小学生行为规范20条
小学生行为规范守则20条【推荐】
小学生行为规范守则20条【推荐】小学生行为规范守则20条，旨在引导孩子们树立良好的道德观念，培养良好的生活习惯，增进身心健康，为未来的成长奠定基础。
1. 遵守国家法律法规，尊重社会公德，关爱他人，诚实守信，为人正直。
2. 尊重老师和长辈，听从教导，有礼貌地与人交往，不说脏话，不顶撞他人。
3. 爱护校园环境，不乱丢垃圾，不损坏公共设施，不攀折花草树木。
4. 遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不做小动作，不打扰他人学习。
5. 认真完成作业，自觉复习，养成良好的学习习惯，不抄袭、不作弊。
6. 爱护书本，整齐摆放，不涂鸦、不撕毁，借阅书籍要按时归还。
7. 遵守作息时间，按时上学、放学，不迟到、不早退，有事提前向老师请假。
8. 穿戴整洁，仪表端庄，不穿奇装异服，不佩戴过分装饰品。
9. 注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣，饭前便后要洗手，不随地吐痰。
10. 文明用餐，不挑食、不浪费，不随意拿出食堂，不乱丢餐具。
11. 友爱同学，互相帮助，不闹矛盾，不欺负弱小，不参与校园暴力。
12. 上下楼梯靠右行，不推搡、不拥挤，确保安全有序。
13. 课间活动注意安全，不追逐打闹，不玩危险游戏，不在校园内骑车。
14. 爱护体育器材，使用时注意安全，不乱丢、不损坏，用完后放回原处。
15. 遵守网络道德，文明上网，不浏览不良信息，不沉迷网络游戏。
16. 诚实守信，不撒谎、不欺骗，答应别人的事情要努力做到。
17. 积极参加学校组织的各项活动，为班级和学校争光。
18. 学会感恩，尊敬父母，孝顺长辈，关心家人，主动承担家务。
19. 乐于助人，关爱社会，积极参与公益活动，传递正能量。
20. 勇于承认错误，虚心接受批评，努力改进自己的不足。
以上20条小学生行为规范守则，希望孩子们能够认真遵守，努力践行。
相信在大家的共同努力下，孩子们一定会茁壮成长，成为有道德、有文化、有纪律的一代新人。
为了帮助孩子们更好地理解和践行这些规范，以下是对每一条的具体解释：1. 遵守国家法律法规：要让孩子明白，法律是社会的基石，遵守法律是每个公民的基本素质。
小学生日常行为规范(20条)
小学生日常行为规范(20条)
1. 尊敬师长和教师，遵守学校的规章制度和纪律要求。
2. 营造良好的学习氛围，专心听讲，积极参与课堂活动。
3. 团结友爱，互相帮助，不欺负和伤害他人。
4. 注意礼貌用语，善言谦和，避免使用粗鲁或冒犯性的言辞。
5. 持乐观积极的态度，勇敢面对困难和挑战。
6. 守时守纪，按时完成作业，不拖延或代替他人。
7. 爱护和保持校园环境的整洁和卫生。
8. 合理安排课余时间，积极参加体育运动和其他有益的课外活动。
9. 不使用电子设备干扰上课或学习，遵守学校关于电子设备的规定。
10. 尊重并关心自己的同学，建立良好的人际关系。
11. 擅自带外来物品进入学校或借用他人物品前要事先征得同意。
12. 不随地乱扔垃圾，正确分类垃圾。
13. 注意个人卫生，保持整洁的仪表，正确使用洗手间。
14. 遵守交通规则和安全习惯，安全上下学。
15. 尊重并爱护学校设施和财物，不损坏或乱涂乱画。
16. 尊重自己和他人的隐私，不偷窥或故意泄露他人的秘密。
17. 在公共场合保持安静，尽量不大声喧哗或乱跑乱闹。
18. 学会分享和公平交往，不抢夺他人的东西或特权。
19. 尊重不同的文化、宗教和价值观，不歧视或嘲笑他人。
20. 勇敢保护自己和他人的安全，遇到问题及时向老师或家长求助。
小学生日常行为规范20条
小学生日常行为规范20条1. 尊重老师和同学：小学生应该学会尊重和礼貌地对待老师和同学，听从老师的指导和安排，同时与同学友好相处。
2. 遵守课堂纪律：在课堂上，小学生应该保持安静、专注并遵守纪律，尊重老师和其他同学的学习环境。
3. 完成作业任务：小学生应该按时、按要求完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯。
4. 爱护校园环境：小学生应该保持校园的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不随地涂写或损坏公共设施。
5. 爱护个人和他人的财物：小学生应该尊重自己和他人的财物，不随意拿取或损坏他人的物品。
6. 发言不打断他人：在与他人交流时，小学生应该尊重别人的发言权，不打断别人讲话。
7. 穿戴整齐的校服：小学生应该穿戴整齐干净的校服，让自己显得整洁有序。
8. 不在课堂上乱说话：小学生应该遵守上课纪律，不在课堂上随意交头接耳或互相嬉闹。
9. 禁止欺负同学：小学生应该树立友善、互助的观念，不欺负同学，不进行恶意嘲笑或歧视他人。
10. 守规矩排队：在上学、放学和其他集体活动时，小学生应该排队，遵守秩序，不插队或推搡他人。
11. 不随地吃零食：小学生应该在指定的地点和时间吃零食，不随地乱丢零食包装袋或在教室里进食。
12. 尊重学习及活动用品：小学生使用学习用品或参加活动时，应该爱护和妥善使用，不随意损坏。
13. 提倡勤俭节约：小学生应该学会节约用水、用电，不浪费食物，养成节俭的生活习惯。
14. 保持卫生习惯：小学生应该勤洗手、讲究个人卫生，并定期整理自己的书包和学习用品。
15. 不说脏话和粗话：小学生应该保持优雅和文明的言行举止，不说脏话或使用不适当的语言。
