《春江花月夜》课件

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白话译文 春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,好 像与潮水一起涌出来。 月光照耀着春江,随着波浪闪耀千万里,所有地方的春江都有明亮 的月光。 江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射着开遍鲜花的 树林好像细密的雪珠在闪烁。 月色如霜,所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融合在一起,看 不分明。 江水、天空成一色,没有一点微小灰尘,明亮的天空中只有一轮孤 月高悬空中。
创作背景 《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名,相传为南朝陈后主所作,原词已 不传,《旧唐书·音乐志二》云:“《春江花月夜》《玉树后庭花》《堂 堂》,并陈后主作。叔宝常与宫中女学士及朝臣相和为诗,太乐令何胥 又善于文咏,采其尤艳丽者以为此曲。”后来隋炀帝又曾作过此曲。 《乐府诗集》卷四十七收《春江花月夜》七篇,其中有隋炀帝的两篇。 张若虚这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。 关于此诗的具体创作年份已难以确考,而对此诗的创作地点则有三种 说法:扬州文化研究所所长韦明铧认为,诗人是站在扬州南郊曲江边赏 月观潮,有感而发,创作了此诗,表现的是唐代曲江一带的景色;长期 从事瓜洲文史研究的高惠年认为,此诗作于瓜洲,表现的是千年古镇瓜 洲江畔清幽如诗的意境之美;长期从事大桥文史研究的学者顾仁认为, 此诗作于扬子江畔,其地在今扬州市江都区大桥镇南部。
⑨望:一作“只”。 ⑩但见:只见、仅见。 ⑪悠悠:渺茫、深远。 ⑫青枫浦:地名,今湖南浏阳县境内有青枫浦。这里泛指游子所在 的地方。暗用《楚辞·招魂》“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春 心”句意,隐含离别之意。 ⑬扁舟子:飘荡江湖的游子。扁舟,小舟。 ⑭明月楼:月夜下的闺楼。这里指闺中思妇。 ⑮裴回:同“徘徊”。 ⑯离人:此处指思妇。妆镜台:梳妆台。 ⑰玉户:形容楼阁华丽,以玉石镶嵌。
江边上什么人最初看见月亮,江上的月亮哪一年最初照耀着人? 人生一代代地无穷无尽,只有江上的月亮一年年地总是相像。 不知江上的月亮等待着什么人,只见长江不断地一直运输着流水。 游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧 愁。 哪家的游子今晚坐着小船在漂流?什么地方有人在明月照耀的楼上 相思? 可怜楼上不停移动的月光,应该照耀着离人的梳妆台。 月光照进思妇的门帘,卷不走,照在她的捣衣砧上,拂不掉。 这时互相望着月亮可是互相听不到声音,我希望随着月光流去照耀 着您。

《春江花月夜》ppt课件26张

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关系,以明月长照对照人生无穷,抒写心中的感叹。
情感美 ➢ 由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪,讴歌人们对爱情
的向往和对幸福的憧憬。
长江不断地一直运输着流水。
月下之情【17-36】
白云一片去悠悠, 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子, 何处相思明月楼。
① 悠悠:渺茫、深远。 ② 青枫浦:地名,今湖南浏阳县境内有青枫
浦。这里泛指游子所在的地方。 ③ 扁舟:孤舟,指飘荡江湖的游子。 翻译:【游子思妇图】
游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇 站在离别的青枫浦不胜忧愁。
翻译: 江水和天空变成了一种颜色没有一点微小的灰
尘,明亮的天空中只有一轮孤月悬挂。 江边上是什么人最初看见了月亮,江上的月亮
又是哪一年最初照耀着人们?
月下之思【9-16】
人生代代无穷已, 江月年年只相似。 不知江月待何人, 但见长江送流水。
翻译: 人生一代一代地无穷无尽,而江上的月亮
一年一年地总是相似。 不知道江上的月亮在等待着什么人,只见
一、分析题目
1、“春”-春景、春天 4次
2、“江”-江景、江水 12次
3、“花”-花景、花林 2次
4、“月”-月景
15次
5、“夜”-夜景、夜色 2次
初读思考
思考1:诗题为“春江花月夜”,核心意象是哪个? 月
思考2:这首诗是按照什么线索展开的? 以月升月落的时间顺序为线索
思考3:找出“月”的行动轨迹线索 明月初升——月上中天——月渐西斜——月沉江海
第一部分 第二部分
第三部分
月共潮生——春江月夜(景) 孤月轮空——人生思考(理) 楼月徘徊——思妇相思(情) 落月西斜——游子离愁(情)
结构上,此诗既以月亮从升起到坠落的过程作为全诗起止的外 在线索,同时又以月亮为景物描写的主体和引发感喟、抒写情思的 依托,表里兼顾,情景交融,使全诗显得浑然一体。

