二下 语文快乐宫
二下语文快乐宫1答案
二下语文快乐宫1答案1. 下面是“热、壳、甲”正确读音的一组是（）。
[单选题] *A、lè héjiǎB、rè kéjǎC、rè kéjiǎ(正确答案)2. 下列词语中有错误的一组是（）。
[单选题] *A、海峡温暖雨伞精灵B、甘甜邮局寻找碧绿C、叫喊补充难到休息(正确答案)D、劳动方便幸运使劲3. 下列句子中没有错字的一项是（）。
[单选题] *A、“野火烧不进，春风吹又生”。
B、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳最春烟”。
C、“过端午，赛龙周”D、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
(正确答案)4.根据意思选择诗句，“高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带”。
（） [单选题] *A、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”B、“离离原上草，一岁一枯荣。
”C、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”(正确答案)D、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”5.“长城长，珠峰耸。
”的“耸”字让我感受到了（） [单选题] *A、长城弯曲回环，很壮观。
B、珠穆朗玛峰很秀丽。
C、珠穆朗玛峰很高很高。
(正确答案)6.通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如:（）的邓小平爷爷，（）的雷锋叔叔，（）的小虫子。
（） [单选题] *A、不怕辛苦、乐于助人、积极乐观(正确答案)B、知错就改、诚实守信、乐于助人C、实事求是、勇敢无畏、聪明7.通过《传统节日》一课我们了解到贴窗花、放鞭炮的是（），赛龙舟、包粽子的是（）。
（） * [单选题] *A、清明节、端午节B、端午节、春节C、春节、端午节(正确答案)8.选字填空。
爷爷种（）的灵芝有药用价（）。
“我要过一个（）福的周末。
（）* [单选题] *A、植、值、幸(正确答案)B、值、辛、植9.偏旁为“月”的字常与（）有关。
偏旁为“衤”的字常与（）有关。
偏旁为“纟”的字常与（）有关。
（） * [单选题] *A、人的身体部位、衣服、丝线或编织(正确答案)B、月亮、衣服、丝线或编织C、天气、衣服、丝线或编织10. 给“经过”选择正确的意思。
三年级语文快乐宫2从课文里摘抄一两句
三年级语文快乐宫2从课文里摘抄一两句
1、为什么你们一个个要遗弃我，都要背叛我。
为什么不给我一次机会，让我证明我的心?
2、你知道吗，小时候我想哭的时候，都会抬头望望天，看看眼泪能不能回到眼眶里。
3、就算有怨气也要埋在心里，越是被遗弃，越要争口气。
4、疼才好呢，脚疼了，心就不疼了。
5、我以为以你的才艺，足够应付那些庸姿俗粉。
6、虽然我今天没有钓到鱼，但不代表我明天钓不到，我相信总有一天会钓到鱼的。
7、下地狱太便宜我们了，我们应该好好地活着，尽我们的所能，让全天下的老百姓都过上好日子，那才是最好的补偿。
8、在宫里最安全的就是什么都别做。
沪教版小学二年级语文下册《语文快乐宫1》评课稿
沪教版小学二年级语文下册《语文快乐宫1》评课稿一、课程概述本文主要是对沪教版小学二年级语文下册教材《语文快乐宫1》进行评课，旨在分析该教材的设计特点、教学目标和教学方法，以及对教材的优缺点做出客观的评价。
二、教材设计特点《语文快乐宫1》是沪教版小学二年级语文下册的教材，设计特点突出在以下几个方面：1.情感体验：教材注重培养学生的情感体验能力，通过生动有趣的故事、诗歌等文本，引发学生对文学的兴趣，增强学习的主动性。
2.循序渐进：教材按照学生的认知发展规律，循序渐进地安排教学内容。
从简单到复杂，从浅入深，帮助学生逐步提升语言表达能力。
3.多元练习：教材提供了丰富的练习题和活动，涵盖了听、说、读、写等语言技能的培养。
通过不同形式的练习，激发学生的学习兴趣，并促进学生综合能力的提高。
三、教学目标《语文快乐宫1》的教学目标主要包括以下几个方面：1.培养阅读兴趣：通过精心挑选的文本，激发学生对阅读的兴趣，同时培养学生用心品味文学作品的能力。
2.提高语言表达能力：通过听、说、读、写等多种形式的练习，提高学生的语言表达能力，使其能够准确、流利地表达自己的思想和情感。
3.培养思维能力：通过解读文本、分析文学作品和参与讨论等活动，培养学生的思维能力，提高其文化修养和综合素质。
4.促进情感发展：通过情感教育，培养学生的情感体验和情感交流能力，使其在语文学习中培养情感认同和共鸣。
四、教学方法教学方法是实现教学目标的重要手段，而《语文快乐宫1》的教学方法主要包括以下几个方面：1.情景导入：在教学开始前，通过创设情景、引起学生兴趣的方式，激发学生的学习动力，让学生主动参与到学习中来。
2.启发式教学：通过提问、引导和示范等方法，引导学生主动思考、发现和解决问题，发展学生的思维能力和创造力。
3.小组合作：强调学生之间的合作与交流，通过小组合作学习和讨论，促进学生之间的互动，培养学生的合作精神和团队意识。
4.多媒体辅助：利用多媒体技术，如投影、录音、幻灯片等，给予学生直观的感受和视觉刺激，提高学习效果。
小学二年级语文下册《语文快乐宫3》教案、教学设计
4.阅读理解：请学生回答以下问题：
a.课文中出现了哪些小动物？它们在干什么？
b.你最喜欢课文中的哪个角色？为什么？
c.课文中哪个句子让你印象深刻？请谈谈你的理解。
5.情感体验：结合课文内容，让学生写一篇关于关爱动物、保护环境的短文，字数不限，要求表达自己的真实感受。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.生字词的掌握和运用，尤其是形近字、易错字的识别与书写。
2.课文句子的理解，尤其是复杂句子结构的分析和运用。
3.课文内容的深入理解，把握文章主题和情感内涵。
4.学生口语表达能力的培养，提高流利、有感情的朗读水平。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：以趣味故事导入，引发学生对本节课的兴趣。通过图片、动画等教学手段，形象地展示生字词，帮助学生更好地理解和记忆。
4.利用多媒体教学手段，如图片、动画等，丰富教学形式，增强学生对课文内容的理解。
5.设计丰富的课堂活动，如角色扮演、朗读比赛等，让学生在实践中掌握知识，提高能力。
（三）情感态度与价值观
1.通过学习本节课，培养学生热爱生活、关爱动物的情感，使他们学会与大自然和谐相处。
2.培养学生积极向上的心态，鼓励他们在学习中勇于尝试、不怕困难，形成良好的学习习惯。
3.引导学生学会尊重他人，培养他们的同理心，提高人际交往能力。
4.通过课文学习，使学生认识到团结协作的重要性，培养他们的集体荣誉感。
5.培养学生热爱祖国、热爱母语的情感，增强他们的民族自豪感。
二、学情分析
针对小学二年级的学生，他们在语文学习方面已具备一定的字词基础和阅读能力，但对复杂的句子结构和文章主题的理解仍有待提高。在本节课中，学生将通过学习《语文快乐宫3》这篇课文，进一步提升自己的语言表达能力、阅读理解能力和思维拓展能力。此外，二年级学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对生动有趣的故事和丰富的课堂活动有较高的兴趣。因此，在教学过程中，教师应关注以下几点：
语文快乐宫四
﹙1﹚liǔ shù
﹙2﹚chí táng
﹙3﹚yàn zi
﹙4﹚huá tī
﹙6﹚dù juān huā
﹙5﹚é ruǎn shí ﹙7﹚huáng yīng
﹙8﹚táo huā
二、对对子，认认字。
瓜对果，
李对桃，
黄豆芽， 绿蒜苗， 南瓜常青藤， 葡萄穿紫袍。
三、请你把有趣的歇后语读给你的好朋友听。 鸭子逛街 蚂蚁搬家 老鼠出洞 老牛吃草 猴子捞月亮
大摇大摆 拖拖拉拉 东张西望 吞吞吐吐 一场空
三、请你把有趣的歇后语读给你的好朋友听。
鸭子逛街
蚂蚁搬家 老鼠出动 老牛吃草
大摇大摆
拖拖拉拉 东张西望 吞吞吐吐
猴子捞月亮
一场空
四、那两张卡片可以成为好伙伴，用直线把他 们连起来。
甜瓜对辣椒。
