠翠似烟霞。
年年今日谁相问，独卧长安泣岁华。
[注]①李山甫，晚唐诗人。
本诗为作者旅滞长安时在寒食节感怀而作。
14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3 分）A.本诗的题目为“寒食”，通篇写寒食时节的景物与心情，不事点染，笔意自然生动。
B.首句写柳枝在春风中向-一个方向倾斜，形象地描绘出了早春时节春风的和畅与柳枝的轻柔。
C.“有时”二句写出清明时节的景物特色，稀疏春雨时有数点沾衣，花未繁盛而有几枝已绽放。
D.颈联写远望长安，千门万户，楼台锦绣如画，郊原烟霞似珠翠，一派奢侈繁华的自然景象。
15.诗的尾联抒发了怎样的情感？与前三联写景形成了怎样的关系？请简要分析。
（6分）【答案解析】14.D D项“郊原烟霞似珠翠”理解错误。
“九原珠翠似烟霞”是说郊原的道路上遍是踏青的盛装仕女，服饰绮丽，灿若云霞，不是描写自然景色。
珠翠：珍珠和翡翠，指妇女华贵的饰物。
15. （6分）第一问：①抒发诗人独处异地的孤独之情。
年年寒食节诗人都在长安度过，没有人来安慰。
（2 分）②感叹时光流逝的伤感之情。
客居长安多年，时光流逝仕途不顺，诗人伤心欲泣。
（2 分）第二问：前三联的景与尾联情形成了乐景衬哀情的关系。
前三联清新明丽的景物反衬了尾联的孤独哀伤之情，使哀情更哀。
（2 分）。
孟云卿《寒食》阅读练习及答案
10、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
（6分）
寒食①
孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食①远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
【注释】①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。
相传起于晋文公悼念介子推，以介子推抱木焚死，就定于这天禁火寒食。
（1）《寒食》前两句在景与情的关系处理上有何独到之处？请作简要赏析。
（3分）
（2）这首诗表达了怎样的思想感情。
（4分）
10、（1）这两句诗一写繁华，一写悲苦，用的是“以乐景写哀情”的反衬手法，（2分）抒发了诗人在他乡过寒食节的极度悲伤的感情。
（1分）
（2）孟诗表达了诗人佳节思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀。
（4分）。
古代诗歌《寒食》阅读练习及答案(四川资阳2023届高三一模)
2023年四川资阳市高中2020级第一次诊断性考试（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成各题。
寒食①陈与义②草草随时事③，萧萧傍水门。
浓阴花照野，寒食柳围村。
客袂空佳节，莺声忽故园。
不知何处笛，吹恨满清樽。
［注］①寒食：旧俗清明前一日或二日为“寒食”。
禁生火，吃冷食；到水边祓除不祥。
②陈与义：号简斋，洛阳人；宣和六年冬，因受牵连被贬陈留酒监，次年写下此诗。
③时事：时俗。
14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 首联以事起笔，寒食到来，诗人也随俗过节，将酒席摆在门外水边来祛灾消祸。
B. “草草”描写了诗人随性过节的悠闲形态，“萧萧”表现了诗人的心情冷瑟落寞。
C. 颈联写诗人客居他乡，佳节孤寂，倍感心酸；黄莺婉转，引发了故园之思。
D. 尾联化用了李白《春夜洛城闻笛》的诗意，意蕴丰厚，含蓄寄托了诗人浓浓的感情。
15. 本诗颔联与“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》）在抒情方式上颇有相似之处，请结合诗句简要分析。
【答案】14. B 15. ①两首诗都借景抒情，使诗人悲伤之情更为浓烈。
②陈诗以绿树艳丽、柳影围村、家家寒食等欢乐场景，流露出诗人被贬落寞不欢。
③杜诗感于时局，移情于物，花为之落泪，鸟为之惊心，凝聚着诗人因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。
（每点相近即可。
）【解析】【14题详解】本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
B.“‘草草’描写了诗人随性过节的悠闲形态”错误。
“草草”是草率，不细致，马虎，简陋从事的意思。
“草草随时事”是写作者顺时随俗，且草草置下凉餐冷盘，表达的是诗人被贬落寞不欢的心情。
故选B。
【15题详解】本题考查学生比较鉴赏诗歌表达技巧能力。
本诗中，颔联“浓阴花照野，寒食柳围村”，作者描写了映照原野的浓浓的绿阴，鲜艳美丽的花、围绕村落的翩跹柳影等意象，营造了一幅寒食节的美丽图景。
但作者的情绪却是落寞不欢的。
从抒情方式上看属于借景抒情。
《春望》诗中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，”花无情而有泪，鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨恨之情。
寒食_王禹偁阅读附答案