16. 珍惜时间：小学生应该养成按时起床、按时上学的习惯，合理安排时间用于学习和休息。
17. 尊重和关心老人：小学生应该尊重和关心自己的爷爷奶奶以及其他老人，帮助他们并学会与他们交流。
18. 不损坏植被和动物：小学生应该爱护大自然，不随意践踏花草植物，不对动物施加暴力或虐待。
最新小学生日常行为规范20条
小学生日常行为规范20条1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
《小学生日常行为规范》二十条
《小学生日常行为规范》二十条欧阳学文1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
3、尊敬师长，见面行礼心动问好，要用尊称，不直呼姓名。
4、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
5、待人有礼貌。
说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
不打扰别人的工作、学习、和休息。
不打架，不骂人。
6、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
7、诚实，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
8、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水、电。
9、穿戴整洁。
经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
10、按时作息。
上学不迟到、不早退。
不逃学，有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
11、课前准备好学习用品。
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
课间做有益的游戏。
12、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。
考试没有作弊。
13、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。
读写姿势正确。
14、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
16、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。
不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
17、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。
遵守公共秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。
18、爱护公共财物，爱护花草木和庄稼，保护有益动物。
不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
小学生日常行为规范20条
小学生日常行为规范20条
小学生是社会的未来之栋，在学习和成长的过程中，日常行为规范是每一位小学生及其家长都必须特别关注的要点。
下面就是有关小学生日常行为规范的20条供小学生及其家长参考。
一、在学校要遵守校规校纪，按照规定认真学习，努力取得优异的成绩；
二、及时准时到校，不私自离开校园；
三、保护他人的合法权益，友爱待人，礼貌待人；
四、尊敬老师、遵守教师节，珍爱学习用品；
五、养成良好的习惯，认真负责，坚持不懈，诚实守信；
六、勤洗手、勤洗脸；
七、勤刷牙、保持口腔清洁；
八、勤锻炼、身体健康；
九、禁止贪吃暴饮，禁止食用不卫生食品；
十、参加表扬活动，积极跟进；
十一、及时作计划安排，遵守家规家法；
十二、乐于助人，做一个有爱心的孩子；
十三、服从父母引导，在父母的帮助下做好自己的义务；
十四、注意个人卫生，穿戴整齐，整理衣着；
十五、穿戴温馨，不穿用性别不当的服装；
十六、做好日常管理，准时洗漱、收拾卫生；
十七、禁止跟蹤引诱异性；
十八、勤学苦练，不害怕失败，勇于接受挑战；
十九、做到明礼仪、礼节，注意礼貌；
二十、聚会时勤吃荤健康，多吃あ富含营养的食物。
以上是有关小学生日常行为规范的20条，祈愿小学生在未来的岁月里，能够
以踏实的态度严格要求自己，恪守学习、生活的规范和约定，怀着勤奋向上的精神，走向人生的坦荡之路。
小学生行为规范二十条
小学生行为规范二十条
小学生行为规范二十条：
1. 小学生要尊敬师长，遵守老师的教导和要求。
2. 小学生应该友好对待同学，不欺负、不欺凌其他同学。
3. 小学生要珍惜学习机会，认真听讲、积极问问题。
4. 小学生要遵守纪律，不迟到、不早退、不旷课。
5. 小学生要保持教室整洁，不乱丢垃圾。
6. 小学生应该尊重公共财物，不损坏学校的设施与物品。
7. 小学生要文明用餐，不过量浪费食物。
8. 小学生要端正坐姿，不随意站立或趴在课桌上。
9. 小学生在课间要遵守课堂规则，不嘈杂、不乱跑。
10. 小学生要爱护图书馆的书籍，正确使用图书。
11. 小学生应该积极参与体育活动，增强身体素质。
12. 小学生要善待小动物，不虐待或欺负它们。