歇后语是中国人民在生活实践中创造 的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、 形象的语句。它由前后两部分组成：前一 部分起“引子”作用，像谜语，后一部分 起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴 切。在一定的语言环境中，通常说出前半 截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想 出它的本意，所以就称为歇后语。
一包
一颗
一担
一棵
草
菜子
种子 白菜
一包 一条 一束 一杯
花
水
鱼
叶子
五、识字活动。
听老师讲“辶 ﹙走之底﹚”的小故 事。
你能写四个有“走之底”的字吗？
连 追Βιβλιοθήκη
快乐活动宫8---禾木旁的字
3、禾木旁的特点
4.书写时要注意和竖中线留有余地，腾出位置让给右半部分
1、说明田字格构成
2、口诵禾木旁的笔画：5笔
3、观察禾木旁在田字格中的位置
4、摆笔画位置
5、描红禾木旁
6、自己练写禾木旁
7、自评、同桌评
了解禾木旁的写法、特点和位置，为写好生字打基础
五、学写禾木旁的字：级、续、绿、纷
4、点评、激励
1、禾木旁在田字格中的位置：都在左半格中间——窄（离开竖中线，留有余地）
2、认识右边的偏旁：多、只、呈、家
边书空边说笔顺
描红并书写
边书空边说笔顺
描红并书写
手指操
学生观察，说出注意点
互评、“呈”在上下格和竖中线上的笔画，左右偏旁的大小、评改
3、说出注意点：边唱边按笔顺书写：稼
4、双姿歌
5、先描后写
学情分析
1、基础条件
（1）习惯：本班学生共30人，多数学生对写字感兴趣，大部分已初步养成良好的书写习惯，写字姿势比较正确，字迹比较端正，书写时比较认真、安静。
（2）能力：多数学生已经注意到了字的间架结构以及笔画的写法，笔顺正确。
2、发展空间：
部分学生结构意识较淡薄，有些学生结构不正、不够关注田字格，笔画不到位。如在写带有单人旁左窄右宽的字时，右边部分写得偏小了一点。估计在写禾木旁时，学生也会出现类似的问题。
教学目标
1、巩固正确的握笔姿势和写字姿势，养成良好的写字习惯。
2、观察禾木旁在田字格中的位置，学会禾木旁的书写。
3、了解左右结构的字，学会按照笔顺书写“移、积、程、稼”
小班化教育“主动·有效”驱动单
“主动·有效”的追求目标
100%的学生对写字感兴趣，并对写好字有信心。100%学生能在老师指导下学会运用田字格位置书写禾木旁，正确描写、临写“移、积、程、稼”。70%的学生能写得比较漂亮。
二下-语文生字-拼音
1. 太阳的话chén xī wēn nuǎn nuǎn huo nuǎn yáng yáng sǎ mǎn 晨曦温暖暖和暖洋洋撒满mǎn fēn bǎo mǎn mǎn zú zhěn tóu kōng jiān 满分饱满满足枕头空间zhěn mù gāo zhěn wú yōu tái tóu tái gāo guān bì枕木高枕无忧抬头抬高关闭tái jǔ jié máo huā shù xiāng qì zhēng kāi抬举睫毛花束香气睁开lù shuǐ露水2. 享受森林zá cǎo zá liáng fù zá bǎng tuǐ yīn liáng杂草杂粮复杂绑腿阴凉kǔn bǎng bǎng jià pū chuáng pū zhāng shēn zhǎn 捆绑绑架铺床铺张伸展pū tiān gài dì fán mì fán róng zhī fán yè mào zhāng shù 铺天盖地繁密繁荣枝繁叶茂樟树zhī yā yā tou biān zhī biān xiě zhāo qì péng bó 枝丫丫头编织编写朝气蓬勃biān pái nèn lǜ nèn yè nèn cǎo xiāng xìn 编排嫩绿嫩叶嫩草相信bān jiā bān dòng bān yùn dèng zi sēn lín 搬家搬动搬运凳子森林bǎn dèng xiǎng shòu板凳享受3. 小黑鱼jīn qiāng yú shǒu qiāng qiāng lín dàn yǔ qī hēi gū dú 金枪鱼手枪枪林弹雨漆黑孤独yóu qī qī jiàng chōng mǎn chōng shí hài pà 油漆漆匠充满充实害怕chōng diàn cǎi hóng guǒ dòng lěng dòng qīng liáng 充电彩虹果冻冷冻清凉bīng dòng hǎi zǎo shuǐ zǎo zǎo lèi zhí wù kuài lè 冰冻海藻水藻藻类植物快乐tōng tōng tǒng yī zǒng tǒng统统统一总统古诗诵读 竹里馆wén huà guǎn tú shū guǎn tán qín tán tiào shēn rù 文化馆图书馆弹琴弹跳深入tán zòu fù xí chóng fù shēn shān lǎo lín shēn kè 弹奏复习重复深山老林深刻fù xiě zhǐ复写纸zhù lù xiū zhù chā yāng chā bān chéng bǎo筑路修筑插秧插班城堡chā huā xiōng hěn hěn xīn è hěn hěn zàn shǎng 插花凶狠狠心恶狠狠赞赏jiàn zào jiàn zhù chuàng jiàn gōng dǎ xiāng yuē 建造建筑创建攻打相约jìn gōng gōng pò shāng liàng shāng tǎo wā dòng 进攻攻破商量商讨挖洞shāng rén jià chē jià zhào téng yún jià wù huān hū 商人驾车驾照腾云驾雾欢呼jià shǐ xíng shǐ jí shǐ hōng zhà hōng tā 驾驶行驶急驶轰炸轰塌zhà dàn zhà kāi wéi qiáng wā bǔ gōng dǎ 炸弹炸开围墙挖补攻打jī chì chā chì nán fēi chì bǎng chéng qiáng jiān bǐng鸡翅插翅难飞翅膀城墙煎饼qiáng jiǎo qiáng bào qiáng bì bì dēng tǎn zǐ 墙角墙报墙壁壁灯毯子tóng qiáng tiě bì bǐng gàn shāo bǐng yuè bǐng qián shuǐ tǐng 铜墙铁壁饼干烧饼月饼潜水艇qiǎo kè lì kè fú gōng kè sī jī jiù jiù 巧克力克服攻克司机舅舅gōng sī sī lìng zǎi kèzǎi huòniàn shū 公司司令载客载货念书zǎi gē zǎi wǔ huàn xiǎng huàn dēng mèng huàn bǎo bèi 载歌载舞幻想幻灯梦幻宝贝gōng kè shōu shí功课收拾4. 沙滩上的童话5. 我的房间lǎo lao jiù jiu shěn shen lǐ wùgǎo cuò 姥姥舅舅婶婶礼物搞错lǐ táng lǐ mào yī gòng zǒng gòng qīng sōng 礼堂礼貌一共总共轻松gòng tóng yī gǔ nǎo er gǔ fèn gǔ piào ào sàng 共同一股脑儿股份股票懊丧bān zhǎng bān jí bān zhǔ rèn zuò yè cāo chǎng 班长班级班主任作业操场háng yè nóng yè bù xíng tōng xíng xiàn tuán 行业农业不行通行线团zì xíng chē sī xiàn mián xiàn xiū kuì nán dāng 自行车丝线棉线羞愧难当qiáo mù xìng qiáo jiāo qì jiāo yáng sì huǒ qiáo mín 乔木姓乔骄气骄阳似火侨民jiāo ào ào màn wú lǐjiāo qì jiāo xiǎo qiáo bāo 骄傲傲慢无礼娇气娇小侨胞iāo shēng guàn yǎng jiào chē huā jiào tái jiào zi huá qiáo 娇生惯养轿车花轿抬轿子华侨*6.马鸣加的新书包快乐宫 17. 海中救援jiù yuán zhī yuán yuán zhùjǐng bào sàng shēng 救援支援援助警报丧生jǐng gào jī jǐng yíng jiù yíng fáng āi qiú 警告机警营救营房哀求xià lìng yíng bó dòu pīn bó bó jī dǐ dá 夏令营搏斗拼搏搏击抵达jù jí jí hé jí shì hǎo hàn jīng pí lì jié 聚集集合集市好汉精疲力竭lǎo hàn hàn yǔ wéi yī wéi yǒu qì chuǎn xū xū老汉汉语唯一唯有气喘吁吁wéi dú yī jiù yī rán yī zhào kào jìn唯独依旧依然依照靠近yī kào kào lǒng依靠靠拢*8. 