寒食王禹偁阅读附答案
寒食阅读答案
王禹偁
今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
副使①官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱②
【注】①淳化二年，王禹偁因抗疏获罪，被贬为商州团练副使。
②撰碑钱：替他人写墓志铭所得的稿费。
8．“稚子就花拈蛱蝶”一句写得精巧传神，请扼要赏析。
（5分）
9．全诗表达了作者怎么的思想感情？请结合诗句扼要分析。
（6分）
寒食阅读答案
8.【参考答案与评分标准】此句描述的是小孩子渐渐凑近花朵轻拈胡蝶的景象。
（2分）其中的“就”字写小孩子为捉胡蝶而渐渐凑近的动作，“拈”字生动传神地写出了小孩子捉胡蝶时动作的轻、慢。
诗人通过动作描述尽显儿童的无邪之态。
（3分）
【解析】本题重点考核考生鉴赏诗歌语言的能力。
考生需先挑选出诗句中传神的字（一般为动词、形容词、拟声词、数词、叠词等），再结合句子加以解释，最后分析这个字在句中的表达效果。
9.【参考答案与评分标准】全诗表达了作者对山里风光的爱好，暗含了自己不被重用的惆怅，同时也能洒脱看待的感情。
（2分）诗歌前三联描述了小孩子捉胡蝶，人家系秋千，雨后郊原新绿，巷陌春阴禁火等画面，流露出安静平和的糊口气味；尾联写自己官位清闲，劝慰自己不要惆怅，还可用替他人写墓志铭所得的稿费换取酒钱的洒脱之情。
（4分）
【解析】本题考核对古诗词中情感的理解。
题干请求是对全诗的情感的分析，因而要全面理解诗歌所表达的情感，小注中的信息很重要，不可忽视。
解题思路是先概括全诗情感，再结合诗句逐点分析。
韩翃《寒食》鉴赏阅读试题答案及赏析
韩翃《寒食》鉴赏阅读试题答案及赏析韩翃《寒食》鉴赏阅读试题答案及赏析《寒食》韩翃“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家.”问：本诗的主题是什么？体现在那几句？这是一首杰出的古代政治讽刺诗,作者巧借吟节令景色,对时政予以讽刺.本诗主题体现在第三、四句.假借吟寒食节,巧借蜡烛达到对时政的讽刺的目的.[赏析]寒食是我国古代一个传统节日，一般在冬至后一百零五天，清明前两天。
古人很重视这个节日，按风俗家家禁火，只吃现成食物，故名寒食。
由于节当暮春，景物宜人，自唐至宋，寒食便成为游玩的好日子，宋人就说过：“人间佳节唯寒食。
”（邵雍）唐代制度，到清明这天，皇帝宣旨取榆柳之火赏赐近臣，以示皇恩。
唐代诗人窦叔向有《寒食日恩赐火》诗纪其实：“恩光及小臣，华烛忽惊春。
电影随中使，星辉拂路人。
幸因榆柳暖，一照草茅贫。
”正可与韩翃这一首诗参照。
此诗只注重寒食景象的描绘，并无一字涉及评议。
第一句就展示出寒食节长安的迷人风光。
把春日的长安称为“春城”，不但造语新颖，富于美感；而且两字有阴平阳平的音调变化，谐和悦耳。
处处“飞花”，不但写出春天的万紫千红、五彩缤纷，而且确切地表现出寒食的暮春景象。
暮春时节，袅袅东风中柳絮飞舞，落红无数。
不说“处处”而说“无处不”，以双重否定构成肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈。
“春城无处不飞花”写的是整个长安，下一句则专写皇城风光。
既然整个长安充满春意，热闹繁华，皇宫的情景也就可以想见了。
与第一句一样，这里并未直接写到游春盛况，而剪取无限风光中风拂“御柳”一个镜头。
当时的风俗，寒食日折柳插门，所以特别写到柳。
同时也关照下文“以榆柳之火赐近臣”的意思。
如果说一二句是对长安寒食风光一般性的描写，那么，三四句就是这一般景象中的特殊情景了。
两联情景有一个时间推移，一二写白昼，三四写夜晚，“日暮”则是转折。
寒食节普天之下一律禁火，唯有得到皇帝许可，“特敕街中许燃烛”（元稹《连昌宫词》），才是例外。
《寒食》《寒食寄京师诸弟》阅读答案对比赏析
《寒食》《寒食寄京师诸弟》阅读答案对比赏析
【阅读理解题目】:
寒食①
孟云卿
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵②寒食草青青。
［注］①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。
相传起于晋文公悼念介之推，以介子推抱木焚死，就定于这天禁火寒食。
②杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。
（1）《寒食》前两句在景与情的关系处理上有何独到之处？请作简要赏析。
（3分）
（2）两首诗所写内容都与“寒食”相关，但表达的情感却不尽相同，请概述两首诗各表达了怎样的思想感情。
（4分）
孟诗：
韦诗：
[参考答案]
（1）孟诗的前两句借江南二月繁花竞丽的美好景象，抒发了诗人在他乡过寒食节的极度悲伤的感情。
（2分）这两句诗一写繁华，一写悲苦，用的是“以乐景写哀情”的反衬手法。
（1分）
（2）孟诗表达了诗人佳节思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀。
（2分）韦诗抒发了诗人离家在外的孤独之感和思念故乡、亲人的一往深情。
（2分）（意思对即可，酌情给分）。
