四年级上册按要求改写句子复习题

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部编人教版四年级语文上册句子修改及答案(必考题)

部编人教版四年级语文上册句子修改及答案(必考题)

部编人教版四年级语文上册句子修改及答案(必考题)一、按要求写句子。

1.白鹅把这片水面划为自己的地盘。

(改为“被”字句)________________________________________2.它伟大,因为..它是鸡母亲。

(用加点词写一句话)________________________________________3.我为祖国感到骄傲。

(改为反问句)________________________________________4.体会下面句子中冒号的用法,并用所给的词语仿照着写一写。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

助人为乐的小军____________________________二、按要求写句子。

(1)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

(缩句)______________________________________(2)片片黄叶从树上落下来。

(改为比喻句)_____________________________________(3)冬天的西昌是最美的季节。

(修改病句)_____________________________________(4)难道火种不是普罗米修斯盗取的吗?(改为陈述句)______________________________________(5)妈妈批评我。

我学习不认真。

(用关联词合成一句话)______________________________________三、按要求完成句子练习。

1.小明英语成绩很好。

小明受到老师的表扬。

(用关联词合并句子)__________________________________2.我们不能容忍破坏大自然的行为。

(改为反问句)___________________________________3.照样子,用上加点的词语把句子写具体。

例:那时候没有..收音机,也没有...汽车。

部编版四年级上册语文句子修改专项练习(15道)

部编版四年级上册语文句子修改专项练习(15道)

部编版四年级上册语文句子修改专项练习(15道)一、按要求写句子。

1.运动会上,赛事都是热烈。

(修改病句)________________________________________________2.秋天的夜晚,蟋蟀住在它舒服的住宅里悠游自在地唱着歌。

(仿写拟人句)________________________________________________3.不仔细观察就不能对爬山虎有如此细致的了解。

(改为反问句)________________________________________________4.蟋蟀没有特别好的工具。

(改为设问句)________________________________________________5.蟋蟀用前足扒土。

蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。

(用关联词把两句话连起来)________________________________________________二、句子练习。

1.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(换一种说法,使句子的意思不变)_____________________________________________2.王子的外表已失去光彩,他心里比什么都高兴。

(在句子中加入合适的关联词)_____________________________________________3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,在深蓝色的天空中悠闲地散步。

(长话短说)___________________________________________4.写一句话,用动作描写表现人物“高兴”的心情。

___________________________________________三、按要求改句子。

1.像叶老这样的大作家,会见一个普通的中学生吗?(改为陈述句)___________________________________2.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。

新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案

新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案

新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案一、按要求写句子。

1.虽然有骤雨,这里也会立刻干的。

(修改病句)____________________________________2.树叶纷纷飘落。

(加上联想,把句子写具体)____________________________________3.这难道不是一个惊人的发现吗?(改陈述句)____________________________________4.陈明的木船摔碎了。

(改被字句)____________________________________二、按照要求完成句子。

1.泰山是我国的五大名山。

(修改病句)_________________________2.照例子仿写。

例:那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

车外是秀丽的小山村,有山、水、小桥和人家。

______________________________3.小华洗手后,没关水龙头就走了,还说反正后面还有人要洗手,你用陈述句提醒他说:____________。

你用反问句提醒他说:___________________。

4.小红要去参加演讲比赛,她非常紧张,请用上两个以上的动词,描写她紧张的心情。

____________________________________三、按要求完成句子。

1.从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

(缩句)________________________________________2.妈妈对小明说:“放学后,我来接你。

”(改为转述句)________________________________________3.盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。

(修改病句)________________________________________四、读句子,按要求答题。

1.蟋蟀在草丛里叫。

四年级语文上册句子修改及答案(完整版)

四年级语文上册句子修改及答案(完整版)

四年级语文上册句子修改及答案(完整版)一、按要求改写句子。

1.蝙蝠夜里飞行,难道是靠眼睛吗?(改为陈述句)___________________________________________________________2.钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。

(仿写句子)____________________________________________________________3.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

(仿写句子)____________________________________________________________4.即使..一根极细的电线,它也.能灵巧地避开。

(用加点的关联词写一句话)____________________________________________________________5.我今天的作业基本上全部做完了。

(修改病句)____________________________________________________________6.其余的两粒豌豆说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。

”(改为转述句)_____________________________________________________________二、按要求写句子。

1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。

(缩句)_________________________________________________2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

(改为“把”字句和“被”字句)_________________________________________________3.老爷爷说:“要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心!”(改为转述句)_________________________________________________4.我奋力向峰顶爬去,一会儿...手脚并用向上爬。

