基本功演讲稿

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[基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除[基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿所谓即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要求立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。

有什么即兴的励志演讲稿?以下是小编给你整理的基本功即兴演讲稿4篇，希望能帮到你。

基本功大赛即兴演讲稿篇一各位评委老师上午好，我演讲的题目是《勇于挑战的人生更精彩》。

作为一名“非体育专业”毕业的教师，能够参加如此规模的大市比赛，不知算不算得上是一种挑战。

01年，刚走出校园的我，带着对足球的满腔热情，毅然选择了体育教学。

但经验少，底子薄，站在操场上我常常手足无措，在教学中倍感压力，“逆水行舟，不进则退”，抱着提升自己的目标我考取了南体本科函授班，当别人只求一纸文凭浑浑噩噩渡日时，我却抓住时机向老师请教教学技艺，向运动员讨教运动技术，我一次次苦练，一次次挑战，终以全优的成绩通过各项考核，取得了学士学位。

从象牙塔中走出，我信心倍增，为了证明自己，报名参加了各类比赛，区基本功比赛第一名、省论文评比一等奖、区优秀教练员，各种荣誉纷沓而至。

年轻就是资本，我勇挑重担，积极负责学校体育活动和比赛、忘我的带队训练、一周20节课的超负荷工作坚持了整整两年，可医院的一纸诊断书，差点使我退出了挚爱的体育教育事业，发生病变的肝脏让我在病床上躺了足足半年，病痛折磨、几度消沉中我却始终无法割舍对体育的热爱，那自小就扎根在心里的梦想像黑暗中的一盏明灯时时提醒着我：绝不放弃!我拿起了课本疯狂学习，挑战自我，报考南体研究生，第一次我失败了。

可作为一个体育人，怎能轻言放弃?我继续苦读，全身心的投入让我几乎忘却了病痛，终于，当南师大硕士入学通知递到我手中时，那种成功的喜悦赋予了我更大的力量从病床上站了起来!凤凰涅磐，浴火重生。

身体恢复后，我深知生命可贵，人生苦短，机遇稍纵即逝，我要享受生命中体育带来的精彩，我先后挑战游泳、登山、羽毛球、山地自行车、极限飞盘等从未涉足过的运动，在运动的激情与活力我中重获信心，10年“中美体育课程交流活动”中，我担纲江苏代表队足球课展示任务，采用双语教学模式为外籍教授和省市教研员带来全新的体育课，研讨中面对100多位专家学者我大胆发言，创新的思维、精彩的表现博得了满堂彩。