九色鹿jiǔ sè lù méi huā lù lù jiǎo yán sèwáng gōng 九色鹿梅花鹿鹿角颜色王宫yán liào wǔ yán liù sè hú shuǐ hú miàn xuán shǎng 颜料五颜六色湖水湖面悬赏wǔ hú sì hǎi gǎn dòng gǎn xiè gǎn qíng huáng bǎng 五湖四海感动感谢感情黄榜gǎn jī jī dòng jī nù xìng mìng wú lùn rú hé 感激激动激怒性命无论如何xìng bié xìng gé wáng gōng gù gōng kē tóu 性别性格王宫故宫磕头shǎo nián gōng qì fèn fèn nù fèn hèn yòu qì yòu hèn 少年宫气愤愤怒愤恨又气又恨wēi xiǎn wēi hài zhuǎn wēi wéi ān xún zhǎo wàng ēn fù yì 危险危害转危为安寻找忘恩负义9. 医生的心思dé guó pǐn dé dé gāo wàng zhòng làng fèi xù shù德国品德德高望重浪费叙述fèi yòng xiāo fèi qíng kuàng kuàng qiě xiào róng kě jū 费用消费情况况且笑容可掬zhuàng kuàng suì piàn fěn suì zhī lí pò suì shěn shì 状况碎片粉碎支离破碎审视jiǎn tǎo jiǎn yàn tǐ yàn jiǎn chá miáo shù 检讨检验体验检查描述chá wèn chá zì diǎn jǐn jǐn jǐn yǒu yī yán bú fā 查问查字典仅仅仅有一言不发zhī fù fù chū duì fù fù qián shèn zhì 支付付出对付付钱甚至jiù yī luò yì bú jué suì piàn qián bāo jīn qián 就医络绎不绝碎片钱包金钱古诗诵读 游园不值zhí dé zhí rì zhí bān tái xiǎn chái huō 值得值日值班苔藓柴火kòu zi kòu liú kòu rén xīn xián chái fēi mù chái扣子扣留扣人心弦柴扉木柴10. 迷人的蝴蝶谷hú dié hú dié gǔ shān gǔ gǔ wù shǔn xī蝴蝶蝴蝶谷山谷谷物吮吸tái wān hǎi wān gǎng wān tú àn huā ruǐ 台湾海湾港湾图案花蕊àn jiàn pò àn huā wén bō wén dú yī wú èr 案件破案花纹波纹独一无二wén sī bú dòng zhēn zhū zhū bǎo yè míng zhū nì guāng 纹丝不动珍珠珠宝夜明珠逆光guāng huī huī huáng piān piān qǐ wǔ dà pī liǎn pén 光辉辉煌翩翩起舞大批脸盆pī píng pī gǎi chōng zú批评批改充足11. 美丽的西双版纳xī shuāng bǎn nàcǎi nà nà liáng děng yú bié yǒu qíng qù 西双版纳采纳纳凉等于别有情趣xiāng děng děng hòu shuǐ hú hú gài kuān dà 相等等候水壶壶盖宽大chá hú kǎn chái kǎn dāo kǎn jià pēn liú茶壶砍柴砍刀砍价喷流biǎn dān biǎn dòu yā biǎn yōu rán zì dé wén chóng 扁担扁豆压扁悠然自得蚊虫yōu xián yōu jiǔ shuǎi mài shuǎi wěi bā zhù xìng 悠闲悠久甩卖甩尾巴助兴shuǎi shǒu zhú lóu lóu fáng sǒng lì yún xiāo fā chóu 甩手竹楼楼房耸立云霄发愁gāo lóu wǔ cǎi bīn fēn高楼五彩缤纷12. 西湖名堤hé dī dī àn dī bà sù lái jǐn dài河堤堤岸堤坝素来锦带sù zhì sù cài mián cháng mián mián zhàn kāi素质素菜绵长绵绵绽开mián bái táng lián mián qǐ fú fú jī qián fú fán shì 绵白糖连绵起伏伏击潜伏凡是nóng chá nóng dàn nóng méi dà yǎn yōu měi shuò dà 浓茶浓淡浓眉大眼优美硕大yōu liáng yōu xiù lüè guò lüè qǔ shān luán 优良优秀掠过掠取山峦lüè duó jì niàn huái niàn xiǎng niàn míng dī 掠夺纪念怀念想念名堤sòng cháo sòng tǐ zì céng céng dié dié宋朝宋体字层层叠叠13. 我给奶奶送阳光wài miàn nèi wài wài guó kāi biàn wèi láo 外面内外外国开遍慰劳biàn dì kāi huā màn shān biàn yě fēn fāng jī jī zhā zhā wèi wèn 遍地开花漫山遍野芬芳叽叽喳喳慰问mù yù yù chí rì guāng yù wéi qún ān wèi沐浴浴池日光浴围裙安慰qún zi lián yī qún niàn dāo dāo niàn lào dāo裙子连衣裙念叨叨念唠叨liàng táng táng rào guò fēn fāng pū bí suǒ xìng yán yán shí shí 亮堂堂绕过芬芳扑鼻索性严严实实ān wèi安慰xiē gōng xiē shǒu xiē xī líng lì diàn zi 歇工歇手歇息伶俐甸子líng yá lì chǐbǐ sài sài chǎng sài pǎo chén diàn diàn伶牙俐齿比赛赛场赛跑沉甸甸huáng yīngyīng gē yàn wǔsǎng zi sǎng mén wān yāo 黄莺莺歌燕舞嗓子嗓门弯腰līn lán zi shuǐ tǒng mù tǒng qì yóu tǒng yāo dài 拎蓝子水桶木桶汽油桶腰带yāo shēn tè bié huàng dàngzhé duàn 腰身特别晃荡折断diē dǎo fú qǐ fú tī tàn xī 跌倒跌跌撞撞扶起扶梯叹息fú shǒu qī fù qī piàn qī ruǎn pà yìngtàn hào 扶手欺负欺骗欺软怕硬叹号yǎn lèi lèi zhū lèi rú yǔ xiàzhěng qí tàn qì 眼泪泪珠泪如雨下整齐叹气zhěng duì zhěng tǐ bù zhì wèi zhì fù miè 整队整体布置位置覆灭ān zhì xiāng zi pí xiāng xìn xiāng tiān fān dì fù安置箱子皮箱信箱天翻地覆gǎo huó gǎo xiào bí tì kòu mén chōu tì 搞活搞笑鼻涕叩门抽屉jì rán 既然14. 只有一个儿子diē diē zhuàng zhuàng*15. 在家里也该是个好孩子古诗诵读 清明líng hún jiǔ jiājiǔ bājiǔ wōxiāng cūn 灵魂酒家酒吧酒窝乡村xìng zǐxìng shùxìng huáng xìng huā cūn cūn zi 杏子杏树杏黄杏花村村子16. 做人的故事gù shì gù xiāng shì gù lǚ xíng[lā jī xiāng 故事故乡事故旅行垃圾箱lǚ yóu lǚ guǎn huǎn huǎn de huǎn hé zhǐ xiè 旅游旅馆缓缓地缓和纸屑huǎn màn xū yào xū qiú pí juàn sā kāi 缓慢需要需求疲倦撒开juàn yì yàn juàn chén zuìzuì hàn sī pò 倦意厌倦沉醉醉汉撕破sī xiàchán chán chén sī tíng zhǐsī suì撕下潺潺沉思停止撕碎miàn bāo xiè面包屑17. 