语文版四年级语文上册句子专项专题训练

语文版四年级语文上册句子专项专题训练

语文版四年级语文上册句子专项专题训练1. 我能按要求写句子。

①燕子落在电线上。

(改写成拟人句)②燕子飞回来了。

(扩句)2. 按要求写句子。

①我送稿子给总理审阅。

我亲眼看见了总理一夜的工作。

(用恰当的关联词把这两句话合成一句话)②一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。

(缩句)③他的家乡是一个小镇。

(改成夸张句)④他非常着急。

(改成比喻句)⑤这篇文章的内容和形式都很丰富。

(修改病句)3. 按要求改写句子。

①他学着人家的样子,一本正经地跳着小步舞。

(缩句)②他已经把那件事全忘了。

(改为“被”字句)③像所有的儿童一样,他一天到晚不住地哼个不停。

(修改病句)④他玩儿上几小时。

(扩句)4. 按要求写句子。

①后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。

(改成“被”字句)②蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。

(用划线的词造句)③造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

(缩句)④帛比竹片、木片轻便。

帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

(用关联词把两句话合成一句话)5. 按要求改写句子。

①母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记?(改为陈述句)②老师,我们没有辜负您的希望!(改为反问句)6. 我会按要求写句子。

(1)小鸟______唱歌。

(补充句子)(2)小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

(用加下划线的词语写句子)______飞快地______。

(3)①湖里②发出③木瓜④掉进⑤声音⑥“咕咚”⑦的(连词成句,写序号)(4)用下面的词语说几句通顺、连贯的话。

(至少选用两个词语)花朵公园阳光笑声7. 按要求做题。

①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。

(缩句)②我发现了规律。

(扩句)③洪水已经涨到路面上了。

(改为拟人句)④一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。

”(改为转述句)⑤通过这次活动,使我明白了一个道理。

(用修改符号修改病句)8. 请你对从印尼归来的亚运健儿说一两句话吧。

(1)对亚运冠军说:______。

人教版四年级语文上册病句修改专项过关训练

人教版四年级语文上册病句修改专项过关训练

人教版四年级语文上册病句修改专项过关训练1. 按要求,写句子。

(1)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

(修改病句)(2)人们注视着动静。

(扩句)(3)小星星在夜空中闪烁。

(改拟人句)2. 修改病句①平静的河面上,有一只小船迎着狂风向岸边驶来。

②全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。

③经过学习,群众普遍的觉悟提高了。

④爸爸即使技术高超,也积极肯干。

3. 修改病句(1)明天大概准会下雪。

(2)同学们全神贯注地认真听讲。

(3)我们每天都要坚持收听电视新闻。

4. 按要求写句子。

①这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

(修改病句)②雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

(缩句)5. 改写句子。

①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

(缩写句子)②索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)③桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。

”(改为间接接引语陈述句)④他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

(修改病句)6. 判断(1)诗句“相看两不厌”中的“厌”是讨厌的意思。

(2)“红叶似火”与“似的”中的“似”读音完全一样。

(3)这次我不得不回一趟家。

意思是这次我不回家。

(4)表弟看起来像他爸爸。

这是比喻句。

(5)语文对我最感兴趣,所以上语文课我总是特别专心。

这是病句。

7. 句子乐园①华罗庚完成了论著。

(扩写)②一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。

(缩写)③难得的是有这片深山广林,要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改为陈述句)④窄窄的峡谷,经不住如此之多的马驰骋。

(改为反问句)⑤在会议上,校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。

(改病句)8. 按要求写句子。

(1)我们的心永远跟你们在一起。

(改为反问句)(2)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)(3)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

(缩句)(4)修改病句(在原句上修改)。

统编版语文四年级上册按要求改写句子过关练习(含答案)

统编版语文四年级上册按要求改写句子过关练习(含答案)

统编版语文四年级上册按要求改写句子过关练习(含答案)按要求改写句子过关练习语文四年级上册统编版1.按要求写句子。

(1)梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。

(修改病句)______ _______(2)成了百发百中的射箭能手。

(修改病句)______ _______(3)猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。

(改成反问句)______ _______(4)妈妈说:“我今天带你出去玩。

"(改为转述句)______ _______(5)爸爸对我说:“你先把作业写完,我和妈妈一会儿带你出去。

”(改为转述句)______ _______2.按要求写句子。

(1)这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(改为反问句)______ _______(2)蟋蟀用钳子似的大颚把较大的土块搬掉。

(改为“被"字句)______ _______(3)墙壁光滑。

(扩句)______ _______3.句子训练:(1)盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天地之间。

