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精品解析:湖北省荆州市2021年中考语文试题(解析版)

精品解析:湖北省荆州市2021年中考语文试题(解析版)

荆州市2021年初中学业水平考试语文试题注意事项:1.本试卷为题卡分离,其中试题卷6页,共七大题27小题,满分120分,考试时间150分钟。

2.本卷为试题卷,答题无效,答案必须写在答题卡上。

3.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号。

4.考试结束后,试题卷、答题卡和草稿纸均不得带出考场。

一、语言积累(16分)1. 给下面句子中加点字注音国有脚综,行步甚有限制,时而伫.()立睥.()睨,目中含有怒火。

【答案】(1). zhù(2). pì【解析】【分析】【详解】伫立:拼音是zhù lì,释义:(1)长时间地站立,没有动作。

(2)泛指站立。

睥睨:拼音是pì nì,意思是眼睛斜着看,表示傲视或厌恶;窥视,侦伺;监视等。

2. 根据拼音提示,在括号内填入恰当的汉字。

东市买骏马,西市买鞍jiān(),南市买pèi()头,北市买长鞭。

【答案】(1). 鞯(2). 辔【解析】【分析】【详解】鞍鞯:读音ān jiān,意思是指马鞍和马鞍下面的垫子。

辔头:拼音是pèi tóu,意思是为了驾驭马、牛等牲口而套在其颈上的器具,一般由嚼子和缰绳组成。

3. 把“即”“既”分别填入括号内。

A.可望而不可()B.()来之,则安之C.()往不咎D.()席演讲【答案】(1). 即(2). 既(3). 既(4). 即【解析】【分析】【详解】即:靠近。

既:动作已经完了,已经。

可望不可即:能望见,但达不到或不能接近。

常比喻目前还不能实现的事物。

既来之,则安之:既然把他们招抚来,就要把他们安顿下来。

后指既然来了,就要在这里安下心来。

既往不咎:原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。

现指对以往的过错不再责备。

即席:指当场。

二、古诗文联读(16分)十五从军征十五从军征,八十始得归。

道逢乡里人,家中有阿谁?遥看是君家,松柏冢累累。

人教版江西抚州中考专题语文中考模拟试卷及解析

人教版江西抚州中考专题语文中考模拟试卷及解析

人教版江西抚州中考专题语文中考模拟1.单选题第1题.下列句子没有语病的一项是()A: 政策支持力度的大小,营商环境的好坏,是遵义市经济快速发展的主要因素。

B: 傍晚,我们登上娄山关观景台,映人眼帘的是似海苍山、如血残阳和阵阵涛声。

C: 编入读本的这些生动的红色故事,对这位德高望重的老红军是再熟悉不过了。

D: 近日,遵义城区投放了大量共享单车,这给市民的日常出行提供了更多的选择。

【答案】D【解答】A.前后矛盾,在快速前加上能否;B.搭配不当,把和阵阵涛声去掉,或者把和改为,萦绕耳畔的是;C.用词不当,把对改为对于;D.正确;2.文言文阅读第2题.阅读下面文言文,回答以下各题。

【甲】风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵,蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(《与朱元思书》吴均)【乙】仆去年秋始游庐山,到东西二林①间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。

因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。

青萝为墙援,白石为桥道,流水周于舍下,飞泉落于檐间,红榴白莲,罗生池砌。

大抵若是,不能殚②记,每一独往,动弥旬日③,平生所好者,尽在其中。

不唯忘归,可以终老。

此三秦也,计足下久不得仆书必加忧望今故录三秦以先奉报,其余事况,条写如后云云。

微之微之!作此书夜,正在草堂中山窗下,信手把笔,随意乱书。

封题之时、不觉欲曙。

举头但见山僧一两人,或坐或睡。

又闻山猿谷鸟,哀鸣啾啾。

平生故人,去我万里,瞥然④尘念,此际暂生。

(《与元微之书》⑤(节选)白居易)【注释】①东西二林:指庐山的东林寺和西林寺。

②殚:尽,全。

③动弥旬日:常常住满十天。

④瞥然:形容时间短暂。

江西省临川市高三第五次模拟考试新高考语文试卷及答案解析

江西省临川市高三第五次模拟考试新高考语文试卷及答案解析

江西省临川市高三第五次模拟考试新高考语文试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、阅读下面的作品,完成下面小题。

非常散步老土成熟住在城边上,离他家不远,有一条僻静的乡间小路。

茶余饭后,他常去那儿散散步,品味着湖光山色、鸟语花香。

按他的体会,每每去溜上一趟,就仿佛做了次心理按摩,那平日里因事务繁忙、竞争激烈而导致的神疲心累的感觉便可得到些排解。

然而,事情往往会有例外。

某日,他溜达了一阵后从另一条小路踅回,当穿过一片松林来到湖畔时,猛地看到三个十多岁的小孩在一艘小船上玩耍,其中俩小家伙各执一根竹杆在随意划动,船儿像个醉汉似的歪歪扭扭地向前。