幼儿园基本功大赛演讲稿

大家好！我是来自XX幼儿园的一名教师，非常荣幸能够参加这次幼儿园基本功大赛。

在这里，我将向大家展示我在教育教学工作中的点滴成果，同时也希望大家能够给我宝贵的意见和建议。

今天，我的演讲题目是《幼儿园基本功大赛，我心中的那份坚守》。

一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，教师是孩子们启蒙的引路人。

作为一名幼儿园教师，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任。

而基本功大赛，正是检验我们教育教学水平的重要途径。

在这里，我要感谢园领导给予我这次展示自我的机会，感谢同事们在我成长过程中给予的帮助与支持。

二、基本功大赛的意义1. 提高教师综合素质基本功大赛要求教师具备扎实的教育教学理论、丰富的实践经验和良好的心理素质。

通过比赛，教师可以发现自己的不足，从而有针对性地进行自我提升。

2. 促进教师专业化发展基本功大赛为教师提供了一个展示才华的舞台，有助于激发教师的专业热情，促进教师专业化发展。

3. 加强教师团队凝聚力基本功大赛是全体教师共同参与的活动，通过比赛，可以增进教师之间的了解与沟通，增强团队凝聚力。

三、我心中的那份坚守1. 爱心育人作为一名幼儿园教师，我深知爱心是教育的灵魂。

在基本功大赛的准备过程中，我始终将爱心贯穿于教育教学的每一个环节。

我用心倾听孩子们的内心世界，关注他们的成长需求，用爱心去呵护每一个孩子。

2. 严谨治学在基本功大赛中，我深知自己肩负着传承知识的重任。

因此，我始终坚持严谨治学的态度，认真备课、钻研教材，努力提高自己的教育教学水平。

3. 持续学习基本功大赛让我认识到，作为一名幼儿园教师，只有不断学习，才能跟上时代发展的步伐。

在比赛过程中，我积极向优秀教师请教，学习他们的教学方法和经验，不断提升自己的教育教学能力。

4. 团结协作在基本功大赛的准备过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。

我积极与同事们沟通交流，共同研究教学问题，分享教学心得，形成了良好的团队氛围。

四、总结通过参加幼儿园基本功大赛，我收获颇丰。

基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿

基本功大赛即兴演讲稿4篇] 教师基本功大赛演讲稿尊敬的评委老师们，大家上午好。

我今天演讲的主题是《勇于挑战的人生更精彩》。

作为一名非体育专业的教师，我参加这样规模的比赛，可以说是一种挑战。

在2001年，我刚从校园走出来，带着对足球的热情，毅然选择了体育教学。

但是，由于缺乏经验和知识，我常常在操场上手足无措，教学中倍感压力。

因此，我决定报名参加南体本科函授班，向老师请教教学技巧，向运动员研究技术。

我一次次苦练，一次次挑战，最终以全优的成绩通过各项考核，获得了学士学位。

走出象牙塔后，我信心倍增，为了证明自己的实力，报名参加了各种比赛。

我荣获区基本功比赛第一名、省论文评比一等奖、区优秀教练员等荣誉。

年轻就是资本，我勇挑重担，积极负责学校体育活动和比赛、忘我的带队训练、一周20节课的超负荷工作坚持了整整两年。

然而，___诊断书却几乎让我退出挚爱的体育教育事业。

肝脏病变使我在病床上躺了半年之久，病痛折磨、几度消沉中，我始终无法割舍对体育的热爱。

那自小就扎根在心里的梦想像黑暗中的一盏明灯时时提醒着我：绝不放弃！于是，我拿起课本，疯狂研究，挑战自我，报考南体研究生。

虽然第一次我失败了，但作为一个体育人，我怎能轻言放弃？我继续苦读，全身心地投入，几乎忘却了病痛。

最终，当___硕士入学通知递到我手中时，那种成功的喜悦赋予了我更大的力量，让我从病床上站了起来！___，浴火重生后，我深刻认识到生命的珍贵和机遇的短暂，因此决定要享受生命中体育带来的精彩。

我挑战了游泳、登山、羽毛球、山地自行车、极限飞盘等从未尝试过的运动，从中获得了激情和信心。

在“中美体育课程交流活动”中，我担任江苏代表队足球课展示任务，采用双语教学模式为外籍教授和省市教研员带来全新的体育课，成功地与100多位专家学者进行了研讨，展现了创新的思维和精彩的表现。

在区、市基本功比赛、省展示课等活动中，我多次获得殊荣，证明了自己的实力。

人生在于不断地奋斗，这需要我们有一颗感恩的心和坚持不懈的努力。

教师扎实基本功演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师扎实基本功的重要性。

作为一名教师，我们的根本任务是教书育人，而扎实的基本功则是我们完成这一使命的基石。

在此，我想借此机会，与大家分享一些关于教师扎实基本功的思考和感悟。

一、教师扎实基本功的内涵教师扎实基本功，是指教师在教育教学过程中所具备的扎实的教学理论、丰富的教学经验、过硬的教学技能以及良好的师德修养。

具体包括以下几个方面：1. 教学理论：教师应掌握教育教学的基本理论，包括教育学、心理学、课程与教学论等，以科学的理论指导教育教学实践。

2. 教学经验：教师在长期的教学实践中，积累丰富的教学经验，善于发现和解决教学中遇到的问题。

3. 教学技能：教师应具备较强的教学设计、课堂组织、教学方法运用、评价反馈等技能。

4. 师德修养：教师应具有良好的职业道德，关爱学生，为人师表，以身作则。

二、教师扎实基本功的重要性1. 提高教学质量：教师扎实的基本功是提高教学质量的前提。

只有具备扎实的理论知识和实践技能，教师才能更好地把握教学内容，引导学生深入学习，提高学生的学习成绩。

2. 增强学生信心：教师扎实的基本功能够给学生带来良好的学习体验，增强学生对教师的信任和依赖，从而提高学生的学习积极性。

3. 促进教师自身发展：教师扎实的基本功有助于教师不断反思和总结教学经验，提升自己的教育教学水平，实现自我价值。

4. 树立良好的师德形象：教师扎实的基本功是树立良好师德形象的重要保障。

只有具备扎实的理论知识和实践技能，教师才能更好地履行自己的职责，为学生树立榜样。

三、如何扎实基本功1. 加强理论学习：教师应深入学习教育教学理论，关注教育改革动态，不断提升自己的理论素养。

2. 积累实践经验：教师应积极参与教育教学实践，通过观摩、研讨、反思等方式，不断积累教学经验。

3. 提升教学技能：教师应关注教学技能的培养，如教学设计、课堂组织、教学方法运用、评价反馈等，提高自己的教学水平。

教师基本功三分钟演讲稿

大家好！今天，我站在这里，很荣幸能和大家分享关于教师基本功的话题。

教师，是太阳底下最光辉的职业，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。

而教师基本功，则是我们履行职责、实现教育目标的重要基石。

今天，我就从三个方面谈谈教师基本功的重要性。

一、教师基本功是教育教学工作的基础教师基本功，包括专业知识、教学技能、教育理念和师德修养等方面。

首先，专业知识是教师的基本功之一。

教师需要掌握所教学科的基础知识、基本理论、基本技能，才能为学生提供高质量的教育。

其次，教学技能是教师基本功的核心。

教师需要具备良好的语言表达能力、组织管理能力、课堂调控能力等，以适应教育教学工作的需要。

再次，教育理念是教师基本功的灵魂。

教师需要树立正确的教育观念，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

最后，师德修养是教师基本功的基石。

教师要以德立身、以德立学、以德施教，为学生树立良好的榜样。

二、教师基本功是提升教育教学质量的关键教师基本功的强弱，直接影响着教育教学质量。

一个基本功扎实的教师，能够更好地驾驭课堂，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

具体来说，教师基本功在以下几个方面对教育教学质量有重要影响：1. 提高课堂效率。

基本功扎实的教师能够准确把握教材，灵活运用教学方法，使课堂氛围活跃，学生参与度高，从而提高课堂效率。

2. 培养学生能力。

教师基本功的运用，有助于培养学生的自主学习能力、合作能力、创新能力和实践能力。

3. 促进教师专业成长。

教师基本功的提升，有助于教师不断反思、总结，形成自己的教学风格，实现专业成长。

4. 提升学校整体教学质量。

教师基本功的加强，有助于学校形成良好的教学氛围，提高整体教学质量。

三、加强教师基本功培训，助力教育事业发展为了提升教师基本功，我们需要从以下几个方面入手：1. 加强教师培训。

通过组织专题讲座、教学观摩、经验交流等形式，提高教师的专业素养和教学技能。

2. 完善评价机制。

建立科学合理的教师评价体系，将教师基本功纳入评价范围，激励教师不断提升自身素质。

基本功大赛即兴演讲稿(7篇)