(照样子写比喻句)______ _______(2)他的汗水变成了滋润万物的雨露。

(缩写句子)______ _______4.按要求写句子。

(1)这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(改为反问句)______ _______(2)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,而是由于它的住宅。

(修改病句)______ _______(3)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

(用相同修辞手法写句子,来形容画眉鸟的叫声很好听)______ _______5.句子加工厂。

(1)在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?(改成陈述句)______ _______(2)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改成陈述句)______ _______(3)他卖房度日。

他决不在日本侵略者的统治下登台演出。

(用关联词合并成一句话)______ _______6.按要求写句子。

(1)风摇撼着白桦树。

统编语文四年级上册句子句型句法综合训练含答案 (精炼)

统编语文四年级上册句子句型句法综合训练含答案 (精炼)

二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1.按要求改写句子。

(6分)(1).海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。

(改为“被”字句)____________________________(2).许多老松树在热辣辣的太阳光里渗出厚厚的松脂。

(缩句)____________________________(3).小苍蝇不能掸翅膀了。

(改为反问句)____________________________2.按要求改写句子。

(1).弯弯的月亮。

(改成比喻句)____________________________(2).小草儿发芽了。

(改成拟人句)____________________________(3).金黄的油菜花谢了,结出密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,结出小指头大的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出一蓬蓬的种子。

(仿写排比句)_____________________________精品原创3.按要求完成练习。

(1)他热心帮助别人,每次..把猎物分给大家,自己..打猎回来,总是只留下很少的一份。

①“每次”“总是”等词语表现了海力布______的品质。

②根据生活情境,用加点的词语写一个句子。

____________________________________(2)在括号里填入不同的关联词语。

①(______)嘴里含着那颗宝石,(______)能听懂各种动物说的话。

②(______)嘴里含着那颗宝石,(______)能听懂各种动物说的话。

4.句子综合训练补充句子。

_______________________,________________________。

家家乞巧望秋月,_______________________________。

按要求,写句子。

(1)小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。

”改间接引语:___________________________________________________(2)咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!改反问句:______________________________________________________ (3)大家都被海力布的事迹感动了。

四年级语文改写句子试题答案及解析

四年级语文改写句子试题答案及解析

四年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求改写句子。

(7分)1.故乡的山,故乡的水,怎能不让游子魂牵梦绕呢?(1分)改为陈述句:极目远眺,四周全是丝绒般碧绿的草原和黑白两色的花牛。

(1分)缩句:演员表演节目。

(1分)扩句:李洋说:“我妈妈周末不在家”。

(1分)改为转述句:花园里,美丽的花儿都开放了。

(1分)改为拟人句:我忘记带你的课外书了,改天就还你。

(改成清楚而有礼貌的句子)(1分)苏州是我国的游览胜地。

苏州是我国的苏绣产地。

(用关联词把两句话连起来)(1分)排列错乱的句子(3分)()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。

()很久以前,世界上没有伞。

()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。

()后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。

”【解析】略2.句子训练营(1)鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足。

(改为肯定句)(2)它一定急急忙忙地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。

(修改病句)【答案】(1)鹅吃饭时,一定有一个人伺候,真是架子十足。

(2)它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。

【解析】略3.按要求完成下列句子练习。

(10分)(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。

(改成拟人句)________________________________________________________________________ (2)横着看是(连绵起伏的)山岭,从侧面看成了山峰。

远看、近看、俯瞰、仰望景象各不相同。

(根据解释写诗句)________________________________________________________________________ (3)一天晚上,我在做一道数学题的时候,尽管不断思考,反复计算,还是找不到正确的解题思路。

