小学语文四年级上长春版《汉字家园》4

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长春版四年级语文上册《汉字家园》教案

长春版四年级语文上册《汉字家园》教案

长春版四年级语文上册《汉字家园》教案教学目标1、了解成语故事的表达的深刻含义。

2、认识12个,会写8个生字,扩展对成语的积累。

教学重点会讲成语故事,了解成语故事的深刻含义教学难点读准要求会认的生字,扩展成语积累。

教学准备会讲成语故事,了解成语故事的深刻含义教学过程自主设计第一课时一、谈话引入,激发兴趣同学们,你们喜欢成语故事吗?说说理由(学生在交流想法时,师生共同梳理读成语故事的好处。

如可以了解一段历史或有趣现象,短小故事却有深刻的含义,耐人寻味。

)二、看图画,猜成语1、出示灯片,请学生根据图画猜成语故事。

2、猜出后,简要把成语故事的完整内容讲清楚,讲生动。

3、要写会成语故事的题目,学习生字。

“虎”:注意第三笔是横勾,不要写成横。

“矛”:一定要与“予”区分开,而且“矛”下面是弯勾。

“盾”:注意第一笔是横撇,不要写成横。

而且下现是“目”。

强调这几个字的读音:捕(bǔ)愚(yú)鹬蚌(yùbàng)第二课时一、能给这些成语故事归类吗?说说有什么异同点?小组内深入讨论,明确成语故事要表达深刻含义,分为寓言故事、历史故事两类。

加强对成语故事含义的理解,为更好地运用打下基础。

拓展积累:玩游戏,说成语二、再说出几个寓言故事和成语故事的题目。

(分别说出含有人物、动物、反义词的成语;试着说说多字成语)不可同日而语万变不离其宗不为五斗米折腰此地无银三百两一失足成千古恨一年之计在于春兵马未动,粮草先行不入虎穴,焉得虎子不在其位,不谋其政三军可夺帅,匹夫不可夺志成语接龙游戏三、作业1、书写生字2、分类积累成语板书设计:汉字家园2-3成语卡片。

2023秋长春版语文四上《汉字家园》精品课件

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汉字家园二
序言
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予 预恳
给予 预言 诚恳
予以 预先 恳请 授予 预备 恳求 免ห้องสมุดไป่ตู้ 预习 恳谈
1、后如失果去人自类己不的保家护园地。预球,言将会在100年 2、我爱我的妈妈。真言
3、我一定会让你在有生之年看到这个美
丽的世界。诺言 4、书是人类进步的阶梯。格言 5、不要再吸烟了,有害健康。忠言 6、我很爱我的家人。直言 7、你要改掉乱扔垃圾的坏习惯。诤言 8、祝你在下学期里取得好成绩!赠言
预先说出的关 2 诚恳劝告的话
于将来要发生
叫…… 忠言
什么事情的话 叫…… 预言

2019长春版四年级语文上册《汉字家园》教案精品教育.doc

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长春版四年级语文上册《汉字家园》教案教学目标1、了解成语故事的表达的深刻含义。

2、认识12个,会写8个生字,扩展对成语的积累。

教学重点会讲成语故事,了解成语故事的深刻含义教学难点读准要求会认的生字,扩展成语积累。

教学准备会讲成语故事,了解成语故事的深刻含义教学过程自主设计第一课时一、谈话引入,激发兴趣同学们,你们喜欢成语故事吗?说说理由(学生在交流想法时,师生共同梳理读成语故事的好处。

如可以了解一段历史或有趣现象,短小故事却有深刻的含义,耐人寻味。

)二、看图画,猜成语1、出示灯片,请学生根据图画猜成语故事。

2、猜出后,简要把成语故事的完整内容讲清楚,讲生动。

3、要写会成语故事的题目,学习生字。

“虎”:注意第三笔是横勾,不要写成横。

“矛”:一定要与“予”区分开,而且“矛”下面是弯勾。

“盾”:注意第一笔是横撇,不要写成横。

而且下现是“目”。

强调这几个字的读音:捕(bǔ)愚(yú)鹬蚌(yùbàng)第二课时一、能给这些成语故事归类吗?说说有什么异同点?小组内深入讨论,明确成语故事要表达深刻含义,分为寓言故事、历史故事两类。

加强对成语故事含义的理解,为更好地运用打下基础。

拓展积累:玩游戏,说成语二、再说出几个寓言故事和成语故事的题目。

(分别说出含有人物、动物、反义词的成语;试着说说多字成语)不可同日而语万变不离其宗不为五斗米折腰此地无银三百两一失足成千古恨一年之计在于春兵马未动,粮草先行不入虎穴,焉得虎子不在其位,不谋其政三军可夺帅,匹夫不可夺志成语接龙游戏三、作业1、书写生字2、分类积累成语板书设计:汉字家园2-3 成语卡片。

