小学科学三上第一单元植物练习题(最新整理)

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教科版三年级上册科学试题

第一单元植物复习题（一）一、填空题。

1、植物的叶是由（）和（）组成的，叶片上有（）。

2、观察各种各样的叶，不同形状的都有，有像（）、（）、（）等。

3、观察大树的方法有（）（）（）（）（）等，他们分别用到的人体器官是（）（）（）（）（）。

4、用放大镜观察树的（），用绳子观察树的（）。

5、写出两种一年生植物（），写出两种多年生植物（）。

6、写出两种以上木本植物（）写出两种以上草本植物（）。

7、写出两种以上水生植物（），写出两种以上陆生植物（）。

8、植物一般都有（）（）（）（）（）（）。

9、水生植物和陆生植物最大的区别是（）10、小草和大树一样具有生命体的（）。

二、选择题：1、我观察到红色树叶是（）的叶子。

A枫叶B银杏C柳树2、下在是观察大树粗细的工具是：（）A量筒B放大镜C绳子和尺子3、下面哪些不能做为辨别两片树叶是否是同一片树叶依据。

（）A叶片的大小B叶片的形状C叶片的颜色5、我想把树皮的图案弄到纸上，我一般用（）方法。

A拓印B图6、要想得到更多的资料，我们可以（）A 看照片B到校园里观察真正的树7、狗尾草和水葫芦的不同点是（）（多选题）A果实不同B叶子不同C都有根8、观察植物的哪些变化会很明显（）（多选题）A发芽B开花C结果D树叶枯黄三、小法官：请你把对的画上，错的画上“X”。

1、放大镜是长用的观察工具。

（）2、植物的叶是由叶片、叶柄和叶脉构成的。

（）3、叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。

（）4、要想详细的了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。

（）5、为了观察的方便，我们可以任意的从各种树上摘取树叶。

（）6、大树和我们一样有生命，我们要像爱护自己一样爱护大树。

（）7、大树有生命，小草太小了，所以没有生命。

（）8、水生植物是不能生长在陆地上的。

（）9、水生植物生活在水里，所以它们不需要阳光、温度等。

（）10、随着季节的不断变化，所有植物的变化都是很明显的（）。

四、连线题。

眼睛物体的冷热、轻重、粗细耳朵物体的气味鼻子声音的大小、高低、强弱第一单元《植物》复习题（二）1、在一棵真正的大树前，你看到过什么？树瘤、叶片、果实、小动物、鸟巢、小鸟、小草、藤蔓、苔葬、掉落的果实、树叶、蜂巢等。

三年级科学上册第一单元《植物》单元综合测试教科版

第一单元测试题一、判定。

（对的打“√”，错的打“×”。

）（15分）（）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。

为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。

（）3、人有生命，植物没有生命（）4、陆地上生长着许多植物，看看花木知识。

水中也生长着许多植物。

（）5、新鲜的叶与落叶相比，除了色彩不同，花木知识。

其它都相通。

（）6、树是木本植物，草是草本植物。

（）7、树叶都是绿色的。

（）8、一片完善的叶由叶片、叶柄构成。

）2、（（）9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。

（）10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充斥空气。

二、选择。

（将精确答案的序号填在方框里）（15分）1、植物的一生要经过（）等几个生长阶段。

①发芽、开花、结果②种子、幼苗、开花、结果③种子、发芽、幼苗、开花、结果2、植物的叶由（）和（）组成。

①叶片②叶柄③叶脉3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。

①叶纹②叶线③叶脉4、植物按生存的环境不同，可以分为（）。

①水生植物和陆地植物②陆地植物和陆地植物③水生植物和土地植物5、观察就是（）。

①随便看看②带着目的看③看到什么就记下什么6、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。

学习小学三年级科学(教科版)上册复习教学知识点归纳总结。

①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度7、只要两种树叶的（）相通，我们就说它们是同一种叶。

①形状大小②大小③形状8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（）年。

①几百②几千③几万9、（）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的寒带森林里。

①茶花②王莲③大王花三、观察与发现。

（18分）1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相通和不同之处记录在下面的圈图中。

2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。

四、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的样子，请你用简图把它们画上去。

教科版三年级上册科学单元测试-第一单元植物测试卷(含解析)