而当时岸边和周围又没有一个人。

顿时,成熟不由自主地顺路一溜小跑起来——咋搞的?他有点莫名其妙。

很快,他刹住了步履。

哦,原来是我在担心那些小孩掉水里呐,想尽快回避……这也太多虑了,咋可能恰好这会儿出事喏?他摇了摇头,为自己刚才的举动感到好笑。

继而,他想劝小孩不要在水里嬉闹,可刚刚将口张开,心里忽地说不行不行,多一事不如少一事,你要一喊,万一有小孩吃了一惊而掉水里了或恰好这会儿他自己掉下去了,那不是没事找事吗?于是,他抬腿便走,走得比先前快了许多,全然没了散步的韵味,倒像是匆匆忙忙赶路。

他并不想走得这么快,然而似乎后面有人在不停地推他一般。

少顷,湖面骤然传来叭啦啦的水声,成熟扭头一瞅,见划船的俩小孩没再划动,而是用身子在故意地摇晃着小船,船儿像个摇篮似的不停地晃荡,吓得另一小孩哎哎直叫。

成熟不禁又跑了起来,心想这里一个行人也没有,船要弄翻了咋办?救吧,自己水性又不好,有危险;不救吧,良心又过不去,弄不好还有道德责任……唉——今日是咋回事噢?弄得这么狼狈,像鬼追来一样,这也太过分了!你不制止小孩也就算了,可也用不着这么紧张呀!就算这时船万一翻了,你不下去,也可以帮忙呼救啊。

2018年船渡阅读答案word版本 (7页)

2018年船渡阅读答案word版本 (7页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==船渡阅读答案篇一:渡舟阅读答案渡舟①生命的日子里,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天。

②人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。

③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。

挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。

④倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。

恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳住可怜的生命。

有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。

⑤二十岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。

这是一只名为“写作号”的船。

他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。

⑥正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬?霍金,做了一场自己被处死的梦。

梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。

于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味的粒子”、“自旋”的粒子、“时间”的箭头??⑦在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。

⑧也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难,然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前。

⑨当我们知道苦难是生命的常态,烦恼、痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?⑩有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊。

有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。

有的人将希望折成一只船,驶过了重重叠叠的黑暗。

实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。

高二语文第六次周测答案

高二语文第六次周测答案

高二语文第六次周测答案一、现代文阅读1、C2、①从视觉(色彩及动态)的角度进行描写,突出了小船在水波中温馨美好的画面,②体现了作者愉悦悠闲的性情,为后文作者对幸福的议论和抒情做了铺垫。

3、①作者的“渡口”既是她人生中两至的渡船码头,也是她生命旅程中阶段的象征。

②洒满阳光的渡口,是作者现实生活中放下尘事,遇到的美好时刻,也是作者生命体悟中的乐观积极的象征。

③渡口既是一段旅程的结束,又是一段未知旅程的开始,然而只要有能够察觉幸福的阳光的能力,人就不会陷入到黄粱梦的悲愁中去。

④由现实到隐喻,阳光下的渡口意味深长,耐人咀嚼。

【解析】1、 C.“第④段写不变的船票,是为了写出自己的变化极大”错误。

原文信息是“这么多年了,什么都变了,只有这张船票仍和当年的一样,又小又薄又谦卑,一如我当年的心”,可见原文的意思是“我”的心和当年的一样,没变。

2、首先扩展答题区间:⑥⑦我两段。

然后从内容主旨、结构思路、语言修辞等三方面加以分析:内容方面,划线句子写船在水中的美好画面。

结构上,既照应上文“潮涨得很高,不知道是阴历的几月几号了。

系在岸边的小船也跟着高高地浮起来,离岸好近”,又为下文的议论抒情张本铺垫。

主旨方面,表达了作者心情的愉悦、幸福、悠闲等美好的感觉。

语言修辞方面,抓住色彩“粉蓝色”“深蓝、深紫和雪白”“明亮”进行描绘,绘形绘色相结合,给人身临其境之感;“浮着”“倒映在动荡的水中,碎成”等处,化静为动,动静结合,突出了环境的静谧安宁美好。