(长春版)四年级语文上册《汉字家园》(10张PPT)

(长春版)四年级语文上册《汉字家园》(10张PPT)
(长春版)四年级语文 上册《汉字家园》(10
张PPT)
2020/9/26
有些地段的长城状况令
人担忧。 大量游人给长城带来了
显而易见的破坏。塑料袋、 矿泉水瓶、废纸、果皮等垃 圾随处可见,城墙被乱涂乱 画。
当地村民“靠山吃山”, 在垛口处和通往长城的小路 上私自搭设梯子,设点收费 。
一些房地产开发商在保 护区内建起了许多与长城很 不协调的建筑物,加速了长 城周围自然景观的破坏。
我认为 我建议
……
是不对的, 。
1:声音响亮,表达清晰。 2:建议是否具体、合理。
爱心火炬传递
古迹属于你,属于我,是我 们的共同财富。
破坏古迹,就是破坏你的

四年级上册语文课件《汉字家园》|长春版 (共7张PPT)

四年级上册语文课件《汉字家园》|长春版    (共7张PPT)
四年级上册语文课件《 汉字家园》|长春版 (
共7张PPT)
2020/8/22
古人曰:“熟读三字经,便可知天 下事,通圣人礼。”
《三字经》自宋朝以来,已有七百多 年历史,可谓家喻户晓,脍炙人口。共 一千多字,三字一句的韵文极易成诵, 内容包括了中国传统的教育、历史、天 文、地理、伦理和道德以及一些民间传 说等,广泛生动而又言简意赅。
是大豆
liáng shĭ sì
粱 豕饲
高粱 豕室 饲料 粱肉 狼奔豕突 饲养
黄粱一梦
yuē āi
曰哀
哀乐 子曰 哀伤
哀痛 哀思


恐惧 畏惧 惧怕
临危不惧
wù chì suān xián
恶赤 酸咸

厌恶 赤诚
可恶
赤色 赤子
酸菜 咸菜 酸痛 咸味 酸楚 咸盐
好恶 赤手 酸枣 咸鱼
• 《皇帝内经》中认为五谷即“粳米、小豆、麦、大 豆、黄黍”,而在《孟子腾文公》中称五谷为“稻 、黍、稷、麦、菽”,在佛教祭祀时又称五谷为“ 大麦、小麦、稻、小豆、胡麻”,再而后便是李时 珍在《本草纲目》中记载谷类有33种,豆类有14 种,总共47种之多。现在通常说的五谷杂粮,是 指稻谷、麦子、高梁、大豆、玉米,而习惯地将 米和面粉以外的粮食称作杂粮,所以五谷杂粮也 泛指粮食作物。

小学语文汉字家园四年级

小学语文汉字家园四年级

小学语文汉字家园四年级篇一:最新长春版小学语文四年级上册《汉字家园4有趣的十二》精选习题(精品)《课题》习题一、基础过关填充,使每横行成一成语。

一六二七三八四九五十二、综合训练1.填出下列成语中的第一个字。

_____劳永逸 _____面三刀 _____思而行 _____面楚歌 _____光十色_____神无主_____零八落 _____面玲珑 _____霄云外 _____全十美2.填数词组成语。

()空()白()日()里()全()美()目()行()落()丈()心()意()上()下()头()臂()军()马()光()色()死()生()斤()两()牛()虎()山()水()言()语三、拓展应用你还知道哪些与数字相关的故事?和大家分享。

篇二:最新长春版小学语文四年级上册《汉字家园1》优秀教案(精品)《汉字家园1》教案教学目标一、知识与技能1.认识10个生字,会写9个生字,进一步培养学生自主识字的兴趣和能力。

2.了解表示事物名称或地名的词语构成方式,进行词语的积累。

二、过程与方法通过本课学习,在新课中认识生字词,培养学生自主识字的兴趣,在了解的基础上积累与运用新的词语。

三、情感态度和价值观培养学生自主识字的兴趣,提高对语文学习的积极性。

教学重点在比较词语构成方式的过程中学习汉字,激发学生识字的兴趣。

教学难点培养学生自主识字的兴趣,养成良好的习惯。

教学方法交谈法、练习法。

课前准备老师准备与本课相关的资料课件以及词语卡片、地名图片。

课时安排1课时。

教学过程一、导入新课讲新课之前,同学们先读一遍文章,使用“手机”录音,收集学生典型成果,在“授课”系统中展示。

同学们平时是怎么学习汉字,积累词语的?你发现其中的规律或有什么好的方法吗?交流自己的学习经历,可回忆以前学习汉字板块内容的方法?二、新课学习今天我们就来学习一些很有规律的词语出示学习卡片,先以“出版”一词为例,先读准词语,然后在后面加上一个字组成新的词语,并比较其用法的异同。

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