高尔基和他的儿子chū ěr fǎn ěr gāo ěr jī jī chǔ jī shí páng rán dà wù 出尔反尔高尔基基础基石庞然大物qī zǐ zāi zhòng zāi huā zāi péi páng dà妻子栽种栽花栽培庞大zǐ sè zǐ hóng zǐ yào shuǐ chà zǐ yān hóng liǎn páng 紫色紫红紫药水姹紫嫣红脸庞yān rán yī xiào cǎi xiá zhāo xiáwǎn xiá xiū yǎng 嫣然一笑彩霞朝霞晚霞休养tàn wàng jià qīyáo huàng xīn shǎng hóng pū pū 探望假期摇晃欣赏红扑扑yú kuài愉快快乐宫 3zhù jūn zhù dìzhù shǒu wén chóng zhǔ guǎi zhàng 驻军驻地驻守蚊虫拄拐杖zhù yá guǎi jiǎo guǎi wān guǎi piàn shǒu zhàng 蛀牙拐角拐弯拐骗手杖guǎi zhàng拐杖pó pówài pó chuán dì kuài dì zá suì婆婆外婆传递快递砸碎yóu dì yuán jiē kāi jiē fā jiē lù zá huài 邮递员揭开揭发揭露砸坏bō làng gǔ bō dǎ bō hào shì tíshuāi gēn tóu 拨浪鼓拨打拨号试题摔跟头kǎo shì shì yī shì chéng jìgōng jì shuāi shāng 考试试一试成绩功绩摔伤zhàn jì fǔ mō fǔ yǎng shuāi dǎ fú战绩抚摸抚养摔打扶jì xù dì hé zi qīng qīng chǔ chǔ fěn suì 继续递盒子清清楚楚粉碎19. 歌声pīn mìng pīn yīn pīn xiě zhēng zháhé bú lǒng 拼命拼音拼写挣扎合不拢zhā shí yǐn yǐn yuē yuēyǐn cáng yǐn xíng yǎn jìng shōu lǒng 扎实隐隐约约隐藏隐形眼镜收拢fù nǚ lǎo fù rén mǒ hēi mǒ yī mǒjù lǒng妇女老妇人抹黑抹一抹聚拢qīng cuì gān cuìcuì ruòjī áng gèng hǎo 清脆干脆脆弱激昂更好áng yáng áng shǒu kuò bù chuán bō guǎng bōgèng jiā 昂扬昂首阔步传播广播更加bō fàng chù jiāo jué wàng lǒng zhào duàn duàn xù xù 播放触礁绝望笼罩断断续续tóu yūn yūn chuán yūn dǎo fàn bìng nèi róng 头晕晕船晕倒犯病内容fàn cuò wù fàn fǎ wéi qiáng wéi qún xiào róng 犯错误犯法围墙围裙笑容bāo wéi gāo ǎi ǎi xiǎo ǎi dèng ér róng yì包围高矮矮小矮凳儿容易tuō ér suǒ tuō guǎn tuō rén qíng yī xiù bàn gōng tīng 托儿所托管托人情衣袖办公厅lǐng xiù xiù shǒu páng guān pěng chǎng chuī pěng dà tīng 领袖袖手旁观捧场吹捧大厅pěng fù dà xiào biàn lì fāng biàn kè tīng bā jiāo huā 捧腹大笑便利方便客厅芭蕉花gān kūzhào shí tàn qì jiào xùn干枯照实叹气教训古诗诵读 小儿垂钓chuí diào xià chuí chuí tóu sàng qìlián péng yìng zhào 垂钓下垂垂头丧气莲蓬映照péng sōng cè zuòcè miàn cè shēn fǎn yìng 蓬松侧坐侧面侧身反映fàng yìng放映21. 寓言两则yù yán yù yì gōng yù cháng máo líng xīng 寓言寓意公寓长矛零星máo tóu zì xiāng máo dùn dùn pái ruì lìlíng shí 矛头自相矛盾盾牌锐利零食ruì qì jiān ruì yǎ kǒu wú yán yǎ bā dīng líng dīng líng 锐气尖锐哑口无言哑巴丁零丁零yǎn gài yǎn hù yǎn rén ěr mù qiáng dào líng dang 掩盖掩护掩人耳目强盗铃铛tōu dào yǎn ěr dào líng yǎ líng jiào mài kuā kǒu 偷盗掩耳盗铃哑铃叫卖夸口ruì lì fā jué锐利发觉22. 小毛虫kūn chóng kūn shān kūn jù pāo diào bì jìng 昆虫昆山昆剧抛掉毕竟pāo kāi pāo tóu lù miàn pāo qì diū qì jìng rán 抛开抛头露面抛弃丢弃竟然shě qì nuó dòng nuó yòng nuó yī nuo shēng sī lì jié 舍弃挪动挪用挪一挪声嘶力竭bèn zhuō zhuō liè nòng qiǎo chéng zhuō bēi guān shī wàng kū jié 笨拙拙劣弄巧成拙悲观失望枯竭bēi shāng bēi tòng xiàn mù mù míng jìn xīn jié lì 悲伤悲痛羡慕慕名尽心竭力jìng mù guān cháqīng gē màn wǔ shí chén qīng yíng 敬慕观察轻歌曼舞时辰轻盈*23. 植物妈妈有办法wéi shá shá dì fāng pú gōng yīng pú shàn huān bèng luàn tiào 为啥啥地方蒲公英蒲扇欢蹦乱跳pú bāo wǔ zhuāng wǔ qì wǔ shù bèng chuáng蒲包武装武器武术蹦床kǎi jiǎ shí liú shǒu liú dàn zuān chū lái bèng tiào铠甲石榴手榴弹钻出来蹦跳zuān yán zuān kōng zi wān dòu wān dòu miáo pā de yī shēng 钻研钻空子豌豆豌豆苗啪的一声dòu jiá豆荚24. 打碗碗花mù wǎn xǐ wǎn huāng dìhuāng liáng láng háo bǐ木碗洗碗荒地荒凉狼毫笔huāng jiāo yě wài huāng wú tòu míng tòu fēng háo mǐ 荒郊野外荒芜透明透风毫米bái lǐ tòu hóng duān chá duān zhèng dǐng duān sī háo 白里透红端茶端正顶端丝毫kēng shēng yī shēng bú kēng tǎn tè bú ān ān rán wú yàng chú fēi 吭声一声不吭忐忑不安安然无恙除非yán sù gǔ dòng jiāng xìn jiāng yí zhèng zhòng qí shì tǎn tè bù ān 严肃鼓动将信将疑郑重其事忐忑不安shǐ zhōng始终25. 爱写诗的小螃蟹páng xiè yín sòng yín shīyín chàng piān mù 螃蟹吟诵吟诗吟唱篇目hǎi guī wū guī xiàng pí xiàng pí gāo piān zhāng 海龟乌龟橡皮橡皮膏篇章cā xǐ cā yóu cā yī cābái tóu wēng shī piān 擦洗擦油擦一擦白头翁诗篇yú wēng fù wēng rán hòu wán pí hǎi làng 渔翁富翁然后顽皮海浪shā tān xīn xīn kǔ kǔ沙滩辛辛苦苦26. 最后的玉米dí quèquè shí què yǒu qí shì mù bàng yù mǎn quán qiú 的确确实确有其事木棒誉满全球bàng qiú gùn bàng wú nài wú kě nài hé míng yù 棒球棍棒无奈无可奈何名誉yáo huàng huàng dòng míng huǎng huǎng shēn hè sè róng yù 摇晃晃动明晃晃深褐色荣誉hè méi kǎo huǒ shāo kǎo kǎo ròu yuàn shēng zǎi dào 褐煤烤火烧烤烤肉怨声载道lín yǔ lín yù rì shài yǔ lín fǔ làn yuàn hèn 淋雨淋浴日晒雨淋腐烂怨恨fǔ bài dòu fǔ bào yuàn wéi dú xīn huī yì lěng 腐败豆腐抱怨唯独心灰意冷古诗诵读 遗爱寺yí shīyí wàng lù bú shí yí lái lín dōng xún xī zhǎo 遗失遗忘路不拾遗来临东寻西找miàn lín shuāng xǐ lín mén xún zhǎo xún qiú面临双喜临门寻找寻求27. 