教科版小学科学三年级上册第一单元测试卷一、单选题（共9题；共18分）1.关于香樟树和松树的不同点，描述正确的是（）。

A. 香樟树有树干，松树没有树干B. 香樟树生长离不开水分，而松树的生长可以离开水分C. 香樟树的树叶形状像鸡蛋，而松树的树叶形状像一枚针2.观察大树应该按（）顺序进行。

A. 从整体到局部，从里到外B. 从局部到整体，从远到近C. 从整体到局部，从远到近3.蒲公英的一生要经历（）这些变化。

A. 种子、发芽、幼苗、开花、结果B. 种子、幼苗、发芽、开花、结果C. 种子、幼苗、发芽、结果、开花4.下列（）是一片完整的叶。

A. B. C.5.水葫芦和金鱼藻的相同点是（）。

A. 水葫芦和金鱼藻生长都需要土壤B. 水葫芦和金鱼藻都会开花C. 水葫芦和金鱼藻都生长在水中6.根据图片中的植物的叶子，我们可以判断这种植物叫做（）。

A. 狗尾草B. 三叶草C. 凤仙花7.下列属于水生植物的是（）。

A. 浮萍B. 水杉C. 狗尾草8.关于荷花和蒲公英的不同点，描述正确的是（）。

A. 荷花长在水中，蒲公英生长在土壤中B. 荷花生长离不开水，而蒲公英生长可以离开水分C. 荷花的茎是草质茎，蒲公英的茎是木质茎9.下面三种情况，不能直接观察到的是（）。

A. 小鸟的叫声B. 花的香味C. 大树的心跳二、判断题（共10题；共20分）10.新鲜的树叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。

（）11.“无心插柳柳成荫”说明用柳树的茎可以进行繁殖。

（）12.带着目的去观察大树，才能发现更多。

（）13.植物的叶主要由叶片、叶柄构成。

（）14.在秋天，树木的树干没有长大，说明树木已经死了。

（）15.放大镜是常用的观察工具。

（）16.用图画、拓印、做记录、搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。

（）17.有些植物用茎繁殖，也有一些植物能用根、叶繁殖后代。

（）18.春天是树木落叶的季节。

（）19.樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程。

三年级上册科学试题第一单元测试题植物教科版

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）（15分）（）1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。

（）2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。

（）3、人有生命，植物没有生命。

（）4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

（）5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。

（）6、树是木本植物，草是草本植物。

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

教科版小学科学三年级上册第一单元植物习题试卷

三年级科学第一单元习题试卷一、填空1、树是的植物，生长在一定的里，是有的物体，有一定的需要。

2、可以让我们获得很多信息，会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。

3、树的整体形态一般由、、组成，树的器官一般包括、、、、和六个部分。

4、像樟树茎一样的茎叫，像狗尾草一样的茎叫。

5、大树和小草的主要不同之处在于、和。

大树和小草都生长在，都有，都会，都需要、和。

6、水葫芦和金鱼藻是两种常见的。

水葫芦浮在水面上的原因是它。

7、植物的叶一般由和组成，叶片上有，叶脉是传递和的通道。

叶也是有的，它从长成小小的，又慢慢地，。

许多植物的叶从长出来，到枯黄死去，完成了叶的一生。

8、叶的形状多种多样，有、、、、等等。

9、植物的变化表现在各个方面，主要表现在、、、等方面。

10、用量叶片的和的方法来比较叶片的大小。

11、植物按不同，可以分为和。

12、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点如：会捕虫的，结“面包”的，神奇的，巨大的叶子可以托起小孩子，世界上最大的花是。

二、分类1、下面那些植物是木本植物，那些植物是草本植物？柳树、杨树、松树、狗尾草、三叶草、蒲公英、榆树、桃树、玉米、小麦、向日葵2、下面哪些是水生植物，哪些是陆生植物？桃树、狗尾草、蒲公英、水花生、浮萍、荷花、车前草、玉米、菱lín g、菖chāng蒲pú、茭j iāo白三、将植物和它的繁殖方式连线种子孢bāo子茎地下茎根叶桃树狗尾草藻类植物蕨j ué类植物马铃薯大蒜s uàn蒲公英甘薯秋海棠茶花柳树四、将下列植物的相同和不同点分别填在相应的维恩图中。

