外研版初中英语知识点归纳

Module 1 重点词组

1. “欢迎回到某地”welcome back to +地点名词

如：欢迎回到学校welcome back to school

热烈欢迎某人：give sb a warm welcome

不用谢：You are welcome

2. 首先：first of all （放句首）

3．失物招领：lost and found

失物招领箱：lost and found box

在失物招领箱中：in the lost and found box

4. 某人有某物：have（got）/has（got）= have/has

某处有某物：there be（is/are）

There be 的be动词的单复数根据“就近原则”变化（be动词与

离它最近的主语在数上保持一致

如：（1）桌子上有一支钢笔和一些书

There is a pen and some books on the desk. (这里要用is，因为靠近它的名词a pen，是单数)

（2）桌子上有一些书和一支钢笔

There are some books and a pen on the desk,.(这里用are，因为靠近它的名词是some books，是复数) 5．谁的：

？

这是Lucy

6. 在这儿/

如果主语是名词要用全部倒装（谓语动词放在主语之前），如果主语是代词用部分倒装

如：这儿有一封信。Here is a letter.（letter是名词，要全部倒装，letter要放在谓语动词is后）它在这儿。Here it is.(it是代词，要部分倒装，it放is前面)

7．照顾：take care of = look after

小心（照顾、做、处理）：be careful with+名词

小心做某事：be careful to do sth

如：小心鸡蛋：Be careful with the eggs.

小心地把鸡蛋拿到厨房：Be careful to take the eggs to the kitchen.

8．从现在开始：from now on

9．男士钱包：wallet 女士钱包：purse

10．与。。。交谈：talk to=talk with+人

谈论。。。：talk about+人/物

如：我妈妈正在和我老师谈论我的学习。

My mother is talking to/with my teacher about my study.

11.上车：get on 下车：get off

与某人相处融洽：get on/along well with sb

与某人相处得不好：get on badly with sb

询问“与某人相处得怎么样”要用how提问

如：我和他一直相处融洽：I always get on well with him.

我和他一直相处得不好。I always get on badly with him.

你与你的父母相处得怎么样？How do you get on with your parents?

很融洽：Quite well.

12. leave

(1)作动词：

A．“离开，动身去某地”，通常与for 连用

如：我明天动身去香港：I’m leaving for Hong Kong tomorrow.

B. “把（某人或某物）留在/遗忘（某地）”，通常后面接“地点”

如：我经常把钥匙忘在家里：I often leave my key at home。

（2）作名词：表“假期、休假”

如：我想请两天假/ 一星期假：I want to ask for two days’ leave./ a week’s leave.

13. 这是…..的原因That’ s why +结果

如：这就是我今早没吃早餐就上学的原因

That’s why I go to school without breakfast.(没吃早餐上学是表结果)

14．百：hundred 千：thousand

（1）如果前面有具体数字，hundred/thousand不加s，也不加of

如：二百：two hundred （hundred前面有具体数字二，所以不加s和of）

四千：four thousand（thousand前面有具体数字四，所以不加s和of）

（2）当hundred/ thousand 和of 连用时，它要用复数形式（加s）

如：成百上千：hundreds of （hundred后面有of，所以要加s）

成千上万：thousands of （thousand后面有of，所以要加s）

15．寻找：look for/ find

（1）look for 强调“找”的过程，find强调“找”的结果

如：我到处找我的猫咪，但我找不到它。

I look for my cat everywhere, but I can’t find it.(到处找猫咪，表示找的过程，所以用look for；找不到猫咪是找的结果，用find)

（2）Look at：看look after照顾look out of 向外看

16．这是…？’t.

? 这些是…? ’t.

如：Is this your bag?这是你的包吗？是的，它是。Yes, it is.

Are these her books?这些是她的书吗?不，它们不是。No，they aren’t。

Module 2重点词组

17．Play：弹，打，下（棋）

（1）后接乐器，加定冠词the：

如:弹钢琴/ 吉他：play the piano/ guitar(钢琴和吉他是乐器，所以前面要加定冠词the)

（2）后接棋类或球类名词，不加定冠词the：

如：踢足球：play football 下象棋：play chess

18. would like to do sth 想要/ 愿意做某事

如：我想要和我妈妈去市场。

I’d like to go to the market with my mother.(I’d like to = I would like to)

19. What about= How about…?怎么样？

（1）about后面可以加名词和代词

如：这本书怎么样？What about/ How about this book？（书book是名词）

你呢？What about/ How about you？（你you是代词）

（2）about是介词，后面加动词，要用ing形式

如：休息一下怎么样？What about/How about having a rest？（休息是动词，所以接在about

20. worry about:担心，担忧

（1）后加名词和代词：

如：不用担心汉语Don’t worry about Chinese. ( 汉语Chinese是名词)

我父母总是担心我。My parents always worry about me.( 我me是代词)

（2）后加动词要用ing形式，因为about是介词

如：别担心游泳Don’t worry about swimming.

21. teach教

（1）教某人某物：teach sb sth （sb是代词时要用宾格）

如：这学期谁教我们数学？Who teaches us maths this term？（us我们是人，要用宾格；数学math是物）

（2）没有teach sb to do sth

22.骑自行车：ride a bke：打乒乓球：play table tennis:

说中文：speak Chinese 在布告牌上：on the board

仅此而已: that’s all 你呢？what about/ How about you？

我喜欢做饭：I like cooking。课间：between lessons

23. 跑得快：run fast 擅长：be good at 对。。。有好处：be good for

在每场比赛中取得最好的分数：get the best score in every match

24. 帮助help

（1）加动词：help sb （to）do sth 帮助某人做某事

(2)加名词：help sb with sth 帮助某人做某事

如：大明帮我学英语

学learn是动词，所以用（to）do sth)