《春江花月夜》ppt课件

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难归的凄苦和落寞。
➢ “沉沉”写出了游子不能归家
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 的沉重心理和孤寂之情。
➢ “无限路”:夸张,写游子与
趁着月光
摇曳牵引离人的离情别绪
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
思妇天各一方,衬托了他的相思 之苦。
➢ 一个“满”字写出了愁思的 深厚。月光洒满江边的树林象征
着无穷无尽的离愁,月色和离愁 水乳交融。
拟人
不知江月待何人,但见长江送流水。 过渡(写理—写情)
象征游子漂泊天涯、
无依无靠的命运
用典,暗示离别
【青枫】暗用《楚辞·招
渺茫,深远 魂》:“湛湛江水兮上有枫,
白云一片去悠悠,
目极千里兮伤春心”的典故。 【浦】河水分叉的地方。
能承担,能承受 《九歌·河伯》:“送美人
青枫浦上不斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。
文 章

江 花


目 点
重点强调: 月
行文线索




意 象
月照
月斜

月升

月落
海是虚指,
指江阔似海
拟人,赋予明月以
春江潮水连海平,海上明月共潮生。 生命,化静为动,
夸张
滟滟随波千万里,何处春江无月明。
写出了明月随着奔 腾的潮水喷薄而出
凭雁足”,鱼龙、鸿雁是古代用
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
于互传音讯的载体,此处暗指二 人音讯断绝,相思无着落。
落花、流春、落月:双关,既
遗憾
是指自然界美好景物的流逝,
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 也是青春、幸福和憧憬的流逝

《春江花月夜》优秀课件

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THANKS
感谢观看
2024/1/26
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光影效果
诗人巧妙地利用光影效果来塑造春江夜景。如“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”中, 通过“江天一色”表现天空与江水的融为一体,再以“皎皎”形容月光的皎洁,凸显出月 夜的静谧与纯净。
形态描绘
诗人通过对自然形态的细腻描绘,使春江景色更加生动。如“江流宛转绕芳甸,月照花林 皆似霰”中,以“宛转”形容江流的曲折蜿蜒,再以“花林”和“霰”比喻月光下的花树 ,呈现出一种梦幻般的美丽景象。
1 2
象征美好与纯洁
花和月作为自然元素,在传统文化中常被视为美 好、纯洁的象征,被用来寄托人们的理想与情感 。
诗词歌赋中的常见意象
花和月是古代诗词歌赋中常见的意象之一,被众 多文人墨客用来抒发内心情感,表达对人生、爱 情的独特见解。
对后世文化的影响
3
花月意象在古代文学中的广泛应用,对后世文化 产生了深远影响,成为了中华文化中的重要符号 。
者留下深刻印象。
情感表达
唐代诗歌注重情感表达,诗人们 通过诗歌来抒发自己内心的思想 和情感,抒发对时代和社会的感
慨。
象征手法
唐代诗歌还常常采用象征手法, 通过对自然景物和人物的象征性 描写,表达自己的主题和情感。
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《春江花月夜》在唐代诗歌中的地位和影响
地位
《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的一首长篇叙事诗,被誉 为中国文学史上的经典之作,对唐代诗歌的发展和推广起到 了重要作用。
3
张若虚生平及代表作品
张若虚(约660-约720),唐代诗人 ,扬州(今属江苏)人。
其诗描写细腻,音节和谐,清丽开宕 ,富有情韵,在初唐诗风的转变中起 到了重要作用。

