古诗词艺术欣赏PPT课件

品质的202强0年1者0月的2日赞美。
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二、渲染烘托
通常有一句话叫触景生情，看来是先有了景，而后才生发出人 之喜怒哀乐的情来。我国古典诗歌常常利用美感的差异性，利用心 情不好同美景的矛盾，来渲染和烘托内心不快的情绪。这种写法可 使诗歌更含蓄，更深邃。
我们来看王昌龄的《闺怨》：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上 翠楼。忽见陌头杨柳色，悔叫夫婿觅封侯。”
２、作者这两首诗的抒情风格迥异，试具体回答它们在描写景物时， 寄寓了怎样不同的情感。
１答：两首诗同写雨景，前者主要写雨前景，后者主要写雨中景和 雨后景。
２答：前者通过描写雷雨之前的自然特征，有力地烘托了作者的雍
容气度和开阔的胸襟。后者通过描绘两幅雨后小景，婉曲地表达了
诗人对像桃李那样惧怕风雨的弱者的鄙视，对像青草一样具有坚韧
1答：都是以杨柳作为抒写感慨的依托。刘禹锡的这首是送别 诗，由于诗中有“春风、酒旗、挥袂”等场景气氛作为烘托，诗人
眼中的“垂杨”就寄寓了脉脉的温爱与友情。韦庄在诗中写柳时，
用了“无情、依旧”，意思是说眼前的台城柳不解人世沧桑，此处
深寓着202历0年1史0月兴2日亡的无限伤痛。
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阅读下面两首诗，回答后面的问题。
《西楼》（宋•曾巩）：“海浪如云却却回，北风吹起数声雷。朱 楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。”
《城南》（宋•曾巩）：“雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一 番桃李花开尽，唯有青青草色齐。”
１、从写景这一层面看，以上两首诗是同中有异的，请作具体说明。
长亭更短亭。
开头两句凭高远眺，所见之林自然是平的。而且显示出山林的
广远，弥漫在一片冥蒙的烟景中。山是青绿色的，在“暝色入高楼”
的时候，这山的颜色应是暗淡的，说“碧”已够奇妙，可是又说这
碧山在伤心。山是自然界的景物，它本无知，是把人的感情移到了
山上，这山便有生命、有感知而人格化了。寓情于景，比径直抒情，
前者说，船行已远，到了水天相接的地方，看不见了。这时只
望见长江奔流到天际。后者说，挥手告别，马鸣萧萧。依依惜别之
情，寓于帆影、碧空、长江流水和萧萧马鸣的景物中了。
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有的诗，诗人虽在景物中寄寓着深情，但从字面上是看不出来的。
南宋词人蒋捷有一首自抒身世的小词《虞美人•听雨》：少年 听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到 天明。
少妇春日上楼，见到野外的春色，寂寞的愁思油然而生，好象 这愁思是由春色勾引起来的。这是用和谐的景物，反衬不和谐的心 情，更突出了思妇孤寂忧愁的内心情绪。春满眼前，本来正好赏玩， 景生情202时0年1而0月情2日异于景，两相径庭，更见出诗中主人公忧伤之深5。
同样的手法，在杜甫的诗中也可以看到。“感时花溅泪，恨别 鸟惊心”，是以花鸟这样美好的景物，写“国破山河在”的悲痛， 就更见出诗人悲痛之深。
所以，同样的枫叶，在游目骋怀的杜牧看来，是“停车坐爱枫
林晚，霜叶红于二月花”。在长亭送别的崔莺莺看来，却是“晓来
谁染霜202林0年1醉0月，2日总是离人泪”。
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同样是菊花，在坚贞不屈的郑所南笔下，是“宁可枝头抱香死， 何曾吹落西北风”，在利禄薰心的陈淑达笔下，却是“但令逢采摘， 宁辞独晚荣”。
同样的蝉鸣，身任皇帝秘书监、志得意满的虞世南说：“居高 声自远，非是藉秋风。”（《咏蝉》）失去人生自由的骆宾王则说： “露重飞难进，风多响易沉”（《在狱咏蝉》）。
一、寓情于景
诗词里面的景和情，一般说，景指景物，情指人的感情。景，
是客观存在，是外显的；情，是人的主观感受，是内蕴的。当诗人
不直接抒情而寄寓景物时，就要求所选择的景物与人的思想感情相
契相通。如果景是“形”，情是“神”的话，那么这“景中之情”
最好“形神兼备”。
如李白的《菩萨蛮》：平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝 色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，
其情岂202不0年1更0月深2日。
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景和情出现在诗词里面，往往有种种不同的情况。最常见的是 先景后情，情因景生，即所谓触景生情。不少的词上阕写景，下阕 写情，似乎已成为常规。但也有一些诗人，当他们感情奔涌时，忽 然掉转笔锋写景去了。可是仔细一看原来景中含情，比照直把感情 倾吐出来，更真切深厚。
李白两首送行诗结尾，一说：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天 际流。”（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）一说：“挥手自兹去，萧 萧班马鸣。”（《送友人》）
红花是是艳丽的，当元稹慨叹行宫的昔盛今衰时，他却写了 “宫花寂寞红”（《行宫》）这样的句子。
再读读“风暖鸟声碎，日高花影重”（杜荀鹤《春宫怨》）， 春光如此美好，而这位“早被婵娟误，欲妆临境慵”的宫女却发出 了深深的哀怨！
以上不难看出，作者笔下的景物 不仅有人的感情，而且寓有 人的气质，人的心声和灵魂。
这首词概括了作者的一生：客舟听雨，江阔云低，雁叫西风。
老年时的生活情景是：僧庐听雨，两鬓星霜。年月不同，生活异趣。
少年时的欢乐，壮年时的漂泊，老年时的凄凉，全是通过景来表现
的。作者没有直接抒情，而寓于景中的情，却更深沉，更凝重。词
的最后两句，与前面的写法不同，却是直抒心怀了。
阅读以下两首诗，回答后面的问题。
《杨柳枝》 （刘禹锡）：“城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。 长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。”
《台城》 （韦庄）：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情 最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”
１、以上两首诗的作者在寻找抒情媒介时有什么共同之处？同时又 产生了怎样的差异？
２、类似“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤”这种抒发物是人非 的感慨，在凭吊、怀古类的古诗词中不胜枚举，请再举一例。
同一夕阳，李商隐说“夕阳无限好，只是近黄昏”（《乐游 原》），他表达的是无奈、痛惜之情；朱自清反其意而用之“但得 夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”，他表达的是旷达、自安之情；而 叶剑英在《八十书怀》中说“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明”， 他抒发的是乐观、豪迈的胸臆。
总而言202之0年1，0月景2日物虽同，却因人之情不同而异，情始终是主导的7。