基本功大赛即兴演讲稿(7篇)基本功大赛即兴演讲稿1各位评委、老师们：下午好！班主任，官虽小，作用大，但当班主任有三怕：一怕同学不听话，二怕同学成果差，三怕同学三更半夜打电话；怕归怕，但同学的吃喝拉撒睡还得在心头挂，这不，今日我还得站在这儿作即兴讲话。

我演讲的题目是：谈谈职业道德提起“道德”二字，我认为是一个很沉重的话题，在物质文明狂飚突进的今日，精神文明不再是支撑人类大厦的半边天空，而是处于全线防备的状态，因此，道德就成了维系人类社会和谐进展的最终一道底线。

而作为一名老师，尤其是一名班主任，就是这最终一道底线的保卫者。

老师是同学人格的塑造者，学问的传播者，更是道德的指导者，而这一切的一切，支撑老师作为天底下最光芒职业的根基确是老师的职业道德。

我不想说作为一名班主任有多么崇高的职业道德，我也不想说作为一名班主任有多么崇高的精神境界。

有道是“桃李不言，下自成蹊”。

我只想说在平凡的岗位上与同学朝夕相处共同成长的每一个美妙的瞬间。

还记得我从新盛职中调入红旗中学时，在我接手的第一届高中班的第一次与同学的见面课上我作的一次演讲，我演讲的题目是“我事业的生命是属于你们的！”正是这样的精神追求，让我把完全的身心投入到教育教学中去，已记不清有多少个早晨，红旗中学的操场上有我和全班同学一齐晨跑的身影，三年中我和同学们跑完了总计100万米的路程；已记不清有多少个夜晚，我把生病的同学送往医院并整夜陪护在同学的身旁；更记不清当贫困同学缺吃少穿的时候，我赐予他们多少物质上的支助。

是什么力气在支撑自己以一名真正的人民老师的形象与同学共甘苦，同悲欢！那就是作为一名老师的职业道德；那就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献；那就是“春风化雨，润物无声”的拳拳爱心；那就是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的矢志不渝；那就是“书山有路勤为径，教海无涯艺作舟”的敬业精神；那就是“若水三千，只取一瓢饮”的厚积薄发！让我们以德为舟，以爱为桨，以信念为帆，驶向胜利教育的彼岸！据我所知，在鸟中最会话的是鹦鹉，而鹦鹉是永久飞不高的；鸟没有强有力的翅膀不能飞翔蓝天，老师没有崇高的职业道德托不起明天的太阳！我不想做一只最会说话的鹦鹉，我只想做一只最能飞翔的雄鹰！感谢大家！基本功大赛即兴演讲稿2已经在体育老师这个岗位上工作了13年。

基本功大赛演讲稿5篇

基本功大赛演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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演讲稿之基本功大赛即兴演讲

演讲稿之基本功大赛即兴演讲基本功大赛即兴演讲【篇一：基本功大赛即兴演讲稿】演讲稿一：基本功大赛即兴演讲稿结合教学实践，谈谈你对教学相长的理解各位评委老师，下午好！我演讲的题目是：《结合教学实践，谈谈你对教学相长的理解》。

一位美国教育家在他的一次演讲中这样说道：我们有很多事情可以等待，但孩子却不能等待，他们的骨骼正在成形，他们的血液正在生长，他们的心灵正在发展，我们不能把希望寄托于他们的明天，而要把握住他们的今天。

其实，作为今天的孩子的老师，不仅仅是孩子在今天的学习中成长了，作为他们的老师也在成长，正所谓教学相长。

下面就具体谈谈我是怎么来理解教学相长的，我将从两个方面进行阐述。

第一个方面，我将从以往的教学和现在的教学对比中谈对教学相长的理解。

举个例子，数学中的计算教学。

很多年前我进行计算教学，那时的认识很肤浅，以为只要让学生会计算、能计算正确就好，如果学生在计算达标中得到了100分就会觉得自己很成功，连家长们也一直觉得自己孩子的计算能力很强很棒。

而现在，我再一次地进行计算教学时，知道了那些计算的内容只不过都是学生学习的载体，我们老师要做的是以计算教学内容为载体，努力挖掘计算教学背后的育人价值，在这样计算教学的课堂上，学生不仅学到了知识本身，而且掌握了解决这类问题的基本方法，培养了数学学习的新习惯，发展了学生的思维。