按要求改写句子专题特训

按要求改写句子专题特训

人教版语文四年级上册按要求写句子集训一.缩句。

【留】找(是有着了过+动词)【删】找(得的地+数量词+形容词)1.在河边大树下,我们发现了几只小船。

【我们发现了小船。

】2.每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

【兵马俑是珍品。

】3.【卡罗纳感动。

】4.【同胞架起了桥。

】5.小木偶的头疼得越来越厉害了。

【头疼。

】6.慈爱、负责的母鸡真是一位伟大的英雄。

【母鸡是英雄。

】7.这只洁白的鹅高傲【鹅高傲。

】8.这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。

【孩子遭到了不幸。

】9.我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。

【科学家发现了化石。

】10.在冷空气的强力作用下,河水冷得好像能把人们的血液都冻僵了似的。

【河水冷。

】二.扩句。

扩句要求扩2处以上。

找【名词】,给名词加上【的】,找动词1.春天来了。

【风和日丽的春天终于在人们的期待中悄悄地来了。

】2.鹅在吃饭。

【高傲洁白的大鹅在院子里一丝不苟地吃人们准备的饭。

】3.小木偶笑了。

【拿回了背包的小木偶终于开心地笑了。

】4.花园里洋溢着笑声。

【鲜花盛开的花园里四处洋溢着孩子们欢乐的笑声。

】5.长城是奇迹。

【长龙般气魄雄伟的长城是历史上伟大的奇迹。

】三.关联词语连成句。

1.兵马俑规模宏大。

兵马俑类型众多,个性鲜明。

【兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多、个性鲜明。

】2.天下起了大暴雨。

他坚持来学校上课。

【虽然天下起了大暴雨,但是他坚持来学校上课。

】3.天下起了大暴雨。

学校放假一天。

【因为天下起了大暴雨,所以学校放假一天。

】4.天下着大暴雨。

天打着雷。

【天不仅下着大暴雨,而且打着雷。

】5.我回到家。

天下起了大暴雨。

【我一回到家,天就下起了大暴雨。

】6.鸟类和恐龙有着亲缘关系。

鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。

【鸟类不但和恐龙有着亲缘关系,而且很有可能是一种小型恐龙的后裔。

】7.你母亲不在这个世界上了。

她能看到你,依然爱着你,你要坚强!【虽然你母亲不在这个世界上了,但她能看到你,依然爱着你,你要坚强!】8.小男孩还没有送给弟弟一辆汽车。

部编版语文四年级上册期中复习《句子训练》专项(一)改写仿写(含答案)

部编版语文四年级上册期中复习《句子训练》专项(一)改写仿写(含答案)

期中复习《句子训练》专项(一)——改写仿写班级:_________ 姓名:__________1.按要求写句子。

1.作为小学生,我们怎么能不遵守学校的纪律呢?(改为陈述句)_______________________2.《暮江吟》的作者是唐朝诗人白居易写的。

(修改病句)______________________3.房子的左边一头大狮子蹲着。

(改为拟人句)______________________4.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

(缩句)_________________________5.科学改变着人类精神文化生活。

科学改变着人类物质文化生活。

(用合适的关联词语将这两句话连在一起)_________________________2.读句子,按要求写句子。

1.见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?(把句子换个说法,意思不变)。

______________________2.太阳升起来。

(改成拟人句)_____________________3.接下来的两粒豌豆说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下来”。

(改为转述句。

)______________________4.用关联词语合并句子。

普罗米修斯受到最严厉的惩罚。

普罗米修斯决不归还火种。

______________________5.这些都是唐朝新出土的宝贵文物。

(修改病句)____________________3.句子加工。

(1)用“没有……没有……没有……也没有”造句。

_________________________(2)照样子,写句子。

是谁用整个身体创造了美丽的世界?是伟大的巨人盘古。

______________________________(3)缩句。

深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。

_________________________(4)修改病句。

人们世世代代忘怀着女娲,传颂着她的伟大功绩。

___________________________(5)用关联词把两句话连成一句。

统编版检测卷语文四年级上册期中按要求改写句子(含答案)

统编版检测卷语文四年级上册期中按要求改写句子(含答案)

统编版检测卷语文四年级上册期中按要求改写句子(含答案)期中按要求改写句子检测卷语文四年级上册统编版1.按要求完成句子练习。

(1)空旷的原野上有低矮的树木和稀稀落落的房屋。

(缩句)(2)满月的小狗活泼好动,天真可爱。

(改为感叹句)___(3)居住在草地上的蟋蟀,几乎差不多和蝉一样有名。

(用修改符号修改病句)2.按要求写句子。

(1)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

(仿写句子)___(2)它既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

(用加点的词语写句子)___(3)火神不敢违抗宙斯的命令。

(改为反问句)___(4)梅花在晶莹洁白上比雪花逊色,而雪又输给了梅所带的一段清香。

(根据解释写诗句)___3.按要求写句子。

(1)白茫茫的水上没有一点波浪。

(缩句)(2)绿油油的草地真美呀!(改为比喻句)___(3)它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(给句子换个说法,保持句子的意思不变)___(4)中国的人口是世界上最多的国家。

(修改病句)___(5)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

(仿写句子)___4.按要求完成下列句子。

(1)我们清晰地看到几座小山在云雾中若隐若现。

(修改病句)___(2)盘古把天和地分开了。

(改为“被"字句)(3)钱塘江大潮是天下奇观。

(改为反问句)___5.根据要求写句子。

(1)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

(改为反问句)___(2)靠什么呼风唤雨?靠的是现代科学技术。

(仿写)___(3)夏天的小兴安岭是美丽的季节。

(用修改符号修改病句)6.读句子,按要求答题。

(1)蟋蟀在草丛里叫。

(改为拟人句)(2)为人类造福,有什么错?(改成陈述句)___(3)宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(缩句)(4)洞已经挖了有两寸深,够宽广的了。