1、大树和小草的相同和不同点：大树小草2、水葫芦和金鱼藻的相同点和不同点3、陆生植物和水生植物的相同点和不同点2、植物的共同特征是什么？五、看图填空水葫芦金鱼藻四、简答 1、拓t u ò印树皮图案的方法是什么？。

(完整版)三年级科学植物的简单分类练习题

(完整版)三年级科学植物的简单分类练习题题目 1将以下植物按照阳光需求进行分类。

1. 向日葵2. 雪松3. 薄荷4. 仙人掌题目 2根据以下特征，判断每个植物属于哪一类。

植物特征：- 高大的树木- 花朵呈漏斗状- 叶绿素含量较高- 叶子带有刺植物列表：1. 松树2. 玫瑰3. 草4. 仙人球题目 3将以下植物按照叶子形状进行分类。

1. 刺梨2. 蕨类植物3. 水仙花4. 三角梅题目 4将以下植物按照果实种类进行分类。

1. 苹果2. 榴莲3. 香蕉4. 草莓题目 5判断以下植物属于哪一类。

1. 玉米2. 南瓜3. 葡萄4. 茄子题目 6将以下植物按照用途进行分类。

1. 小麦2. 茉莉花3. 丝瓜4. 百合题目 7将以下植物按照花朵颜色进行分类。

1. 玫瑰2. 向日葵3. 兰花4. 康乃馨题目 8判断以下植物属于哪一类。

1. 草2. 仙人球3. 松树4. 玫瑰题目 9将以下植物按照生长环境进行分类。

1. 草地植物2. 水生植物3. 荒漠植物4. 山地植物题目 10判断以下植物属于哪一类。

1. 竹子2. 荷花3. 仙人掌4. 树木以上是三年级科学植物的简单分类练习题。

希望能帮助同学们学习和理解植物分类的基本知识。

完成练习后，可以互相交流答案并互相学习。

苏教版三年级科学上册第一单元测试题

苏教版三年级科学上册第一单元测试题一、填空题（每题 5 分，共30 分）1.校园里的植物多种多样，有高大的（），有低矮的（）。

2.观察一片树叶时，我们可以用（）观察它的颜色，用（）观察它的形状。

3.我们可以用（）测量大树的粗细。

4.不同的植物有不同的特点，向日葵的茎是（）的，狗尾草的茎是（）的。

5.水生植物都有（）、（）、（）等器官。

6.植物的共同特点是都有（）、（）、（）、（）、（）、（）。

二、选择题（每题 5 分，共20 分）1.下列植物中属于水生植物的是（）。

A. 杨树B. 荷花C. 柳树2.下列植物中属于木本植物的是（）。

A. 狗尾草B. 向日葵C. 桃树3.观察大树的时候，我们不可以用（）的方法。

A. 看一看B. 摸一摸C. 尝一尝4.下列说法正确的是（）。

A.所有的植物都生长在土壤里B.植物的生长都需要阳光、水分和空气C.不同的植物有不同的生长环境，但它们的生长都不需要阳光三、判断题（每题 5 分，共20 分）1.狗尾草的茎很柔软，是草本植物。

（）2.水生植物都没有根。

（）3.植物的叶子都是绿色的。

（）4.我们可以用拓印的方法来观察树皮的纹理。

（）四、简答题（每题15 分，共30 分）1.请你说一说大树和小草有哪些相同点和不同点？2.请你介绍一种你最喜欢的植物，并说一说它的特点。

答案：一、填空题1.杨树（举例）；狗尾草（举例）。

2.眼睛；手。

3.软尺。

4.粗壮；纤细。

5.根、茎、叶。

6.根、茎、叶、花、果实、种子。

二、选择题1.B。

2.C。

3.C。

4.B。

三、判断题1.√。

2.×。

3.×。

4.√。

四、简答题1.相同点：都有根、茎、叶，生长在一定的环境中，需要阳光、水分和空气等。

不同点：大树高大，茎粗壮，多年生；小草矮小，茎纤细，一年生或多年生。

2.示例：我最喜欢向日葵。

它的特点是：茎粗壮，直立生长；叶子大且呈心形；花盘很大，黄色的花瓣围绕着花盘；它总是面向太阳生长。

教科版小学科学三上第一单元《植物》练习题

教科版小学科学三上第一单元《植物》练习题1、我看到了什么科学概念树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。