部编版六下期末复习诗词鉴赏含答案
六下期末复习古诗词阅读理解（－）寒 食韩 翝春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫 传蜡烛 ，轻烟散入五候家。
1. 诗中描绘自然光景的两句诗是 “ _________________________________________________ ”2. 谈谈“春城无处不飞花”中“飞”字的表达作用。
_______________________________________________________________________________3 梳理本诗、说明以及“阅读指南”的有关信息，写一段文字，介绍你所认识的寒食节。
_______________________________________________________________________________4. 诗中“寒食”是指5. 这首诗前两句写 风光，主要突出长安城。
后两句写夜晚情况，讽喻。
6. 以下理解不正确的一项为哪一项（ ）A. “春” 字点明自然节候， 为下边写景总起。
B. “飞” 字动感激烈， 表现春季的勃然活力。
C. “斜” 字照顾前方的 “飞”，间接地写风D. “传”字写出皇帝对重臣“五侯” 的恩宠。
7. 本诗的作者是 _____朝的 ______ ( 人名 )(2 分) 。
8. 以下选项中，对这首诗理解有误的一项为哪一项()(2 分)A. 春风拂面，杨花飞扬， 宫柳轻斜， 琳琅满目 ." 春城无处不飞花”成为当时流传甚广， 皇帝都特别称许的名句。
B. 寒食节在清明前两天，习惯禁火三天，只吃冷食，倡导简洁。
日暮时分，皇官只能散发蜡烛照明。
C.唐朝从前，汉朝最为强盛，因此唐人作诗都喜爱借汉来比唐，起到借古讽今的作用。
D.“五侯”指汉成帝时封王皇后五个兄弟为侯，诗中借此典故委宛地嘲讽皇帝对贵戚近臣的特别恩宠。
9. 以下对诗歌剖析有误的一项为哪一项（ ）A. 从内容看，本诗由写光景转入咏礼俗。
《古代诗歌三首》之《寒食》韩翃 课后作业答案
《寒食》韩翃课后作业答案及解析一、基础巩固1、略（默写诗歌）。
2、暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。
（意思对即可）3、全诗融风俗与写景为一体，措语精致，含蓄深沉，意境优美，格调明快；另外，诗歌没有不直接讽刺，而选择特权阶层生活上的某件事情加以描摹，含隐巧妙，入木三分。
二、诗歌阅读鉴赏4、韩诗以一“传”字状出动态，且意味着挨个赐予，可见封建等级次第之森严。
含而不露地讽刺了统治阶层的特权。
陈诗中的“空”和“忽”。
诗人看到花木繁荫的景象，想到家家寒食，感受到节日的氛围，但自己客居在外，不免悲愁，只有突然传来的莺声让他感觉仿佛置身故乡。
“客袂”后面着一“空”字，写出了客居孤单而又无可奈何的景况，而“忽”字，写出了瞬间失神怀念故土的情态。
5、写出了寒食节独自一人客居他乡的落寞空虚，以及对故土的思念。
本诗前四句叙事写景，因为是春天，树木长出浓荫，花光照着田野，绿柳围绕着村庄，但在这美景之中，却隐藏着不见烟火的寒食节景象，并引发诗人悲愁伤感的情绪，是以乐景写哀情的典范。
三、文言文阅读6、（1）或：有的人；（2）既：已经；（3）鲜：很少；（4）徒：只是。
7、（1）七岁的时候，（胡翰）在路上拾到了金子，坐在路边等丢金子的人，把金子还给他。
（2）回到家乡，正逢天下大乱，他避难于南华山，著书立说，自有乐趣。
8、拾金不昧；有才华；淡泊名利。
（结合具体事例，言之有理即可）【译文】胡翰，字仲申，金华人。
幼时聪明超常。
七岁时，在路上拾金，坐待失主来取。
长大后从兰奚谷吴师道、甫江吴莱学古文，又向同乡许谦登门求教。
当时，同郡黄晋、柳贯以文章远近闻名，而看了胡翰的文章后，满口赞誉。
漫游至元朝都城，公卿交口称赞。
他与武威余阙、宣城贡师泰为至交。
有人劝他去做官，他不去，回到家乡。
元末天下大乱，他避乱于南华山，著书立说，自有乐趣。
其文章与宋濂不相上下。
太祖攻下金华，召见他，命与许元等在中书省任职。
后来侍臣中又有人向太祖推荐胡翰，太祖召他至金陵。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
寒食①孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食①远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
【注释】①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。
相传起于晋文公悼念介子推，以介子推抱木焚死，就定于这天禁火寒食。
（1）《寒食》前两句在景与情的关系处理上有何独到之处？请作简要赏析。
（3分）（2）这首诗表达了怎样的思想感情。
（4分）答案10、（1）这两句诗一写繁华，一写悲苦，用的是以乐景写哀情的反衬手法，（2分）抒发了诗人在他乡过寒食节的极度悲伤的感情。
（1分）（2）孟诗表达了诗人佳节思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀。
（4分）。