(修改病句)___(5)那些新叶子均匀地铺满了整个墙。

(改为“被”子句)___7.按要求完成句子练习。

新部编版四年级语文上册句子修改及答案(必考题)

新部编版四年级语文上册句子修改及答案(必考题)

新部编版四年级语文上册句子修改及答案(必考题)一、按要求写句子。

1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

(缩句)_______________________________2.天都峰那么高,我爬得上去吗?(反问句变陈述句)_______________________________3.蟋蟀会唱歌。

蟋蟀会建造舒服的住宅。

(用关联词语连成一句话)______________________________4.读了《爱的教育》这本书,使我很受感动。

(修改病句)_____________________________二、按要求写句子。

1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

(缩句)2.白衣战士战斗在第一线。

(扩句)3. 医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。

(改为“被”字句)4.春天到了,桃花开了。

(改为拟人句)5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。

(修改病句)三、按照要求完成句子。

1.由于今天我起得早,所以上课迟到了。

(修改病句)_______________________________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

(仿写例句)_______________________________________3.例:我往台下一看。

哎呀!不看不要紧,这一看,心慌的厉害,腿直打哆嗦,接着脑子一片空白,昏了过去。

要求:用动作描写来表现“我”的某种心情。

比如:快乐、着急、害怕、紧张等。

_______________________________________________________________4..鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地..................................神气地朝我们走过来。

(长话短说)............._______________________________________________________________四、按要求完成句子练习。

新译林版英语四年级上册期中专项按要求改写句子

新译林版英语四年级上册期中专项按要求改写句子

四上英语期中专项练习(1)按要求改写句子班级___________ 姓名___________一、将下列各句改为一般疑问句。

1. I like pandas. (并作肯定回答)________ ________ like pandas? ________, I ________.2. I like apples. (并作否定回答)________ you ________ ________? ________, I ________.3. We like monkeys. (并作否定回答)________ ________ like ________? No, ________ don’t.4. I have an orange. (并作肯定回答)________ you ________ an oranges? ________, I ________.5. I have some bananas.________ you ________ ________ bananas?6. We have some cakes.Do ________ have ________ cakes?7. I can play table tennis.(并作肯定回答)________ ________ play table tennis? ________, I ________.8. Mike can skate very well. (并作否定回答)________ Mike ________ very well? No, ________ ________.9. Helen can swim well. (并作肯定回答)________ Helen ________ well? Yes, ________ ________.10. This is a cat. (并作肯定回答)________ ________ a cat? ________, it ________.11. That is a nice hot dog. (并作否定回答)________ ________ nice a hot dog? No, ________ ________.12. It’s in the bathroom.________ ________ in the bathroom.13. This is my mother. (并作肯定回答)________ this ________ mother? Yes, ________ ________.14. These are lovely dolls. (并作否定回答)________ ________ lovely dolls? ________, they ________.15. Those are beautiful stickers. (并作肯定回答)________ ________ beautiful stickers? Yes, ________ ________. 16. They’re cute and fat.________ ________ cut and fat?17. I’d like some juice.________ you like ________ juice?二、将下列各句改为否定句。

人教版四年级上册语文句子修改考点练习及答案

人教版四年级上册语文句子修改考点练习及答案

人教版四年级上册语文句子修改考点练习及答案一、按要求写句子。

1.敌人的眼睛盯着地上那本书。

(改为比喻句)______________________________2.罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。

(缩句)______________________________3.如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。

(改为反问句)______________________________4.橡树的叶子越来越少,光秃秃的。

(改为比喻句)______________________________5.林务官异想天开的命令毁了整个森林。

(改为“把”字句)______________________________二、按要求写句子。

1. 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)___________________________________________2. 江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海(用关联词连接成句并加标点)___________________________________________3.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。

(改为比喻句)___________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.他现在必须去演出。

(改为双重否定句)___________________2.自律就是自己管束自己的行为。

(改为设问句)________________________3.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。

(仿写句子)__________________________4.我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。

(修改病句)___________________________________四、按要求改写句子。

1.林木和花卉生长在大峡谷里。

(把句子写具体)______________________________。

四年级上册语文句子修改练习(15道)

四年级上册语文句子修改练习(15道)

四年级上册语文句子修改练习(15道)一、按要求改写句子。

1.蝙蝠夜里飞行,难道靠的是眼睛吗?(改为陈述句)_________________________________________________2.他的肝脏被鹰吃光了。