13. 小学生要恪守游戏规则，不作弊或欺骗他人。
14. 小学生要恪守交通规则，安全上下校车。
15. 小学生要培养良好的卫生习惯，勤洗手、保持个人卫生。
16. 小学生应该尊重异性，不进行任何形式的侵犯行为。
17. 小学生要积极参与公益活动，关爱他人。
18. 小学生要保持快乐乐观的心态，不恶意揶揄他人。
19. 小学生要学会独立，自己收拾书包和课桌。
20. 小学生应该遵守学校的规章制度，服从学校安排。
这二十条小学生行为规范，涵盖了学习、生活、社交等各个方面，旨在养成小学生良好的行为习惯和懂得责任感。
小学生应
该通过以上行为规范，培养自己的品质和素养，成为有道德、有礼貌、有责任心的好学生。
小学生日常行为规范20条
小学生日常行为规范20条小学生日常行为规范20条一、自尊自爱，注重仪表1. 维护国家荣誉。
尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2. 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3. 穿戴整洁、朴素大方。
头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。
男生不留长发。
女生不穿高跟鞋。
4. 养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰、乱扔废弃物。
不吸烟、喝酒。
5. 举止文明。
不打架骂人、说脏话。
不赌博，不参加封建迷信活动。
二、诚实守信，礼貌待人6. 平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。
谦恭礼让，敬老爱幼，帮助残疾人。
7. 尊重教职工，见面行礼或主动问候。
回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。
给老师提意见态度诚恳。
8. 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
9. 使用礼貌用语，讲话注意场合，态度和蔼，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
10. 未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
三、遵规守纪，勤奋学习11. 按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
12. 上课前准备好学习用品。
上、下课时，起立向老师致敬。
下课时，请老师先行。
13. 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。
14. 认真预习、复习，按时完成作业。
考试不作弊。
合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。
15. 积极参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。
参加各种集会准时到达，遵守集会纪律。
四、勤劳俭朴，孝敬父母16. 生活有规律，按时作息。
17. 学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
18. 主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。
19. 生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
20. 尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
小学生行为规范20条
《小学生守则》一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
五、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
十、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生行为规范20条一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。
说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
不打扰别人的工作、学习和休息。
不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。
经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。
上学不迟到、不早退。
不逃学，有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。
考试不作弊。
十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。
读写姿势正确。
十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
小学生日常行为规范20条
小学生日常行为规范20条在小学生成长的过程中，日常行为规范对于他们的个人发展和社交能力的培养非常重要。