《春江花月夜》ppt课件37张

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长的夜染 和悠的
诗人所描绘的境界则 是幽深的,艺术氛围 是清丽的,美学上达 到了和谐统一,这种 和谐统一不仅仅是艺 术形式,还包括意和 境、情和景的和谐统 一。这种意境、情景 的刻画,是它得以“盖 全唐”的原因。
拓 展 延 伸
有关“春”的诗句
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》
《无题》
• 5、无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院,锁 清秋。李煜 《相见欢 》
有关“夜”的诗句
春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。 ——白居易《琵琶行》
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 ——张继《枫桥夜泊》
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 ——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 ——陆游《书愤》
作者简介
身份成谜的张若虚
张若虚是扬州人,曾任兖州兵曹,与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四 士”。唐代文坛中,张若虚实在算不上有名,在唐代,不仅没有他的诗集传 世,史书对他的记载也很少,只有《旧唐书·贺知章传》记载了一些他的世 纪。《全唐诗》仅收录了他的两首诗,《春江花月夜》和《代答闺梦还》。 宋元时期,他的《春江花月夜》几乎无人重视。
⑲捣衣砧(zhēn ):捣衣石,捶布石。 ⑳相闻:互通音信。 ㉑逐:追随。月华:月光。 ㉒文:同“纹”。 ㉓闲潭:幽静的水潭。 ㉔碣(jié)石:山名,在渤海边上。潇湘:湘江与 潇水,在今湖南。这里两个地名一南一北,暗指路
途遥远,相聚无望。无限路:极言离人相距之远。 ㉕乘月:趁着月光。 ㉖摇情:激荡情思,犹言牵情。
到了明朝,张若虚渐渐被人们想了起来。明嘉靖年间,李攀龙选编《 古今诗删》收录了这首《春江》,万历年间的《唐诗所》、《唐诗解》、 《唐诗归》,崇祯年间的《删补唐诗脉笺释会通评林》、《石仓历代诗选 》,明朝末年《唐诗镜》都选录了此诗。成书于万历年间的胡应麟《诗薮 》,是最早提及张若虚及其诗的诗话。到了清代,季振孙《唐诗》、徐增 《而庵说唐诗》、《御制全唐诗》、管世铭的《读雪山房唐诗钞》等等, 都收录了他的《春江》诗,有的还对此诗进行了点评。这首千古佳作终于 没有被埋没。

张若虚《春江花月夜》-图文课件

张若虚《春江花月夜》-图文课件

人生代代无穷已,江月年年望相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。
人生一代代地无穷无尽,只有江上的月亮一年年 地总是相像。 不知江上的月亮等待着什么人,只见长江不断地 一直运输着流水。
刘希夷《代悲白头翁》——年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 毛泽东:人生易老天难老 感情基调:哀而不伤
月下之情——诗意美
3、长亭饯别
柳永《雨霖铃》——寒蝉凄切,对长亭晚。
李白《菩萨蛮》——何处是归程?长亭更短亭。
4、歧路歌别
《送元二使安西》——王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
5、饮酒劝别 6、挥泪泣别
晓来谁染霜林醉?总是离人泪——王实甫《西厢记》
7、借月咏别 苏轼《水调歌头》——人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 8、霸陵伤别 李白《忆秦娥》——箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,霸陵伤别。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
此四句总写月夜之 中思妇与游子两地思念。
可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
思妇怀远
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射 着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。 月色如霜,所以霜飞无从觉察。洲上的白沙和月色融 合在一起,看不分明。
月下之思——哲理美
江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?
江月何年初照人? 人生代代无穷已,
作者从描写景色转向观照人 生,人生短暂、宇宙无穷的 惆怅。
春 江 花 月 张 夜 若