在同一内容的前后教学的对比中，我能感受到的是，教师的长确实能带来学生的长。

因为教师的视野开阔了、认识深刻了，就会带来课堂教学方式的变化，就会让我们一届届的学生在不断变化的节点上获得更大的发展。

第二个方面，我将从目前的教学中谈对教学相长的理解。

在新课程理念的指引下，我们的数学课堂变得更开放，给予学生的空间也更大了。

当我们把一个大问题放下去之后，学生就会出现很多的资源，作为老师，挑战也就变得更大，必须要去适时捕捉各种有利于教学的资源，及时地反馈和交流各种资源。

事实上，由于我们课堂的开放，学生的思维也更加的开放，在这样的教学氛围中，一定会有学生思维的火花闪现，这样的思维火花不在你的预设之中，它出乎你的意料却又十分智慧，如果老师及时捕捉了它，那它将成为推动课堂教学不断往更宽更深处发展的优质资源，此时这位学生的长不仅带给了其他学生的长，也同时带给了老师的长，那将是真正的充满智慧、充满灵动、充满生命的课堂！新课程标准提出：我们的教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程，是教师的教与学生的学和谐统一的过程。

青年教师基本功演讲稿

大家好！我是一名青年教师，今天我站在这里，怀着激动的心情，与大家分享我的心得和感悟。

在这里，我想谈谈青年教师的基本功。

一、青年教师基本功的重要性青年教师是教育事业的未来，是祖国的希望。

青年教师的基本功，是保证教学质量、实现教育目标的基础。

一个优秀的青年教师，必须具备扎实的基本功，包括教育教学理论、专业知识、教学技能、教育管理等。

下面，我将从这几个方面谈谈青年教师基本功的重要性。

1. 教育教学理论教育教学理论是青年教师的基本素养，是指导教学实践的重要依据。

一个具备扎实教育教学理论的青年教师，能够更好地把握教学规律，提高教学质量。

反之，一个理论功底薄弱的青年教师，很难在教学实践中取得良好的效果。

2. 专业知识专业知识是青年教师的核心竞争力。

只有对所教学科有深入的了解，才能在课堂上游刃有余，激发学生的学习兴趣。

此外，专业知识也是青年教师不断进步的动力，有助于他们拓宽视野，提升教育教学水平。

3. 教学技能教学技能是青年教师的基本功之一，包括课堂组织、教学方法、教学手段等。

一个具备高超教学技能的青年教师，能够使课堂充满活力，提高学生的学习效果。

反之，教学技能不足的青年教师，很难吸引学生的注意力，影响教学质量。

4. 教育管理教育管理是青年教师必备的能力，包括班级管理、学生管理、家校沟通等。

一个具备良好教育管理能力的青年教师，能够营造良好的班级氛围，促进学生全面发展。

同时，教育管理能力也是青年教师与家长、学校沟通的桥梁。

二、如何提升青年教师基本功1. 加强理论学习青年教师要不断学习教育教学理论，了解教育教学规律，提高自己的理论素养。

可以通过阅读教育专著、参加教育培训、聆听专家讲座等方式，丰富自己的理论知识。

2. 深入研究专业知识青年教师要深入研究所教学科的专业知识，不断拓宽知识面，提高自己的专业素养。

可以通过查阅资料、参加学术研讨会、与同行交流等方式，提升自己的专业知识水平。

3. 提高教学技能青年教师要注重教学技能的培养，通过观摩优秀教师的课堂、参加教学技能培训、反思自己的教学实践等方式，提高自己的教学技能。

班主任基本功演讲稿(精选7篇)

班主任基本功演讲稿（精选7篇）班主任基本功演讲稿篇1各位青年班主任、老师们：大家，上午好！今日，我们在这里举办重庆市第十八中学首届青年班主任基本功大赛，我代表学校对大赛的胜利举办，表示热闹庆贺，对全部参赛人员及服务人员表示诚心的感谢。

我们都知道，班主任是全世界最小的“主任”，是学校最辛苦，最劳累的岗位，但也是对同学影响最大、最能体现老师神圣光环的、最光荣的工作岗位。

迈入新时代，教育的根本任务是立德树人，是为党和国家培育忠于中国特色社会主义的合格建设者和接班人。

作为班主任，我们使命光荣，责任重大。

学校举办青年班主任基本功大赛，我认为意义有两个方面：一是搭建班主任相互沟通学习和展现个人才华的舞台。

《论语》有言：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”青年班主任是我校持续进展的生力军，只有大家发挥学习的主观能动性，乐观学、主动学、时刻学，才能择善而从，不断完善自我，提升班主任工作的艺术水平。

二是进一步提高我校青年班主任的专业素养。

班主任的常规，大家都走心的踏实在做，但更多凭借的是自我曾经的阅历，难免落伍、有失偏颇。

搭建这样的沟通平台，就是发挥抛砖引玉、借他山之石可以攻玉的功效，在思维的碰撞中提升自我、转变今后工作的方式方法。

今日，也借此机会，对我们青年班主任们提几点盼望：第一、政治要强，不断加强个人修养，做同学成长路上的楷模。

“师者，传道受业解惑也。

”这里的传道，不仅仅是学问上的传授，更是信仰、人格上的传道。

班主任要始终坚决正确政治立场，坚固树立为党和国家培育中国特色社会主义合格建设者和接班人。

用我们的'家国情怀，指导和影响未成年人，做他们成长路上的正能量传播者，生命的楷模。

其次、情怀要深，不断强化服务意识，进一步增加责任担当。

班主任工作事无巨细，很繁琐、很辛苦。

也正是这样，就更需要我们有深远的情怀，始终践行我校“为成就每一位同学的将来服务”的办学理念，用我们最真的心、最务实的工作、最接地气的陪伴，用“班兴我荣、班衰我耻”的责任担当，深化我们的服务意识。