下面是20条小学生日常行为规范，帮助他们建立良好的品德和行为习惯。
1. 尊重他人：对于老师、同学和长辈要保持尊重和礼貌，不说粗口和恶意笑话。
2. 遵守纪律：遵守学校和班级的纪律规定，不要迟到早退，不要在上课期间吃零食或做其他与学习无关的事情。
3. 注意卫生：保持个人卫生，勤洗手、剪指甲、刷牙，并保持教室和公共场所的整洁。
4. 悉心听讲：上课期间要专心听讲，不打闹、不说话，积极参与课堂活动。
5. 着装整洁：穿着整洁干净的校服，注意衣着卫生和形象。
6. 尊重他人的物品：不随意拿取他人的物品，要尊重他人的所有物和个人空间。
7. 安全第一：在校内外要注意安全，遵守交通规则，不玩危险的游戏和玩具。
8. 诚实守信：不说谎话，不盗窃他人物品，诚实守信是做人的基本原则。
9. 合作共享：与同学一起学习与玩耍时要积极合作，乐于分享，不损害他人的利益。
10. 注意礼仪：学会问候和感谢，遵守礼仪规范，比如将座位让给老人、让步给其他同学等。
11. 多读书：培养阅读习惯，多读好书可以开阔视野，提高语言表达和思维能力。
12. 爱护环境：保护环境是每个小学生的责任，不乱扔垃圾，节约用水和用电。
13. 尊重不同：尊重不同的文化、宗教和习俗，不嘲笑或轻视他人的差异。
14. 遵守游戏规则：在玩耍游戏时要遵守游戏规则，不作弊、不欺负弱小的玩伴。
15. 学会独立：逐渐培养自己的独立能力，包括自理能力、自主学习和自我管理。
16. 尊重师长：对老师和长辈要有尊重和感激之心，听从他们的教导和指导。
17. 礼貌用语：学会礼貌用语，比如请、谢谢、对不起等，用文明的语言与人交往。
18. 面对困难：面对困难时要勇敢面对，不退缩，积极寻求解决办法。
19. 爱护公物：学校的教室、图书馆和设备都是公共财产，要爱护好，不随意损坏。
20. 关心他人：对于同学和朋友要关心他们的困难和需求，乐意提供帮助和照顾。
《小学生日常行为规范》二十条
《小学生日常行为规范》二十条以下是《小学生日常行为规范》的二十条：
1. 讲礼貌，尊重老师和同学。
2. 不说脏话，不恶意嘲笑他人。
3. 尊重学习环境，不随意丢弃垃圾。
4. 守时上课，不迟到、早退。
5. 遵守教室秩序，不乱跑、乱动。
6. 不损坏学校设施和教具。
7. 关心他人，互相帮助，团结合作。
8. 不抢夺他人物品，包括食物和玩具。
9. 不欺负弱小，不欺负同龄和比自己年纪小的同学。
10. 爱护图书馆图书，不涂写或撕毁书页。
11. 用餐文明，不大声喧哗、乱扔食物。
12. 尊重校园花草，不踩踏植物。
13. 遵守交通规则，不随意穿越马路。
14. 爱护校徽、校旗、校服，不随意破坏。
15. 不参与欺负、打架等不良行为。
16. 爱护动物，不虐待宠物或野生动物。
17. 尊重老人和他人的私人空间。
18. 及时完成作业，认真对待学习。
19. 不使用手机或其他电子设备上课。
20. 不落下课业，按时复习，不懈怠学习。
以上是《小学生日常行为规范》的二十条，希望小学生们能够遵守，并以此为准则，养成良好的行为习惯。
《小学生日常行为规范》二十条
《小学生日常行为规范》二十条1500字小学生日常行为规范是指为了培养小学生良好行为习惯和道德素养，确保校园秩序、安全有序的一系列规定。
下面是《小学生日常行为规范》二十条：一、遵守纪律，按时到校。
每天早晨准时起床，按时到校，不迟到、不早退。
二、整齐干净，穿着规范。
穿校服、讲究卫生，不穿非校服，不穿暴露或过于花哨的服装。
三、爱护公物，保持环境整洁。
不随地乱丢垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，不破坏学校设施。
四、尊敬师长，团结同学。
对老师、对教师工作要有基本的尊重，遵守教师的指示；与同学之间要友爱、互帮互助。
五、课堂纪律好，认真听讲课。
上课要安静，不说话、不乱动，认真听讲、积极思考。
六、遵守校规，不偷、不抢。
不能私自携带他人的物品，不拿别人东西不经允许。
七、文明礼仪要守，待人礼貌要有。
对待师长要有敬意，对待同学要有友善、和蔼。
八、友好相处，不欺凌同学。
不欺负同学，不打架斗殴，不恶意排挤同学，保持友善的互动。
九、安全第一，注意防护。
走路时不追逐、摔跤，注意交通安全，保持良好的自我保护意识。
十、交通规则要懂，遵守交通信号。
对于交通红绿灯要有基本的认识，要等待绿灯过马路，不随意闯红灯。
十一、劳逸结合，合理安排时间。
做好课后作业，合理安排学习和休息时间，不沉迷于电子产品。
十二、爱岗敬业，尊重教职工。
对待学校的餐厅工作人员、门卫人员要有基本的礼貌态度。
十三、诚实守信，不撒谎。
不损害他人的利益，不伪造学习成绩和奖惩记录。
十四、遵守食堂秩序，不浪费食物。
禁止打饭队伍插队，不浪费食物，爱惜粮食。
十五、保护知识产权，不盗版。
不买盗版图书和音像制品，不传播盗版文件和软件。
十六、爱护自然环境，节约资源。
爱护植被，不乱扔果皮、纸屑，节约水电。
十七、不参与赌博，远离不良娱乐。
远离危害学生身心健康的赌博娱乐活动。
十八、听从学校组织安排，不随意旷课。
安排的组织活动不应随意缺席，如有特殊情况应提前请假。
十九、参加锻炼，保持身体健康。
参加学校组织的体育活动，保持良好的体魄。
小学生规范守则20条(最新)
小学生规范守则20条(最新)一、尊敬师长，礼貌待人1. 尊敬师长：具体要求：见到老师要主动问好，使用礼貌用语如“老师好”、“谢谢老师”等。