《春江花月夜》ppt课件

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海上生明月,天涯共此时——张九龄的相思之月 无言独上西楼,月如钩。——李煜的故国之月 缺月挂疏桐,漏断人初静。——苏轼的孤独之月
古体:唐初以前诗词统称
五言古体: 五字为半句
七言古体
齐言:每半句字数一样
杂言
五言近体
近体:唐初以后诗词统称 七言近体
律诗:讲究声律韵脚
绝句 律诗 绝句:单独成句
啊(ā)
以月升月落的时间顺序为线索
春江潮水连海平 海上明月共潮生
江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮
江水流春去欲尽 江潭落月复西斜
斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路
《春江花月夜》全诗四句一韵,一共九韵。每一韵构成一小段 。思想变化可谓“思接千载,视通万里”。想一想,你觉得如何划生硬
“ 孤
七言诗
另一个风格:
月亮与深情

唯美感
空灵、巧致、曼妙、婉转 思念与等待


套式沉闷古板平庸



消极怠慢的人生态度

家 宇宙的无穷无尽
另一个维度:
正因生命短暂,

个体生命的短暂 自然、宇宙、生命、爱情 才彰显其美好。
过分透支的及时行乐
春、江、花、月、夜五个意象,哪个意象 是全诗的纽带?
鱼龙、鸿雁本来是月光下的景物,此处写出了月光的清澈。但也是用典——“尺 素在鱼肠,寸心凭雁足”,鱼龙、鸿雁是古代用于互传音讯的载体,此处暗含有 鱼雁不能传音讯之意。可见二人音讯断绝,相思无着落。
整体感知-月下之情
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
译:昨天晚上梦见花落在幽静的水潭,可怜春天已过了一半却还不能回家。江水 流走了,春光随着水流逝,水潭上落下的月亮如今又正向西倾斜。

《春江花月夜》ppt课件

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注释
对诗歌中的难词、生僻字进行注释和解释,帮助学生疏通文意,更好地理解诗 歌内容。
2024/1/24
9
诗歌意境描绘与审美体验
意境描绘
通过图片、视频等多媒体手段,展示 春江、花林、明月等诗歌中的意象, 引导学生想象和感受诗歌所描绘的美 景。
审美体验
引导学生从诗歌的意境、情感、语言 等方面进行审美体验,感受诗歌的美 感和艺术魅力,培养学生的审美情趣 和审美能力。
2024/1/24
抒发游子思妇的离别相思之情,情景 兼融,韵味深长。
16
人生哲理思考
情景兼融,哲理深邃,深刻反映 了社会离乱、人生短暂、宇宙无
穷等哲理。
2024/1/24
通过对人生哲理的思考,表达了 作者对人生的追求和留恋,以及 对宇宙无穷、人生短暂的感慨。
诗中采用了离情别绪、人生感慨 、宇宙意识等题材,将诗情、画 意、哲理融为一体,情景交融,
2024/1/24
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跨文化背景下诗歌传播和影响
《春江花月夜》在东亚文 化圈的影响
作为一首经典的唐诗,《春江花月夜》在东 亚文化圈(包括中国、日本、韩国等)有着 广泛的影响。可以探究该诗在这些国家的传 播历程、不同文化背景下的解读以及对该地 歌的比较
2024/1/24
问题二
诗人通过《春江花月夜》 表达了怎样的情感和主题 ?你如何理解这些情感和 主题?
问题三
请分析《春江花月夜》中 的艺术手法和表现技巧, 如象征、比喻、拟人等。
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分享个人阅读心得和感悟
2024/1/24
01
分享一
在阅读《春江花月夜》时,我深深感受到了诗人对自然美的热爱和追求
。通过细腻的笔触,诗人将春江、花、月、夜等自然元素描绘得栩栩如

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(李煜《相 点:
见欢》)
连忧
你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
伤都 是轻
章》)
(卞之琳《断 快的, 甜蜜
思念是一种很玄的东西/如影随形/无声又无息出没在心 幸福
底/转眼~吞没我在寂默里/我无力抗拒特别是夜里喔~ 的。
想你到无法呼吸/恨不能立即朝你狂奔去/大声的告诉你
画意 哲理 诗情 诗情
缘景初 明月 情之