教师三项基本功演讲稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨教师三项基本功的重要性。

教师，是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。

而教师三项基本功，则是我们每一位教师必备的基本素质。

下面，我将从三个方面展开论述。

一、扎实的教学基本功教学是教师的本职工作，教学基本功是教师从事教育教学工作的基础。

扎实的教学基本功，包括以下几个方面：1. 精深的学科知识。

教师应具备扎实的学科知识，这是开展教育教学工作的前提。

只有对所教学科有深入的了解，才能更好地引导学生，激发学生的学习兴趣。

2. 熟练的教学技能。

教学技能包括课堂管理、教学方法、教学手段等方面。

教师应掌握多种教学方法，善于运用现代教育技术，提高课堂教学效果。

3. 良好的教学态度。

教师应具备敬业、爱岗、关爱学生的精神，对待教学工作认真负责，严谨治学，不断提升自己的教学水平。

4. 丰富的教学经验。

教学经验是教师在教育教学过程中积累的宝贵财富。

教师应不断总结经验，取长补短，提高自己的教学能力。

二、优秀的教育基本功教育是教师的使命，优秀的教育基本功是教师履行使命的重要保障。

优秀的教育基本功主要包括以下几个方面：1. 善于与学生沟通。

教师应具备良好的沟通能力，能够与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长，了解学生的需求，帮助学生解决学习、生活中的困难。