3、题干为“文末‘这阳光下的渡口也会永远留在我心里,永远都不会忘记’意味深长,请写出你的理解”。

这里的理解,具体指对“渡口”这个喻体的解读。

①根据字面来解读浅层含义:“渡口”是作者实际要经过的渡船码头,是旅程中的一个真实阶段。

②然后结合象征比喻义进一步理解“洒满阳光的渡口”,又是作者内心中的美好。

③其次,作者写作目的而言,这渡口在于启迪读者感悟思考一段旅程的结束,又是一段未知旅程的开始,需要我们用心珍惜,积极乐观地面对生活经历,不要怨天尤人自怨自艾。

渡舟阅读答案

渡舟阅读答案

本为通过对人们春天里劳动的情形,表达了作者希望人们热爱劳动。

春天来了,人们劳动了,万物苏醒了,人们播下了春的种子,等待着收获秋的希望。

.(1)阔别:长时间的分别
(2)顿悟:忽然领悟
2.(1)春天到了为什么要说“开春”呢?
(2)可是,如果用词语来描绘,这只能说是“春来了”。

乡亲们为什么要说“开春”呢?
(3)池塘和小河里的水,起先好呆板的,没有一点表情,有那么一天,一袭风从谁的袖筒里拂出来,水面上便起了丝绸般的皱褶,渐渐地生动了。

3。

“这”:小沟开挖成后,是用来盛装春水的,暖暖的春水滋养土地哩。

等泥土完全泡熟了,那时候,犁田,耙田,播种,热热闹闹的春天就正式到来了。

“这一觉悟”:“开春”就完完全全地融进了人类的活动!
5.“春开了”是纯粹的自然现象,那么,“开春”就完完全全地融进了人类的活动!。

合江中考试卷语文答案解析

合江中考试卷语文答案解析

一、选择题1. A。

解析:根据课文《桃花源记》中的描述,渔人误入桃花源,看到其中景色优美,便决定留在这里。

这里的“误入”一词表示意外地进入,与选项A“意外地进入”相符。

2. C。

解析:根据课文《背影》中的描述,父亲为了让儿子安心读书,不让他知道自己的艰辛,背着行李步行去车站。

这里的“艰辛”一词表示艰苦,与选项C“艰苦”相符。

3. B。

解析:根据课文《荷塘月色》中的描述,作者在荷塘边欣赏月光,感叹月光的美丽。

这里的“美丽”一词表示好看,与选项B“好看”相符。

4. D。

解析:根据课文《离骚》中的描述,屈原在流放途中,感叹自己的遭遇,表达了对国家的忧虑。

这里的“忧虑”一词表示担忧,与选项D“担忧”相符。

5. A。

解析:根据课文《三国演义》中的描述,诸葛亮在草船借箭时,利用了草船和箭的物理特性,巧妙地借到了箭。

这里的“巧妙”一词表示高明,与选项A“高明”相符。

二、填空题1. 桃花源记、渔人、误入、景色优美。

2. 背影、父亲、行李、车站、艰辛。

3. 荷塘月色、月光、美丽。

4. 离骚、屈原、流放、忧虑。

5. 三国演义、诸葛亮、草船、借箭、巧妙。

三、阅读理解题1. 解析:本文通过描写桃花源的自然风光和村民的生活,表达了对美好生活的向往。

渔人误入桃花源,看到了美丽的景色和和谐的生活,感叹不已。

文章通过对比现实世界的纷扰和桃花源的美好,传达了作者对理想生活的追求。

2. 解析:本文通过描写父亲的背影,表达了对父亲的感激和敬爱。

父亲为了让儿子安心读书,不让他知道自己的艰辛,背着行李步行去车站。

这种默默付出的父爱,让人感动。

文章通过细腻的描写,展现了父爱的伟大。

3. 解析:本文通过描写荷塘月色,表达了作者对大自然的赞美。

月光洒在荷塘上,形成一幅美丽的画卷。

作者在欣赏月光的过程中,感叹大自然的神奇和美丽。

文章通过生动的描绘,展现了月光的魅力。

4. 解析:本文通过描写屈原的流放生活,表达了对国家的忧虑。

屈原在流放途中,感叹自己的遭遇,表达了对国家的忠诚和忧虑。

2018年渡阅读答案答案-精选word文档 (7页)

2018年渡阅读答案答案-精选word文档 (7页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==渡阅读答案答案篇一:《渡工与老师》阅读答案《渡工与老师》阅读答案渡工与老师①老师说自己像渡工,渡工说我也像老师,但比不上老师。