春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟yàn随波千万里,何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸diàn,月照花林皆似霰xiàn; 空里流霜不觉飞,汀tīng上白沙看不见。
译文:春天的江潮水势浩荡,与大海连成了一片;一轮明月从海上升起,
好像与潮水一起涌出来。月光照耀着春江随着水波荡漾千万里,春天的
江上哪里没有明亮的月光。江水曲折地绕着芳草丰茂的原野流淌,月光
下的春花晶莹洁白。月光皎洁,所以不觉得有霜霰飞扬,洲上的白沙和
月色融合在一起看不分明。
缘景初 明月 情之

春江花月图中,前八句描绘了哪些景物?营造了怎样 的意境?表达了什么情感?
春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
春江花月夜

张 若 虚

“孤篇压全唐”,“盛唐第一诗”,
今 “孤篇横绝,竟为大家”。

被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶
说 峰上的顶峰”。
作者简介
张若虚(约670年—约730年),扬州人,唐朝 诗人。曾任兖州兵曹,以“文词俊秀”而名显长安, 开元初与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。

《春江花月夜》课件(共28张PPT)

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明月
面对宇宙的浩瀚,明月的无穷,人生的 有限,多少伤时、惜时、叹时之作流传千古, 月早已由“白玉盘”意化为如流水一般东去 不回的时间意象,让人在浩淼无穷、深邃永 恒的宇宙面前,顿生渺小之感、短暂之感, 更激起和历史洪流相融,奋力在短暂的人生 中有为的斗志。
当然,月还是的愁绪、爱情的代表意象。
此外“月”还有以下象征意义:
为三大层次。
(一) 整体感知,划分层次
春 月下之景 月色无垠
江 (1——8句) 月色纯净
花 月下之思 人生无尽
月 夜
(9——16) 宇宙永恒
月下之情 思妇怀远
游子思归
(17——36)
写景 说理 抒情
(二)思与议 (重在能抓住意象进行想象和联 想,展现意境,体悟情感)
【第一部分 景 物 美】
1、开头八句写了什么意象?请找出来,并 给这幅图画命名。 • 2、赏析名句“春江潮水连海平,海上明月 共潮生” 。 • 3、本段景物描写有何特点?
雁由人们日常生活的“伙伴”,进而成为诗歌的托情意 象,但没有“鸿雁传书”的影子。《楚辞》有4篇写到雁, 屈原的《思美人》中有一句:“因归鸟而致辞兮,羌宿 高而难当”。洪兴祖注曰:“思附鸿雁,达中情也”。 虽然,屈原自己并没有点明这只“传情”的“归鸟”就 是鸿雁,虽然这只归鸟传达的也只是“情”,但是这已 经足以启发后来者的思绪,距“鸿雁传书”不远了。
1、面对良辰美景,引发了作者 怎么样的遐想?
从描写景色转向观照人生, 人生短暂、宇宙无穷的惆怅— —哲理美
2、赏析“江畔何人初见月?江月何 年初照人?人生代代无穷已,江月 年年望相似”。
3、“不知江月待何人,但见长江送 流水。”这句话在诗中有何作用?
2、赏析“江畔何人初见月?江月何年初照 人?人生代代无穷已,江月年年望相似”。
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昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归,落月摇情满江树。
昨天晚上梦见花朵落在悠闲的水潭上,可怜春天过了 一半还不能回家。 江水流走春光,春光将要流尽, 水潭上月亮缓缓落下,如今又西斜。 斜月慢慢下沉, 藏在海雾里,碣石与潇湘的离人距离无限遥远。 不 知有几人能乘着月光回家,只有那西落的月亮摇荡着 离情,洒满了江边的树林。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
游子象一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的青枫 浦不胜忧愁。 哪家的游子今晚坐着小船在漂流?什么地方 有人在明月照耀的楼上相思? 可怜楼上不停移动的月光, 应该照耀着离人的梳妆台。 美好的闺房中的门帘卷不去月 光,在捣衣石上拂去月光但它又来了。 这时互相望着月亮 可是互相听不到声音,我希望随着月光流泄着去照耀着您。 送信的天鹅能够飞翔很远但不能随月光飞到您身边,送信 的鱼龙潜游很远但不能游到您身边,只能在水面激起阵阵 波纹。
《春江花月夜》全诗四句一韵,一共九韵。每一韵构 成一小段。
这九小段按表达方式来分又可归并为几层?
感知全诗, 划分层次