2. 熟悉学生心理。

教师应掌握一定的心理学知识，了解学生的心理特点，关注学生的心理健康，引导学生形成正确的价值观。

3. 具备创新精神。

教育创新是提高教育质量的关键。

教师应具备创新意识，敢于尝试新的教学方法，不断丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

4. 爱岗敬业。

教师应热爱教育事业，忠诚于人民教育事业，全身心投入到教育教学工作中，为学生的成长贡献自己的力量。

三、良好的职业道德教师职业道德是教师的基本素质，是教师行为的规范。

良好的职业道德主要包括以下几个方面：1. 爱岗敬业。

教师应忠诚于教育事业，全身心投入到教育教学工作中，关心学生，关爱学生，为学生的成长付出努力。

教师基本功大赛演讲稿子

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，参加教师基本功大赛。

在此，我要感谢学校为我们提供了一个展示自我、交流学习的平台。

接下来，我将结合自己的教学实践，与大家分享我在教师基本功方面的点滴心得。

首先，我要说的是教师的基本功——扎实的专业知识。

作为教师，我们要有广博的知识储备，这是教育工作的基石。

以下是我对扎实专业知识的一些理解：一、深入学习，不断提升自身素养教师的专业知识不仅包括学科知识，还包括教育学、心理学、教学法等教育理论。

我们要深入学习，不断丰富自己的知识体系，提高自身素养。

只有这样，我们才能在课堂上游刃有余，为学生传授知识。

二、关注前沿，紧跟时代步伐时代在不断发展，知识更新速度越来越快。

作为教师，我们要关注学科前沿，紧跟时代步伐，将最新的研究成果融入到教学中。

这样，我们的课堂才能充满活力，激发学生的学习兴趣。

三、跨界学习，拓宽知识领域教师的专业知识不仅要扎实，还要跨界。

我们要关注其他学科的发展，拓宽知识领域，提高自己的综合素质。

这样，我们才能在课堂上做到融会贯通，为学生提供更全面、更丰富的知识。

接下来，我要谈谈教师的基本功——良好的教学技能。

教学技能是教师实现教学目标、提高教学质量的关键。

以下是我对良好教学技能的一些认识：一、精湛的课堂驾驭能力课堂是教师施展才华的舞台。

我们要具备精湛的课堂驾驭能力，能够灵活运用教学方法，调动学生的学习积极性。

同时，我们要善于应对课堂突发事件，确保教学秩序。

二、丰富的教学方法教学方法是教学技能的重要组成部分。

我们要根据学生的实际情况，选择合适的教学方法，提高教学效果。

例如，我们可以运用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。

三、良好的沟通技巧教师与学生、家长、同事之间的沟通至关重要。

我们要具备良好的沟通技巧，善于倾听、表达、反馈。

这样，我们才能更好地了解学生的需求，促进家校合作，共同促进学生成长。

此外，教师的基本功还包括以下几个方面：一、高尚的师德修养教师是人类灵魂的工程师，我们要具备高尚的师德修养，关爱学生，尊重家长，团结同事。

教师基本功考核演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，参加教师基本功考核演讲。

首先，请允许我向在座的各位表示衷心的感谢！感谢你们一直以来对我的关心与支持，让我在教师这个神圣的岗位上不断成长。

教师，一个看似平凡而又伟大的职业。

我们肩负着培育下一代、传承文明、传播知识的重要使命。

作为一名教师，基本功是我们立身之本。

今天，我将从以下几个方面谈谈我对教师基本功的认识和体会。

一、扎实的教学基本功教学基本功是教师的核心竞争力。

它包括以下几个方面：1. 教学设计能力：教师要根据课程标准、教材特点和学生实际，制定科学合理的教学计划，确保教学目标的实现。

2. 课堂组织能力：教师要善于运用各种教学手段，激发学生的学习兴趣，营造良好的课堂氛围，使学生在轻松愉快的环境中学习。

3. 课堂提问能力：教师要善于提问，引导学生思考，培养学生的思维能力，提高学生的综合素质。

4. 课堂评价能力：教师要善于评价学生的学习成果，及时调整教学策略，使教学更加有效。

5. 教学反思能力：教师要不断反思自己的教学过程，总结经验教训，提高自己的教学水平。

二、深厚的专业知识教师是知识的传播者，要具备扎实的专业知识。

以下是我对专业知识的一些理解：1. 系统掌握所教学科的基本理论、基本知识和基本技能。

2. 了解所教学科的发展动态，关注学科前沿。

3. 具备跨学科知识，拓宽知识视野。

4. 不断学习，更新知识，提高自己的专业素养。

三、良好的师德修养教师是人类灵魂的工程师，师德修养是教师的基本素质。

以下是我对师德修养的理解：1. 爱岗敬业：教师要热爱教育事业，忠诚于人民教育事业，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。

2. 严谨治学：教师要严谨治学，以身作则，为学生树立良好的榜样。

3. 关爱学生：教师要关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，关注学生的全面发展。

4. 团结协作：教师要团结同事，互相学习，共同进步。

四、优秀的沟通能力教师是沟通的桥梁，要具备良好的沟通能力。

以下是我对沟通能力的理解：1. 语言表达能力强：教师要善于运用生动形象、富有感染力的语言，激发学生的学习兴趣。

教师基本功比武演讲稿

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，参加教师基本功比武演讲。

在此，我要感谢学校为我们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。

下面，我将结合自身教学实践，谈谈我对教师基本功的认识。

一、教师基本功的重要性教师是立教之本、兴教之源。

一个优秀的教师，不仅要具备扎实的学科知识，还要掌握一定的教育教学技能。

教师基本功是教师专业素养的重要组成部分，它关系到教育教学的质量，关系到学生的成长。

以下是我对教师基本功重要性的几点认识：1. 基本功是教师职业发展的基石。

教师基本功包括专业知识、教育教学技能、教育科研能力、信息技术应用能力等方面。

只有具备了扎实的基本功，教师才能在教育教学工作中游刃有余，不断提高自己的教育教学水平。

2. 基本功是提高教育教学质量的关键。

教师基本功的强弱直接影响着教学质量。

一个基本功扎实的教师，能够根据学生的实际情况，灵活运用教育教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高教育教学质量。