掌声zhǎng shēng shǒu zhǎng zhǎng wò mò xiě kǒu shù 掌声手掌掌握默写口述chén mòmò mò wú wén xiōng cán cán pò shù shuō沉默默默无闻凶残残破述说cán hài cán jí jí bìng yǎn jí shǒu kuài jiǎng shù残害残疾疾病眼疾手快讲述tóu rù zì tóu luó wǎng tóu jiàng diào chá sì píng bā wěn 投入自投罗网投降调查四平八稳diào dòng tiáo píyóu rú jì yì yóu xīn wěn zhù 调动调皮犹如记忆犹新稳住suī sǐ yóu shēng yóu yù yù jù wěn dìng qǔ xiào 虽死犹生犹豫豫剧稳定取笑28. 萧伯纳和小女孩xì jù jiā jù tòng jí jù ài dài dí sī kē 戏剧家剧痛急剧爱戴迪斯科dài mào zǐpī xīng dài yuè yōu mò yōu jìng qǐ dí 戴帽子披星戴月幽默幽静启迪yōu měi pǔ pǔ tōng tōng pǔ tōng huà pǔ tiān tóng qìng xū jīng yī chǎng 幽美普普通通普通话普天同庆虚惊一场lèng zhù fā lèng lèng tóu lèng nǎo qiān ràng xū xīn 愣住发愣愣头愣脑谦让虚心qiān hé qiān xū谦和谦虚*29. 我是苹果hóng yàn yàn yàn lì bǎi huā zhēng yàn chōng jī ān kāng 红艳艳艳丽百花争艳充饥安康jī è huà bǐng chōng jī tàn wàng tàn tīng kāng lè饥饿画饼充饥探望探听康乐tàn xiǎn tàn suǒ jiàn měi xiàn suǒ jiàn kāng 探险探索健美线索健康suǒ xìng shā mò mò bú guān xīn huī fù jiàn bù rú fēi 索性沙漠漠不关心恢复健步如飞tiān wǎng huī huī jiàn quán huī fù píng guǒ tián mì 天网恢恢健全恢复苹果甜蜜níng gù gòng tóng tiào yuè凝固共同跳跃xìng shì wáng shì liú shì yú gōu dù juān 姓氏王氏刘氏鱼钩杜鹃wān gōu guà gōu yú shì cáo shì shào shì 弯钩挂钩俞氏曹氏邵氏30. 聪明的牧童bì xià dǔ dòng dǔ chē yī dǔ qiáng zhòng rèn zài jiān 陛下堵洞堵车一堵墙重任在肩yǒng héng héng xīn héng xīng ní gū pī jiān 永恒恒心恒星尼姑披肩yà jūn yà zhōu dōng nán yà mó dāo jiān bǎng 亚军亚洲东南亚磨刀肩膀mó miè hǎo shì duō mó mù tóng yuǎn jìn wén míng mì mì má má 磨灭好事多磨牧童远近闻名密密麻麻xì xiǎo jǐ hū细小几乎guān yuán zhǎng guān wài jiāo guān zhù zi shí zhù 官员长官外交官柱子石柱yuán zhù qiāng gǎn bǐ gǎn ér diàn xiàn gǎn zi chèng gǎn 圆柱枪杆笔杆儿电线杆子秤杆kāi chèng diàn zǐ chèng zǎi shā zǎi xiàng zǎi gē 开秤电子秤宰杀宰相宰割gē cǎo chuán xián xián tī xián chuāng yì lùn 割草船舷舷梯舷窗议论xià chén zhòng liàng下沉重量* 32 徐童保树xú xú qīng fēng xú lái nán chāng chāng shèng xìng míng 徐徐清风徐来南昌昌盛姓名tà bù tà qīng tà shí tíng yuàn jiā tíng 踏步踏青踏实庭院家庭dà tíng guǎng zhòng mò lǜ sè shuǐ mò huà zhē gài zhē dǎng 大庭广众墨绿色水墨画遮盖遮挡zhē fēng dǎng yǔ kuáng fēng kuáng huān kuáng yán jí xiáng 遮风挡雨狂风狂欢狂言吉祥xiáng hé qiú jìn qiú láo qiú chē shàn yú 祥和囚禁囚牢囚车善于biàn bó yāo qǐng zuò kè huái shùjí lì辩驳邀请做客槐树吉利古诗诵读 枫桥夜泊fēng shù fēng yè tíng bó bó chuán hú bó 枫树枫叶停泊泊船湖泊zhǐ zhāng zhāng kāi sū xǐng sū zhōu sū dǎ bǐng gàn 纸张张开苏醒苏州苏打饼干33. 找骆驼luò tuó tuó fēng bǒ jiǎo tuó mǎ tuó yùn 骆驼驼峰跛脚驮马驮运fèn fèn hǒng rén hǒng piàn hǒng dòng kěn gǔ tóu 忿忿哄人哄骗哄动啃骨头kěn shū běn shùn lì shùn biàn shùn kǒu liū yá chǐ 啃书本顺利顺便顺口溜牙齿bú jǐn bú màn zhǐ diǎn zǒu shī不紧不慢指点走失34 优雅的“请假条”yōu yǎ wén yǎ gāo yǎ sī rén sī shì优雅文雅高雅私人私事gōng sī fèn míng yǎn zòu chuī zòu hé zòu chuī xī公私分明演奏吹奏合奏吹熄xī miè xī huǒ là bǐ là zhú zhú guāng 熄灭熄火蜡笔蜡烛烛光huǒ zhú yì shù yì rén wén yìxíng shì火烛艺术艺人文艺形式shì yàng gè shì gè yàng xiào guǒ xiào láo tè xiào yào 式样各式各样效果效劳特效药jù jué měi miào jué lún xīn yǐng拒绝美妙绝伦新颖35. 狮子和山头shī zi hǎi shī zhōng yāng yāng qiú fā dāi狮子海狮中央央求发呆dāi ruò mù jī dāi tóu dāi nǎo gōng jìng gōng qǐng tǎo fá 呆若木鸡呆头呆脑恭敬恭请讨伐kǎn fá fá mù xìn tú tú dì tú láo wú gōng 砍伐伐木信徒徒弟徒劳无功guǐ jì guǐ biàn mào pái mù pái míng pái诡计诡辩冒牌木牌名牌zhí xíng zhí bǐ zhí mí bú wù zuì xíng zuì guò执行执笔执迷不悟罪行罪过zuì zhèng fù jìn duì fù lì shì yuán gù 罪证附近对付立誓缘故mào pái冒牌36. 含羞草jīng zhì yī zhì zhì jìng táo zuì táo qì 精致一致致敬陶醉陶器cǎi táo ē nuóē nuó duō zīqiān zī bǎi tài yīng jùn 彩陶婀娜婀娜多姿千姿百态英俊jùn měi jùn xiùjú huā jú huā chá bú wèi yán hán 俊美俊秀菊花菊花茶不畏严寒wèi nán hòu shēng kě wèi xiū kuì wèn xīn wú kuì cán kuì畏难后生可畏羞愧问心无愧惭愧dà yán bú cán hán chěn sè cǎi bān lán大言不惭寒碜色彩斑斓37. 