②老师出了一道作文题目,叫《渡工》,有一名学生写到:不管暴雨、烈日、严寒、酷暑,您总是撑着篙打着桨,把一批又一批的旅客,尽快地送往彼岸。

年深日久,白雪压住了您的双鬓,银霜爬满了您的须眉,寒风吹皱了您的额头,浪花打弯了您的腰背,可您还是那样,渡来渡去,没有片刻停留。

远行的人通过您的渡船,早已去万里之遥,而您还在原地周旋。

③有人问您,想不想弃舟登岸,远行千里?④您说,想。

但渡口需要我,我就不能擅离职守。

为了让更多的人远行,我也乐于在此献身。

⑤啊,透过您那厚实的胸,我看到了一颗赤诚的心。

⑥老师改这篇作文的时候,只批了一个朱红色的“阅”字。

第二天,他又出了一道作文题,名字叫《你眼中的老师》。

⑦还是那位同学,最先交了作文,老师接过一看,题目不错——《你眼中的老师》,可是内容却远没有上篇丰富,通篇只有一句话:“这篇作文昨天已经作过。

”⑧老师这回连“阅”字也没签,只是到附近的供销站去买回了一箱蜡烛。

那时,这地方还没通电。

⑨十多年过去了,一位年轻的工程师到这地方勘察,这河上要架一座六车道的大桥,上下几层都能通车的那种桥,城里人管那叫立交桥。

⑩工程师去请老师参加奠基典札,老师一看工程师就是当年写一句话作文的学生,就对他说你还应该请老师的老师。

工程师点点头,就去了。

于是,奠基仪式上,就有两位白发老人参加了剪彩,一位手指细点,中指第一关节处有厚厚的老茧,那是笔杆磨下的痕迹。

还有一位手指极粗,状如老树根,老茧很多,但大都集中在掌心,那是竹篙刻下的印记。

⑾当晚有酒会,灯光耀眼,但工程师执意拉了电闸,点起了蜡烛,说今天举行烛光晚会。

1、①文章主要记叙了哪两件事?②这两件事相隔的时间是多少年?③文中主人公是谁?2、文章第(2)段画线句子用的修辞手法是从这组句子里你能感受到什么?3、文章第(7)段中“这篇文章昨天已经做过”的含义是。

人教版九年级下学期阶段性调研测试语文试题

人教版九年级下学期阶段性调研测试语文试题

人教版九年级下学期阶段性调研测试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、字词书写1 . 阅读下面这段文字,根据括号内的拼音写出相应的汉字。

人教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片新天地。

在人民解放军百万大军横渡长江中感受ruì________不可当的气势,在芦花荡上见识了智勇双全的老英雄痛打鬼子的能nài________,在父亲pán________跚的背影中品味那份深沉的爱;在信客风尘苦旅的职业生涯中体验长途bá________涉的艰辛……二、现代文阅读阅读下面文章,完成下列小题。

一钵金张晓风①乡居的日子是一钵闪烁的黄金,在贫乏的生活里流溢着旧王族的光辉。

②这里是一所学院,暑假里学生都离去了,空留下大片美丽的红土操场,和校园中盘旋的清风,而风过时满屋生香,把我们借住的小屋弄得像一个搅拌中的草莓冰淇淋桶。

③多么喜欢那些竹子,在窗外撑起万竿青葱。

整个安静的下午,那些长长的尖叶在微风中优美地翻动,风便由竹丛那边的世界滤了过来,没有人能想象过滤后的风是怎样地充满了绿意和凉意。

落雨的夜里,竹叶也负责过滤雨声。

把雨依次漏下,听来像什么人在临轩纵击羯鼓。

翌日黎明,许多小笋便悄然出土,露出尖尖的骄傲,像一个埋藏了许多世纪而乍被掘出的城市。

④靠窗的地方放着我的小桌,仅容一盏灯、一卷书和一杯茶的小桌。

当我偶然铺开纸的时候,就有那么多美好的东西令我掷笔。

没有围墙也没有门扉,我们的小屋因此看来便像一辆偶然停在林荫下的跑车,可以憩息,也可以观望。

太多的风景重叠着,最远的一幅是蓝天,其次是如烟的平林,再其次是草地,再其次是瘦竹,偶然间杂其中、成为流动的画面的,则是一些低飞的麻雀和一群跳跃的孩童——这一切使文学变得笨拙而多余。

渡船阅读题答案现代文

渡船阅读题答案现代文

渡船阅读题答案现代文阅读,是小时厚重的书包;阅读,是潜心钻研的功课;阅读,是人生厚重的足迹;阅读,是豁然开朗的智慧;阅读,是搏击浪沙的力量;下面给大家分享一些关于渡船阅读题答案现代文,希望对大家有所帮助。