3. 基本功是树立教师良好形象的重要途径。

教师是学生学习的榜样，教师的基本功直接影响着学生的成长。

一个基本功扎实的教师，能够以身作则，为学生树立良好的榜样，赢得学生的尊重和信任。

二、教师基本功的主要内容1. 专业知识。

教师必须具备扎实的学科知识，这是教育教学工作的基础。

教师要根据教材内容和课程标准，深入研究学科知识，掌握学科体系，提高自己的专业素养。

2. 教育教学技能。

教育教学技能是教师基本功的核心。

主要包括课堂组织能力、教学设计能力、课堂管理能力、学生评价能力、沟通能力等。

教师要在实践中不断总结经验，提高自己的教育教学技能。

3. 教育科研能力。

教育科研能力是教师专业成长的重要途径。

教师应关注教育教学中的热点问题，积极开展教育科研，提高自己的教育教学水平。

4. 信息技术应用能力。

随着信息技术的快速发展，教师应掌握一定的信息技术应用能力，将信息技术融入教育教学过程中，提高教育教学效果。

三、如何提升教师基本功1. 加强学习。

基本功大赛即兴演讲稿

基本功大赛即兴演讲稿
尊敬的评委、亲爱的观众，大家好！
今天，我很荣幸能够站在这个舞台上，参加基本功大赛的即兴演讲比赛。

这是一个挑战，也是一个机会，我想好好利用这个机会向大家展示我所掌握的基本功。

首先，我想谈谈基本功的重要性。

基本功是我们学习任何技能的基础，没有扎实的基本功，技能再高深也无法发挥出最大的作用。

比如说，一个运动员如果没有扎实的体能和基本功，无论他有多聪明、多有天赋的战术，也不可能在比赛中获得胜利。

而在我们的日常生活中，也同样如此。

看起来简单平凡的一些能力，比如说沟通、语言、计算、写作等等，实际上都需要我们通过长期的学习和练习才能够达到熟练的程度。

而这些基本功也会直接影响我们的职业生涯和日常生活，因此要重视基本功的学习和训练。

那么，在基本功的学习中，如何培养出扎实的基本功呢？我认为，以下几点是非常重要的：
第一点，学习要扎实。

只有在基础知识上打好基础，才能够理解更高级的概念和原理，这也是学好任何一门学科的基本方法。

第二点，训练要刻苦。

只有经过反复的练习和实践，才能够真正将基本功储备起来，形成自己独特的技能。

第三点，交流要广泛。

通过与其他人的交流和学习，我们可以互相借鉴、互相促进，甚至可以找到自己的不足之处，从而更好地提高自己的基本功水平。

最后，我想谈谈自己的实践经验。

在学习基本功的过程中，我不断地挑战自己的极限，不断地尝试新的技能和方法，这让我在自己的领域中不断进步。

而在这次比赛中，我也会尽自己所能，用自己的语言和技能，向大家展示我所经历过的挑战和成长。

感谢大家的聆听，谢谢！。

教学基本功训练教师发言稿

教学基本功训练教师发言稿尊敬的校领导、亲爱的教师们：大家好！今天我非常荣幸能在这里与大家一起分享关于教学基本功训练的话题。

首先，我想提到的是教学基本功的重要性。

作为一名优秀的教师，我们必须具备扎实的教学基本功，这是我们进行高效教学的基础。

教学基本功包括教学理论、教学方法、教学技巧等多个方面，只有通过不断的训练和提高，我们才能不断提升教学水平。

那么，如何进行教学基本功的训练呢？首先，我们要不断学习教育教学理论知识，了解最新的教学研究成果和教育改革政策，不断更新自己的教育观念。

同时，我们要掌握多种教学方法，包括讲授法、示范法、讨论法等，根据不同的教学内容和教学对象选择适合的教学方法。

此外，我们还要注重培养自己的教学技巧，比如如何调动学生的积极性，如何激发学生的学习兴趣等。

只有通过不断地实践和反思，我们才能不断提高自己的教学技能。

另外，教学基本功的训练还需要注重细节。

比如，我们要注重教学计划的制定和教学资源的准备，确保教学过程有序进行；我们要注重教学环节的设计和掌控，确保教学的连贯性和紧凑性；我们要注重教学反馈的及时与有效，确保学生对知识的掌握和理解。

只有在这些细节上下功夫，我们才能真正提升自己的教学品质。

最后，我想强调的是，教学基本功的训练需要不断地积累和实践。

我们需要保持学习的态度，不断追求进步。

同时，我们还要勇于尝试新的教学方法和教学手段，不断探索适合自己的教学方式。

只有通过不断地实践和反思，我们才能真正成长为优秀的教师。

在教育教学事业中，教师是起着关键作用的，教学基本功的训练是每位教师都必须要重视的一项工作。

我希望通过今天的分享，能够引起大家对教学基本功的重要性的重视，并且能够在今后的工作中不断提升自己的教学基本功，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢大家！。

教师基本功训练演讲稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨教师基本功训练的重要性。

作为一名教师，我们的职责是传授知识、启迪智慧、塑造灵魂。

而这一切，都离不开扎实的基本功。

以下，我将从三个方面谈谈教师基本功训练的重要性。

一、教师基本功训练是提高教学质量的关键教学质量是教育的生命线，而教师基本功是教学质量的基础。

一个优秀的教师，必须具备以下基本功：1. 专业知识：教师应掌握所教学科的基本理论、基本知识和基本技能，这是提高教学质量的前提。

2. 教学设计能力：教师应根据学生的实际情况，设计合理的教学方案，使学生在课堂上能够学有所得。

3. 教学实施能力：教师应具备良好的课堂管理能力，善于调动学生的积极性，使课堂教学生动有趣。

4. 评价反馈能力：教师应及时了解学生的学习情况，对学生的学习成果进行科学评价，给予针对性的指导。

通过基本功训练，教师可以提高教学质量，为学生提供更好的学习环境。

二、教师基本功训练是促进学生全面发展的保障学生的全面发展是教育的根本目标。

教师基本功训练有助于实现这一目标：1. 培养学生的自主学习能力：教师通过基本功训练，能够更好地引导学生自主学习，激发学生的学习兴趣。

2. 培养学生的创新精神：教师基本功训练有助于培养学生的创新思维，提高学生的综合素质。

3. 培养学生的团队协作能力：教师基本功训练中，教师与学生共同参与，有助于培养学生的团队协作精神。

4. 培养学生的良好品德：教师基本功训练中，教师以身作则，为学生树立良好的榜样。

三、教师基本功训练是教师自身成长的需要教师基本功训练是教师终身学习的重要途径。

通过基本功训练，教师可以实现以下目标：1. 提升自身素质：教师基本功训练有助于教师不断丰富自己的知识体系，提高教育教学水平。

2. 增强自信心：通过基本功训练，教师能够更加自信地面对教育教学工作。

3. 增进职业认同感：教师基本功训练有助于教师更好地认识自己的职业价值，增强职业认同感。

总之，教师基本功训练是提高教学质量、促进学生全面发展、实现教师自身成长的重要途径。

教师基本功大赛演讲稿(4篇)

教师基本功大赛演讲稿(4篇)教师基本功大赛演讲稿1尊敬的评委老师, 亲爱的同学们：大家上午好！我是号参赛选手, 今天演讲的题目是《携手体育品味幸福》。

十多年前, 我由一名退役运动员转型成为体育教师。

第一次站在学生面前, 我手足无措, 是孩子们天真的笑脸、热情的问候、期盼的眼神, 帮助我融入了体育教学之中。

和孩子们一起跑步、一起做操、一起游戏, 我逐渐被孩子们所信任、被孩子们所喜欢、被孩子们所需要, 做体育教师的感觉——很快乐、很满足、很幸福。

新课改之风吹进校园, 健康第一、目标统领、学生主体、快乐课堂、终身体育、兴趣培养等等, 一系列词汇不断出现在我的学习笔记里、教学设计里、工作小结里, 并深深印进我的脑海里, 记得, 那是一节以发展学生耐力为主要目标的体育课。