嗽叭花lǎ bā huā jiè rù zhōng jiè jiè yì jiè shào 喇叭花介入中介介意介绍shào xìng dā huǒ dā huà dā pèi huā màn 绍兴搭伙搭话搭配花蔓màn yán chóu mì yī pǐ bù mǎ pǐ lín jū 蔓延稠密一匹布马匹邻居lín jìn zuǒ lín yòu shě dūn zhú gān xīn xǐ 邻近左邻右舍蹲竹竿欣喜wū yán屋檐古诗诵读 塞下曲lú bù lú gōu qiáo jīng lún jiāng jūn jiāng lái 卢布卢沟桥腈纶将军将来jiàng shìléng jiǎo将士棱角* 38 儿歌两首yíng huǒ chóng cái yī bié chū xīn cái cái féng féng bǔ 萤火虫裁衣别出心裁裁缝缝补féng rèn jī shēng xiāo xiāo xiàng lǎo shǔ shǔ nián 缝纫机生肖肖像老鼠鼠年dǎn xiǎo rú shǔ hǒu jiào dà hǒu yī shēng fā dǒu dǒu dòng 胆小如鼠吼叫大吼一声发抖抖动dú shé huà shé tiān zú niǔ dòng niǔ sòng féi liào 毒蛇画蛇添足扭动扭送肥料féi tǔ féi zào ér gē zǐ mèi xiōng dì 肥土肥皂儿歌姊妹兄弟jīn dòu jiā yóu筋斗加油xī yáng chú xī cháo xī xiāng chù yòu zhǎi yòu cháng zhǎi xiǎo 夕阳除夕朝夕相处又窄又长窄小xiá zhǎi liè chē liè duìpái liè dòng dàng 狭窄列车列队排列动荡piāo dàng sǎo dàng chuī yān chuī shì yuán chuī jù 飘荡扫荡炊烟炊事员炊具niǎo niǎo jiǎn xuǎn bō hén lèi hén shāng hén lěi lěi 袅袅拣选波痕泪痕伤痕累累chuí liǔ yī wàng wú yín lín lín垂柳一望无垠粼粼40. 喜鹊xǐ què yù xiān yù bèi yù bào yù zhào喜鹊预先预备预报预兆bú xiáng zhī zhào guāng zé sè zé fù bù fù gǎo 不祥之兆光泽色泽腹部腹稿fù xiè jié bái wú xiáqīng yíng yíng lìchē mǎ yíng mén 腹泻洁白无瑕轻盈盈利车马盈门jùn qiào qiào píqiào lìyuè ěr xǐ yuè 俊俏俏皮俏丽悦耳喜悦hé yán yuè sè zhuó shí zhuó mǐ zhuó mù niǎo和颜悦色啄食啄米啄木鸟zèng yán zèng sòng zèng yuè yú xià duō yú 赠言赠送赠阅余下多余yú shùyǒu yìshēn qíng hòu yì bèi shù jiā bèi余数友谊深情厚谊倍数加倍shì bàn gōng bèi gāo shàng shàng qiě hé shàng事半功倍高尚尚且和尚41. 我爱故乡的杨梅gān lù gān xīn xīn gān qíng yuàn guì yuán guì huā甘露甘心心甘情愿桂圆桂花guì lín ruǎn jiàn ruǎn ruò ruǎn mián mián píng huá 桂林软件软弱软绵绵平滑huá dòng huá huá tīzuǐ chún chún chǐ xiāng yīyòu suān yòu ruǎn 滑动滑滑梯嘴唇唇齿相依又酸又软suān tòng xīn suān tián jīn jīn jīn jīn lè dào wèi dào 酸痛辛酸甜津津津津乐道味道qì wèi jīn jīn yǒu wèi bǎo mǎn bǎo lǎn bǎo jīng fēng shuāng 气味津津有味饱满饱览饱经风霜xì yǔ rú sī tān lán gān lù sì jì cháng lǜ xiá cháng 细雨如丝贪婪甘露四季常绿狭长xì nì guǒ ròu dòu fǔmó fǎng fǎng zhào fǎng zhì fǎng fó fó jiào 模仿仿照仿制仿佛佛教fó xiàng hūn shuì hūn mí hūn tiān hēi dì wǔ zuǐ 佛像昏睡昏迷昏天黑地捂嘴wǔ gài zi xí zi zhǔ xí xí dì ér zuò shì rén捂盖子席子主席席地而坐适人shì qíng suǒ xiàng wú dí yī lǜ jì lǜ fǎ lǜ 适情所向无敌一律纪律法律yú lè wén yú huó dòng zì yú zì lè fǎn kàng kàng rì zhàn zhēng 娱乐文娱活动自娱自乐反抗抗日战争bà xiū bà gōng bà shǒu罢休罢工罢手古诗诵读 小池kě xī ài xī zhēn xī róu hé róu ruǎn 可惜爱惜珍惜柔和柔软qīng róu qīng tíng轻柔蜻蜓43. 立夏节到了yī bān bān pèi zhú lán lán qiú huā lán 一般般配竹篮篮球花蓝luó kuāng zhú luó wǎ piàn wǎ fáng guō zào 箩筐竹箩瓦片瓦房锅灶zào tái kāi xiǎo zào lǎo yī bèi zhǎng bèi zǔ zǔ bèi bèi 灶台开小灶老一辈长辈祖祖辈辈xí sú fēng sú mín sú zào fú xìng fú 习俗风俗民俗造福幸福fú qì jīn gǔ jīn dòu jīn pí lì jìn福气筋骨筋斗筋疲力尽44. 粽子zòng zi ròu zòng sān jiǎo zòng bāo hán bǎo hán 粽子肉粽三角粽包含饱含hán lèi bāo pí bāo huā shēng bō xuēkāi wèi 含泪剥皮剥花生剥削开胃wèi kǒu cháng wèi rě rén xǐ ài rě shì shēng fēi zhèng zhì 胃口肠胃惹人喜爱惹是生非政治zhèng fǔ yóu zhèng jú huái niàn huái bào huái yí 政府邮政局怀念怀抱怀疑chóng jìng chóng gāo chóng míng gòng xiàn xiàn lǐ 崇敬崇高崇明贡献献礼xiàn bǎo献宝45. 小指甲变了xǐ zǎo zǎo táng dǎo luàn dǎo dàn dǎo guǐ 洗澡澡堂捣乱捣蛋捣鬼ní tǔ shuǐ ní ní shuǐ jiàng màn tiáo sī lǐ sī wén 泥土水泥泥水匠慢条斯理斯文niē jǐn niē zào niē yī bǎ hàn yǎng yǎng wǎn rú 捏紧捏造捏一把汗痒痒宛如wǎn zhuǎn yī gǔ lù máng lù宛转一骨碌忙碌。
语文快乐宫1
眉飞色舞
眉开眼笑 虎头虎脑
耳聪目明
口气清新 龇牙咧嘴
五 识字活动
六 熟记名言。
1 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
——孟子
2 精诚所至，金石为开。 ——《后汉书》
3 满招损，谦受益。
——《尚书》
一
你来指读，我来认读。
前额
眉毛 鼻子Leabharlann 后脑 眼睛 耳朵嘴巴
牙齿
眉清目秀
画龙点睛
伶牙俐齿
眉头一皱，计上心来 掩耳盗铃 耳闻目睹 眼花缭乱
愁眉苦脸
鼻青脸肿 七嘴八舌
语文快乐宫1
二 下面的字各属于什么部首，请 用色笔把部首描一描，再帮它找到 字典公公家的门牌号。
舷 鲸 笺
（ 530 ） （240 ） （222 ）
资 笛 婴
（ 656 ） （ 93 ） （585 ）
三 下面这些成语的第一个字是什么数 字？请你写在括号里。
（ 九）霄云外 （ 五）光十色 （ 一）马当先 （ 六）神无主 （八）仙过海 （ 两）人同心 （七 ）上八下 （ 三）头六臂 （ 四）面八方 （十 ）拿九稳
浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了， 迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我 的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，它 才哗哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。 这次它给我捧来雪白的贝壳、青青的小 虾。我的小篮子都装不下啦。 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群 淘气的娃娃。
