游戏机手柄按钮注塑模具毕业设计

毕业设计（论文）任务书

题目名称：

学院：

专业年级：

姓名：

班级学号：

指导教师：

二Ｏ一三年一月六日

一、毕业设计（论文）的目的与要求：

目的：

1. 掌握机械工艺装备设计的一般方法及基本工序。重点是巩固和加强机械零件设计、机械制

造工艺与装备、机械制图、模具设计和模具制造工艺等专业理论知识在实际生产中的应用。

2. 掌握并灵活运用CAD/CAM/CAE技术来进行注射模具的设计和生产制造，使学生获得资料

和手册查阅方法、计算机辅助设计与制造、模具结构设计与工艺研究等方面的能力。

3. 培养学生综合运用所学的理论知识去分析和解决模具设计与制造工艺等方面的实际工程

问题的能力。

要求：

1. 在课题进行过程中，学生要按时、独立完成设计任务，每周向指导教师汇报设计进展情况，

并保证设计质量，不允许数据造假、网上下载和拼凑。

2. 根据设计课题，结合指导教师对课题的概况介绍，要求学生学会通过调研、网上检索等方

式收集和整理相关手册、论文、著作等技术资料。

3. 结合相关资料的查阅和企业实习，撰写课题的实习报告和实习体会。根据网上检索和企业

调研了解课题，撰写开题报告。

4. 利用CAD软件对模具进行结构设计，然后用CAE软件对塑件进行模流分析，最后根据设

计流程，撰写设计说明书。

二、毕业设计（论文）的内容：

本课题要求学生对游戏机手柄按钮进行工艺分析，然后确定模具结构，并完成注塑模设计。主要技术要求是：1）结构合理2）良好的加工工艺性3）模具标准化

1．查阅与课题相关的中外文资料，进行调研，熟悉课题，撰写开题报告和翻译英文文献一份。2．熟悉游戏机手柄按钮的图样和技术条件，并对游戏机手柄按钮进行结构工艺性分析。

3．合理的选择塑压设备，确定注射机的技术参数。

4．确定模具的主要结构，利用UG对游戏机手柄按钮进行三维造型及模具设计。

5．对模具主要零件进行生产工艺规划设计。

6．绘制模具装配图及主要零件图，要求2.5张A0图纸。

7．零件图标注尺寸、公差及技术条件，并进行必要的强度校核。

8．根据课题研究过程，撰写毕业设计说明书，要求1.5万字以上。

三、毕业设计（论文）课题应完成的工作：

1．实习报告一份，字数5000字以上（按学院统一格式要求）；

2．开题报告一份，字数2000字以上（按学院统一格式要求）；

3．英文文献复印件及中文译文打印件各一份，要求译文3000字以上；

4．毕业设计说明书一份，要求1.5万字以上（按学院统一格式要求）；

5．设计图纸量：共计当量2.5张A0图纸；

6．所有设计资料电子版（光盘）一张。

四、毕业设计（论文）进程的安排

序号设计（论文）各阶段名称日期备注

1 毕业实习（实习报告） 3.4——3.16 校外2

收集与课题相关的中外文资料，熟悉课题背

景，撰写开题报告，完成英文翻译

3.17——3.31 开题阶段

3 游戏机手柄按钮工艺性分析，进行设计计算，

并选用塑压设备，确定模具结构，绘制草图

4.1——4.18 初步设计阶段

4

利用UG进行模具设计，绘制模具总装图和零

件图

4.19——

5.16 详细设计阶段

5 撰写毕业设计说明书 5.17——5.31 设计总结阶段

6 打印图纸和毕业设计说明书，刻录光盘 6.1——6.2 答辩准备阶段

7 毕业答辩 6.3——6.9 答辩

五、应收集的资料及参考文献

1．杨占尧. 塑料模具标准件及设计应用手册. 北京：化学工业出版社，2008 2．何忠保主编. 典型零件模具图册. 北京：机械工业出版社，2004

3．唐海翔译. UG注塑模具设计培训教程. 北京：清华大学出版社，2002

4．王鹏驹，张杰. 塑料模具设计师手册. 北京：化学工业出版社，2008

5．谭雪松. 新编塑料模具设计手册. 北京：人民邮电出版社，2007

6．吴光明. 塑料模具CAM实例精解. 北京：机械工业出版社，2007

7．周斌兴. 塑料模具设计与制造实训教程. 北京：国防工业出版社，2006

8．李翔鹏. UG NX4中文版模具设计从入门到精通. 北京：人民邮电出版社，2008 9．郑贞平. UGNX5数控加工技术及实战北京：机械工业出版社，2007

10．刘琼. 塑料注射Moldflow实用教程.北京：机械工业出版社，2007

11．陈智勇.Moldflow6.1 注塑成型从入门到精通.北京：电子工业出版社，2009 12. 单岩.Moldflow模具分析技术基础. 北京：清华大学出版社，2005

13．塑料模设计手册编写组. 塑料模设计手册. 北京：机械工业出版社，2002 14．中国模具设计大典编委会.中国模具设计大典. 南昌：科学技术出版社，2003 六、任务执行日期

自2014 年 3 月17日起，至2014 年 6 月9 日止。

学生（签字）

指导教师（签字）

运行主任（签字）