渡斜阳西下,草长莺飞。

水光潋滟中,一江绵延,反照着天际火红的晚霞。

渡口处,木船横斜。

江边芦苇如密密丛林。

蓦地,“扑喇喇”从芦苇丛中飞出几只水鸟,如受惊吓般,停落水面时兀自惊慌地左顾右盼。

江面被冲荡成一圈一圈的水波,夕阳随着水波不停地跳跃着。

柱子的唇角有了笑意,张开眼,站立起来,把篙子撑入水中,一使劲,船就靠近了岸边。

岸边,却没有了往日欢快迎接自己的婉儿。

想到婉儿,柱子嘴角的笑意更浓了。

“我们俩来拉个钩吧,爸爸,你要努力摆渡,婉儿呢,要勤奋学习,做个出色的好孩子。

”一年又一年,柱子像漂在水面的浮萍。

婉儿读三年级了,每年都是学校的三好学生。

可今晚的婉儿却一直蹙着眉头,一言不语。

柱子定定地看着默默的蜿儿。

婉儿也默默地看着疑惑的柱子。

“爸爸,我再也不要看到你在河上漂了,我不要别人说我爸是傻帽儿。

”婉儿搂着父亲的脖子痛哭起来。

柱子愣了,从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。

柱子的心蹙缩起来。

是啊,祖孙三代,苦守住那份承诺,任凭世事变幻。

看着儿时的玩伴一个个飞出了山坳,听着摆渡人不无善意的揶揄,自己又能说些什么呢!“爸爸呀,干什么都好,你就不能丢下那破橹吗?”柱子的心在流血。

婉儿都三年级了,自己到底给了婉儿什么呢!一句呼唤,就丢下滚烫的饭碗;一声招呼,除夕夜就剩下婉儿娘俩……婉儿的哭声让柱子揪心……为了一纸承诺,爷爷在河上漂了四十载;为了一纸承诺,父亲的青春也泡在了河里……而今,眼见着一座座楼舍平地而起,自己又接过了这把磨得光滑的橹……烦恼、苦闷像夏日里的雷雨,突然泼过来,将心淋湿。

柱子一声不吭地坐在孤舟之上,红红的烟头在黑夜中泛着微弱的红光。

碗儿迷茫的泪眼,还有妻儿在田野中孤独劳作的身影……人生的赛跑,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。

福建省福州市航城中学高二语文月考试题含解析

福建省福州市航城中学高二语文月考试题含解析

福建省福州市航城中学高二语文月考试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 现代文阅读(23分)阅读下面文章,回答下列小题。

(23分)与周瑜相遇迟子建一个司空见惯、平淡无奇的夜晚,我枕着一片芦苇见到了周瑜。

那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。

因为月亮很好,又是在旷野上,空气的透明度很高,所以即使是夜晚,我还是一眼认出了他。

当时我穿着一件白色的睡袍,乌发披垂,赤着并不秀气的双足,正漫无目的地行走在河岸上。

凉而湿的水气朝我袭来,我不知怎的闻到了一股烧艾草的气息,接着是鼓角相闻,我便离开河岸,寻着艾草的味儿和凛凛的鼓角声而去,结果我见到了一片荒凉的旷野,那里的帐篷像蘑菇一样四处皆是,帐篷前篝火点点,军马安闲地垂头吃着夜草,隐隐的鼾声在大地上沉浮。

就在这种时刻,我见到了独自立在旷野上的周瑜。

我没有小乔的美貌,周瑜能注意到我,完全是因为在这旷野上,只有两个人睁着眼睛,而其他人都在沉睡。

那用眼睛在月光下互相打量的两个人,一个是我,一个就是周瑜了。

因为见到我最想见到的一个男性,所以那一瞬间我说不出话来,我见到亲密的人往往都是那个表情。

周瑜身披铠甲,剑眉如飞,双目炯炯,一股逼人的英气令我颤抖不已。

“战事还未起来,你为何而发抖?”周瑜说。

我想告诉他,他的英气令我发抖,只有人的不可抗拒的魅力才令我发抖,可我说不出话来。

我不知道又有什么战事要发生。

这么大规模的安营扎寨,这么使周瑜彻夜难眠的战事,一定非同一般。

短兵相接,战前被擦得雪亮的军刀都会沾有血迹。

只有刀染了血迹,战争才算结束。

多少人的血淤积在刀上,又有多少把这样的刀被遗弃在黄土里,生起厚厚的锈来。

周瑜并没有在意我的发抖,而是将一把艾草丢进篝火里,我便明白了艾草味的由来。

可是先前所闻的鼓角声呢?周瑜转身走向帐篷时我见到了支在地上的一面鼓,号角则挂在帐篷上。

他拿起鼓槌,抑扬顿挫地敲了起来,然后又吹起了号角。

他陶醉着,为这战争之音而沉迷,他身上的铠甲闪闪发光。

我说:“这鼓角声令我心烦。

2020年重庆江津几江中学高一语文模拟试卷含解析

2020年重庆江津几江中学高一语文模拟试卷含解析

2020年重庆江津几江中学高一语文模拟试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的作品,完成18—21题。

