11秋课内比教学、课外访万家活动方案

浠水县教育局关于在全县中小学开展

“课内比教学、课外访万家”活动的通知

各乡镇教育总支、县直各中小学：

为提高教师职业道德修养和教育教学水平，着力打造一支德艺双馨的教师队伍，努力办让人民满意的教育，根据《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（鄂教师…2011‟7号）精神，县教育局决定在全县中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动。现将有关事项通知如下：

一、明确活动意义

教师资源是教育的第一资源。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师的师德修养和教育教学水平直接关系到人才培养的质量和教育事业的健康发展。

以开展课内比教学为载体，提高教师专业水平和教学能力，有利于引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上，有利于加强教师之间的业务交流与切磋，有利于促进教学质量提高。

以开展课外访万家为载体，提高教师职业道德修养，有利于教师对践行师德与履行教育职责的正确认识，有利于搭建教师了解学生、关爱学生、与家长沟通的桥梁，有利于建立新型师生关系，有利于促进家校携手育人。

组织教师开展“课内比教学、课外访万家”活动，是促进学生健康成长的实际行动，是加速教师特别是中青年教师成长的有效手段，是建设德艺双馨的教师队伍的重要举措。

各中小学要高度重视教师教学比武和家访工作，采取切实措施，抓实抓好，抓出成效。

二、精心筹划实施

县教育局制定了“课内比教学、课外访万家”活动方案(见附件)。各中小学要按照方案要求，制定具体的实施方案，广泛宣传动员，积极组织实施，严格检查考评，把中小学教师参加活动的情况，纳入教师年度考核内容，作为教师评选晋级、表彰奖励依据，充分调动中小学教师的主动性和积极性，确保每一所中小学、每一位教师都参与到这两项活动中来，确保两项活动按计划有序进行。

三、加强组织领导

为加强对“课内比教学、课外访万家”活动的领导，县教育局成立领导小组，加强对此项工作的领导，组织协调中小学教师开展教学比武和家访活动，进行检查督办、总结表彰，确保活动取得实效。

组长：王建华县教育局局长

副组长：柴春香县教育局副局长

陈益田县教育局副局长

黄杏初县教育局副局长

梅中华县教育局纪检书记

周华县教育局工会主席

高国喜县政府教育督导室副主任

成员：徐秀明县教育局办公室主任

艾红兵县教育局政工股股长

官鹏县教育局普教股股长

何佰达县教育局职成教股股长

饶曙光县教育局社管办主任

谢春晖县教育局监察室主任

周学建教育局督导办主任

程敢良县教育局教研室主任

领导小组下设办公室，徐秀明同志兼任办公室主任，统筹协调两项活动。

四、组织督促检查

县教育局将把两项活动开展情况列入对各中小学工作考核指标体系。县教育局将组织工作专班，对各学校活动开展情况进行检查督办，确保活动扎实进行。

各乡镇教育总支和县直中小学将领导小组成员名单和活动方案于8月30日前报县教育局。“课内比教学”活动方案报教研室，联系人：周旺平，联系电话：4268220。“课外访万家”活动方案报政工股，联系人：李学东，联系电话：4269832。

附件：1.浠水县中小学教师“课内比教学”活动方案

2.浠水县中小学教师“课外访万家”活动方案

浠水县教育局

二O一一年八月十日

主题词：教师家访教学活动通知

抄送：黄冈市教育局，市委办、政府办

浠水县教育局办公室 2011年8月10日印发

共印50份

附件1：浠水县中小学教师“课内比教学”活动方案

根据《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（鄂教师…2011‟7号），结合我县实际，为进一步深入推进“四课一评”活动，提高全县中小学教育教学水平，现就开展中小学教师“课内比教学”活动制定如下实施方案：

一、指导思想

全县中小学教师“课内比教学”活动，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020）》和《黄冈市关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》为指导，以提高中小学教师教学基本功为目的，通过开展备课、说课、讲课和评课竞赛活动，促进教师学习理解教材、深入钻研教材、熟练把握教材，推动中小学教师专业成长，提高课堂教学质量。