(改为“把”字句)_________________________________________________3.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

(仿写句子)_________________________________________________4.人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

(缩句)_________________________________________________二、句子练习。

1.沉重的铁链锁住了普罗米修斯的躯体。

(改为“把”字句)_________________________________________2.例:妹妹说:“我吃饱了。

”妹妹说,她吃饱了。

梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不会参加,这样的庆祝会当然更不会去了。

”__________________________________________3.柳树的枝条在风中摇晃。

(把柳树当作人来写)__________________________________________4.梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(换一种说法,意思不变)__________________________________________三、按要求写句子。

1.白茫茫的水上没有一点波浪。

(缩句)_____________________________________2.绿油油的草地真美呀!(改为比喻句)3.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(给句子换个说法,保持句子的意思不变)______________________________________4.中国的人口是世界上最多的国家。

四年级语文按要求改写句子练习题

四年级语文按要求改写句子练习题

四年级语⽂按要求改写句⼦练习题 在四年级的语⽂学习过程中,学⽣会做⼀些改写句⼦的练习,从⽽提升⾃⼰的语⾔运⽤能⼒。

下⾯是店铺为⼤家收集整理的四年级按要求改写句⼦练习题⽬,相信这些⽂字对你会有所帮助的。

四年级语⽂按要求改写句⼦练习题(⼀) 1、花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句) 2、蓝蓝的天上轻轻地飘着⼀朵朵⽩云。

(缩句) 3、那棵松树的枝叶⼗分茂盛。

(缩句) 4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句) 5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句) 6、诚实和讲信⽤难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句) 7、将⼼⽐⼼,难道你应该这样对待你的家⼈吗?(改为陈述句) 8、这⽐⼭还要⾼⽐海还深的情意,我们不会忘记。

(反问句) 9、像这样⼀条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。

(反问句) 10、保护黄河是我们义不容辞的责任。

(反问句) 11、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜⾥飞⾏的秘密。

(缩句) 12、蝴蝶在她⼋岁的⼈⽣划过⼀道极其优美的曲线。

(缩句) 13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句) 14、她完整地来到世上,也应该完整地离去。

(改为反问句) 15、⼀只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。

(缩句) 16、⼀颗⼩⼩的种⼦包含着顽强的⽣命⼒。

(缩句) 17、我怎么可以⽩⽩糟蹋⾃⼰的⽣命呢?(改为陈述句) 18、墙⾓的砖缝中掉进⼀粒⾹⽠⼦。

(改为反问句) 19、我常常瞧见乡下⼈家吃饭的情景。

(缩句) 20、这么美的乡下⼈家怎么能不让⼈陶醉呢?(换种说法,意思不变) 21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风⾥,传得很远(缩句) 22、《麦哨》这篇⽂章洋溢着浓郁的⽣活情趣,我们怎么不喜欢读呢?(改为陈述句) 23、那位举⽌特别的青年正在⼀丝不苟地画鱼。

(缩句) 24、清澈见底的⽟泉池⾥有许多游来游去的⾦鱼。

(缩句) 25、⽗亲开垦的菜园⾥长出了⼀⽚豌⾖。

(缩句) 26、⼭坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句) 27、普罗⽶修斯的双⼿和双脚被死死地锁在⾼⾼的悬崖上。

人教版四年级语文上册句子专项考点练习

人教版四年级语文上册句子专项考点练习

人教版四年级语文上册句子专项考点练习1. 按要求改写句子。

①随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。

(用划线的词写句子)②人们都说:“桂林山水甲天下。

”(改为疑问句)③柳条拂过水面。

(扩句)④白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。

(缩句)⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。

(修改病句)2. 给下列各句排序。

()这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。

()鱼的生长跟气候有直接的关系。

()于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。

()秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。

()有的科学家叫它“生长圈”。

()春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。

3. 我会按要求完成句子练习。

①人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)②妈妈告诉姐姐:“我要出差了,三天后我才回家。

”(改为间接转述句)③以“日出”为内容,分别写句子。

(比喻句、拟人句)4. 不改变句意,把直接引述句改为间接转述句。

①周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”②大娘用手拢了拢头发说:“俺去西头。

”5. 为下面诗句划分朗读节奏。

①金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

②更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

6. 用关联词将下列句子分别合成一句话。

(1)太阳离地球太远了。

太阳看上去只有一个盘子那么大。

(2)太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。

(3)没有太阳。

没有我们这个美丽可爱的世界。

7. 按一定的顺序把下列词语排列起来。

①哺乳动物生物蓝鲸动物鲸②发芽播种结果开化长叶③海淀区亚洲中国北京8. 我会照样子,改写句子。

例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?我想,它们飞得这么低,看不到遥远的家。

①这缸不正好用来养小鱼小虾吗?②我怎么能告诉你别人的秘密呢?③水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?例:赵州桥雄伟。