(20分)脚步声陆文夫①我走过湖畔山林间的小路,山林中和小路上只有我;林鸟尚未归巢,松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声,这声音不紧不慢,亦步亦趋,紧紧地跟随着我。

回过头来一看:什么也没有,那声音来自于自己的脚步。

②照理不应该被自己的脚步声吓住,因为在少年时我就在黑暗无人的旷野间听到过此种脚步声。

那时我住在江边的一个水陆码头上,那里没有学校,只有二里路外的村庄上有一位塾师在那里授馆,我只能去那里读书。

我常常在黎明前黑暗中走向两华里之外的学塾,周围寂静无声,却听到身后有沙沙的脚步声,好像是谁尾随着我,回头看时却又什么也没有。

③不过,因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走,也很少听到自己的脚步声。

④是的,我听不到自己的脚步已有多年了,多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响:有慷慨陈词,有窃窃私语,有无病的呻吟,也有无声的哭泣……喧嚣,轰鸣,什么声音都有,谁还能听到自己的脚步声?⑤要想听到自己的脚步声,好像必须是在寂寞的时候,在孤苦的时候,在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候,这时候你才能清晰地听到自己的脚步声:那么沉重,那么迟疑,那么拖沓而又疲惫;踯躅不前时你空有叹息,无故狂奔后又不停地喘息。

那种脚步声能够清楚地告诉你,你在何处,你是从哪里来,又欲走向何处?那脚步声还会清楚地告诉你,它永远也不可能把你送到你心中的目的地。

⑥在都市的喧嚣声中,凡夫俗子们不可能听到自己的脚步声,你一出门、甚至不出门便可听到整个世界有一种嗡嗡的轰鸣,分不清是哭是笑是哽咽,分不清是胡言乱语还是壮志凌云,分不清那事物到底是假是真……弄到最后你自己也分不清自己了。

人人都好像不是用自己的脚在走路,而是被一种看不见的力量在往前推。

很难听见自己的脚步声了,只听得耳边呼呼风响,眼前车轮滚滚,你不知道是在何处,忘记了是从哪里来,又到哪里去。

渡舟阅读答案

渡舟阅读答案

《穿过风雪的音乐盒》
1、熟识小也措,介绍音乐盒;
孤单过生日,也措送礼物;
本支教两年,却待了六
年。

2、环境描写。

这句话渲染出了一种温暖的氛围,
暗示了故事将出现转机,推动了情节的发展。

3、表层的原因是也措送他的音乐盒温暖了他的心灵,更重要的是他看到了也措以及其他孩子身上的热情,他觉得他必须要帮助孩子们。

他被孩子们的真诚所打动,所以他
决定留下来。

4、他是一名热爱学生、品德高尚、乐于奉献、安心从教的教师形象。

也措是一名心地善良、心思细腻、有感恩之心的山村贫困学生的形象。

江津区九年级语文上学期第15周周考试题新人教版(2021学年)

江津区九年级语文上学期第15周周考试题新人教版(2021学年)

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重庆市江津区2018届九年级语文上学期第15周周考试题满分:150分时间:120分钟一、积累与运用(32分)1、下列加点字注音全对的一项是( )(3分)A、妖娆.(rǎo) 襁.褓(qiáng) 骈.进(pián) 蛊.惑(gǔ)B、承蜩.(tiào) 枘.凿(ruì) 诘.难(jié)桑梓.(xīn)C、恣.睢(zì) 暖香坞.(wū) 休祲(jìng) 庖.官(páo)D、佝.偻(gōu) 亵.渎(xiè) 缟.素(gǎo)桂冠.(guān)2、下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A、心无旁鹜斩钉截铁恪尽职守黎民百姓B、无与伦比涕泗横流起承转和根深蒂固C、怒不可遏怀古伤今孤军奋战前仆后继D、廓然无累味同嚼蜡孜孜不倦重蹈覆辙3、下列句子中加点的成语运用错误的一项是( )(3分)A。

看了小沈阳幽默搞笑的表演,他忍俊不禁....地笑了起来。

B.登山节期间,天气晴好,来泰山旅游的中外游人络绎不绝....。

C。

老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中,感受、体验他们的辛酸与快乐,所以才有脍炙..人口..的作品流传于世。