二、工作目标

开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功比武。活动以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我县中小学教师队伍素质得到整体提高。

三、活动内容

教师教学基本功比武活动主要包括说课和讲课两个环节。说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面，体现“学生主体、教师主导”的新型教学关系。

四、参加对象

全县所有中小学在职教师（小学、初中、高中三个学段37门学科）都要参与“课内比教学”活动。

五、活动安排

全县中小学教师教学基本功比武活动每两年一次。首届活动从2 0 11年9月开始实施，2 01 2年6月结束，分为三个阶段：

1、宣传发动阶段(2 0 1 1年8—9月)

8月中旬，县教育局召开动员大会，进行工作部署。8月下旬，各乡镇、学校抓好活动的学习、宣传和方案制定工作。

2、活动实施阶段(2 0 1 1年9月一2 0 1 2年4月)

2 01 1年9月至1 0月，各中小学校以学校为单位开展全体教师教学比武活动，并推荐优秀教师参加乡镇教学比武活动。各县直中小学直接参加复赛。

2 0 11年1 1月，各乡镇开展教师教学比武活动，并推荐优秀教师参加县级教学比武活动。

2011年12月至2012年1月，开展县级教师教学比武活动，并推荐优秀教师（每学段、每学科2名）参加市级教师教学比武活动。

2012年3月至4月，开展市级教师教学比武活动，并推荐优秀教师参加全省教师教学比武活动。不分学段、学科，所有参赛选手统一编组进行比赛。

为真实反映教师教学基本素养，县级及县级以上教师教学比武活动，教学内容采取抽签方式确定。

3、总结表彰阶段(2 0 1 2年5月)

县教育局进行教师教学比武活动总结表彰。本次活动设个人奖和组织奖，个人奖以参赛教师说课、讲课得分之和为依据，由高到低进行评奖；组织奖以各乡镇、学校参赛教师得分的平均分为依据，由高到低进行评奖。个人奖和组织奖均按30%的比例设奖。县级竞赛结束后，按问题即课题、探讨即研究、解决即成果的思路，对大练兵大比武活动中出现的教学问题，进行逐一专题研究解决。

六、活动要求

1、全员参与。全县所有中小学校都要开展教学比武活动，所有中小学教师(小学、初中、高中三个学段3 7门学科)都要参与说课、讲课活动。各学校要建立相关制度和机制，保证所有教师参加到活动中来。未做到教师全员参与的学校，不得推荐教师参加高一级的比武活动。

2、夯实基础。各中小学要通过开展说课、讲课、评课、拜师学艺、课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。

3、逐级开展。教学比武活动按照学校、乡镇依次逐级展开。各级都要按照总体部署、结合本地实际，制定切实可行的活动方案，并采取有效措施，保证实施。活动方案要体现教师全员参与、锤炼教学基本功、促进教师共同提高的基本要求。

4、兼顾城乡。根据省厅要求，各学校要正确处理好教学比武活动与日常教学的关系，做到统筹兼顾，不得影响正常教学工作。我县在组织复赛教学比武活动中，按照城乡教师比例，合理确定城乡教师参赛和获奖名额。

七、组织保障

1、加强组织领导。各中小学要高度重视中小学教师教学基本功比武活动，遵循教育教学规律，科学制定方案，采取有效措施，充分调动广大教师参与的积极性，确保活动顺利开展。

2、强化校长责任。教师教学基本功比武活动重心在学校，核心在校长。校长要把主要精力用于推进课堂教学改革，促进教师专业成长，全面领导和组织好学校比武活动，确保教师全员参与、全程关注、取得实效。

3、建立考评机制。教师教学比武情况记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐、评选特级教师和省、市、县级名师的必备条件。学校开展教学比武活动情况，作为校长年度考核的重要依据。

4、加强检查督办。局机关相关职能股室、各乡镇教育总支、县直各学校要加强对教师教学比武活动的检查和指导，定期通报活动进展情况，做好活动的总结工作，推广先进工作经验。