一、判定1、每一种大树的表皮差不多上相同的。

（×）2、大树可不能开花结果。

（×）3、要想了解大树，我们先从观看入手。

（√）4、树干上除了有一些寄生在上面的植物外，还有一些小动物也活跃在大树上。

（√）二、选择1、树木的（B）是输送水分和养料的通道，因此爱护它十分重要。

A、叶B、表皮C、根D、枝叶2、大树的（C）能使大树牢牢耸立在土地上。

A、叶 B 、皮 C、根 D 、枝3、每一种大树的叶子（A） A、各不相同 B、都相同 C 、形状相同4 树瘤是（C）缘故造成的A、生病B、天生的C、树皮或树枝受到了损害三操作题1 假如你来到了大树下，你想观看什么？如何样才能观看到更多的内容，制定你的观看打算。

四、问答题通过观看大树你获得了哪些信息？2、校园的树木科学概念1、树的整体形状一样由树冠、树干树根组成，树的器官一样包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。

2、书生长在一定的环境里，有一定的生存需要。

一、判定：1、所有的植物秋天都落叶。

（×）2、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。

（×）3、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。

（√）4、树的器官一样包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。

（√）二、选择题：1、树的器官一样包括根、茎、叶、花、果实和（B）组成。

A 树皮 B 种子C 树冠2、从远处看树木，看到的是树的形状是（ A ）。

A 整体 B 部分C 粗细3、一棵树都有生长、发育和（ C ）。

A 开花 B 结果 C 生殖4、树的生长需要阳光、水和（C）。

A 氧气 B 二氧化碳 C 空气三、操作题：假如观看校园内一棵大树，顺序是什么？请写出观看方案。

四、简答题：简单说说拓印树皮图案的方法。

3大树和小草科学概念：１．小草与大树一样，具有生命体的共同特点。

新人教版三年级科学上册第一单元植物单元全练全测

新人教版三年级科学上册第一单元植物单元全练全测姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共10题；共30分)1. （5分）我们的感觉器官有________、________、________、________、________等，感觉器官可以帮助我们进行观察活动。

2. （2分）像樟树这样的植物叫________植物，它的茎叫________。

3. （1分）用________的方法可以帮助我们搜集树皮的花纹和叶片的花纹。

4. （6分）小朋友，你是否观察过真正的大树?在一棵真正的大树前，你是否看到过下列的情景?它们分别是①________、②________、③________、④________、⑤________、⑥________。

5. （1分）像樟树茎一样的茎叫________。

6. （1分）水葫芦和金鱼藻是两种常见的________。

7. （3分）植物的叶一般由________和________组成，叶片上有________。

8. （2分）我们可以用量叶片的________和________的方法来比较叶片的大小。

9. （5分）当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的看大树的时候，我们的观察活动就开始了。