月下之景
月色无垠

月色纯净
花 (1——8句)


月下之思
(9—16)
人生无尽 宇宙永恒
月下之情 (17——36)
思妇怀远 游子思归
画意 哲理 诗情
春江花月夜:反复诵读,粗通诗意。


《春江花月夜》

评 一诗“孤篇盖全唐”、


“春风第一花” 、
“孤篇横绝,竟为大
家”。


在这种诗面前,一切的赞

叹是饶舌,几乎是亵渎。

诗中的诗,顶峰上的顶


峰。
——闻一多


日本汉学家还居然说中

国古代只有两首好诗,一首

是白居易的《长恨歌》,一说来自首就是张若虚的《春江花月

夜》。
张若虚
《春江花月夜》
这一旧题,到了张若虚手里,突发异彩, 获得了不朽的艺术生命。
而一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一 首诗,"孤篇横绝,竟为大家"。
【学习要点】
1. 流畅诵读,读准字音,感悟诗歌。
2. 分析本诗感情表达的层次结构,体会景、 情、理的完美融合。
3. 分析古典诗歌中的特定意象。
三、整体感知
江流宛转绕芳甸
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月,江月何年初照人。 人生代代无穷已,江月年年望相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。
江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的 一轮孤月高悬空中。 江边上什么人最初看见月 亮,江上的月亮哪一年最初照耀着人? 人生一 代代地天穷无尽,只有江上的月亮一年年地总是 相像。 不知江上的月亮等待着什么人,只看见 长江为流水送行。
1、欣赏录音朗读
正音: yàn 滟滟
p扁iā舟n
xià 皆似n霰 d捣ǎo衣z砧hēn
xiā n纤尘 jié 碣石
春江花月夜
春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月,江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。
春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月 从海上升起,好像与潮水一起涌出来。 月光照耀着 春江,随着波浪闪耀千万里,什么地方的春江没有 明亮的月光。 江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野 流淌,月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠 在闪烁。 月光象白霜一样从空中流下,感觉不到它 的飞翔,它照得江畔的白沙也看不见。
◆初唐诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安,与 贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。 ◆《全唐诗》仅存其诗两首: 《代答闺梦还》,风格柔靡,水平一般。 《春江花月夜》,历代传诵的名篇。人以文传, 张若虚就是靠这首诗流传闻名的。
《春江花月夜》
乐府《清商曲辞·吴声歌曲》旧题。 创制者是谁,说法不一。或说“未详所 起”;或说陈后主所作;或说隋炀帝所作。 今据郭茂倩 《乐府诗集》所录,除张若 虚这一首外,尚有隋炀帝二首,诸葛颖一首, 张子容二首,温庭筠一首。它们或显得格局狭 小,或显得脂粉气过浓,远不及张若虚此篇。
《春江花月夜》全诗四句一韵,一共九韵。每一韵构 成一小段。
这些意象中重点强调哪一个意象?请欣赏全诗, 并思考课文写了它的哪几种状态?
线索:
月出—月悬—西斜—月落
既写月的美景,更写月光引起 的思乡之情。
找出明写“明月初升”、“月上中天”、 “月渐西落”、“月沉江海”的诗句
明月初升: 月上中天:
春江潮水连海平, 海上明月共潮生.
江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮. 可怜楼上月徘徊, 应照离人妆镜台.
月渐西落: 江水流春去欲尽, 江潭落月复西斜.
月沉江海: 斜月沉沉藏海雾, 碣石潇湘无限路.
本诗以“月”为中心、以月升月落的时间顺序为线索展 开
春江花月夜
春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月,江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。
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