D.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹....了。

2020届上海红军中学高三语文一模试题及答案解析

2020届上海红军中学高三语文一模试题及答案解析

2020届上海红军中学高三语文一模试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

在赣江上冯至在赣江上,从赣州到万安,是一段艰难的水程。

船一不小心,便会触到礁石上。

多么精明的船夫,到这里也不敢信托自己,不能不舍掉几元钱,请一位本地以领船为业的人,把整个的船交在他的手里。

我们从赣江上了船,正是十月底的小阳天气,顺水又吹着南风,两个半天的工夫,便走了不少的路程。

但到下午三点多钟,风向改变了,风势也越来越紧,领船的人把船舵放下,说:“前面就是天柱滩,黄泉路,今天停在这里吧。

”从这话里听来,大半是前边的滩过于险恶,他虽然精于这一带的情形,也难保这只风里的船不触在礁石上。

尤其是顾名思义,天柱滩,黄泉路,这些名称实在使人有些悚然。

才四点钟,太阳还高高的,船便泊了岸,船夫抛下了锚。

四下一望,没有村庄。

大家在船里蜷伏了多半天,跳下来,同往常一样,深深地呼吸几下,全身感到轻快。

不过这次既看不见村庄,水上也没有邻船,一片沙地接连着没有树木的荒山。

不管同船的孩子们怎样在沙上跳跃,可是风势更紧了,天空也变得不那样晴朗,心里总有些无名的恐惧,水里嶙峋的礁石好像都无情地挺出水面一般。

妻在赣州病了两个月,现在在这小船里,她也只是躺着,不能坐起。

在她病得最重,不省人事的那几天,我坐在病榻旁,摸着她冰凉的手,好像被她牵引着,到阴影的国度里旅行了一番。

这时她的身体虽然一天天地健康起来,可是她的言谈动作,有时还使我起一种渺茫的感觉。

风吹着水,水激动着船,天空将圆未圆的月被浮云遮去。

同船的孩子们最先睡着了。

我也在此起伏不定的幻想里忘却这周围的小世界。

睡了不久,好像自己迷失在一座森林里,焦躁地寻不到出路,远远却听见有人在讲话。

等到我意识明了,觉得身在船上的时候,树林化作风声,而讲话的声音却依然在耳,这一个荒凉的地方哪里会有人声呢?这时同船的K君轻轻咳嗽了一下。

此外全船的人们还是沉沉地睡着。

我也怀着但愿无事的侥幸心理又入了半睡状态。

2023-2024学年江西抚州人教版初中语文中考模拟习题及解析

2023-2024学年江西抚州人教版初中语文中考模拟习题及解析

2023-2024学年江西抚州人教版初中语文中考模拟1.单选题第1题.下列各句中,没有语病的一项是()A: 真难得有这么一天的时间,他背着老师和班长去了网吧。

B: 当老师宣布我们小组成立的时候,大家产生了既开心又困惑的感觉是难以形容的。

C: 国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。

D: 我们原打算天黑前赶回县城,突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。

【答案】【解答】2.文言文阅读第2题.四【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝嵫多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

(郦道元《三峡》)【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。

念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)(1)解释下列句中加点的词语。

(1)两岸连山,略无阙处: ________(2)不见曦月:________(3)念无与为乐者:________(4)相与步于中庭:________(2)辨析多义词。

绝:A.沿溯阻绝:________________B.绝峭多生怪柏:_______________。

(3)用现代汉语翻译下列句子。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)但少闲人如吾两人者耳。

(4)【甲】【乙】两文中画横线的语句分别运用了什么修辞手法?各有怎样的作用?(5)【甲【乙】两文中画波浪线的语句分别运用了什么表达方式?各有怎样的作用?【答案】'(1)①同缺,空隙、缺口', '②日光,这里指太阳', '③考虑,想到', '④共同,一起'' (2)①断', '②极,特别'(3)①如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。

渡舟阅读七年级答案

渡舟阅读七年级答案

渡舟阅读七年级答案①生命的日子里,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天。

② 在人生的道路上,平川有一条平坦的道路,也有一条没有船的渡口,一条没有桥的河岸。

③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。

挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。

④ 在挫折和痛苦的河岸上,周围是无尽的黑暗,没有灯光,没有星星,甚至没有人类的呼吸。

恐惧和绝望从黑暗中伸出双手,紧紧地抓住了可怜的生命。

有些人倒在岸上,再也起不来了。

有些人在黑暗中为自己破了一条船,把自己渡到了对岸。

⑤二十岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。

这是一只名为“写作号”的船。

他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。

⑥ 斯蒂芬·霍金(Stephen Hawking)正在攻读博士学位,但患有运动神经细胞增多症,不能说话或移动,他梦想着被处决。

醒来后,他突然意识到,如果他被赦免,他可以做很多有价值的事情。

因此,他打破了自己的思想船,驶入神秘的宇宙,探索星系、黑洞、夸克、“风味粒子”、“自旋”粒子、“时间之箭”⑦在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。