10. （4分）观察的时候应该有顺序地进行，应该由________到________，由________到________。

二、判断题。

(共10题；共20分)11. （2分）植物的叶主要由叶片、叶柄构成。

12. （2分）生长在水中的植物也需要阳光。

13. （2分）在观察、记录狗尾草的时候，我们可以小声讨论，但不能吵到别人。

14. （2分）樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程。

15. （2分）在秋天，树木的树干没有长大，说明树木已经死了。

16. （2分）水葫芦是水生植物；绿萝是陆生植物，也可以水养。

三年级科学上册第一单元《植物》单元综合测试教科版

第一单元测试题一、判定。

〔对的打“√〞，错的打“×〞。

〕〔15分〕〔〕1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。

为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。

〔〕3、人有生命，植物没有生命〔〕4、陆地上生长着许多植物，看看花木知识。

水中也生长着许多植物。

〔〕5、新鲜的叶与落叶相比，除了色彩不同，花木知识。

其它都相通。

〔〕6、树是木本植物，草是草本植物。

〔〕7、树叶都是绿色的。

〔〕8、一片完善的叶由叶片、叶柄构成。

〕2、〔〔〕9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。

〔〕10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。

二、选择。

〔将准确答案的序号填在方框里〕〔15分〕1、植物的一生要经过〔〕等几个生长阶段。

①发芽、开花、结果②种子、幼苗、开花、结果③种子、发芽、幼苗、开花、结果2、植物的叶由〔〕和〔〕组成。

①叶片②叶柄③叶脉3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有〔〕。

①叶纹②叶线③叶脉4、植物按生存的环境不同，可以分为〔〕。

①水生植物和陆地植物②陆地植物和陆地植物③水生植物和土地植物5、观察就是〔〕。

①随便看看②带着目的看③看到什么就记下什么[6、我们可以用〔〕的方法来比拟叶片的大小。

学习小学三年级科学(教科版)上册复习教学知识点归纳总结。

①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度7、只要两种树叶的〔〕相通，我们就说它们是同一种叶。

①形状大小②大小③形状8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活〔〕年。

①几百②几千③几万9、〔〕是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的寒带森林里。

①茶花②王莲③大王花三、观察与发现。

〔18分〕1、你观察过大树与小草吗？请你把大树和小草的相通和不同之处记录在下面的圈图中。

2、我们的周围生长着许多植物，我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻，你还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。

四、在观察水生植物的活动中，我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中，观察了它们在水中的样子，请你用简图把它们画上去。

教科版科学三年级上册第一单元练习题(最新整理)

三年级上册第一单元（植物）练习题附答案姓名班一、填空1、一片完整的叶由（）和（）组成。

2、写出你见过的叶子的颜色有（）。

（至少3种）3、在观察大树时我们用到的观察方法有（）、（）、（）和量一量等。

4、拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复（），再平捏蜡笔在纸上（），使凸起的部分染上颜色。

5、我知道的叶的形状有（）。

（至少3种）6、向日葵的一生分为（）、（）、（）、（）、（）等几个典型的生长阶段。

二、选择1、观察就是（）。

A随便看看B带着目的看C有目的地看并记录D看到什么就记下什么2、观察大树的粗细可以用（）工具。

A放大镜B量筒C绳子和尺3、判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多。

A大小B形状C颜色4、在观察树叶时，我们要（）。

A捡地下的落叶观察B爬上树观察C折断树枝观察D摘一片新鲜叶观察5、银杏叶是（）。

A针形叶B带形叶C扇形叶D披针形叶三、科学探究1、按要求画几张不同形状的叶子。

心形卵形针形扇形2、画一片自己熟悉的树叶并涂上颜色。

3、说说你有几种方法描述树的形状？4、你知道植物的共同特点有哪些？三年级上册第一单元（植物）练习题答案提示：一、1、叶片、叶柄2、淡绿色、深绿色、红色、褐色、黄色等3、眼睛看、鼻子闻、耳朵听、手摸4、按压、涂擦5、心形、卵形、针形、扇形、椭圆形等6、种子发芽、幼苗、开花、结果。

二、CCBAC三、略“我看到了什么”练习题一、填空1、在真正的大树面前，我看到树上有很多东西，比如树上有、、、和蚂蚁等等。

2、我在观察大树时用到了很多方法，比如眼睛看、鼻子闻、耳朵听、手摸和量一量等等。

3、在大树周围我还看到了、和小草。

4、大树由树冠、树干和树根三部分组成。

二、选择1、观察就是（ C ）。

A随便看看B带着目的看C有目的地看并记录D看到什么就记下什么2、观察大树的粗细可以用（C）工具。

A放大镜B量筒C绳子和尺三、判断1、记录大树的高度时可以借助周周围的建筑物。

教科版三年级上册科学第一单元《植物》各课同步练习题及单元验收卷(含答案)

教科版三年级上册科学第一单元第一课《我看到了什么》同步练习班级：__________ 姓名：__________ 成绩： ___________一、填空题1.在观察大树时我们用到的观察方法有（）、（）、（）和量一量等。