1、轻轻地读几遍短文，想想自己喜欢哪些 句子，把它们划出来
1
短文共（
4 ）句话。
（一朵朵）白云 （ 一层层）浪花
2 照样子填合适的词。 （蓝蓝）的天空 （美丽 ）的森林 （丰收 ）的麦穗
（ 一架架）飞机 3 “俯瞰”的“瞰”，部首是（ 目 ）， 11 ）笔。 去掉部首有（ 4 短文、把山脉比做（ 长龙 ），把湖泊比 做（ 明镜 ），把草原比做（ 地毯 ），把 江河比做（ 玉带 ）
沪教版二年级语文上册教案语文快乐宫1
沪教版二年级语文上册教案：语文快乐宫1一、教学目标1.了解“语文快乐宫”这一教材单元的主题和内容。
2.学习本单元的重点课文《小豆包》。
3.培养学生对阅读感兴趣的态度，激发学生对课文的思考和想象力。
二、教学准备1.教材：沪教版二年级语文上册《语文快乐宫1》。
2.教具：板书、黑板、书籍和课件。
3.学具：学生课本、练习册。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师出示课件，展示《语文快乐宫1》这一单元的标题，并与学生进行简要的讨论。
教师可以提问以下问题： - 你们知道什么是“语文快乐宫”吗？ - 你们最喜欢语文课上的哪个环节？ - 你们对这一单元有什么期待？2. 引入课文《小豆包》（10分钟）教师领读课文标题，并引导学生猜测课文的内容。
教师可以提问以下问题： - 你们猜，这篇课文会讲什么故事？ - 从课文标题可以推测出哪些信息？3. 阅读课文《小豆包》（15分钟）教师让学生跟读课文，并帮助学生解读生词和理解课文的意思。
教师可以指导学生回答以下问题： - 故事的背景是什么？发生了什么事情？ - 小豆包是一个什么样的人物？ - 当小豆包遇到困难时，他是如何应对的？4. 分组讨论（15分钟）教师将学生分成小组，让他们讨论以下问题，并找一个代表向全班呈现： - 你们认为小豆包是个怎样的人物？他有哪些优点和特点？ - 与小豆包相似的人物还有哪些？5. 回答问题（15分钟）教师放慢阅读课文的速度，让学生仔细思考并回答以下问题： - 小豆包最后是如何解决困难的？ - 小豆包到底是怎样得到别人的尊重和认可的？ - 你们有没有类似的经历，可以分享一下吗？6. 总结与扩展（10分钟）教师带领学生回顾本节课的重点内容，并进行总结。
教师可以提出以下问题：- 你们对本节课的学习有什么收获？ - 你们对小豆包的印象是什么？ - 你们有什么打算，可以向小豆包学习的吗？四、课后作业1.读读课本中的其他课文，找出你最喜欢的并写下你的感受。
2.家长帮助你找一本好书，你可以和爸爸妈妈一起读，然后写下你的读后感。
语文快乐宫5
一、下面这些词语分别可以形容什么？你还知道 哪些可以形容植物的词语？ 郁郁葱葱
的大树
挨挨挤挤 亭亭玉立
郁郁葱葱 晶莹透亮
形容植物的词语
含苞待放 繁花似锦 亭亭玉立 五彩缤纷 百花齐放 花香扑鼻
郁郁葱葱 绿树成荫 枝繁叶茂 草木欣荣 绿草如茵 参天古树
果实累累 生机勃勃 挨挨挤挤
冬至，在中国民间又叫“交九”。人 们习惯从这天起开始“数九”，每九天算
三、把下面的句子写完整，内容要 和植物有关。 春天悄悄地来了，桃花开了，绿树发芽了 。 炎热的夏天到了， 树木变得郁郁葱葱 。 一阵秋风吹来， 枫树的叶子变得火一样红 。
寒冷的冬天来临了，梅花开了，香气扑鼻 。
四、阅读小诗，完成练习。
先划出诗歌中不认识的字，想办法读正确，再有 感情地朗读诗歌。
diān 踮起脚尖儿， 走进安静的小院， zhū 我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
老师—— 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， juàn 帮您消除一天的疲倦。
老师 ——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里，
那梦啊，准是又香又甜。
五、识字活动
喜鹊
麻雀
斑头雁
棕头鸥
鱼鸥
大天鹅
鸬鹚
燕子Biblioteka 鹦鹉啄木鸟乌鸦
鸳鸯
杜鹃、布谷鸟
火烈鸟
猫头鹰
老鹰
鸵鸟
鸽子
画眉
金丝雀
企鹅
蓝孔雀
绿孔雀
白 孔 雀
先描一描，再写一写，注意足字旁在田字格里的位置。
二年级下语文快乐宫答案
二年级下语文快乐宫答案1、“参”字是个多音字，在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错2、1巴金的爱情三部曲是《雾》《雨》《电》。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、处分（chù）称职（chèng）B、占卜(pú) 瑰丽(guēi)C、逡巡(qún) 账簿(bó)D、蜷曲(quán) 妯娌(zhóu)(正确答案)4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng5、32. 下面加双引号的词语运用不正确的一项是（）[单选题] *A．一些出版单位急功近利，出版的童书内容“良莠不齐”，画面也不够精美。
B．从出人凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控“事倍功半”。
(正确答案)C．在草原上，一条突然出现的小溪，一阵“不期而至”的微风，都会令她激动不已。
D．在李白的诗中，这种看似“妙手偶得”的佳句比比皆是。
6、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。
[判断题] *对(正确答案)错7、53. 下列各组词语中加双引号字的注音，完全正确的一项是（）[单选题] *A．“翩”然（piān）“龟”裂（ɡuī）销声“匿”迹（nì）B．怅“惘”（wǎnɡ）“缄”默（jiǎn）海枯石“烂”（làn）C．砂“砾”（lì）“褶”皱（zhě）风雪“载”途（zǎi）D．“羁”绊（jī）归“省”（xǐnɡ）“戛”然而止（jiá）(正确答案)8、下列对《红楼梦》有关内容的说明，不正确的一项是（）[单选题] *A.《红楼梦》中“宝黛初会”时宝玉有摔玉举动，摔玉的原因是家里姐姐妹妹都没有，来了一个神仙似的妹妹也没有。
语文快乐宫1(第二课时)
介绍本节课主题
80%
介绍本节课的学习目标
明确本节课的学习重点和难点， 让学生对本节课的学习内容有大 致了解。
100%
引入新课
通过提问、情境创设等方式，引 导学生进入本节课的主题，激发 学生的学习兴趣。
80%
分配任务
写作技巧分享
总结作品中运用的写作技巧， 如修辞手法、描写方法、结构 安排等。
分析这些技巧在作品中的作用 和效果，如何增强作品的艺术 表现力。
指导学生尝试运用这些技巧进 行写作练习，提高他们的写作 水平。
05
作业布置
背诵重点段落
段落一
《春》中描述春风的句子，如 “吹面不寒杨柳风，不错的， 像母亲的手抚摸着你。”语文快乐宫1(第二课时)源自目CONTENCT
录
• 课程导入 • 课文解析 • 课堂互动 • 知识拓展 • 作业布置
01
课程导入
回顾上节课内容
复习生字
回顾上节课所学的生字，通过朗读和听写的方式， 加强学生对生字的记忆。
回顾课文内容
简要回顾上节课所学的课文，让学生再次熟悉故事 情节和人物形象。
评价作业
《快乐语文》杂志自创刊以来，一直秉承“提升语文素 养，培育综合能力”的宗旨，注重内容的趣味性和可读 性，受到广大学生和教师的喜爱。
《语文快乐宫》专栏介绍
该专栏每期都会有一个主题，围绕该主题展开一系列有 趣的活动和练习，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成 长。
文章结构分析
文章结构概览
《语文快乐宫1》共有五个部分，分别是“汉字迷宫”、“词语乐园”、“句子小天 地”、“段落宝库”和“篇章彩虹桥”。
语文快乐宫1
语文快乐宫1 姓名
一、给带点的字选择正确大会读音，在（）里打“√”
虽（suīshuī）然研究（jiūjīu ）兴奋（fèn fèng）
一副（fǔfù）彼此(cǐ chǐ) 龙虎（hǔfǔ）斗
二、把带有数字的成语补充完整。
（）马当先（）人同心（）头（）臂
（）面（）方（）光（）色（）神无主
（）上（）下（）仙过海（）霄云外
（）拿（）稳（）心（）意（）军（）马三、写出下列字的部首。
声（）贺（）改（）爷（）夸（）特（）
四、阅读短文，完成练习。
两个好朋友
两个好朋友在森林里玩耍。
突然，有一只熊向他们走来。