行为规范：在课堂上认真听讲，不随意打断老师的讲话，有问题举手示意。
日常表现：在校内外遇到老师，要主动让路，表示尊重。
2. 礼貌待人：具体要求：与同学、朋友交往时，使用文明用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
行为规范：在校园内不追逐打闹，不大声喧哗，保持安静有序。
日常表现：在公共场合排队等候，不插队，尊重他人权益。
二、遵守纪律，严于律己3. 遵守课堂纪律：具体要求：按时上课，不迟到、不早退，有事提前请假。
行为规范：课堂上专心听讲，不做与学习无关的事情，如玩手机、吃零食等。
日常表现：积极参与课堂讨论，回答问题要举手，不随意插话。
4. 遵守校规校纪：具体要求：熟悉并遵守学校的各项规章制度，不违反校规。
行为规范：不在校园内吸烟、喝酒，不携带违禁物品进入校园。
日常表现：自觉维护校园环境，不乱扔垃圾，不破坏公共设施。
三、勤奋学习，积极进取5. 勤奋学习：具体要求：按时完成作业，不抄袭，不拖欠。
行为规范：课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。
日常表现：积极参加课外辅导和兴趣小组，拓宽知识面。
6. 积极进取：具体要求：树立远大理想，制定学习目标，努力实现。
行为规范：在学习中遇到困难不退缩，主动寻求帮助，勇于挑战自我。
日常表现：在各类竞赛和活动中积极参与，争取优异成绩。
四、团结友爱，互帮互助7. 团结友爱：具体要求：与同学和睦相处，不吵架、不打架。
行为规范：在集体活动中积极配合，发扬团队精神。
日常表现：关心同学，乐于助人，不歧视、不欺负弱小。
8. 互帮互助：具体要求：在学习上互相帮助，共同进步。
行为规范：遇到同学有困难时，主动伸出援手，提供力所能及的帮助。
日常表现：在班级活动中分工合作，互相支持，共同完成任务。
五、爱护公物，节约资源9. 爱护公物：具体要求：爱护学校的一切公共设施，不随意损坏。
小学生行为规范守则20条
小学生行为规范守则20条篇一：小学生行为规范20条小学生行为规范20条一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。
说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
不打扰别人的工作、学习和休息。
不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。
经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。
上学不迟到、不早退。
不逃学，有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。
小学生日常行为规范二十条
《小学生日常行为规范》二十条1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
3、尊敬师长，见面行礼心动问好，要用尊称，不直呼姓名。
4、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
5、待人有礼貌。
说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
不打扰别人的工作、学习、和休息。
不打架，不骂人。
6、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
7、诚实，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
8、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水、电。
9、穿戴整洁。
经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
10、按时作息。
上学不迟到、不早退。
不逃学，有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
11、课前准备好学习用品。
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
课间做有益的游戏。
12、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。
考试没有作弊。
13、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。
读写姿势正确。
14、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
16、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。
不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
17、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。
遵守公共秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。
18、爱护公共财物，爱护花草木和庄稼，保护有益动物。
不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