2.我们在观察大树时是按从（）到（）的顺序进行的。

3.树是（），是有生命的物体。

4.科学课上的“观察”与平时的“看”是不同的，科学课中的“观察”是有（）的。

观察的方法不仅仅局限于看，还包括（）、（）、（）等感官的运用。

5.叶的形状有（）、（）、（）。

（至少写3种）6.记录大树的高度时可以借助周围的（）。

二、判断题7.大树的树冠上有树枝和树叶。

（）8.我知道的观察方法有看、闻、听、摸、量等。

（）9.摸、尝等是基本的科学观察方法。

（）10.当我们来到一棵大树前要进行观察时，应该先想想观察什么，再想想怎样观察，然后认真仔细的按照一定的顺序进行观察。

（）11.在观察树叶时，我们要捡地下的落叶观察。

（）三、单选题12.观察就是（）A.按照自己的意愿去看B.带着目的地看C.看到什么就记下什么D.没有目的的随便看看13.在一棵真正的大树前，我们用感官不能看到的是（）A.叶片、果实B.小动物C.藤蔓、苔藓D.细胞14.观察大树的粗细可以用（）工具进行测量。

A.放大镜B.量筒C.卷尺D.绳子15.树木的（）是输送水分和养料的通道，所以保护它十分重要。

A.叶B.表皮C.根D.枝叶16.树瘤是（）原因造成的。

A.树生病B.天生的C.树皮或树枝受到了伤害D.不明原因17.新鲜叶和落叶相比相同的地方是（）。

A.都有叶柄和叶片B.叶子都是绿色的C.摸起来都很软D.叶子都是黄色的四、解答题18.从哪些方面说明大树是一个生机勃勃的生命体？19.你是通过什么方法来观察大树的？是怎样进行观察的？教科版三年级上册科学第一单元第二课《校园的树木》同步练习班级：____________ 姓名：__________ 成绩：_________一、填空题1.树的整体形态一般有( )、树干、树根组成。

教科版三年级上册科学第一单元植物测试题(含答案)