世界闻名的赵州桥非常雄伟。

④太阳从地平线上升起。

四年级语文上册病句修改专项考点练习

四年级语文上册病句修改专项考点练习

四年级语文上册病句修改专项考点练习1. 按要求改写句子。

①能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。

(修改病句)②小芳对我说:“那是我的铅笔,请还给我。

”(改为转述句)③不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。

(改为双重否定句)④夏天的天气热得像个蒸笼。

(缩句)2. 按要求完成句子。

①雪花从空中落下来。

(改成拟人句)②登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

(改为反问句)③课室真安静。

(改为夸张句)④我们取得好成绩。

我们不能骄傲自满。

(用关联词语连成一句话)⑤如果我们身上有缺点,就应当坚决改进。

(原句上修改病句)3. 句子练习。

(1)扩句和缩句。

①气象台发布了消息。

(扩句)②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。

(缩句)(2)用合适的关联词把两个分句连成一句。

①时间是宝贵的。

我们要加倍地珍惜时间。

②邱少云移动一下身子。

邱少云可能暴露目标。

(3)修改病句。

①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。

②王平和小华久别重逢,他急忙跑上去和他握手。

③总结会上,辅导员李老师奖励我们继续努力,争取更大的进步。

④他把劳动场面热火朝天地写下来了。

4. 按要求完成练习①请用修改符号修改病句。

1.我们要热爱公共财产。

2.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。

②缩句。

公园里美丽的月季花像孩子那欢快的笑脸。

③仿写句子。

1.例:狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。

2.白发三千丈,缘愁似个长。

④句型转换。

1.多得些知识决不是一件坏事。

(改为肯定句)2.我们必须遵守纪律。

(改为双重否定句)3.疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。

(改为“被”字句)5. 用修改符号修改病句。

①老师常常鼓舞大家要努力学习。

②只有你平时注意观察事物,积累素材,作文时就会有内容写。

③大家都称赞爸爸办事武断的作风。

④我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

6. 按要求写句子。

①我估计他肯定回家了。

(修改病句)②七月的新疆,最理想的是骑马上天山。

小学四年级上册语文句子修改及答案(必考题)

小学四年级上册语文句子修改及答案(必考题)

小学四年级上册语文句子修改及答案(必考题)一、按要求写句子。

1.巨人把小男孩放到树枝上。

(改为“被”字句)__________________________________________2.假如我有这么一个,那可就省心了。

(仿写句子)假如__________________,那_________________________。

3.芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。

(把句子写简洁)________________________________________4.风雨呼呼地刮着,大地一片昏暗。

(修改病句)_______________________________________二、句子魔方。

按要求写句子。

1.浪潮的声音很大。

(改为夸张句)_____________________________________2.科学的确创造了一个又一个神话。

(改为“把”字句和“被”字句)_______________________________________3.用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。

_______________________________________4.屋子的内部没什么布置。

屋子的墙壁很光滑。

(用关联词合成一句话)_______________________________________5.这次期中测试,我估计差不多能考好。

(改病句)_______________________________________三、按要求写句子。

(1)普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。

(改为把字句)___________________________________________________(2)地面上没有火。

人们只好吃生的东西。

(用恰当的关联词合成一句话)___________________________________________________(3)得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏。

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四年级上册按要求改写句子复习题(一)用关联词合成一句话1、各种造型优美的桥,给人以方便。

各种造型优美的桥,装点着乡村和城市,给人以美的享受。

2、抢在前面是我军战胜敌人的关键。

红四团连夜向泸定桥奔去。

3、泸定桥的木板被敌人抽调了。

红四团的战士仍冲到了桥对面。

4、人的心()只有拳头那么大,()一个好人的心能容得下全世界的人。

5、()不是自己的劳动所得,()失去了也不珍惜。

6、一个人()不能从小事做起,()不能实现大的愿望。

7、()多读书,读好书,()能和书交朋友。

(二)把句子写具体:1、老师走进教室。

2、铃声响着。

3、我把鱼钩摘下来。

4、水面泛起波纹。

5、雪下了一夜。

6、妇女手里攥着麦穗。

7、大家表演节目。

(三)按要求改写句子:1、此人连小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?(换一种说法,但意思不变)我们从集邮中得到的好处,难道抵偿不了我们付出的代价吗?翻开精美的集邮册,难道我能不更加热爱我们的祖国吗?古代精美的青铜器哪一样不是我们祖先劳动的硕果?我哪里会花心思去清扫一件小小的屋子呢?2、三颗纽扣看到一片青翠的大草地。