小学生行为规范守则20条
小学生行为规范守则20条第一条：尊重师长和同学作为小学生，我们要尊重师长和同学，并且恪守基本的社交礼仪。
不论是在课堂上还是在校园里，我们都要礼貌待人，不说粗话或恶意损人的话语，尊重每位师长的教诲，团结友爱地与同学相处。
第二条：遵守学校纪律学校是我们学习和成长的地方，我们要遵守学校的纪律规定。
按时上下学，不迟到早退；不在课堂上大声喧哗或者打闹；不随意离开教室或校园；不携带违禁品，如刀具、电子游戏等；维护学校内外的环境卫生。
第三条：诚实守信作为小学生，诚实守信是我们应该具备的品质。
不说谎、不作弊；信守承诺，认真完成自己的任务和作业；对自己的错误要勇于承认，并及时纠正。
第四条：尊重他人的隐私我们要尊重他人的隐私，不私自查看别人的物品或读别人的日记；不以传播他人的隐私为乐，保护每个人的个人隐私权。
第五条：文明用语我们要用文明的言辞交流，不说脏话或骂人的话语；不言语或肢体上侮辱他人；不嘲笑或取笑别人的缺点和错误；不传播不实信息或恶意谣言。
第六条：友善相处我们要友善地与同学相处，帮助他人，尊重他人的意见和权利；不形成小团体，不排斥或歧视任何同学；在集体活动中，要积极融入团队，团结协作。
第七条：保护学校财物我们要保护学校的财物，不随意损坏或乱涂乱画学校的设施；爱护学校的图书、文具等公共物品；正确使用学校的电器设备，不做与学习无关的操作。
第八条：守时习惯我们要养成守时的习惯，准时到校并参加课堂活动；做好时间管理，按时完成作业和课外任务；与别人有约时要准时到达，并及时通知对方如不能准时赴约。
第九条：文明用餐我们要文明用餐，不挑食、浪费食物；遵守用餐秩序，不争抢食物；保持餐桌整洁，不乱扔餐具和食物残渣；感谢食堂工作人员的辛勤付出。
第十条：安全第一我们要时刻注意安全，遵守交通规则，在道路上走路要走人行道或者人行横道；乘坐交通工具要站稳或坐好，不扒车或乱窜；遇到陌生人靠近或有危险情况时及时向老师或家长报告。
第十一条：绿色环保我们要树立绿色环保意识，节约用水用电，不浪费食物；垃圾分类，保持校园干净整洁；参与植树活动，共同保护我们的环境。
小学生行为规范20条(最新)
小学生行为规范20条(最新)一、尊敬师长，礼貌待人1. 尊敬师长：每天见到老师要主动问好，使用礼貌用语如“老师好”、“谢谢老师”等。
在课堂上认真听讲，不随意打断老师的讲话，有问题举手示意。
尊重老师的劳动成果，按时完成作业，不抄袭，不作弊。
在老师批评或指导时，虚心接受，不顶撞，不抱怨。
2. 礼貌待人：与同学、朋友相处时，使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
不随意取笑、欺负他人，尊重每一个人的权利和感受。
在公共场合，遵守秩序，不喧哗，不插队。
接打电话时，先自我介绍，礼貌询问，结束通话时说“再见”。
二、遵守纪律，勤奋学习3. 遵守课堂纪律：按时到校，不迟到，不早退，有事提前请假。
上课专心听讲，不做小动作，不交头接耳。
按时完成课堂作业，不拖延，不抄袭。
积极参与课堂讨论，勇于发表自己的见解。
4. 勤奋学习：制定合理的学习计划，按时完成各项学习任务。
遇到学习困难时，主动向老师或同学请教，不轻易放弃。
养成良好的预习和复习习惯，提高学习效率。
积极参加学校组织的各类学习活动，拓宽知识面。
三、爱护公物，保护环境5. 爱护公物：爱护学校的一切公共设施，不随意损坏桌椅、门窗、电器等。
使用教室内的多媒体设备时，严格按照操作规程进行，用完后及时关闭。
不在墙壁、课桌上乱涂乱画，保持教室整洁。
发现公物损坏，及时向老师报告，不隐瞒。
6. 保护环境：不乱扔垃圾，垃圾分类投放，保持校园环境整洁。
节约用水、用电，随手关灯、关水龙头。
积极参加学校组织的环保活动，如植树、清理校园等。
提倡使用环保文具，减少一次性用品的使用。
四、团结友爱，互帮互助7. 团结友爱：与同学和睦相处，不闹矛盾，不搞小团体。
尊重同学的个性和习惯，不歧视，不嘲笑。
在同学遇到困难时，主动伸出援手，给予帮助。
积极参与班级活动，增强集体荣誉感。
8. 互帮互助：在学习上互相帮助，共同进步，不藏私。
在生活中互相关心，遇到问题共同解决。
在集体活动中，分工合作，互相配合，完成任务。
小学生行为规范20条
小学生行为规范20条作为小学生，培养良好的行为规范和素养是至关重要的。
下面是20条小学生行为规范，帮助孩子们养成良好的行为习惯，促进他们的个人成长和学习进步。
1. 尊重他人：学会尊重老师、家长、同学和其他人的意见、权益和个人空间，不侮辱、欺负或歧视任何人。
2. 文明礼貌：学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，待人友好，不粗鲁、无礼或打断他人。
3. 听从指导：遵守老师和家长的指导和纪律要求，认真听讲，按时完成作业和任务。
4. 自我约束：自觉遵守校园规章制度，不违反学校或班级的纪律规定，不携带危险物品。
5. 爱护环境：保持教室和校园的卫生，不乱扔垃圾，爱惜公物和他人的财物。
6. 诚实守信：不撒谎、欺骗或作弊，对自己的承诺和责任言行负责。
7. 提倡和平：积极倡导和平，不进行暴力行为，解决问题时采用和平的方式。
8. 合作共享：主动与同学合作，分享知识和资源，友善团结地与他人相处。
9. 积极参与：勇于表达自己的想法，参与学校和班级的各项活动和社交互动。
10. 尊重隐私：不侵犯他人的隐私，不窥探、拍摄或传播他人的私人事务。