科学三上第一单元植物测试题一、填空题1．拓印树皮图案的方法是：把白纸（）在树干上，先用手指在纸上反复（），再（）蜡笔在纸上（），使凸起的部分染上颜色。

2．像梧桐树一样的茎叫（），像狗尾草一样的茎叫（）。

3．观察大树时我们用到的观察方法有（）、（）、（）和量一量等。

4．植物的叶是由（）和（）组成的。

5．植物中的老寿星是（），世界上最大的花是（）。

6．向日葵的一生分为（）、（）、（）、（）、（）等几个典型的生长阶段。

7．科学课中的观察与平时的看是不同的，科学课中的观察是有（）的。

观察的方法不仅仅局限于看，还包括（）等感官的运用以及（）的运用。

8．动物和植物都属于（），它们都是（）的物体。

9．植物的共同特点：植物都生长在一定的环境中，都需要（），都会（），都会（），都有（）的生命过程。

二、判断题1．树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。

（）2．我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。

（）3．银杏叶和松树叶的形状、大小是不同的。

（）4．有的植物开花，有的植物不开花。

（）5．生长在水下的植物不需要阳光。

（）6．狗尾草是多年生的杂草。

（）7．枫树的叶子像爱心，是心形的。

（）8．蒲公英是草本植物。

（）9．记录一棵树的变化包括观察树叶的颜色变化。

（）10．把两片叶描画在方格上，用数方格的方法可以比较树叶的大小。

（）11．放大镜是常用的观察工具。

（）12．植物的叶是由叶片、叶柄和叶脉构成的。

（）13．叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。

（）14．要想详细地了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。

（）15．所有叶子的叶脉都是相同的。

（）16．叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。

（）17．秋天是落叶的季节。

（）18．人有生命，植物没有生命。

（）19．陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。

（）20．水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。

（）三、选择题1．观察大树的粗细可以用（）工具。

教科版小学科学三年级上册第一单元《植物》复习卷

三年级上册第一单元《植物》练习题By 陈诗莹班级：姓名：家长签名：一、填空题1.我们能用眼睛看、耳朵（）、手摸、鼻子（）等方法来观察一棵树。

2.植物根据生活环境不同可分为（）植物和（）植物3.我们发现植物的叶子一般由（）和（）组成，叶片上有（）。

4.植物的生长需要（）、（）、（）和合适的温度。

5.根据生活环境分，樟树是（）植物，根据茎的硬度分，它是（）植物。

二、选择题1.用拓印的方法可以记录叶子的（）A.颜色B.形状C.软硬2.一片完整的叶由（）组成A.叶片、叶脉两部分B.叶片、叶柄两部分C.叶片、叶柄、叶脉三部分3.下列关于植物共同点的描述，错误的是（）A.都会生长和死亡B.都离不开土壤C.都会繁殖后代4.下面不属于香樟树和狗尾草的相同点的是（）A.都长在土壤里B.都需要阳光、水分C.都是草本植物5.水生植物的相同特点（）A.生长都需要空气B.生长都需要土壤C.都不会开花6.蒲公英的一生都要经历（）这些变化A.种子、发芽、幼苗、开花、结果B.种子、幼苗、发芽、开花、结果C.种子、幼苗、发芽、结果、开花7.大树和小草的相同点是（）A.有根、茎、叶B.一年生C.草本植物8.下面关于植物寿命的说法，错误的是（）A.有些植物是不会死亡的，比如现存的一些千年古树B.有些植物的寿命比较短，比如一些草本植物C.每种植物都有一定的寿命，都会死亡9.下列即是草本植物又是陆生植物的是（）A.蒲公英B.荷花玉兰C.睡莲10仙人掌身上的刺是（）变成的A.根B.茎C.叶11.植物的（）具有支撑植物及输送水分和养料的作用的A.根B.茎C.叶12.下列植物中，属于木本植物的是（）A.狗尾草B.蒲公英C.桂花树13.下列现象能说明树有生命的是（）A.树上有鸟窝B.树干可以做家具C.树会生长14.下面观察植物的方法不正确的是（）A.树叶的形状可以用画图的方法记录B.可以借助放大镜观察C.观察时可以大声与其他同学讨论15.叶是由生命的，叶从（）开始生长，到最后衰老死亡，完成一生。

三年级科学第一单元测试题

三年级科学第一单元测试题一、填空题（每题2分，共20分）1. 我们可以用（眼看）、（鼻闻）、（手摸）等方法观察一棵植物。

题目解析：这是考查对观察植物基本方法的了解。

眼睛可以直观看到植物的外形、颜色等特征；鼻子能闻到植物散发的气味；手触摸可以感受植物的质地等。

2. 植物的身体一般包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分。

题目解析：这是植物结构的基础知识，根负责吸收水分和养分，茎起到支撑和运输的作用，叶进行光合作用，花是繁殖器官，果实保护种子，种子可以繁殖新的植物。

3. 像向日葵、凤仙花这样的植物，它们都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分，属于（绿色开花植物）。

题目解析：向日葵和凤仙花是常见的绿色开花植物，具有完整的植物器官结构，绿色开花植物是植物中的一大类。

二、判断题（每题2分，共20分）1. 不同植物的叶子形状不同。

（√）题目解析：植物的叶子形状各异，例如枫叶是掌状，柳叶是细长的披针形，这是植物适应环境以及自身特性的表现。

2. 植物的茎都是笔直向上生长的。

（×）题目解析：有些植物的茎是匍匐生长的，如草莓的茎沿地面蔓延生长；还有些茎是缠绕生长的，像牵牛花的茎，并非所有植物茎都是笔直向上生长的。

3. 只要有水，植物就能生长得很好。

（×）题目解析：植物生长需要多种条件，除了水之外，还需要阳光、空气、适宜的温度和土壤中的养分等，仅仅有水是不够的。

三、选择题（每题3分，共30分）1. 下列植物器官中，能吸收水分和矿物质的是（A）。

A. 根B. 茎C. 叶题目解析：根的主要功能之一就是从土壤中吸收水分和矿物质，然后通过茎运输到植物的其他部位。

2. 植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是（C）。

A. 好看B. 便于采摘C. 能最大程度地接受阳光题目解析：叶子这样的生长方式是为了尽可能多地接受阳光，进行光合作用，而不是为了好看或者便于采摘。

3. 下列植物中，属于水生植物的是（B）。