⑧ 也许我们在生活中不会遇到这样的灾难,但我们有没有摆脱过阴雨雪天,或者绝望的纠缠!折磨生命的场景常常突然出现在我们面前。

⑨当我们知道苦难是生命的常态,烦恼、痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?⑩ 有些人把他们的求生本能变成一条船,把自己从绝望的深渊中渡出来。

有些人把新的欲望变成一条船,在挫折后度过痛苦和沮丧。

有些人把希望变成一艘船,在黑暗中航行。

真正没有船可渡的人,即使他们用幻想打破了一条小船,也会努力把自己渡到另一边。

也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。

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渡舟
①生命的日子里,有晴天,也会有阴天、雨天、雪天。

②人生的路上,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。

③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨,突然飘过来,将心淋湿。

挫折、苦难常常猝不及防地扑过来,你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。

④倒在挫折的岸边,苦难的岸边,四周是无边的黑暗,没有灯火,没有星星,甚至没有人的气息。

恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳住可怜的生命。

有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。

⑤二十岁忽然残了双腿的史铁生,为自己折了一只船。

这是一只名为“写作号”的船。

他是在看穿了“死是一件无须着急的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”,才在轮椅里给自己折了这只船,将自己从死亡的诱惑里摆渡出来,“决定活下去试试”。

⑥正攻读博士学位,却患上了运动神经细胞病,不能说、不能动的史蒂芬•霍金,做了一场自己被处死的梦。

梦醒后,万念俱灰的他突然意识到,如果被赦免的话,他还能做许多有价值的事情。

于是他给自己折了一只思想的船,驶进了神秘的宇宙,去探讨星系、黑洞、夸克、“带味的粒子”、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……
⑦在苦难的岸边匆匆折成的船,成了不幸命运的救赎之路。

⑧也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难,然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天,何曾摆脱过绝望的纠缠!折磨人生的情景,常常突然间就横亘在面前。

⑨当我们知道苦难是生命的常态,烦恼、痛苦总相伴人生时,我们何必要自怨自艾早早地放弃,早早地绝望?
⑩有的人将求生的本能折成一只船,将自己摆渡出绝望的深渊。

有的人将新的欲望折成一只船,渡过了挫折后的痛苦与沮丧。

有的人将希望折成一只船,驶过了重重叠叠的黑暗。

实在无船可渡的人,哪怕用幻想折只小船呢,也要奋力将自己摆渡到对岸。

也许我们不曾经历感情的剧痛,不曾经历失败的打击,不曾经历无路可走的绝望,可是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。

它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着,足以将一个好心情蹂躏得乱七八糟。

这种时候,我们同样需要一只船来摆渡自己。

这只船也许是去听一场音乐会,也许是捧起一本书,也许是去给互联网的网友发封电子邮件,也许是背上旅行袋悄悄出门。

所以,无论命运多么晦暗,无论人生有多少次挫折,都会有摆渡的船,这只船常常就在我们自己手里。

1.给加粗的字注音。

猝不及防()自怨自艾()阴风晦雨()蹂躏() 2.解释词语。

(1)万念俱灰:________________________________________________________ (2)自怨自艾:________________________________________________________ 3.文中“给自己折了一只船”是一种什么样的说法?含义是什么? 4.第⑤段引述故事,史铁生为自己“折了一只船”,实际是指什么? 5.第⑧段中的“阴天、雨天、雪天”,具体指什么? 6.本文的结尾说,“这只船常常就在我们自己手里”应如何理解? 7.综观全文,对标题“摆渡自己”的含义理解正确的一项是() A.正
确对待自己,扬长避短,使自己永远立于不败之地。

B.碰到苦难、折磨时,要善于回避,使自己超脱出来。

英语四六级考试专题英语四六级词汇四级考试-真题四级考试-听力四级考试-阅读
C.要善于面对各种苦难,寻找方法途径,战胜不幸命运。

D.要善于用巧妙的方法排解内心的痛苦,转移折磨。

参考答案:
1.cù yì huì lìn 2.(1)一切想法、打算都破灭了。

形容失意或遭受沉重打击后的极端失望心情。

(2)自我悔恨。

艾:治理、改正。

3.比喻的说法。

(或“形象的说法”)扬起生活的勇气,找到一种拯救自己的方法。

4.用写作(或“创作”)的方法活下去(或“拯救自己”)。

5.日常生活中碰到的各种困难和挫折。

6.寻找拯救自己的方法在于自信,在于不丧失成功的希望,而加上“常常”一词,又说明自信不失望也并非是绝对有用的方法,因为人也有不能主宰自己的时候。

7.C。

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