11. 课堂纪律：认真听讲，不随意扰乱课堂秩序，不偷看、传纸条或打闹。
12. 约束言行：不说脏话，不谈论不健康或不适当的话题，保持文明言行。
13. 珍惜时间：准时到校和上课，不迟到、早退或旷课，合理安排时间，提高学习效率。
14. 公平公正：平等对待每个人，不因外貌、背景或能力歧视他人，维护公正的原则。
15. 礼仪仪表：学习正确的姿势、站立和行走的方式，注意穿着整洁、干净。
16. 保持安全：遵守交通规则，过马路时注意安全，不与陌生人走和接触。
17. 积极向上：保持积极乐观的心态，勇敢面对困难，努力克服挑战，追求自己的目标。
18. 爱心奉献：乐于助人，关心他人，帮助弱势群体，通过行动传播爱与希望。
19. 学会感恩：感谢家长和老师的辛勤付出，珍惜所拥有的一切，感恩与他人的友谊。
20. 养成良好习惯：学会饮食卫生，规律作息，每天做适量的运动，养成良好的生活习惯。
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小学生行为规范20条
一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。
说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
不打扰别人的工作、学习和休息。
不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。
经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。
上学不迟到、不早退。
不逃学，有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
十^一、课前准备好学习用品。
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。
考试不作弊。
十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。
读写姿势正确。
十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。
不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。
遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。
十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。
不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。
二十、要看有益的图书、报刊、录像。
不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。
遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是三年（2）班的徐诺，今天我演讲的题目是《道德，生命中最绚丽的色彩》。
在生活中这样的镜头你一定不会陌生：公园里，给小朋友系鞋带；在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中；校园里，我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋……
这就是道德的举动。
有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就会发现其实很简单，因为道德有时是一种感恩。
我要给大家讲一个这样的小故事：某学校举办了一个亲子游戏活动。
活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。
可是，当游戏进行到下一个环节一一让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。
所有的妈妈都哭了，像孩子一样哭得那样伤心、委屈。
因为她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。
这是一个令人心痛的故事。
现在的孩子怎么啦学会感恩以成为培养道德之心之首要。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。
我们要学会感恩父母，因为父母给了我们温馨的避风港；我们要学会感恩老师，
因为老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章；我们要学会感恩社会，因为社会让我们发挥所长、神采飞扬！
道德，有时是一种习惯。
著名教育家陶行知先生曾经说过，每天都要问一问自己的道德有没有进步，因为道德是做人的根本。
根本坏了，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。
做一个有道德的人是做人的基本准则。
只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。
比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。