(改为打比方的句子)3、太阳一出来,大地上的雾全散了。

(改为拟人句)柳树被风吹动。

(拟人句)4、那欢乐的叫喊声、嬉闹声,把树枝上的雪都震落下来了。

改为“”被字句5、周围风雨大作,闪电划破了像铅块似的漆黑的天空。

这句话把比作……像……似的……6、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。

缩句:人们终于登上了千百年来心驰神往的月球。

缩句:窗前的旧钢琴前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。

缩句:7、雨点从天而降。

(改成夸张句)8、我们经常在教室里讨论数学题。

(改变词序,意思不变)9、胜利属于这样的军队。

(改成反问句)10、月亮越升越高,穿过薄云,照在海面上。

(改成比喻句)一棵棵榕树,可以遮太阳,挡风雨。

远处的小丘上出现了一群马,向我们飞过来。

2、把反问句改成陈述句。

••(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗?••________________________________••(2)、谁进入岭中,看到那数不清的青松白桦,怎能不马上向四周望一望呢? ••________________________________••(3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?••________________________________••3、“把字句”改成“被字句”。

••(1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

••________________________________••4、把两句话并成一句话。

••(1)、主人叫凡卡。

凡卡摇摇篮。

•• _______________________ 这是___句••(2)、他兴冲冲地跑进教室。

他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

按要求写句子(4分)1.气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。

(l)缩句:__________________________(2)改成反问句:_______________________2.用下面的宇词组成两句意思不同的话。

话他说的对不完全(l)____________ (2)______________按要求写句子。

①妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。

”(改为转述句)______________________________②这场电影我一定去看。

(改为双重否定句,不改变原意)______________________________③用“置之不理”造反问句。

______________________________④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。

比喻句:__________________________拟人句:__________________________一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子1、我请你来。

_________________________________________2、这幅画很美。

_________________________________________3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

_________________________________________4、西蒙死得很惨。

_________________________________________5、一颗种子的力量有这么大。

_________________________________________三、按要求改句1、我有办法称出大象的重量。

反问:_________________________________________双重否定句:_________________________________________2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

反问:_________________________________________双重否定句:_________________________________________3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

反问:_________________________________________双重否定句:_________________________________________四、把下面的句子改写成肯定句1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

_________________________________________2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?_________________________________________3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

_________________________________________五、把下列两句话合成一句话1、我请马老师。

马老师讲故事。

_________________________________________2、渔夫叫桑娜。

桑娜去抱西蒙的孩子。

_________________________________________3、老板娘叫我。

我收拾一条鱼。

________转载自百分网,请保留此标记_________________________________ 4、同学们选举他。

他当少先队员代表。

_________________________________________5、妈妈买补品。

补品送给奶奶。

一、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?______________________________________________2、雷锋精神怎么会过时呢?______________________________________________3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?______________________________________________4、冬天来了,春天还会远吗?______________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。

______________________________________________ 2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

______________________________________________ 3、春风吹绿了田野。

______________________________________________ 4、是春风吹绿了田野。

______________________________________________ 5、我们不能做损人利己的事。

______________________________________________三、以文明用语的要求,将下列话换个说法1、喂,妈,今天开学了,快给钱。

______________________________________________ 2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。

______________________________________________ 3、喂,老头,把锄头借我用一下。

______________________________________________ 4、小红,把窗关一下。

______________________________________________四、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”______________________________________________2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。

”______________________________________________3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

”______________________________________________4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。

”______________________________________________八、把下列直接引语改为间接引语。

1、王宁说:“我要像李涌那样关心集体。

”______________________________________________2、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢。

”______________________________________________3、科利亚说:“今天我不仅找到了木匣子,还懂得了时间一天天地过去,人一天天地长大,步子也在渐渐变大。

”______________________________________________九、陈述句、反问句互改。

1、游览了长城,我受到了教育。

2、看着友人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢。

3、叶先生要见我这样一个中学生,我自然当成人生中的一件大事。

4、这么远,箭哪能射得到呢?5、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?十、把下列陈述句改为把、被字句1、我们克服了这个困难。

————————————————————————————————————2、大水冲走了八只大铁牛。

————————————————————————————————————3、雨水淋湿了战士们的衣服。

——————————————————一、根据要求写句子。

⒈一棵榕树密不透风,可以遮太阳,挡风雨。

(改成比喻句)⒉妈妈挖出了她埋的箱子。

(改成“把”字句)⒊鲁迅把这个坚定的信念深深地刻在心里。

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