一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。
另一个来不及逃，只好躺在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。
这时，他屏住呼吸。
熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂，熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”另一个朋友（）地说：“它告诉我，在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友。
”
1、照样子写词语：笑眯眯
2、在文中找出下列词语的近义词。
赶忙（）紧急（）朋友（）
3、根据短文内容用自己的话填空。
两个好朋友在森林里玩耍。
突然，有一只熊向他们走来。
一个
，另一个
4、根据句子意思，在括号里填上合适的词。
5、这篇短文告诉我们什么道理？请用直线在文中划出来。
五、试着给老师写张贺卡，注意格式。
小学二年级语文下册《语文快乐宫1》教案、教学设计
（一）教学重难点
1.生字词的认读和书写是本章节的重点，特别是对于形近字、易错字的区分和掌握。
2.句子仿写是本章节的难点，学生需要学会运用课文中的词语进行句子创作，提高语言表达能力。
3.理解课文内容，把握文章主题思想，培养学生的阅读理解能力。
4.培养学生的合作意识和自主学习能力，使他们在学习过程中能够主动探究、积极思考。
3.开展课堂讨论和小组合作活动，让学生在交流互动中提高语言表达能力，增强合作意识。
4.利用多媒体教学手段，如图片、动画等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
5.结合学生的生活实际，创设生活化的教学情境，让学生在生活中学以致用，提高语文素养。
（三）情感态度与价值观
1.通过学习《语文快乐宫1》，培养学生热爱生活、乐观向上的情感态度。
1.教师设计一系列针对本节课教学内容的练习题，包括生字词的认读、书写，句子仿写等，让学生在课堂上进行巩固。
2.练习题的设计要由易到难，注重层次性，使学生在练习过程中逐步提高。
3.教师及时批改学生的练习，给予反馈和指导，帮助学生发现并改正错误。
（五）总结归纳
1.教师带领学生回顾本节课的学习内容，引导学生总结生字词的掌握情况、句子表达能力的提升等方面的收获。
4.重视阅读理解的训练，采用问题驱动法，引导学生主动探究课文内容，培养学生的阅读兴趣和思考能力。
5.强化小组合作学习，鼓励学生互相交流、互相帮助，提高学生的合作意识和团队精神。
6.教学过程中，关注学生的个体差异，实施分层教学。针对不同学生的学习需求，给予个性化的指导，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
例如：“同学们，今天老师给大家带来了一位好朋友，它的名字叫‘语文快乐宫’。在这个神奇的地方，有很多有趣的汉字和词语等着我们去探索。接下来，就让我们一起去参观‘语文快乐宫’，学习新的知识吧！”
二年级下语文快乐宫1答案
二年级下语文快乐宫1答案1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn2、“梧桐一叶而天下知秋”的出处是（）。
[单选题] *荀子淮南子(正确答案)晏子春秋史记3、对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）[单选题] *A.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。
”（心理描写）B.为了不滑下来，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
（动作描写）C.波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头灰发几乎全变白了。
（细节描写）D.我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。
（心理描写）(正确答案)4、1电话交谈中，一般由打电话的一方先提出结束谈话，致告别语。
[判断题] *对(正确答案)错5、1韩愈，是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有文章巨匠和百代文宗之名。
[判断题] *对(正确答案)错6、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。
[判断题] *对错(正确答案)7、1与李白并称“李杜”的是杜牧。
[判断题] *对(正确答案)错8、“参”字是个多音字，在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错9、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。
[判断题] *对(正确答案)错10、下列选项中加着重号字的注音或解释，有错误的一项是（）[单选题] *A、跫（qióng）音春帷（帷幕）窗扉（门）B、炫（xuàn）耀慰藉（jiè）归（回家）人C、威仪（外貌仪表）相融（róng）向（对着）晚(正确答案)D、红硕（大）霹雳（lì）虹霓（ní）11、“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口？( ) [单选题] *A.探春B.秦可卿(正确答案)C.小红D.妙玉12、《红楼梦》中最早说“乌眼鸡”一词的是谁？( ) [单选题] *A.小红B.凤姐(正确答案)C.晴雯D.探春13、16．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．热忱（chéng）瞥见（piē）棱角（líng）不修边幅（fú）B．雕镂（lóu）粗犷（kuàng）筵席（yán）孜孜不倦（zhī）C．舵手（duó）萌发（méng）拘泥（nì）信手拈来（niān）(正确答案)D．汲取（xī）徘徊（huái）契合（qiè）味同嚼蜡（jiáo）14、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng15、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作，在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。
语文快乐宫4
女儿 芳芳
想想写写
• １、芳芳为什么要给妈妈写 留言条？ • ２、写留言条要注意什么？ • ３请学着写一张留言条。
留言条 • 爸爸： • 我去虹声琴行弹琴了，我 和奶奶很快就会回来的。请您 不要着急。 • 儿子 张强 • ３月１７日
• 1猪八戒是（西游记 ）中的一 个人物，他的师傅是（ 唐 僧 ），他的大师兄叫（ 孙悟 空 ）。 • ２文中的弼马温就是（孙悟 空 ），他也叫（孙行 者 ），他原来是花果山上的 （ 大王 ）。 • 你喜欢猪八戒吗？为什么？
学写留言条（应用文）
• 妈妈： • 刚才叔叔来电话说，奶奶 生病了。我和爸爸去看望奶奶。 您不要着急。爸爸已经把晚饭 做好了，您先吃。我们很快就 回来。
• （ ）我们发现别人家的院子里有一株芭蕉 开花了。 • （ ）妈妈的头晕病又犯了。 • （ ）我们小心地把摘来的芭蕉花带回家。 • （ ）相传芭蕉花能治头晕。 • （ ）我们就翻进别人家的院子去摘芭蕉花。
• （ 3 ）我们发现别人家的院子里有 一株芭蕉开花了。 • （ 2 ）妈妈的头晕病又犯了。 • （ 5 ）我们小心地把摘来的芭蕉花 带回家。 • （ 1 ）相传芭蕉花能治头晕。 • （ 4 ）我们就翻进别人家的院子去 摘芭蕉花。
• 比喻语言、行动前后自相抵触。 （自相矛盾 ） • 形容做事动足了脑筋，使出了全部 力量。（尽心竭力 ） • 形容自己欺骗自己。（ 掩耳盗铃） • 形容像哑巴一样说不出话来。（哑 口无言 ） • 形容到处都是可以当自己的家。 （四海为家 ）
把下面几句话按先后顺序连成一段 连贯的话，把序号填在（ ）里
拼读词语，认识隔音符号 • 隔音符号的自述： • 我是隔音符号。请大家记住： 看见a o e开头的音节连接在其 他音节后面时，如果音节的界 限发生混淆，就要请我来帮忙。 • pi`ǎo píng`ān mu`ǒu mí ng`é