生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。
播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
只要我
们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。
道德没有重量，却可以让人有泰山之重；道德没有标价，却可以让人的心灵高贵；道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。
道德是做人的准则！让我们追随道德之光，让道德在生命中绽放最绚丽的色彩吧！意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
怎样做一个有道德的人我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。
我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。
积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。
我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
今天来到这里参加“做一个有道德的人”主题演讲活动，我的心里特别高兴。
因为，在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔；在这里，我可以把道德人物颂扬，为
我们树立行动的榜样；在这里，我可以让更多的人知道，道德不用苦苦寻找，翘首观望，她就在我们的身旁。
今天，我演讲的题目就是《道德，世界因你而美丽》。
道德是什么呢是文明是诚信是感恩还是责任是啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。
但是我要说，道德绝不仅仅是这些。
在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田；好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。
说起道德，前些日子的云南大旱再次牵动了我的心。
那一幅幅感人至深的画面无一不是道德的缩影，无一不在展示着道德的力量。
我清楚地记得，在旱情最严重的地方有一名小学生，把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来。
当记者阿姨问她为什么要这样做时，她说要留给山顶的妈妈。
看到这里，我哭了。
在电视里，我看到了她那被太阳晒得黝黑的脸，不舍得用水洗一洗的蓬乱的头发，因缺水而干裂的嘴唇。
我想，她的嗓子也一定干涩了吧，或许她渴得只剩下为妈妈带矿泉水
的力气了。
她攒下的不仅仅是矿泉水啊，更是一个孩子对妈妈真诚的爱，是传承了几千年的中华民族的传统美德。
在云南，有比我还要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守护着全村唯一水源的老爷爷，还有许多为那里送水的车辆和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里终于挺过来了。
我为他们感动了，我在想，道德就像那清清的水，没有颜色，没有味道，那么清澈，那么纯净，却可以让人们心里甜甜的，暖
暖的。
道德让我们的生活环境更加清新亮丽，让我们的心情更加愉悦舒畅。
当我们随着爸爸妈妈漫步在清洁而美丽的清水绿堤，是道德让我们享受着那里的鲜花、绿树和青草；当年迈的老人挤进公共汽车，是道德让他们拥有了座位；当放学时几百名学生一齐涌出校门，是道德使机动车绕行或停止行驶，让我们的道路畅通无阻……
道德，让我们感动，让我们享受，更让我快乐而幸福。
校园里，我弯腰拾起一团废纸，老师夸我讲究卫生；在家里，我为年迈的奶奶打上一盆洗脚水，奶奶把我紧紧地搂在怀
里，说我是个孝顺的孩子；小区里，我主动为抱着小弟弟的阿姨开门、拎东西，阿姨夸我有爱心一句句表扬，让我感受到了讲道德的快乐，让我体验到了讲道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里，就在哪里生根，成长，就会在哪里开出美丽的金色小花。
而我们的行动就像那传播种子的缕缕轻风。
让你，让我，让我们大家都行动起来吧，共同播下道德的种子，让我们的身边开满道德的花朵，我们的世界一定会更加绚丽多彩，芳香宜人。
道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。
有些人以为做一个有道
德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难
时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。
道德其实离我们很近很近，近得触手可得。
尊重他人也是道德的体现。
道德需要我们一同去遵守，一同去行动，如果世界上的每个人都拥有一个美好的心灵，那么这个社会将会更美好！
一个人，只要遵守了道德，无论是在社交或在事业上，他都遵守着一个人做事的本能，所以，他的朋友会遍布大江南北，困难也会迎仞而解！人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路；道德是路，弓I导人们走向灿烂辉煌。