我以“寻找宝藏”为课题, 为孩子们设计了几处“藏宝点”。

准备活动后, 讲目标, 说方法, 提规则, 分小组, 寻宝小分队快乐的出发了。

分组时小胖墩儿很受欢迎, 因为有小胖墩儿的那个组完成寻宝任务会得到特别嘉奖。

小胖墩今天跑得特别起劲, 可是没过一会儿, 有的小胖墩儿开始掉队了, 再看掉队的小胖墩, 被同伴们催着跑、拉着跑、推着跑。

孩子们跑啊！追啊！笑啊！课后孩子们争着对我说, “今天玩得真开心！”“真爽！”“真带劲儿！”孩子们笑了, 我也笑了。

学校里的小胖墩越来越多, 在体育课上他们不肯动, 跑不动, 针对这一现状, 我加强教育教学方法研究, 从提高小胖墩的积极性入手, 让他们在体育上动起来, 跑起来, 渐渐的小胖墩们肯动了, 能跑了, 能跑得远了。

我班上的小胖墩都是好样的。

我在实践中探索, 在探索中思考, 在思考中成长。

08年代表淮安市参加省苏北片小学体育教师优课评比获一等奖, 09年参加了省编教材实验性研究, 多次在市、区级范围内执教研究课、观摩课、送教课, 多篇文章获奖和发表。

能够得到学生的喜欢, 同行的认可, 领导的肯定, 我感到的是——幸福。

教师基本功大赛即兴演讲稿样本（3篇）

教师基本功大赛即兴演讲稿样本尊敬的评委、亲爱的各位老师：大家好！我今天很荣幸站在这里，参加教师基本功大赛的即兴演讲。

在短暂的时间里，我希望能够用我最真诚的心声，给大家带来一些思考和启示。

作为一名教师，我深深认识到教师基本功的重要性。

教师基本功不仅仅是指我们在教学方法、教学技巧、教育理念等方面的基本功夫，更重要的是指我们在教育教学实践中的基本功力。

我们需要不断提升教育教学的能力，才能更好地引领学生，帮助他们成长。

首先，作为一名教师，我们需要坚持学习。

教育是一个不断进步的领域，时代在变化，学生的需求也在变化，我们必须与时俱进。

只有不断学习新知识、新技能，才能更好地适应教育现状，更好地服务学生。

通过学习，我们可以不断丰富自己的教学内容，提高自己的专业素养，从而更好地激发学生的学习兴趣和学习动力。

其次，作为一名教师，我们需要关注学生的需求。

每个学生都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、不同的需求。

我们要通过观察、倾听和交流，了解学生的思想、情感和问题，多角度和全面地认识他们。

只有真正关注学生，才能够与他们建立起良好的师生关系，激发他们的潜能，帮助他们实现自己的价值。

再次，作为一名教师，我们需要不断反思和改进自己的教育教学方法。

教育是一个复杂而多变的过程，没有一成不变的教学法。

我们需要根据学生的特点和需求，灵活运用不同的教学方法，帮助他们更好地理解和掌握知识。

同时，我们也需要不断反思自己的教学效果，找出不足之处，并积极改进。

只有不断反思和改进，才能够提高教学质量，提升学生成绩。

最后，作为一名教师，我们需要积极参与教育教学研究和交流。

教育教学是一个共同的事业，我们需要与其他教师一起分享经验，交流心得，互相学习、互相成长。

通过与其他教师的交流和研究，我们可以开拓眼界，拓宽思维，找到更好的教学方法和策略，提高自己的教学水平。

亲爱的评委、各位老师，教师基本功的大赛对我们来说是一次宝贵的学习机会和交流平台。

让我们紧紧抓住这个机会，用心去参与，用心去思考，用心去实践，不断提高自己的教育水平和教育能力。

基本功大赛即兴演讲稿3篇

基本功大赛即兴演讲稿3篇基本功大赛即兴演讲稿3篇演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

在充满活力，日益开放的今天，演讲稿的使用越来越广泛，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编整理的基本功大赛即兴演讲稿3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

基本功大赛即兴演讲稿3篇1各位评委老师：下午好!我演讲的题目是：《结合教学实践，谈谈你对“教学相长”的理解》。

一位美国教育家在他的一次演讲中这样说道：“我们有很多事情可以等待，但孩子却不能等待，他们的骨骼正在成形，他们的血液正在生长，他们的心灵正在发展，我们不能把希望寄托于他们的明天，而要把握住他们的今天。

”其实，作为今天的孩子的老师，不仅仅是孩子在今天的学习中成长了，作为他们的老师也在成长，正所谓“教学相长”。

下面就具体谈谈我是怎么来理解“教学相长”的，我将从两个方面进行阐述。

第一个方面，我将从以往的教学和现在的教学对比中谈对“教学相长”的理解。

举个例子，数学中的计算教学。

在同一内容的前后教学的对比中，我能感受到的是，教师的“长”确实能带来学生的“长”。

因为教师的视野开阔了、认识深刻了，就会带来课堂教学方式的变化，就会让我们一届届的学生在不断变化的节点上获得更大的发展。

第二个方面，我将从目前的教学中谈对“教学相长”的理解。

在新课程理念的指引下，我们的数学课堂变得更开放，给予学生的空间也更大了。